MetodologÃa de la Investigación Social II - Facultad de Ciencias ...
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VI.• Defensa grupal y oral <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> investigación: con posterioridad a <strong>la</strong>entrega <strong>de</strong>l informe final. Se acepta <strong>la</strong> entrega <strong>de</strong> material complementario yfe <strong>de</strong> erratas (rectificaciones y autocríticas). La evaluación –expresada en <strong>la</strong>nota final-, es individual.• Examen final alumno regu<strong>la</strong>r: teórico-práctico, oral e individual. Incluye <strong>la</strong>scinco unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l programa.• Examen final alumno libre: Dada <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> <strong>la</strong> asignatura (cargahoraria, trabajo <strong>de</strong> campo, etc.), por resolución <strong>de</strong>l Consejo Académico noestá permitido esa condición.Sistema <strong>de</strong> Regu<strong>la</strong>ridad:• Promoción directa (sin examen final):Primer y segundo parcial: aprobados con un promedio <strong>de</strong> 7 (siete) o más.Trabajo Práctico <strong>de</strong> Investigación: aprobado con 7 (siete) o más.• Regu<strong>la</strong>ridad con examen final:Parciales o recuperatorio: aprobados con 4 (cuatro) o más. Se recupera sóloun parcial. No se promociona en el recuperatorio.Trabajo Práctico <strong>de</strong> Investigación: aprobado con 4 (cuatro) o más.CRITERIOS DE ACREDITACIONConsi<strong>de</strong>rando <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> los contenidos programáticos teóricoprácticos<strong>de</strong> <strong>la</strong> asignatura, <strong>la</strong> necesaria acumu<strong>la</strong>tividad e integración <strong>de</strong> losmismos y <strong>la</strong>s diferentes instancias evaluativas, a continuación se explicitan lossiguientes criterios <strong>de</strong> acreditación, cuya pon<strong>de</strong>ración combinada habilitarán e<strong>la</strong>cceso a los sistemas alternativos <strong>de</strong> regu<strong>la</strong>ridad (promoción directa o examenfinal):• Lectura y comprensión <strong>de</strong> <strong>la</strong> bibliografía.• Manejo <strong>de</strong>l vocabu<strong>la</strong>rio técnico-metodológico.• Aplicación <strong>de</strong> los conceptos.• Integración <strong>de</strong> los contenidos teórico-prácticos.BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTABache<strong>la</strong>rd, Gastón: Epistemología, Barcelona, Anagrama, 1989.Bache<strong>la</strong>rd, Gastón: La formación <strong>de</strong>l espíritu científico, México, Siglo Veintiuno, 1984.Barnes, Barry: La naturaleza <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r, Barcelona, Pomares-Corredor, 1990.Barnes, Barry: Sobre ciencia, Barcelona, Labor, 1987.Barnes, Barry: T. S. Kuhn y <strong>la</strong>s ciencias sociales, México, FCE, 1986.Bécker, Howard: Los extraños. Sociología <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>sviación, Buenos Aires, Amorrortu,1983.Berger, P. y Luckmann, T.: La construcción social <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad, Buenos Aires,Amorrortu, 1979.B<strong>la</strong>nco, Rubén: Guerras <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia, imposturas intelectuales y estudios <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia,Madrid, Reis n. 94, 2001.Bloor, David: Conocimiento e imaginario social, Barcelona, Gedisa, 1998.Bourdieu, P. y Wacquant, L.: Respuestas. Por una antropología reflexiva, México,Grijalbo, 1995.Bourdieu, P., Chamboredon, JC. y Passeron, JC.: El oficio <strong>de</strong> sociólogo, Buenos Aires,Siglo Veintiuno, 1975.