Circular - Colegio Oficial de Arquitectos de Granada

JORNADA 1 (27 de Abril de 2012)9.30 – 14.30h / 16.30 – 20.30h• BLOQUE 1: Fundamentos generales del ruido y conceptos de acústica arquitectónica. Nocionespara la comprensión de la Normativa (4h)o Decibelioso Operar con decibelioso Bandas de frecuencia, componentes tonales (complemento: escucha de tonos por frecuencias,ruido rosa, ruido blanco)o Ponderación Ao Aislamiento y absorcióno Fuentes sonoraso Emisión, propagación, recepcióno Aislamiento en laboratorio y aislamiento “in situ” en los edificios: diferencias, índices deevaluación, normas de ensayoo Imágenes y video demostrativo: ensayos acústicos en cámaras de ensayo normalizadas(laboratorio)o Ruido ambiental: índices de evaluaciónObjetivo: dotar a los asistentes de conocimientos básicos de acústica que les permitan estar preparados para laadecuada comprensión de la normativa acústica DB HR – CTE y Ley del Ruido.• BLOQUE 2: Comportamiento acústico de materiales y soluciones constructivas. Parte I (4h)o Tipos de prestaciones acústicas de los sistemas constructivos: aislamiento a ruido aéreo,aislamiento a ruido de impactos, mejoras y absorción.o Alternativas y métodos teóricos y experimentales para conocer las prestaciones acústicas:• 1. Mediante cálculo:- Algunas herramientas de cálculo (libres y de pago) disponibles en el mercado(catálogos, hojas de cálculo, software, etc.). Se realizará alguna DEMO consoftware.- Algunas bases de datos disponibles en el mercado (Catálogo de ElementosConstructivos, catálogos comerciales, tabulaciones, etc.)• 2. Mediante ensayo en laboratorio:- Recepción e interpretación de ensayos• Ventajas, precisión y limitaciones de cada uno de los métodos señalados• Objetivo: Las prestaciones acústicas de las soluciones constructivas (aislamiento a ruido aéreo, aislamiento a ruidode impactos, etc.) forman parte de los datos de entrada a los modelos de diseño acústico de edificios del DB-HRCTE. El objetivo de este bloque es profundizar en el conocimiento del comportamiento acústico de los materialeshabituales en construcción con el fin de poder abordar proyectos de diseño con más información. Por otro lado losasistentes podrán disponer de una visión general de las herramientas disponibles en el mercado (públicas y de pago)para obtener estos datos.3