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218Revista Investigaciones en Educación, Vol. VII, Nº 1:218-218, 2007contemple a los jóvenes, hombres y mujeres, como sujetos activos de su aprendizaje,incorporando sus necesidades y propuestas.BIBLIOGRAFÍACASTELLS, M. (2000). Aprender en la Sociedad de la Información. Conferenciapronunciada el 31 de Mayo de 2000 en Seminario de Primavera deFundación Santillana. http://www.indexnet.santillana.es/res2/ponenciasprimavera/castell.htmlDANHKE, G. L. (1989). Investigación y Comunicación. En: Fernández – Collado yG. L. México: Mc Graw Hill.ECHEVERRÍA, B. (2000). Macrotendencias en la Formación en la UniónEuropea. MIDE de la U. B. Barcelona.HERNÁNDEZ, R; FERNÁNDEZ, C; BAPTISTA, L. (2003). Metodología de laInvestigación. Tercera Edición. México: Mc Graw Hill.LATORRE, A. et. al. (1996). Bases Metodológicas de la Investigación Educativa.España: Editorial GR92.OLAVARRÍA, J Y MADRID, S (2005). Sexualidad, Fecundidad y Paternidad enVarones Adolescentes en América Latina y el Caribe. México.RODRÍGUEZ, G.; GIL, J.; GARCÍA, E. (1996). Metodología de la InvestigaciónCualitativa. Málaga: ALJIBE.Artículo Recibido : 07 de Mayo de 2007Artículo Aprobado : 10 de Junio de 2007
IV SECCIÓNRESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS
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