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130 Manual del Buen Capacitador ConservacionistaMateriales didácticosLos materiales didácticos son el conjunto de informaciónque se entrega a los participantes para fortalecer y complementarla capacitación, como documentos, bibliografías,guías de trabajo.En general existe mayor preocupación por incluir unagran cantidad de información que por dedicarle tiempoy atención a la idoneidad y claridad visual del material.Obviamente, el contenido y la esencia del documento eslo que se desea transmitir; pero no sobra que el materialsea atractivo y agradable, porque así animará a los participantesa leerlo, que es precisamente el objetivo quese persigue.Los materiales didácticos de una capacitación se puedenentregar a los participantes antes, durante o después deltaller. La decisión de cuándo hacerlo está sujeta a las necesidadesde la capacitación.Conviene entregarlos antes del taller si el objetivo es:Informar de antemano a los participantes y generar unabase común sobre el tema. Por lo general son textos delectura que introducen a los participantes en la materia.Conviene entregarlos durante del taller si el objetivo es:Fomentar el aprendizaje en el momento de la presentación.Pueden ser resúmenes o notas clave sobre el temadel momento, o textos de lectura. Si son guías de trabajo,debe entregarlas preferiblemente enel momento en que se van a usar.Otras ventajas de entregarlos duranteel taller son:• Los materiales se incorporan en elproceso del aprendizaje.• Los participantes pueden añadirsus anotaciones en los materiales.• El capacitador puede observar laaceptación y la utilización de losmateriales.Sí toma la decisión de entregarlos durante el taller tengaen cuenta que:• Pueden presentarse interrupciones en la sesión decapacitación por la distribución en ese momento;esto puede distraer a los participantes.• Como el material es entregado en el momentodado, la posibilidad de una discusión crítica sobre elcontenido es limitada.Conviene entregarlos después del taller:Si el objetivo es complementar y documentar las exposicionesy fortalecer el seguimiento de la capacitación. Lafotomemoria puede ser uno de los materiales que se envíandespués del taller, o algunos textos más específicossobre los temas tratados.Algunas ventajas de entregarlos después del taller son:• Que los participantes son motivados a hacer suspropios apuntes durante el taller.• Los materiales se refieren y contienen directamenteasuntos específicos del taller.• Por lo general corresponden a solicitudes e interesesde los participantes, con el propósito de profundizarun tema.• Apoyan tareas del seguimiento y los compromisos.Si decide entregarlos después del taller tenga en cuentaque:• Los participantes no puedenagregar sus apuntes directamenteen los materiales.• Existe el peligro de que losmateriales no sean leídos, sinoapenas guardados sin ser utilizados.• Disminuye la retroalimentación.• El envío puede ser costoso ytoma tiempo.