La interpretación psicoanalÃtica en Freud y Lacan en un recorrido ...
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TESIS - ELENA CARMEN LADAGA<br />
Título de Tesis:<br />
LA INTERPRETACIÓN PSICOANALÍTICA EN FREUD Y EN LACAN EN UN RECORRIDO<br />
ACOTADO. Contraposición de la interpretación <strong>en</strong> <strong>Freud</strong> <strong>en</strong> 1900, con la interpretación <strong>en</strong> <strong>La</strong>can <strong>en</strong><br />
1964, 1969 y a partir de 1972.<br />
Autora: (CV)<br />
El<strong>en</strong>a Carm<strong>en</strong> <strong>La</strong>daga, Lic<strong>en</strong>ciada <strong>en</strong> Psicología, Profesora <strong>en</strong> Psicología, Magíster <strong>en</strong><br />
Psicoanálisis. Psicoanalista especializada <strong>en</strong> niños y adolesc<strong>en</strong>tes. Supervisora del equipo de Adultos y<br />
del equipo de Niños y Adolesc<strong>en</strong>tes del C<strong>en</strong>tro de Asist<strong>en</strong>cia e Investigación 6 de julio de <strong>La</strong>nús. Doc<strong>en</strong>te<br />
y Capacitadora de la Dirección de Educación Superior de la Provincia de Bu<strong>en</strong>os Aires. Ha pres<strong>en</strong>tado<br />
trabajos <strong>en</strong> Congresos y Jornadas nacionales e internacionales. Ha publicado trabajos <strong>en</strong> el órgano de<br />
difusión del Colegio de Psicólogos Distrito XIII y <strong>en</strong> la página Web de la Universidad K<strong>en</strong>nedy.<br />
E-mail: el<strong>en</strong>aladaga@infovia.com.ar<br />
Tel: 4- 290-0694.<br />
Director de tesis:<br />
Doctor Gerardo Ar<strong>en</strong>as.<br />
Sumario de la Tesis:<br />
El tema es la interpretación psicoanalítica. Por su ext<strong>en</strong>sión, sólo permitIa <strong>un</strong> abordaje acotado, Era<br />
necesario <strong>un</strong> recorte para poder focalizar el <strong>recorrido</strong> preciso. El índice de la tesis da cu<strong>en</strong>ta de ello.<br />
En <strong>un</strong> s<strong>en</strong>tido amplio la tesis se propone demostrar que la posición teórica sost<strong>en</strong>ida <strong>en</strong> psicoanálisis<br />
acerca del inconsci<strong>en</strong>te se correlaciona con la forma de la interpretación. Así, la concepción freudiana<br />
del aparato psíquico, tal como fuera formulada <strong>en</strong> 1900, se correlaciona con la interpretación como<br />
desciframi<strong>en</strong>to, como traducción, mi<strong>en</strong>tras que la concepción lacaniana del inconsci<strong>en</strong>te como hiancia<br />
se aparta de la interpretación como traducción para pres<strong>en</strong>tarse a partir de allí como sin-s<strong>en</strong>tido y como<br />
producto <strong>en</strong> relación a la posición del analista <strong>en</strong> el discurso, adquiri<strong>en</strong>do las formas de p<strong>un</strong>tuación,<br />
alusión, <strong>en</strong>igma, cita o equívoco según los avances producidos por <strong>La</strong>can <strong>en</strong> la elaboración de la<br />
estructura inconsci<strong>en</strong>te.<br />
En <strong>un</strong> s<strong>en</strong>tido más preciso, con <strong>un</strong> desarrollo más novedoso, la tesis demuestra que <strong>en</strong> el caso de la<br />
interpretación por el equívoco, la articulación del significante con la letra produce <strong>un</strong> efecto de<br />
vaciami<strong>en</strong>to del goce.<br />
Finalm<strong>en</strong>te la tesis da cu<strong>en</strong>ta de la interpretación <strong>en</strong> la práctica analítica, referida a casos, tanto<br />
desde la lectura lacaniana de <strong>un</strong> caso de <strong>Freud</strong> como desde la propia experi<strong>en</strong>cia analítica con el caso<br />
que titulamos “<strong>La</strong> chancleta y los taquitos”.<br />
Índice de la Tesis:<br />
ÍNDICE<br />
Introducción. 1<br />
Capítulo I: <strong>La</strong> interpretación <strong>en</strong> <strong>Freud</strong>, <strong>en</strong> <strong>un</strong> <strong>recorrido</strong> acotado. Introducción: Con <strong>Freud</strong> <strong>en</strong> 1900. <strong>La</strong><br />
interpretación y el inconsci<strong>en</strong>te. 13<br />
1- El método del descifrado. 13<br />
2- El inconsci<strong>en</strong>te. Anteced<strong>en</strong>tes. 15
2<br />
A- El aparato y sus sistemas. 17<br />
B- El aparato se humaniza. 18<br />
C- El aparato se dinamiza. 19<br />
3- Volvi<strong>en</strong>do a la interpretación de los sueños. 21<br />
4- El <strong>recorrido</strong> posterior de los conceptos. 23<br />
5- <strong>La</strong> articulación de los conceptos. 25<br />
6- <strong>La</strong> traducción. 27<br />
Capítulo II: El descifrado.<br />
1- El arqueólogo y el analista. 30<br />
2- <strong>La</strong> construcción y la interpretación. 31<br />
3- El desciframi<strong>en</strong>to y el rébus. 32<br />
4- El jeroglífico. Primeras m<strong>en</strong>ciones. 33<br />
5- Precisando posiciones con el jeroglífico. 34<br />
6- <strong>La</strong> escritura jeroglífica y sus aportes. 36<br />
7- El rébus y el jeroglífico. Una cuestión nodal. 37<br />
8- <strong>La</strong> decodificación y el desciframi<strong>en</strong>to. 39<br />
Capítulo III: <strong>La</strong> interpretación <strong>en</strong> <strong>La</strong>can, <strong>en</strong> <strong>un</strong> <strong>recorrido</strong> acotado.<br />
Introducción: Con <strong>La</strong>can <strong>en</strong> 1964. <strong>La</strong> interpretación y el inconsci<strong>en</strong>te. 42<br />
1- El Inconsci<strong>en</strong>te: El tropiezo <strong>en</strong> <strong>Freud</strong> y la hiancia <strong>en</strong> <strong>La</strong>can. 43<br />
2- <strong>La</strong> ali<strong>en</strong>ación y la separación. 46<br />
3- <strong>La</strong> pulsión. 52<br />
4- <strong>La</strong> experi<strong>en</strong>cia analítica. <strong>La</strong> interpretación 54<br />
5- <strong>La</strong> interpretación y su relación con el inconsci<strong>en</strong>te. 55<br />
6- <strong>La</strong> interpretación no está abierta a todos los s<strong>en</strong>tidos. 57<br />
7- <strong>La</strong> interpretación y la significación. 58<br />
8- <strong>La</strong> interpretación y el sin-s<strong>en</strong>tido. 60
3<br />
9- <strong>La</strong> articulación de los conceptos. 61<br />
Capítulo IV: <strong>La</strong> interpretación <strong>en</strong> <strong>La</strong>can, continuando el <strong>recorrido</strong>.<br />
Introducción: Con <strong>La</strong>can, cinco años después. 63<br />
1- <strong>La</strong> repetición. 64<br />
2- El sujeto, el significante y la repetición. 65<br />
3- El plus de gozar. 68<br />
4- Un discurso sin palabras. 70<br />
5- <strong>La</strong> estructura de los cuatro discursos. 70<br />
6- El discurso del analista. 72<br />
7- <strong>La</strong> interpretación como <strong>en</strong>igma y como cita. 74<br />
8- <strong>La</strong> interpretación al revés. 74<br />
Capítulo V: <strong>La</strong> interpretación <strong>en</strong> diversos mom<strong>en</strong>tos de la <strong>en</strong>señanza de <strong>La</strong>can.<br />
Introducción. 76<br />
1- <strong>La</strong> interpretación como p<strong>un</strong>tuación. 78<br />
2- <strong>La</strong> interpretación como alusión. 79<br />
3- <strong>La</strong> interpretación y el sin-s<strong>en</strong>tido. 81<br />
4- <strong>La</strong> interpretación como <strong>en</strong>igma y como cita. 81<br />
5- <strong>La</strong> interpretación como equívoco. 82<br />
6- <strong>La</strong>s formas del equívoco. 85<br />
Capítulo VI: <strong>La</strong> interpretación <strong>en</strong> la práctica analítica.<br />
Introducción: <strong>La</strong> interpretación referida a casos. 89<br />
1- El Hombre de las ratas y el <strong>en</strong>igma. 90<br />
2- El Hombre de las ratas y el equívoco homofónico. 91<br />
3- <strong>La</strong> chancleta y los taquitos. 95<br />
4- El equívoco homofónico <strong>en</strong> el caso de la chancleta y los taquitos. 99
4<br />
a- El equívoco y su relación con el chiste. 100<br />
b- El análisis del equívoco <strong>en</strong> el caso de la chancleta y los taquitos. 102<br />
Conclusiones. 105<br />
Bibliografía 114