Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UAT ...

Verdad Belleza ProbidadR-RS-01-15-05Universidad Autónoma de TamaulipasFacultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia“Dr. Norberto Treviño ZapataPrograma Institucional de TutoríasI.- DATOS GENERALES Y TRAYECTORIA ESCOLAR1.- Nombre: ______________________________________________________________________________2.- No. De cuenta: _________________________________________________________________________3.- Domicilio (CD. Origen) _________________________________________________________________(CD. Victoria) ________________________________________________________________4.- Teléfono(s) ____________________________________________________________________________5.- E-Mail:_______________________________________________________________________________6.- Escuela de procedencia de nivel medio superior._______________________________________________7.- Promedio gral. de nivel medio superior:_____________________________________________________8.- Año de ingreso a la licenciatura:___________________________________________________________9.- Promedio general de la carrera:____________________________________________________________10.- Semestre y área: ______________________________________________________________________11.- Edad: _________________ Fecha de Nacimiento:____________________________________________12.- Sexo: _______________________________________________________________________________13.- Estado civil: _________________________________________________________________________14.- ¿Tienes hijos? _____________En caso afirmativo, ¿Cuántos?___________________________________1

II.- CONDICIONES Y HÁBITOS15.- Enlista las asignaturas en las tienes una situación irregular:12345Materia Recursé Extraordinaria Calificación16.- En promedio ¿Cuánto tiempo haces de recorrido de tu casa a la escuela?________________________________________________________________________________________17.- ¿Cuentas en tu casa con un espacio privado para realizar tus trabajos escolares y/o estudiar?18.- ¿Con qué frecuencia utilizas los siguientes medios para realizar tus actividades escolares?(S= siempre: CS=Casi siempre: CN=Casi nunca: N=Nunca)Equipo de computoImpresoraInternetLibros especializadosS CS CN N19.- De acuerdo con tu trayectoria escolar. ¿Cuál es la frecuencia con la que realizas las siguientesactividades?(S= siempre: CS=Casi siempre: CN=Casi nunca: N=Nunca)S CS CN N1.-Cuando estudio lo hago en un lugar tranquilo y sin ruido2 .-Asisto puntualmente a clase3 .-Tomo notas y apuntes4 .-Realizo preguntas en clase5 .-preparo la clase6 .-Organizo mi tiempo de acuerdo a mis actividades escolares7 .-Me distraigo con facilidad8 .-Reúno los materiales escolares que necesito con anticipación20.- Cuando realizas tus lecturas. ¿Cuál es la consecuencia con la que aplicas la siguientes actividades?.1.- Resúmenes/Diagramas/Esquemas2.- Cuestionarios y/o fichas3.- Notas al margen4 .-Subrayado5.- Leo los encabezados y realizo una lectura globalS CS CN N2

III.- VALORACIÓN Y SITUACIONES FAMILIAR.21.- ¿Cuál es la escolaridad máxima alcanzada por tus padres?Escolaridad1.- Sin estudios2.- Primaria completa3 .-Secundaria completa4.-Bach. O equivalente completo5 .-Estudio técnico6 .-Licenciatura completa7 .-PostgradoPadre Madre22.- Los recursos económicos con los que cuentas semanales para tus estudios son:23.- Económicamente dependes de:1.- Excelentes2 .-Suficientes3.-Insuficientes1.- Mis padres2. Otro familiar3.- Mi trabajo24.- ¿Económicamente depende alguien de ti?.__________ En caso afirmativo ¿Cuántos?________________25.- ¿Trabajas? ____ ¿Dónde?________________ ¿Cuántas horas al día?_____________________________26.- Con respecto a tus estudios. Tus padres:(S= siempre: CS=Casi siempre: CN=Casi nunca: N=Nunca)1.- Están al tanto de mis calificaciones2 .-Se preocupan por que tome cursos adicionales3 .-Preferirían que trabajara4 .-Están al tanto de mi relación5 .-Están al tanto de los periodos de exámenes6 .-Están concientes de que mis estudios requieren la mayor parte de mi tiempo7 .-Se muestran comprensivos cuando requiero el 100% de mi tiempo para realizar lostrabajos y/o estudiarS CS CN N3

IV.- EXPECTATIVAS EDUCACIONALES27.- En relación a tu experiencia actual ¿Hasta que punto consideras satisfechas las expectativas que hiciste alingresar a la carrera?1.- Muy satisfactorias2 .-Satisfactorias3 .-Poco satisfactorias4 .-Nada satisfactoria28.- Dentro de tus planes futuros ¿Piensas realizar estudios de postrado?_________ ¿En qué área oespecialidad te interesaría?__________________________________________________________________V.- FACTORES ATRIBUCIONALES29.-De las siguientes afinaciones enumera en orden de importancia los factores a los que atribuyes lareprobación:1.- Cuando los contenidos son muy complejos2.- Cuando los profesores no enseñan bien3.- Cuando mis hábitos de estudio no son los adecuados4.- Cuando no me interesan los contenidos5.- Cuando no llenan mis expectativas profesionales.30.- ¿Por qué ingresas a la carrera de Médico Veterinario Zootecnista?1.- Porque solo quiero concluir una carrera2.- Porque mis padres me obligaron.3.- Para que tenemos un rancho, empresa agrop., clínica, etc.4.- Por que he agotado todos los recursos5.- Otrosi no31.- ¿Qué asignatura de secundaria y preparatoria te interesaba más?________________________________________________________________________________________32.- ¿En qué asignatura de secundaria y preparatoria lograste mayor rendimiento académico?________________________________________________________________________________________4

VI.- EXPECTATIVAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJEInstrucciones: En la sección I deberás completar las frases en base a lo que tú consideres.En las secciones II, III y IV tendrás que contestarla a partir de la escala que se encuentra en elSiguiente recuadro. Es necesario que contestes en base a tus experiencias.S=Siempre: CS=Casi Siempre: CN=Casi Nunca: N=NuncaI.-CONCEPCIÓN DEL APRENDIZAJE1.- Aprendo con dificultad cuando: ___________________________________________________________2.- El aprendizaje se me facilita cuando: _______________________________________________________3.- Aprendo bien de alguien que: _____________________________________________________________4.- Aprendo en grupo: _____________________________________________________________________5.- Aprendo de libros: _____________________________________________________________________6.- Disfruto aprender cuando: _______________________________________________________________7.- Aprender de manera individual: ___________________________________________________________8.- En general, los exámenes son: _____________________________________________________________II.- ASPECTOS MOTIVACIÓNALES(S=SIEMPRE CS=CASI SIEMPRE CN= CASI NUNCA N=NUNCA)S CS CN N9.- Necesito de alguien que me motive a aprender10.-No siento interés por realizar las tareas11.-El ambiente del salón son muy difíciles para mi12.- Las tareas son muy difíciles para mi13.- Tengo interese en adquirir nuevos conocimientos14.- Aplico lo aprendido a situaciones de la vida cotidiana15.-Los mensajes que transmiten los profesores son alentadores para mi desempeñoprofesional16.- Me siento involucrado en las tareas17.- En trabajos grupales, tengo la sensación de influencia y atención al grupo18.- Son significativas las recompensas externas como respuesta a mis calificaciones19.- Me interesa mi propia satisfacción al enfrentar las tareas con éxito20.- Me interesa la aprobación de los demás en cuanto a los resultados de mi aprendizaje21.- Trato de evitar al fracaso académico pero no lo logroIII.- CONCEPCION COMO ESTUDIANTE22.- Siento que puedo alcanzar el éxito académico23.- Mi rendimiento académico generalmente ha sido bueno.24.-Participo y experimento que soy un (a) buen (a) estudianteS CS CN N5

25.-Tengo iniciativa para llevar a cabo mis tareas26.-siento que los demás controlan mi entorno y conducta propia27.-Creo que soy menos inteligente que los demás28.-Creo que puedo desarrollar estrategias para incrementar mi autonomía29.-Creo que aunque me esfuerce no puedo rendir lo suficiente30.-Siento que soy capaz de cumplir con los requerimientos académicos31.-Siento que los profesores me comparan con los demás32.-Me siento motivado(a) cuando compito con mis compañerosIV CONCEPCIÓN DE LA EVALUACIÓN1.- Las evaluaciones me ponen tenso, nervioso y/o ansioso.2.- Generalmente considero que las evaluaciones de los profesores son injustas3.- Generalmente los profesores no toman en cuenta el esfuerzo solo el producto final.S CS CN NCd. victoria, Tamaulipas. A ______ de ______________________________ del 20____.Firma del alumno________________________________________________________Firma del Tutor_________________________________________________________NOTA: Este formato deberá entregarse a su tutor y formará parte del expediente de cada tutorado.Tutores. Pueden agregar información que ustedes consideren pertinente.6