4º Primaria 12-13 - Colegio Suizo

Colegio Suizo de MadridVisión general de las asignaturas de 4º de PrimariaAlemán: “Doppel-Klick” 5, Cornelsen / libro de texto y cuaderno de actividades- Adjetivos: la comparación del adjetivo, contrarios- Verbos: conjugación de los verbos regulares e irregulares en el presente y en el pasado,verbos reflexivos, verbos auxiliares- Sustantivos: los tres artículos, el singular y el plural- Los signos de puntuación: estilo directo, comillas, punto, signo de interrogación y exclamación- Las partes de la oración (sujeto, complemento), sintaxis- Formación de palabras (prefijos y sufijos)- Ortografía: mayúsculas y minúsculas, sonidos letras, sílaba- Vocabulario: ampliación del vocabulario en temas especiales- Otros temas: Técnicas de trabajo (en lectura y comunicación), pronunciación correcta,manejo del diccionario, dictados, comprensión de textos orales, comprensión auditiva- Expresión escrita: unidades básicas para redactar bien, campos semánticos (decir, ver, ir)- Lectura: 2 libros / año: “Fliegender Stern” y „Ein Zwilling für Leo”Español: “Lengua 4”, ANAYA- Expresar de forma organizada conocimientos, experiencias y sentimientos- Atender a mensajes orales, interpretar personajes y dramatizar historias- Conocer y aplicar el vocabulario básico del ciclo- Manejo del diccionario- Consolidar la habilidad lectora (entonación, ritmo adecuado, lectura mental y reflexiva)- Aplicar técnicas para elaboración de resúmenes- Redactar (narraciones, diálogos, descripciones)- Unidades básicas (sonido, sílaba, palabra, oración) y las clases de palabras principales- (sustantivos, adjetivos, verbos, artículos) aplicando las normas gramaticales, conjugación delos verbos regulares y del auxiliar haber- Comprensión del panorama lingüístico españolMatemáticas: “Zahlenbuch 4”, Editorial Klett / libro de texto y cuaderno de actividades- Repaso de los temas de 3º- Números hasta 1’000’000- Operaciones (+,-,·,:) hasta 1’000’000- Problemas (Sachrechnen)- Unidades de medida (tiempo, dinero, peso, longitud, medida de capacidad (litro etc.))- Geometría (dibujos con compás y regla, formas geométricas, simetría, escalas, unidadesbásicas cómo línea recta, segmento, rayo, rectas secantes, rectas paralelas etc.- Reglas de redondoCiencias (Realien):- La Granja Escuela = el camino de la leche (+ la vaca como mamífero y rumiante)- Los cinco sentidos- El tiempo- El universo y cuerpos celestes- Los puntos cardinales, manejar una brújula- Edad Media: castillos y caballeros

Deporte:- Habilidades básicas: giros, volteretas, equilibrios- Calentamiento: fundamentos básicos- Cualidades físicas básicas: diferenciar fuerza, resistencia, velocidad, coordinación,flexibilidad- Deportes de equipo: fútbol, hockey, baloncesto, voleybol, baseball, balonmano- Deportes individuales: atletismoDibujo artístico:- Propuestas y ejercicios para la percepción sensorial (dibujar del natural, pintar desde laimaginación, desde el recuerdo, creación tridimensional)- Manejo y conocimiento de los materiales (grafito, lápiz color, cera, acuarelas, acrílicos,tinta china, barro)- Los colores- Ejemplos de la historia del arte- Conocer pintores y realizar trabajos relacionados con los artistasTutoría:- PAT- Comportamiento con los démas, violencia, deberes y derechos- Expresión de sentimientos, reglas de conversación, aplicar técnicas para aprender bienManualidadesNo textil- Planear y elaborar un juego con madera y plexiglás- Aprender técnicas básicas: serrar, taladrar, atornillar, clavar, lijarTextil- Coser a mano (distintos tipos de punto como punto de cruz etc.)- Bordar un trabajo- Elaborar un trabajo para navidadMúsica- Desarrollar la expresión vocal a través del canto y el habla- Conocer los elementos del lenguaje musical para tocar y cantar- Tocar en grupo- Historia de la música4ºA y B: Español: Juanjosé MillánMúsica: Alfonso ÁlvarezGimnasia: Hernán SánchezManualidades: Ruth Guyer, Janine Boutellier, Birte HalbachDibujo: Berta García4º A: Matemáticas, Lebenskunde, Alemán, Realien: Janine Boutellier4º B: Lebenskunde, Alemán, Realien: Birte Halbach4º B: Matemáticas: Janine Boutellier

Colegio Suizo de MadridFächerinhalt der 4. PrimarklasseDeutsch: “Doppel-Klick” 5, Cornelsen / Arbeitsbuch und Arbeitsheft- Adjektive: Steigerung, gegenteilige Adjektive, treffende Adjektive- Verben: Konjugation der regelmässigen und unregelmässigen Verben im Präsens und imPräteritum, reflexive Verben- Substantive: die drei Artikel, Singular und Plural- Satzschlusszeichen: Direkte Rede, Anwendung von Punkt, Frage- und Ausrufezeichen- Satzglieder: Subjekt, Objekt und Prädikat, Syntax- Wortbausteine: Vor- und Nachsilben- Rechtschreibung: Gross- und Kleinschreibung, Rechtschreibregeln (tz, ck, ie, Dehnungen)- Wortschatz: Wortschatzerweiterung in spezifischen Themen (oft Realien bezogen)- Andere Themen: Arbeitstechniken, Aussprachetraining, Gebrauch des Wörterbuchs,Hörverstehen und Leseverstehen, Gedichte, Gespräche führen und argumentieren- Aufbau der Schreibkompetenz: Grundtechniken des Schreibens (Satzanfänge, treffendeAdjektive, Wortfelder “sagen, gehen, sehen”, Konjunktionen), Aufsätze schreiben etc.- Lektüre: 1 Buch pro Semester “Fliegender Stern” und „Ein Zwilling für Leo“Español: “Lengua 4”, ANAYA- Mündlich: Wissen, Erfahrungen und Gefühle differenziert ausdrücken können- Wortschatz: Wortschatz gemäss Kursinhalt erweitern und anwenden, Arbeit mit demWörterbuch- Leseverstehen ausbauen: Sprachmelodie, Rhythmus, Lektüre- Techniken kennen lernen um Zusammenfassungen zu schreiben- Schreibkompetenz: Erzählungen, Dialoge, Beschreibungen- Grundlegende Lehreinheiten: Laute, Silben, Wörter, Sätze- Grammatik: Substantive, Adjektive, Verben, Artikel, Grammatikregeln erweitern- Mündliches TextverstehenMathematik: “Zahlenbuch 4”, Editorial Klett / Arbeitsbuch und Arbeitsheft- Repetition der Themen aus der 3. Klasse- Zahlenraum bis 1’000’000- Grundoperationen (+ - ▪ :) bis 1’000’000- Sachrechnen- Grössen: Zeit, Geld, Gewichte, Längen und Hohlmasse- Geometrie: Gebrauch von Kompass und Geodreieck, geometrische Formen, Symmetrie,Massstab, Grundkenntnisse wie parallel, senkrecht, waagrecht, Strecke, Gerade usw.- Rundungsregeln, rundenRealien:- Aufenthalt auf dem Bauernhof: Hauptthema: Von der Kuh zur Milch (Bsp. eines Säugetiers undeines Wiederkäuers)- Die 5 Sinne- Das Wetter und das Klima- Das Weltall und verschiedene Himmelskörper- Die Himmelsrichtungen, Arbeit mit dem Kompass- Mittelalter: Ritter und Burgen

Sport:- Grundfähigkeiten: Drehungen, Purzelbaum, Balance halten- Aufwärmen: Grundlagen des richtigen Aufwärmens- Sportliche Grundfähigkeiten: Kräfte einteilen, Schnelligkeit, Koordination, Flexibilität- Gruppensportarten: Fussball, Hockey, Basketball, Volleyball, Handball, Baseball- LeichtathletikZeichnen:- Sinneswahrnehmungen: Naturzeichnungen, Fantasiezeichnungen, Malen, Dreidimensional- Verschiedene Materialien kennen lernen: Graffiti, Buntstifte, Wachskreide, Aquarellfarben,Acrylfarben, Tinte, Lehm- Farbenlehre- Beispiele aus der Kunstgeschichte- Maler und Künstler kennenlernen und Arbeiten realisieren in Bezug auf diese KünstlerLebenskunde:- PAT- Gruppenverhalten, Klassenrat, Gewalt- Lernen Gefühle auszudrücken, Gesprächsregeln, Rechte und Pflichten, Arbeitstechniken.Werken:Nicht Textil- Ein Spiel planen und herstellen aus Plexiglas und Holz.- Techniken erlernen: Sägen, bohren, schrauben, hämmern etc.Textil- Handnähen (Vorstich, Hinterstich, Stilstich, Kreuzstich)- Eine Arbeit sticken- Kleine Weihnachtsarbeit anfertigenMusik:- Stimmbildung durch Singen und Sprechen- Elemente der Musik kennen lernen um zu musizieren und zu singen- Musizieren in der Gruppe / mit der Gruppe, Orff-Ensemble- Geschichte der Musik4ºA y B: Español: Juanjosé MillánMúsica: Alfonso ÁlvarezGimnasia: Hernán SánchezManualidades: Ruth Guyer, Janine Boutellier, Birte HalbachDibujo: Berta García4º A: Matemáticas, Lebenskunde, Alemán, Realien: Janine Boutellier4º B: Lebenskunde, Alemán, Realien: Birte Halbach4º B: Matemáticas: Janine Boutellier