UN PRISMA DE CONOCIMIENTOS
Un prisma de conocimientos: relacionando la vida a través de estímulos, es una propuesta pedagógica y didáctica, que tiene como finalidad que los estudiantes del IED. Colegio Guillermo León Valencia del grado 902, tengan una aproximación a los seres vivos y con ello comprendan que aunque hay variedad de seres vivos en el planeta tierra, todos compartimos ciertas características; para el caso de esta unidad didáctica se hará énfasis en la irritabilidad a la luz como proceso integrador de todos los seres vivos. Para ello se propone abordar esta unidad de manera divertida a través de actividades y juegos, por lo cual, tu participación es importante y también la de tus compañeros, profesores y padres, para que se integren activamente en el desarrollo de la misma, ya que consideramos que el acompañamiento y la participación de las personas más cercanas a ti, es primordial para que puedas aprender construyendo conocimiento.
Un prisma de conocimientos: relacionando la vida a través de estímulos, es una propuesta pedagógica y didáctica, que tiene como finalidad que los estudiantes del IED. Colegio Guillermo León Valencia del grado 902, tengan una aproximación a los seres vivos y con ello comprendan que aunque hay variedad de seres vivos en el planeta tierra, todos compartimos ciertas características; para el caso de esta unidad didáctica se hará énfasis en la irritabilidad a la luz como proceso integrador de todos los seres vivos.
Para ello se propone abordar esta unidad de manera divertida a través de actividades y juegos, por lo cual, tu participación es importante y también la de tus compañeros, profesores y padres, para que se integren activamente en el desarrollo de la misma, ya que consideramos que el acompañamiento y la participación de las personas más cercanas a ti, es primordial para que puedas aprender construyendo conocimiento.
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Conozcamos un poco sobre<br />
irritabilidad y luz<br />
5<br />
1) Las primeras nociones que se tuvieron acerca de la irritabilidad nos<br />
remontan a los tiempos de los griegos (384 a. C.-322 a. C.) quienes<br />
creían que el encéfalo secretaba fluidos o espíritus que fluían a través de<br />
los nervios hasta llegar a los músculos.<br />
3) Además en 1850 Herman von Helmholtz midió la capacidad de<br />
conducción del impulso nervioso, el cual implicaba un proceso biológico<br />
llamado potencial de acción.<br />
Imagen 6. Von Helmholtz<br />
Remontémonos<br />
a la historia …<br />
Imagen 3. Aristóteles<br />
2) Luego en 1791 Luigi Galvani demostró que los músculos de<br />
las ranas podía ser estimulados por la electricidad en donde<br />
por medio de su formulación la electricidad animal se llego a<br />
la comprensión sobre la señalización nerviosa .<br />
Imagen 7. sinápsis<br />
4) En 1870 Burdon Sanderson mostro por medio de una planta carnívora, en<br />
donde esta al ser tocada por un insecto registraba un impulso en asociación a en el<br />
cierre de las hojas alrededor de su presa . Lo que de evidencio que el impulso no es<br />
solo de las células nerviosas y del reino animal.<br />
Imagen 4. agalychnis ) callidryas<br />
Imagen 5. Luigi Galvani<br />
Imagen 8. planta carnívora<br />
Imagen 9. Burdon Sander
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