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2015 2016
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1 DE JUNIO Día de la Marina
cumple 98 años y la
Secretaría (Semar) lo celebra
con la fuerza de más
de 60 mil elementos, no
sólo para la defensa del
territorio nacional, sino también para la participación en
operaciones de alto impacto contra el crimen organizado,
y para el apoyo a la población civil en desastres naturales.
Esta efeméride se estableció el primero de junio
de 1917 en el marco del Congreso Constituyente de
ese año. En el contexto de esta celebración, la dependencia
federal da cuentas de sus acciones en la
presente administración, destacando el adiestramiento
de elementos navales para el desarrollo de
operaciones contra el narcotráfico.
La Marina se convirtió propiamente en Secretaría de Estado el
31 de diciembre de 1940 y, dos años después, el entonces presidente
Manuel Ávila Camacho, en reconocimiento a su desempeño,
reafirmó la celebración del 1 de junio como Día de la Marina
por medio de un decreto entre otras cosas, ordenando que los
barcos que portaran la bandera del país deberían ser tripulados
por mexicanos.
Al paso de los años, la dependencia no sólo se encarga del resguardo
de once mil 122 kilómetros que tienen de extensión los
litorales mexicanos; actualmente participa en operaciones conjuntas
contra la delincuencia en sus ocho regiones navales.
Da click aquí para ver un video de la historia del dìa de la Marina:
http://www.youtube.com/watch?v=ARBpqxybLmE
La Secretaría de Marina-Armada de México vigila el mar territorial
y la zona económica exclusiva del país que suman un total de
tres millones 149 mil 920 kilómetros cuadrados; es decir, la extensión
marítima es 1.5 veces más grande que el territorio terrestre
de la República. Asimismo, la dependencia se hace cargo
del resguardo de instalaciones estratégicas, como complejos
petroleros y de generación eléctrica, contra actos de sabotaje.
En este sexenio la Semar ha impulsado la construcción naval a
través del Programa Permanente de Sustitución de Buques de la
Armada de México, para reemplazar aquellos navíos que han
concluido su periodo de vida útil.
EN ESTA EDICION
3.– AGRADECIMIENTO DEL C.L. FLORENCIO CABRERA COELLO, POR SU HOMENAJE NACIO-
NAL A CELEBRARSE EN MAZATLAN.
4.– EDITORIAL: DESPEDIDA DE LOS EDITORES DE ESTE BOLETIN POR SU ´FINALIZACIÓN
DE SU COMISION Y ASESORIA.
7.– DROGAS QUE CONSUMIERON LAS MADRES AFECTAN A LOS BEBÉS.
8/10.– PROMOCIONAL A LA LXXXI CONVENCION NACIONAL A CELEBRARSE EN MAZATLAN
SINALOA, JUNIO DEL 3 AL 7.
12.– DE VIAJE A MAZATLAN, LO QUE DEBE TENER PRESENTE SI VAS A IR CONDUCIÉNDO
TU AUTOMOVIL.
14/15.– COMO ELABORAR UN PLAN DE TRABAJO, COLABORACIÓN DEL C.L. PGD. FELIX
OVANDO HERNÁNDEZ.
16/19.– HOMENAJE AL C.L. PGD JAVIER AHUJA MEMENDEZ EN EL DISTRITO B8
20.– VA DE CUENTO: EL CARRUAJE
20.– ANÉCDOTA SOBRE LA FALTA DE HUMILDAD, Colaboración del C.L.PGD FELIX
OVANDO HERNANDEZ.
23.– BUSCA TRABAJO? … COMO REDACTAR UNA BUENA CARTA DE PRESENTACIÓN.
25.– BENEFICIOS PARA LA SALUD QUE TRAE DEJAR DE FUMAR
27/28.– TUS HIJOS TENDRÁN EXIITO GRACIAS A LO QUE LES ENSEÑES A HACER POR SI
MISMOS…
30.– DESAFIO DE SERVICIO DEL CENTENARIO.
BOLETINDB MEXICO
CONSEJO DE GOBERNADORES
DISTRITO B MULTIPLE MEXICO
COMITÉ EDITORIAL
PRESIDENTE C.L. PGD FRANCISCO CEBALLOS PARRA
1er VICEPRESIDENTE C.L. PGD MIGUEL GOMEZ ARREOLA
2do VICEPRESIDENTE C.L. PGD JOSE URIBE GUTIERREZ
SECRETARIO, C.L.PGD JUAN ENRIQUE RIVERA E IÑIGUEZ
TESORERO, C.L. PGD NICOLASA HERNANDEZ RIVERA
C,k, GDB1 ENRIQUE VALENZUELA ORTIZ
C.L. GDB2 SANDRA ANDRADE RUVALCABA
C.L. GDB3 ALONSO OVIEDO VILLAREAL
C.L. GDB4 ANGELA MORALES CASTILLO
C.L. GDB5 MARTHA MAYAGOITIA BARRAGAN
C.L. GDB6 SONIA VIDAL BARBA
C.L. GDB7 ALFREDO VALDEZ CASTELAN
C.L. GDB8 JORGE UBALDO GALAVIZ
C.L. GDB9 GLORIA ESPERANZA CHAIDEZ VILLANUEVA
EDITORES
C.L. ROSARIO DE LA LUZ COUARY GALLOSA
C.L. GALO DE SAN TELMO HERNANDEZ SANCHEZ
Con respecto de las operaciones de alto impacto que la Secretaría
ha implementado en la lucha frontal contra la inseguridad, en
lo que va del sexenio destaca la detención de mil 502 presuntos
delincuentes, entre ellos 49 extranjeros.
SERVIR A LA HUMANIDAD ES LA MEJOR OBRA DE UNA VIDA, boletín DB MEXICO, AÑO 2, n° 24 junio 2015
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MUCHAS GRACIAS
“El agradecimiento es la memoria del corazón” Nao-tse (570.490 a.C.)
Ha llegado el tiempo de evaluar, la hora de resumir un ejercicio leonístico. Que hicimos
bien, en que fallamos, qué resultados obtuvimos, quienes y cuantos fueron beneficiados por
el principio del leonismo que desplegamos en las jornadas que emprendió nuestro club y
distrito. Hora de reconocer si cumplimos las metas trazadas para un período de doce meses
iniciado en Julio pasado a punto de terminar. Etapa de informar con honestidad, de reconocer
y agradecer a nuestros líderes que libremente escogimos para el ejercicio que está por
terminar. Es hora de preguntarnos si respondimos a sus iniciativas. Sin avergonzarnos, es
hora de restaurar la dirección de nuestra vida si tuvimos desviaciones, pues el único hombre
que no se equivoca, es aquel que nunca hace nada.
Tan importante como el tiempo que le dedicamos al Servicio, fueron, son y serán las horas en la vida pública, de
nuestro lapso en la vida en la oficina, en el negocio, en la sociedad, en los espectáculos y sobre todo en la familia,
lugares donde pretendemos dar testimonio que los leones somos buenos ciudadanos. “El que es bueno en la familia
es también buen ciudadano” (palabras del dramaturgo ateniense Sófocles 496-406 a.C.)
Así, en la calle y en el hogar es donde avivamos los valores que engrandecen al ser humano: la honestidad, la sinceridad,
la generosidad, la tolerancia y otros bienes del espíritu que los leones resumimos en la palabra “Servir”. Estamos
en la etapa de avaluar si hemos cumplido la misión que voluntariamente acogimos que servirá para superar lo
hecho y continuar la vida de servicio inspirada por nuestro fundador Melvin Jones así como cumplir el reto que consentimos
cuando Helen Keller nos propuso convertirnos en los paladines del combate a la ceguera.
La LXXXI Convención Nacional de los leones del Distrito Múltiple B, no es el fin de una vida, ni el principio de otra. Es
la natural terminación de una breve etapa para emprender otra con los mismos postulados con otros dirigentes. Es el
mismo sendero, el mismo derrotero cuya primera evaluación tuvo lugar hace ochenta y tres años. También es oportunidad
de reencuentro de los compañeros de todos los confines de nuestro amado país que sufre las consecuencias
de pérdida de valores que señalo antes debido a la injusticia y a la desigualdad, caldo de cultivo de las conductas
antisociales que agobian a nuestro sufrido país y planeta.
Ante la adversidad, los leones fortalecemos el espíritu y vigorizamos los esfuerzos para combatir el mal con el arma
del ejemplo de buena ciudadanía, demostrando en silencio nuestro arsenal de valores. De hacer del Código de Ética
de los Leones la fuente que enriquece nuestra conducta. Por mi parte, no puedo prescindir la oportunidad que me
han dado los editores de este boletín electrónico, los CC LL Rosario de la Luz Couary y Galo de San Telmo Hernández
Sánchez para agradecer la inmerecida distinción que seré objeto en la Convención a punto de iniciar.
En la Convención tomaré la palabra para agradecer la deferencia inmerecida del Consejo de Gobernadores y del
aplauso en la Asamblea de la Convención de San Cristóbal de las Casas a la propuesta de nuestro presidente Francisco
Ceballos Parra para que esta reunión nacional llevara mi nombre. La acepté en nombre de muchos, pero muchos
leones y sus familias entregados al servicio en las campañas de dotación de lentes de corrección. De leones anónimos
y trabajadores (as) sociales, enfermero (as), médicos, anestesiólogos, cirujanos oftalmólogos y dirigentes de instituciones
que nos dieron facilidades para llevar a efecto nuestro cometido. De ellos es el mérito del nombre de esta Convención.
Para todos ellos mi estima infinita.
Con un abrazo sincero, Muchas Gracias
Florencio Cabrera Coello
SERVIR A LA HUMANIDAD ES LA MEJOR OBRA DE UNA VIDA, boletín DB MEXICO, AÑO 2, n° 24 junio 2015
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Emerson en su momento escribió: Grabad esto en vuestro corazón - cada día comienza
en nosotros un año nuevo, una nueva vida—palabras que nos sirven de preámbulo para
deciros a todos vosotros que nos hacen el favor de leernos, que con éste boletín, un
día de nuestra vida termina, una jornada finaliza… Emprenderemos otros derroteros,
otras actividades, que para nosotros significarán nuevos retos, como indudablemente
lo será para todos. No podemos evitar que la nostalgia nos invada pues, como todos
ustedes en el Leonismo, el Junio 30 llegamos al final de la jornada, una fecha para entregar
cuentas, que nos alcanza a todos, Autoridades, Directivos y Socios, tiempo de
valorar las metas alcanzadas y el grado en que nuestras expectativas se vieron satisfechas….
En nuestro caso, hemos de decirle adiós a éste Boletín que con mucho entusiasmo emprendimos,
gracias a la iniciativa de nuestro amigo y Compañero Leon, José Alejandro
Muñoa Pola, quien en la Convención Nacional celebrada en Vallarta, ungido como Presidente
del Consejo de Gobernadores 2013-2014, nos dio la grata responsabilidad de
editarlo; Boletín que para entonces se había desdibujado….como se han desdibujado
tantos y tantos logros que por su temporalidad se esfuman y terminan perdiéndose.
Petición que nos llenó de preocupación y de sueños...haciendo nuestro el sueño de
Muñoa Pola, sueño que empezó por darle un nombre y un derrotero.. Fue así como
nació DB MEXICO nombre que aprobó con agrado nuestro Presidente del Consejo e
iniciamos el camino, un camino relativamente desconocido para todos y por ello, incierto…
un sueño que se tornó realidad con la edición del número 1 en línea, que en el
primer día del mes de Julio del 2013 dio su primer grito y respiró sus primeros aires…. Luego siguieron el 2, el
tres y así sucesivamente, hasta lograr los 12 ejemplares, uno por mes, que puntualmente vieron la luz los días
primero de cada mes. Al tiempo estamos seguros que ha sido un esfuerzo que valió la pena y del cuál nos
sentimos ampliamente satisfechos y más aún cuando nuestro Presidente del Consejo, públicamente nos agradeció
nuestro esfuerzo, recompensando nuestro trabajo con un recuerdo que aún conservamos tanto físicamente,
pero más en el corazón. Imaginaos amigos, si no valió la pena, que a nuestra edad en aquel inicio, nos
“obligo” a estudiar Diseño grafico para estar acordes a los tiempos e incorporados a las tecnologías..
En San Cristóbal de las Casas, Chiapas nos llegó una nueva luz, un nuevo día, una nueva esperanza y el C.L.
Francisco Ceballos Parra, ungido como Presidente del Consejo 2014-2015 satisfecho por el trabajo realizado,
nos pide continuar, nos pide seguir trabajando, lo que asi hacemos, hasta editar este mismo boletín número
24, que corona la gestión del ciclo…… Un boletín que con mucha satisfacción hoy entregamos y que de alguna
manera, lo dedicamos a dos grandes del Leonismo, amigos, hermanos y compañeros Don Florencio Cabrera
Coello y Don Javier Ahuja Menendez… el primero que será el homenajeado en Mazatlán y el segundo recientemente
homenajeado en el Distrito B8 por sus 58 años de ser León activo en forma ininterrumpida y con
quienes nos unen lazos de amistad personal y nuestro reconocimiento a su tiempo, dedicación, esfuerzo y
compañerismo. Hoy decimos, gracias Paco Ceballos porque creíste en nosotros, ...gracias amigos Leones,
porque siempre nos impulsaron con sus cálidas palabras de aliento y de apoyo… y decimos gracias a nuestro
futuro Presidente del Consejo 2015-2016 Miguel Gómez Arreola que aceptamos sin reservas su decisión de
liberarnos de ésta gran responsabilidad, pidiéndole con mucho respeto, que a quienes designe para continuar,
les pida que no dejen morir éste Boletín,… que se esfuercen en superar nuestros logros, pues siempre el
mañana deberá ser mejor que el ahora… y decirles que lo reciben como una realidad ….que el número uno,
ya es historia, que su responsabilidad empezará con el Año 3, Número 25, Julio del 2015, para dar continuidad,
para seguir con un sueño que empezó con el Boletin “LEONES de SABANA” acompañados de una
humeante taza de café, para un año después, ver nacer el DB MEXICO, hoy, una realidad…. Gracias.
C.L. GALO DE SAN TELMO HERNANDEZ
C.L. ROSARIO DE LA LUZ COUARY GALLOSA
Editores
SERVIR A LA HUMANIDAD ES LA MEJOR OBRA DE UNA VIDA, boletín DB MEXICO, AÑO 2, n° 24 junio 2015
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Hasta pronto
ARELY
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B5
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Drogas que consumieron
las madres afecta cerebro
de los bebés
Estudio concluye que la mayor afectación
se da cuando la madre consumió
cocaína
La exposición prenatal a la cocaína altera la organización
funcional del cerebro en los recién nacidos, según concluye
una reciente investigación de Escuela de Medicina de la Universidad
de Carolina del Norte (UNC), en Estados Unidos.
El estudio publicado en la revista Journal of Neuroscience
hizo resonancias magnéticas a 152 bebés. De
ellos, 45 habían tenido exposición prenatal a la cocaína,
43 a otras drogas y 64 no se habían expuesto
a ninguna de estas sustancias. En general los hijos
de madres que habían consumido drogas mostraban
alteraciones en la organización funcional del
cerebro, pero los de madres cocainómanas eran
más graves.
Uno de los autores principales, Wei Gao, explicó
a El Mundo que esto no significa que la cocaína sea
más dañina que otras drogas, sino que "puede deberse
a las diferentes vías de acción de las drogas y
que otras tengan un mayor impacto sobre otras
áreas del cerebro".
Los investigadores creen que la desorganización
cerebral puede tener implicaciones en el comportamiento
de los menores. De hecho, Gao adelanta algunas
observaciones que aún no han sido publicadas:
"Tenemos resultados preliminares de un estudio
piloto con los mismos niños a los tres meses de
edad y hemos observado peores resultados en
pruebas cognitivas y motoras, aunque hacen falta
más trabajos", concluye. En general, este estudio
puede ser útil con biomarcadores para identificar
riesgos y orientar la intervención temprana para
mejorar los resultados de comportamiento posteriores.
GDA / El Tiempo / Colombia| El Universal
CEREBRO, CAPAZ DE ADAP-
TARSE A CAMBIOS GENERA-
DOS POR LAS DROGAS
Acepta sustancias adictivas porque
actúan como los neurotransmisores,
que de manera natural activan
emociones, pensamientos y sentimientos
Las drogas pueden afectar la comunicación entre lasneuronas
ya que actúan como algunosneurotransmisores, cuya
función natural en el cerebro se relaciona con nuestras
emociones, sensaciones, pensamientos, así como con las
experiencias de placer, afirmó la doctora Herminia Pasantes,
investigadora del Instituto de Fisiología Celular de la
UNAM.
El cerebro es un consumidor de energía y trabajar
para llevar un neurotransmisor al lugar preciso
y liberarlo en el momento justo, es un proceso
que requiere de mucho esfuerzo por parte de éste,
comentó durante la conferenciaDrogas, adicciones
y neuroplasticidad, realizada en el Instituto
de Investigaciones Biomédicas de la UNAM, en
el marco de la Semana del Cerebro 2015.
En el circuito del placer, sobre el que actúan las
drogas, hay menos síntesis de neurotransmisores,
así como una diminución en los transportadores
y los receptores de éstos.
La investigadora señaló que la sinapsis, que es la
comunicación de las neuronas, en ausencia de la
droga es menor; en cambio, el consumo altera
las sinapsis que usan la dopamina y serotonina,
dando como resultado un incremento del efecto
placentero y de felicidad.
Avances de las neurociencias en torno a la adicción
De acuerdo a las investigaciones en torno a los
mecanismos de la adicción, la doctora Pasantes
destacó hallazgos del impacto de las drogas en
las neuronas que usan como neurotransmisor al
ácido glutámico, el cual está relacionado con aspectos
de memoria.
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DE VIAJE A MAZATLÁN
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DE VIAJE A MAZATLÁN
Mira cómo se debe cambiar una llanta
4. Si el bolsillo lo permite no estaría mal llevar un
sellador de neumáticos, dado de que en caso de
que tu ponchadura no sea tan grave o tu neumático
de refacción se encuentre desinflado, puede ser una
salida rápida a tu problema, éste lo puedes adquirir
en cualquier centro comercial.
5. Pero en ocasiones lo que termina por afectar
nuestro día es la descarga de la batería de
nuestro automóvil, para eso, debemos portar
siempre unos cables pasa corriente, de preferencia
con más de 2.5 metros de longitud.
La cajuela de nuestro automóvil no sólo sirve para
ocuparla como una extensión de nuestra oficina o
guardarropa, sino para llevar con nosotros las herramientas
básicas necesarias en caso de un incidente vial.
1. Lo primero que debes guardar en la cajuela es una llanta de
refacción para sortear los daños por cualquiera de los baches del
excelente pavimento de nuestra ciudad no detenga tu camino.
2. Pero para realizar el cambio de neumático es necesario contar
con una llave de cruz, con cuatro medidas distintas, o una en
forma de L, la cual nos servirá para aflojar las tuercas que sujetan
los rines.
3. A esto se le debe sumar un gato para poder levantar nuestro automóvil.
6. De igual forma es necesario
portar un botiquín
médico con gasas,
agua oxigenada,
vendas, así como algunas
medicinas que te permitan
prestar ayuda en una
situación básica.
7. En el aspecto de seguridad
también debes
contar con triángulos
de emergencia para advertir a otros conductores
de una situación de riesgo y evitar que otro automóvil
te impacte.
8. Además, en caso de un incidente de noche es recomendado
traer consigo una lámpara para
tener iluminación, en especial si te quedas varado
en una carretera.
9. Por último, no olvides contar con una
pequeña caja de herramientas con desarmadores,
pinzas, martillo y cinta de aislar
para resolver cualquier contingencia. Recuerda
también traer un cargador de emergencia
para tu celular en caso de requerir
asistencia vial.
10. No olvides una buena cobija por si te
quedas detenido en una carretera con poco
tránsito para no pasar un mal rato.
· APRENDE A PASAR CO-
RRIENTE
· Coloca los coches a una
distancia en que los cables
para pasar corriente lleguen
de una batería a otra.
· Primero conecta el cable
rojo a la batería que se encuentra
descargada y posteriormente
a la del otro vehículo.
· Si te preguntas para qué sirve el cable negro,
bueno, este debes conectarlo a la batería en
buen estado, mientras que el otro extremo
debe estar conectado a alguna parte metálica
del coche que necesita carga.
· Para pasar corriente, primero enciende el coche
que pasará batería al otro y acelera por
dos o tres minutos.
· Después echa a andar el afectado. Una vez
que arranque remueve los cables.
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¿CÓMO ELABORAR UN PLAN DE TRABAJO?
Describe lo que usted debe incluir en su plan de trabajo y cómo elaborarlo. Consta de las partes siguientes: Resumen o sumario
ejecutivo; Introducción y antecedentes (problemas), Metas y objetivos (resultados), Recursos e impedimentos (aportaciones), Estrategia
y acciones (de las aportaciones a los resultados) y Apéndices (presupuesto, calendario y otros).
3.1: Resumen o sumario ejecutivo: Redacte
esta parte en último lugar, y asegúrese de
que es un sumario, no una introducción. El
tamaño máximo es de dos párrafos que ocupen
media página. (Ver las orientaciones sobre
propuestas o redacción de informes
3.2: Introducción y antecedentes: En un plan
de trabajo breve, la introducción y los antecedentes
se pueden combinar en un sólo capítulo
corto. En un plan de trabajo más extenso,
será mejor (y es más probable que las lean) si se separan en
dos
.
La introducción debe presentar el plan de trabajo.
Esto suena obvio cuando se escribe así, pero muchos
planificadores y gerentes se dejan llevar por
introducciones largas, históricas y analíticas que
desaniman o aburren a los lectores antes de que
lleguen a la parte de planificación real del plan de
trabajo. No repita ni copie mucho texto de la propuesta,
limite su introducción sólo al material relevante
al periodo que abarca el plan de trabajo.
Los antecedentes comienzan por una exposición
lógica que lleva a la selección de los objetivos
(resultados) que se pretenden conseguir durante
el periodo correspondiente al plan. Esta sección
incluye los problemas y cuestiones relevantes que
se deben considerar durante dicho periodo. Las
circunstancias no tienen que ser un largo análisis o
reseña histórica, mencione sólo los temas que
justifican la elección de objetivos en el periodo en
cuestión.
capítulos.
los antecedentes deben contar con: 1. información
recogida durante los seis meses previos o del
informe trimestral, especialmente las recomendaciones 2. Cualquier
cambio relevante en las condiciones del entorno que haya
afectado al proyecto, o pueda hacerlo 3. Cualquier efecto o
resultado importante de las actividades del proyecto que exija
cambios en el diseño de este proyecto 4. Párrafos relevantes de
los documentos adecuados, como la política o los documentos
del programa y 5. Cualquier otra referencia que justifique su
elección de objetivos y resultados para el periodo planificado.
El documento del proyecto (o cualquier otro documento que se
utilice para justificar los objetivos definidos en su plan de trabajo)
pueden ser largos y abarcar muchos objetivos y resultados
distintos. No es necesario referirse a todos ellos durante el periodo
cubierto por su plan de trabajo. La sección de antecedentes
de su plan de trabajo tiene que incluir explicaciones lógicas
de por qué ha elegido algunos de ellos y de por qué no ha incluido
los otros.
El plan de
trabajo tiene
que seguir una
progresión
lógica desde la
introducción y
los
antecedentes
hasta las
metas y los
objetivos
No debe copiar o repetir la información sobre los antecedentes
que aparece en el documento central (documento del proyecto
o del programa, propuesta o acta política): esta información era
útil para justificar el proyecto o programa en general, pero no
para el segmento específico de tiempo de su plan de trabajo. En
la sección de antecedentes, sólo debe incluir la información o
referencias específicamente vinculadas a los resultados y objetivos
que desea lograr en el periodo que abarca el plan de trabajo.
3.3: Metas y objetivos: En otros documentos orientativos de
este sitio (1) se ha señalado que metas, objetivos y resultados
son conceptos diferentes pero relacionados. Una meta es amplia
y general, la resolución del problema que se ha identificado.
Una meta nunca puede conseguirse, o verificar que se ha conseguido
porque no es específica, finita, concreta o
verificable. Por contra, una meta puede señalar un
objetivo, porque éste es más específico, es finito,
tiene una fecha de conclusión y se puede verificar.
Los objetivos se derivan de las metas y se generan
a partir de ellas.
El plan de trabajo tiene que seguir una progresión
lógica desde la introducción y los antecedentes
hasta las metas y los objetivos. Mientras que los
antecedentes explican la elección de los problemas
a resolver, las metas definen las soluciones a
estos problemas, y los objetivos son productos de
las metas más precisos, finitos y verificables.
Las metas de su plan de trabajo, siendo soluciones
a los problemas mencionados en la sección de
antecedentes, deben especificarse en esta sección,
y luego utilizarse para generar los objetivos
específicos. . ... Los objetivos tienen que seleccionarse
entre los objetivos del documento del proyecto
(o un equivalente adecuado, como ya se ha
mencionado) , o deben derivarse de los nuevos
problemas que hayan surgido y se hayan identificado
en el anterior informe de progreso, descritos en la sección
de antecedentes de su plan de trabajo. Los objetivos se derivan
de cada meta. Se deben escribir aquí, especificando la fecha
prevista para su consecución dentro del periodo que abarca el
plan de trabajo. Ver SMART.
No es necesario que incluya todos los objetivos expuestos en el
documento del proyecto. Elija sólo los objetivos que son relevantes
para el periodo de tiempo que ocupa el plan de trabajo,
tal y como se justifica en la sección de antecedentes
(identificación de problemas) ya descrita. . Los objetivos elegidos
para el plan de trabajo (o resultados, si son más específicos
que los objetivos de los que derivan) son los elementos centrales
de este plan. Proporcionan la justificación de las acciones a
emprender y los costes de las mismas. Son el eje del plan de
trabajo. Indican a dónde quiere llegar al final del periodo abarcado
por este plan de trabajo.
SERVIR A LA HUMANIDAD ES LA MEJOR OBRA DE UNA VIDA, boletín DB MEXICO, AÑO 2, n° 24 junio 2015
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3.4: Recursos y obstáculos: Al igual que en la introducción y los
antecedentes, los recursos y obstáculos pueden
constituir un capítulo o dos, dependiendo
de la longitud total del plan
de trabajo. La sección de obstáculos
debe prever cualquier
restricción o impedimento que
pueda dificultar la consecución
de los objetivos. Incluya también
una corta descripción de
cómo planea superarlos.
La sección de recursos debe
indicar qué aportaciones (potenciales) se han
identificado para contribuir a la consecución de
los objetivos determinados y seleccionados. No
insista en los recursos financieros, en lugar de
ello, remita al lector al apéndice que trata del
presupuesto. Aquí puede incluir recursos que no
sean necesariamente dinero en efectivo: refiérase
al personal y otros trabajadores (por ejemplo,
los voluntarios), socios (organizaciones y personas),
asesores, tierra, capital, suministros, equipamientos,
los objetos inventariados que se puedan
utilizar, vender o negociar, y cualquier cosa
susceptible de ser movilizada y utilizada en la
consecución de los objetivos identificados. .
3.5: Estrategia y acciones: Igual que las otras
secciones dobles anteriores, las secciones de
estrategia y acciones pueden conformar un sólo
capítulo o dos. Juntas, explican cómo se pretende
convertir las aportaciones en resultados. La sección
de estrategia de su plan de trabajo debe
indicar cómo se proyecta transformar sus recursos
y superar los obstáculos, utilizando esas aportaciones
concretas (recursos) para lograr los objetivos o conseguir
los resultados especificados en el capítulo anterior.
En un plan de trabajo ideal, se señalan varias estrategias alternativas,
se escoge una y se dan las razones para esta elección.
Su plan de trabajo puede ser corto, y dejar fuera las alternativas
mencionadas. Decida si le conviene incluirlas o no.
De forma estricta, las acciones corresponden más a las aportaciones
que a los resultados. Las acciones pertenecen en principio
a la estrategia porque son las actividades que convierten
aportaciones en resultados. Mientras que las metas y objetivos
están entre los productos (los resultados) del proyecto, los recursos
se encuentran entre las aportaciones (las inversiones) al
proyecto. . .. Muestre claramente que la acción se deriva de la
estrategia, lo que explica cómo las aportaciones se convierten
en resultados. Cada acción indicada en esta sección debe estar
relacionada con alguno de los resultados (objetivos, metas), y
debe quedar claro cómo la acción descrita contribuirá a conseguir
su objetivo correspondiente.
En resumen, los
apéndices
proporcionan los
detalles necesarios,
pero se ponen
al final del plan
de trabajo donde
no
entorpecen la
lectura ni la
3.6: Apéndices, incluyendo presupuesto y calendario: El texto
de su plan de trabajo abarca los capítulos descritos en los puntos
entre el 3.1 y el 3.5.
l propósito de los apéndices, ahora, es complementar
este texto, es decir, proporcionar
los detalles que apoyan el argumento que se
expone. Los presupuestos y calendarios están
entre estos detalles.
El presupuesto del plan de trabajo debe colocarse
en un apéndice, no el el texto principal
de este plan. Aunque es importante, no es
parte del argumento del plan de trabajo, sino
una lista de detalles que apoya este argumento.
Puede constituir un primer apéndice. . Cada
uno de los puntos del presupuesto debe
estar relacionado con uno o más objetivos
(resultados). Algunos de los elementos del
presupuesto (como transporte, correo, fotocopias,
teléfono, correo electrónico) se tienen
que dividir arbitrariamente entre los diferentes
resultados, puesto que son necesarios para
todos ellos. No se puede incluir ningún elemento
del presupuesto que no esté relacionado
con alguna parte del texto del plan de trabajo.
El calendario del plan de trabajo es opcional.
Algunos coordinadores creen que deben planificar
cada día del periodo. Lo que se recomienda
aquí es que se listen en orden las fechas de
conclusión de cada uno de los objetivos (o
resultados) deseados, y que se conceda a cada
uno una cantidad de tiempo razonable. Por
ejemplo, un objetivo puede concluirse dentro
de una semana concreta. Esto es un periodo
flexible y razonable. En consecuencia, las fechas
para emprender las acciones son opcionales. .
continuidad de la
argumentación
general
Si hay algún otro detalle, como listas, que se mencionen en el
texto (el cuerpo del plan de trabajo), se pueden incluir también
como apéndices, donde no desviarán o entorpecerán la argumentación.
Esto es opcional. . Donde sea necesario, dentro del
texto, debe referirse al apéndice correspondiente. No hay que
adjuntar apéndices que el texto no mencione.
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DB MEXICO SE UNE AL HOMENAJE AL
C.L. PG DISTRITO B 15 (1984-1985)
JAVIER AHUJA MENENDEZ
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SERVIR A LA HUMANIDAD ES LA MEJOR OBRA DE UNA VIDA, boletín DB MEXICO, AÑO 2, n° 24 junio 2015
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EL CARRUAJE
El hombre es como
un carruaje, que es
tirado por caballos:
La carroza simboliza
el cuerpo del hombre
que por si sólo no
puede realizar ningún movimiento. Los caballos que
tieran de la carroza son los instintos que mueven la
carroza físicamente en las diferentes direcciones….
El cochero simboliza la emoción, quien indica: avanzar,
ir hacia la derecha o hacia la izquierda, más rápido,
más lento o detenerse.
Pero, cuando el carruaje se encuentra ante la posibilidad
de tomar diferentes caminos… ¿quién decide?
La carroza por sí sola no puede moverse: los caballos
esperan la órden del cochero; y el cochero… ¿a quién
obedece?....Al pasajero, a quien no vemos pero es el
que hace que toda se mueva y gire en torno a su voluntad,
ya que él fue quien contrató la carroza con los
caballos y el cochero para conducirlo hacia su
“destino”
El pasajero representa a la esencia interior del alma.
”Neshamá” que se reviste en el cuerpo a través de los
instintos, emociones y pensamientos para llegar a su
objetivo, que es la toma de conciencia de su naturaleza
y su función en el mundo, para luego fusionarse
conscientemente con la Luz Infinita. A este objetivo
se puede llegar a través de dos caminos: Uno es el
camino con “conciencia” cuando los tres aspectos del
Alma, Pensamiento, Emoción y acción están en armonía
Y el otro camino es el del “sufrimiento” cuando los caballos,
el cochero y el pasajero están en desacuerdo.
De lo cual se deduce que si el hombre piensa de una
forma y siente de otra, sus actos lo conducirán inevitablemente
al sufrimiento. Asi como hay leyes que rigen
los fenómenos físicos, como puede ser la Ley de
Gravedad, también hay leyes que rigen los planos instintivos,
emocionales, mentales y espirituales. La verdadera
Libertad surge cuando el hombre obra de
acuerdo con esas leyes y no simplemente de acuerdo
a su sentir momentáneo, instintivo, animal, emocional.
El camino de elevación del alma pasa por cinco niveles
Neshamá: que son: el alma intelectual, el Alma
Emocional, el alma vegetativa y animal, el alma Espiritual
y finalmente el alma del creador fundida con cada
quien….
Amigos leones Asesores Distritales:
Indudablemente que no enseñamos, sino que
aprendemos de su vasta experiencia. Por eso,
por favor compartan con todos lo que estamos
solicitando, la disciplina y humildad nos hace
ser Personas Grandes. UNA ANÉCDOTA QUE
FUE CIERTA -contada por un sacerdote católico).
“Un seminarista que había realizado sus estudios en el Colegio
o Universidad del Vaticano, mandado de México, ya que
era un excelente personaje, inteligente y culto, llegó el
tiempo en que recibió su diaconado, sin embargo demostraba
demasiada soberbia, pues en realidad, era muy inteligente
que sus catedráticos le tenían miedo, pues los refutaba
con bases firmes sus exposiciones en clase. Cuando el
rector consideró ordenarlo, se preguntó ¿Quién le hará el
examen a este inteligente diácono? No encontraba al personaje
indicado. En cierta ocasión visitó a un fraile ermitaño
muy pobre y le platicó del asunto, el Monje humilde le dijo:
-Yo le hago el examen.
-¡Tu! Te va a ser trizas.
-Dame la oportunidad de conocer a tan prodigioso seminarista.
Recordar mis tiempos de muchacho que me creía al
igual que él, muy inteligente.
-Bueno, te espero tal día.
El rector avisó al inteligente Diacono y le dijo quién sería su
Sinodal, a lo que él refutó la decisión, pero el rector no claudicó
y se dijo entre sí. Pobre anciano, esta eminencia lo va a
ser pedazos. pero en fin, él se lo buscó.
Llegado el momento se enfrentaron, Sinodal y Diácono.
El fraile de provincia le dijo al joven e inteligente alumno:
- Vamos a empezar con el examen ¿te parece?
- Si. Adelante.
- ¿Si te sabes persignar, hazlo?
- ¡Qué! ¡Oiga Padre, qué clase de examen es este! ¡Claro
que me se persignar. Nada más eso me faltaba!
- Entonces hazlo hijo, persígnate y yo evaluaré si sabes o no
hacerlo.
- Lo sé hacer, pero no estoy dispuesto a seguir con este ridículo
examen.
-Sabes qué mi hijito, estás reprobado. Para que un hijo de
Dios sea su servidor, deberá haber haber adquirido la humildad
y el servicio a los demás. Cuando estés listo en estás
dos cualidades de toda persona, solicitas nuevamente tu
examen de sacerdote. Buenos días mi hijito”
¿Cuántas veces nos pasa lo mismo? Nos sentimos suficientes
y con vasta experiencia ¡Qué me van a enseñar a mí, si lo se
todo. Y todo es lo mismo; para que voy a ir a perder mi tiempo!
Y vieran que de todos, aprendemos todos
PGD B7, FELIX OVANDO HERNANDEZ
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Realizar una buena carta de presentación que pueda convencer a un seleccionador no es nada
difícil. Sin embargo, es necesario que tomes en consideración qué es lo que busca un seleccionador
al momento de reclutar personal. La carta de presentación es el más importante complemento
de tu currículum vitae, porque ayuda a la compañía a comprender cómo tus habilidades
son apropiadas para la posición a la que estás postulándote. Agencias como especializadas
como Manpower aconseja a los postulantes en su sitio web evitar repetir cosas que ya dices
en tu currículum. Lo apropiado es que intentes mostrar cómo tu experiencia de trabajo se
adecua a la descripción y requerimientos del cargo.
CÓMO
REDACTAR UNA
BUENA CARTA
DE
PRESENTACIÓN
1. Diferenciate desde el
comienzo
Según Monster.es, la
carta de presentación
es una breve ocasión
para desmarcarte de
los demás candidatos,
por lo que todo tiene
que apuntar a ese
propósito. Si te postulas
como respuesta
a un anuncio, en el
primer párrafo explica
dónde viste el
anuncio y por qué te
interesa la posición.
2. Indicá claramente el
puesto al que aspiras
En caso de que te
postules espontáneamente
a una empresa,
entonces en el
primer párrafo tienes
que mostrar que conoces
la empresa, por
qué te gustaría trabajar
allí y no en una
compañía de la competencia.
También es
necesario aclarar qué
cargo aspiras a obtener
o por lo menos
aclarar en qué departamento
te interesaría
ocupar una posición (comercial, atención al
cliente, etc.).
BUSCANDO TRABAJO
3. Mostrá tus ventajas como postulante
Tienes que vender tus habilidades como quien
vende un producto, pero para ello tienes que
ponerte en el lugar de tu posible empleador.
Monster.es aconseja a los postulantes de empleo
a preguntarse cuáles son las competencias
básicas que requiere un cargo, en caso de que
estás no se detallen en el anuncio, y a escribir
la carta de presentación a partir de esta idea.
Esta información tendría que colocarse en
el segundo párrafo. Incluso, el sitio recomienda
relatar brevemente una historia
profesional de éxito si es relevante para el
cargo, mejor si puede apoyarse con datos.
Manpower.com.uy aconseja hacer este segundo
párrafo de una forma ligeramente
distinta: enumerando los requerimientos
de la posición y cómo tu experiencia de trabajo
te ayuda a satisfacerlos.
4. Mencioná que estás abierto para una entrevista
El tercer y último párrafo debe contener un
llamado a la acción. La meta es que el seleccionador
de personal te llame a una entrevista.
Para ello es necesario que señales
claramente que estás disponible para una
entrevista y, de ser necesario, cuáles son
los horarios convenientes. También este es
el lugar para incorporar otra información
adicional, como por ejemplo tu aspiración
económica –solo si el anuncio así lo solicita
– o si hace falta aclarar que tu solicitud de
trabajo es confidencial.
5. Verificá que tus datos personales sean correctos
Revisá que los datos personales como
nombre, teléfono y dirección de habitación
sean los correctos. En caso de que el seleccionador
quiera invitarte a una entrevista,
no podrá hacerlo si los datos son erróneos.
6. Asegurate que la carta está bien escrita
La redacción es sumamente importante para
dar una buena impresión, según Manpower.
Dedícale tiempo a la redacción, lee varias
veces el texto y no cometas errores
ortográficos. Si es necesario, pídele a alguien
de confianza que lea la carta por ti.
Los errores de ortografía o gramaticales
dejarán una muy mala impresión.
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Flickr / Ant Smith
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TIRANIA ó
SUMISIÓN
LA AUSENCIA de reglas, límites, atención
y valores en la educación de los
hijos, está creando una nueva figura
de tiranía, donde son ellos quienes
imponen su propia ley, un problema
de conducta, actual y real. Es crucial que los padres
entiendan que tienen que aprender a ser padres y
que en el uso desmedido de querer ser amigo de los
hijos se ha desvirtuado la relación parental
llevándola al caos. Para un padre siempre
será difícil reconocer que está creando en
casa a un pequeño tirano.
Esto empieza a temprana edad debido a la
falta de ciertos criterios al educar y la madurez
de cada uno de los padres, y es que
suele pasar que mientras uno gobierna, el
otro tiene a ceder, lo que origina una situación
cómoda para el niño. No es sorprendente
escuchar por doquier expresiones
de chicos dando órdenes a los padres,
chantajéandolos, retándolos o diciéndoles
que los odian, que les pesa ser su hijo y un
sinnúmero de expresiones que llevan a
cuestionar ¿Qué es lo que se está creando
como hijos?...
En muchas familias las exigencias de las
nuevas generaciones se han vuelto incontrolables,
porque los padres prefieren dar
todo de manera fácil, resolverles sus problemas
sin que sufran, tratando de evitar
conflicotos con los chicos y finalmente hoy
tenemos mas tiranía de los hijos y más sumisión
de los padres.
El rey de la casa” A los hijos hay que
amarlos, cuidarlos, protegerlos, velar por
sus necesidades, pero rodearlos de excesivas
atenciones, sobrepasa lo real de lo necesario
Recuerde, no importa el tipo de familia en que se
desarrolle el niño, ya sea monoparental, nuclear, padre
ausente o recompuesta, las reglas, los valores, los
límites no cambian, no se justifican. Por tanto, es necesario
dejar la hiperprotección, la hiperpermisividad,
el consentimiento, con el afán de hacerlo sentir bien.
Su hijo no es el rey de la casa, en jerarquía el niño es
simplemente el hijo.
TUS HIJOS NO
TENDRAN ÉXITO
GRACIAS A LO
QUE HAYAS A LO
HECHO POR
ELLOS, SINO
GRACIAS A LO
QUE LES HAYAS
ENSEÑADO A
HACER POR SI
MISMOS”
Un niño tirano la mayoría de las veces es creado inconscientemente
por los propios padres, el hacerlo el
centro de atención y otorgarle el poder del rey de la
casa, lo cual lo vuelve un niño colérico, agresivo, oposicionista
y demandante en todo momento.
Este hijo tirano se acostumbra
a conseguir todo lo que se propone a
través de rabietas, caprichos, manipulación,
lagrimas. Es el momento de actuar,
de transmitir mensajes claros,
congruentes y firmes de lo que quiere
alcanzar con respecto a su conducta.
Los niños con este tipo de acciones,
conductas, aunado a su ego infantil logran
dividir o separar a los padres, destruir
la convivencia y la paz familiar,
debido a que se presentan conflictos,
luchas de poder y posturas opuestas
entre ellos, que los pequeños saben
aprovechar.
En este punto es vital que los padres
dialoguen, se pongan de acuerdo sobre
la forma que habrán de orientar la situación
familiar. No se equivoque pensando
que si tiene a su hijo contento y
le dá todo lo que quiere seguramente
será más fácil educar y no tendrá problemas,
esa es sólo una gran fantasía.Muchos
especialistas han llamado a
este problema de conducta de diferentes
formas, desde el Síndrome del Emperador,
el Síndrome del pequeño tirano,
entre otros.
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CÓMO SABER SI USTED ESTA CREANDO UN HIJO TIRANO?
OBSERVE LO SIGUIENTE:
EL niño tirano desarrolla
ocmportamientos de falta
de empatía hacia con los
demás, sin emociones, no
siente culpa.
-puede llegar hasta la agresión
física hacia sus padres
en ataques de ira.
-Sus exigencias se vuelven
implacables.
-muiestran baja tolerancia a
la frustación y baja autoestima
-tienden a culpar a los demás
de su enojo e incomodidad.
-Se sienten insatisfechos aún
obteniendo lo que piden.
-Discuten por todo.
-Justifican su conducta
-no responden a a las figuras de autoridad (ni en el hogar,
escuela, ni lo social) entre otros más.
Para evitar caer
en este tipo de
situaciones es necesario
que a partir
del primer año
de vida, se le
marquen límites,
reglas y valores,
acordes a su
edad, de ahí en
adelante, serán
progresivos de
acuerdo a su nivel
de madurez. A
partir de los cuatro
años, los pequeños buscan ser el centro de atención y tener
el poder, si esto no se frena, se estará en serios problemas.
Organizarse y coordinarse en la forma de eucar, ayudará a
fortalecer las decisiones que se tomen ante la mejor manera
de conducir la educación del niño. Si se establece la congruencia
entre lo que se dice y se hace, si el ejemplo es determinante,
se le educa en la tolerancia, en el respeto, en lo positivo
con acciones, a que desarrolle su conciencia entre lo
aceptable, lo bueno y lo malo, estará construyendo soluciones
que lo beneficien.
PERO SE PREGUNTARÁ…¿Cómo
PUEDE LOGRARLO?
Asegúrese que cuando establezca una norma,
regla, límite o valores, estos sean claros,
firmes y que el niño lo haya comprendido.
-SEA SIMPATICO, trate de entenderlo y observe
sus necesidades.
-DE TIEMPO DE SOLUCION, es decir,de una
tregua para resolver el conflicto de una
manera más asertiva, cuando los ánimos
se enfríen, es lo ideal para no tomar decisiones
equivocadas.
-DE IGUAL FORMA, si su hijo empieza con
quejas, no de tiempo a ello, sea firme, alique
la técnica del corte, diciéndole que de
seguir así, perderá todas las oportunidades,
permisos y de continuar será
castigado.
-NO DEJE QUE LA EDUCACIÓN EN
CASA se vuelva laxa, ssi considera
que para usted es muy difícil controlarla,
busque ayuda de un especialista
que le brinde diferentes alternativas
y orientaciones de cómo detener
esta situación.
-SIEMPRE SE ESTÁ A TIEMPO, no
acabe rindiéndose, su hijo siempre
lo está necesitando, así que es el
momento de apoyar y ayudar.
-EL PROBLEMA DE LA TIRANÍA, no se creó
sola, sin pensarlo usted contribuyó a desarrollarla.
Así que manos a la obra, que la
gran creación de la vida es su hijo y él bien
vale la pena.
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