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Amigoniano No 133 - Agosto de 2010 - Fundación Universitaria Luis ...

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FunlamPresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> laRepública elogia a laFunlam por su nueva obraMe<strong>de</strong>llínTransversal “Fundación <strong>Universitaria</strong> Fray <strong>Luis</strong> Amigó”51 A <strong>No</strong>. 67B - 90.Tel: 448 76 66 - Ext. 9904 - Fax: 384 97 97Email: funlam@funlam.edu.coBogotáAvenida Suba <strong>No</strong>. 128A - 51Teléfono: 482 18 11 - Fax: 613 53 52Email: bogota@funlam.edu.coManizalesCarrera 22 <strong>No</strong>. 67A - 49Telefax: 881 55 36 - 881 55 37Email: manizales@funlam.edu.coMonteríaCalle 64 <strong>No</strong> 6 - 108 - Barrio Los AlcázaresTeléfono: 785 08 81 - 785 12 22 Fax: 785 12 33Email: montería@funlam.edu.coApartadóCalle 94 <strong>No</strong>. 96A - 22 Colegio AmericanoTeléfono: 828 11 03 - 828 48 68Apartado@funlam.edu.coOSWALD URIEL LEÓN ENRÍQUEZPresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l Consejo SuperiorComité Rectoral´PADRE JOSÉ WÍLMAR SÁNCHEZ DUQUERector GeneralHERNÁN OSPINA ATEHORTÚAVicerrector Administrativo y FinancieroGUSTAVO RÍOS FERNÁNDEZDirector <strong>de</strong> PlaneaciónPATRICIA ELENA RAMÍREZ ARBOLEDADirectora Centro <strong>de</strong> InvestigacionesMARÍA ARCANGELINA CORREA ISAZADirectora Centro <strong>de</strong> Extensión yServicios a la ComunidadEl Doctor Álvaro Uribe Vélez complacido conuna obra amigoniana que fortalece la educaciónsuperior <strong>de</strong>l país.La edificación <strong>de</strong>mandó recursos económicosque superaron los diez mil millones <strong>de</strong> pesos.La Fundación <strong>Universitaria</strong> <strong>Luis</strong> Amigó llevó a cabo elviernes 12 <strong>de</strong> marzo a las 3:00 <strong>de</strong> la tar<strong>de</strong> la inauguración <strong>de</strong>la ampliación <strong>de</strong> sus instalaciones.El acto inaugural estuvo presidido por el Señor Presi<strong>de</strong>nte<strong>de</strong> la República <strong>de</strong> Colombia, Doctor Álvaro Uribe Vélez, quiena<strong>de</strong>más ofreció el conversatorio: Seguridad Democrática,Inversión y Desarrollo Social.La nueva edificación, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> aulas <strong>de</strong> clase, cuentacon salas <strong>de</strong> sistemas, laboratorios, consultorios, cafeterías,salas para profesores, auditorios, gimnasio, coliseo y zona<strong>de</strong> parquea<strong>de</strong>ros De igual forma, dispone <strong>de</strong> zonas ver<strong>de</strong>s yuna acogedora plazoleta con una fuente en estilo colonial.El propósito <strong>de</strong> la ampliación, que tuvo un costo superiora los diez mil millones <strong>de</strong> pesos, es disponer <strong>de</strong> espacios yherramientas que garanticen la sana convivencia, el bienestaruniversitario y el buen <strong>de</strong>sempeño educativo y laboral <strong>de</strong> lacomunidad amigoniana.2 <strong>Amigoniano</strong>FRANCISCO JAVIER ACOSTA GÓMEZSecretario GeneralDirectores en el paísRENÁN DARÍO LÓPEZ GALLÓNDirector Centro Regional BogotáHERNÁN ROBLEDO GIRALDODirector Centro Regional ManizalesVÍCTOR TERÁN REALESDirector Centro Regional MonteríaMARJORIE BARRERA BECERRACoordinadora Cuna ApartadóCOORDINACIÓN DE LA EDICIÓNCARLOS ALBERTO MUÑOZ HENAOJefe Oficina <strong>de</strong> Comunicaciones yRelaciones PúblicasHENRY TIRADO BERRÍODiseñoColaboradoresALEJANDRO ZAPATA CALDERÓNEQUIPO HUMANO SIGIEQUIPO DE TRABAJO AZUL NARANJAHERNÁN POSADA(Fotografías páginas 1 - 3)Email: comunicaciones@funlam.edu.coTel: 448 76 66 - Ext.: 9570FOTOGRAFÍA Y REGISTRO GRÁFICOArchivo FUNLAMWWW.SXC.HU(Uso académico e informativo)


FunlamPrimer Mandatario exalta, con la Medalla CívicaFrancisco <strong>de</strong> Paula Santan<strong>de</strong>r, a la FunlamEl presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la República valoró el trabajo <strong>de</strong> la Funlam y prometió otorgar la máxima distinción que se otorgaen educación superior.La con<strong>de</strong>coración será entregada por el primermandatario en la Casa <strong>de</strong> Nariño.La medalla honra a las instituciones que trabajanpor la educación y la cultura <strong>de</strong>l país.La Fundación <strong>Universitaria</strong> <strong>Luis</strong> Amigó recibirá la distinciónGran Medalla Cívica Francisco <strong>de</strong> Paula Santan<strong>de</strong>r, anuncióel Presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la República, Álvaro Uribe Vélez, durante elforo que sirvió <strong>de</strong> marco para la inauguración <strong>de</strong> las nuevasinstalaciones <strong>de</strong> la Funlam.La con<strong>de</strong>coración, otorgada por el Ministerio <strong>de</strong> Educación,según <strong>de</strong>creto 934 <strong>de</strong>l 10 <strong>de</strong> mayo <strong>de</strong> 2002, “enaltece a aquellaspersonas naturales o jurídicas, que a juicio <strong>de</strong>l GobiernoNacional, se hayan distinguido por sus eminentes servicios a lacausa <strong>de</strong> la educación y la cultura, por su contribución <strong>de</strong>cididaal <strong>de</strong>sarrollo educativo y cultural <strong>de</strong> Colombia”.El Primer Mandatario, invitado especial para ofrecer elconversatorio sobre Seguridad <strong>de</strong>mocrática, inversión y <strong>de</strong>sarrollosocial, <strong>de</strong>stacó el papel que cumple la universidad y los logrosobtenidos en los 25 años <strong>de</strong> historia. “Me maravilla cómo le danestudio a tantas personas en condiciones tan asequibles”, dijoUribe Vélez al comenzar su intervención ante un auditorioabarrotado por la comunidad amigoniana.De igual forma, resaltó el trabajo realizado por la comunidadreligiosa que dio vida a la Funlam: “algunos <strong>de</strong> uste<strong>de</strong>sconocen mi cercanía con la comunidad <strong>de</strong> los TerciariosCapuchinos, en mi época <strong>de</strong> Gobernador <strong>de</strong> Antioquia,cuando pusimos en marcha la institución <strong>de</strong> La Pola”, dijo elPresi<strong>de</strong>nte, en referencia al Centro <strong>de</strong> Rehabilitación para elMenor Infractor “Carlos Lleras Restrepo”, cuya administraciónrecibió la comunidad hace poco más <strong>de</strong> una década.El Presi<strong>de</strong>nte presentó los tres lineamientos generales <strong>de</strong>sus ocho años <strong>de</strong> mandato: la construcción <strong>de</strong> la seguridadcon libertad y valores <strong>de</strong>mocráticos, la necesidad <strong>de</strong>incrementar los niveles <strong>de</strong> inversión con sentido social y lapolítica <strong>de</strong> cohesión social.En el tema <strong>de</strong> la inversión, <strong>de</strong>stacó el hecho <strong>de</strong> que paralograrlo fuera necesaria una fuerte inyección <strong>de</strong> recursospara ampliar las coberturas educativas en todos los nivelese hizo especial énfasis en el hecho <strong>de</strong> que la FUNLAM halogrado llegar a ser una universidad <strong>de</strong> excelencia e invitó asus estudiantes a entrar en el mismo nivel en los Exámenes<strong>de</strong> Calidad <strong>de</strong>l Estado (Ecaes).<strong>Amigoniano</strong>3


AgendaDIPLOMADO FORTALECIMIENTO PARA LA ATENCIÓN Y EDUCACIÓN INTEGRAL EN LA PRIMERA INFANCIAOBJETIVOContribuir a la formación <strong>de</strong> actores socialescomprometidos con la creación <strong>de</strong> espaciosfamiliares, institucionales y comunitariosfavorables a la participación <strong>de</strong> niños yniñas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la primera infancia.DESTINATARIOSEgresados <strong>de</strong> la Funlam, directivos,empleados, miembros <strong>de</strong> los cuerposcolegiados <strong>de</strong> las organizaciones <strong>de</strong>l sectory personas interesadas en la atención yeducación integral en la primera infancia.CONTENIDOS TEMÁTICOS• Módulo 1: Perspectivas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollohumano en la primerainfancia.• Módulo 2: Desarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>ssociales.• Módulo 3: La lúdica como herramientadinamizadora en losprocesos <strong>de</strong> socialización en primerainfancia.INFORMACIÓN GENERALMETODOLOGÍALa estructura metodológica combina variasestrategias pedagógicas que permiten lograrla apropiación <strong>de</strong> diferentes contenidostemáticos.CERTIFICACIÓNSe expedirá certificado a quien asista al 80%<strong>de</strong> las horas presenciales y cumpla con lasobligaciones académicas asignadas.INTENSIDADEl Diplomado tendrá una duración <strong>de</strong> 100horas presenciales entre los días viernes ysábado <strong>de</strong> agosto hasta octubre <strong>de</strong> <strong>2010</strong>.VALOR: $650.000 seiscientos cincuenta mil pesos.HORARIO: viernes <strong>de</strong> las 18:00 a las 22:00 y los sábados <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las 7:00 hasta las 12:00 horas.INICIA: <strong>Agosto</strong> 13 <strong>de</strong> <strong>2010</strong>. FINALIZA: Octubre 23 <strong>de</strong> <strong>2010</strong>.INFORMES:Programas <strong>de</strong> Desarrollo Familiar y Licenciatura en Educación Preescolar - Centro <strong>de</strong> Extensión yServicios a la Comunidad. Teléfono: 4487666 - Exts.: 9536 - 9538 – 9555 – 9544 - 9710 y 9712.Emails: dllo_fliar@funlam.edu.co – preescolar@funlam.edu.coDIPLOMADOPREVENCIÓN DEL SUICIDIO EN NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTESCONTENIDOSTEMÁTICOSOBJETIVOFormar a profesionales <strong>de</strong> las ciencias <strong>de</strong>la educación, sociales y <strong>de</strong> la salud comointerventores psicosociales capaces <strong>de</strong>diseñar, <strong>de</strong>sarrollar, acompañar y evaluarproyectos <strong>de</strong> prevención <strong>de</strong>l suicidio en elescenario escolar.DESTINATARIOSProfesionales <strong>de</strong> la psicología, <strong>de</strong>recho,trabajo social, <strong>de</strong>sarrollo familiar, sociología,antropología, educación, medicina, enfermeríay especialida<strong>de</strong>s – subespecialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> laatención clínica a población afectada por elfenómeno. Estudiantes <strong>de</strong> últimos semestresy en prácticas profesionales <strong>de</strong> las cienciassociales, <strong>de</strong> la educación y <strong>de</strong> la Salud.• Módulo 1: Introductorio.• Módulo 2: Suicidología.• Módulo 3: Deontología, Ética y <strong>No</strong>rmatividad.• Módulo 4: Detección y Diagnóstico.• Módulo 5: Intervención Individual.• Módulo 6: Intervenciones en el Escenario escolar e Instituciones <strong>de</strong> Salud.• Módulo 7: Intervenciones Comunitarias y Sociales. INFORMACIÓNGENERALMETODOLOGÍAPara el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las sesiones se privilegiael seminario taller como estrategia para lavivencia, la reflexión y la conceptualizacióncomo síntesis <strong>de</strong>l pensar el sentir y el hacer.Al participante se le convoca y motiva paraque asuma este proceso formativo con unaactitud participativa y colaborativa.INTENSIDADEl diplomado tiene una intensidad <strong>de</strong>112 horas repartidas en 8 módulos <strong>de</strong>aproximadamente 16 horas cada uno.INVERSIÓN: $900.000 ml.<strong>No</strong>vecientos mil pesos.INICIA: <strong>Agosto</strong> 8 <strong>de</strong> <strong>2010</strong>.FINALIZA: Diciembre 4 <strong>de</strong> <strong>2010</strong>.INFORMES: Facultad <strong>de</strong> Psicología yCiencias Sociales - Centro <strong>de</strong> Extensióny Servicios a la Comunidad. Teléfono:448.76.66 - Exts.: 9544 – 9555Email: piscologia@funlam.edu.co4 <strong>Amigoniano</strong>


InvestigacionesPor una cultura <strong>de</strong> investigación en la FunlamPROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CONTRATADOS.El grupo <strong>de</strong> Investigación Laboratorio Universitario<strong>de</strong> Estudios Sociales-LUES, ejecuta actualmente dosinvestigaciones en el marco <strong>de</strong> un contrato celebrado con elINDER, estos proyectos son: “I<strong>de</strong>ntificación y caracterización<strong>de</strong> las organizaciones <strong>de</strong>portivas y su relación con el <strong>de</strong>portesocial comunitario en el municipio <strong>de</strong> Me<strong>de</strong>llín” y “Rutas yestrategias pedagógicas para la inclusión social". Estosson li<strong>de</strong>rados por los investigadores: Alfredo Guiso Cotos ySantiago Morales Mesa.Uno <strong>de</strong> los gran<strong>de</strong>s retos que enfrenta la investigaciónlo constituye el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la calidad. Este es un factorque permite, no solamente alcanzar competencias sobrela comprensión <strong>de</strong> campos <strong>de</strong>l conocimiento y sobrela construcción <strong>de</strong> objetos <strong>de</strong> estudio acor<strong>de</strong>s con lamisión y visión institucionales y con los requerimientos <strong>de</strong>lcontexto, sino también promover la adopción <strong>de</strong> estrategiasmetodológicas que permitan novedosas maneras <strong>de</strong>acercarse a la construcción <strong>de</strong> la realidad.La Fundación <strong>Universitaria</strong> <strong>Luis</strong> Amigó trabaja arduamentepor lograr la calidad <strong>de</strong> los grupos y procesos <strong>de</strong> investigación,en la perspectiva <strong>de</strong>l reconocimiento y visibilización nacionale internacional.Para estar a tono con lo anterior, el Centro <strong>de</strong>Investigaciones como unidad académica y <strong>de</strong> gestión, velapor el a<strong>de</strong>cuado acompañamiento <strong>de</strong> los investigadores ypor la estructuración <strong>de</strong> programas y planes que ofrezcanun horizonte al <strong>de</strong>sarrollo investigativo institucional en elmarco <strong>de</strong> un plan estratégico y planes <strong>de</strong> acción con clarosindicadores.En este sentido, se a<strong>de</strong>lantan acciones como:LA PARTICIPACIÓN DE SEMILLEROS <strong>de</strong> Investigaciónen el IX Encuentro Regional <strong>de</strong> Semilleros <strong>de</strong> InvestigaciónRed-Colsi nodo Antioquia. Se han inscrito 14 investigaciones,con 25 ponentes. Esta es una estrategia que permite formarla generación <strong>de</strong> relevo e incentivar la participación <strong>de</strong> losestudiantes en eventos <strong>de</strong> carácter local y nacional, <strong>de</strong>bido aque los proyectos seleccionados tienen la oportunidad <strong>de</strong> serpresentados en el encuentro nacional.LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN <strong>de</strong> la Funlam seencuentran actualizando los CvLac y GrupLac para aten<strong>de</strong>ra la convocatoria realizada por Colciencias para medición <strong>de</strong>grupos año <strong>2010</strong>. En este sentido, se ha solicitado cumplircon el requisito básico <strong>de</strong> estructurar el plan estratégico <strong>de</strong>cada grupo que <strong>de</strong>be inscribirse en el GrupLac para hacersevisible.6 <strong>Amigoniano</strong>CONVOCATORIA 503 DE COLCIENCIAS. Con elacompañamiento y asesoría <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Investigacionesse presentaron diez anteproyectos <strong>de</strong> investigación, estaconstituye una cifra record en la institución.LOS ANTEPROYECTOS PRESENTADOS SON:• Ambiente sano y vivienda digna: contraposiciones enla elaboración y ejecución <strong>de</strong> proyectos urbanos <strong>de</strong>Me<strong>de</strong>llín. Facultad <strong>de</strong> Derecho y Ciencias Políticas.• Consumo <strong>de</strong> drogas emergentes en Colombia ycreación <strong>de</strong> un sistema epi<strong>de</strong>miológico en alertatemprana. Postgrado en Farmaco<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia.• Inci<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> la intimidación y el maltrato entreescolares en la calidad <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong>aprendizaje en instituciones educativas <strong>de</strong> Me<strong>de</strong>llín.Grupo LUES.• Perspectivas interdisciplinarias <strong>de</strong> intervenciónfamiliar. Caso <strong>de</strong> las ciuda<strong>de</strong>s Me<strong>de</strong>llín y Pereira,una comprensión <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la psicología comunitaria,la educación y la familia. Desarrollo Familiar.• I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los aspectos favorables y<strong>de</strong>sfavorables en las organizaciones económicas <strong>de</strong>carácter popular y solidario <strong>de</strong> Me<strong>de</strong>llín 2004-2009.Administración <strong>de</strong> Empresas.• Madurez <strong>de</strong> la gestión <strong>de</strong>l conocimiento en Colombia.Administración <strong>de</strong> Empresas.• Vigilancia tecnológica e inteligencia competitivaen empresas <strong>de</strong>l sector solidario en Antioquia.Administración <strong>de</strong> Empresas.• Perspectivas <strong>de</strong> internacionalización <strong>de</strong> la regulacióncontable colombiana: convergencia <strong>de</strong> estándares<strong>de</strong> valoración contable. Contaduría Pública.• Validación nacional <strong>de</strong> la escala <strong>de</strong> suicidio ISO 30en adolescentes escolarizados <strong>de</strong> estratificaciónaleatoria en cinco ciuda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Colombia.Psicología.• Pautas y prácticas <strong>de</strong> crianza <strong>de</strong> las familiasafro<strong>de</strong>scendientes <strong>de</strong> la Costa Caribe colombiana.Estudio <strong>de</strong> caso <strong>de</strong> San Basilio <strong>de</strong> Palenque (Bolívar),Uré (Córdoba), Tolú (Sucre) y Moñitos (Córdoba).


InvestigacionesDelegados <strong>de</strong> cinco universida<strong>de</strong>s se reunieron en la Funlam, para trabajar en proyecto <strong>de</strong> investigación.Se afianza relaciones con la FIUCFunlam inicia nuevo proyecto con la Fe<strong>de</strong>raciónInternacional <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s Católicas, FIUC.El proyecto cuenta con el aval <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong>Estudios sobre Migraciones <strong>de</strong> la Fundación JoséOrtega y Gasset <strong>de</strong> España.Recientemente se realizó en la Fundación <strong>Universitaria</strong><strong>Luis</strong> Amigó la reunión con los representantes <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>raciónInternacional <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s Católicas, FIUC, con la intención<strong>de</strong> iniciar el proyecto <strong>de</strong> investigación: “Migraciones, CapitalSocial y Desarrollo Humano en América Latina, el papel <strong>de</strong>lcapital social <strong>de</strong> los migrantes en el <strong>de</strong>sarrollo humano <strong>de</strong> lassocieda<strong>de</strong>s latinoamericanas. Investigación” que tendrá unaduración aproximada <strong>de</strong> tres años.A este encuentro asistieron los representantes <strong>de</strong> cincouniversida<strong>de</strong>s: Alberto Hurtado <strong>de</strong> Chile; Pontificia UniversidadCatólica <strong>de</strong> Sao Paulo (Brasil); Pontificia Universidad Católica<strong>de</strong>l Perú; Universidad Rafael Landivar <strong>de</strong> Guatemala; PontificiaUniversidad Católica <strong>de</strong>l Ecuador; y la Fundación <strong>Universitaria</strong><strong>Luis</strong> Amigó <strong>de</strong> Colombia.Los objetivos generales <strong>de</strong> la reunión fueron: discusión<strong>de</strong> las gran<strong>de</strong>s líneas <strong>de</strong> investigación proporcionadasen el marco <strong>de</strong> referencia <strong>de</strong>l proyecto, <strong>de</strong>bate para laarticulación <strong>de</strong> un proyecto común con las propuestas <strong>de</strong>investigación específicas <strong>de</strong> cada universidad participante;orientaciones científicas individuales y grupales. Acuerdoscientíficos y administrativos comunes relativos a la puesta enfuncionamiento <strong>de</strong>l proyecto.La FIUC ha tenido varias experiencias con la Funlam <strong>de</strong>s<strong>de</strong>el año 1999, tanto la Especialización en Farmaco<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nciacomo el grupo <strong>de</strong> Laboratorio Universitario y EstudiosSociales, LUES, don<strong>de</strong> han <strong>de</strong>sarrollado diferentes proyectoscon relación a la investigación.Patricia Elena Ramírez, Directora <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong>Investigaciones <strong>de</strong> la Funlam, dice que ésta es una granoportunidad para fortalecer acuerdos con el fin <strong>de</strong> realizarpublicaciones, articular los grupos <strong>de</strong> investigación a re<strong>de</strong>sya existentes y <strong>de</strong> celebrar convenios con otras instituciones<strong>de</strong> educación superior en el ámbito internacional, don<strong>de</strong> serávital el apoyo <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong> Cooperación Interinstitucional yRelaciones Internacionales, OCRI.<strong>Amigoniano</strong>7


Publicaciones«MUTUALISMO, EXCLUSIÓN Y SEGURIDAD SOCIAL EN EL VALLE DE ABURRÁ»AUTORES:Olga Lucía Arboleda Álvarez yHernando Zabala Salazar.AUXILIARES: Dulfay López Morales yMario Cadavid Fonnegra.E-MAIL:fondoeditorial@funlam.edu.coCARACTERÍSTICAS: Fondo Editorial FUNLAM – ISBN: 1909-3918. Características <strong>de</strong> la Edición: Pasta Propalcote 240 gr.Plastificado Mate – Interiores Propalbeige 90 gr. Páginas 174.RESEÑA: Este libro recupera aspectos relacionados con lastrayectorias socioculturales, las características socioeconómicasy las prácticas <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong>sarrolladas por asociacionesmutuales <strong>de</strong>l Valle <strong>de</strong> Aburrá. Organizaciones que, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> finales<strong>de</strong>l siglo XIX, se ha ocupado <strong>de</strong> servir a la población <strong>de</strong> lossectores más populares y han logrado mantenerse en el tiempo.Antece<strong>de</strong>nte importante es haber sido las primeras entida<strong>de</strong>sque se permitieron hablar <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> seguridad social, comoalternativa <strong>de</strong> respuesta a fenómenos <strong>de</strong> pobreza y excusión.«LAS FAMILIAS AFRODESCENDIENTES. RAÍCES DE ÁFRICA EN EL CARIBE»TEMA:AUTORES:E-MAIL:Una mirada etnográfica en el <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong>Córdoba.Víctor Terán Reales, Mery Cardona Oviedo,Joaquín Rojano <strong>de</strong> la Hoz y Francisco Mercado.fondoeditorial@funlam.edu.coCARACTERÍSTICAS: Fondo Editorial FUNLAM – ISBN: 978-958-8399-19-5. Características <strong>de</strong> la Edición: Pasta Propalcote 240 gr.Plastificado Mate – Interiores Propalbeige 90 gr. Páginas 146.RESEÑA: La publicación aborda una problemática específica muypoco investigada, como es la <strong>de</strong> las familias afro<strong>de</strong>scendientes<strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Córdoba. El texto utiliza un lenguaje quemuestra la riqueza idiomática <strong>de</strong> las familias afro<strong>de</strong>scendientes,para transportar al lector en la zaga a la que fueron sometidoslos esclavizados proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> las remotas tierras <strong>de</strong> África,quienes, por medio <strong>de</strong> la interacción con el entorno caribeño,forjaron su i<strong>de</strong>ntidad, dando como resultado un nuevo hombre,cuyos valores y elementos culturales pue<strong>de</strong>n constituirse enmo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> convivencia social.8 <strong>Amigoniano</strong>


Publicaciones«CUERPO ANHELADO Y CUERPO COMPETENTE»TEMA:AUTORES:E-MAIL:Narrativas i<strong>de</strong>ntitarias <strong>de</strong> mujeres conanorexia - bulimia.Andrés Felipe Marín Cortés yMauricio Hernando Bedoya Hernán<strong>de</strong>z.fondoeditorial@funlam.edu.coCARACTERÍSTICAS: Fondo Editorial FUNLAM – ISBN: 978-958-8399-13-3. Características <strong>de</strong> la Edición: Pasta Propalcote 240 gr.Plastificado Mate – Interiores Propalbeige 90 gr. Páginas 147.RESEÑA: El texto presenta, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva narrativa,la dimensión corporal <strong>de</strong> la experiencia <strong>de</strong> trastornos <strong>de</strong> laalimentación, el libro rompe con la tradición <strong>de</strong> estudiar laanorexia y la bulimia <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los discursos exclusivamentemédicos o psicopatológicos, aproximándose al fenómeno <strong>de</strong>s<strong>de</strong>el racionamiento <strong>de</strong> las ciencias sociales y humanas.«ACTOS DE PALABRA»TEMA: Concurso <strong>de</strong> cuento Funlam 2009.AUTORES:E-MAIL:Ricardo Andra<strong>de</strong> Rodríguez, Yury Astrid Arenas,Juan Camilo Arias Castrillón, John Jaime Barrios,Bertille Blandón Zapata, <strong>Luis</strong> Felipe Dávila,Martha Eugenia Duque, Diego Fernando García ,Juan Pablo Gutiérrez Valencia, Camilo Herrera,Nubia A. Mesa Granada, Mabel Olarte Castañeda,Javier E. Suárez Zapata y Mónica Valencia Sierra.fondoeditorial@funlam.edu.coCARACTERÍSTICAS: Fondo Editorial FUNLAM – ISBN: 978-958-8399-21-8. Características <strong>de</strong> la Edición: Pasta Propalcote 240 gr.Plastificado Mate – Interiores Propalbeige 90 gr. Páginas 152.RESEÑA: La escritura no es sólo la base <strong>de</strong> la civilización tal como laconocemos, ni siquiera simplemente el mayor invento <strong>de</strong>l hombre, graciasal cual ha podido acumular el conocimiento que le permitió alcanzar su<strong>de</strong>sarrollo científico y cultural, sino que también es el medio apropiadopara comunicarnos con los <strong>de</strong>sconocidos y para expresar las dudas y lossueños que nacen en nuestro interior, ante un lector a quien quizá nuncaconoceremos frente a frente, pero con quien podremos compartir nuestrasinquietu<strong>de</strong>s, temores y <strong>de</strong>seos más íntimos, <strong>de</strong> forma real o imaginada;asi lo muestra este libro fruto <strong>de</strong>l II Concurso Cuento Funlam 2009<strong>Amigoniano</strong>9


Aca<strong>de</strong>miaLa Facultad <strong>de</strong> Derecho y Ciencias Políticas, publicalas memorias <strong>de</strong> su primer foro internacionalActo <strong>de</strong> instalación <strong>de</strong>l I foro Internacional <strong>de</strong> Derecho e Interés Público en el auditorio Santa Rita <strong>de</strong> la Funlam.Más <strong>de</strong> 200 páginas recogen las ochopresentaciones que tuvieron lugar en el I foroInternacional <strong>de</strong> Derecho e Interés Públicorealizado en la Funlam.Ponentes nacionales e internacionalesparticiparon <strong>de</strong>l encuentro académico.Memorias I foro Internacional <strong>de</strong> Derecho e InterésPúblico es el nombre con el que la Funlam publica losaspectos más importantes <strong>de</strong>l I foro internacional realizado porla facultad <strong>de</strong> Derecho y Ciencias Políticas en la institución,el cual tuvo como objetivo <strong>de</strong>stacar la importancia <strong>de</strong>l interéspúblico <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l ejercicio <strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho puesto que, es unnuevo factor que <strong>de</strong>termina y orienta la labor jurídica enColombia y otros países <strong>de</strong> América Latina.El libro recoge, en cuanto a las ponencias internacionales,el <strong>de</strong>bate planteado por Luciano López Flores sobre Lasliberta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> culto y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la personalidad; yLas estrategias políticas en la <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong>Interés público que propone Omar Alfaro Villanueva; ambosrepresentantes <strong>de</strong>l Perú.En el ámbito nacional se encuentran: Lucas Correa Montoyacon sus reflexiones sobre El <strong>de</strong>recho a la ciudad; Mario AlfonsoÁlvarez Montoya, Descripción <strong>de</strong>l problema constante <strong>de</strong>l juez<strong>de</strong> los servicios públicos domiciliarios en los fallos <strong>de</strong>l Consejo<strong>de</strong> Estado; Aceneth Serna Ramírez, El espacio público comolugar <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> ven<strong>de</strong>dores informales; Francisco JavierVásquez Vásquez, Análisis <strong>de</strong> la globalización y su impactofrente al mundo; y Ana María Mesa Elneser con su exposiciónsobre el Documento electrónico en la administración <strong>de</strong> justicia.También, contiene los aportes realizados por Jorge EduardoVásquez Santamaría, docente <strong>de</strong> la Funlam, sobre Lasaproximaciones y relación <strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho y el interés público; yuna breve presentación realizada por la doctora Martha EugeniaLezcano Miranda, Decana <strong>de</strong> la Facultad.Con esta nueva publicación se logra con<strong>de</strong>nsar muchas <strong>de</strong>las percepciones que se han generado en torno a la relaciónDerecho – Interés Público, vínculo que sostiene y mol<strong>de</strong>a algunas<strong>de</strong> las nuevas actuaciones jurídicas en la sociedad mo<strong>de</strong>rna yaque es ésta la <strong>de</strong>stinataria directa <strong>de</strong>l quehacer científico <strong>de</strong> losclaustros universitarios.Si <strong>de</strong>sea un ejemplar <strong>de</strong>l libro, pue<strong>de</strong> adquirirlo en el Almacén<strong>de</strong> la universidad, Bloque 11 piso 1, Teléfono: 448 76 66 Ext.:9591.10 <strong>Amigoniano</strong>


Aca<strong>de</strong>miaJaime Alberto Carmona ParraDecano <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Piscología yCiencias Sociales.Psicología, primer programaen solicitar acreditación<strong>de</strong> alta calidadPor recomendación <strong>de</strong>l Rector General, Padre José Wilmar Sánchez Duque, elpregrado en Psicología, será el primer programa, <strong>de</strong> los cuatro que están previstospara este año, en presentar la solicitud <strong>de</strong> acreditación ante el Ministerio <strong>de</strong>Educación Nacional. Le seguirán, <strong>de</strong>spués, Comunicación Social, Administración<strong>de</strong> Empresas y Derecho.La acreditación es un testimonio que da el Estado sobre la calidad <strong>de</strong> un programao institución con base en un proceso previo <strong>de</strong> autoevaluación en el cual intervienenla institución, las comunida<strong>de</strong>s académicas y el Consejo Nacional <strong>de</strong> Acreditación.Con la intención <strong>de</strong> alcanzar la acreditación, el programa ha realizado unfortalecimiento en la planta docente, contando con 31 profesores <strong>de</strong> tiempo completo,los cuales tienen formación magister o la están realizando. De igual forma, se haconsolidado el área <strong>de</strong> investigaciones, en la que se tienen planeados para este<strong>2010</strong> trece nuevos proyectos.El mo<strong>de</strong>lo propone variables e indicadores, establece la metodología y <strong>de</strong>fine los instrumentos requeridos, tanto para la autoevaluación,como para la evaluación externa <strong>de</strong> programas e instituciones. Atendiendo a la dinámica que genera el proceso, la Funlam tomó la <strong>de</strong>cisión<strong>de</strong> iniciar la acreditación por programas <strong>de</strong> pregrado antes que la Institucional.Para Jaime Alberto Carmona Parra, Decano <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Psicología y Ciencias Sociales, es “un honor ser el primer programa <strong>de</strong> laFunlam en presentar la solicitud <strong>de</strong> acreditación”, según él es un reconocimiento al trabajo a<strong>de</strong>lantado en estos años <strong>de</strong> gestión.De lograrse la acreditación, la Facultad se verá beneficiada en varios aspectos como: la posibilidad <strong>de</strong> proponer maestrías y doctorados,la viabilidad <strong>de</strong> que los egresados realicen estudios e intercambio en el ámbito internacional con más facilidad; a<strong>de</strong>más, contribuirá con elproceso <strong>de</strong> certificación institucional.Cuadro <strong>No</strong>.1Resultados Proceso <strong>de</strong> Autoevaluación Programa PsicologíaEl pasado 25 <strong>de</strong> marzo <strong>de</strong>l presente año, la Institución envió alConsejo Nacional <strong>de</strong> Acreditación, -CNA- el Informe <strong>de</strong> Autoevaluación<strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Psicología y se está a la espera <strong>de</strong> que este organismoasigne los pares académicos para realizar la visita <strong>de</strong> Acreditación paradicho Programa. Este es el primer Programa <strong>de</strong> la Funlam enoptar a una acreditación <strong>de</strong> alta calidad y tenemos razones paraestar optimistas, según se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong> <strong>de</strong> los resultados obtenidosen el proceso <strong>de</strong> autoevaluación:FACTORES Pon<strong>de</strong>ración ResultadosFactorCumplimiento por Factor1. Misión y Proyecto Institucional 15% 89,9% A: Se cumple plenamente2. Estudiantes 10% 79,2% B: Se cumple en alto grado3. Profesores 20% 77,3% B: Se cumple en alto grado4. Procesos académicos 35% 79,6% B: Se cumple en alto grado5. Bienestar Institucional 3% 83,2% B: Se cumple en alto grado6. Organización, Administración y Gestión 7% 89,9% A: Se cumple plenamente7. Egresados e Impacto sobre el medio 5% 87,8% A: Se cumple plenamente8. Recursos Físicos y Financieros 5% 93,1% A: Se cumple plenamenteTOTAL 100,0%Fuente: Informe <strong>de</strong> Autoevaluación Programa Psicología, Marzo <strong>de</strong> <strong>2010</strong>.CumplimientoMo<strong>de</strong>lo82,6%Según el cuadro anterior,para la comunidad académicael mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> autoevaluaciónse cumple en un 82.6%, estosignifica, un alto grado <strong>de</strong>cumplimiento en la calidadque ofrece el pregrado.<strong>Amigoniano</strong>11


DestacadoComunidad satisfecha con nuevas instalacionesLos estudiantes opinan.Satisfecha se encuentra la comunidadamigoniana por las nuevas instalaciones.Después <strong>de</strong> tres meses <strong>de</strong> haber sido inaugurada lanueva fase <strong>de</strong>l bloque 1, la comunidad universitaria sesiente complacida con los cómodos espacios.Laura JaramilloEstudiante <strong>de</strong> PsicologíaMe parece que las nuevas instalaciones <strong>de</strong> laFunlam quedaron muy buenas. Los espacios sonacogedores, limpios y muy bien distribuidos.Francisco EscobarVisitanteMe encuentro gratamente sorprendido porla evolución que ha tenido la Institución. Estoscambios favorecerán al rendimiento educativo,fortalece la imagen amigoniano y enorgullece alegresado <strong>de</strong> la Funlam.<strong>Luis</strong>a OrtizEstudiante <strong>de</strong> Comunicación SocialLos nuevos espacios <strong>de</strong> la Funlam generan unmayor sentido <strong>de</strong> pertenencia por parte <strong>de</strong> losestudiantes; a<strong>de</strong>más, ayudan a que la comunidadse <strong>de</strong>sempeñe mejor en sus labores.Juliana RuaEstudiante <strong>de</strong> PsicologíaLas instalaciones quedaron muy amplias,se aprovechó el espacio que antes no se estabautilizando. A<strong>de</strong>más, la placa poli<strong>de</strong>portiva quedóacor<strong>de</strong> para lo que necesitamos los estudiantes.Andrés NavaEstudiante <strong>de</strong> Ingienería <strong>de</strong> SistemasMe siento muy complacido con el cambio queha tenido la Universidad en tan poco tiempo, lasnuevas instalaciones presentan una muy buenacara <strong>de</strong> la Funlam y permiten que nosotros, losestudiantes, nos <strong>de</strong>sempeñemos mejor y con mayorcomodidad.Juliette MarínEstudiante <strong>de</strong> Comunicación SocialLos nuevos espacios propician ambientes parael esparcimiento <strong>de</strong> los estudiantes porque antes<strong>de</strong> contar con esta etapa, los estudiantes nossentíamos hacinados, muchas veces sin lugaresen las cafeterías o partes a<strong>de</strong>cuadas para estudiarpor fuera <strong>de</strong> las aulas.12 <strong>Amigoniano</strong>


DestacadoCongreso <strong>de</strong> la República con<strong>de</strong>cora aestudiante amigoniano<strong>Luis</strong> David Mejía Lemos es un joven <strong>de</strong> 25 años<strong>de</strong> edad, que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el año 2003 viene trabajandocon los grupos juveniles <strong>de</strong> su municipio natal, SanJuan <strong>de</strong> Urabá, labor que ha crecido con el correr <strong>de</strong>los años, gracias a la ayuda <strong>de</strong> la corporación RedUrabá Joven.Este estudiante <strong>de</strong>l tercer semestre <strong>de</strong> Derecho<strong>de</strong> la Fundación <strong>Universitaria</strong> <strong>Luis</strong> Amigó, recibió afinales <strong>de</strong>l 2009, la con<strong>de</strong>coración Pedro PascasioMartínez <strong>de</strong> Ética Republicana, reconocimiento quefue entregado por el Congreso <strong>de</strong> la República graciasa sus labores en la sensibilización y difusión <strong>de</strong>valores éticos y morales en la zona don<strong>de</strong> habita.<strong>Luis</strong> David Mejía es ahora Presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la JuntaDepartamental <strong>de</strong>l Cónsul <strong>de</strong> Juventu<strong>de</strong>s y Consejero<strong>de</strong> su municipio, don<strong>de</strong> continúa trabajando conlos grupos juveniles, ahora con más confianza yseguridad, gracias al reconocimiento recibido.Grupo ECA, un proyecto <strong>de</strong> estudiantesque fortalece el quehacer contableGrupo <strong>de</strong> estudiantes que integran ECA.“Una forma <strong>de</strong> mostrar que en Contaduría se pue<strong>de</strong> hacer mucho más”es el lema <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong> interés en investigación <strong>de</strong>nominado Estudiantes<strong>de</strong> Contaduría <strong>Amigoniano</strong>s (ECA) que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el año 2008 viene trabajandobajo la estructura y el pensamiento <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>ración Nacional <strong>de</strong> Estudiantes<strong>de</strong> Contaduría Pública (Fenecop) y cuya labor se basa en la realización <strong>de</strong>investigaciones <strong>de</strong> temas que atañen e impacten la profesión contable <strong>de</strong>s<strong>de</strong>aspectos políticos, sociales, legales y académicos.Para este <strong>2010</strong>, el propósito fundamental <strong>de</strong>l grupo es afiliarse a Fenecop,organismo que ha facilitado la participación <strong>de</strong>l colectivo en diferenteseventos tanto regionales como nacionales y cuyo apoyo es fundamental parala constitución y reconocimiento <strong>de</strong>l grupo.<strong>Luis</strong> David Mejía Lemos, acompañado <strong>de</strong>l senador liberal JuanManuel GalánViviana Castaño y Héctor Tamayo son losfundadores <strong>de</strong> ECA, quienes, luego <strong>de</strong> conocerFenecop, <strong>de</strong>cidieron formar este grupo con laintención <strong>de</strong> adquirir un espacio alterno a las aulas<strong>de</strong> clase, en el cual se pudiera <strong>de</strong>batir toda lasituación que se está dando a nivel <strong>de</strong> la profesiónen el país.A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> sus dos fundadores, el grupo <strong>de</strong>Estudiantes <strong>de</strong> Contaduría <strong>Amigoniano</strong>s cuentacon Sandra Cañas Vallejo, María Pérez Gómez,Gloria Céspe<strong>de</strong>s Castrillón y Jenny cruz Rodríguez,jóvenes que esperan encontrar en el grupo unaformación íntegra y conocer otros puntos <strong>de</strong> vistadiferentes a los planteamientos que brinda laaca<strong>de</strong>mia.Lilian Betancur, Elkin Quiroz y Hernán CarlosBustamante, docentes <strong>de</strong> la Funlam, han sidoun apoyo esencial para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l grupo,que a pesar <strong>de</strong> su poca trayectoria, han tenido laposibilidad <strong>de</strong> ser asistentes y ponentes en diversoseventos, logrando, incluso, el primer puesto en elconcurso <strong>de</strong> ensayos contables que organiza elSemillero <strong>de</strong> Investigación <strong>de</strong> la Funlam.<strong>Amigoniano</strong>13


DestacadoEntre cartas, cuentos y ensayos"Lolita"“Yo sé que le gusto,losientocuandosubeslasescalerasymevesjuntoalasgradas,pareces un adolescente jugando a las miradasEste sentimiento que nos inva<strong>de</strong>, me da la fuerza paraacercarmemásyquejuguemos<strong>de</strong>s<strong>de</strong>elgustoincontrolado<strong>de</strong>nuestros cuerpos y calmemos la sed…Señor profesor, no piense que es indiscreto lo que digo,sólo le ayudo a <strong>de</strong>scubrir sus sentimientos y que sepa porcompleto los míos”.Este es un fragmento <strong>de</strong>l escrito tituladoCarta Para el Señor Profesor, realizadopor Bertille Blandón Zapata, estudiante<strong>de</strong>l segundo semestre <strong>de</strong> Filosofía y quienfue nombrada ganadora en la categoría<strong>de</strong> Cartas <strong>de</strong> Amor, en el Concurso <strong>de</strong>Escritura realizado por la Funlam durantela Semana <strong>de</strong>l Lenguaje.La carta <strong>de</strong> Bertille fue escrita hacemás <strong>de</strong> diez años y cuenta un romanceverda<strong>de</strong>ro que se presentaba en lospasillos <strong>de</strong> su colegio entre un docentey una <strong>de</strong> sus alumnas; dice la autoraque “ellos manejaban un cua<strong>de</strong>rno en elque se escribían mensajes <strong>de</strong> amor, yopresencié toda la relación y <strong>de</strong>cidí escribirsobre ella”.Bertille Blandón ZapataEstudiante <strong>de</strong>l segundo semestre <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong>Filosofía.“Lolita” seudónimo que usó esta estudiante <strong>de</strong> Filosofía parael concurso, es apasionada por la poesía y en sus cua<strong>de</strong>rnosguarda escritos como Entre Mis <strong>No</strong>ches, Un Poeta Amanece yLejía, textos <strong>de</strong> su autoría que aun no se atreve a publicar y queen su mayoría son relacionados con el amor, tema que siemprele ha atraído porque, según ella, “es algo que nunca vamos aenten<strong>de</strong>r los seres humanos y siempre vamos a tener algo que<strong>de</strong>cir pero lo que digamos no va a dar una respuesta a los quesentimos”.Durante la premiación <strong>de</strong>l Concurso <strong>de</strong> Escritura que en estaocasión contó con tres categorías: Carta <strong>de</strong> Amor, Ensayo yCuento, se publicó también el libro Actos <strong>de</strong> Palabra, en el quese encuentran los textos ganadores <strong>de</strong>l año anterior y en el que14 autores pudieron mostrar sus escritos más sobresalientes.14 <strong>Amigoniano</strong>


Destacado"El Profe"<strong>No</strong>rman Darío Moreno Carmona.Docente Investigador <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Psicología yCiencias Sociales.En la modalidad <strong>de</strong> Ensayo, el ganador fue “elprofe”, seudónimo utilizado por <strong>No</strong>rman Darío Moreno,quien recibió el reconocimiento por su escrito titulado¿Doscientos Años <strong>de</strong> Qué? Por Una Liberación <strong>de</strong>lPensamiento Colonial.<strong>No</strong>rman Darío, Psicólogo, Magíster en Educacióny Desarrollo Humano y docente <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong>Psicología y Ciencias Sociales <strong>de</strong> la Funlam, dicehaber tenido dos bases para su ensayo, la primera sonsus escritos previos en el tema <strong>de</strong> la educación y lasegunda es la convocatoria y las reflexiones que hanvenido haciendo con el grupo <strong>de</strong> investigación frente altema <strong>de</strong>l bicentenario.A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> estas bases, “el profe” tiene un escritorreferente que lo ha movilizado frente a los análisis <strong>de</strong>lo que él llama “pensamiento colonial”, este escritores el chileno Hugo Zemelman quien se encuentraradicado en México y creó el Instituto PensamientoLatinoamericano."Anelisse D'lacroix"Natalia Castrillón Pérez.Estudiante <strong>de</strong>l segundo semestre <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong>Psicología.En la categoría <strong>de</strong> Cuento la ganadora fue NataliaCastrillón Pérez, estudiante <strong>de</strong>l segundo semestre <strong>de</strong>Psicología <strong>de</strong> la Funlam, quien con su texto La VozTras el Espejo, basada en la vida <strong>de</strong> un pintor francésque asesina a su esposa, pudo hacer pública unahistoria que guardaba entre sus cua<strong>de</strong>rnos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> suniñez.Natalia Castrillón frecuenta constantemente lostextos <strong>de</strong> Edgar Allan Poe y Charles Bou<strong>de</strong>laure, enparte por su pasión hacia las historias <strong>de</strong> terror y,principalmente, porque son ellos quienes ayudan acrear sus escritos.Para la tercera versión <strong>de</strong>l Concurso <strong>de</strong> Escritura,se presentaron 101 cartas <strong>de</strong> amor, 72 cuentos y 14ensayos, para un total <strong>de</strong> 187 escritos, siendo este elaño con mayor número <strong>de</strong> participantes.<strong>Amigoniano</strong>15


GraduadosEl programa <strong>de</strong> graduadosamplió su equipo <strong>de</strong> trabajoCarolina Marin Granada, psicólogaAsistente Oficina <strong>de</strong> GraduadosAlejandro Agu<strong>de</strong>lo Calle, Comunicador SocialAsistente Oficina <strong>de</strong> GraduadosPara la Fundación <strong>Universitaria</strong> <strong>Luis</strong> Amigó sus graduadosson parte fundamental en su quehacer educativo. Por estarazón, amplió su equipo <strong>de</strong> trabajo; integrantes que seencargarán <strong>de</strong> planear, coordinar y ejecutar todo tipo <strong>de</strong>evento académico, cultural y social generado tanto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> lasfaculta<strong>de</strong>s como <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Coordinación <strong>de</strong> Graduados.Dichos eventos van dirigidos a fortalecer los vínculoscomunicativos y <strong>de</strong> cooperación entre la Funlam y susprofesionales, proporcionándoles diferentes alternativas <strong>de</strong>formación permanente y calificada y creando escenarios <strong>de</strong>encuentros con la empresa.Entre los nuevos proyectos que se comienzan a<strong>de</strong>sarrollar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Coordinación cabe <strong>de</strong>stacar el manual <strong>de</strong>seguimiento a graduados y la investigación sobre <strong>de</strong>serciónen la Funlam. El primero tiene como uno <strong>de</strong> sus objetivosevaluar el grado <strong>de</strong> satisfacción <strong>de</strong> los graduados respecto ala universidad y a la calidad <strong>de</strong> la formación concebida en susestudios. La información obtenida <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> dichomanual le permitirá a la Funlam diseñar estrategias para mejorarla calidad académica <strong>de</strong> sus programas.En el segundo se propone conocer las causas por las cualeslos estudiantes abandonan sus estudios universitarios y, apartir <strong>de</strong> ahí, construir mecanismos enfocados al retorno <strong>de</strong>lestudiante, por un lado, y prevenir la <strong>de</strong>serción, por el otro. Deesta manera, la Funlam reconoce la importancia <strong>de</strong> la educacióncomo herramienta esencial para tener mejor oportunidad laboraly <strong>de</strong>s<strong>de</strong> luego <strong>de</strong> bienestar.16 <strong>Amigoniano</strong>


Graduados¿Y DÓNDE LABORAN NUESTROS GRADUADOS?El sector empresarial cuentacon los graduados amigonianosEl buen <strong>de</strong>sempeño laboral <strong>de</strong> nuestrosgraduados, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> reflejar la Misióny la Visión <strong>de</strong> la Funlam, contribuye al<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l país.Estas son algunas <strong>de</strong> las empresasdon<strong>de</strong> se encuentran laborandograduados amigonianos.NOMBRE PROGRAMA EMPRESA CARGOMaria Cristina Arbeláez BoteroAdministración <strong>de</strong> EmpresasJefe <strong>de</strong> ProductoAndrea Susana Jimenez Guevara Administración <strong>de</strong> Empresas BancolombiaJefe <strong>de</strong> Comercio InternacionalAndres Felipe Vega Perez Administración <strong>de</strong> Empresas GerenteMaria Isabel Cano Alzate Administración <strong>de</strong> Empresas Banco <strong>de</strong> Bogotá Gerente <strong>de</strong> OficinaSandra Milena Escobar Acosta Administración <strong>de</strong> Empresas Fenalco Antioquia Coordinadora <strong>de</strong> ProcréditoCatalina Ochoa RestrepoEspecialización en Gerencia<strong>de</strong> Servicios SocialesGef (Vestimundo S.A.)Jefe <strong>de</strong> marketingOlga Patricia Arroyave Ospina Psicología Postobón PsicólogaGabriel Jaime Mazo CorreaComunicación SocialDirectorDiego Alberto Sepúlveda Argaez Derecho y ciencias humanas TeleantioquiaProfesional jurídico IIPaola Vargas Rendon Comunicación Social Directora <strong>de</strong>fensor <strong>de</strong>l televi<strong>de</strong>nteLa Coordinación <strong>de</strong> graduados tiene programado para el <strong>2010</strong> capacitaciones en diferentes áreas, eventos culturales ysociales, ofertas laborales, entre otros. Para po<strong>de</strong>r conocer y acce<strong>de</strong>r a todo lo anterior, es necesario actualizar la informaciónpersonal. A continuación algunos beneficios:1. Conocer y participar <strong>de</strong> las diferentes convocatoriasque le ofrece el medio laboral a la Funlam.2. Invitaciones a participar en capacitaciones,actualizaciones, eventos culturales y sociales quese programan, exclusivamente, para los graduados.3. Invitaciones a los eventos que se programan <strong>de</strong>s<strong>de</strong>las diferentes <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias.4. Invitación a las capacitaciones que se realizan<strong>de</strong>s<strong>de</strong> extensión.5. Invitación a la Fiesta <strong>de</strong>l Graduado <strong>Amigoniano</strong>6. Invitación a la lunada Poética7. Invitación a las Fiestas <strong>Universitaria</strong>s8. Convocatorias para los reconocimientos alGraduado Destacado y o Graduado Empren<strong>de</strong>dor.9. Recibir la tarjeta <strong>de</strong> Felicitaciones por el día clásico<strong>de</strong> tu profesión.10. Recibir la tarjeta <strong>de</strong> Felicitaciones por el día <strong>de</strong> tuCumpleaños.11. Asesorías y orientaciones individuales para estudiaren el exterior.PARA ACTUALIZAR TU HOJA DE VIDA ingresa al sitio web <strong>de</strong> la Funlam, sección Graduados.<strong>Amigoniano</strong>17


InstitucionalReestructuración <strong>de</strong> la Red UNIR…Hacia una ampliación <strong>de</strong>l horizonte <strong>de</strong> actuaciónaplicación <strong>de</strong> este instrumento estadístico <strong>de</strong> monitoreoepi<strong>de</strong>miológico se analizó el consumo <strong>de</strong> sustancias psicoactivasen las universida<strong>de</strong>s, focalizando su <strong>de</strong>sarrollo en las prevalenciasy ten<strong>de</strong>ncias que permitieron diagnosticar el nivel <strong>de</strong> consumo<strong>de</strong> sustancias entre la población <strong>de</strong> estudiantes universitarios,igualmente jalonó la reflexión y la conceptualización en torno alas estrategias <strong>de</strong> prevención y propicio espacios <strong>de</strong> formacióne intercambio <strong>de</strong> experiencias <strong>de</strong> intervención al interior <strong>de</strong> lasinstituciones universitarias pertenecientes a ella.La Red UNIR como proceso social comprometido con la calidad<strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la comunidad universitaria <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento haido ganando en consolidación y maduración <strong>de</strong> su accionar,lo que ha implicado avances y transformaciones cualitativasen aras al logro <strong>de</strong> mayores posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> inci<strong>de</strong>ncia en eltema <strong>de</strong> la prevención al consumo <strong>de</strong> sustancias psicoactivas,tanto al interior <strong>de</strong> las instituciones, como en otros escenariossociales don<strong>de</strong> hace presencia.En sus 16 años <strong>de</strong> gestión la Red UNIR ha <strong>de</strong>dicadosus esfuerzos a la producción académica en torno al tema<strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong> sustancias psicoactivas en la poblaciónuniversitaria y reflexionar sobre las más a<strong>de</strong>cuadas estrategias<strong>de</strong> prevención a <strong>de</strong>sarrollar en el escenario educativo.Durante los primeros 10 años, fue <strong>de</strong>nominada RedInteruniversitaria <strong>de</strong> atención en farmaco<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia yorientó su acción a la “dinamización <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong> reflexióny construcción colectiva en torno a temas que contribuyanal mejoramiento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida propiciando así quelos jóvenes fueran profesionales exitosos y excelentes sereshumanos”.En el marco <strong>de</strong> ese propósito la Red UNIR ha realizado 3investigaciones, VESPA (Sistema <strong>de</strong> Vigilancia Epi<strong>de</strong>miológica<strong>de</strong>l Consumo <strong>de</strong> Sustancias Psicoactivas) mediante laEn los últimos 5 años la Red ha focalizado sus esfuerzos enre<strong>de</strong>finir su horizonte <strong>de</strong> actuación, en razón <strong>de</strong> ello replanteasu <strong>de</strong>nominación “Red interuniversitaria para la investigación,la formación y la prevención <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong> sustanciaspsicoactivas en el escenario universitario". Hoy centra suaccionar en la prevención <strong>de</strong>l consumo, más que en la atencióna la farmaco<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, pues reconoce en los distintos actores<strong>de</strong> la comunidad universitaria una amplia población que usasustancias psicoactivas, más su uso, en la mayoría <strong>de</strong> los casosno alcanza la condición <strong>de</strong> uso problemático o abusivo queubique a los actores universitarios en la condición <strong>de</strong> adictos ofarmaco<strong>de</strong>pendientes.NUEVOS RETOSEn su nueva Misión plantea que la Red UNIR es una agrupación<strong>de</strong> instituciones universitarias públicas y privadas <strong>de</strong>l territoriocolombiano que, en el marco <strong>de</strong> la participación, la cooperacióninterinstitucional y el diálogo <strong>de</strong> saberes, se ocupa <strong>de</strong>l tema <strong>de</strong>lconsumo <strong>de</strong> sustancias psicoactivas y sus factores asociadosen las instituciones <strong>de</strong> educación superior, con el fin <strong>de</strong> movilizarla reflexión y el compromiso <strong>de</strong> todos los actores institucionalesfrente a la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> la población universitaria, mediantela investigación, la formación y la difusión <strong>de</strong> conocimientos sobrela vida universitaria, orientados hacia la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> estrategiaspara la prevención <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong> sustancias psicoactivas. Yen su Visión <strong>de</strong>fine que la Red Unir, incidirá en la disminución<strong>de</strong>l abuso y <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> las sustancias psicoactivas en lapoblación universitaria <strong>de</strong> las instituciones que la conforman.18 <strong>Amigoniano</strong>


InstitucionalGloria Esperanza CastañedaCoordinadora <strong>de</strong> la Red Unir.En el último quinquenio, sin <strong>de</strong>sconocer la necesidad <strong>de</strong>estar actualizado permanentemente en el tema <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong>sustancias psicoactivas, que se modifica y amplia rápidamente,la Red ha focalizado la reflexión en torno a los sujetosuniversitarios y al entramado <strong>de</strong> relacionesy dinámicas que en la vida universitaria setejen, para así aumentar la comprensión <strong>de</strong>las particularida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l consumo en estecontexto. En consecuencia con éste interésdurante el 2007-2008 se realizó el primerestudio cualitativo “La vivencia universitariay su relación con el consumo <strong>de</strong> sustanciaspsicoactivas” en el que se <strong>de</strong>scriben yanalizan las experiencias, los hábitos, rituales,formas <strong>de</strong> uso y abuso <strong>de</strong> los consumosen el escenario universitario, así como lasposturas académicas y administrativas anteel consumo en la vida universitaria, asuntoque cobra cada vez mayor relevancia en elámbito local y nacional.LA PREVENCIÓNEl tránsito por la vida universitaria, la subjetividad <strong>de</strong>los actores que en ella convergen, --estudiantes, docentes,personal administrativo, vecinos- y los acontecimientos con queinteractúan en este escenario, dota <strong>de</strong> un sentido particular elconsumo <strong>de</strong> sustancias psicoactivas tanto legales como ilegales,y es el <strong>de</strong>velamiento <strong>de</strong> estos sentidos lo que nos permitirácontextualizar con mayor precisión las acciones <strong>de</strong> prevencióna realizar con la población universitaria, pues son los sujetoscon quienes se actúa y con quienes se <strong>de</strong>be interlocutar paracompren<strong>de</strong>r la particular relación que establecen con lasdrogas, y en esa medida incidir en la disminución <strong>de</strong> su uso.La reestructuración <strong>de</strong> la Red implica también modificacionesen lo administrativo, pues con el ánimo <strong>de</strong> ampliar su radio<strong>de</strong> acción hacia la inci<strong>de</strong>ncia en políticaspúblicas relacionadas con el tema <strong>de</strong> laprevención; su dinámica y funcionamientose rige ahora por el plan estratégico 2009-2011 y los Estatutos que reglamentanla participación <strong>de</strong> las instituciones <strong>de</strong>educación superior que se vinculen aella mediante el pago <strong>de</strong> una membrecía,la asunción <strong>de</strong> los responsabilida<strong>de</strong>s y<strong>de</strong>beres y el disfrute <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos.Los estatutos fueron aprobados enAsamblea <strong>de</strong> rectores el pasado 28 <strong>de</strong>mayo <strong>de</strong> 2009, reunión en la cual fuereelegida la Fundación <strong>Universitaria</strong> <strong>Luis</strong>Amigó, en la Presi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> la Red.Durante el primer semestre <strong>de</strong>l año encurso se han venido realizando las gestiones necesarias paraformalizar la participación <strong>de</strong> las instituciones universitariasque <strong>de</strong>seen continuar vinculadas a la Red acogiendo losestatutos y alineándose con los nuevos horizontes <strong>de</strong>actuación que en ellos se proponen, así pues estamosavanzando como Red en la formalización <strong>de</strong> un espacio<strong>de</strong> ciudad que ha realizado aportes significativos a lasreflexiones y las acciones necesarias para contrarrestar encada vez más alarmante uso <strong>de</strong> sustancias psicoactivas enlas universida<strong>de</strong>s.<strong>Amigoniano</strong>19


InstitucionalEl nuevo vicepresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> AFACOM esamigonianoAncízar Vargas LeónDecano <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Comunicación Social y Publicidad.El Decano <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Comunicación Socialy Publicidad <strong>de</strong> la Fundación <strong>Universitaria</strong> <strong>Luis</strong> Amigó,FUNLAM, fue nombrado como nuevo Vicepresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>la Asociación <strong>de</strong> Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Comunicación Social <strong>de</strong>Colombia, AFACOM, Asociación Colombiana <strong>de</strong> Faculta<strong>de</strong>sy Programas Universitarios en Comunicación.El nombramiento <strong>de</strong>l nuevo Consejo Directivo que regirádurante los próximos dos años, se presentó en la XXXIIIAsamblea General Ordinaria <strong>de</strong> AFACOM, realizada en laCasa <strong>de</strong>l Egresado <strong>de</strong> la Universidad <strong>de</strong> Me<strong>de</strong>llín.El grupo está conformado, a<strong>de</strong>más, por <strong>Luis</strong>a FernandaVallejo <strong>de</strong> la Universidad Central <strong>de</strong> Bogotá, quien fueelecta como Presi<strong>de</strong>nta, y Amparo Cadavid <strong>de</strong> la Fundación<strong>Universitaria</strong> Uniminuto <strong>de</strong> Bogotá que se <strong>de</strong>sempeñarácomo Secretaria General.Entre las principales labores <strong>de</strong>l nuevo Consejo Directivoestá la <strong>de</strong> oficiar frente al Ministro <strong>de</strong> Comunicación y NuevasTecnologías, el <strong>de</strong>recho al voto en la elección <strong>de</strong>l Dignatariopor el sector académico en la Comisión Nacional <strong>de</strong> Televisión,para las universida<strong>de</strong>s con Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Comunicación,a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> poner en marcha las propuestas sugeridas en elXXVII Encuentro Académico Nacional.Hablamos con Ancízar Vargas <strong>de</strong> este nuevo reto y estonos dijo al respecto:• AMIGONIANO: ¿Qué aspectos son tenidos en cuenta, enel momento <strong>de</strong> nombrar al Vicepresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> AFACOM?20 <strong>Amigoniano</strong>• ANCÍZAR: La Asociación <strong>de</strong> Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Comunicación<strong>de</strong> Colombia (AFACOM), ha trabajado mucho en variosaspectos, uno <strong>de</strong> ellos es el <strong>de</strong> la regionalización, por lo quese ha procurado que el Consejo Directivo Nacional tenga unarepresentación <strong>de</strong> todo el país. Para el cargo <strong>de</strong> Vicepresi<strong>de</strong>nte,se propuso que Antioquia tuviera el representante <strong>de</strong>bido a laimportancia y el <strong>de</strong>sarrollo que se ha logrado durante los últimosaños; a su vez, en la regional se <strong>de</strong>cidió que era pertinente quedicho representante fuera <strong>de</strong> la Funlam.• AMIGONIANO: ¿Qué significa para Ancizar Vargas alcanzareste cargo?• ANCÍZAR: Este honor y este respaldo se da porque hemostrabajado conjuntamente con otras faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la región,a<strong>de</strong>más, se le hace un reconocimiento a la Funlam por sus25 años en los que se ha trabajado con un contenido socialy humano <strong>de</strong>masiado importantes que ha sido muy valorado;también, se le hace un reconociendo a la Facultad <strong>de</strong>Comunicación Social por sus diez años.• AMIGONIANO: ¿Cuáles son los proyectos como nuevoVicepresi<strong>de</strong>nte?• ANCÍZAR: Lo primero, es cumplir con el mandato <strong>de</strong> laAsamblea Nacional la cual <strong>de</strong>fine que AFACOM <strong>de</strong>be seguir enel li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> todas las faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Comunicación Social anivel nacional, con ella, hay algunos acuerdos como el número<strong>de</strong> créditos que <strong>de</strong>be tener la carrera, otros relacionados conlas materias básicas y algunos que tienen que ver con laconsolidación <strong>de</strong> presentación <strong>de</strong> los Exámenes <strong>de</strong> Calidad<strong>de</strong> la Ecuación Superior (ECAES).


InstitucionalUn espacio en el que las personas e institucionesabordarán temas relacionados con la actividad física,el <strong>de</strong>porte, la recreación y el tiempo libre.Con el ánimo <strong>de</strong> crear un escenario <strong>de</strong> reflexióny actualización para los integrantes <strong>de</strong> la comunidadacadémica, el programa <strong>de</strong> Actividad Física y Deporte<strong>de</strong> la Funlam creo el espacio; DIÁLOGOS CON LOSAUCTORES.La actividad quiere resaltar la importancia <strong>de</strong> entablaruna conversación con personas e instituciones que actúancomo autores y/o actores en alguno <strong>de</strong> los campos <strong>de</strong> lainvestigación, la formación y la intervención <strong>de</strong> la actividadfísica, <strong>de</strong>portiva, recreativa y <strong>de</strong> ocio.El programa se concibe como un mecanismo <strong>de</strong>articulación <strong>de</strong> las funciones sustantivas <strong>de</strong> la institucióncomo son la docencia, la investigación y la proyecciónsocial-comunitaria.Dentro <strong>de</strong> sus principales acciones se <strong>de</strong>stacan: lapresentación <strong>de</strong> libros <strong>de</strong> autores locales, nacionales einternacionales; presentación <strong>de</strong> avances y resultados <strong>de</strong>investigación; presentación <strong>de</strong> programas institucionales<strong>de</strong> organizaciones privadas y públicas <strong>de</strong>l sector;socialización <strong>de</strong> experiencias significativas en la ciudad;discusión <strong>de</strong> problemáticas referidas al campo, entreotras.PRIMERA CONFERENCIAPrograma Segundo Tiempo y ProyectoRecreo en las Vacaciones.Ministerio <strong>de</strong>l Deporte <strong>de</strong> BrasilEXPOSITORProfesor Doctor Giuliano Pimentel,Universidad Estadual <strong>de</strong> Maringá, Brasil.Fecha: Jueves 12 <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> <strong>2010</strong>Hora: 07:00 a. m.Lugar: Funlam: Bloque: 1-304.<strong>Amigoniano</strong>21


SiGiSistema <strong>de</strong> Gestión InstitucionalPOR LA CULTURA DEL MEJORAMIENTO CONTINUOLa Fundación <strong>Universitaria</strong> <strong>Luis</strong> Amigó havenido trabajando en diferentes iniciativas quepreten<strong>de</strong>n asegurar la calidad en el <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong> sus funciones sustantivas, como lo son lainvestigación, la docencia y la extensión. Eneste sentido, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el año 2008, la RectoríaGeneral firmó un compromiso institucional parala implementación <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> gestióncuyo objetivo principal sería la adopción <strong>de</strong> unacultura <strong>de</strong> mejoramiento continuo en la gestión<strong>de</strong> todos los procesos.La directivas institucionales actuales,encabezadas por el Rector General, PadreJosé Wilmar Sanchez Duque, han ratificado elcompromiso con la implementación <strong>de</strong>l Sistema<strong>de</strong> Gestión Institucional, conocido como SIGI,con el que se preten<strong>de</strong> establecer una dinámicadon<strong>de</strong> se esté pensando siempre en que loque hacemos <strong>de</strong>be hacerse bien y que pue<strong>de</strong>hacerse mejor.AVANCES DEL SIGI: La configuración ypuesta en marcha <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> gestión exige<strong>de</strong> la participación y el compromiso <strong>de</strong> todaslas personas que hacen parte <strong>de</strong> la institución.Dicha participación ha sido relevante en losavances logrados en la implementación <strong>de</strong>lSIGI. Los resultados más visibles a lo largo <strong>de</strong>este proceso han sido:• SENSIBILIZACIÓN DEL PERSONAL: En la medida en quela implementación <strong>de</strong>l proyecto avanza, hay un requerimientopara la preparación <strong>de</strong>l personal. Un porcentaje muy alto <strong>de</strong>servidores <strong>de</strong> la institución han participado en diferentesespacios <strong>de</strong> sensibilización, en los cuales han tenido laoportunidad <strong>de</strong> conocer más sobre el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> gestión quese preten<strong>de</strong> establecer con el SIGI.• FORMACIÓN DE AUDITORES INTERNOS: Un grupoconformado por 25 empleados <strong>de</strong> la institución participaronen el curso para la formación como auditores internos <strong>de</strong>calidad. Son ellos quienes llevaran a cabo la verificación<strong>de</strong>l correcto <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los procesos que se <strong>de</strong>finan en lainstitución.• IMAGEN DEL SIGI: La necesidad <strong>de</strong> contar con una imagenque i<strong>de</strong>ntifique al SIGI, que permita generar recordación yposicionamiento en los diferentes actores <strong>de</strong> la institucióny que facilite la difusión <strong>de</strong> la información que se generaalre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> éste, dieron pie a la creación <strong>de</strong> unos elementosiconográficos propios para el proyecto. Hoy en día, estoselementos han permitido que la comunidad en general seinterese por lo que está haciendo la Funlam para asegurarla calidad <strong>de</strong> su oferta.• POLÍTICA Y LOS OBJETIVOS DE CALIDAD: Con esto, lasdirectivas han oficializado el compromiso <strong>de</strong> la instituciónpor trabajar en pro <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> sus procesos. En lapolítica <strong>de</strong> calidad se incluyen los elementos fundamentales<strong>de</strong> la Funlam que están completamente ligados al logro <strong>de</strong>su misión.• MAPA DE PROCESOS: Se presentó al Comité Directivola propuesta <strong>de</strong>l mapa <strong>de</strong> procesos, elaborado con laparticipación <strong>de</strong> todos los Directores y Jefes <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>sacadémicas y administrativas. En ella se resume la maneracomo se ejecutan las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> losprocesos allí propuestos.• ESTAMOS EN: Capacitaciones para el personaladministrativo y algunos docentes que hacen parte <strong>de</strong>lgrupo <strong>de</strong> autoevaluación, en temas como: las generalida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la norma ISO, gestión, documentación, medición, análisisy mejora <strong>de</strong> los procesos.LO QUE SIGUE PARA EL SIGI:• LA DOCUMENTACIÓN DE LOS PROCESOS: Actividadque <strong>de</strong>jará como resultado la elaboración <strong>de</strong> los documentosque dan cuenta <strong>de</strong>l cómo se llevan a cabo las diferentesactivida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la institución, tales como manuales,procedimientos e instructivos.22 <strong>Amigoniano</strong>


La calidad, el camino para construir launiversidad que todos queremosSiGiEn los últimos dos años la Funlam ha venido fortaleciendoel proceso <strong>de</strong> autoevaluación <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> pregrado,buscando la acreditación <strong>de</strong> los mismos. Esto ha permitidoque todos los programas (incluso aquellos que aún no tienengraduados) hayan presentado un primer informe ante el Comité<strong>de</strong> Acreditación Institucional, con base en el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong>finido porel Consejo Nacional <strong>de</strong> Acreditación, -CNA-. Sin duda algunaesto representa un importante avance en el establecimiento yconsolidación <strong>de</strong> una cultura <strong>de</strong> autoevaluación, autorregulacióny mejoramiento continuo.Relacionado con lo anterior, cada vez es más frecuenteque la comunidad universitaria hable y utilice indicadores paradar cuenta <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> los programas y <strong>de</strong> la Institución enaspectos como: ¿Cuánto fue el nivel <strong>de</strong> cumplimiento <strong>de</strong>lmo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> autoevaluación?, ¿A cuánto ascien<strong>de</strong>n los recursospara llevar a cabo el plan <strong>de</strong> mejoramiento <strong>de</strong>l programa?, ¿Encuánto se incrementó el presupuesto para auxilios <strong>de</strong> maestríay doctorado?, ¿Qué porcentaje <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong>l programason <strong>de</strong> medio tiempo, tiempo completo y cátedra? Y ¿Cuántosproyectos <strong>de</strong> investigación se aprobaron para este año?Esto evi<strong>de</strong>ncia que la comunidad universitaria vieneadquiriendo un mayor conocimiento <strong>de</strong>l tema <strong>de</strong> los indicadoresy <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong> los mismos para una gestión eficiente yeficaz; aspecto sin duda <strong>de</strong> gran importancia para el <strong>de</strong>sarrolloinstitucional, <strong>de</strong> cara a los retos planteados en el Plan <strong>de</strong> AcciónInstitucional, 2009-2012 y los que se <strong>de</strong>finirán en el próximo PlanEstratégico <strong>de</strong> Desarrollo, 2011-2020.EL 23 Y 24 DE AGOSTO EL PROGRAMA DE PSICOLOGÍARECIBIRÁ LA VISITA DEL CONSEJO NACIONAL DEACREDITACIÓN - CNA -En estas fechas los pares académicos visitarán la instituciónpara hacerse una i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> las condiciones <strong>de</strong> operación <strong>de</strong>lPrograma <strong>de</strong> Psicología y emitirán un concepto sobre lacalidad <strong>de</strong>l mismo. Con base en este concepto el CNA <strong>de</strong>finesi otorga resolución <strong>de</strong> acreditación <strong>de</strong> alta calidad para elprograma.DERECHO, COMUNICACIÓN SOCIAL Y ADMINISTRACIÓNDE EMPRESAS, EN LISTA DE ESPERA...En agosto el Comité <strong>de</strong> Acreditación Institucional<strong>de</strong>terminará el envió <strong>de</strong> la información al CNA y optar por laacreditación <strong>de</strong> alta calidad <strong>de</strong> los mismos. Con el li<strong>de</strong>razgo<strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> autoevaluación asignado a la Coordinación <strong>de</strong>lSistema <strong>de</strong> Gestión Institucional, los <strong>de</strong>canos y directores<strong>de</strong> estos programas vienen trabajando con responsabilidady compromiso en hacer <strong>de</strong> esta autoevaluación, lamejor herramienta para el mejoramiento continuo <strong>de</strong> susprogramas.Y EN OCTUBRE LOS DEMÁS PROGRAMAS...Las licenciaturas en Educación Preescolar, EducaciónBásica; los programas <strong>de</strong> Ingeniería <strong>de</strong> Sistemas, Contaduría,Desarrollo Familiar y Negocios Internacionales, <strong>de</strong>beránconcluir su proceso <strong>de</strong> autoevaluación en Octubre 30 y,según lo dictamine el Comité <strong>de</strong> Acreditación Institucional,disponerse para enviar la información al CNA e iniciar elproceso <strong>de</strong> búsqueda <strong>de</strong> la acreditación <strong>de</strong> alta calidad.En síntesis, finalizando el segundo semestre <strong>de</strong> este año,todos los programas <strong>de</strong> pregrado <strong>de</strong> la Funlam <strong>de</strong>berán haberconcluido un ejercicio serio y cuidadoso <strong>de</strong> autoevaluacióny estarán a la espera <strong>de</strong> que el Comité <strong>de</strong> AcreditaciónInstitucional, <strong>de</strong>cida si los somete a consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong>l CNA.<strong>Amigoniano</strong>23


BienestarUn <strong>2010</strong> lleno <strong>de</strong>cultura en la FunlamCon la consolidación, el semestre anterior, <strong>de</strong>lCoro a capela conformado por estudiantes, empleadosy personal administrativo <strong>de</strong> la Funlam, el área <strong>de</strong>Cultura inicia nuevos proyectos para el <strong>2010</strong>, entre losque se cuenta la conformación <strong>de</strong> un grupo <strong>de</strong> Rocken español, grupos <strong>de</strong> danza folclórica, conciertos <strong>de</strong>música romántica, boleros, son cubano y encuentro <strong>de</strong>coros.El Coro, que el año anterior contaba con más<strong>de</strong> treinta integrantes, a los que en la actualidad sesuman quince nuevos miembros, ha realizado, <strong>de</strong>s<strong>de</strong>su conformación, diferentes presentaciones en laFunlam.John Jaime Villegas Londoño, Coordinador <strong>de</strong>l área<strong>de</strong> Cultura, preten<strong>de</strong> conformar nuevamente el grupo<strong>de</strong> Rock en español, que estuvo fortalecido el primersemestre <strong>de</strong> 2009, pero para la segunda mitad <strong>de</strong>l añono contó con la totalidad <strong>de</strong> sus integrantes. “vamosa tratar <strong>de</strong> institucionalizar todos estos eventos, paraque la gente tenga como referente que en la Funlam serealizan presentaciones cada mes” dice el Coordinadorcultural.Las inscripciones están abiertas para cualquiera <strong>de</strong>estos grupos culturales, los horarios <strong>de</strong> ensayo son:• CORO:Lunes y miércoles <strong>de</strong> 11:30 a 12:30 <strong>de</strong>l mediodía.• GRUPO DE ROCK EN ESPAÑOL:Sábados <strong>de</strong> 10:00 a 12:00 <strong>de</strong>l medio día.• CLASES DE GUITARRA:Nivel uno: lunes <strong>de</strong> 10:00 a 11:00 <strong>de</strong> lamañana.INSCRIPCIONES ABIERTAS PARA LOS TORNEOSINTERNOS.Invitamos a los estudiantes <strong>de</strong> todas las Faculta<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Funlam a que hagan parte <strong>de</strong> los torneos internosque se tienen previstos para este primer semestre <strong>de</strong><strong>2010</strong>.Anímate y conforma tu equipo <strong>de</strong> voleibol mixto,baloncesto mixto y fútbol sala.Los torneos se realizarán por cada Facultad,Inscripciones abiertas en la Oficina <strong>de</strong> Deportes,Bloque 5 – 302.24 <strong>Amigoniano</strong>

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