Nombre del colegioNombre del alumnoV (Bachillerato, 2º A, 1)PC 4 7 11 16 23 31 40 50 60 69 77 84 89 93 96PERSONALIDADIntroversión. Poca sociabilidad y apertura.Ajustado. Tendencia a ser poco perturbable.Receptivo. Preferencia por los enfoques temáticos.Acomodaticio. Confiable, tradicional, influenciable.Desinhibido. Autoindulgente, irresponsable.7854768475Orientación al trato personal. Extraversión.Difícil control emocional. Ansioso.Dificultad para aceptar ideas ajenas. Mentalidad dura.Intenta cambiar más que adaptarse. Independiente.Capacidad para inhibir impulsos. Autocontrolado.Frío, impersonal, distante.Reactivo, emocionalmente cambiante.Cooperativo, deferente, evita los conflictos.Serio, reprimido, cuidadoso.Inconformista, muy suyo, indulgente.Tímido, temeroso, cohibido.Objetivo, nada sentimental, utilitario.Confiado, sin sospechas, aceptable.Práctico, con los pies en la tierra, realista.Natural, abierto, genuino, llano.Seguro, despreocupado, satisfecho.Tradicional, apegado a lo familiar.Seguidor, se integra en el grupo.Flexible, tolerante con el desorden y las faltas.Relajado, plácido, paciente.6565868335275765421387212728Cálido, generoso, atento a los demás. Afable.Adaptado, maduro, emocionalmente Estable.Asertivo, competitivo. Dominante.Espontáneo, activo, entusiasta. Animoso.Atento a las normas, formal. Cumplidor.Emprendedor, seguro en lo social y Atrevido.Esteta, sentimental. Sensible.Suspicaz, escéptico, precavido. Vigilante.Imaginativo, idealista. Abstraido.Privado, discreto, no se abre. Calculador.Inseguro, preocupado. Aprensivo.Abierto al cambio, analítico. Experimental.Individualista, solitario. Autosuficiente.Organizado, disciplinado. Perfeccionista.Energico, impaciente, intranquilo. Tenso.SEPI-EIS Página 4
Nombre del colegioNombre del alumnoV (Bachillerato, 2º A, 1)PC 4 7 11 16 23 31 40 50 60 69 77 84 89 93 9635 ObjetivaINTEGRACIÓN SOCIALLos demás no le prodigan los sentimientos de simpatía que serían deseables. En general muestran algunaslimitaciones afectivas en el trato con él.60 Actitud personalSu respuesta afectiva hacia el grupo se caracteriza por una actitud similar a la de la mayoría de suscompañeros de clase: es discretamente positiva.SOCIOMÉTRICO% sobre el total de losalumnos de la claseRecibidasAmistadRechazoLiderazgo0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100ELECCIONESEmitidasAmistadRechazoLiderazgoMutuasAmistadRechazoLiderazgoDel SUJETO sobre el grupoAmistadRechazoLiderazgoEXPECTATIVASDel GRUPO sobre el sujetoAmistadRechazoLiderazgoOPOSICIÓN DE SENTIMIENTOSOposición de sentimientosJ-1 Página 5