Consulta - Inegi

4. Respete las indicaciones con " " " "que significa "Pase a", estos saltos permiten una fluidez lógicadurante la entrevista, de esta manera confundimos al informante, nos indica que sección no es necesario llenar ,además evita errores durante la etapa de crítica codificación.5. Deberá explicar al entrevistado que en cada actividad es necesario sumar el tiempo utilizado todas las veces quela efectuó, así como contabilizar dicho tiempo de lunes a viernes y aparte sumará el tiempo utilizado entresábado y domingo o bien en otros casos se captará el tiempo total utilizado durante el período de referenciaSólo cuando el informante indique que no sabe o no puede contabilizar el tiempo utilizado en cada actividad ypara no prolongar la entrevista, sólo deje indicada la suma de tiempo en cada actividad y efectuará las operacionesfuera de la entrevista.Cuando el informante no recuerde el tiempo que le dedicó a esa actividad y solo le da un tiempo aproximado deltiempo. Usted ceptará ese tiempoAhora bien, si el informante le indica que realizó varias actividades en un mismo tiempo, usted deberá desondear cuanto tiempo le dedicó a cada actividade y registrarlo en la columna correspondiente, pero si elinformante no puede separar el tiempo, regístreslo en la clumna que dió la información y registre en observacioneslo sucedido.6. Cuando le indiquen el tiempo utilizado en cada actividad en horas y minutos, usted deberá anotar dichos datosutilizando las cuatro casillas.Ejemplo: Horas Minutos0 3 4 5Siempre deberá anotar cero en cada casilla no utilizada.Ejemplo:45 MinutosHoras Minutos0 0 4 5En caso de que el tiempo le sea indicado en minutos, deberá convertirlo a horas y minutos.Ejemplo:95 Minutos = 1 Hora, 35 MinutosHorasMinutos0 1 3 5Si le indican el tiempo utilizado en fracciones, usted deberá convertirlo en horas y minutos.Ejemplo: 2 Horas y 1/4HorasMinutos0 2 1 57. En términos generales las preguntas de la encuesta, se deberán aplicar de la siguiente forma:• Lea las preguntas como están escritas con voz clara y pausada.• Si el informante no comprende la pregunta, no la escuchó, se queda callado, da una respuesta fuera de temao duda en responder, repita la pregunta de manera clara y pausada. Sólo si persiste la confusión después dehaber repetido la pregunta tal y como está redactada, explíquela con palabras más sencillas, pero siempreteniendo cuidado de no cambiar su contenido y en función de su objetivo.7. En algunas preguntas del cuestionario se ejemplificaron algunas actividades entre parentesis que deberá leerlasal informante unicamente cuando considere necesarias apoyarlo durante la entrevistaINEGI. Encuesta Nacional sobre Uso del Tiempo 2002. Manual del Entrevistador