LS AÑO 5, N° 78 FEBRERO 2017

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LEONES DE SABANA 2

Niebla. Frío. El atardecer en Zacatlán de las Manzanas nos sorprendió: era como si
hubieran elevado el pueblo hasta las nubes. En un tris las calles se inundaron de una
neblina densa que impedía ver más allá de la nariz y no pudimos más que quedarnos
de pie, quietos, contemplando absortos ese escenario que jamás habíamos presenciado.
Mientras, en el Centro Histórico, un enorme reloj floral marcaba el ritmo
de este lindo Pueblo Mágico
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Tips PARA EL MANEJO DE CONFLICTOS
Donde hay
conflicto, normalmente se reduce a conversaciones que son cruciales y donde hay mucho
en juego: las emociones son fuertes y las opiniones difieren. De acuerdo a un artículo publicado
por el , en colaboración con Forbes.es, es difícil dominar estas situaciones sin un
alto grado de inteligencia emocional. Hay cuatro errores comunes que se deben evitar y
las estrategias para ir por el camino correcto.
El primer error que cometemos es
ser groseramente honesto. Las cosas
hay que saber decirlas. Ser honesto
sin ser grosero. Con la inteligencia
emocional se puede decir la verdad
sin quemar un puente.
Mucha gente piensa que el contenido
de la conversación es lo que hace
a la gente ponerse a la defensiva,
por lo que asumen que es mejor decir
las cosas como salgan.
Pero no es así. La gente se pone a la
defensiva por la intención que hay
detrás del contenido.
No es la verdad lo que
duele, sino lo mal que
se dice la verdad
Compartir “robóticamente” sus sentimientos
es el segundo error que necesitamos
evitar. Algunos profesionales de la
comunicación sugieren que cuando es el
momento de hablar, la forma más diplomática
de hacerlo es empezando por
compartir los sentimientos .
Pero cuando hablamos de nuestros sentimientos
por formalidad diplomática,
realmente no sentimos nada y eso confunde
a la gente. Es mejor empezar a hablar
de hechos. Es decir, podemos recurrir
a los sentimientos y emociones pero
a partir de datos y argumentos útiles.
Defender su posición es un grave error que debemos
evitar. Cuando alguien recibe una opinión
contraria sobre un tema que realmente le
preocupa, la reacción natural es la “defensa”.
pero …..
ponerse a la defensiva
es una ruta segura
para el fracaso.
Tenga curiosidad. Desarrolla una sana duda
acerca de tu propia seguridad. La mejor manera
de persuadir es escuchando y evitar Culpar
a otros de tu situación.
Su jefe le dice que va a llevar adelante un proyecto.
Más tarde se entera de que han nombrado
a otra persona . Se siente decepcionado.
¿Es su jefe el causante de esa decepción?
Cuando nos sentimos amenazados, ampliamos
nuestras emociones negativas culpando a
los demás de nuestros problemas. Pero hay
que pararse a pensar qué papel ha jugado para
generar esa situación. Una parte de la decepción
tiene que ver con la “traición” del jefe,
pero otra parte tendría que ser por no haberse
esforzado lo suficiente para ser la mejor
opción para el proyecto.
La mejor manera de ganar
una discusión es
nunca tener una.
Las personas exitosas saben esto. No evitan el
conflicto, porque saben que pueden sacar algún
beneficio antes de que se les vaya de las
manos. Aplique estas estrategias antes de su
próximo conflicto y le sorprenderán los resultados.
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MARIANA I
REYNA DEL DISTRITO B7
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CONOCER Y NO ACTUAR, ES CONSENTIR
LAS INJUSTICIAS
"Actualmente la crueldad más grande es la indiferencia.
Conocer pero no actuar es una forma de consentir las
injusticias."
Elie Wiesel, Premio Nobel de la Paz, 1986.
Si estás leyendo estas palabras sobre el "Voluntariado como herramienta de transformación social"
es porque, en algún momento de tu vida, has sentido la necesidad de hacer algo para
resolver alguna injusticia social o para cambiar algo de tu entorno que no te gusta.
¡Enhorabuena!, estás en el sitio adecuado para dar el primer paso para actuar y comenzar el camino
hacia la transformación social que todos/as necesitamos.
Ideas clave para entender el voluntariado
Antes de embarcarnos en el mundo del voluntariado,
vamos a analizar algunasideas y conceptos
clave que nos van a ayudar en la comprensión
del resto de lecciones.
Hoy, ¿Qué entiende la sociedad que es el voluntariado?
En la actualidad, se puede decir que existen varias
ideas en torno al concepto de voluntariado:
Por un lado, está muy extendida la idea de
que el voluntariado es la dedicación de tiempo
personal para ayudar y atender, de forma personal
e individualizada, a personas con problemas
o que sean dependientes.
Otra parte de la sociedad, que se opone al
voluntariado, piensa que a través del voluntariado
se cubren las funciones que debería hacer
el Estado dentro del Estado de bienestar,
pero a un menor coste. Además, piensan que a
través del voluntariado se están cubriendo
puestos de trabajo.
Por último, la idea más generalizada es que
el voluntariado es un medio/herramienta para
la toma de conciencia social, la implicación y la
participación de la sociedad civil en la mejora
de las condiciones de vida de todos/as los/as
ciudadanos/as, con especial atención a la población
excluida y marginada bien por causas
económicas, de enfermedad, discapacidad u
En este caso, se entiende que el voluntariado
tiene poder de transformación social.Voluntariedad:
la acción voluntaria, se
produce después de un proceso de reflexión
de la persona y de la libre elección.
Voluntariado: opción ética,
personal y gratuita, por la que
no se espera recompensa o
retribución. El único interés
que tiene la persona voluntaria
es el de cambiar una situación
injusta por otra más favorable
para la sociedad en
general.
Solidaridad: implica que se
trabaja para y con “el
otro”, sintiendo sus necesidades
como propias, así
como las acciones para satisfacerlas
y los resultados
obtenidos.
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Teniendo en cuenta esto, podemos comprender que la acción
voluntaria solo existe cuando repercute en "los otros",
siendo su interés colectivo, general y público. El voluntariado
se constituye como un medio para dar respuesta a necesidades,
problemas e intereses sociales, y no un fin para satisfacer
a las personas voluntarias.
Altruismo: este concepto está íntimamente relacionado con
el de solidaridad.
El altruismo es una conducta voluntaria
que busca el beneficio de otros, sin
importar el beneficio propio. Se puede
hablar por tanto de
una solidaridad interpersonal.
Acción voluntaria se trata de una actividad, que no
constituye un fin en sí misma, sino que es el medio
de que se vale la persona voluntaria para despertar
en la comunidad beneficiaria sus propias respuestas
e integrarlas en su propia transformación.
La acción voluntaria
no es sólo
un valor ético,
una actitud, sino
una práctica
concreta.
Si se queda tan solo en
la intención de hacer
algo por la comunidad
y no se materializa en
una acción, acaba siendo
algo vacío y sin sentido.
Es cierto que no es posible la
pura acción sin valores, ideales
e intenciones, pero lo
que realmente transforma la
sociedad y mejora el mundo
son las acciones.
Comunidad beneficiaria: es
el conjunto de personas que
actúan como sujetos activos
del programa o proyecto de
voluntariado y no como simples
receptores pasivos de la
acción que desarrolla la persona
voluntaria. Este concepto
de participación activa
se relaciona íntimamente
con el concepto de organización
como vía para alcanzar
la participación social.
Voluntariado
asistencialista:
es un voluntariado que trabaja
“para” las personas, proporcionando
una ayuda temporal
para paliar algún problema
o dar respuesta puntual
a una necesidad, pero sin
crear nuevas oportunidades
que modifiquen y transformen
la causa del problema.
Se proporcionan parches que
no atacan las raíces del problema
principal, sino que calman
las consecuencias del
mismo.
Voluntariado
transformador:
es un voluntariado que trabaja
“con” las personas buscando
que ellas mismas generen
las respuestas y soluciones a
sus problemas y necesidades.
De esta manera
las soluciones permanecen
en la comunidad beneficiaria
más allá de la presencia física
de la persona voluntaria.De
esta forma se están atacando
los problemas de raíz, siendo
las propias personas las que
deciden y participan de su
proceso de mejora y transformación.
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#LIONS
SIRVIENDO CON ENTUSIAS-
MO Y GENEROSIDAD
SIRVIENDO VIVIMOS NUES-
TRO LEONISMO
CL DALIA CELIDA
VIZCARRA RIVERA
ASESORA DE
COMUNICACIÓN E
INFORMACIÓN LEONISTICA
2016-2017
NOSOTROS SERVIMOS
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GOBERNADOR CL ENRIQUE CENTENO NOVELO
PROMOVIENDO EL LEGADO DEL CENTENARIO
QUE ES EL BOLETO DE
LOTERÍA DEL SORTEO
ZODIACO QUE EL
DÍA 5 DE FEBRERO DEL 2017 SALDRÁ A LA VENTA
CONMEMORANDO LOS 80 AÑOS DEL DISTRITO B-8
Y EL 80 ANIVERSARIO DEL CLUB DE LEONES
MÉRIDA AC
LOS INVITAMOS
COMPAÑEROS A ADQUIRIR Y PARTICIPAR.
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Crímenes contra la vida silvestre
Adiós a estos animales que estamos perdiendo
debido a una extinción en masa.
Por: Laura Smith
08 Ene 2017
Si 2016 fue un año muy duro para el reino animal, 2017 podría ser peor. La mayoría
de los científicos concuerdan en que estamos experimentando una sexta extinción
en masa, pero a diferencia de las cinco anteriores, que se produjeron en
un lapso de cientos de millones de años y ocurrieron debido a desastres naturales
cataclísmicos, los seres humanos somos los responsables de esta última.
El cambio climático, la expansión
de la agricultura, los crímenes
contra la vida silvestre, la contaminación
y las enfermedades
han generado una terrible aceleración
en la desaparición de
especies. El Fondo Mundial para
la Naturaleza pronosticó recientemente
que más de dos tercios de la
población de vertebrados (mamíferos,
aves, peces, anfibios y reptiles) se
perderán durante los próximos tres
años si las extinciones continúan a
su ritmo actual.
En un estudio realizado en 2015 y
que se publicó en la revista
Science Advancesse indica que la
tasa de extinción de vertebrados
se ha incrementado cerca de cien
veces.
Paul Ehrlich, catedrático de estudios
de la población de la Universidad de
Stanford y coautor del estudio, señala
que la mitad de las formas de vida que
las personas conocen ya están extintas.
En otro estudio, publicado en la revista
Current Biology, se observa que algunas
especies tienen probabilidades de extinguirse
antes de que los científicos tengan
la oportunidad de descubrirlas y cla-
Los investigadores que analizan
las poblaciones de aves en
Brasil descubrieron que algunas
de ellas estaban tan amenazadas
cuando las descubrieron
que se extinguieron
casi de inmediato. “El hecho
de que tengamos esos ejemplos
—señalan los autores— podría
deberse únicamente a la
buena suerte: es seguro que nos
hayamos perdido de muchos
otros”.
Los científicos han advertido
contra el hecho de realizar
cálculos demasiado generales
en lugar de hablar de los riesgos
de poblaciones específicas.
Como señaló Stuart Pimm, catedrático
de Ecología de la Conservación
de la Universidad de Duke,
aunque las poblaciones animales
“declinan de manera vertiginosa”, el
hecho de señalar exactamente cuántos
animales se extinguirán y el marco
temporal de dicha extinción no capta
la complejidad del problema. “Son las
poblaciones de aves en Europa, son
los peces del Pacífico”, afirma Pimm.
“No podemos sumar todo esto y calcular
una cifra que tenga sentido”.
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La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (IUCN, por sus siglas
en inglés) ha tratado de reducir el alcance del problema en su Lista Roja, un registro
amplio de las especies en peligro de extinción.
Estos son algunos de los puntos más destacados, entre los que se incluyen tres especies
que se extinguieron el año pasado y otras que hay que vigilar en 2017:
Melomys rubicola.
Crímenes
contra la
vida
silvestre
La extinción de este pequeño
parece a un ratón ordinario
el primer mamífero extinto
bio climático provocado por
bitat, situado en una isla de la
Gran Barrera de Arrecifes, fue
devastado por el aumento en
el nivel del mar, la erosión de
las costas y las inundaciones, todo ello provocado
por el cambio climático.
Ecnomiohyla rabborum.
En 2016, la rana Toughie, que hacía honor a
su nombre (“ruda” en español) murió en el
Jardín Botánico de Atlanta. Tenía al menos
12 años de edad, aunque se desconoce cuál
era su edad exacta. Toughiey otras ranas de
su especie fueron recolectadas en Panamá
en 2005 para la investigación
del hongo quítrido,
un parásito mortal
que había acabado con
otras poblaciones de
anfibios en la región.
Los anfibios como Toughietienen el índice
más alto de riesgo, ya que un tercio de las
especies conocidas están en peligro de extinción.
Toughiese convirtió en la imagen
de la crisis de extinción de anfibios, pues
los visitantes de su recinto sabían que estaban
mirando al último de su especie.
roedor australiano que se
fue confirmada en 2016. Es
como resultado de un cam-
los seres humanos. Su há-
Delfines y
marsopas.
ecientemente han surgido muchas
noticias alarmantes acerca del
océano: en un informe de Naciones
Unidas se encontró que la acidificación
del océano ha aumentado alrededor
de 26 por ciento y más de la
mitad de los tiburones y rayas del
Mediterráneo están en peligro de extinción.
Sin embargo, en 2016, con una población
de únicamente tres miembros, el
delfín del Irrawaddy en Laos fue declarado
“funcionalmente extinto”.
El anuncio se produjo después de que
el Fondo Mundial para la Naturaleza
realizó un estudio en Camboya y Laos
y determinó que no había suficientes
parejas capaces de aparearse para
que la especie pudiera sobrevivir.
Parecidos al delfín Flipper, excepto
por su rostro bulboso en lugar de la
nariz de botella, la extinción de este
mamífero marino se atribuye a las redes
de enmalle, un tipo de red utilizado
por los pescadores comerciales,
las cuales atrapan a los peces por sus
agallas. Los delfines también quedan
atrapados en esas redes y se ahogan.
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Crímenes
contra la
vida
silvestre
La vaquita marina es la más pequeña de las especies de
marsopas, y las pocas que aún viven se encuentran en el
golfo de California. Las vaquitas marinas son tan poco comunes
que algunas personas que viven en el golfo ni siquiera
creen que existan, de acuerdo con un reciente documental.
En mayo, en un estudio acústico realizado por
Conservation Biology se descubrió que solo quedan 60
miembros de esa especie. Ahora, algunas personas han reducido
el cálculo a menos de 50. Al igual que el delfín del
Irrawaddy, las vaquitas marinas son víctimas de la pesca
con redes de enmalle.
Papagayo gris africano.
En diciembre de 2016, la Unión Internacional
de Naturalistas
Preocupados reveló que 11
por ciento de las especies de
aves recientemente descubiertas
ya estaban amenazadas y
cambiaron el estatus de otras,
como el papagayo gris africano, de
“vulnerables” a “amenazadas”. Con su gran
inteligencia y su capacidad de imitar el
habla humana, la población del papagayo
gris africano se ha reducido
hasta 99 por ciento en
algunos lugares debido a la
pérdida de su hábitat y a la
captura de esta especie. Quizás
el miembro más famoso
de esta especie era Alex,el
sujeto de estudios de inteligencia
de las Universidades
de Harvard y Brandeis, el cual, cuando murió
en 2007, conocía más de cien palabras
en inglés.
LAS POBLACIONES DE JIRAFAS se reducen
aceleradamente en lo que los
científicos denominan una “extinción
silenciosa” debido a la caza furtiva y la
pérdida de su hábitat. Foto:ECOPIC/
ISTOCK
Ji-
rafas.
A finales de 2016 se anunció
una mala noticia para la criatura
terrestre más alta del planeta:
las poblaciones de jirafas se reducen
aceleradamente en lo que los científicos
denominan una “extinción silenciosa”
debido a la caza furtiva y a la pérdida
de su hábitat (la extinción es
“silenciosa” porque hemos pasado por
alto, en gran medida, la reducción de
su población).
Anteriormente, en la Lista Roja de
IUCN se les había dado una clasificación
de “menos preocupantes”. Las noticias
de que las poblaciones se han reducido
hasta 40 por ciento desde 1985
han hecho que su estatus se cambie a
vulnerable.
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Crímenes
contra la
vida
silvestre
Jaguares
y la mayoría de los grandes felinos. La protección de todos
los grandes felinos será importante en los años por
venir, pues las poblaciones continúan reduciéndose. Por
ejemplo, la población del león africano se había reducido
90 por ciento a
finales de diciembre.
Asimismo, en
un estudio realizado
por la revista Proceedings of the National
Academy of Sciencesse informó
que el animal más rápido de la tierra, el
guepardo, cuenta ahora
con una población mundial
de alrededor de 7000
miembros.
Se trata de una reducción importante
con respecto a su población
de alrededor de 100 000
de hace un siglo. En el estudio
se atribuye esta reducción a la
pérdida de su hábitat: los guepardos han
perdido 91 por ciento de su territorio.
Los grandes felinos también están en peligro
de extinción en el propio patio trasero
de Estados Unidos. El Jefe, bautizado
así por los escolares de Arizona, es el
único jaguar salvaje conocido en Estados
Unidos, pero se trata de un animal esquivo
cuyo paradero exacto frecuentemente
se desconoce.
En febrero, el Centro para la Diversidad
Biológica publicó un video de este enorme
felino caminando sigilosamente en la
ladera de las montañas de Santa Rita, en
las afueras de Tucson.
Randy Serraglio, biólogo del Centro para
la Diversidad Biológica que da seguimiento
al Jefe, indica que es probable que este
animal haya migrado a México en busca
de pareja.
Sin embargo, en ese país enfrenta otros
peligros por parte de los rancheros, que
matan a los jaguares por deporte o para
evitar que maten a su ganado, han informado
diarios mexicanos. En Estados
Unidos, una empresa minera canadiense
podría poner en riesgo el hábitat
del Jefe con la construcción
de una enorme mina de cobre
a cielo abierto que atravesaría
el territorio de estos
felinos en Arizona. Y encima
de todo, si Donald Trump
realmente construye su muro, los
patrones migratorios de los jaguares se
interrumpirían.
Rinocerontes.
Estos enormes mamíferos han sido cazados
desde hace mucho tiempo
por sus cuernos,
de los cuales
se cree erróneamente
que
tienen poderes
sanadores. El rinoceronte
negro
occidental ya se ha
extinguido y solo
quedan tres rinocerontes blancos del
norte. Existe una pequeña población de
rinocerontes de Java en Indonesia, pero
otras dos subespecies, una de ellas en
Vietnam, también se han extinguido. En
2016, las cifras mostraron que el año
anterior fue el peor en cuanto a la caza
furtiva de los rinocerontes.
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"Construcción de Horno Solar"
|Lic. Jerson Arana Martinez
La cocina solar es una gran alternativa para poder combatir la contaminación
que se genera por la extracción de combustibles fósiles. Solo basta tener
la voluntad de explorar el maravilloso mundo de las energías alternativas
como es la energía solar. Actualmente la energía solar ha tenido un
gran auge en las sociedades ya que con esta se puede calentar agua, cocinar
hasta poder obtener energía eléctrica, en este artículo hablaremos especialmente
de lo maravilloso que es cocinar con hornos solares.
El horno solar caja se trata de un recipiente aislado, diseñado para capturar
la energía solar y mantener caliente su interior. Posee un sector superior
¿CÓMO ES UN HORNO SOLAR? El cajón del
horno solar se puede fabricar de materiales muy
variados y de diferentes tamaños según la necesidad.
Los hornos más sencillos y baratos se hacen
de cajas de cartón y los más caros de madera,
de plástico o de metal. La tapa transparente
es generalmente de vidrio, pero se pueden usar
también placas o láminas de acrílico o poliester,
que tienen la ventaja de ser menos frágiles, con
la desventaja de que no retiene tan bien el calor
como el vidrio (efecto invernadero). Usando una
tapa con doble vidrio, el horno retiene más el
calor. Para reducir al mínimo las pérdidas de calor
a través de las paredes y el fondo del cajón,
se coloca un aislante térmico de varios centímetros
de grosor. Para captar una mayor cantidad
de rayos solares, los costados de la tapa de vidrio
pueden ser equipados con reflectores planos.
Casa de madera Reflectores planos Tapa de
vidrio Fondo del horno de chapa 14 Guía de Uso
de Cocinas y Hornos Solares El interior del horno
está generalmente formado por una caja de chapa
con un fondo pintado de negro opaco, que
absorbe la luz solar para transformarla en calor.
Y aquí va el dato de oro: Un buen horno solar
puede alcanzar temperaturas de hasta 150ºC.
¡Es una maravilla!. Para que su uso sea más cómodo,
el horno puede ser montado sobre un soporte
elevado con ruedas. Así será fácil de desplazar
y orientar hacía el Sol
transparente que permite el ingreso de
la luz solar y paneles reflectantes (de
papel aluminio o espejo) que ayudan a
capturar más calor. El recipiente para
cocinar y el interior de la caja deben ser
negros, para permitir una mayor
absorción del calor.
La temperatura alcanzada en el interior
del recipiente (absorbedor) dependerá
de la cantidad de radiación solar que entre
en el horno, así como del nivel de
aislamiento térmico que tenga, vale remarcar
que un horno solar puede lograr
temperaturas de 110 C por lo que tienes
los mismos resultados que un horno
convencional Los materiales empleados
en la construcción de los hornos solares
deben ser resistentes tanto a la humedad
(durante la cocción de los alimentos
se emite vapor de agua) como a las temperaturas
que se pueden alcanzar en su
interior. En un horno tenemos, básicamente,
cuatro tipos de materiales:
1. Estructurales: garantizan la estabilidad
estructural del conjunto (cartón,
madera, plástico, cemento, etc.)
2. Aislamiento: minimiza las pérdidas
térmicas del conjunto (lana de vidrio, poliestireno expandido, papel de periódico.
3. Transparentes: permiten la creación del efecto invernadero en el interior
de la caja (vidrio, plástico para alta temperatura).
4. Reflectantes: minimizan las pérdidas térmicas en el interior del horno y
pueden concentrar la radiación solar en el interior (papel aluminio)
Es muy importante mencionar que cualquier persona puede elaborar su
horno solar casero con materiales tan básicos como es madera, vidrio, papel
periódico, clavos, etc., lo importante es fomentar la energía solar por medio
de estas actividades y sobretodo darle un respiro a nuestro planeta tierra
IMAGEN EN LA SIGUIENTE HOJA….
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HORNO SOLAR
Dadas estas tendencias, los científicos
pronostican que toda la población de
rinocerontes en libertad se extinguirá
entre 2021 y 2031. Muchos de los cuernos
que se encuentran en el mercado
son falsos, y algunas empresas tratan
de hacer frente a esta crisis inundando
el mercado de cuernos de rinoceronte
con impresiones en 3-D, con la dudosa
suposición de que esto hará que la caza
furtiva sea menos lucrativa.
Sin embargo, algunos conservacionistas
afirman que esto en realidad empeorará
las cosas al eliminar el estigma
de utilizar el cuerno y haciendo más difícil
que los funcionarios de aplicación
de la ley puedan seguir la pista de los
cazadores furtivos.
Abeja de cara amarilla.
Siete especies de abejas de cara amarilla
de Hawái se incorporaron el año pasado
a la lista de especies en peligro de
extinción, pero más de la cuarta parte
de esta población en Estados Unidos
también está en problemas. Esto podría
tener consecuencias devastadoras
Crímenes contra
la vida
Silvestre
CONTINÚA
Elefante africano.
La Coalición de Especies en Peligro
de Extinción informa que la población
del animal terrestre más grande
del mundo, que alguna vez se compuso
de 10 millones de miembros, se ha
reducido a alrededor de
400 000. El Gran Censo
del Elefante,
un censo realizado
en toda África
que recopila
datos mediante
el uso de pequeños
aviones,
informa
que los elefantes
de la sabana han perdido casi un
tercio de su población en los últimos
siete años. Esta reducción en la población
se atribuye a la caza furtiva para la
obtención de marfil y a la pérdida de su
hábitat. Si la caza furtiva continúa al
ritmo actual, en 20 años no quedará ni
un solo elefante africano.
---
Este reportaje apareció originalmente
en Mother Jones y se reproduce como
parte de la colaboración de la Oficina
sobre el Clima.
---
Publicado en cooperación con Newsweek
/ Published in cooperation with
Newswee
para el suministro de alimentos en el planeta: las abejas son responsables de
polinizar más de un tercio de las plantas productoras de alimentos en el mundo.
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Las entrevistas de trabajo han cambiado. El inglés tiene una
importancia esencial para las empresas nacionales e internacionales.
Sin embargo, es común que al aplicar para un empleo
que demande dominio del idioma inglés los candidatos
cometan errores en su currículum vitae (CV). Incurrir en desórdenes
de ideas, repeticiones o proporcionar demasiada información
pueden matar tus posibilidades ante una vacante
El CV es un documento con mucha relevancia
ya que es la llave para acceder a una entrevista
personal. Su redacción no sólo tiene que ser
sin errores ortográficos y con frases concisas,
también la estructura debe estar en consonancia
con las directrices de cada mercado.
1. Evitarás la traducción
literal
de tu CV en español.
Traducir de manera
literal el español al
inglés es una prueba
evidente de que
tu nivel de conocimiento
del idioma
es mínimo, lo que
puede ser determinante
a la hora de
seleccionar o no tu
CV.
2. No incluirás fotografías
Salvo que la oferta
pida expresamente
una imagen del
candidato, por regla
general los CV
en el Reino Unido
(UK) y Estados Unidos
(US) no llevan
fotografía, diferencia
fundamental
con la versión mexicana.
4. Emplearás un lenguaje apropiado.
Utiliza los verbos de acción a la hora de redactar
tu CV para aportar profesionalidad
y rigor (analyzed, coordinated, led, organized,
supervised), pero no olvides evitar
la repetición del pronombre personal I, y
en su defecto inicia los párrafos con el verbo
en gerundio o participio pasado
3. No añadirás datos
personales
(sólo de contacto).
En determinados mercados,
en especial el americano y
el británico, no se comparte
la fecha de nacimiento o
el estado civil con el fin de
respetar la legislación contra
la discriminación. Eso sí,
por muy obvio que parezca,
lo que no puede faltar es
un número de teléfono móvil
(cell phone en US; mobile
phone en UK) y un correo
electrónico profesional.
5. Empezarás con un resumen
ejecutivo.
Al inicio de todo CV en inglés
añade un párrafo de 3-
5 líneas donde describas tu
perfil profesional, experiencia
y fortalezas. Es tu
carta de presentación, la
cual si es atractiva ya será
un punto extra para tu candidatura.
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6. Usarás un orden
anti cronológico
En los mercados de UK y US,
tanto la experiencia como la
formación se indica de forma
anti-cronológica. Es decir, en
primer lugar, se añaden las últimas
experiencias o títulos, y se
va descendiendo hasta llegar a
los más antiguos.
7. Mantendrás una
estructura.
El orden en un CV es
un valor añadido.
Piensa que esta primera
toma de contacto
es puramente
visual.
Divide el CV en seis
partes:
1. Datos personales
(Personal details);
2. Resumen ejecutivo
(Summary);
3. Experiencia Laboral (Work
Experience);
4. Formación (Education);
5. Idiomas y otras competencias
(Language & Professional
skills); y
6. Más información e intereses
(Other information & Interests).
Opcionalmente se puede incluir
un apartado de Logros Clave
(Key Achievements) justo detrás
del Summary.
8. No mentirás.
En muchas ocasiones los CV se llenan
de experiencias profesionales,
títulos o niveles elevados de
idiomas. Todo se terminan notando
y más si dices tener un nivel ?
nativo? de inglés y no puedes
mantener una conversación por
teléfono con la responsable de recursos
humanos.
9. No superarás dos
páginas de extensión.
La extensión máxima
que debe tener un CV
en inglés son dos cuartillas.
Una forma de sintetizar
el texto es incluyendo
solamente experiencias
y cursos que
aporten valor a la candidatura
a la que estás postulando.
10. Revisarás siempre antes
de enviar.
Antes de mandar tu CV, léelo con
detenimiento pese a que lo hayas
revisado infinidad de veces. Si tienes
dudas con alguna traducción
en inglés, trata de revisarlo con
un experto en el idioma. Pequeños
fallos marcan la diferencia.
La mejor forma de acompañar un
CV en inglés es ser capaz de expresarse
con claridad y firmeza en
una entrevista de trabajo.
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Región II, Zona III… JUNTA DE INTERCLUBES
HUAUCHINANGO, ZACATLAN
y
XICOTEPEC de JUAREZ
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PARA EDUCAR A UN NIÑO HACE FALTA UNA TRIBU ENTERA
La escuela necesita la unión de todas las fuerzas sociales, que puede conseguirse con más
facilidad a nivel municipal que a niveles más amplios La educación funciona muy bien en aquellas
naciones que tienen un sistema escolar municipalizado. (iStock)
AUTOR
JOSÉ ANTONIO MARINA
La semana pasada prometí hablarles de la ciudad como espacio óptimo para resolver problemas
educativos de gran magnitud, como el fracaso escolar, la violencia en las aulas, el vandalismo
en las calles, las conductas de riesgo entre adolescentes, el acceso al trabajo de la gente
joven, el consumo de alcohol por menores, el consumo abusivo por adultos, las discriminaciones
de género o la violencia doméstica. Son problemas culturales, es decir, que afectan a la
educación social. Cuando emergen en el debate público, siempre después de algún suceso luctuoso,
las miradas se dirigen a la escuela pidiendo una solución, pero la escuela no tiene la potencia
suficiente para resolver problemas tan enormes. Necesita la colaboración de todas las
fuerzas sociales, y esa cooperación puede conseguirse con más facilidad a nivel municipal que a
niveles más amplios.
La tendencia
de las nuevas
políticas
educativas
va en mismo
Sentido ese
Cada vez se
habla menos
de escuela
y más de
entornos
educativos
La educación
funciona muy
bien en aquellas
naciones
que tienen un
sistema escolar
municipalizado.
La ciudad
es una
condensación
de recursos
humanos, culturales
y económicos
que, si
se invierten
bien, pueden
dar resultados espectaculares. A ello van dirigidos programas
como los elaborados por el Search Institute para conseguir
que la ciudad facilite el éxito educativo de sus menores. O las
Youth Charters, proyectos de desarrollo positivo de los jóvenes
que implican a toda la comunidad.
O los programas de la Universidad de Harvard, 'expanded
learning opportunities' (oportunidades de aprendizaje expandido),
que incluyen programas variados de actividades extraescolares
y otras actividades que buscan el enriquecimiento
educativo de los chicos, relacionados todos ellos con la construcción
de redes comunitarias, o el 'community organizing
and school reform project' (organización comunitaria y proyecto
de reforma escolar)
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En la Fundación Universidad
de Padres
hemos elaborado
una propuesta para
potenciar el papel
educador de las ciudades.
Es el proyecto
Ciudades con talento
que presentamos
a la Federación Española
de Municipios y a
varios ayuntamientos españoles
sin ningún éxito. Tenemos
la convicción de que poniendo
en práctica programas con la
metodología adecuada, se
pueden conseguir en tres
años resultados sorprendentes
en temas que parece que
no tienen solución.
Es verdad que los municipios
españoles apenas tienen
competencias educativas, pero
muchos tienen una clara
vocación educadora, como
demuestra el movimiento de
Ciudades educadoras, que se
continuó con los proyectos
educativos de ciudad que emprendieron
algunos municipios,
el primero de ellos Barcelona,
y que contaron con
expertos innovadores como
Joan Subirats, Jaume Trilla
o Joan Manuel del Pozo.
Sin embargo, como he sostenido
en alguno de sus congresos,
esa brillante iniciativa no
ha tenido el éxito esperado a
causa de su dispersión y de la
dificultad de evaluar sus resultados.
Por eso, Ciudades con
talento puede considerarse
como la segunda generación
de Ciudades educadoras.
Sin embargo, como he sostenido
en alguno de sus congresos,
esa brillante iniciativa no ha tenido
el éxito esperado a causa
de su dispersión y de la dificultad
de evaluar sus resultados.
Por eso, Ciudades con talento
puede considerarse como la
segunda generación de Ciudades
educadoras. Se diferencia
de esta porque se fija una meta
de interés comunitario (por ejemplo, reducir los problemas
provocados por el uso imprudente del alcohol), con objetivos
concretos a tres años, pero mensurables anualmente, y
con planes muy variados para que todo el mundo pueda participar.
Son programas que no exigen una inversión económica
alta, aunque sí una eficiente organización y una gran energía
movilizadora. Estoy seguro de que permitiría resolver graves
problemas sociales difíciles de afrontar en niveles más amplios
(comunidades autónomas o Estado nacional) y en niveles
más pequeños (centros educativos y familias).
La tendencia de las nuevas políticas educativas va en ese
mismo sentido. Cada vez se habla menos de escuela y más
de “entornos educativos”. No se trata de una moda más, sino
de la constatación de que “para educar a un niño, hace falta
la tribu entera”. Tradicionalmente, se ha distinguido entre
“educación formal” (la escuela), “educación no formal” (familia
y otras actividades pedagógicas no estructuradas) y
“educación informal” (la ejercida por el ambiente sin pretensión
educadora). Todas ellas influyen en
nuestros alumnos, y debemos intentar
que lo hagan de la mejor manera posible.
La situación no es nueva. A mediados
del siglo XVIII, Montesquieu escribió
en 'Del espíritu de las leyes' una frase
que describe esta complejidad:
“Recibimos tres educaciones distintas, si
no contrarias: la de nuestros padres, la de
nuestros maestros y la del mundo. Lo que
nos dicen en la última da al traste con todas
las ideas adquiridas anteriormente”.
Las nuevas tecnologías parecen haber
difuminado la relevancia del entorno
físico, pero eso no es verdad. La importancia
del lugar donde se vive continúa
siendo fundamental.
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La ciudad es una condensación de
recursos
humanos, culturales y
económicos que si se
invierten bien pueden dar buenos
resultados
Como dice Richard Florida,
uno de los grandes
expertos en 'ciudades
creativas', la elección del
lugar de residencia es
una de las decisiones
más importantes en este
momento, por las diferentes
posibilidades que
ofrecen para el progreso
personal.
Una ciudad con talento
es la que ofrece a sus
vecinos las máximas
oportunidades para
su desarrollo personal,
profesional o económico.
Volviendo al tema que
dio origen a este comentario
—el consumo de
alcohol—,algunas ciudades
españolas han
elaborado planes municipales
de actuación.
Aprovechando la experiencia
de otros países,
creemos que la metodología
mas eficaz es la
que tiene en cuenta los factores de protección que ayudan
a que nuestros jóvenes tomen mejores decisiones.
Son factores que dependen de diversos agentes —
la familia, la escuela, la ciudad— y de la colaboración
de muchas instituciones (educativas, protección social,
sanitarias, culturales, empresariales, políticas, policiales,
etc.). Cuando esos factores aumentan,
las conductas de riesgo disminuyen espectacularmente.
Es una lástima que nuestra procrastinación educativa
nos impida aprovechar las posibilidades que tenemos a
nuestro alcance. Una vez más, sabemos cómo hacerlo,
podríamos hacerlo, pero es dudoso que lo hagamos
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Juramento hipocrático
JURO por Apolo, médico, por Asclepio,
y por Higía y Panacea, y
por todos los dioses y diosas del
Olimpo, tomándolos por testigos,
cumplir este juramento según
mi capacidad y mi conciencia:
TENDRÉ al que me enseñó este
arte en la misma estimación que
a mis padres, compartiré mis
bienes con él y, si lo necesitara,
le ayudaré con mis bienes. Consideraré
a sus hijos como si fueran
mis hermanos y, si desean
aprender el arte médico, se lo
enseñaré sin exigirles nada en
pago. A mis hijos, a los hijos de
mi maestro y a los que se obligaran
con el juramento que manda
la ley de la Medicina, y a nadie
más, les enseñaré los preceptos,
las lecciones y la práctica.
APLICARÉ mis tratamientos para
beneficio de los enfermos, según
mi capacidad y buen juicio, y me
abstendré de hacerles daño o injusticia.
A nadie, aunque me lo
pidiera, daré un veneno ni a nadie
le sugeriré que lo tome. Del
mismo modo, nunca proporcionaré
a mujer alguna un pesario
abortivo.
VIVIRÉ y ejerceré siempre mi
arte en pureza y santidad. No
practicaré la cirugía en los que
sufren de cálculos, antes bien
dejaré esa operación a los que
se dedican a ella. Siempre que
entrare en una casa, lo haré para
bien del enfermo. Me abstendré
de toda mala acción o injusticia
y, en particular, de tener
relaciones eróticas con mujeres
o con hombres, ya sean libres o
esclavos.
GUARDARÉ silencio sobre lo
que, en mi consulta o fuera de
ella, vea u oiga, que se refiera a
la vida de los hombres y que no
deba ser divulgado. Mantendré
en secreto todo lo que pudiera
ser vergonzoso si lo supiera la
gente.
SI FUERA FIEL a este juramento
y no lo violara, que se me conceda
gozar de mi vida y de mi
arte, y ser honrado para siempre
entre los hombres. Si lo
quebrantara y jurara en falso,
que me suceda lo contrario
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Cómo funciona la audición
Cómo funciona la audición
Para comprender cómo y por qué ocurre la pérdida
de audición, es útil saber cómo funciona el oído.
El oído está formado por tres secciones: el oído
externo, el oído medio y el oído interno. Estas
partes funcionan juntas para que puedas escuchar
y procesar los sonidos. El oído externo,
o pabellón auricular (la parte que puedes ver),
capta las ondas sonoras que luego viajan a través
del canal auditivo externo.
Cuando las ondas sonoras llegan al tímpano en el
oído medio, el tímpano comienza a vibrar. Cuando
el tímpano vibra, mueve tres huesos diminutos
que se encuentran en el oído. Estos reciben el
nombre de martillo, yunque y estribo, y ayudan a
que el sonido avance en su recorrido hacia el oído
interno.
Luego, las vibraciones viajan hasta la cóclea, una
cavidad llena de líquido y recubierta por células
que tienen miles de cilias diminutas en sus superficies.
Hay dos tipos de células ciliadas: las
externas y las internas. Las vibraciones sonoras
provocan el movimiento de los cilias diminutas.
Las células ciliadas externas captan la información
sonora, la amplifican (la hacen más fuerte)
y la afinan.
Las células ciliadas internas envían la información
sonora al nervio auditivo, que luego la envía
al cerebro, lo que te permite escuchar.
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la Academia Americana de
Otorrinolaringología
detalla el ABC de la limpieza
de los oídos y confirma que
todo lo que nos enseñaron debe
ser revisado. Empezando
por el hecho de que el cerumen
no es malo y los hisopos
no son los mejores aliados para
mantenersaludable el conducto
auditivo externo.
EL BENEFICIO DEL CERUMEN
Puede no ser del todo amigable
a la vista, pero el cerumen,
cumple una función importantísima: Lubricar y dar protección a los oídos
contra bacterias, hongos y hasta insectos. Cuando nos colocamos un hisopo solemos
empujarlo, compactarlo, bloqueando por completo el canal.
Si sentimos dolor o la sensación de que están tapados.
Si perdemos la audición aunque sea parcialmente.
Si sentimos un zumbido o cualquier ruido molesto.
Si pican o largan olor.
Si tosemos y duele.
CUANDO HAY QUE PREOCUPARSE?
LA MEJOR MANERA DE HIGIENIZAR LOS OÍDOS
Como bien dijimos anteriormente, los hisopos no son la mejor herramienta. De hecho,
el bloqueo que causa el acumular la cerumen es una de las principales causas de
la pérdida de la audición. Las orejas funcionan de tal forma que la cera que sobra es
eliminada, siempre y cuando los oídos se encuentren saludables. Asi que en esos casos,
los propios oídos alcanzan a limpiarse eliminando los excesos y nosotros, ayudar
un poco eliminando los excesos con una toalla para que no se bloquee el canal, sin
insertar nada en el oído y mucho menos un hisopo.
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CLUB CÓRDOBA HELEN KELLER
PARTICIPANDO EN LA SEMANA MUN-
DIAL DE MITIGAR EL
HAMBRE.
ENTREGARON 50 POLLOS,
DESPENSAS Y JUGUETES.
“SERVIR ES VIVIR”
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EN ESTE NUMERO
COMITÉ EDITORIAL
DISTRITO B7
MARIANA I
REINA DISTRITAL
C.l. VICTOR OSBALDO GONZALEZ MAR-
QUEZ
GOBERNADOR
C.L. PGD MARISELA ROSAS AGUILA
GOBERNADOR INMEDIATO ANTERIOR
C.L. FRANCISCO TORRES RENAULT
PRIMER VICEGOBERNADOR
C.L. AURORA TORRES HERNANDEZ
SEGUNDO VICEGOBERNADOR
C.L. MARIA JUANA PEREDA VAZQUEZ
SECRETARIA
C.L. HIPOLITO ALBERTO JUAREZ GUTIERREZ
TESORERO
C.L. MARIA DEL REFUGIO CORTEZ DE
AGUILAR
CEREMONIAL Y PROTOCOLO
C.L. ROSARIO DE LA LUZ COUARY GALLOSA
C.L. GALO DE SAN TELMO
HERNANDEZ SANCHEZ
EDITORES
2/3 PROMOCIONAL 3A. JUNTA DE GABI-
NETE ZACATLAN PUEBLA 17 Y 18 DE FE-
BRERO 2017
4.– TIPS PARA EL MANEJO DE CONFLICTOS
5.– CONVOCATORIA PARA ELECCIÓN DE
SEGUNDO VICEGOBERNADOR
6/7 PROMOCIONAL 3a JUNTA DEL CONSE-
JO DE GOBERNADORES, 3 Y 4 DE MARZO
2’17 MONTERREY N.L.
10/11 PROMO Y FORMATO INSCRIPCIÓN:
CONVENCION INTERNACIONAL DEL CEN-
TENARIOCHICAGO 2017
12/13 APUNTES SOBRE VOLUNTARIADO.
16/17 CUANDO PERDEMOS LOS NERVIOS.
18/19. HAZTE SOCIO DE UNICEF PROMO.
22/27.– CRIMENES CONTRA LA VIDA SIL-
VESTRE
30/31 ELABORA BIEN TU CURRICULUM
VITAE
34/36 EDUCAR A UN NIÑO…
37 JURAMENTO HIPOCRATICO
40 INSTRUCCIONES PARA DAR CUERDA AL
RELOJ
41 PROMOCIONAL 3A JUNTA DEL GABINE-
TE DISTRITO B7 ZACATLAN PUEBLA
44/45 COMO FUNCIONAL LA AUDICION
48 VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
49 COMITÉ EDITORIAL DISTRITO B7
49,. EN ESTE NÚMERO
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