REVISTA PEDAGÒGICA PARA MAESTROS DE PRIMARIA

Realidad Escolar Actual
Existen distintas organizaciones las
cuales propician y proporciona atención
educativa diferenciada a los alumnos de
educación básica de los diferentes contextos
dando una educación de calidad,
la CONAFE por ejemplo, brinda ayuda
a los habitantes de zonas rurales que
no disfrutan los beneficios del desarrollo
social, partiendo del reconocimiento
de su diversidad cultural y socioeconómica,
permitiendo disminuir las diferencias
existentes con otros sectores de la
sociedad.
Las principales problemáticas en las
escuelas rurales son la pobreza, de
conducta y deserción escolar. La primera
afecta en el bajo rendimiento de
los alumnos, la segunda el principal
conflicto es la violencia entre los educandos
del plantel y la última que es la
deserción, es debido a la migración de
las familias en las zonas rurales.
Educación para la paz, educación en y
para los derechos humanos, educación
ambiental, educación popular, educación
liberadora, educación para la vida,
aprendiendo a vivir, educación para la
mundialización, educación intercultural,
tienen por finalidad la enseñanza para
la convivencia diaria y la superación de
los problemas sociales que afrontan en
su espacio de vida; que persiguen la
superación de la pobreza en su ámbito
comunitario.
Como se menciona en el OCDE “México
necesita desarrollar una estrategia
educativa a largo plazo para garantizar
un nivel general de habilidades y conocimiento
más alto, lo que facilitará el
crecimiento económico y mejores condiciones
de vida para todos los mexicanos”,
para con esto evitar las problemáticas
que se presentan en el país.
Para dar una solución es preciso enfocarse en la corriente
humanista, ya que se basa en promover los valores humanos
y pone énfasis en una educación basada en el desarrollo
de una conciencia ética, solidaria y social, donde
los valores aprendidos hacen acto de presencia, y por su
puesto el autoconocimiento propio como lo menciona García
(2006).