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INFORME FINAL 021-94-264.pdf - Universidad de Costa Rica

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434. 3. Lemas <strong>de</strong> la muestra con una frecuencia igualo superior a 100superior a 100.En este aparte se presentanlas palabras que obtuvieron una frecuencia igualoSe entien<strong>de</strong> frecuencia como la relación <strong>de</strong> lema / palabra. Es <strong>de</strong>cir, la cantidad <strong>de</strong>veces que aparece un mismo lema en proporción al número total <strong>de</strong> palabras <strong>de</strong> contenidoemitidas por la muestra <strong>de</strong> sujetos.Las palabras se clasifican en sustantivo s, verbos y adjetivos. Las listas en que sepresentan se or<strong>de</strong>nan en una relación <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte, según la frecuencia.Ningún adverbio alcanzó la frecuencia 100, por lo cual no se da cuenta <strong>de</strong> ellos.Con el propósito <strong>de</strong> vislumbrar relaciones, cada categoría gramatical se organiza encampos conceptuales.4.3.1. Los sustantivosCuadro 10Sustantivos con frecuencia <strong>de</strong> uso igualo mayor a 100Lemal. Día2. Río3. Animal4. Arbol5. Contaminación6. Niño,-aFrecuencia1907214461374135211141028

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