1-ARTE Y COMUNICACION.pdf - Biblioteca Central

PROVINCIA DEL CHUBUTMinisterio de EducaciónLos lenguajes visuales:La imagen visual fija. El texto visual. El discurso visual. Los lenguajes: dibujo,pintura, escultura, arquitectura, grabado, cerámica, tapiz, orfebrería, mueble,atuendo, fotografía, cómic, diseño, infografía, holografía, copy art.Los lenguajes del sonido:La imagen sonora. El sonido, la música y los efectos. La organización delmensaje sonoro. Las fuentes sonoras. Instrumentos convencionales y noconvencionales. El discurso musical. Tecnologías del sonido. Efectos especiales.Producción y reproducción del sonido. Sonido digital. Musicalización.La radio: la producción radial. Géneros y recursos. El programa de radio. Elguión radial. El sonido, el silencio, la música y la voz en el programa radial. Lalocución. La publicidad radial. Equipo de producción radial.Los lenguajes audiovisuales:La imagen audiovisual. La integración sonido, palabra e imagen en movimiento.El cine, sus géneros y temas. El video y sus géneros: videoarte, videodanza,video clip, video game, video publicitario, entre otros. La televisión, temas,géneros, formatos y soportes. Reality show y talk show.El lenguaje multimedial.La imagen electrónica y la integración de palabra, sonido e imagen. Hipertextos.El lenguaje digital.CD ROM. Realidad virtual.Contenidos procedimentales• Observación y análisisProcedimientos de análisis de diferente tipo y nivel de producciones endiferentes lenguajes. Decodificación de “textos” de diverso tipo. Categorización ysistematización conceptual.• Exploración y experimentaciónAnálisis y ensayo con materiales, soportes, recursos y herramientas de diferentetipo según lenguaje.• ProducciónDiseño de proyectos de producción, con la selección pertinente de lenguajes.Realización de proyectos. Diseño de circuitos de circulación de los productosculturales.136Diseño Curricular de Educación Polimodal