Colegio EL Valle Departamento de BiologÃa y GeologÃa Prácticas de ...
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<strong>Colegio</strong> <strong>EL</strong> <strong>Valle</strong> <strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> Biología y GeologíaPrácticas <strong>de</strong> laboratorioOBSERVACIÓN DE CÉLULAS DE LA EPIDERMIS DECEBOLLAMATERIAL NECESARIOMaterial <strong>de</strong> trabajoMicroscopioPorta-objetos y cubresPinzasTijerasEscalpeloCuentagotasAguja enmangadaCubetaProductosGlicerinaVer<strong>de</strong> <strong>de</strong> metilo acéticoMaterial <strong>de</strong> estudioUna cebollaFUNDAMENTOSe realizará la preparación, tinción y observación <strong>de</strong> un tejido epidérmico vegetal,poniendo en práctica el método científico.PREPARACIÓNLimpiar la cebolla <strong>de</strong> las hojas exteriores secas. Separar una <strong>de</strong> las hojas internas y<strong>de</strong>spren<strong>de</strong>r la tenue membrana que esta adherida por su cara interna cóncava. Llevar laepi<strong>de</strong>rmis interna <strong>de</strong> las hojas <strong>de</strong>l bulbo <strong>de</strong> la cebolla a la cubeta con agua; si el trozo<strong>de</strong>sprendido fuese muy gran<strong>de</strong>, mayor <strong>de</strong> 3 o 4 cm., <strong>de</strong>be cortarse con las tijeras finas,<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l agua, en porciones más pequeñas y se monta.Técnica <strong>de</strong> la tinción1) Colocar el porta, con la epi<strong>de</strong>rmis, encima <strong>de</strong>l asa <strong>de</strong> tinciones. Verter unas gotas <strong>de</strong>ver<strong>de</strong> <strong>de</strong> metilo acético y <strong>de</strong>jar actuar el colorante-fijador durante cinco minutos. No<strong>de</strong>be secarse da epi<strong>de</strong>rmis por falta <strong>de</strong> colorante o por evaporación <strong>de</strong>l mismo.2) Con el cuentagotas bañar la epi<strong>de</strong>rmis con agua abundante hasta que no suelte colorante.3) Agregar unas gotas <strong>de</strong> glicerina a la preparación.4) Colocar el cubre.Observación al microscopioSe utilizaran primero los aumentos débiles con el fin <strong>de</strong> centrar la preparación y<strong>de</strong>terminar la zona objeto <strong>de</strong> estudio. Cambiar a aumentos fuertes.
<strong>Colegio</strong> <strong>EL</strong> <strong>Valle</strong> <strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> Biología y GeologíaPrácticas <strong>de</strong> laboratorioLas células <strong>de</strong> la epi<strong>de</strong>rmis <strong>de</strong> las hojas internas <strong>de</strong>l bulbo <strong>de</strong> cebolla son <strong>de</strong> formaalargada y bastante gran<strong>de</strong>.La membrana celular celulósica se <strong>de</strong>staca muy clara teñida por el colorante.Los núcleos (n) son gran<strong>de</strong>s y muy visibles, en el interior <strong>de</strong> los mismos se pue<strong>de</strong> llegara percibir granulaciones, son los nucléolos.El citoplasma (cp) tiene aspecto bastante claro, en el se distinguen algunas vacuolasgran<strong>de</strong>s débilmente coloreadas. En algunas ocasiones se observa que la preparacióntiene a manera <strong>de</strong> mosaico otros estratos <strong>de</strong> células, estas proce<strong>de</strong>n <strong>de</strong> las capas masinternas <strong>de</strong> las hojas que fácilmente han podido ser arrancadas al <strong>de</strong>spren<strong>de</strong>r laepi<strong>de</strong>rmis. Para la observación es más a<strong>de</strong>cuado utilizar las zonas constituidas solo porun único estrato epidérmico.CUESTIONES1. Dibuja los campos observados a dos aumentos distintos <strong>de</strong>l microscopio.2. ¿De qué color se tiñen los núcleos <strong>de</strong> las células?3. ¿Qué forma tienen las células observadas?4. ¿A qué aumentos has hecho las observaciones?5. ¿Son iguales todas las células que observas?