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Untitled - Instituto de Banca y Comercio

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Publicaciones ..............................................................................................................................................35Costos..........................................................................................................................................................36Servicios al Estudiante, Orientación y Académica .....................................................................................36Programa <strong>de</strong> Experiencia Ocupacional .......................................................................................................36Admisiones .................................................................................................................................................37Registraduría...............................................................................................................................................37Biblioteca ....................................................................................................................................................37Salones y Laboratorios................................................................................................................................37Activida<strong>de</strong>s Co-Curriculares.......................................................................................................................37Asistencia Económica.................................................................................................................................37“Fe<strong>de</strong>ral Pell Grant” .............................................................................................................................37“Fe<strong>de</strong>ral Supplemental Educational Opportunity Grant”.....................................................................38“Fe<strong>de</strong>ral Stafford Loan” .......................................................................................................................38“Fe<strong>de</strong>ral Work And Study Program” ...................................................................................................38Ley <strong>de</strong> Oportunida<strong>de</strong>s Educativas........................................................................................................38Disponibilidad <strong>de</strong> Fondos.....................................................................................................................39Consecuencias <strong>de</strong>l Incumplimiento con estas Obligaciones ................................................................39Derechos <strong>de</strong>l Estudiante..............................................................................................................................39Responsabilidad <strong>de</strong>l Estudiante ..................................................................................................................39Procedimiento <strong>de</strong> Querellas ........................................................................................................................40Normativa Académica.................................................................................................................................40Junta Académica...................................................................................................................................40Política <strong>de</strong> Admisiones.........................................................................................................................40Requisitos <strong>de</strong> Admisión – Programas <strong>de</strong> Diploma o Certificados .......................................................40Requisitos <strong>de</strong> Admisión – Programas <strong>de</strong> Grado Asociado...................................................................40- 5 -


Política <strong>de</strong> Admisión para el Programa <strong>de</strong> “Ability to Benefit”...........................................................41Política <strong>de</strong> Convalidación <strong>de</strong> Créditos .................................................................................................42Procedimiento para Transferencia <strong>de</strong> Recinto......................................................................................45Periodos <strong>de</strong> Matrícula...........................................................................................................................45Unidad <strong>de</strong> Año Académico ..................................................................................................................45Unidad <strong>de</strong> Crédito ................................................................................................................................45Sesión Académica ................................................................................................................................45Carga Académica..................................................................................................................................46Consejería Académica ..........................................................................................................................45Normativa Administrativa ....................................................................................................................45Proceso <strong>de</strong> Matrícula ............................................................................................................................45Política <strong>de</strong> Cancelación <strong>de</strong> Matrícula ...................................................................................................45Política <strong>de</strong> Reembolso ..........................................................................................................................45Asistencia Económica – Método y Frecuencia <strong>de</strong> Pagos .....................................................................50Planes <strong>de</strong> Pago......................................................................................................................................51Declaración <strong>de</strong> Concentración..............................................................................................................51Cambio <strong>de</strong> Dirección............................................................................................................................51Uniformes.............................................................................................................................................52Requisitos <strong>de</strong> Graduación.....................................................................................................................52Transcripciones <strong>de</strong> Crédito...................................................................................................................52Baja Parcial o Total ..............................................................................................................................52Política <strong>de</strong> Asistencia a Clases .............................................................................................................52Ausencias Consecutivas .......................................................................................................................53Tardanzas o Ausencias <strong>de</strong>l Profesor.....................................................................................................53Eliminación <strong>de</strong> Cursos y Otros Cambios..............................................................................................53Evaluaciones.........................................................................................................................................53- 6 -


Sistema <strong>de</strong> Evaluación..........................................................................................................................54Política <strong>de</strong> Aprobado / No Aprobado ...................................................................................................54Política <strong>de</strong> Incompletos ........................................................................................................................55Diplomas y Honores.............................................................................................................................55Consignación <strong>de</strong> Honores.....................................................................................................................55Política <strong>de</strong> Progreso Académico Satisfactorio......................................................................................55Tiempo Máximo para Completar los Programas <strong>de</strong> Estudios ..............................................................56Periodos <strong>de</strong> Evaluación ........................................................................................................................56Tablas <strong>de</strong> Progreso Académico Satisfactorio .......................................................................................56Programas <strong>de</strong> 36 y 38.5 Créditos..........................................................................................................57Programas <strong>de</strong> 54 Créditos.....................................................................................................................57Programas <strong>de</strong> Grado Asociado .............................................................................................................57Definiciones..........................................................................................................................................58Política <strong>de</strong> Reinstalación ......................................................................................................................58Apelaciones ..........................................................................................................................................58Normas Generales ................................................................................................................................59Oferta Académica .......................................................................................................................................60Programas <strong>de</strong> Grado Asociado .............................................................................................................60Programa <strong>de</strong> Grado Asociado en Tecnología <strong>de</strong> Sistemas <strong>Banca</strong>rios ..................................................61Programa <strong>de</strong> Grado Asociado en Tecnología <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Oficina: Asistente Administrativo .......62Programa <strong>de</strong> Grado Asociado en Contabilidad Financiera Computadorizada .....................................63Programa <strong>de</strong> Grado Asociado en Tecnología <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Información: Programación .................64Programa <strong>de</strong> Grado Asociado en Cocina Local e Internacional...........................................................65Programa <strong>de</strong> Grado Asociado en Enfermería .......................................................................................66Programa <strong>de</strong> Grado Asociado en Delineación Computadorizada ........................................................67- 7 -


Programas <strong>de</strong> Diplomas o Certificados Comerciales ...........................................................................68Integral <strong>Banca</strong>rio ..................................................................................................................................69<strong>Banca</strong> Hipotecaria ................................................................................................................................70Secretarial Ejecutivo……………………………………………... …………………………………..72Turismo, Hoteles y Convenciones……………………………………………………… . …………...73Asistente <strong>de</strong> Contador ..........................................................................................................................73Gerencia <strong>de</strong> Restaurantes .....................................................................................................................74Tecnología <strong>de</strong> Computadoras……………………………………………………………….. ………..76Aplicaciones en Computadora (Data Entry).........................................................................................76Especialista en Sistemas <strong>de</strong> Información..............................................................................................76Programa <strong>de</strong> Artes Culinarias...............................................................................................................77Cocina Local e Internacional................................................................................................................79Pana<strong>de</strong>ría y Confitería Internacional ……… .. ……………………………………………………….81Preparación <strong>de</strong> Bebidas (Barten<strong>de</strong>ring)... …………………………………………………………….82Programas Técnicos................................................................................................................ ……… 83Administración <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Computadoras………………………………………..................... …84Técnico <strong>de</strong> Reparación <strong>de</strong> Computadoras y Re<strong>de</strong>s………………………………………............... …85Electricidad con PLC............................................................................................................................85Refrigeración y Aire Acondicionado....................................................................................................86Dibujo <strong>de</strong> Construcción y Computadoras.............................................................................................87Técnico <strong>de</strong> Plomería…………………………………………………………………................ ……..89Técnico <strong>de</strong> Alarmas y Sonido...............................................................................................................90Programas <strong>de</strong> Salud ..............................................................................................................................91Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas – Paramédico..................................................................................92Enfermería Práctica ..............................................................................................................................92Técnico <strong>de</strong> Salud en el Hogar...............................................................................................................93- 8 -


Técnico <strong>de</strong> Cuidado Respiratorio .........................................................................................................94Asistente Dental ...................................................................................................................................95Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Operaciones………………………… .. ………………………………………….97Secretarial Médico con Procesamiento <strong>de</strong> Palabras……………………………………….............. …98Masaje Profesional ...............................................................................................................................99Transcripción Médica.........................................................................................................................100Programas <strong>de</strong> Belleza .........................................................................................................................101Cosmetología......................................................................................................................................102Barbería ..............................................................................................................................................102Tecnología <strong>de</strong> Uñas ............................................................................................................................103Estilismo y Diseño Avanzado…………………………………………………… ………………….105Estética ...............................................................................................................................................106Descripción <strong>de</strong> Cursos – Programas <strong>de</strong> Grado Asociado..........................................................................107Educación General……………………………………………………................. ………………….107Educación Profesional o Medular ......................................................................................................124Cursos <strong>de</strong> la Concentración en Tecnología <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Oficina: Asistente Administrativo..114Cursos <strong>de</strong> la Concentración en Tecnología <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Información ....................................116Cursos <strong>de</strong> la Concentración en Cocina Local e Internacional .....................................................117Cursos <strong>de</strong> la Concentración en Delineación Computadorizada...................................................119Cursos <strong>de</strong> la Concentración en Enfermería..................................................................................120Cursos <strong>de</strong> la Concentración en Sistemas <strong>Banca</strong>rios ....................................................................123Cursos <strong>de</strong> la Concentración en Contabilidad Financiera Computadorizada................................124Descripción <strong>de</strong> los Programas <strong>de</strong> Diploma o Certificado - Comerciales ...........................................126Integral <strong>Banca</strong>rio ................................................................................................................................124<strong>Banca</strong> Hipotecaria…………………………………………………………………………………...129Secretarial Ejecutivo………………………………………………………………………………...132- 9 -


Turismo, Hoteles y Convenciones…………………………………………………………………..135Asistente <strong>de</strong> Contador ........................................................................................................................137Gerencia <strong>de</strong> Restaurantes…………………………………………………………… ………………141Tecnología <strong>de</strong> Computadoras………………………………………………………… .. …………...143Aplicaciones en Computadora............................................................................................................145Especialista en Sistemas <strong>de</strong> Información............................................................................................149Programa <strong>de</strong> Artes Culinarias.............................................................................................................152Cocina Local e Internacional..............................................................................................................148Pana<strong>de</strong>ría y Confitería Internacional……………………………………………… ...... ……………155Servicio <strong>de</strong> Bebidas (Bartending)……………………………………………… ........... ……………158Programas Técnicos............................................................................................................................160Administración <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Computadoras…………………………………............. …………..160Técnico <strong>de</strong> Reparación <strong>de</strong> Computadoras y Re<strong>de</strong>s…………………………………....... …………..163Electricidad con PLC..........................................................................................................................164Refrigeración y Aire Acondicionado..................................................................................................168Dibujo <strong>de</strong> Construcción y Computadoras...........................................................................................172Técnico <strong>de</strong> Pomería………………………………………………………………....... ……………..176Técnico <strong>de</strong> Alarmas y Sonido.............................................................................................................176Programas <strong>de</strong> Salud ............................................................................................................................180Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas - Paramédico ................................................................................181Enfermería Práctica ............................................................................................................................185Asistente <strong>de</strong> Salud en el Hogar...........................................................................................................189Técnico <strong>de</strong> Cuidado Respiratorio .......................................................................................................191Asistente Dental .................................................................................................................................194Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Operaciones…………………………………………………… ...... ……….......197Secretarial Médico con Porcesameinto <strong>de</strong> Palabras…………………………………...... …………..200- 10 -


MENSAJE DEL PRESIDENTE¡Bienvenidos al <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>! Con nueve (9) Recintos y doce (12) Centros <strong>de</strong>Enseñanza, atendimos sobre dieciocho mil (18,000) estudiantes durante el año académico 2008-2009. Poresto, seguimos trabajando arduamente para ampliar y mejorar la planta física <strong>de</strong> nuestras unida<strong>de</strong>sacadémicas y lograr mantenternos como la institución privada postsecundaria no universitaria más gran<strong>de</strong><strong>de</strong> Puerto Rico y el Caribe; meta que hemos alcanzado con gran<strong>de</strong>s esfuerzos durante los pasados treintay cinco (35) años; y eventualmente, ahora que tambien ofrecemos programas al nivel universitario,tambien lograrlo al nivel universitario.Todos en la gran familia <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> estamos comprometidos a ofrecer diversas yvariadas oportunida<strong>de</strong>s educativas mediante programas <strong>de</strong> 8 a 12 meses <strong>de</strong> duración y grados asociadosocupacionales dirigidos a incorporar nuestros graduados a la fuerza laboral rápidamente. Nuestro éxito se<strong>de</strong>be al esmero <strong>de</strong> nuestros empleados en lograr la creación <strong>de</strong> aquellos programas académicos queproveen oportunida<strong>de</strong>s reales <strong>de</strong> empleo para nuestros egresados.Es con gran satisfacción y orgullo que presentamos nuestro Catálogo Institucional correspondiente a losaños 2009 a 2010. En sus páginas está recogida toda la información pertinente a los componentesacadémicos y administrativos, así como la información que asiste al estudiante durante su jornada haciaun mejor futuro.¡Bienvenidos estudiantes y amigos, al <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>!Guillermo Nigaglioni- Presi<strong>de</strong>nte- 13 -


DIRECTORIO DE UNIDADES DOCENTESOFICINAS CORPORATIVASCalle Santa Ana 1660Santurce, Puerto Rico 00909-2309Teléfono: 787-982-3000 – Fax: 787-982-3003http://www.ibanca.netRECINTO DE SAN JUANAve. Ponce <strong>de</strong> León 61 y Ave. Barbosa #602San Juan, Puerto Rico 00917Teléfono: 787- 754-7120 (Hato Rey)787-765-8687 (Barbosa) - Fax: 787-754-7143ibcsanjuan@ibancapr.comRECINTO DE PONCECalle Ferrocarril 709Ponce, Puerto Rico 00717-1109Teléfono: 787-840-6119- Fax: 787-840-0530ibcponce@ibancapr.comRECINTO DE MAYAGÜEZUrb. Sultana, Calle Tenerife #75, Mayagüez,Puerto Rico 00680-4932Espacio Adicional- Calle Ramos Antonini E #4,Mayagüez, Puerto Rico 00680-5570Teléfono: 787-833-4647- Fax: 787-833-4746ibcmayaguez@ibancapr.comRECINTO DE CAYEY# 256 Calle José <strong>de</strong> DiegoCayey, Puerto Rico 00736Teléfonos: 787-738-5555Fax: 787-738-7629ibccayey@ibancapr.comRECINTO DE HUMACAO31 Avenida Tejas, Suite 6Humacao, Puerto Rico 00791Teléfono: 787-285-0800 - Fax: 787-285-0824ibchumacao@ibancapr.comRECINTO DE GUAYAMAEdificio Iraola Carr # 3, Esquina McArthurGuayama, Puerto Rico 00784-9601Teléfonos: 787-864-3220Fax: 787-864-4606ibcguayama@ibancapr.comRECINTO DE MANATÍCarretera Núm. 2 #56Manatí, Puerto Rico 00674Espacio Adicional- Calle McKinley # 88 Manatí,Puerto Rico 00674Teléfono: 787-854-6709Fax: 787-884-3372ibcmanati@ibancapr.comRECINTO DE FAJARDOCarrretera #3, Km 44Bo. QuebradaFajardo, Puerto Rico 00738Teléfono: 787-860-6262Fax: 787-860-6265ibcfajardo@ibancapr.comRECINTO DE CAGUASCalle Gautier Benítez 49, Suite 1Caguas, Puerto Rico 00725Teléfono: 787-745-9525 - Fax: 787-744-4760ibccaguas@ibancapr.com- 14 -


OFICIALES ADMINISTRATIVOS A NIVEL CENTRALSr. Guillermo NigaglioniPresi<strong>de</strong>nteSr. José A. CórdovaVicepresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> FinanzasSr. Rafael JiménezVicepresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> Asuntos AcadémicosSr. José L. PadialVicepresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> Merca<strong>de</strong>o y AdmisionesSra. Lour<strong>de</strong>s J. CruzDirectora <strong>de</strong> OperacionesSra. María V. AdornoContralora <strong>de</strong> Asuntos EstudiantilesSr. Jerry W. RoblesContralorSr. Walter SánchezDirector <strong>de</strong> RecaudacionesSra. Elizabeth MoralesDirectora <strong>de</strong> Recursos HumanosSra. Doris ChambersRelaciones PúblicasSra. Yaran K. CorreaEspecialista en CurrículosSra. Margarita FloresDirectora <strong>de</strong> Orientación Académica y ColocacionesSra. Amarilis EspadaAsistente <strong>de</strong>l VP en Programas <strong>de</strong> Grado Asociado- 15 -


JUNTA DE DIRECTORESJeffrey LeedsPresi<strong>de</strong>nteBrad WitmanVice-presin<strong>de</strong>tSr. Atif GilaniTesoreroSr. Jesse ServentiMiembroSr. Guillermo NigaglioniSecretarioSr. José A. CórdovaMiembroJUNTA ADMINISTRATIVASr. Guillermo NigaglioniPresi<strong>de</strong>nteSr. José A. CórdovaVicepresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> Asuntos FinacierosSr. Rafael JiménezVicepresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> Asuntos AcadémicosSr. José L. PadialVicepresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> Merca<strong>de</strong>o y AdmisionesSra. María V. AdornoContralora <strong>de</strong> Asuntos EstudiantilesSra. Elizabeth MoralesDirectora <strong>de</strong> Recursos HumanosSr. Rafael Cal<strong>de</strong>rónDirector <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> InformaciónSra. Doris Chambers, Relaciones PúblicasSra. Yaran K. CorreaEspecialista en Currículos- 16 -


Sra. Margarita FloresDirectora <strong>de</strong> Orientación Académica y ColocacionesHarry RodríguezDirector, Recinto <strong>de</strong> San JuanSr. Juan A. OrengoDirector, Recinto <strong>de</strong> PonceSr. Raúl MoralesDirector, Recinto <strong>de</strong> MayagüezSra. Gladys GarcíaDirectora, Recinto <strong>de</strong> GuayamaSra. Luz Lilliam DíazDirectora, Recinto <strong>de</strong> CayeySr. Benjamín PadillaDirector, Recinto <strong>de</strong> ManatíSra. Ma<strong>de</strong>line BurgosDirectora, Recinto <strong>de</strong> HumacaoSr. Arcadio FigueroaDirector, Recinto <strong>de</strong> CaguasSr. Reinaldo GonzálezDirector, Recinto <strong>de</strong> Fajardo- 17 -


OFICIALES ADMINISTRATIVOSRECINTO DE SAN JUANDr. Harry RodríguezDirector <strong>de</strong> RecintoSr. Andrés PérezCoordinador Centro <strong>de</strong> Enseñanza Avenida BarbosaSr. Andrés PérezCoordinador Centro <strong>de</strong> Enseñanza CarolinaSra. Wilmary <strong>de</strong>l ValleDirectora AcadémicaSr. Ramón CastroBibliotecaSra. Liliam Mén<strong>de</strong>zDirectora <strong>de</strong> AdmisionesSr. Nelson Dávila y Wen<strong>de</strong>lyn GonzálezOficina <strong>de</strong> Orientación y Experiencia OcupacionalSrta. María Julia NavarroRegistradoraSra. Marilia OrtizOrientación AcadémicaSra. Diana MercadoDirectora <strong>de</strong> Asistencia EconómicaSra. Yazmín PagánDirectora <strong>de</strong> Recaudaciones- 18 -


OFICIALES ADMINISTRATIVOSRECINTO DE PONCESr. Juan A. OrengoDirector <strong>de</strong> RecintoSra. Griselle VázquezDirectora AcadémicaSra. Olga LugoCoordinadora Sección NocturnaSr. Daniel Quirindongo (Diurno)Sra. O<strong>de</strong>ymaris Pérez (Nocturno)Coordinadores <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> AdjuntasSra. Elizabeth Torres (Diurno)Sr. Thomas Mendoza (Nocturno)Coordinadores <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> JayuyaMarie E. Melén<strong>de</strong>zBibliotecariaSra. María Melén<strong>de</strong>zSrta. Waleska JustinianoOrientación AcadémicaSra. Beany DíazCoordinadora <strong>de</strong> RetenciónSra. Daisy FigueroaDirectora AdmisionesSra. Diana NúñezRegistradoraSra. Lour<strong>de</strong>s RománDirectora Asistencia EconómicaSra. Paula ColónDirectora <strong>de</strong> RecaudacionesSra. Doris Jiménez, DirectoraDepartamento <strong>de</strong> Orientación y Experiencia Ocupacional- 19 -


OFICIALES ADMINISTRATIVOSRECINTO DE MAYAGÜEZSr. Raúl Morales LozadaDirector <strong>de</strong>l RecintoSra. Yvonne Marie Nieva GelpíDirectora AcadémicaSr. Ricardo RodríguezCoordinador <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> LajasSr. Hermit Toro RodríguezCoordinador <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> MocaSra. Marilyn Del Valle QuilesCoordinadora <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> AguadillaSra. Asteria Rodríguez RamosOficial <strong>de</strong> Coordinación <strong>de</strong> Propuestas, Coordinadora <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> MaricaoSrta. Lour<strong>de</strong>s Rodríguez MedinaAsistente Administrativo y Coordinadora Nocturna Edificio Ramos AntoniniSra. Marta Socorro Vargas CorreCoordinadora Edificio Mén<strong>de</strong>z VigoSra. Mayra Victoria Santiago OlivoAsistente BibliotecariaSra. Elizabeth Ramos RodríguezDirectora <strong>de</strong> AdmisionesSra. Verónica Ramírez SilvaOrientadoraSra. Rosecel González IrizarryRegistradoraSra. Idaly Arroyo RuizOficial <strong>de</strong> Orientación y Experiencia OcupacionalSra. Rosa Elena Ramos SánchezDirectora <strong>de</strong> Asistencia EconómicaSra. Melinda Ramos RodríguezOficial <strong>de</strong> Recaudaciones- 20 -


OFICIALES ADMINISTRATIVOSRECINTO DE CAYEYSra. Lillian DíazDirectora <strong>de</strong> RecintoAna Jackeline RiveraDirectora AcadémicaSra. Reishaly ColónCoordinadora <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> BarranquitasSra. Lizzette PagánDirectora <strong>de</strong> AdmisionesSra. Ivonne M. QuiñonesRegistradoraVacanteDirectora <strong>de</strong> Asistencia EconómicaSra. Zuleika GonzálezOficina <strong>de</strong> Orientación y Experiencia OcupacionalSra. Ivelisse RiveraSala <strong>de</strong> RecursosSra. María E. LasalleOrientación AcadémicaSra. Sonia Cal<strong>de</strong>rónOficial <strong>de</strong> Recaudaciones- 21 -


OFICIALES ADMINISTRATIVOSRECINTO DE GUAYAMASra. Gladys GarcíaDirectora <strong>de</strong>l RecintoSra. Carmen C. Hernán<strong>de</strong>zDirectora AcadémicaSra. María <strong>de</strong> Lour<strong>de</strong>s CruzCoordinadora Sección NocturnaSrta. María <strong>de</strong>l S. VázquezOrientación AcadémicaSra. Nilda RodríguezAsistenta BibliotecariaSra. Evelyn López MoralesDirectora AdmisionesSra. Luz D. CollazoRegistradoraSra. Emma MartínezDirectora <strong>de</strong> Asistencia EconómicaSra. Nelcy AmyOficina <strong>de</strong> Orientación y Experiencia OcupacionalSra. Rosaliz Vélez y Sr. Jorge RodríguezOficiales <strong>de</strong> Recaudaciones- 22 -


OFICIALES ADMINISTRATIVOSRECINTO DE MANATÍSr. Benjamín PadillaDirector <strong>de</strong> RecintoSra. Luz E. Manuel BouDirectora AcadémicaSr. Carlos Salgado ClassCoordinador Sección NocturnaSra. Sandra MoralesCoordinadora <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> NaranjitoSr. Ramón DíazCoordinador Centro <strong>de</strong> AreciboSra. Jovaleska TorresBibliotecariaSra. Nivia AliceaAsistente AdministrativaSra. Rosa Otero y Sra. Yadira OteroOrientación AcadémicaSr. Olvin MarreroDirector <strong>de</strong> AdmisionesSra. Lillian SánchezRegistradoraSr. Eleazar DíazDirector <strong>de</strong> Asistencia EconómicaSra. Yamilé MoyaOficina <strong>de</strong> Orientación y Experiencia OcupacionalSra. Judy GarcíaDirectora <strong>de</strong> RecaudacionesSra. Nevelyn AliceaRecepción Edificio Anexo – Calle McKinley- 23 -


OFICIALES ADMINISTRATIVOSRECINTO DE FAJARDOSr. Reinaldo GonzálezDirector <strong>de</strong> RecintoSra. Betzaida PiñeroDirectora AcadémicaSr. Cor<strong>de</strong>ro NazarioCoordinador Sección NocturnaSr. Francisco NazarioCoordinador <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> LoízaSra. Ermelinda Rosa PeñaCoordinadora <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> ViequesSra. Keila ReyesRegistradoraSr. Luis RiveraDirector <strong>de</strong> AdmisionesSr. Orlando ClarkOrientación AcadémicaSra. Lillian E. MatosBibliotecariaSra. Ana J. RomeroOficina <strong>de</strong> Orientación y Experiencia OcupacionalSr. Ellis M. AguayoDirector <strong>de</strong> Asistencia EconómicaSra. Marisol VegaDirectora <strong>de</strong> Recaudaciones- 24 -


OFICIALES ADMINISTRATIVOSRECINTO DE CAGUASSr. Arcadio FigueroaDirector <strong>de</strong> RecintoSra. Wanda SantanaDirectora AcadémicaSr. Juan CottoCoordinador Sección NocturnaSra. Carmen LunaCoordinadora <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> HumacaoSr. Pedro CentenoCoordinador Sección Nocturna- HumacaoSra. Maribel SantanaRegistradoraSra. María TorresDirectora <strong>de</strong> AdmisionesSrta. Sheila Bonilla y Karen MontalvoOrientación AcadémicaSra. Vivian SantosOficina <strong>de</strong> Orientación y Experiencia OcupacionalSra. Minerva BerriosDirectora <strong>de</strong> Asistencia EconómicaSr. Héctor LópezDirectora <strong>de</strong> RecaudacinesSra. Olga Hernán<strong>de</strong>zBibliotecaria- 25 -


OFICIALES ADMINISTRATIVOSRECINTO DE HUMACAOSra. Ma<strong>de</strong>line BurgosDirectora <strong>de</strong> RecintoSra. Carmen LunaDirectora AcadémicaSr. Juan CottoCoordinador Sección NocturnaSra. Carmen LunaCoordinadora <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> HumacaoSr. Pedro CentenoCoordinador Sección Nocturna- HumacaoSra. Maribel SantanaRegistradoraSra. María TorresDirectora <strong>de</strong> AdmisionesSrta. Sheila Bonilla y Karen MontalvoOrientación AcadémicaSra. Vivian SantosOficina <strong>de</strong> Orientación y Experiencia OcupacionalSra. Minerva BerriosDirectora <strong>de</strong> Asistencia EconómicaSr. Héctor LópezDirectora <strong>de</strong> RecaudacinesSra. Olga Hernán<strong>de</strong>zBibliotecaria- 26 -


INFORMACIÓN GENERALRESEÑA HISTÓRICAEl <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> es una institución privada postsecundaria, <strong>de</strong> carácter no tradicional,que ofrece adiestramientos cortos y grados asociados a jóvenes y adultos en áreas Comerciales,Técnicas, Salud, Belleza, Informática y Artes Culinarias. El mismo opera bajo las leyes y reglamentos<strong>de</strong>l Estado Libre Asociado <strong>de</strong> Puerto Rico.Fue fundada por el Sr. Fi<strong>de</strong>l Alonso Valls en el año 1975 en la ciudad <strong>de</strong> San Juan. Des<strong>de</strong> entonces se hamantenido en acelerado crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo. En la actualidad cuenta con ocho (9) recintos queoperan en las ciuda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> San Juan (1975), Ponce (1983), Mayagüez (1984), Cayey (1986), Guayama(1986), Manatí (1992), Fajardo (1991), Caguas (2000), Humacao (2006) y doce (12) Centros <strong>de</strong>Enseñanza, atendiendo anualmente una población estudiantil <strong>de</strong> sobre 18,000 estudiantes. La Instituciónes miembro acreditado para otorgar diplomas y certificados <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el 1978 <strong>de</strong>l “Accrediting Council forIn<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nt Colleges and Schools” (ACICS) y está autorizada pora operar programas postsecundariospor el Consejo General <strong>de</strong> Educación (no-universitarios) <strong>de</strong>l Estado Libre Asociado <strong>de</strong> Puerto Rico.También, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Febrero <strong>de</strong>l año <strong>de</strong>l 2006 fue autorizado por el Consejo <strong>de</strong> Educación Superior y por el“Accrediting Council for In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nt Colleges and Schools (ACICS) para ofrecer programas <strong>de</strong> GradoAsociado en el Recinto <strong>de</strong> San Juan. Todos sus programss <strong>de</strong> 8 y 12 meses, así como sus gradosasociados son elegibles para participar en los programas <strong>de</strong> Título IV <strong>de</strong> la Ley <strong>de</strong> Educación SuperiorFe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> 1965, según enmendada y que son administrados por el Departamento <strong>de</strong> Educación Fe<strong>de</strong>ral(USA).El éxito alcanzado por la institución se <strong>de</strong>be a la capacidad y sentido <strong>de</strong> compromiso <strong>de</strong> sus profesores; lalocalización <strong>de</strong> sus centros <strong>de</strong> estudios; la atención que ofrecemos al estudiante; la utilización <strong>de</strong> recursostecnológicos mo<strong>de</strong>rnos y la forma en que se ha administrado el proceso educativo; permitiendo lapreservación académica <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un clima cambiante que ha sido menester incorporar a los currículospara actualizarlos.MisiónEl <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> es una institución privada <strong>de</strong> educación postsecundaria, <strong>de</strong> carácter notradicional, la cual ofrece a los estudiantes una variedad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s educativas que estimulan elcontinuo conocimiento, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>s que los capacitan para mejorar su calidad <strong>de</strong>vida, enfrentar los <strong>de</strong>safíos continuos <strong>de</strong> la sociedad e integrarse a la fuerza laboral. Esto se lograráproveyendo al estudiantado una educación amplia, general y profesional, a través <strong>de</strong> programasacadémicos con alta <strong>de</strong>manda en el mercado laboral, la selección <strong>de</strong> recursos humanos cualificados y ladisposición <strong>de</strong> equipos y facilida<strong>de</strong>s físicas a<strong>de</strong>cuadas e innovadoras que facilitan el aprendizaje ennuestros estudiantes y promueven la adaptación <strong>de</strong> estos a los escenarios <strong>de</strong> trabajo presentes y futuros.VisiónSer lí<strong>de</strong>r en la educación mediante programas ocupacionales que incorporen nuestros egresados a lafuerza laboral, conforme a las necesida<strong>de</strong>s cambiantes <strong>de</strong> nuestra sociedad.ObjetivosFormativos1. Crear programas educativos que tengan amplia <strong>de</strong>manda en el mercado laboral.2. Preparar estructuras curriculares fundamentadas en la investigación científica y la i<strong>de</strong>ntificación<strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> patronos <strong>de</strong>l área que servimos a través <strong>de</strong> nuestros Recintos.- 27 -


3. Brindar una educación que promueva la adaptación a los escenarios <strong>de</strong> trabajo presentes yfuturos, mediante estrategias y activida<strong>de</strong>s que fomenten el trabajo grupal y las relacionesinterpersonales.4. Proporcionar un servicio educativo basado en un mo<strong>de</strong>lo pedagógico que responda a las actualesnecesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong>l entorno.5. I<strong>de</strong>ntificar e incorporar los ambientes informáticos al contenido curricular y al proceso <strong>de</strong>enseñanza-aprendizaje.6. Contribuir al <strong>de</strong>sarrollo integral y los valores <strong>de</strong> cada estudiante, a través <strong>de</strong> la promoción <strong>de</strong>activida<strong>de</strong>s que mejoren su <strong>de</strong>sempeño como miembro <strong>de</strong> la comunidad.7. Desarrollar habilida<strong>de</strong>s para la utilización a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong>l lenguaje en español e inglés en su formaoral y escrita.8. Promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s matemáticas para el planteamiento y solución <strong>de</strong> problemas.9. Favorecer el acceso a nuevos niveles <strong>de</strong> conocimiento, a través <strong>de</strong>l dominio <strong>de</strong> contenidos y<strong>de</strong>strezas básicas.10. Desarrollar el pensamiento reflexivo, crítico y empren<strong>de</strong>dor mediante una educación basada enmétodos activos, participativos y prácticos.11. Graduar estudiantes satisfechos con los conocimientos, <strong>de</strong>strezas y técnicas aprendidas que lepermitan <strong>de</strong>sempeñarse con eficiencia y ética en un empleo.Sistematización1. Vincular la formación educativa a los niveles ascen<strong>de</strong>ntes, dando continuidad y coherenciaeducativa que permita optimizar los logros en el aprendizaje2. Formular e implantar un plan <strong>de</strong> evaluación institucional que oriente las activida<strong>de</strong>s educativashacia el logro <strong>de</strong> los objetivos institucionales.Estructurales1. Desarrollar una estructura organizacional que posibilite la realización <strong>de</strong> las funcionesacadémicas y administrativas.2. Disponer <strong>de</strong> una infraestructura, recursos materiales y financieros a<strong>de</strong>cuados para el <strong>de</strong>sarrollo ymantenimiento <strong>de</strong> facilida<strong>de</strong>s físicas actualizadas e innovadoras para que sirvan como unlaboratorio práctico para los estudiantes.3. Reclutar y retener recursos humanos cualificados propiciando su <strong>de</strong>sarrollo profesional, a través<strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> formación para que sostenga la excelencia institucional.Ambiente Institucional1. Promover un ambiente participativo y <strong>de</strong> compromiso con la comunidad educativa yadministrativa, a través <strong>de</strong>l acceso a comités <strong>de</strong> trabajo para la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones institucionales.2. Favorecer un ambiente <strong>de</strong> solidaridad y cooperación con la comunidad educativa, a través <strong>de</strong>activida<strong>de</strong>s al servicio <strong>de</strong> nuestra comunidad.- 28 -


ACREDITACIONES, AFILIACIONES Y APROBACIONESAcreditacionesMiembro acreditado para otorgar diplomas y certificados en todos sus recintos y centros <strong>de</strong> enseñanza porel “Accrediting Council for In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nt Colleges and Schools” (ACICS) - 750 First Street, NE, Suite980, Washington DC 20002-4241, Tel. (202)336-6780Miembro acreditado para otorgar grados asociados en el Recinto <strong>de</strong> San Juan por el “Accrediting Councilfor In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nt Colleges and Schools” (ACICS) - 750 First Street, NE, Suite 980, Washington DC20002-4241, Tel. (202)336-6780AutorizacionesTodos los recintos y centros <strong>de</strong> enseñanza poseen Licencia para Operar al Nivel Postsecundario, Técnicoy <strong>de</strong> Altas Destrezas) otorgada por el Consejo General <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong>l Estado Libre Asociado <strong>de</strong> PuertoRico - Avenida Muñoz Rivera 268, Edificio Hato Rey Tower Piso 21, Hato Rey, PR 00918, Tel. (787)764-0101.El Recinto <strong>de</strong> San Juan posee Licencia <strong>de</strong> Autorización para operar 7 programas <strong>de</strong> grado asociados ensus dos localida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Ave. Ponce <strong>de</strong> León y Ave. Barbosa. La misma fue otorgada por el Consejo <strong>de</strong>Educación Superior <strong>de</strong>l Estado Libre Asociado <strong>de</strong> Puerto Rico - PO Box 19900 San Juan, P.R. 00910-1900, Tel. 787-724-7100.Afiliaciones- Asociación <strong>de</strong> Instituciones Postsecundarias Acreditadas (AIPA)- Asociación <strong>de</strong> Educación Privada <strong>de</strong> Puerto Rico- Asociación Nacional <strong>de</strong> Administradores <strong>de</strong> Asistencia Económica (NASFAA)- Asociación <strong>de</strong> Administradores <strong>de</strong> Asistencia Económica <strong>de</strong>l Este (EASFAA)- Institución Educativa proveedora <strong>de</strong> Adiestramientos “Microsoft” – Microsoft Aca<strong>de</strong>my- “Career College Association” (CAA)- Cámara <strong>de</strong> <strong>Comercio</strong> <strong>de</strong> Puerto Rico- “American Technical Education Association (ATEA)”- Asociación <strong>de</strong> Administradores <strong>de</strong> Asistencia Económica <strong>de</strong> PR (PRASFAA)- Acuerdo <strong>de</strong> articulación con Florida Culinary Institute, West Palm Beach, FloridaAprobaciones- Proveedor <strong>de</strong> Adiestramientos - Rehabilitación Vocacional- Proveedor <strong>de</strong> Adiestramientos - Work Investment Act (WIA)- Proveedor <strong>de</strong> Adiestramientos - Administración <strong>de</strong> Corrección- Proveedor <strong>de</strong> Adiestramientos – Programa INSEC – Departamento <strong>de</strong> la Vivienda- 29 -


INSTALACIONES FÍSICASRECINTO DE SAN JUANEl Recinto <strong>de</strong> San Juan opera en dos (2) locales en Hato Rey y uno en Carolina. El local principal estáubicado en la Avenida Ponce <strong>de</strong> León # 6, muy cerca <strong>de</strong> lalmada “Milla <strong>de</strong> Oro”. Este local cuenta conmás <strong>de</strong> 40,000 pies cuadrados don<strong>de</strong> ubican 28 salas <strong>de</strong> clases, 11 laboratorios <strong>de</strong> computadoras, siete (7)laboratorios <strong>de</strong> cocina, tres (3) laboratorio <strong>de</strong> banca, un (1) laboratorio <strong>de</strong> turismo y hotelería, oficinasadministrativas, oficinas académicas, biblioteca con Internet, cafetería y estacionamiento. Las facilida<strong>de</strong>scuentan con acceso para personas con impedimentos.El segundo local está ubicado en la Avenida Barbosa #602, Esquincna Calle Guayama. Cuenta con unos25,000 pies cuadrados con ocho (8) salas <strong>de</strong> clases, cuatro (4) laboratorios <strong>de</strong> belleza, un (1) laboratorio<strong>de</strong> electricidad, un (1) laboratorio <strong>de</strong> refrigeración y aire acondicionado, dos (2) laboratorios <strong>de</strong>Delineación, un (1) laboratorio <strong>de</strong> enfermería, un (1) salón <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s, sala <strong>de</strong> estudio con Internet,oficinas administrativas y estacionamiento. Este local por estar ubicado en un primer piso cuenta confacilida<strong>de</strong>s para personas con impedimentos.Su tercer local está ubicado en el Edif. Royal Motors, Avenida 65th <strong>de</strong> Infantería, en la colindancia conRío Piedras y el pueblo <strong>de</strong> Carolina. Este centro opera como un centro <strong>de</strong> extensión <strong>de</strong>l recinto principalen Hato Rey.Ubicación <strong>de</strong> los programas académicos conduncentes a grados asociadosLos estudiantes matriculados en los programas académicos <strong>de</strong> Cocina Local e Internacional,Tecnología <strong>de</strong> Sistemas <strong>Banca</strong>rios, Tecnología en Sistemas <strong>de</strong> Información: Programación,Tecnología en Sistemas <strong>de</strong> Oficina: Asistente Administrativo y Contabilidad FinancieraComputadorizada recibirán todos los servicios académicos y administrativos en las instalaciones <strong>de</strong> laAvenida Ponce <strong>de</strong> León #61. Los estudiantes matriculados en los programas académicos <strong>de</strong>Enfermería y Delineación Computadorizada, harán uso <strong>de</strong> las instalaciones <strong>de</strong> ambos locales ya quelos laboratorios <strong>de</strong> esos programas están ubicados en el Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> la Avenida Barbosa# 602.Ubicación <strong>de</strong> los programas académicos conduncentes a certificados o diplomasLos estudiantes matriculados en los programas conducentes a certificados o diplomas (<strong>Comercio</strong> yCocina) utilizarán las instalaciones físicas <strong>de</strong> la Avenida Ponce <strong>de</strong> León # 61. Los estudiantesmatriculados en los cursos <strong>de</strong> Salud, Técnicos y Belleza utilizarán mayormente las instalaciones <strong>de</strong>lCentro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> la Avenida Barbosa # 602 en Hato Rey.RECINTO DE PONCEEl Recinto <strong>de</strong> Ponce se ubica en un edificio localizado en la Calle Ferrocarril 709, esquina Concordia. Elmismo cuenta con un área <strong>de</strong> 72,000 pies cuadrados. Está distribuido en 36 salas <strong>de</strong> clases y 42laboratorios para los programas <strong>de</strong> computadoras, secretarial, <strong>de</strong>lineante, banca, cosmetología, barbería,técnico <strong>de</strong> uñas, salud, reparación <strong>de</strong> computadoras, plomería, electricidad, refrigeración y aireacondicionado y electrónica. Cuenta a<strong>de</strong>más con una biblioteca con acceso a internet, cafetería, oficinasadministrativas y <strong>de</strong> servicio, sala <strong>de</strong> facultad, salón <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s y estacionamiento. Las facilida<strong>de</strong>scuentan con acceso para personas con impedimentos.- 30 -


RECINTO DE MAYAGÜEZEl Recinto Principal <strong>de</strong> Mayagüez está ubicado en la Calle Tenerife #75 <strong>de</strong> la Urbanización Sultana; conun total <strong>de</strong> 27,000 pies cuadrados <strong>de</strong> construcción, distribuidos en nueve (9) salas <strong>de</strong> clases, dos (2)laboratorios <strong>de</strong> computadoras, dos (2) laboratorios <strong>de</strong> cocina, un (1) laboratorio <strong>de</strong> repostería, un (1)laboratorio <strong>de</strong> bartending, un (1) laboratorios <strong>de</strong> <strong>de</strong>lineante, un (1) laboratorio <strong>de</strong> banca, un (1)laboratorios <strong>de</strong> AUTOCAD, un (1) laboratorio <strong>de</strong> oficina simulada, uno (1) laboratorio <strong>de</strong> emergenciasmédicas, un (1) laboratorios <strong>de</strong> belleza, un (1) laboratorio <strong>de</strong> barbería, un (1) laboratorio <strong>de</strong> técnica <strong>de</strong>uñas, un (1) laboratorios <strong>de</strong> electricidad, un (1) laboratorios <strong>de</strong> reparación <strong>de</strong> computadoras, un (1)laboratorio <strong>de</strong> refrigeración y aire acondicionado, un (1) laboratorio <strong>de</strong> enfermería, un (1) laboratorio <strong>de</strong>técnico <strong>de</strong> sala <strong>de</strong> operaciones, un (1) laboratorio <strong>de</strong> masaje, oficinas administrativas y <strong>de</strong> servicio,biblioteca con Internet, área <strong>de</strong> merienda para estudiantes y facultad, estacionamiento y facilida<strong>de</strong>s conacceso para personas con impedimentos.A<strong>de</strong>más, hay un (1) edificio anexo en la Calle Ramos Antonni E, Número 4 con un área <strong>de</strong> 16,000 piescuadrados <strong>de</strong> construcción. Estas facilida<strong>de</strong>s están distribuidas en salas <strong>de</strong> clases y laboratrios que sonutilizados en periodos <strong>de</strong> alta marícula.RECINTO DE CAYEYEl Recinto <strong>de</strong> Cayey cuenta con una estructura nueva en la Calle José <strong>de</strong> Diego # 256, con un total <strong>de</strong>25,000 pies cuadrados, distribuidos en (32) salas <strong>de</strong> clases <strong>de</strong> las cuales veintiún (21) son laboratorios yonce (11) <strong>de</strong> teoría, divididos para los grupos <strong>de</strong> computadoras, secretarial, cosmetología, AutoCad,salud, banca, cocina, electricidad, refrigeración y aire acondicionado. Cuenta a<strong>de</strong>más con una bibliotecacon acceso, al Internet, sala <strong>de</strong> facultad, oficinas administrativas y servicio, área <strong>de</strong> merienda y amplioestacionamiento. Las facilida<strong>de</strong>s cuentan con acceso para personas con impedimentos.RECINTO DE GUAYAMAEl Recinto <strong>de</strong> Guayama está ubicado en un edificio <strong>de</strong> tres plantas en la Calle McArthur y Carretera #3salida hacia Salinas. El área total es <strong>de</strong> 33,456 pies cuadrados. El espacio esta distribuido en (6) salones<strong>de</strong> clase, (24) salones <strong>de</strong> teoría/laboratorio, (1) laboratorio, (1) sala <strong>de</strong> facultad, (1) biblioteca con accesoal Internet y oficinas administrativas. Posee su propio estacionamiento. Actualmente solo cuenta conacceso al primer piso para personas con impedimentos.RECINTO DE MANATÍEl Recinto <strong>de</strong> Manatí posee dos localida<strong>de</strong>s que están ubicadas en el #56 <strong>de</strong> la Carretera Núm. 2 y en laCalle McKinley #88, con un área total <strong>de</strong> unos 40,000 pies cuadrados. El espacio está distribuido en 19salas <strong>de</strong> clases, cinco (5) laboratorios <strong>de</strong> Cocina, dos (2) laboratorios para secretarial, seis (6) laboratorios<strong>de</strong> computadoras, tres (3) laboratorios <strong>de</strong> salud, tres (2) laboratorios <strong>de</strong> <strong>de</strong>lineante, un (1) laboratorio paraAUTOCAD, un (1) laboratorio para turismo y hotelería, un (1) laboratorio para banca, cuatro (4)laboratorios para electricidad, tres (3) laboratorios para refrigeración y aire acondicionado, biblioteca conInternet, oficinas administrativas y servicio, sala para facultad y área <strong>de</strong> merienda. Estas facilida<strong>de</strong>scuentan con acceso para impedidos limitado solamente a los primeros pisos <strong>de</strong> ambas estructuras.RECINTO DE FAJARDOEl Recinto <strong>de</strong> Fajardo está ubicado en un nuevo edificio <strong>de</strong> dos niveles localizado en la Carretera # 3,Km 44.0, Bo. Quebradas <strong>de</strong> Fajardo, con un área total <strong>de</strong> 40,000 pies cuadrados. El espacio estádistribuido en 8 salas <strong>de</strong> clases, cuatro (4) laboratorios <strong>de</strong> computadoras, cuatro (5) laboratorios <strong>de</strong> cocina,dos (2) laboratorios <strong>de</strong> secretarial, un (1) laboratorios <strong>de</strong> electricidad, un (1) laboratorio <strong>de</strong> refrigeración yaire acondicionado, un (1) laboratorio <strong>de</strong> AUTOCAD, un (1) laboratorio <strong>de</strong> banca, tres (3) laboratorios<strong>de</strong> salud, oficinas administrativas y servicio, sala <strong>de</strong> facultad y biblioteca con Internet. Estas facilida<strong>de</strong>scuentan con acceso para personas con impedimentos.- 31 -


RECINTO DE CAGUASEl Recinto <strong>de</strong> Caguas ocupa un edificio <strong>de</strong> dos (2) plantas con un espacio <strong>de</strong> 50,000 pies cuadrados y estádistribuidos en veinte (20) salas <strong>de</strong> clase, ocho (8) laboratorios <strong>de</strong> computadora, dos (2)laboratorios <strong>de</strong>banca, siete (7) laboratorios <strong>de</strong> belleza, cinco (5) laboratorios <strong>de</strong> cocina, dos (2) laboratorios <strong>de</strong><strong>de</strong>lineante, un (1) laboratorio <strong>de</strong> AutoCad, dos (2) laboratorios <strong>de</strong> salud, dos (2) laboratorios <strong>de</strong>electricidad, dos (2) laboratorios <strong>de</strong> técnico <strong>de</strong> uñas, un (1) laboratorio <strong>de</strong> plomería y un (1) laboratorio<strong>de</strong> reparación y re<strong>de</strong>s. Biblioteca con Internet, sala <strong>de</strong> facultad, oficina Administrativas y Servicios yestacionamiento. Estas facilida<strong>de</strong>s cuentan con acceso para personas con impedimentos.RECINTO DE HUMACAOEl Recinto <strong>de</strong> Humacao ocupa un edificio <strong>de</strong> dos (2) plantas con un espacio <strong>de</strong> 28,000 pies cuadrados yestá distribuidos en veinte (25) salas <strong>de</strong> clase, ocho (6) laboratorios <strong>de</strong> computadora, dos (1) laboratorio<strong>de</strong> banca, siete (6) laboratorios <strong>de</strong> belleza, cinco (4) laboratorios <strong>de</strong> cocina, dos (1) laboratorio <strong>de</strong><strong>de</strong>lineante, un (1) laboratorio <strong>de</strong> AutoCad, dos (3) laboratorios <strong>de</strong> salud, dos (1) laboratorio <strong>de</strong>electricidad, dos (2) laboratorios <strong>de</strong> técnico <strong>de</strong> uñas, un (1) laboratorio <strong>de</strong> refrigeración y un (1)laboratorio <strong>de</strong> reparación y re<strong>de</strong>s. Biblioteca con Internet, sala <strong>de</strong> facultad, oficina Administrativas yServicios y estacionamiento. Estas facilida<strong>de</strong>s cuentan con elevadores para el acceso para personas conimpedimentos.CENTROS DE ENSEÑANZAEl <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, a través <strong>de</strong> sus Centros Auxiliares <strong>de</strong> Enseñanza, ofrece servicioseducativos en comunida<strong>de</strong>s en las cuales los servicios <strong>de</strong> transportación son limitados. Se ofrecen todaslas asignaturas <strong>de</strong> algunos <strong>de</strong> nuestros proramas, excepto en situaciones don<strong>de</strong> se requiera <strong>de</strong> equipos ymateriales instruccionales adicionales a los que tiene el centro el estudiante en que el estudiante setraslada al recinto al cual el centro está adscrito. Estos centros reciben todos los servicios administrativosy apoyo <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong>l recinto adscrito. Los siguientes centros están en operaciones a la fecha <strong>de</strong> lapublicación <strong>de</strong> este Catálogo:Centro <strong>de</strong> AdjuntasEl Centro <strong>de</strong> Adjuntas está localizado en la Calle Muñoz Rivera # 31, Adjuntas. El Centro esadministrado por el Recinto <strong>de</strong> Ponce y su número <strong>de</strong> teléfono es (787) 829-2464. El mismo estádistribuido en un (1) laboratorio secretarial, un (1) laboratorio <strong>de</strong> computadoras, un (1) laboratoriocosmetología, un (1) laboratorio <strong>de</strong> barbería, un (1) laboratorio <strong>de</strong> uñas, un (1) laboratorio <strong>de</strong>refrigeración y electricidad, y un (1) laboratorio <strong>de</strong> salud, 1 sala <strong>de</strong> clases. Los laboratorios también seutilizan como salones <strong>de</strong> teoría. Las facilida<strong>de</strong>s cuentan con acceso para personas con impedimentos.Centro <strong>de</strong> BarranquitasEl Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> Barranquitas está localizado en Centro Comercial Plaza, Carr. 716, Km 1.5,Bo. Helechal <strong>de</strong> Barranquitas. El Centro es operado por nuestro Recinto <strong>de</strong> Cayey y su teléfono es (787)857-1650. El edificio provee <strong>de</strong> accesos para impedidos. A<strong>de</strong>más cuenta con estacionamiento paraestudiantes.Centro <strong>de</strong> JayuyaEl Centro <strong>de</strong> Jayuya está localizado en la Calle Guillermo Esteves # 78, Jayuya. El Centro es operado pornuestro Recinto <strong>de</strong> Ponce y su número <strong>de</strong> teléfono es (787) 828-5644. El tercer piso está distribuido condos (2) oficinas administrativas, una sala <strong>de</strong> estudios, un (1) laboratorio <strong>de</strong> electricidad, un (1) laboratorio<strong>de</strong> cosmetología, un (1) laboratorio <strong>de</strong> barbería y un (1) laboratorio <strong>de</strong> computadoras. Estos laboratoriostambién se utilizan como salones <strong>de</strong> clases. El cuarto piso está distribuido en un (1) laboratorio <strong>de</strong>refrigeración, un (1) laboratorio <strong>de</strong> uñas, un (1) laboratorio <strong>de</strong> secretarial. Estos laboratorios también seutilizan como salones <strong>de</strong> clases. Las facilida<strong>de</strong>s cuentan con un elevador para el acceso para personas con- 32 -


impedimentos. Adicional contamos con un anexo ubicado en la calle Guillermo Esteves # 75 Interior.Está distribuido con un (1) laboratorio <strong>de</strong> Artes Culinarias y un (1) laboratorio <strong>de</strong> salud. Estoslaboratorios también se utilizan como salones <strong>de</strong> clases.Centro <strong>de</strong> LajasEl Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> Lajas está localizado en la Calle 65 <strong>de</strong> Infantería #49 Interior, Lajas, con untotal <strong>de</strong> 13,500 pies cuadrados <strong>de</strong> construcción. El Centro es operado por nuestro Recinto <strong>de</strong> Mayagüez.Esta distribuido en ocho (8) salas <strong>de</strong> clases, dos (2) laboratorios <strong>de</strong> computadoras, un (1) laboratorio <strong>de</strong>cocina, tres (3) laboratorios <strong>de</strong> cosmetología, un (1) laboratorio <strong>de</strong> electricidad, un (1) laboratorio <strong>de</strong>oficina simulada, un (1) laboratorio <strong>de</strong> refrigeración, un (1) laboratorio <strong>de</strong> técnica <strong>de</strong> uñas, un (1)laboratorio <strong>de</strong> reparación <strong>de</strong> computadoras, un (1) laboratorio <strong>de</strong> enfermería, un (1) laboratorio <strong>de</strong>emergencias médicas, oficinas administrativas y <strong>de</strong> servicio, una sala <strong>de</strong> estudios con servicio <strong>de</strong> Internet.Estas facilida<strong>de</strong>s cuentan con acceso para personas con impedimentos y estacionamiento disponible.Centro <strong>de</strong> MaricaoEl Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> Maricao está localizado en la Calle Zuzuarregui #7, Esquina Corchado,Maricao, con un total <strong>de</strong> 3,591 pies cuadrados <strong>de</strong> construcción. El Centro es operado por nuestro Recinto<strong>de</strong> Mayagüez. Esta distribuido en un (1) sala <strong>de</strong> clases, un (1) laboratorio <strong>de</strong> barbería, dos (2) laboratorios<strong>de</strong> computadoras, un (1) laboratorio <strong>de</strong> técnica <strong>de</strong> uñas, un (1) laboratorio <strong>de</strong> electricidad, un (1)laboratorio <strong>de</strong> reparación <strong>de</strong> computadoras, oficinas administrativas y <strong>de</strong> servicio, una sala <strong>de</strong> estudioscon servicio <strong>de</strong> Internet y estacionamiento disponible.Centro <strong>de</strong> AguadillaEl Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> Aguadilla está localizado en la Carretera Núm. 2, Km. 121.1, Barrio CaimitalAlto, Aguadilla, con un total <strong>de</strong> 15,500 pies cuadrados <strong>de</strong> construcción. El Centro es operado por nuestroRecinto <strong>de</strong> Mayagüez. Esta distribuido en doce (12) salas <strong>de</strong> clases, tres (3) laboratorios <strong>de</strong> <strong>de</strong>computadoras, un (1) laboratorio <strong>de</strong> <strong>de</strong>lineante, un (1) laboratorio <strong>de</strong> banca, un (1) laboratorio <strong>de</strong>secretarial, un (1) laboratorios <strong>de</strong> reparación <strong>de</strong> computadoras, dos (2) laboratorios <strong>de</strong> técnica <strong>de</strong> uñas, un(1) laboratorio <strong>de</strong> barbería, un (1) laboratorio <strong>de</strong> cosmetología, oficinas administrativas y <strong>de</strong> servicio, unasala <strong>de</strong> estudios con servicio <strong>de</strong> Internet, facilida<strong>de</strong>s para personas con impedimentos y estacionamientodisponible.Centro <strong>de</strong> LoízaEl Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> Loíza está localizado en la segunda planta <strong>de</strong>l Centro Comercial Plaza Noresteen Villas <strong>de</strong> Loíza. El Centro es administrado por el Recinto <strong>de</strong> Fajardo y su número <strong>de</strong> teléfono es (787)876-7819. Existe la facilidad <strong>de</strong> un elevador para el acceso <strong>de</strong> impedidos.Centro <strong>de</strong> MocaEl Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> Moca está localizado en la Carretera 111, Km. 4.5, Barrio Pueblo, Moca, conun total <strong>de</strong> 9,126 pies cuadrados <strong>de</strong> construcción. El Centro es operado por nuestro Recinto <strong>de</strong>Mayagüez. Esta distribuido en siete (7) salas <strong>de</strong> clases, dos (2) laboratorios <strong>de</strong> computadoras, un (1)laboratorios <strong>de</strong> <strong>de</strong>lineante, un (1) laboratorio <strong>de</strong> cosmetología, un (1) laboratorio <strong>de</strong> barbería, un (1)laboratorio <strong>de</strong> técnica <strong>de</strong> uñas, dos (2) laboratorio <strong>de</strong> cocina, un (1) laboratorio <strong>de</strong> repostería, oficinasadministrativas y <strong>de</strong> servicio, una sala <strong>de</strong> estudios con servicio <strong>de</strong> Internet, facilida<strong>de</strong>s para personas conimpedimentos y estacionamiento disponible.Centro <strong>de</strong> NaranjitoEl Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> Naranjito está localizado en la Carretera 825, Km. 0.2, Barrio Achiote <strong>de</strong>Naranjito. El Centro es administrado por el Recinto <strong>de</strong> Manatí y su número <strong>de</strong> teléfono es (787) 869-4580. Por estar ubicado en un primer piso hay acceso para impedidos.- 33 -


Centro <strong>de</strong> ViequesEl Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> Vieques está localizado en la Carretera #200, Bo. Monte Santo en Vieques. ElCentro es administrado por el Recinto <strong>de</strong> Fajardo y su número <strong>de</strong> teléfono es el (787) 741-2587. Por estarubicado en un primer piso provve total acceso a impedidos.Centro <strong>de</strong> AreciboEl Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> Humacao está localizado en la Calle Manuel Pérez Avilés, esq. Victor Rojasen Arecibo (adyacente a National College). El Centro es operado por el Recinto <strong>de</strong> Manatí y su teléfonoes (787) 880-4019 y (787) 880-3848. Este local cuenta con acceso para personas con impedimentos.POLITICAS INSTITUCIONALESPOLÍTICA INSTITUCIONAL DE PRIVACIDAD DE EXPEDIENTES EDUCATIVOSEl <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> cumple plenamente con las cláusulas <strong>de</strong> la Enmienda Buckley (FamilyEducational Rights and Privacy Act of 1974, as amen<strong>de</strong>d). Esta ley protege la naturaleza privada <strong>de</strong> losexpedientes educativos <strong>de</strong> los estudiantes y establece el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> éstos a inspeccionar y revisar losmismos. Provee a<strong>de</strong>más las guías para corregir la exactitud <strong>de</strong> la información por medio <strong>de</strong> audienciasinformales y formales. Los estudiantes tienen <strong>de</strong>recho a radicar querellas, si así lo <strong>de</strong>sean, a FamilyPolicy Compliance Office, US Department of Education, 400 Maryland Avenue SW, Washington DC20202-4605; en relación con alegados incumplimientos <strong>de</strong> la ley por parte <strong>de</strong> la Institución.Copias <strong>de</strong> la política institucional establecida por el <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> en cumplimiento <strong>de</strong>la ley pue<strong>de</strong>n conseguirse en la Oficina <strong>de</strong>l Registrador y en las oficinas <strong>de</strong> Asistencia Económica. Estasoficinas mantienen una lista <strong>de</strong> los expedientes educativos que se manejan en la institución así como lalocalización <strong>de</strong> éstos.POLÍTICA INSTITUCIONAL SOBRE IGUALDAD DE OPORTUNIDADESEl <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> garantiza la igualdad <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s a sus solicitantes <strong>de</strong> empleo yadmisión, así como a estudiantes y empleados, tanto en lo que se refiere a oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> estudios yempleo, como en el disfrute <strong>de</strong> los servicios y programas académicos que se ofrecen y en términos ycondiciones <strong>de</strong> trabajo.El <strong>Instituto</strong> no excluye <strong>de</strong> participación, no niega beneficios, ni discrimina contra ninguna persona porrazón <strong>de</strong> edad, raza, sexo, color, nacimiento, origen o condición social, impedimento físico o mental oi<strong>de</strong>as políticas o religiosas.Cualquier candidato a admisión o estudiante, así como cualquier solicitante <strong>de</strong> empleo o empleado queentienda haya sido objeto <strong>de</strong> discriminación por las razones anteriores podrá elevar una querella porescrito ante el funcionario <strong>de</strong>signado. El establecimiento y cumplimiento <strong>de</strong> esta política así como supublicación es a tenor con los reglamentos fe<strong>de</strong>rales por la implementación <strong>de</strong>l Título IV <strong>de</strong> la Ley <strong>de</strong>Educación Superior Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> 1965, según enmendada, y con la Sección 504 <strong>de</strong> la Ley <strong>de</strong> Rehabilitación<strong>de</strong> 1973.- 34 -


PREVENCIÓN DE USO DE DROGASConsciente <strong>de</strong> su responsabilidad <strong>de</strong> contribuir a la preservación <strong>de</strong>l bienestar físico y psicológico <strong>de</strong> lacomunidad estudiantil, profesores y empleados administrativos, así como <strong>de</strong> la sociedad a la que sirve, el<strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> tiene establecido un programa dirigido a la prevención <strong>de</strong>l uso ydistribución <strong>de</strong> drogas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> su programación académica y <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s co-curriculares.POLITICA DE NO DEGRADACION FISICA O MENTAL (ANTI-HAZING)<strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> prohibe a sus empleados, estudiantes o grupo-asociaciones <strong>de</strong> estudiantesel fomentar o participar en activida<strong>de</strong>s en que se <strong>de</strong>gra<strong>de</strong> física o mentalmente a estudiantes comorequisito <strong>de</strong> iniciación o admisión a organizaciones estudiantiles. Se <strong>de</strong>fine “hazing” cualquier acción osituación en que negligentemente o intencionalmente se ponga en peligro la salud mental o física <strong>de</strong> unestudiante en una iniciación, admisión o afiliación a cualquier organización adscrita o sancionada por unainstitución educativa post-secundaria. El término incluye, sin estar limitado, a cualquier brutalidad <strong>de</strong>índole física, tales como golpear, azotar, obligar a ejercicios extremos, exponer a los elementos naturales,forzar el consumo en exceso <strong>de</strong> alimentos o bebidas, drogas, u otras substancias, así como también obligara realizar activida<strong>de</strong>s físicas que puedan afectar la salud o seguridad <strong>de</strong>l estudiante. Tambien incluyeforzar a participar en activida<strong>de</strong>s que puedan crear tensión mental extrema, tales como el privar <strong>de</strong> po<strong>de</strong>rdormir, exclusión total <strong>de</strong> contactos con otras personas, ridiculizar y cualquier otra actividad que puedaafectar adversamente la salud mental y la dignidad <strong>de</strong> un estudiante.Cualquier empleado, estudiante o grupo-asociación <strong>de</strong> estudiantes que sea encontrado culpable <strong>de</strong>“hazing” estará sujeto sacciones disciplinarias que pue<strong>de</strong>n incluir hasta la suspensión total <strong>de</strong> laInstitución. A<strong>de</strong>más, en caso <strong>de</strong> daños mayores, su caso podría ser referido a las autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l EstadoLibre Asociado <strong>de</strong> Puerto Rico para su <strong>de</strong>bido proceso judicial.HOSTIGAMIENTO O ACOSO SEXUALCualquier conducta que constituya hostigamiento o acoso sexual está totalmente prohibida en el <strong>Instituto</strong><strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y Cmercio. El respeto mutuo entre profesores y estudiantes o entre compañeros <strong>de</strong> trabajo esinherente a la labor en esta Institución. Ninguna persona podrá ser requerida <strong>de</strong> conductas sexuales comocondición para permanecer en su trabajo o como condición para cambiar sus evaluaciones académicas.Igualmente no se podrá <strong>de</strong>splegar una conducta <strong>de</strong> bromas o comentarios que aludan a temas osituaciones sexuales o que ofendan la moral <strong>de</strong> ningún integrante <strong>de</strong> la Institución. Existe una política<strong>de</strong>tallada con relación a este tema que cualquier estudiante peu<strong>de</strong> solictar en la Oficina <strong>de</strong>l Director <strong>de</strong> surecinto o un empleado a la Oficina <strong>de</strong> Recursos Humanos.POLITICA SOBRE NO FUMARA nuestra Institución le es <strong>de</strong> aplicación la Ley 40 <strong>de</strong>l 3 <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> 1993, la que regula el fumaren edificios públicos y privados incluyendo lugares <strong>de</strong> trabajo. Para cumplir con dicha ley, con otrosreglamentos aplicables ,así como garantizar el ambiente <strong>de</strong> estudios y trabajo más seguro y saludable anuestros estudaintes y empleados , hemos promulgado la presente política que <strong>de</strong>berán cumplir todos losempleados, clientes, estudiantes y visitantes <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong>.Bajo la presente política sólo estará permitido fumar en las áreas abiertas asignadas como áreas parafumar las cuales estarán <strong>de</strong>bidamente i<strong>de</strong>ntificadas y rotuladas. El fumar en áreas no <strong>de</strong>signadas seráobjeto <strong>de</strong> medidas disciplinarias severas incluyendo el <strong>de</strong>spido.- 35 -


ACTIVIDADES RELIGIOSAS Y/O POLITICASIBC es una institución laica que no está afiliada ni promueve a ninguna religión o partido político enparticular, por lo tanto, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> las <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias o en sus alre<strong>de</strong>dores no está permitidas activida<strong>de</strong>sreligiosas, políticas o <strong>de</strong> cualquier otra índole, en o fuera <strong>de</strong> horas lectivas, sin la autorización <strong>de</strong>l Director<strong>de</strong>l Recinto u oficial <strong>de</strong>signado por éste.ACCESO AL NÚMERO DE SEGURO SOCIALEl número <strong>de</strong> seguro social <strong>de</strong> cada estudiante sólo se utilizará para propósitos internos <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación(verificación <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad) en aquellas gestiones oficiales que ameriten su uso. Bajo ninguna otracircunstancia el número <strong>de</strong> seguro social podrá ser utilizado para otros usos o divulgado a personas ajenasa la Institución. Dentro <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> se limitará su uso a los oficiales y empleados que tienen necesidad <strong>de</strong>conocerlo por razones inherentes a su trabajo con la Institución.PUBLICACIONESComplementan este catálogo las siguientes publicaciones: el Manual <strong>de</strong> Información al EstudianteConsumidor y el Reglamento <strong>de</strong>l Estudiante. El propósito <strong>de</strong> estas publicaciones es ampliar lainformación que se le ofrece al estudiante relacionada a las normas, procedimientos y políticas vigentesen nuestra Institución.COSTOSLos costos y/o cambios se publicarán en apéndices separados, <strong>de</strong>bidamente fechados y oficializados, quese publican o insertarán en el catálogo. La Institución se reserva el <strong>de</strong>recho a revisar los costos <strong>de</strong> loscursos a tenor con sus necesida<strong>de</strong>s.ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍASERVICIOS AL ESTUDIANTEConscientes <strong>de</strong> que nuestros estudiantes pasan por un momento <strong>de</strong>cisivo en sus vidas, que conllevaajustes tanto en su quehacer personal y familiar, el <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> brinda los servicios <strong>de</strong>orientación y consejería. Ofrecemos una serie <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s encaminadas a que logren un mejorconocimiento <strong>de</strong> sí mismos y un <strong>de</strong>sarrollo máximo <strong>de</strong> sus potencialida<strong>de</strong>s. Entre ellas se encuentranorientaciones individuales y grupales, seminarios, talleres y dinámicas. También esta oficina interviene enlos casos <strong>de</strong> probatorias académicas, repeticiones <strong>de</strong> clases, readmisiones, cambios <strong>de</strong> sección,transferencias, problemas <strong>de</strong> ausencias y toda aquella situación que pueda afectar al estudianteacadémicamente. A<strong>de</strong>más se ofrece orientación académica y vocacional.PROGRAMA DE EXPERIENCIA OCUPACIONALLos Oficiales <strong>de</strong> Orientación y Experiencia Ocupacional brindan al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> laboraren un ambiente <strong>de</strong> trabajo real. La experiencia <strong>de</strong> trabajo estará sujeta a la disponibilidad <strong>de</strong>oportunida<strong>de</strong>s y a la elegibilidad <strong>de</strong>l estudiante. Así mismo, los graduados <strong>de</strong> la institución reciben elservicio <strong>de</strong> asistir a entrevistas <strong>de</strong> empleos las veces que sea necesario.- 36 -


El que un estudiante obtenga un empleo es importante para la Institución. Esto será mucho más fácil conla ayuda <strong>de</strong>l personal que labora en esta oficina. La misma ha diseñado un plan <strong>de</strong> trabajo que comienzatan pronto los estudiantes comienzan sus programas <strong>de</strong> estudios.ADMISIONES- HORARIO DE SERVICIOSLa Oficina <strong>de</strong> Admisiones en cada uno <strong>de</strong> los Recintos tramita las solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los interesados eningresar a nuestra Institución durante todo el año. Estas oficinas permanecen abiertas <strong>de</strong> lunes a viernes<strong>de</strong> 8:00 a.m. a 7:00 p.m. y los sábados <strong>de</strong> 9:00 a.m. a 1:00 p.m.REGISTRADURÍAEn cada uno <strong>de</strong> los Recintos <strong>de</strong> la Institución existe una Oficina <strong>de</strong> Registraduría que custodia losdocumentos académicos <strong>de</strong>l estudiante. Esta es responsable <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> matrícula y expi<strong>de</strong> las notas,certificaciones e informes <strong>de</strong> progreso académico a los estudiantes y diplomas.BIBLIOTECANuestras bibliotecas proveen a los estudiantes un centro <strong>de</strong> recursos para complementar los conocimientosadquiridos en sus cursos. Estas contienen varias colecciones <strong>de</strong> libros y disponen <strong>de</strong> un eficaz servicio <strong>de</strong>información. Las mismas albergan libros, revistas profesionales y periódicos nacionales <strong>de</strong> referenciapara las materias que se enseñan en la Institución; así como facilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Internet y otros equiposaudiovisuales.Normas <strong>de</strong> la Biblioteca: Véase el Manual <strong>de</strong> Procedimientos y Servicios <strong>de</strong> la Biblioteca disponible enla Biblioteca <strong>de</strong> su recinto.SALONES Y LABORATORIOSLa institución dispondrá <strong>de</strong> los salones y laboratorios que los programas <strong>de</strong> estudio requieran. Loslaboratorios poseen los equipos y materiales instruccionales que apoyen el cumplimiento <strong>de</strong> los objetivoseducativos <strong>de</strong> cada curso.Normas <strong>de</strong> los laboratorios: Véase el Manual <strong>de</strong> Procedimientos y Operaciones <strong>de</strong> LaboratoriosACTIVIDADES CO-CURRICULARES Y EXTRA-CURRICULARESEnten<strong>de</strong>mos que una parte significativa <strong>de</strong> un estudiante que asiste a una institución educativa es laoportunidad <strong>de</strong> participar en activida<strong>de</strong>s realcionadas a su área <strong>de</strong> estudios o <strong>de</strong> interés general; así comola oportunidad <strong>de</strong> hacer nuevas amista<strong>de</strong>s.Excursiones educativas, conferencias, <strong>de</strong>bates, exhibiciones, clínicas <strong>de</strong> salud, servicios a la comunidad,donaciones <strong>de</strong> sangre, ferias <strong>de</strong> empleo, bailes, orquestas, conciertos, eventos <strong>de</strong>portivos y bicicletadasson algunos <strong>de</strong> los eventos que formarán parte <strong>de</strong> la vida estudiantil <strong>de</strong> nuestros estudiantes.- 37 -


ASISTENCIA ECONÓMICAEl propósito <strong>de</strong> la oficina <strong>de</strong> Asistencia Económica es facilitar al estudiante alternativas económicas queaumenten la posibilidad <strong>de</strong> éste para sufragar los costos <strong>de</strong> su educación.El <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> administra diversos programas <strong>de</strong> ayuda económica fe<strong>de</strong>ral tales comola “Fe<strong>de</strong>ral Pell Grant”, “Fe<strong>de</strong>ral Stafford Loan”, “Fe<strong>de</strong>ral Supplemental Educational OpportunityGrant” y el “Fe<strong>de</strong>ral Work and Study Program”.La Institución participa a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> programas auspiciados por agencias fe<strong>de</strong>rales y estatales tales comoAdministración <strong>de</strong> Veteranos, Rehabilitación Vocacional, Seguro Social Fe<strong>de</strong>ral, “Work InvestmentAct” (WIA) y la “Beca Educativa” <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> Educación Superior. Describimos a continuación lostipos <strong>de</strong> ayudas económicas que pue<strong>de</strong>n solicitar nuestros estudiantes.“Fe<strong>de</strong>ral Pell Grant”La Beca Pell es una ayuda económica para estudiantes a nivel postsecundario en programas conducentes aun grado <strong>de</strong> bachillerato, grado asociado, certificado o diploma.La solicitud a este programa es esencial para po<strong>de</strong>r ser consi<strong>de</strong>rado para recibir otras ayudas económicas.La elegibilidad para este programa se <strong>de</strong>termina utilizando una fórmula estándar <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong>necesidad.Las solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Beca Pell las provee gratuitamente el Departamento <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> losEstados Unidos y están disponibles en la oficina <strong>de</strong> Asistencia Económica <strong>de</strong> cada Recinto. Tambiénpue<strong>de</strong> ser cumplimentada por Internet en http://www.fasfa.ed.gov“Fe<strong>de</strong>ral Supplemental Educational Opportunity Grant”La Beca Fe<strong>de</strong>ral Suplementaria se conce<strong>de</strong> a estudiantes <strong>de</strong> nivel subgraduado que <strong>de</strong>muestrenun nivel <strong>de</strong> necesidad excepcional. Para solicitar esta ayuda el estudiante <strong>de</strong>be llenar la Solicitud<strong>de</strong> Asistencia Económica Institucional.“Fe<strong>de</strong>ral Stafford Loan”El programa <strong>de</strong> Préstamos Fe<strong>de</strong>rales Stafford no es una beca. Las cantida<strong>de</strong>s recibidas mediante esteprograma constituyen un préstamo, por lo que el estudiante es responsable <strong>de</strong> pagar el mismo.El estudiante participante <strong>de</strong> Préstamos Fe<strong>de</strong>rales Stafford es elegible a un período <strong>de</strong> gracia <strong>de</strong> seis (6)meses al finalizar el curso o al abandonar los estudios. Durante dicho período, el estudiante no paga supréstamo.Los intereses <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> Préstamos Fe<strong>de</strong>ral se ajustan <strong>de</strong> acuerdo a las fluctuaciones <strong>de</strong>l mercado y elvalor <strong>de</strong> los bonos <strong>de</strong>l Tesoro Fe<strong>de</strong>ral. Las solicitu<strong>de</strong>s están disponibles en los bancos participantes o ennuestra institución.Las solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> préstamos se les entregarán a los estudiantes que cumplan con los requisitosespecificados en el Plan <strong>de</strong> Reducción <strong>de</strong> Delincuencia <strong>de</strong> Préstamos vigente.La Oficina <strong>de</strong> Asistencia Económica evaluará cada caso en sus méritos y <strong>de</strong>cidirá a cuáles estudiantes seles procesará el préstamo.- 38 -


“Fe<strong>de</strong>ral Work and Study Program”Este programa <strong>de</strong> ayuda económica fe<strong>de</strong>ral provee trabajo a estudiantes <strong>de</strong> nivel subgraduado y graduado.La elegibilidad <strong>de</strong> los estudiantes se <strong>de</strong>termina con un análisis <strong>de</strong> necesidad. Las solicitu<strong>de</strong>s paraparticipar <strong>de</strong> este programa las facilita la Oficina <strong>de</strong> Asistencia Económica <strong>de</strong> cada recinto o centroauxiliar.Ley <strong>de</strong> Oportunida<strong>de</strong>s Educativas (Ley 138 De 1999)Los Programas <strong>de</strong> Ayuda Educativa Suplementarias (PAES) y Becas para Estudiantes <strong>de</strong> Nivel PostSecundario compren<strong>de</strong>n dos (2) tipos <strong>de</strong> ayuda económica para estudiantes que están matriculados eninstituciones educativas <strong>de</strong>l nivel post secundario y que cualifiquen para éstos. Ambos se basan en lanecesidad económica <strong>de</strong>l estudiante que haya cualificado.El Programa <strong>de</strong> Becas está disponible para estudiantes <strong>de</strong> nuevo ingreso en instituciones post secundariasque se graduaron <strong>de</strong> escuela superior con un promedio académico <strong>de</strong> 3.00 o más.DISPONIBILIDAD DE FONDOSLa cantidad que se le asigne a cada estudiante será <strong>de</strong>terminada por la institución a base <strong>de</strong>l análisis <strong>de</strong> loscostos <strong>de</strong> estudio y <strong>de</strong> su necesidad económica. La cantidad <strong>de</strong> la ayuda nunca será mayor que lanecesidad económica.Los fondos se distribuirán en cheques individuales a nombre <strong>de</strong>l estudiante y <strong>de</strong> la institución en la queestá matriculado. Los cheques requieren el endoso <strong>de</strong> ambas partes. La ayuda económica asignada bajoestos programas se usará con prioridad para pagar los costos <strong>de</strong> matrícula <strong>de</strong> la institución don<strong>de</strong> estématriculado el estudiante.CONSECUENCIAS DEL INCUMPLIMIENTO CON ESTAS OBLIGACIONESSi un estudiante que reciba fondos <strong>de</strong> estas ayudas no cumplieran con alguna <strong>de</strong> sus obligacionesestablecidas por reglamento, la Oficina <strong>de</strong> Desarrollo Post Secundario <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> Educación Superiorpodrá suspen<strong>de</strong>r su participación en los programas y requiere la <strong>de</strong>volución <strong>de</strong> los fondos pertinentes.DERECHOS DEL ESTUDIANTETodo estudiante matriculado en la institución tiene <strong>de</strong>recho a conocer la Política <strong>de</strong> Progreso AcadémicoSatisfactorio y sus implicaciones en las ayudas económicas que recibe. Asimismo pue<strong>de</strong>, si lo estimanecesario, revisar los documentos relacionados con las acreditaciones, permisos, licencias yautorizaciones <strong>de</strong> operación. Estos están disponibles en la Oficina <strong>de</strong>l Director <strong>de</strong> Recinto.RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTELos objetivos <strong>de</strong> la Institución le imponen a ésta la responsabilidad administrativa <strong>de</strong> formular y poner envigor las reglas <strong>de</strong> conducta que sean apropiadas y necesarias para el progreso <strong>de</strong> sus programaseducacionales y <strong>de</strong> sus activida<strong>de</strong>s normales y esenciales. El estudiante, al matricularse, acepta estasreglas y la autoridad <strong>de</strong> la Institución para ejercer su po<strong>de</strong>r disciplinario.El estudiante es responsable <strong>de</strong> cumplir con todos los reglamentos y politicas aplicables existentes en estecatálogo, el Manual <strong>de</strong>l Estudiante, el Reglamento <strong>de</strong> Estudiante, la Política Institucional sobre lamanufactura, Distribución, Ventas, Posesión y Uso Ilegal <strong>de</strong> Sustancias Controladas y/o Alcohol ycualquier otro documento que haya sido promulgado. Es también responsabilidad <strong>de</strong>l estudiantemantenerse informado <strong>de</strong> todas las normas que afectan su “status”.- 39 -


El <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> se reserva el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> revisar y cambiar las normas, los costos, losestipendios, los programas, los cursos, los horarios, los requisitos <strong>de</strong> graduación, los profesores y/ocualquier otra regla o reglamento institucional que afecte a los estudiantes si así las circunstancias loameritan.PROCEDIMIENTO DE QUERELLASEl <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, consciente <strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> los empleados y estudiantes a diferir, haadoptado un procedimiento para someter y ventilar querellas. Los estudiantes, los miembros <strong>de</strong> lafacultad y el personal administrativo que tengan alguna queja en rlelación a los servicios educativos oadministrativos, podrán someter una querella por escrito al Director <strong>de</strong>l Recinto, presentando su situación.El Director se reunirá con las personas concernientes y contestará al querellante por escrito <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> lospróximos 15 días laborables a partir <strong>de</strong> la fecha <strong>de</strong> la querella. Si el querellante no está satisfecho con la<strong>de</strong>cisión, podrá apelar por escrito al Vicepresi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l área correspondiente <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los próximoscinco días laborables a partir <strong>de</strong> la carta <strong>de</strong>l Director. El Vicepresi<strong>de</strong>nte correspondiente evaluará lasituación y <strong>de</strong> ser necesario llevará a cabo una vista informal y contestará por escrito al querellante en lospróximos diez días laborables a partir <strong>de</strong> la fecha <strong>de</strong> la carta <strong>de</strong> apelación, o diez días laborables a partir<strong>de</strong> la vista informal. El querellante podrá escribir a la(s) agencia(s) concernida(s) si entien<strong>de</strong> que suquerella no ha sido resuelta a<strong>de</strong>cuadamente. Nuestra institución es miembro acreditado <strong>de</strong>l “AccreditingCouncil for In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>nt Colleges and Schools” (ACICS), cuya dirección es: 750 First Street, NE., Suite980, Washington, DC 20002-424l; Teléfono (202) 336-6780.JUNTA ACADEMICANORMATIVA ACADÉMICAEste es un organismo presidido por los Vicepresi<strong>de</strong>ntes y los Directores Académicos <strong>de</strong> los Recintos,cuya función principal es asesorar al Presi<strong>de</strong>nte sobre asuntos relacionados al or<strong>de</strong>n académico con elpropósito <strong>de</strong> mejorar la calidad <strong>de</strong> la función educativa en la Institución.POLÍTICA DE ADMISIONES* PROGRAMAS CONDUNCENTES A CERTIFICADOS O DIPLOMAS *El <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> se rige por una política <strong>de</strong> admisiones <strong>de</strong> puertas abiertas para permitira todo egresado <strong>de</strong> escuela superior que aspire a alcanzar una formación técnico-profesional <strong>de</strong> excelenciala oportunidad <strong>de</strong> iniciar sus estudios en áreas Comerciales, Técnicas, Salud, Belleza y Culinarias quecomienzan regularmente en los meses <strong>de</strong> agosto, octubre, enero y marzo.La aplicación <strong>de</strong> esta política <strong>de</strong> puertas abiertas permite al <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> cumplir conun requerimiento sustantivo <strong>de</strong> la educación en este nivel: accesibilidad.Requisitos <strong>de</strong> Admisión1. Copia <strong>de</strong>l diploma <strong>de</strong> escuela superior o su equivalente reconocido o la transcripción <strong>de</strong> créditosconducente a graduación.2. Certificado <strong>de</strong> Vacuna (menores <strong>de</strong> 21 años)- 40 -


3. Cumplimentar Contrato <strong>de</strong> Admisión4. Firma <strong>de</strong>l padre o encargado en el Contrato <strong>de</strong> Estudios, si el estudiante es menor <strong>de</strong> edad.5. Pago <strong>de</strong> Solicitud <strong>de</strong> Ingreso por 25.00 dólares.Requisitos adicionales <strong>de</strong> admisión – Programa <strong>de</strong> Diseño y Estilismo Avanzado1. Copia <strong>de</strong>l diploma o transcripción <strong>de</strong> créditos <strong>de</strong> haber completado un curso en CosmetologíaBásica.Requisitos adicionales <strong>de</strong> admisión – Programa <strong>de</strong> Bartending2. Para el comienzo <strong>de</strong> clases el estudiante tiene que tener 18 años o más ya cumplidos.* PROGRAMAS CONDUCENTES A GRADO ASOCIADO*El <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> para sus programas <strong>de</strong> grado asociado se rige por una política <strong>de</strong>admisiones don<strong>de</strong> todo egresado <strong>de</strong> escuela superior con aprovechamiento satisfactorio que permitealcanzar una formación técnico-profesional <strong>de</strong> excelencia áreas Comerciales, Técnicas, Salud, yCulinarias. Los programas <strong>de</strong> grado asociado comienzan regularmente en los meses <strong>de</strong> agosto y enero.Requisitos <strong>de</strong> admisión1. Copia <strong>de</strong>l diploma <strong>de</strong> escuela superior o su equivalente.2. Certificado <strong>de</strong> inmunización o documento que evi<strong>de</strong>ncia sobre este proceso (menores <strong>de</strong> 21 años)3. Cumplimentar contrato <strong>de</strong> admisión4. Firma <strong>de</strong>l padre o encargado en el contrato, si el estudiante es menor <strong>de</strong> edad.5. Completar la solicitud y pagar una cuota <strong>de</strong> $ 25. 00 (no reembolsable)6. Haber obtenido un promedio académico <strong>de</strong> 2.00 puntos o más en escuela superior o en algún programaacadémico-ocupacional autorizado en el nivel post-secundario. De no tener los 2.00 puntos requeridos porhaber obtenido calificación <strong>de</strong> “D” en español, matemáticas y/o inglés :a. Podrá ser admitido si presenta sus resultados <strong>de</strong>l College Board con más <strong>de</strong> 400 puntos en laprueba <strong>de</strong> aprovechamiento académico <strong>de</strong> College Board bajo consi<strong>de</strong>ración (español,matemática o inglés). De esta manera se aceptará la puntuación <strong>de</strong> “College Board” comoalternativa <strong>de</strong> ubicación <strong>de</strong> los cursos <strong>de</strong> referencia <strong>de</strong> grado asociado.b. Podrá solicitar la prueba <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> la asignatura correspondiente y aprobarla con 70% o máspara su ubicación en los cursos regulares <strong>de</strong> grado asociado. De no aprobar los pruebas <strong>de</strong><strong>de</strong>strezas éste(a) no será admitido en programas <strong>de</strong> grado asociado.Requisitos adicionales para admisión a los programas <strong>de</strong> EnfermeríaPara po<strong>de</strong>r realizar la práctica en el programa <strong>de</strong> Enfermería a nivel <strong>de</strong> grado asociado muchos <strong>de</strong> loshospitales requieren que previo a comenzar una práctica clínica el estudiante presente los siguientesdocumentos:- 41 -


1. Certificado <strong>de</strong> antece<strong>de</strong>ntes penales expedido por la Policía <strong>de</strong> Puerto Rico.2. Certificado <strong>de</strong> salud expedido por el Departamento <strong>de</strong> Salud o agencia fe<strong>de</strong>ral.3. Certificado <strong>de</strong> vacunas <strong>de</strong> Hepatitis B (tres dosis) administradas.Por lo tnato, para ser admitido en el programa <strong>de</strong> Enfermería, durante el proceso <strong>de</strong> admisión el estudiante<strong>de</strong>be firmar una carta certificando que ha sido orientado sobre estos requisitos y que se compromete acumplir con los mismos cuando se le requiera. La Institución no se hace responsable <strong>de</strong> que el estudianteno pueda realizar su práctica clínica por no cumplir con alguno <strong>de</strong> los requisitos enumerados.POLÍTICA DE ADMISIÓN PARA EL PROGRAMA DE “ABILITY TO BENEFIT”El <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> auspicia el Programa “Ability to Benefit”, ATB. Este ofrece laoportunidad <strong>de</strong> tomar cursos postsecundarios a personas que no han completado su cuarto año <strong>de</strong> escuelasuperior. Estudiantes <strong>de</strong> este programa podrían ser elegibles para tomar cualquiera <strong>de</strong> nuestros programas<strong>de</strong> estudios, excepto Grados Asociados y los programas <strong>de</strong> Salud a nivel <strong>de</strong> Diploma o Certificado.En sustitución <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> Salud regulares, los estudiantes ATB pue<strong>de</strong>n optar por el Programa <strong>de</strong>Técnico <strong>de</strong> Cuidado <strong>de</strong> Salud en el Hogar.Los requisitos <strong>de</strong> admisión para el Programa “Ability to Benefit” son:• Tener 18 años o más, octavo grado aprobado y estar fuera <strong>de</strong> la escuela.• Tomar una prueba ATB aprobada por el Secretario <strong>de</strong> Educación Fe<strong>de</strong>ral. Estas pruebas las ofrecenvarias agencias privadas.• El estudiante <strong>de</strong>be sostener una entrevista con un(a) consejero(a).POLÍTICA DE CONVALIDACIÓN DE CRÉDITOS* Programas Conducentes a Certificaciones o DiplomasEl <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> acepta el concepto <strong>de</strong> convalidación <strong>de</strong> asignaturas aprobadas por sussolicitantes en instituciones postsecundarias <strong>de</strong>bidamente acreditadas. El estudiante podrá acreditar hastaun máximo <strong>de</strong> tres (3) créditos con calificaciones <strong>de</strong> “C” o más en los programas <strong>de</strong> 38.5 y 36, nueve (9)créditos en los programas <strong>de</strong> 54 y 57 créditos.La petición <strong>de</strong> convalidación será iniciada por el estudiante en la Oficina <strong>de</strong>l Director(a) Académico(a) nomás tar<strong>de</strong> <strong>de</strong> diez días laborables a partir <strong>de</strong>l comienzo <strong>de</strong> la primera sesión académica <strong>de</strong> estudios en lainstitución. El estudiante tiene que someter la transcripción oficial <strong>de</strong> créditos <strong>de</strong> la institución don<strong>de</strong>cursó los estudios para su procesamiento.* Programas Conducentes a Grado Asociado (Política <strong>de</strong> Convalidación <strong>de</strong> Créditos)I – Convalidaciones:1. Definición - Proce<strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rar como convalidación <strong>de</strong> créditos todas aquellas créditos <strong>de</strong>asignaturas aprobadas con un índice <strong>de</strong> 2.00 C o más que se encuentran contempladas en unesquema curricular <strong>de</strong> una institución <strong>de</strong> Educación Superior (Higher Education”) autorizada y/o- 42 -


acreditada al nivel nacional (Puerto Rico y Estados Unidos) o sus equivalentes en extranjero.Para que las peticiones <strong>de</strong> convalidación <strong>de</strong> créditos sean tramitadas, los solicitantes <strong>de</strong>ben yahaber sido admitidos en el correspondiente programa <strong>de</strong> Grado Asociado <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y<strong>Comercio</strong>.2. Solicitud - Para solicitar la convalidación el estudiante durante su periodo <strong>de</strong> matrícula <strong>de</strong>berápresentar en el Departamento <strong>de</strong> Registraduría una transcripción académica oficial (“OfficialTranscript”), expedida por las instituciones competentes, acreditativa <strong>de</strong> haber cursado ysuperado los estudios alegados. En adición a eso, al estudiante podría solicitársele una<strong>de</strong>scripción <strong>de</strong>l contenido <strong>de</strong> los estudios cursados.No se procesaran convalidaciones fuera <strong>de</strong> los periodos <strong>de</strong> matrícula.3. Para casos simples <strong>de</strong> convalidación, El Departamento <strong>de</strong> Registraduría podrá tomar una <strong>de</strong>cisiónsobre si se acepta o no los créditos solicitados. Para casos más complejos (que requieran <strong>de</strong> juicioprofesional), la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> convalidar o no recaerá sobre el Director Académico y/o <strong>de</strong>l Recinto.4. El estudiante podrá solicitar convalidación <strong>de</strong> hasta un 50% <strong>de</strong> los créditos requeridos paracompletar su programa <strong>de</strong> estudios a nivel <strong>de</strong> Grado Asociado en el IBC. Los créditos tomadospreviamente en otra institución elegible no caducan para efectos <strong>de</strong> una convalidación.5. Las materias y asignaturas convalidadas figurarán con la <strong>de</strong>nominación (Y) en el expedienteacadémico <strong>de</strong>l estudiante.6. En las certificaciones académicas se hará constar las asignaturas o materias que han sidoconvalidadas y a los efectos <strong>de</strong>l promedio acumulativo (GPA) se consi<strong>de</strong>rarán como aprobadas,pero no se consi<strong>de</strong>rarán en el cómputo <strong>de</strong>l GPA.7. Criterios <strong>de</strong> resolucióna) Cuando se trate <strong>de</strong> estudios completados en otra universidad, se resolverá por el Registrador oel Director Académico <strong>de</strong>l recinto correspondiente aplicando criterios <strong>de</strong> similitud <strong>de</strong>contenido y carga lectiva entre las asignaturas.b) En los estudios conducentes a grados oficiales, cursados en universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Puerto Rico oUSA, podrán ser convalidadas aquellas asignaturas cuyos contenidos y <strong>de</strong>strezas seancoinci<strong>de</strong>ntes en una proporción no inferior al 90% y siempre que la carga lectiva no seainferior.c) Cuando se trate <strong>de</strong> estudios cursados y superados en una universidad extranjera, conducentesa un titulo universitario oficial en el correspondiente país, la convalidación será resueltautilizando el criterio anterior (Num. 1 y 2) y en adición se requerirá una certificación por unaagencia pública o privada especializada en certificar asignaturas tomadas en el extranjero.II - Exámenes <strong>de</strong> RetoDefinición - El estudiante que entienda que posee el conocimiento o <strong>de</strong>strezas que se enseña en unaasignatura en particular, bien sea por ya haber cursado estudios en materias relacionadas a otro nivel postsecundario(programas <strong>de</strong> certificados o diplomas) y no pueda presentar una trascripción oficial o porotras condiciones especiales, pue<strong>de</strong> retar la asignatura por medio <strong>de</strong> exámenes. En el examen <strong>de</strong> reto se le- 43 -


evaluará sobre el conocimiento y las <strong>de</strong>strezas que se enseñan en la asignatura que se esté retando.1. Solicitud - El estudiante solicitará retar una asignatura cuando dicha asignatura aparezca en suprograma <strong>de</strong> clases. En tal caso, durante el proceso <strong>de</strong> su matrícula el estudiante solicitará “retar”la asignatura mediante radicación en el Departamento <strong>de</strong> Registraduría <strong>de</strong> un formulario<strong>de</strong>nominado – Solicitud <strong>de</strong> Examen <strong>de</strong> Reto.2. Los cargos correspondientes a asignaturas retadas, inicialmente se diferirán hasta que elestudiante tome el examen y obtenga los resultados correspondientes. En la mayoría <strong>de</strong> los casosesto ocurrirá en la primera semana <strong>de</strong>l término. En el caso <strong>de</strong>l estudiante aprobar el examen, se leeximirá <strong>de</strong> tomar la asignatura retada y <strong>de</strong> pagar por la misma. En el caso <strong>de</strong> no aprobarlo elestudiante tendrá que tomar la asignatura.3. El costo <strong>de</strong> cada examen <strong>de</strong> reto será $25.00 por crédito. Excepto en el caso <strong>de</strong> estudiantesegresados y graduados <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> diploma o certificados <strong>de</strong> IBC en que para ellos no habrácargos por tomar exámenes <strong>de</strong> reto. Sin embargo, para retar alguna <strong>de</strong> las asignaturas elestudiante <strong>de</strong>be ser graduado <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> diploma o certificado <strong>de</strong> IBC relacionado con elprograma <strong>de</strong> grado asociado.4. Para estudiantes graduados <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> diploma o certificado <strong>de</strong> IBC con <strong>de</strong>uda aplicará lasiguiente política: Si la <strong>de</strong>uda es mayor <strong>de</strong> $600.00 el estudiante <strong>de</strong>berá saldar la misma antes <strong>de</strong>ser admitido al programa <strong>de</strong> GA. Si es menor <strong>de</strong> $600.00, a petición <strong>de</strong>l estudiante, se podría"transferir" el balance no pagado su cuenta <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> grado asociado.5. No podrán retarse más <strong>de</strong> dos asignaturas por término académico. Tampoco se aceptarán retos auna asignatura fuera <strong>de</strong>l periodo <strong>de</strong> matrícula regular o tardía.6. El examen <strong>de</strong> reto para una asignatura en particular será diseñado y administrado por el profesoral cual se asigne la clase el término en que se reta la clase. Dicho examen pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong> formaescrita, oral o ser una evaluación <strong>de</strong> alguna práctica (Ej. cortar <strong>de</strong> vegetales, dibujar <strong>de</strong> un plano,redactar una carta, etc.). El profesor certificará haber administrado el examen y adjudicará unanota <strong>de</strong> “aprobado” si el estudiante obtiene una puntuación mayor al 70% <strong>de</strong> la puntuaciónmáxima o no-aprobado si la puntuación es menor al 70%.7. En las certificaciones académicas se hará constar las asignaturas o materias que han sido“retadas” con una anotación <strong>de</strong> “YR” junto a una evaluación <strong>de</strong> “aprobado” o “no aprobado”.Para los efectos <strong>de</strong>l promedio acumulativo la evaluación no se consi<strong>de</strong>rará en el cómputo <strong>de</strong>lGPA.III – Reconocimiento <strong>de</strong> conocimiento y <strong>de</strong> experiencia a través <strong>de</strong> portafolio.Definición: Un portafolio es un cartapacio con documentos que validan los conocimientos y laexperiencia profesional previa <strong>de</strong> una persona. Se consi<strong>de</strong>ran estudios realizados, lugares <strong>de</strong> empleo,tareas asignadas, logros alcanzados y evaluaciones formales, entre otros.1. Créditos por Portafolio - El portafolio <strong>de</strong>berá <strong>de</strong>mostrar que el conocimiento obtenido a través <strong>de</strong>experiencias <strong>de</strong> trabajo es equivalente en alcance y profundidad al conocimiento que obtendría enun salón <strong>de</strong> clases a nivel universitario.- 44 -


2. Los estudiantes que interesen “retar” clases por medio <strong>de</strong> portafolio <strong>de</strong>berán asistir a un seminario<strong>de</strong> “Preparación <strong>de</strong> Portafolio”. Este seminario tiene 15 horas <strong>de</strong> duración y un costo <strong>de</strong> $165.00.3. Proceso <strong>de</strong> Evaluación - El portafolio es evaluado por facultad especializada en el área, quienes<strong>de</strong>terminarán si se pue<strong>de</strong> otorgar créditos por la evi<strong>de</strong>ncia presentada, así como la cantidad <strong>de</strong>créditos que pue<strong>de</strong>n ser reconocidos.4. En las certificaciones académicas se hará constar las asignaturas o materias que han sido“retadas” mediante portafolio con una anotación <strong>de</strong> “YP” junto a una evaluación <strong>de</strong> “aprobado” ono aprobado”. Para efectos <strong>de</strong>l promedio acumulativo no se consi<strong>de</strong>rarán en el cómputo <strong>de</strong>l GPA.PROCEDIMIENTO PARA TRANSFERENCIA DE RECINTOEl proceso <strong>de</strong> transferencia <strong>de</strong> un recinto a otro <strong>de</strong>berá iniciarlo y concluirlo el estudiante interesado en laOficina <strong>de</strong>l Registrador <strong>de</strong>l Recinto en que se encuentra matriculado, en las fechas señaladas en elcalendario académico correspondiente.Para que la solicitud <strong>de</strong> transferencia pueda ser consi<strong>de</strong>rada, el estudiante <strong>de</strong>berá evi<strong>de</strong>nciar haberalcanzado Progreso Académico Satisfactorio y haber cumplido con todos sus compromisos contractualesen la institución.PERIODOS DE MATRICULALas matrículas se llevarán a cabo en los días y horas establecidas por la oficina <strong>de</strong>l Registrador en elcalendario académico.Los estudiantes se matricularán en el día y en la hora <strong>de</strong>signados para ese propósito. Después <strong>de</strong> lamatrícula, el estudiante podrá efectuar modificaciones a su programa <strong>de</strong> clases durante el períodoespecificado en el Calendario Académico.1. Modificaciones durante el período <strong>de</strong> cambios: Para añadir o eliminar cursos o cambiar seccionesdurante el período <strong>de</strong> cambios señalado en el Calendario Académico, el estudiante <strong>de</strong>berácompletar el formulario <strong>de</strong> cambios al programa. El estudiante pagará la cuota establecida en laoficina <strong>de</strong> recaudaciones y presentará el recibo <strong>de</strong> pago con el formulario <strong>de</strong> cambios completadoen la oficina <strong>de</strong> registraduría.DEFINICION DE AÑO ACADEMICO* Programas <strong>de</strong> Conducentes a Certificado o DiplomaEl año académico se <strong>de</strong>fine como <strong>de</strong> 36 créditos-cuatrimestrales. En un programa regular <strong>de</strong> estudios(estudiante a tiempo completo) al estudiante le tomará cuatro (4) términos <strong>de</strong> 8 semanas completar unprograma <strong>de</strong> 36 créditos y seis (6) términos <strong>de</strong> 8 semanas completar un programa <strong>de</strong> 54 créditos.* Programas <strong>de</strong> Conducentes a Grado AsociadoEl año académico se <strong>de</strong>fine como <strong>de</strong> 36 créditos-semestrales. En un programa regular <strong>de</strong> estudios(estudiante a tiempo completo) al estudiante le tomará tres (3) términos <strong>de</strong> 16 semanas completar un añoacadémico y <strong>de</strong> cinco (4) a seis (6) términos <strong>de</strong> 16 semanas completar un programa completo. La cantidadtotal <strong>de</strong> términos <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rá <strong>de</strong> la duración total <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> grado asociado en créditos (<strong>de</strong> 72 a 83créditos y la cantidad <strong>de</strong> créditos <strong>de</strong>l programa que sean convalidas o retados.- 45 -


UNIDAD DE CRÉDITO* Programas Conducentes a Certificado o DiplomaNuestros programas académicos están estructurados en crédito / cuatrimestre. Una unidad <strong>de</strong> crédito /cuatrimestre es equivalente a veinte (20) horas contacto <strong>de</strong> clase en asignaturas <strong>de</strong> teoría, veinte (20)horas contacto en asignaturas <strong>de</strong> laboratorio, y treinta (30) horas contacto en asignaturas <strong>de</strong> Prácticaexterna, durante un período <strong>de</strong> ocho (8) semanas.* Programas Conducentes a Grado AsociadoNuestros programas académicos <strong>de</strong> grado asociado están estructurados en créditos semestres. Una unidad<strong>de</strong> créditos es equivalente a quince (15) horas contacto <strong>de</strong> clases en asignaturas <strong>de</strong> teoría, treinta (30)horas contacto <strong>de</strong> clases en asignaturas <strong>de</strong> laboratorio y cuarenta y cinco (45) horas contacto en asignatura<strong>de</strong> práctica externa.SESION ACADEMICAProgramas Conducentes a Certificado o DiplomaPor término o sesión académica se entien<strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los seis (6) períodos <strong>de</strong> ocho (8) semanaselectivas en que dividimos el año calendario. Dos sesiones <strong>de</strong> 8 semanas hacen un trimestre.Programas Conducentes a Grado AsociadoCada uno <strong>de</strong> los tres (3) términos <strong>de</strong> 16 semanas en que dividimos nuestro año académico <strong>de</strong> <strong>de</strong>nomina untrimestre. Nuestro calendario consta <strong>de</strong>l trimestre <strong>de</strong> otoño, primavera y verano.CARGA ACADÉMICASe consi<strong>de</strong>ra un programa <strong>de</strong> clases completo cuando el estudiante asiste a todas las asignaturas queindica su programa <strong>de</strong> estudios en cada sesión académica. Esto es, 8 a 10 créditos por sesión <strong>de</strong> ochosemanas en programas <strong>de</strong> Diploma y 12 a 16 créditos por trimestre en programas <strong>de</strong> Grados Asociados.*Todo estudiante que <strong>de</strong>see aumentar su carga académica por sesión <strong>de</strong>berá solicitar el formulario <strong>de</strong>cambios al programa y este <strong>de</strong>be ser aprobado por el Director Académico. Luego <strong>de</strong> completar elformulario y este ser autorizado, el estudiante lo entregará en la oficina <strong>de</strong> Registraduría.CODIGO DE LAS ASIGNATURASEl código utilizado para i<strong>de</strong>ntificar cada asignatura, por lo general, consta <strong>de</strong> cuatro letras y cuatronúmeros. Las letras representan una abreviatura <strong>de</strong>l nombre <strong>de</strong> la asigantura y los números diferencian auna asignatura con nombre similar a otra. Los números no representan el nivel o secuencia <strong>de</strong> laasignatura.CONSEJERIA ACADEMICALa institución ofrece servicios <strong>de</strong> consejería académica a todos los estudiantes. Una vez <strong>de</strong>claradaformalmente la concentración, el Consejero Académico asignado al estudiante, lo guiará en el proceso <strong>de</strong><strong>de</strong>sarrollar al máximo su pontecialidad <strong>de</strong> estudios. El Consejero Académico podrá ser el Orientador, unProfesor o Funcionario asignado por el Recinto a estos fines.- 46 -


El estudiante <strong>de</strong>berá acudir al Consejero Académico para planificar su programa <strong>de</strong> estudios durante lasegunda sesión académica. La Institución seleccionará las fechas para asistir a consejería y notificará porescrito a los estudiantes.PROCESO DE ADMISION Y MATRICULANORMATIVA ADMINISTRATIVA1. El proceso <strong>de</strong> admisión <strong>de</strong>l estudiante se llevará a cabo en la Oficina <strong>de</strong> Admisiones. Luego <strong>de</strong>darse la orientación inicial y firmar el Compromiso <strong>de</strong> Admisión, el estudiante será referido aAsistencia Económica para solicitar las ayudas económicas.2. Durante el proceso <strong>de</strong> admisión a todos los estudiantes <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> certificado o diplomase le entregará un contrato por la duración y los costos <strong>de</strong> todo el programa <strong>de</strong> estudios. En elcaso <strong>de</strong> estudiantes <strong>de</strong> grado asociado, la Oficina <strong>de</strong> Admisiones hace el trámite <strong>de</strong> la admisión<strong>de</strong>l estudiante, pero es la Oficina <strong>de</strong> Registraduría quien durante el proceso <strong>de</strong> matrículaentregará un contrato/programa <strong>de</strong> clases por cada término <strong>de</strong> estudios (trimestre).3. Durante el periodo <strong>de</strong> matrículas, los estudiantes recibirán un programa <strong>de</strong> clases que consistirá<strong>de</strong> un módulo <strong>de</strong> 8 a 10 créditos durante 8 semanas (certificados o diplomas) o 12 a 16 créditosdurante 16 semanas (grado asociado).4. La Oficina <strong>de</strong> Registraduría oficializará dicho programa y referirá al estudiante a Tesorería endon<strong>de</strong> se le entregara la factura oficial <strong>de</strong>l todo el programa (en caso <strong>de</strong> certificados o diplomas)o <strong>de</strong>l trimestre vigente (en caso <strong>de</strong> grados asociados). Dicha Oficina también preparará el Plan <strong>de</strong>Pago que le corresponda a cada estudiante.5. Si el estudiante tiene procesada la beca, aparecerá en su hoja <strong>de</strong> matrícula la cantidad <strong>de</strong> ayudasasignadas. De lo contrario, <strong>de</strong>berá visitar la Oficina <strong>de</strong> Asistencia Económica para informarse <strong>de</strong>la cantidad a la que será elegible <strong>de</strong> acuerdo a los créditos matriculados.6. Para los estudiantes <strong>de</strong> grado asociado, el proceso <strong>de</strong> facturación se repetirá durante cada uno <strong>de</strong>los trimestres en que se mantenga activo. Para los estudiantes <strong>de</strong> continuación, el proceso <strong>de</strong>matrícula para un próximo trimestre se realizaen las últimas dos semanas <strong>de</strong>l trimestre que lleveen curso.7. Los estudiantes que fracasen en alguna asignatura, <strong>de</strong>berán ser referidos por el Registrador a laOrientadora o Consejera para que le sugiera las clases que <strong>de</strong>be <strong>de</strong> matricularse en un próximotérmino.8. Grado Asociado - Los estudiantes que se matriculen en un programa menor <strong>de</strong> 12 créditos seránconsi<strong>de</strong>rados como estudiantes <strong>de</strong> ¾ <strong>de</strong> tiempo (11 a 9 créditos) o medio tiempo (8 a 6 créditos)para efectos <strong>de</strong>l cómputo <strong>de</strong> las adjudicaciones <strong>de</strong> Beca Pell y otras ayudas.9. No se autorizará matrículas durante un trimestre <strong>de</strong> 3 o menos créditos, con la excepción <strong>de</strong>estudiantes candidatos a graduación al finalizar el trimestre.POLITICA DE CANCELACION DE MATRICULAPolítica <strong>de</strong> cancelación antes <strong>de</strong>l comienzo <strong>de</strong> clases- 47 -


El estudiante que cancele su matrícula antes <strong>de</strong>l comienzo <strong>de</strong> clases o <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los primeros 10 días <strong>de</strong>linicio <strong>de</strong> clases, tiene <strong>de</strong>recho a solicitar la <strong>de</strong>volución <strong>de</strong> la cantidad pagada por concepto <strong>de</strong> matrículaexceptuando la cuota <strong>de</strong> admisión. La cancelación conlleva un cargo <strong>de</strong> $100.00 que <strong>de</strong>berá pagar elestudiante mediante pago directo.Política <strong>de</strong> cancelación luego <strong>de</strong> haber comenzado las clasesLa matrícula <strong>de</strong> un estudiante podrá cancelarse bajo las siguientes circunstancias:1. El estudiante no asiste a ninguna se sus clases e informa a la Oficina <strong>de</strong> Registraduría su <strong>de</strong>seo<strong>de</strong> cancelar voluntariamente su matrícula. Esto conlleva un cargo <strong>de</strong> $100.00 que <strong>de</strong>berá serpagado por el estudiante.2. El estudiante, durante el periodo <strong>de</strong> matrícula tardía, fue informado por sus profesores como “noshow”al no presentarse a ninguna <strong>de</strong> sus clases. La Oficina <strong>de</strong> Reguistraduría iniciará el proceso<strong>de</strong> cancelación total <strong>de</strong> la matrícula. Esto conlleva un cargo <strong>de</strong> $100.00 que <strong>de</strong>berá ser pagadopor el estudiante.3. El estudiante durante el proceso <strong>de</strong> matrícula tardía, fue informado por alguno <strong>de</strong> sus profesorescomo “no-show” al no presentarse a alguna <strong>de</strong> sus clases, aunque asiste a otras. La Oficina <strong>de</strong>Registraduría iniciará el proceso <strong>de</strong> cancelación parcial <strong>de</strong> la matrícula y la Oficina <strong>de</strong>Recaudaciones proce<strong>de</strong>rá a hacer el respectivo ajuste <strong>de</strong>l costo total <strong>de</strong> la matrícula para esetérmino. Los pagos <strong>de</strong> beca serán ajustada <strong>de</strong> acuerdo a la carga final resultante.POLÍTICA DE REEMBOLSOEl <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> administra una política <strong>de</strong> reembolso conforme a las disposiciones <strong>de</strong>la política <strong>de</strong> reembolsos y la reglamentación <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Educación Fe<strong>de</strong>ral. La políticaestablece que cuando un estudiante participante <strong>de</strong> fondos Título IV se da <strong>de</strong> baja <strong>de</strong> una institucióndurante el periodo <strong>de</strong> pago en el cual asiste, la institución tiene que <strong>de</strong>terminar la cantidad <strong>de</strong> fondosTítulo IV que el estudiante ha ganado a la fecha <strong>de</strong> darse <strong>de</strong> baja <strong>de</strong>l programa. Si la cantidad <strong>de</strong> Título IVganada es menor a la cantidad <strong>de</strong>sembolsada, la diferencia entre ambas cantida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>be ser reembolsadaal Departamento <strong>de</strong> Educación Fe<strong>de</strong>ral La Oficina <strong>de</strong> Asistencia Económica <strong>de</strong>terminará la cantidad <strong>de</strong>beca correspondiente o el ajuste necesario. Los fondos <strong>de</strong> Título IV que se incluyen en el cálculo son:Préstamos Stafford subsidiados y no subsidiados, Beca Pell, SEOG y la Beca Educativa Estatal.La fecha <strong>de</strong> baja <strong>de</strong> un estudiante, es la fecha en que el estudiante comienza con su proceso <strong>de</strong> baja, segúnestablecido por la Institución; o cuando el estudiante notifica <strong>de</strong> manera oral o escrita su intención <strong>de</strong> noasistir más a clases. Si el estudiante <strong>de</strong>jase <strong>de</strong> asistir sin proveer la notificación oficial a la Institución,entonces la fecha <strong>de</strong> baja es el punto medio <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l periodo <strong>de</strong> pago establecido en su programa <strong>de</strong>estudios. Los estudiantes que se matriculen oficialmente en el <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> yposteriormente se <strong>de</strong>n <strong>de</strong> baja total tendrán los siguientes términos <strong>de</strong> reembolso o crédito a su cuenta.Estudiantes que se <strong>de</strong>n <strong>de</strong> baja <strong>de</strong> los cursos <strong>de</strong> 48 semanas:a. La cuota <strong>de</strong> reservación <strong>de</strong> asiento no es reembolsable. La cuota <strong>de</strong> matrícula será reembolsable siel estudiante procesa una baja.b. Durante la primera semana <strong>de</strong> clases se acogerán al reembolso o crédito a su cuenta por un100%, excepto los $100.00 <strong>de</strong> matrícula.- 48 -


c. Durante las semanas segunda a la cuarta se acogerán al 90% <strong>de</strong> reembolso.d. Durante las semanas quinta a la novena se acogerán al 80% <strong>de</strong> reembolso.e. Durante la semana décima a la décimocuarta se acogerán al 70% <strong>de</strong> reembolso.f. Durante la semana décimoquinta a la décimonovena se acogerán al 60% <strong>de</strong> reembolso.g. Durante la semana vigésima a la vigésimo cuarta se acogerán al 50% <strong>de</strong> reembolso.h. Durante la semana vigésimo quinta a la vigésimo octava se acogerán al 40% <strong>de</strong> reembolso.i. Después <strong>de</strong> la semana vigésimo octava y hasta finalizar el curso no serán elegibles a reembolso nicrédito a la cuenta.Estudiantes que se <strong>de</strong>n <strong>de</strong> baja <strong>de</strong> los cursos <strong>de</strong> 32 semanas:a. La cuota <strong>de</strong> reservación <strong>de</strong> asiento no es reembolsable. La cuota <strong>de</strong> matrícula será reembolsable siel estudiante procesa una baja.b. Durante la primera semana <strong>de</strong> clases se acogerán al reembolso o crédito a su cuenta por un 100%,excepto los $100.00 <strong>de</strong> matrícula.c. Durante las semanas segunda a la tercera se acogerán al 90% <strong>de</strong> reembolsod. Durante las semanas cuarta a la sexta se acogerán al 80% <strong>de</strong> reembolso.e. Durante las semanas séptima a la décima se acogerán al 70% <strong>de</strong> reembolso.f. Durante las semanas undécima a la décimotercera se acogerán al 60% <strong>de</strong> reembolso.g. Durante las semanas <strong>de</strong>cimocuarta a la décimosexta se acogerán al 50% <strong>de</strong> reembolso.h. Durante las semanas décimoséptima a la décimonovena se acogerán al 40% <strong>de</strong> reembolso.i. Después <strong>de</strong> la vigésima semana y hasta finalizar el curso no habrá reembolso ni crédito a lacuenta.Estudiantes que se <strong>de</strong>n <strong>de</strong> baja <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> Grado Asociado:a. La cuota <strong>de</strong> reservación <strong>de</strong> asiento no es reembolsable. La cuota <strong>de</strong> matrícula será reembolsable siel estudiante procesa una baja.b. Si el estudiante cancela totalmente una matrícula antes o <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l periodo <strong>de</strong> la matrícula tardía,se aplicará un cargo <strong>de</strong> $100.00.c. La política <strong>de</strong> Reembolso <strong>de</strong> Cuotas estará directamente relacionada con la Política <strong>de</strong> Reembolso<strong>de</strong> Fondos Título IV. Disponiendose que:1) Del porciento <strong>de</strong> Título IV ganado en la fecha <strong>de</strong> baja <strong>de</strong>l estudiante se <strong>de</strong>terminará elporciento <strong>de</strong>l costo <strong>de</strong>l trimestre ganado por la Institución y la diferencia será acreditada a- 49 -


la cuenta <strong>de</strong>l estudiante.2) Si el estudiante realiza una baja durante el periodo en que la Institución gana <strong>de</strong>l 1% al10% <strong>de</strong> Título IV, se le acreditará el 90% <strong>de</strong>l costo a la cuenta <strong>de</strong>l estudiante.3) Durante el siguiente 11% al 20% <strong>de</strong> Título IV, se le acreditará al estudiante un 80% <strong>de</strong>lcosto <strong>de</strong> la cuenta.4) Durante el siguiente 21% a 30% <strong>de</strong> Título IV, se le acreditará al estudiante un 70% <strong>de</strong>lcosto <strong>de</strong> su cuenta.5) Durante el siguiente31% a 40% <strong>de</strong> Título IV, se le acreditará al estudiante un 60% <strong>de</strong>lcosto <strong>de</strong> su cuenta.6) Durante el siguiente 41% a 50% <strong>de</strong> Título IV, se le acreditará al estudiante un 50% <strong>de</strong>lcosto <strong>de</strong> su cuenta.7) Durante el siguiente 51% a 60% <strong>de</strong> Título IV, se le acreditará al estudiante un 40% <strong>de</strong>lcosto <strong>de</strong> su cuenta.8) Después <strong>de</strong> la fecha en que la Institución tiene <strong>de</strong>recho a ganar un 60% <strong>de</strong> los fondosTítulo IV, la Institución reclamará un 100% <strong>de</strong> los fondos Título IV y no se efectuaráncréditos a la cuenta <strong>de</strong>l estudiante por concepto <strong>de</strong> reembolso.Los reembolsos a Título IV se realizan <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los 45 días posteriores a la fecha en que la institución<strong>de</strong>termine la terminación o baja <strong>de</strong>l estudiante. Los reembolsos a estudiantes se procesaran en los catorce (14)días subsiguientes a la fecha en que la cuenta <strong>de</strong>l estudiante refleja un balance-crédito.Los periodos <strong>de</strong> receso <strong>de</strong> cinco (5) días o más no serán incluidos en los días ganados a los efectos <strong>de</strong> lapolítica <strong>de</strong> reembolso.El or<strong>de</strong>n a reembolsar los fondos será el siguiente: Stafford, Pell, FSEOG, y los Programas Estatales <strong>de</strong>Asistencia Económica.ASISTENCIA ECONOMICA – METODO Y FRECUENCIA DE PAGO* Programas <strong>de</strong> Grado AsociadoLas ayudas económicas adjudicadas anualmente se dividirán o se <strong>de</strong>sembolsarán en tres pagos anuales;cada pago correspondiente a un término (trimestre).El perido <strong>de</strong> pago será equivalente al término académico (trimestre) esto es, para efectos <strong>de</strong> pagos <strong>de</strong> lasayudas económicas, el año académico consistirá <strong>de</strong> un mínimo <strong>de</strong> 30 semanas. Una semana <strong>de</strong> instrucciónserá equivalante a cualquier perido consecutivo <strong>de</strong> 7 días en el cual por lo menos se ofrezca un día <strong>de</strong>clases regulares, examenes o repaso para los mismos.La acreditación <strong>de</strong> los pagos a las cuentas <strong>de</strong> los estudiantes se efectuará <strong>de</strong> la siguiente forma:1. Un pago por cada término a acreditar al final <strong>de</strong> la matrícula tardía o <strong>de</strong>l término máximoautorizado para añadir o eliminar clases.- 50 -


2. Despues <strong>de</strong>l periodo autorizado para añadir o eliminar cursos; las bajas parciales no afectaran elnúmeros <strong>de</strong> créditos matriculados. La cuenta <strong>de</strong>l estudiante no se afectará por los cambios encantidad <strong>de</strong> créditos.3. Después <strong>de</strong>l periodo <strong>de</strong> añadir o eliminar asignaturas se <strong>de</strong>terminará si el estudiante es a tiempocompleto, tres cuartas partes <strong>de</strong>l tiempo o a medio tiempo.4. Se consi<strong>de</strong>ra que un estudiante ha comenzado clases, si por lo menos asiste a un día <strong>de</strong> clases porcada asignatura en que se ha matriculado.5. Estudiantes que no comienzan en ninguna <strong>de</strong> sus clases. Refierase a la Política <strong>de</strong> Cancelación.<strong>de</strong>Matrícula.La Institución no efectuará cambios <strong>de</strong> “status” <strong>de</strong> matrícula (full time, ¾ time, part time) durante eltranscurso <strong>de</strong>l término si ha pasado el periodo reglamentario <strong>de</strong> añadir o eliminar asignaturas.Si un estudiante cambiara su “status” <strong>de</strong> matrícula entre un término y otro, entonces la Instituciónefectuará el recalculo <strong>de</strong> las ayudas económicas <strong>de</strong>l estudiante en relación a su nuevo “status” y realizaráel recalculo <strong>de</strong> su costo <strong>de</strong> educación total (COA).PLANES DE PAGOLa Institución establecerá un Plan <strong>de</strong> Pago a los estudiantes que así lo soliciten por aquellos costos nocubiertos por las ayudas económicas.En el caso <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> diploma o certificado los planes <strong>de</strong> pago se estipularán a base <strong>de</strong> lostérminos equivalentes a la duración <strong>de</strong>l curso. Para programas <strong>de</strong> grado asociado los planes <strong>de</strong> pago seestipularán en base a 4 semanas, la duración <strong>de</strong> cada término (trimestre) <strong>de</strong> estudios. Cualquier balance nopagado <strong>de</strong> un término anterior podrá ser transferido al término vigente mediante la autorización <strong>de</strong>lDirector (a) <strong>de</strong> Recaudaciones.Al finalizar el primer mes calendario <strong>de</strong>l inicio <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> estudios, el estudiante <strong>de</strong>berá haberentregado su aprobación <strong>de</strong> Beca Pell (SAR, ESAR). La institución se reserva el <strong>de</strong>recho <strong>de</strong> suspen<strong>de</strong>r <strong>de</strong>clases por un periodo <strong>de</strong>terminado a aquellos estudiantes que no cumplan con este requisito.Todos los estudiantes que procesen una baja y tengan un balance pendiente con la institución, seránreferidos a una agencia <strong>de</strong> cobros.En programas <strong>de</strong> diploma o certificado los balances pendientes serán diferidos <strong>de</strong> pago, si el estudianteprocesa una readmisión a otro curso con la condición <strong>de</strong> que el mismo se gradúe y sal<strong>de</strong> el balancecorriente. Esta estipulación aplica a estudiantes bajas o graduados <strong>de</strong> otros cursos.DECLARACION DE CONCENTRACIONEl estudiante hará <strong>de</strong>claración <strong>de</strong> su concentración al momento <strong>de</strong> su admisión a la institución. Para<strong>de</strong>clarar su concentración el estudiante recibirá la <strong>de</strong>bida orientación profesional y académica sobre losrequisitos <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> su interés durante la orientación inicial que reciben todos losestudiantes <strong>de</strong> nuevo ingreso. Una vez orientado y admitido será referido al programa correspondientepara fines <strong>de</strong> la consejería académica.- 51 -


El estudiante pue<strong>de</strong> solicitar cambio <strong>de</strong> programa y concentración en el período <strong>de</strong> tiempo estipulado porla institución para cambios en los programas y solicitar el formulario correspondiente en la Oficina <strong>de</strong>Registraduría. Todo cambio <strong>de</strong> concentración <strong>de</strong>berá ser aprobado por el Director Académico <strong>de</strong>l recinto.CAMBIO DE DIRECCIONAl momento <strong>de</strong> matricularse se requiere <strong>de</strong>l estudiante que someta su dirección postal a la Oficina <strong>de</strong>Registraduría. Todo cambio <strong>de</strong> dirección <strong>de</strong>berá informarse a dicha oficina. De no mantenerse estainformación al día, la institución no respon<strong>de</strong>rá por las notificaciones que se envíe al estudiante. Todanotificación oficial o <strong>de</strong> otra índole que se envíe por correo a la dirección <strong>de</strong> un estudiante, segúnaparezca en su expediente, se consi<strong>de</strong>rará suficiente aviso.UNIFORMESLos programas <strong>de</strong> Salud, Belleza y Artes Culinarias requieren el uso <strong>de</strong> uniforme en ciertas <strong>de</strong> susasignaturas. Es responsabilidad <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los estudiantes utilizar el tipo <strong>de</strong> uniforme que sea<strong>de</strong>signado para su programa en particular. Refíerase a a su Coordinardor <strong>de</strong> Programa para el obtener elcódigo <strong>de</strong> vestir correspondiente a su programa.REQUISITOS DE GRADUACIÓNa) Solicitar graduación <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l término estipulado por el calendario académico <strong>de</strong> la institución.b) Completar todas las asignaturas requeridas por el programa <strong>de</strong> estudio.c) Obtener un índice académico general (GPA) <strong>de</strong> 2.00 puntos o más.d) En el caso <strong>de</strong> grados asociados, en adición a obtener un índice general <strong>de</strong> 2.00 puntos, <strong>de</strong>be haberaprobado los cursos <strong>de</strong>l área medular y <strong>de</strong> concentración con calificaciones no menor <strong>de</strong> C.e) En el caso <strong>de</strong> grados asociados, <strong>de</strong> obtener una calificación menor <strong>de</strong> C (D o F) el estudiante <strong>de</strong>berárepetir el curso y llevar a cabo los procedimientos correspondientes a la solicitud, evaluación y matrícula.f) Deberá cumplir con los estándares académicos establecidos en las Normas <strong>de</strong> Progreso AcadémicoSatisfactorio <strong>de</strong> la institucióng) Cumplir con todos los requerimientos administrativos y financieros <strong>de</strong> la institución: biblioteca(préstamo <strong>de</strong> libros y materiales) y finanzas.TRANSCRIPCIONES DE CRÉDITOEl estudiante tendrá <strong>de</strong>recho a una transcripción oficial <strong>de</strong> créditos, libre <strong>de</strong> costo, al completar susrequisitos <strong>de</strong> graduación. Copias adicionales costarán $1.00 cada una. La transcripción <strong>de</strong> créditos setramita en la Oficina <strong>de</strong>l Registrador.BAJA PARCIAL O TOTALLa fecha límite para darse <strong>de</strong> baja parcial o total será el último día antes <strong>de</strong> los exámenes finales. La fechaserá consignada en el calendario académico <strong>de</strong> la Institución. El estudiante solicitará el formulariocorrespondiente a la baja parcial o total directamente <strong>de</strong> la Oficina <strong>de</strong>l Registrador don<strong>de</strong> se iniciará yculminará el proceso.- 52 -


POLÍTICA DE ASISTENCIA A CLASESEl <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> reconoce que la asistencia a clases es fundamental para el <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong>l proceso educativo y formativo. Por esta razón, establece con carácter compulsorio la asistencia aclases. Si el estudiante se ausenta durante dos ocasiones consecutivas sin justificación, su caso seráreferido a la Oficina <strong>de</strong> Consejería.El hecho <strong>de</strong> que el estudiante se ausente en forma excesiva pue<strong>de</strong> ser motivo a que, por disposición <strong>de</strong> laReglamentación Fe<strong>de</strong>ral, tengamos que suspen<strong>de</strong>rle <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> ayuda económica fe<strong>de</strong>ral. Encaso <strong>de</strong> que el estudiante pierda elegibilidad a sus ayudas económicas por motivo <strong>de</strong> ausencias, esteasumirá total responsabilidad por los pagos no adjudicados <strong>de</strong> sus ayudas.El consejero o el profesor tienen la autoridad <strong>de</strong> justificar ausencias en que el estudiante presente unaexcusa escrita; esta sea por razones <strong>de</strong> enfermedad, muerte en la familia, servicio militar, citaciones atribunales <strong>de</strong> justicia y otras razones consi<strong>de</strong>radas legítimas.En el caso extremo que una ausencia no pueda ser evitada ni previamente justificada, una experiencia otarea <strong>de</strong> igual característica que la que se perdió, será asignado por el profesor <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> estudio. Deesta manera, si un estudiante es incapaz <strong>de</strong> asistir a una o más reuniones <strong>de</strong> la clase, el o ella esresponsable <strong>de</strong> realizar un trabajo escrito especial, relacionado con la instrucción que no recibió. Estatarea estará diseñada para que obtenga los aprendizajes y contenidos <strong>de</strong> la (s) reunión (es) <strong>de</strong> la clase queperdió. Se <strong>de</strong>berá establecer una fecha para su entrega.En el caso <strong>de</strong> que no se reponga la experiencia otarea asignada, la ausencia se consi<strong>de</strong>rará no justificada y la calificación final que el estudiante obtenga enla asignatura, a discreción <strong>de</strong> su profesor, podría ser afectada por el número <strong>de</strong> ausencias sin justificar osin reponer mediante tarea adicional.AUSENCIAS CONSECUTIVASCuando el estudiante se ausente dos (2) veces consecutivas, el consejero trata <strong>de</strong> comunicarse por teléfonoo carta y proce<strong>de</strong> a citarlo a su oficina, si éste no respon<strong>de</strong> o no asiste a la cita se proce<strong>de</strong> a procesar unabaja administrativa. El alumno que se ha ausentado tiene <strong>de</strong>recho a ser readmitido a clases luego <strong>de</strong>presentar evi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> su caso a los siguientes oficiales.1. Consejera - estudia el caso, aprueba y emite el documento <strong>de</strong> readmisión.2. Profesor - firma el documento y lo <strong>de</strong>vuelve al estudiante. El estudiante <strong>de</strong>be <strong>de</strong>volver el documento ala Oficina <strong>de</strong> Registraduría para ser archivado en su expediente.No se admitirán estudiantes en el salón <strong>de</strong> clase si no han pasado por el proceso <strong>de</strong> readmisión luego <strong>de</strong>ausencias consecutivas.TARDANZAS O AUSENCIAS DEL PROFESOREl estudiante estará obligado a esperar por el profesor <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l salón que le correspon<strong>de</strong>, 15 minutos porhora <strong>de</strong> clases y si la clase dura dos (2) horas, <strong>de</strong>berá esperar 30 minutos.ELIMINACIÓN DE CURSOS Y OTROS CAMBIOSLa Institución se reserva el <strong>de</strong>recho a eliminar cursos, consolidar secciones, cambiar horarios y profesoresy realizar cambios al calendario académico según las circunstancias o necesida<strong>de</strong>s institucionales.- 53 -


EVALUACIONESEl procedimiento <strong>de</strong> evaluación por asignaturas requerirá la administración <strong>de</strong> un mínimo <strong>de</strong> cuatro (4)evaluaciones formales, incluyendo una nota por asistencia diaria, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> cualquier otro requerimientoestablecido <strong>de</strong> antemano por el profesor.SISTEMA DE EVALUACIÓNEn el proceso <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong>l aprovechamiento académico <strong>de</strong>l estudiante, cada profesor usa a sudiscreción un sistema alfabético don<strong>de</strong> la calificación se <strong>de</strong>termina en base a un puntaje en una escala <strong>de</strong>0 a 4 puntos (GPA) o por porciento. Este sistema alfabético tiene a su vez la valoración numéricasiguiente: GPA PorcientoA = Excelente 4.00 - 3.50 100 - 90B = Bueno 3.49 - 2.50 89 - 80C = Satisfactorio 2.49 - 1.60 79 - 70D = Deficiente 1.59 - 0.80 69 - 60F = Fracasado 0.79 - 0 59 - 0Y = Curso aceptado por convalidación <strong>de</strong> claseR = RepeticiónI = IncompletoW = BajaP = AprobadoNP = No aprobadoNR = Notas no recibidasEl índice académico se calcula multiplicando el número total <strong>de</strong> créditos intentados por los respectivosvalores numéricos <strong>de</strong> las calificaciones (0.00 a 4.00) y la suma <strong>de</strong> estos productos se divi<strong>de</strong> entre el total<strong>de</strong> los créditos completados.A Excelente 4.0 P Aprobado N/A*B Bueno 3.0 N/P No Aprobado N/A*C Promedio 2.0 I (G) Incompleto 0.0**D Deficiente 1.0 W Baja 0.0F Fracasado 0.0 NR Nota no Reportada 0.0**Y Asignatura Convalidada 0.0* Solo se utiliza en la práctica <strong>de</strong> programa <strong>de</strong> certificado <strong>de</strong> Cocina Local e Internacional,Cosmetología y Barbería ** Hasta que la nota final sea recibidaAPROBADO / NO APROBADOLa política <strong>de</strong> aprobado o no-aprobado sólo aplica a asignaturas <strong>de</strong> práctica externa <strong>de</strong> los siguientesprogramas académicos conducentes a certificado: Cocina Local e Internacional, Cosmetología y Barbería.Estas asignaturas se toman bajo circunstancias en las cuales se hace difícil utilizar el sistema <strong>de</strong>evaluación establecido. Cuando el estudiante obtiene una “P” en una clase <strong>de</strong> práctica externa, éste hacumplido con los requisitos <strong>de</strong> la práctica y progresa en los créditos intentados. Con esta nota sereconocen como aprobados los créditos <strong>de</strong> la clase, pero no afecta el cómputo <strong>de</strong>l promedio general- 54 -


acumulado. Cuando el estudiante no completa las horas asignadas en una clase <strong>de</strong> práctica, éste recibe un“incompleto NP”, el cual pue<strong>de</strong> remover, completando las horas que le faltan, en la siguiente sesiónacadémica. Si el estudiante no completa las horas, entonces el “incompleto NP” se convierte en “NP” yaunque esta evaluación no le cuenta para su promedio académico, el estudiante no será elegible paraobtener su diploma hasta tanto no complete todas las horas requeridas <strong>de</strong> su práctica y remueva el “NP”.POLÍTICA DE INCOMPLETOSPor incompleto se enten<strong>de</strong>rá cuando el estudiante, por causas justificadas, no completa los requisitos <strong>de</strong>lcurso en el tiempo estipulado. El incompleto estará acompañado <strong>de</strong> la calificación que se obtienetomando como cero (0) o “F” los trabajos no realizados. En cursos regulares que no conllevan prácticaexterna, la remoción <strong>de</strong>l incompleto <strong>de</strong>berá hacerse <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l período establecido <strong>de</strong> seis (6) díaslaborables a partir <strong>de</strong> la próxima sesión académica.De no hacerse durante el tiempo señalado, la Oficina <strong>de</strong> Registro proce<strong>de</strong>rá a adjudicar la calificación queacompañaba el incompleto al récord académico <strong>de</strong>l estudiante. El trámite <strong>de</strong> remoción <strong>de</strong>l incompleto<strong>de</strong>berá ser iniciado con el profesor <strong>de</strong>l curso y en ausencia <strong>de</strong> éste, con el Director/coordinador <strong>de</strong>lprograma. La calificación que acompaña al incompleto no habrá <strong>de</strong> contabilizarse para la <strong>de</strong>terminación<strong>de</strong>l índice académico <strong>de</strong>l estudiante hasta tanto el incompleto haya sido removido. Para cursos <strong>de</strong> Prácticaexterna aplicará la política <strong>de</strong> "aprobado-no aprobado".DIPLOMAS Y HONORES*Programas Conducentes a Certificado o Diploma. La Institución conce<strong>de</strong> un diploma que certificaque el estudiante ha completado los requisitos <strong>de</strong> un programa técnico/profesional postsecundario, segúnse <strong>de</strong>fine en el Diccionario <strong>de</strong> Títulos Ocupacionales que publica el Departamento <strong>de</strong>l Trabajo <strong>de</strong> losEstados Unidos <strong>de</strong> Norteamérica.* Programas Conducentes a Grado Asociado. La Institución conce<strong>de</strong> un diploma que certifica que elestudiante ha completado los requisitos <strong>de</strong> un programa académico a nivel <strong>de</strong> Grado Asociado, según lo<strong>de</strong>fine el Consejo <strong>de</strong> Educación Superior <strong>de</strong> Puerto Rico.CONSIGNACION DE HONORES*Programas Conducentes a Certificado o DiplomaSe consignan en el diploma altos honores a los estudiantes con promedios académicos (GPA) <strong>de</strong> 3.90 a4.00; honores, a los estudiantes con promedio <strong>de</strong> 3.75 a 3.89; y menciones honoríficas, a los estudiantescon promedios <strong>de</strong> 3.50 a 3.74.*Programas Conducentes a Grado AsociadoSi un estudiante <strong>de</strong> Grado Asociado cuyo promedio es <strong>de</strong> 3.90 a 4.0 se les conferirá Suma Cum Lau<strong>de</strong>, <strong>de</strong>3.75 a 3.89 <strong>de</strong> promedio se le conferirá Magna Cum Lau<strong>de</strong> y los que obtengan <strong>de</strong> 3.50 a 3.74 se leconferirá Cum Lau<strong>de</strong>. El estudiante graduado reclamará su diploma en la Oficina <strong>de</strong> Registraduría, nomás tar<strong>de</strong> <strong>de</strong> un año siguiente a la graduación. La institución no será responsable <strong>de</strong> los diplomas <strong>de</strong>spués<strong>de</strong> dicho término.POLITICA DE PROGRESO ACADEMICO SATISFACTORIOLa Reglamentación <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Educación Fe<strong>de</strong>ral y nuestra agencia acreditadora ACICSrequieren que cada institución administre una política <strong>de</strong> progreso académico satisfactorio.Los estudiantes <strong>de</strong>l <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> <strong>de</strong>ben cumplir con los requisitos mínimos <strong>de</strong>- 55 -


aprovechamiento académico que se señalan más a<strong>de</strong>lante y completar satisfactoriamente todas lasasignaturas <strong>de</strong> su programa <strong>de</strong> estudios para graduarse <strong>de</strong> un programa en el <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y<strong>Comercio</strong>. Para medir el progreso académico, se han establecido los siguientes requisitos cuantitativos(términos <strong>de</strong> estudios máximos) y cualitativos (promedio acumulativo <strong>de</strong> notas).TIEMPO MAXIMO PARA COMPLETAR LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOSEl tiempo máximo para el estudiante completar su programa <strong>de</strong> estudios es una y media vez la duraciónnormal que normalmente le toma a un estudiante aprobar el total <strong>de</strong> los créditos requeridos por elprograma. En programas <strong>de</strong> 36 y 38.5 créditos el tiempo máximo es <strong>de</strong> 6 términos académicos <strong>de</strong> 8semanas (12 meses). En programas <strong>de</strong> 54 créditos es <strong>de</strong> 9 términos académicos <strong>de</strong> 8 semanas (18 meses)en programas <strong>de</strong> Grado Asociado es <strong>de</strong> 9 términos <strong>de</strong> 16 semanas (3 años). De no completar el programa<strong>de</strong> estudios en el tiempo establecido, al estudiante será suspendido <strong>de</strong>l programa por <strong>de</strong>ficienciaacadémica.PERIODOS DE EVALUACIONAl terminar cada término académico (8 semanas en programas <strong>de</strong> diploma, 16 semanas en programas <strong>de</strong>grado asociado) se hace un conteo <strong>de</strong> los créditos aprobados y el promedio acumulativo <strong>de</strong> las notasobtenidas al momento para i<strong>de</strong>ntificar posibles casos en riesgo <strong>de</strong> caer por <strong>de</strong>bajo <strong>de</strong> los mínimosrequeridos. Sin embargo es al completarse los puntos representativos <strong>de</strong>l 33, 67 y 100% <strong>de</strong>l largomáximo <strong>de</strong>l programa, que se evalúa si el estudiante mantiene buen progreso académico según la tabla <strong>de</strong>aprovechamiento académico correspondiente a su programa <strong>de</strong> estudios.TABLAS DE PROGRESO ACADEMICO SATISFACTORIOPara po<strong>de</strong>r continuar matriculado como estudiante regular <strong>de</strong> la Institución el estudiante será evaluadoutilizando los siguientes esquemas <strong>de</strong> evaluación.Programas <strong>de</strong> 36 y 38.5 CréditosLargo Normal <strong>de</strong>l ProgramaLargo Máximo PermitidoPunto <strong>de</strong>EvaluaciónCréditos-HorasIntentadasCréditos -HorasAprobadasPorcientomínimo <strong>de</strong>créd/horasaprobados vsintentadosPromedioMínimoRequeridoGPA4 términos <strong>de</strong> 8 semanas1 (33%)181267%1.406 términos <strong>de</strong> 8 semanas2 (67%)362775%1.603 (100%5436 o 38.5según seael caso.100%2.00- 56 -


`Programas <strong>de</strong> 54 CréditosLargo Normal <strong>de</strong>l ProgramaLargo Máximo PermitidoPunto <strong>de</strong>EvaluaciónCréditos-HorasIntentadasCréditos -HorasAprobadasPorcientomínimo <strong>de</strong>créd/ horasAprobadosvs IntentadosPromedioMínimoRequeridoGPA6 términos <strong>de</strong> 8 semanas1 (33%)271867%1.409 términos <strong>de</strong> 8 semanas2 (67%)5440.575%1.603 (100%)8154100%2.00Programas <strong>de</strong> Grado AsociadoLargo Normal <strong>de</strong>l ProgramaLargo Máximo PermitidoPunto <strong>de</strong>EvaluaciónCréditos- HorasIntentadasCréditos -HorasAprobadasPorcientomínimo <strong>de</strong>créditoshorasAprobadosvs IntentadosPromedioMínimoRequerido GPA6 términos <strong>de</strong> 16 semanas1 (33%)362467%1.409 términos <strong>de</strong> 16 semanas2 (67%)725475%1.603 (100%)108Total <strong>de</strong> losrequeridosgraduarse100%2.00Aquellos estudiantes que no cumplan con los requisitos <strong>de</strong> promedio académico y créditos intentados, seránconsi<strong>de</strong>rados para un período <strong>de</strong> matrícula extendida (estudiantes no regulares) por el máximo <strong>de</strong> un términoacadémico (8 semanas en programas <strong>de</strong> diploma, 16 semanas en programas <strong>de</strong> grado asociado).En este período <strong>de</strong> matrícula extendida, estos estudiantes únicamente podrán repetir clases o tomar tutorías. Losestudiantes en el período <strong>de</strong> matrícula extendida no serán elegibles para ayudas económicas y seránresponsables <strong>de</strong> los costos <strong>de</strong> las clases repetidas. Aquellos estudiantes que luego <strong>de</strong>l periodo <strong>de</strong> matrículaextendida no restablezcan un buen aprovechamiento académico pue<strong>de</strong>n ser suspendidos permanentemente.DEFINICIONES1. Estudiante Regular: Se <strong>de</strong>fine como estudiante regular aquel que cumple con el progresoacadémico satisfactorio y con el porciento <strong>de</strong> créditos aprobados correspondiente a su período <strong>de</strong>evaluación.2. Estudiante No-Regular: Se <strong>de</strong>fine como estudiante no regular aquel que no cumple con suprogreso académico satisfactorio y/o con el porciento <strong>de</strong> créditos aprobados correspondientes a superíodo <strong>de</strong> evaluación y no es elegible, para ayuda económica fe<strong>de</strong>ral o estatal.Durante el tiempo que transcurra como estudiante no regular, el estudiante solamente podrárepetir cursos y tomar tutoría y vendrá obligado a pagar los cargos <strong>de</strong> matrícula correspondiente aesos cursos.3. Conteo <strong>de</strong> créditos intentados Se consi<strong>de</strong>rará como crédito intentado todo crédito por asignatura en- 57 -


que el estudiante se haya matriculado oficialmente. Crédito por asignaturas convalidadas portransferencia <strong>de</strong> otro programa <strong>de</strong> la institución o <strong>de</strong> otras instituciones educativas no se consi<strong>de</strong>rarancomo créditos intentados.4. Conteo <strong>de</strong> créditos aprobadoso Programas <strong>de</strong> Diploma y <strong>de</strong> Educación General en Grados Asociados: Se consi<strong>de</strong>ran créditosaprobados aquellos créditos <strong>de</strong> asignaturas intentadas en que el estudiante obtuvo una calificacióno<strong>de</strong> A, B, C, D, Aprobado o un incompleto con B, C o D.Programas <strong>de</strong> Grado Asociado: Las asignaturas medulares y <strong>de</strong> concentración en los programas <strong>de</strong>Grado Asociado se consi<strong>de</strong>ran aprobadas si el estudiante obtiene A, B o C, Aprobada o unincompleto con B o C.Los créditos <strong>de</strong> las asignaturas fracasadas (F), no aprobadas o abandonadas (bajas) se consi<strong>de</strong>ran en elconteo <strong>de</strong> créditos intentados pero no en el <strong>de</strong> créditos aprobados.POLITICA DE REINSTALACIONSi luego <strong>de</strong> la evaluación, el estudiante ha hecho progreso, podrá ser reinstalado como estudiante regular,si <strong>de</strong>muestra estar motivado para continuar sus estudios y si recibe la recomendación <strong>de</strong>l Coordinador <strong>de</strong>lDepartamento al que pertenece y la aprobación <strong>de</strong>l Director <strong>de</strong> Recinto.APELACIONESSi el estudiante es suspendido <strong>de</strong> asistencia económica por progreso académico no satisfactorio tendrá el<strong>de</strong>recho a apelar al Comité <strong>de</strong> Asistencia Económica. Este Comité está constituido por el Director <strong>de</strong>lRecinto, el Oficial <strong>de</strong> Asistencia Económica y el Consejero <strong>de</strong>l Recinto al cual asiste el estudiante. ElComité evaluará la apelación por escrito y <strong>de</strong>terminará si existen circunstancias mitigantes paraconsi<strong>de</strong>rar la petición <strong>de</strong>l estudiante.Procedimiento:1- El estudiante <strong>de</strong>berá someter por escrito al Comité, (por conducto <strong>de</strong>l (la) Consejero(a)) <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>lperíodo <strong>de</strong> matrícula tardía las razones por las cuales no alcanzó los requerimientos académicos.Deberá presentar evi<strong>de</strong>ncia que sustente sus argumentos (certificados <strong>de</strong> salud, embarazo, muerte<strong>de</strong> familiar, etc.)2. El Comité evaluará la petición y <strong>de</strong>terminará si proce<strong>de</strong> la re-consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong>l caso. Deconce<strong>de</strong>rse la petición, el Comité pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cidir la continuidad en términos académicos y <strong>de</strong>ayudas económicas.3. Si el estudiante es autorizado a reingresar, pasará por un período probatorio final <strong>de</strong> una sesiónacadémica. Si no obtiene el promedio y los créditos requeridos será suspendido permanentementesin <strong>de</strong>recho a una nueva apelación.VISITANTESNORMAS GENERALESLa presencia <strong>de</strong> visitantes estará limitada al área administrativa. El acceso <strong>de</strong> niños a los salones <strong>de</strong> claseno estará permitido, su presencia se limitará al área administrativa en compañía <strong>de</strong> un adulto para laseguridad <strong>de</strong> éstos.PAQUINES O PROMOCIONESLa fijación o repartición <strong>de</strong> anuncios <strong>de</strong>berá tener la aprobación <strong>de</strong>l Director <strong>de</strong>l Recinto. No se permite lafijación <strong>de</strong> anuncios ni la distribución <strong>de</strong> material promocional sin previa autorización. Tampoco estarápermitido promover intereses particulares <strong>de</strong> estudiantes o entida<strong>de</strong>s.- 58 -


OFERTA ACADÉMICA(PROGRAMAS CONDUCENTES A GRADO ASOCIADO)- 59 -


PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN TECNOLOGIA EN SISTEMAS BANCARIOSEl Grado Asociado en Tecnología en Sistemas <strong>Banca</strong>rios, proporciona al estudiante los conocimientos,<strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>s profesionales que le capacitan en obtener una profunda comprensión <strong>de</strong> los procesosoperacionales <strong>de</strong> una institución bancaria. Este programa <strong>de</strong> estudio incluye, el estudio <strong>de</strong>tallado <strong>de</strong> lasestructuras oragnizacionales, funciones, reglamentaciones, productos y los sistemas <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>o ypromoción <strong>de</strong> servicios aplicados a la <strong>Banca</strong> .El programa <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong>linea y centra su componente curricular en el dominio <strong>de</strong> los procesosoperativos, realización <strong>de</strong> diversos tipos <strong>de</strong> transacciones (manual y electrónica), el manejo correcto <strong>de</strong>los sistemas y equipos <strong>de</strong> información y registro (caja) utilizados en los terminales <strong>de</strong> servicio y cobro enlas instituciones bancarias. La adquisición <strong>de</strong> información, <strong>de</strong>strezas y habilida<strong>de</strong>s en todos estas áreascapacitan al estudiante para po<strong>de</strong>r ejercer eficientemente tareas y funciones relacionadas a posicionestales como: Servicio al Cliente, Pagador Receptor (cajero bancario), Análista <strong>de</strong> Préstamos, Asistente <strong>de</strong>Gerente y Asistente / Oficial <strong>de</strong> Merca<strong>de</strong>o.EDUCACIÓN GENERALESPA 2101-2102INGL 2101-2102MATE 2101-2102REHU 2101COMP 2113HUMA 2101CRÉDITOSEspañol Básico I y IIInglés Básico I y IIMatemática General I y IIRelaciones HumanasIntroducción a las ComputadorasIntroducción a las Humanida<strong>de</strong>s3+3=3+3=3+3=66633327EDUCACIÓN PROFESIONAL- MEDULARADMI 2210LTUS 2093CONT 2115CONT 2116ECON 2210ESTA 2210DETE 2101BANC 2120Principios <strong>de</strong> Administración IHoja <strong>de</strong> Cálculo (Excel)Principios <strong>de</strong> Contabilidad IPrincipios <strong>de</strong> Contabilidad IIPrincipios <strong>de</strong> EconomíaFundamentos <strong>de</strong> EstadísticaDestrezas <strong>de</strong> TecladoFundamentos <strong>de</strong> Operaciones <strong>Banca</strong>rias ICRÉDITOS3344333326ESPECIALIDAD O CONCENTRACIÓNBANC 2121BANC 2122BANC 2221REPA 2101REPA 2102BANC 2226FINA 2212MERC 2101CRÉDITOSFundamentos <strong>de</strong> Operaciones <strong>Banca</strong>rias II3Fundamentos <strong>de</strong> Operaciones <strong>Banca</strong>rias III3Fundamentos <strong>de</strong> Inversiones4Pagador Receptor I4Pagador Receptor II – Lab4Mercado Internacional4Finanza Mercantil4Mercadotécnia en los Sistemas <strong>Banca</strong>rios430Gran total 83 créditos- 60 -


PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN TECNOLOGIA DE SISTEMAS DE OFICINA:ASISTENTE ADMINISTRATIVOEl Grado Asociado en Tecnología en Sistemas <strong>de</strong> Oficina, proporciona al estudiante los conocimientos,<strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>s profesionales que le capacitan en la producción rápida y exacta <strong>de</strong> diferentes tipos <strong>de</strong>documentos que se generan en la empresa. Este programa <strong>de</strong> estudio incluye, el uso <strong>de</strong> la tecnología y elaprendizaje <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> computadoras (Word, Excel y Power Point) para elprocesaminento <strong>de</strong> información, preparación y presentaciones <strong>de</strong> trabajos.El programa <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong>linea y centra su componente curricular en la instrucción <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong>oficinas; con un fuerte componente en el dominio <strong>de</strong> los procesos operacionales, administración yarchivo <strong>de</strong> documentos y el manejo correcto <strong>de</strong> los sistemas y equipos <strong>de</strong> comunicación <strong>de</strong> la oficina. Laadquisición <strong>de</strong> información y habilida<strong>de</strong>s en todos estas áreas capacitan al estudiante para po<strong>de</strong>r ejercereficientemente su profesión como Asistente Administrativo.EDUCACIÓN GENERALESPA 2101-2102INGL 2101-2102MATE 2101-2102REHU 2101COMP 2113HUMA 2101Español Básico I y IIInglés Básico I y IIMatemática General I y IIRelaciones HumanasIntroducción a las ComputadorasIntroducción a las Humanida<strong>de</strong>s3+3=3+3=3+3=CRÉDITOS66633327EDUCACIÓN PROFESIONAL- MEDULARESPA 2201INGL 2201ADMI 2210LTUS 2093CONT 2115TESO 2218ESPECIALIDAD O CONCENTRACIÓNTESO 2101TESO 2102TESO 2103TESO 2203TESO 2204TESO 2205TESO 2214TESO 2215TESO 2219TESO 2225Español ComercialInglés ComercialPrincipios <strong>de</strong> Administración IHoja <strong>de</strong> Cálculo (Excel)Principios <strong>de</strong> Contabilidad IProcesamiento <strong>de</strong>l Manejo <strong>de</strong> Información en laOficinaDestrezas Básicas en el Manejo <strong>de</strong> Teclado IDestreza Básicas en el Manejo <strong>de</strong> Teclado IIManejo <strong>de</strong> Teclado III (Avanzado)Escritura Rápida en EspañolAdministración y Control <strong>de</strong> DocumentosEscritura Rápida en InglésTranscripción en EspañolTranscripción en InglésProcesamiento <strong>de</strong> Palabras IPráctica ExternaGran TotalCRÉDITOS33334319CRÉDITOS33333333353278 créditos- 61 -


PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN CONTABILIDAD FINANCIERACOMPUTADORIZADAEl Grado Asociado en Contabilidad Financiera Computadorizada, proporciona al estudiante losconocimientos, <strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>s profesionales que le capacitan en la comprensión y aplicación <strong>de</strong>principios, técnicas y procesos generales <strong>de</strong> la contabilidad; para la representación <strong>de</strong> datos y activida<strong>de</strong>sen informes financieros para la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones empresarial. Este programa <strong>de</strong> estudio formaprofesionales capaces <strong>de</strong> emplear sus habilida<strong>de</strong>s y conocimientos propios <strong>de</strong> su ocupación en lainterpretación y realización <strong>de</strong> estados financieros, rendición <strong>de</strong> planillas y otros tipos <strong>de</strong> informe querequiera el cliente, las corporaciones y socieda<strong>de</strong>s. El programa <strong>de</strong> estudio centra su componentecurricular en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong> contabilidad auxiliadas por el computador, con el manejo ydominio <strong>de</strong>l programas como Excel, Power Point y Peachtree; a fin <strong>de</strong> optimizar la formación profesional<strong>de</strong>l estudiantado en el uso <strong>de</strong> herramientas informáticas para realizar y presentar informes y trabajosrelacionados a su profesión.EDUCACIÓN GENERALESPA 2101-2102INGL 2101-2102MATE 2101-2102REHU 2101COMP 2113HUMA 2101Español Básico I y IIInglés Básico I y IIMatemática General I y IIRelaciones HumanasIntroducción a las ComputadorasIntroducción a las Humanida<strong>de</strong>s3+3=3+3=3+3=CRÉDITOS66633327EDUCACIÓN PROFESIONAL- MEDULARDETE 2101PRIN 2101ADMI 2210ECON 2210ESTA 2210COMP 2227CONT 2115CONT 2116Destrezas <strong>de</strong> TecladoPresentaciones ( Power Point)Principios <strong>de</strong> AdministraciónPrincipios <strong>de</strong> EconomíaFundamentos <strong>de</strong> EstadísticaSistemas OperativosPrincipios <strong>de</strong> Contabilidad IPrincipios <strong>de</strong> Contabilidad IICRÉDITOS3333334426ESPECIALIDAD O CONCENTRACIÓNCONT 2231CONT 2232CONT 2233CONt 2234FINA 2213CONT 2235CONT 2236CONT 2237Contabilidad Intermedia IContabilidad Intermedia IIContribuciones sobre Ingreso <strong>de</strong> Puerto RicoContabilidad <strong>de</strong> CostosFinanza MercantilContabilidad Computadorizada I- Lab ( Excel)Contabilidad Computadorizada II- Lab ( PeachtreePrimera Parte)Contabilidad Computadorizada III- Lab ( PeachtreeSegunda Parte)CRÉDITOS4434333327Gran Total 80 créditos- 62 -


GRADO ASOCIADO- TECNOLOGÍA DE SISTEMA DE INFORMACIÓN: PROGRAMACIÓNEl Grado Asociado en Tecnología en Sistemas <strong>de</strong> Información: Programación, ofrece al estudiante losfundamentos teóricos y prácticos que lo capacitará en el campo <strong>de</strong> la informática y la computación. Esteprograma <strong>de</strong> estudio forma profesionales capaces <strong>de</strong> emplear las técnicas y metodologías <strong>de</strong> laprogramación, haciendo uso <strong>de</strong> los lenguajes <strong>de</strong> computadoras y los programas <strong>de</strong> aplicación comercialMicrosoft Office.El programa <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong>linea la programación como base en la que centra el componente curricular,para que el estudiante pueda realizar tareas <strong>de</strong> análisis, planificación, diseño, programación y aplicación<strong>de</strong> soluciones informáticas, a fin <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar y optimizar la gestión <strong>de</strong> la empresa o institución.EDUCACIÓN GENERALESPA 2101-2102INGL 2101-2102MATE 2101-2102REHU 2101COMP 2113HUMA 2101CRÉDITOSEspañol Básico I y IIInglés Básico I y IIMatemática General I y IIRelaciones HumanasIntroducción a las ComputadorasIntroducción a las Humanida<strong>de</strong>s3+3=3+3=3+3=66633327EDUCACIÓN PROFESIONAL- MEDULARDETE 2101Ltus 2093ADMI 2210PRIN 2101DBAS 2101CONT 2115ESTA 2210Destrezas <strong>de</strong> TecladoHoja <strong>de</strong> Cálculo (Excel)Principios <strong>de</strong> AdministraciónPresentaciones (Power Point)Manejo <strong>de</strong> Base <strong>de</strong> DatosPrincipios <strong>de</strong> Contabilidad IFundamentos <strong>de</strong> EstadísticaCRÉDITOS333334322ESPECIALIDAD O CONCENTRACIÓNCOMP 2226COMP 2228COMP 2230COMP 2232COMP 2234COMP 2250COMP 2290Sistemas OperativosManejo <strong>de</strong> Base <strong>de</strong> Datos AvanzadoLenguaje y Programación “Visual Basic”Lenguaje y Programación en C++Lenguaje y Programación RPGSistema <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>sProyectoCRÉDITOS433333322Gran Total 71 créditos- 63 -


PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN COCINA LOCAL E INTERNACIONALEl Grado Asociado en Cocina Local e Internacional, ofrece al estudiante los conocimientos, técnicas yhabilida<strong>de</strong>s indispensables que lo capacitará en el campo <strong>de</strong> la preparación y servicios <strong>de</strong> alimentos ybebidas. Este programa <strong>de</strong> estudio forma profesionales capaces <strong>de</strong> emplear las técnicas y habilida<strong>de</strong>sculinarias para i<strong>de</strong>ntificar, manejar y solucionar cuestiones operativas <strong>de</strong> establecimientos <strong>de</strong> alimentos ybebidas, aplicando fundamentos <strong>de</strong> calidad en la confección <strong>de</strong> alimentos y en el servicio al cliente.El programa <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong>linea la preparación culinaria como base en la que centra el componentecurricular, se proporciona las bases <strong>de</strong> la cocina local, clásica, continental e internacional, a fin <strong>de</strong><strong>de</strong>sarrollar y optimizar la formación profesional <strong>de</strong>l estudiantado acor<strong>de</strong> con las <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> la industriagastronómica.EDUCACIÓN GENERALESPA 2101-2102INGL 2101-2102MATE 2101REHU 2101COMP 2113HUMA 2101CRÉDITOSEspañol Básico I y IIInglés Básico I y IIMatemática General IRelaciones HumanasIntroducción a las ComputadorasIntroducción a las Humanida<strong>de</strong>s3+3=3+3=66333324EDUCACIÓN PROFESIONAL- MEDULARCOLI 2101LTUS 2093ADMI 2210COLI 2003COLI 2004COLI 2005FACU 2001ENOL 2001ESPECIALIDAD O CONCENTRACIÓNCOLI 2006COLI 2007COLI 2008COLI 2009COLI 2010COLI 2011COLI 2012COLI 2013COLI 2014Historia y Cultura CulinariaHojas <strong>de</strong> Cálculo (Excel)Principios <strong>de</strong> Administración INutrición, Higiene y SaneamientoControl <strong>de</strong> CostosPlanificación <strong>de</strong> Facilida<strong>de</strong>s y MenúFrancés CulinarioPrincipios <strong>de</strong> EnologíaBases, Caldos y Salsas- LabCorte <strong>de</strong> Carne / Manejo <strong>de</strong> Pescado y Mariscos- LabServicio <strong>de</strong> Mesa- LabCocina Continental- LabCocina Internacional- LabGar<strong>de</strong> Manger- LabRepostería y Confitería I- LabRepostería y Confitería II (Avanzada)- LabPráctica ExternaCRÉDITOS2332333221CRÉDITOS33333333327Gran Total 72 créditos- 64 -


PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN ENFERMERIAEl Grado Asociado en Enfermería, proporciona al estudiante los conocimientos, <strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>sprofesionales que le capacitan para ofrecer cuidado directo <strong>de</strong> enfermería a individuos, familias y lacomunidad en clínicas y dispensarios <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> nuestra comunidad. Este programa <strong>de</strong> estudio formaprofesionales capaces <strong>de</strong> prevenir e intervenir en los problemas <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l país; generando cambios quebeneficien el bienestar común, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un digno <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> la profesión.El graduado <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> enfermería es elegible para tomar los exámenes <strong>de</strong> licenciamientorequeridos por ley para po<strong>de</strong>r ejercer la profesión <strong>de</strong> enfermería en Puerto Rico.EDUCACIÓN GENERALESPA 2101-2102INGL 2101-2102MATE 2101REHU 2101COMP 2113HUMA 2101CRÉDITOSEspañol Básico I y IIInglés Básico I y IIMatemática General IRelaciones HumanasIntroducción a las ComputadorasIntroducción a las Humanida<strong>de</strong>s3+3=3+3=66333324EDUCACIÓN PROFESIONAL- MEDULARBIOL 2101NURS 2103NURS 2104BIOL 2201NURS 2101Biología General- LabAnatomía y Fisiología I - LabAnatomía y Fisiología II- LabMicrobiología – LabIntroducción a la EnfermeríaCRÉDITOS3334316ESPECIALIDAD O CONCENTRACIÓNNURS 2102NURS 2105NURS 2106NURS 2108NURS 2209NURS 2210NURS 2211NURS 2217NURS 2218NURS 2219Fundamentos <strong>de</strong> EnfermeríaEnfermería GeriátricaSalud <strong>de</strong> la ComunidadFundamentos <strong>de</strong> FarmacologíaEnfermería Materno InfantilEnfermería PediátricaSalud Mental (Psiquiatría)Medicina y Cirugía <strong>de</strong>l Adulto IMedicina y Cirugía <strong>de</strong>l Adulto IIPráctica ExternaCRÉDITOS433333344434Gran total 74 créditos- 65 -


PROGRAMA DE GRADO ASOCIADO EN DELINEACION COMPUTADORIZADAEl Grado Asociado en Delineación Computadorizada, proporciona al estudiante los conocimientos,<strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>s profesionales que le capacitan para realizar dibujos <strong>de</strong> planos <strong>de</strong> construcción en elcampo <strong>de</strong> la ingeniería, arquitectura y agrimensura. Este programa <strong>de</strong> estudio forma profesionales capaces<strong>de</strong> emplear sus habilida<strong>de</strong>s y conocimientos técnicos propios <strong>de</strong> su ocupación en la interpretación yrealización <strong>de</strong> planos y trabajos que se requieran en la industria <strong>de</strong> la construcción; como lo es el área <strong>de</strong>asesoramiento y estimación <strong>de</strong> recursos y costos en obras y proyectos.El programa <strong>de</strong> estudio centra su componente curricular en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong> <strong>de</strong>lineaciónauxiliadas por el computador, con el manejo y dominio <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> AutoCad; a fin <strong>de</strong> optimizar laformación profesional <strong>de</strong>l estudiantado en el uso <strong>de</strong> herramientas informáticas para realizar dibujos en 2 y3 dimensiones. El graduado <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> <strong>de</strong>lineación es elegible para tomar los exámenes <strong>de</strong>licenciamiento requeridos por ley para po<strong>de</strong>r ejercer la profesión <strong>de</strong> <strong>de</strong>lineante en Puerto Rico.EDUCACIÓN GENERALESPA 2101-2102INGL 2101-2102MATE 2101-2102REHU 2101COMP 2113HUMA 2101CRÉDITOSEspañol Básico I y IIInglés Básico I y IIMatemática General I y IIRelaciones HumanasIntroducción a las ComputadorasIntroducción a las Humanida<strong>de</strong>s3+3=3+3=3+3=66633327EDUCACIÓN PROFESIONAL- MEDULARDECO 3011DECO 3012DECO 3021DECO 3022DECO 3050ESPECIALIDAD O CONCENTRACIÓNDECO 3031DECO 3032DECO 3033DECO 3034DECO 3040DECO 3041DECO 3042DECO 3043DECO 3060DECO 3070DECO 3080Dibujo Básico IDibujo Básico IIMateriales y Procedimientos <strong>de</strong> Construcción IMateriales y Procedimientos <strong>de</strong> Construcción IIReglamentos <strong>de</strong> ConstrucciónAutoCad I (Elemental)AutoCad II (Intermedio)AutoCad III (Avanzado)AutoCad 3D- LabLectura <strong>de</strong> Planos <strong>de</strong> ConstrucciónDibujo <strong>de</strong> Planos <strong>de</strong> ArquitecturaDibujo <strong>de</strong> Planos <strong>de</strong> Ingeniería IDibujo <strong>de</strong> Planos <strong>de</strong> Ingeniería IIEstimados <strong>de</strong> CostosTécnicas <strong>de</strong> PresentaciónRepaso <strong>de</strong> ReválidaCRÉDITOS3333214CRÉDITOS3333333323231Gran Total 72 créditos- 66 -


OFERTA ACADEMICA(PROGRAMAS CONDUCENTES A CERTIFICADOS O DIPLOMAS)- 67 -


PROGRAMAS COMERCIALES- 68 -


INTEGRAL BANCARIOEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> relacionarse con los procedimientos,normas, productos, servicios y reglamentación <strong>de</strong> la banca comercial, banca hipotecaria y otrasinstituciones financieras. Se incluye, la enseñanza <strong>de</strong> los nuevos avances tecnológicos en el área <strong>de</strong>transacciones y formas <strong>de</strong> pago, a través <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong> terminales computadorizados para cajerosbancarios. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse en posiciones como: Pagador/Receptor(Cajero <strong>Banca</strong>rio), Servicio al Cliente, u otras posiciones similares en instituciones financieras.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSINCO 1092 Introducción a las Computadoras 3I ESPA 1005 Español Básico I y II 3ORRH 1304 Orientación / Relaciones Humanas 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II OPBA 3000 Operaciones <strong>Banca</strong>rias I 3MATE 1210 Matemática Básica I 3MADO 1001 Manejo <strong>de</strong>l Teclado Computadorizado I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III OPBA 3001 Operaciones <strong>Banca</strong>rias II 3MATE 1213 Matemática Comercial 3LTUS 1093 Hoja <strong>de</strong> Cálculo (Excel) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV REPA 1020 Receptor Pagador I (Manual) 3CONT 1038 Contabilidad Elemental I y II 3INGL 1106 Inglés Básico I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V REPA 1021 Receptor-Pagador II (Computadorizado) 3CONT 1039 Contabilidad Elemental III 3INGL 1107 Inglés Básico II 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI REPA 1022 Receptor-Pagador III (Computadorizado) 3INGL 2103 Inglés Conversacional 3BANC 1010 Ventas, Merca<strong>de</strong>o e Internet 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 69 -


BANCA HIPOTECARIAEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> adquirir los conocimientos, <strong>de</strong>strezas yactitu<strong>de</strong>s requeridas en el campo <strong>de</strong> la banca hipotecaria. Se estudia la estructura organizacional,reglamentación, productos, servicios y el merca<strong>de</strong>o <strong>de</strong> la banca hipotecaria. Se enfatiza en losprocedimientos específicos, requisitos y documentación requerida para radicar, procesar y realizarcierres a todo tipo <strong>de</strong> préstamos hipotecarios. Se incluye, el uso <strong>de</strong> la tecnología, a través <strong>de</strong>laprendizaje <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> computadoras (Excel) y la realización <strong>de</strong> transaccioneshipotecarias, a través <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong>l computador. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse enposiciones como: Ejecutivos <strong>de</strong> Cuentas, Merca<strong>de</strong>ador, Oficial <strong>de</strong> Proceso, Oficial <strong>de</strong> Cierre,Telemerca<strong>de</strong>o u otras posiciones similares.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSINCO 1092 Introducción a las Computadoras 3I ESPA 1005 Español Básico I y II 3ORRH 1304 Orientación / Relaciones Humanas 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II BAHI 1001 <strong>Banca</strong> Hipotecaria I (Principios / Originación <strong>de</strong> 3Préstamos)LEHI 1001 Leyes Hipotecarias 3MADO 1001 Manejo <strong>de</strong>l Teclado Computadorizado I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III BAHI 1002 <strong>Banca</strong> Hipotecaria II (Proceso <strong>de</strong>l Préstamo) 3MATE 1210 Matemática Básica I 3LTUS 1093 Hoja <strong>de</strong> Cálculo (Excel) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV BAHI 1003 <strong>Banca</strong> Hipotecaria III (Seguros / Cierres) 3MATE 1213 Matemática Comercial 3INGL 1106 Inglés Básico I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V BAHI 1004 <strong>Banca</strong> Hipotecaria IV- Lab (Computadorizado) 3CONT 1038 Contabilidad Elemental I y II 3INGL 1107 Inglés Básico II 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI BAHI 1005 <strong>Banca</strong> Hipotecaria V- Lab (Computadorizado) 3CONT 1039 Contabilidad Elemental III 3BANC 1010 Ventas, Merca<strong>de</strong>o e Internet 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 70 -


SECRETARIAL EJECUTIVO CON TECNOLOGIA INTEGRADAEste programa <strong>de</strong> estudio le proporciona al estudiante los conocimientos, <strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>s requeridasen el campo secretarial. Se incluye, el uso <strong>de</strong> la tecnología y el aprendizaje <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong>aplicación <strong>de</strong> computadoras (Word y Excel) para el procesamiento <strong>de</strong> información rápida y la producción<strong>de</strong> diversos documentos que se generan en las oficinas. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá<strong>de</strong>sempeñarse en posiciones como: Secretaria, Oficinista, u otras posiciones similares en oficinasprivadas, agencias gubernamentales y negocios.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI SECR 1025 Procedimientos <strong>de</strong> la Oficina Tecnológica 3ESPA 1005 Español Básico I y II 3ADDO 1001 Administración <strong>de</strong> Documentos 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II MADO 1001 Manejo <strong>de</strong>l Teclado Computadorizado I 3ESRA 3000 Escritura Abreviada Elemental 3INGL 1106 Inglés Básico I 3Total <strong>de</strong> créditos 9III MADO 1002 Manejo <strong>de</strong>l Teclado Computadorizado II 3ESRA 3001 Escritura Abreviada Intermedia 3INGL 1107 Inglés Básico II 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV PRDO 3000 Producción <strong>de</strong> Documentos 3TRES 3021 Transcripción Electrónica (Español) 3INGL 2103 Inglés Conversacional 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V PRDO 3001 Producción <strong>de</strong> Documentos Avanzados 3REDA 3000 Redacción Comercial Electrónica 3CONT 1038 Contabilidad Elemental I y II 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI COMP 2013 Programas <strong>de</strong> Aplicación en Computadoras 3Integrados (Power Point, Outlook e Internet)LTUS 1093 Hoja <strong>de</strong> Cálculo (Excel) 3OFIC 3000 Oficina Simulada 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 71 -


TURISMO, HOTELES Y CONVENCIONESEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> relacionarse con los procesosoperacionales, productos, servicios y reglamentación <strong>de</strong> la Industria Hotelera, Aérea y <strong>de</strong>l Turismo Locale Internacional. Se estudia, la estructura, organización, administración (principios básicos) y operación<strong>de</strong> los <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong> servicio principales <strong>de</strong> un hotel, con énfasis en el área <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s(coordinación <strong>de</strong> reuniones, convenciones y banquetes). Se incluye, el uso <strong>de</strong> la tecnología y elaprendizaje <strong>de</strong> programas computadorizados para el área <strong>de</strong> reservaciones hoteleras y la expedición <strong>de</strong>boletos <strong>de</strong> viaje electrónico en una agencia <strong>de</strong> viaje. A<strong>de</strong>más, el estudiante adquirirá conocimientos yhabilida<strong>de</strong>s para po<strong>de</strong>r i<strong>de</strong>ntificar las zonas, lugares turísticos, hospe<strong>de</strong>rías, restaurantes y el resto<strong>de</strong> los servicios necesarios para vacacionar o visitar Puerto Rico y otros países.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI TURI 2100 Introducción al Turismo y Hotelería 3ORRH 1304 Orientación / Relaciones Humanas 3ESPA 1005 Español Básico I y II 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II MADO 1001 Manejo <strong>de</strong>l Teclado Computadorizado I 3MATE 1210 Matemática Básica I 3GEOG 1005 Geografía Turística <strong>de</strong> Puerto Rico 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III HOTE 3000 Operaciones Hoteleras 3INGL 1106 Inglés Básico I 3GEOG 1006 Geografía Turística Universal 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV COST 1002 Control <strong>de</strong> Costos <strong>de</strong> Alimentos y Bebidas 3CONV 3000 Convenciones y Banquetes 3INGL 1107 Inglés Básico II 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V SERV 3000 Servicio al Cliente 3LINE 3000 Líneas Aéreas 3HOTE 3001 Principios Básicos <strong>de</strong> Administración Hotelera 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI INGL 2103 Inglés Conversacional 3MERC 2100 Mercadotécnia Turística 3RESE 3000 Reservaciones Computadorizadas (SABRE) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 72 -


ASISTENTE DE CONTADOREste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> adquirir los conocimientos, <strong>de</strong>strezas yactitu<strong>de</strong>s que se requieren en el campo <strong>de</strong> la contabilidad. Se incluye a<strong>de</strong>más, el aprendizaje <strong>de</strong>l proceso<strong>de</strong> contabilidad, preparación <strong>de</strong> estados financieros simples, rendición <strong>de</strong> planillas, con la asistencia <strong>de</strong> unsupervisor y la integración <strong>de</strong>l conocimiento contable, económico y administrativo para la toma <strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones en la empresa. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse en posiciones como:Asistente a Contador, Auxiliar <strong>de</strong> Costo, Auxiliar <strong>de</strong> Nómina, Auxiliar <strong>de</strong> Auditor Interno, u otrasposiciones similares en el sector público y privado.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI CONT 1038 Contabilidad Elemental I y II 3MATE 1210 Matemática Básica I 3ORRH 1304 Orientación/Relaciones Humanas 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II CONT 1039 Contabilidad Elemental III 3INCO 1092 Introducción a las Computadoras 3MADO 1001 Manejo <strong>de</strong>l Teclado Computadorizado I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III CONT 1040 Contabilidad Intermedia I 3LACO 2037 Laboratorio <strong>de</strong> Contabilidad I 3ESPA 1005 Español Básico I y II 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV CONT 1042 Contabilidad Intermedia II 3LACO 2038 Laboratorio <strong>de</strong> Contabilidad II 3INGL 1106 Inglés Básico I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V CONT 1043 Contabilidad Avanzada 3LACO 2039 Laboratorio <strong>de</strong> Contabilidad III 3CONT 2040 Contribuciones I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI LTUS 1093 Hoja <strong>de</strong> Cálculo (Excel) 3CONT 2041 Contribuciones II 3ADMI 2032 Administración y Gerencia <strong>de</strong> Empresa 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 73 -


GERENCIA DE RESTAURANTESEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> adquirir los conocimientos, <strong>de</strong>strezas yactitu<strong>de</strong>s profesionales que son esenciales para obtener posiciones administrativas en la industria <strong>de</strong> losrestaurantes. El estudiante apren<strong>de</strong>rá sobre los principios básicos <strong>de</strong> gerencia, planificación,organización, ejecución, dirección y aplicación <strong>de</strong> métodos <strong>de</strong> control en las operaciones <strong>de</strong> unnegocio <strong>de</strong> preparación <strong>de</strong> alimentos y bebidas. Se incluye a<strong>de</strong>más, el aprendizaje <strong>de</strong> nuevos avancestecnológicos en el área <strong>de</strong> la preparación y producción <strong>de</strong> alimentos, control <strong>de</strong> costos, servicio al clientey técnicas <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>o. El egresado <strong>de</strong> este programa <strong>de</strong> estudio podrá <strong>de</strong>sempeñarse en posicionescomo: Gerente, Auxiliar <strong>de</strong> Gerente, Supervisor <strong>de</strong> Área u otras posiciones similares en la industria <strong>de</strong>alimentos y bebidas.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI ORRH 1304 Orientación / Relaciones Humanas 3INGL 1106 Inglés Básico I 3INCO 1092 Introducción a las Computadoras 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II ADMI 2032 Administración y Gerencia <strong>de</strong> Empresas 3CONT 1038 Contabilidad I y II 3MATE 1210 Matemática Básica I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III CONT 1041 Control <strong>de</strong> Inventario 3MATE 1213 Matemática Comercial 3GREC 2104 Administración <strong>de</strong> Restaurantes I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV GREC 2203 Salubridad e Higiene <strong>de</strong> Restaurantes 3GREC 2204 Recursos Humanos 3GREC 2105 Administración <strong>de</strong> Restaurantes II 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V GREC 2106 Administración <strong>de</strong> Restaurantes III 3GREC 1103 Producción <strong>de</strong> Alimentos 3LGRE 1103 Laboratorio <strong>de</strong> Producción <strong>de</strong> Alimentos 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI MERC 2034 Fundamentos <strong>de</strong> Merca<strong>de</strong>o 2ESPA 1005 Español Básico I y II 3GREC 3001 Práctica Externa 4Total <strong>de</strong> Créditos 9Total <strong>de</strong> Créditos 54- 74 -


TECNOLOGÍA DE COMPUTADORASEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> relacionarse con las aplicaciones ylenguajes más comunes <strong>de</strong> computadoras. El estudiante apren<strong>de</strong>rá sobre las ciencias <strong>de</strong> computadoras(técnicas para <strong>de</strong>sarrollar programas, presentaciones y solución <strong>de</strong> problemas), utilizará los siguienteslenguajes <strong>de</strong> programación: Visual Basic, Visual C++ y Java para la creación <strong>de</strong> páginas web. Se incluyea<strong>de</strong>más, el aprendizaje <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> aplicación comercial Microsoft Office (Power Point, Excel yAccess). Esto le proveerá al estudiante las habilida<strong>de</strong>s necesarias para <strong>de</strong>sempeñarse como Operador,Programador, o Analista <strong>de</strong> Sistema, Data Entry y Desarrollador <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Información.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI INCO 1092 Introducción a las Computadoras 3INGL 1106 Inglés Básico I 3DETE 1001 Destrezas <strong>de</strong>l Teclado I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II OPCO 1092 Operaciones <strong>de</strong> Computadoras 3LACO 2109 Operaciones <strong>de</strong> Computadoras (Lab) 3MATE 1210 Matemática Básica I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III LPCL 1094 Programación C++ 3LACO 2110 Programación C++ (Lab) 2DBAS 1092 Conceptos Base <strong>de</strong> Datos (Access) 4Total <strong>de</strong> Créditos 9IV LEBA 2091 Lenguaje Basic (Visual Basic) 3LACO 2111 Lenguaje Basic (Visual Basic) (Lab) 2DBAS 1093 Conceptos Avanzados Base <strong>de</strong> Datos 4Total <strong>de</strong> Créditos 9V LTUS 1093 Hoja <strong>de</strong> Cálculo (Excel) 3ADRE 1001 Administración <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s 3PRIN 1001 Presentaciones (Power Point) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI ANSI 1095 Análisis e Implementación <strong>de</strong> Sistemas 3LACO 2107 Análisis e Implementación <strong>de</strong> Sistemas (Lab) 2DWEB 2100 Diseño <strong>de</strong> Web y Programación Java 4Total <strong>de</strong> Créditos 9Total <strong>de</strong> Créditos 54- 75 -


APLICACIONES EN COMPUTADORA (DATA ENTRY)Este programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> relacionarse con los sistemasoperativos y programas <strong>de</strong> computadoras <strong>de</strong> mayor utilidad. El estudiante adquirirá las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>velocidad y precisión en la entrada <strong>de</strong> datos, utilizará los programas <strong>de</strong> aplicación comercial MicrosoftOffice (Power Point, Excel y Access) para el procesamiento y presentación <strong>de</strong> información. El egresado<strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse en posiciones como: “Data Entry”, Operador <strong>de</strong> Computadoras, uotras posiciones similares en centros <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> oficinas privadas, agencias gubernamentales, la banca, elcomercio y otras compañías <strong>de</strong> servicio.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI INCO 1092 Introducción a las Computadoras 3INGL 1106 Inglés Básico I 3DETE 1001 Destrezas <strong>de</strong>l Teclado I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II OPCO 1092 Operaciones <strong>de</strong> Computadoras 3LACO 2109 Operaciones <strong>de</strong> Computadoras (Lab) 3DETE 2002 Destrezas <strong>de</strong>l Teclado II 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III PRDO 1001 Producción <strong>de</strong> Documentos 3INGL 1107 Inglés Básico II 3PRPA 3022 Procesamiento <strong>de</strong> Palabras I (Word) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV ESPA 1005 Español Básico I y II 3LTUS 1093 Hoja <strong>de</strong> Cálculo (Excel) 3PRPA 3023 Procesamiento <strong>de</strong> Palabras II (Word) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V ESPA 1002 Español Comercial 3DATA 1101 Entrada <strong>de</strong> Datos I 3PRIN 1001 Presentaciones (PowerPoint) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI DATA 1102 Entrada <strong>de</strong> Datos II 2MATE 1210 Matemática Básica I 3DBAS 1092 Conceptos Base <strong>de</strong> Datos (Access) 4Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 76 -


ESPECIALISTA EN SISTEMAS DE INFORMACIONEste programa les ofrece la oportunidad a nuestros estudiantes <strong>de</strong> adquirir el conocimiento teórico ypráctico necesario para po<strong>de</strong>r realizar tareas relacionadas a la operación, <strong>de</strong>sarrollo, evaluación ymantenimiento <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> información en las organizaciones. Se enfatiza en la integración <strong>de</strong>todos los elementos técnicos <strong>de</strong> los sistemas operativos y las aplicaciones <strong>de</strong> Microsoft Office en un únicoprograma académico (instalaciones, mantenimiento y solución <strong>de</strong> problemas), tales como: Windows XP,Vista, Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Access, Publisher, Visio y FrontPage. A<strong>de</strong>más, seadquieren algunas <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> programación en lenguajes HTLM y “Visual Basic” para la creación <strong>de</strong>páginas Web. Los estudiantes <strong>de</strong> este programa podrán solicitar (opcional) tomar los examenescorrespondientes a algunas certificaciones <strong>de</strong> “Microsoft Certified Applications Specialists (MCAS)” ola <strong>de</strong> IC³ (Internet and Computer Core Certification). Egresados <strong>de</strong> este programa podrán trabajar como:Operatores <strong>de</strong> computadoras, Data Entry, Técnicos <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Información o Desarrolladores <strong>de</strong>Paginas Web en diferentes organizaciones ya existentes o por su cuenta.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI LITE 1000 Literacia <strong>de</strong> Computadoras 3INGL 1106 Inglés Básico I 3DETE 1001 Destrezas <strong>de</strong>l Teclado I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II OPCO 1092 Operaciones <strong>de</strong> Computadoras 3MATE 1210 Matemática Básica 3WORD 1000 Procesamiento <strong>de</strong> Palabras (Microsof Word) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III MICO 1000 Microsoft Outlook e Internet 3HARD 1203 Componentes Físicos y Ensamblajes 3EXCL 1000 Hojas <strong>de</strong> Cálculo (Excel) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV BASI 1000 Lenguaje Visual Basic 3ADRE 1001 Administración <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Computadoras 3PRIN 1001 Presentaciones (Powerpoint) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V DBAS 1091 Conceptos Básicos <strong>de</strong> Bases <strong>de</strong> Datos (Access) 3BASI 1001 Lenguaje Visual Basic (Avanzado) 3MICO 1010 Diseño con Computadora (Publisher – Visio) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI DBAS 1092 Conceptos Avanzados <strong>de</strong> Bases <strong>de</strong> Datos (Access) 2SERV 2000 Servicio <strong>de</strong> Apoyo al Usuario 3DWEB 1012 Diseño <strong>de</strong> Páginas Web (Html, FrontPage, 4Dreamweaver)Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 77 -


PROGR AMA DE ARTES CULINARIAS- 78 -


COCINA LOCAL E INTERNACIONALEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> adquirir los conocimientos técnicos yprácticos que se requieren en los profesionales <strong>de</strong> la cocina. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> diversas recetasa nivel local e internacional para la preparación <strong>de</strong> salsas, pastas, sopas, cómo cocinar las carnes,pescados, mariscos y la confección <strong>de</strong> postres y dulces. A<strong>de</strong>más se instruye al estudiante en elvocabulario básico culinario, <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> supervisión y la planificación <strong>de</strong> menús. El egresado <strong>de</strong> esteprograma podrá <strong>de</strong>sempeñarse en posiciones como: Cocinero <strong>de</strong> Línea, Cocinero <strong>de</strong> Banquetes, Asistente<strong>de</strong> Cocina, Repostero u otras posiciones similares en la industria <strong>de</strong> la gastronomía.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI ORGA 1001 Historia/Organización <strong>de</strong> la Cocina 3NUTR 1002 Nutrición e Higiene 3INGL 1106 Inglés Básico I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II FACI 1001 Facilida<strong>de</strong>s y Planificación <strong>de</strong> Menú 3DESA 1002 Desayunos / Buffet / Gar<strong>de</strong> Manger 3COCI 1007 Repostería y Confitería (Lab) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III COST 1002 Control <strong>de</strong> Costos <strong>de</strong> Alimentos y Bebidas 3DESA 1009 Desarrollo <strong>de</strong> Destrezas / Vegetales 3Almidones / Salsas (Lab)COCI 1009 Cocina Puertorriqueña y Española 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV SERV 1001 Servicio <strong>de</strong> Restaurante (Lab) 3SERV 1002 Servicio <strong>de</strong> Cafetería (Lab) 3COCI 1002 Cocina Internacional (Lab) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V DEST 1001 Destrezas <strong>de</strong> Supervisión y Salubridad 3INVE 1002 Almacenaje y Control <strong>de</strong> Inventario 3CORT 1002 Cortes <strong>de</strong> Carnes y Pescado (Lab) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI PRTR 1001 Orientación Ocupacional 2COCI 1028 Práctica Externa 7Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 79 -


PANADERIA Y CONFITERIA INTERNACIONALEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> adquirir los conocimientos teóricos,técnicos y prácticos que se requieren en la industria <strong>de</strong> la pana<strong>de</strong>ría y confitería. Se estudian todas lasoperaciones <strong>de</strong> elaboración y producción <strong>de</strong> productos <strong>de</strong> pana<strong>de</strong>ría, el aprendizaje <strong>de</strong> diversas recetaspara la confección <strong>de</strong> postres y dulces, el vocabulario básico culinario, uso correcto <strong>de</strong> los equipos(maquinaria) y la aplicación <strong>de</strong> las normas <strong>de</strong> higiene y seguridad en la preparación <strong>de</strong> alimentos. Seenfatiza en la preparación, montaje y <strong>de</strong>coración <strong>de</strong> diferentes tipos <strong>de</strong> bizcochos (un nivel, multipisos ybodas) y la elaboración <strong>de</strong> dulces en chocolate y azúcar. Se incluye, el componente <strong>de</strong> la gestión,administración y supervisión <strong>de</strong> una pequeña empresa. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarseen posiciones como: Pana<strong>de</strong>ro, Repostero, Técnico <strong>de</strong> Elaboración <strong>de</strong> Galletas, Pastelero u otrasposiciones similares.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI ORGA 1001 Historia/Organización <strong>de</strong> la Cocina 3NUTR 1002 Nutrición e Higiene 3INGL 1106 Inglés Básico I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II MATE 1218 Matemática para Artes Culinarias 3DESA 1009 Desarrollo <strong>de</strong> Destrezas / Vegetales/ Almidones / 3Salsas (Lab)COCI 1007 Repostería y Confitería (Lab) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III COST 1002 Control <strong>de</strong> Costos <strong>de</strong> Alimentos y Bebidas 3PANI 1001 Introducción a la Panificación 3CONF 1001 Confitería I- Lab 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV PANI 1002 Panificación II (Avanzado)- Lab 3CONF 1002 Confitería II (Comercial)- Lab 3DEST 1004 Destrezas <strong>de</strong> Supervisión y Desarrollo <strong>de</strong> Pequeños 3NegociosTotal <strong>de</strong> Créditos 9V DECO 1001 Decoración <strong>de</strong> Bizcochos – Lab 3INVE 1002 Almacenaje y Control <strong>de</strong> Inventario 3CHOC 1001 Chocolate y el Arte <strong>de</strong>l Azúcar- Lab 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI PRTR 1004 Orientación Ocupacional 2CONF 1010 Práctica Externa 7Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 80 -


BARTENDING(Servicios <strong>de</strong> Bebidas y Coctelería)Este programa <strong>de</strong> estudio está dirigido no sólo a aquellos estudiantes a quienes les interesa iniciarse en laindustria <strong>de</strong> la preparación y servicio <strong>de</strong> bebidas, también a aquellos profesionales que <strong>de</strong>sean mejorar susconocimientos y técnicas convirtiéndose en auténticos e innovadores “Barten<strong>de</strong>rs”.El curso le brinda al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> adquirir conocimientos, <strong>de</strong>strezas y técnicasinnovadoras que le permitan preparar, presentar y servir distintos tipos <strong>de</strong> bebidas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las clásicas hastalas más exóticas. A<strong>de</strong>más, se incluye la enseñanza <strong>de</strong> los principios básicos <strong>de</strong> administración <strong>de</strong>establecimientos <strong>de</strong> bebidas, la preparación <strong>de</strong> tragos, coctelería clásica y mo<strong>de</strong>rna, enología (vinos)y técnicas <strong>de</strong> servicio <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la barra hasta la mesa.El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse como: “Barten<strong>de</strong>r”, u ocupar posiciones <strong>de</strong> entrada,gerenciales y <strong>de</strong> ventas en los diferentes establecimientos <strong>de</strong> bebidas y otras empresas turísticas.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI BARR 1000 Introducción a los Servicios <strong>de</strong> Alimentos y Bebidas 3INGL 1106 Inglés Básico I 3BARR 2000 Servicio al Cliente 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II BEBI 1000 Preparación y Servicios <strong>de</strong> Bebidas I – Lab. 3COOK 1000 Introducción a la Coctelería 3BARR 1010 Administración y Operación <strong>de</strong> la Barra 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III BEBI 1001 Preparación y Servicios <strong>de</strong> Coctlería II – Lab. 3COCK 1001 Coctelería Internacional 3COST 1002 Control <strong>de</strong> Costos <strong>de</strong> Alimentos y Bebidas 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV MESS 1000 Servicio <strong>de</strong> Mesa 2VINO 1000 Enología (Vinos) 3PRAC 1010 Práctica (Interna o Externa) 4Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS360 Hrs- 81 -


PROGRAMAS TÉCNICOS- 82 -


ADMINISTRACION DE SISTEMAS DE COMPUTADORASEste es un programa <strong>de</strong> adiestramiento que provee el conocimiento y las <strong>de</strong>strezas necesarias para que susegresados puedan dar servicio <strong>de</strong> apoyo y administrar sistemas <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> computadoras por cable oinalámbricas. Se enfatiza principalmente en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas para instalar, mantener, administrary reparar re<strong>de</strong>s en plataformas <strong>de</strong> Microsoft. También se incluye la discusión <strong>de</strong> otras plataformas comoNovell Netware, Unix y Linux. Los estudiantes que así lo <strong>de</strong>seen, podrán optar por tomar certificacionesen administración <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> computadoras auspiciadas por CompTIA o Microsoft (MCSA, MCDSTo MCP).SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI LITE 1000 Literacia <strong>de</strong> Computadoras 3MATE 1201 Matemática Básica I 3DETE 1001 Destrezas <strong>de</strong>l Teclado I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II OPCO 2093 Sistemas Operativos (DOS y Windows) 3INGL 1106 Inglés Básico I 3HARD1203 Componentes Físicos y Ensamblaje 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III ADRE 1001 Principios Básicos <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Computadoras 3RETE 2000 Redacción <strong>de</strong> Informes Técnicos 3INTE 1212 Fundamentos y Manejo <strong>de</strong> Internet 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV REDE 1209 Instalación, Configuración y Administración <strong>de</strong> Windows 3XP ProfessionalSERV 2000 Servicios <strong>de</strong> Apoyo al Usuario 3ADRE 1002 Administración <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s I (Win Server 2003 Ambiente) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V ADRE 1003 Administración <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s II –(Win Server 20033Infraestructura)REDE 1210 Aplicaciones en Servidores I – Microsoft Exchange 3ADRE 1093 Telecomunicaciones Electrónicas 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI REDE 1211 Aplicaciones en Servidores II – Microsoft SQL 3TROY 1211 Análisis, Diseño e Implementación - Sistema <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s 3SERE 3000 Seguridad <strong>de</strong> los Sistemas <strong>de</strong> Computadoras 3Total <strong>de</strong> Créditos 9Total en Créditos – Todo el Porgrama 54- 83 -


TÉCNICO- REPARACION DE COMPUTADORAS Y REDESEste programa <strong>de</strong> estudio le ofrece al estudiante un entrenamiento teórico y práctico que los prepara paraempleos en el área <strong>de</strong> computadoras y sistemas <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s. En este curso se enfatiza en la enseñanza <strong>de</strong> losprocesos <strong>de</strong> planificación, instalación, configuración, mantenimiento, solución <strong>de</strong> problemas, laadministración <strong>de</strong> computadoras individuales y computadoras en red. A<strong>de</strong>más, se incluye, un cursopreparatorio para el examen <strong>de</strong> Comp TIA A+.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI ELEC 1201 Electricidad Básica (DC – AC) 3LATE 1201 Instrumentación Eléctrica I- Lab 3MATE 1210 Matemática Básica I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II OPCO 2093 Sistemas Operativos (DOS y Windows) 3ELEC 1058 Electrónica Básica 3LATE 1058 Laboratorio <strong>de</strong> Electrónica Básica 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III ADRE 1001 Administración <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s 3ELEC 2053 Electrónica Digital 3RECO 1001 Reparación <strong>de</strong> Computadoras I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV RECO 1002 Reparación <strong>de</strong> Computadoras II 3REDE 1208Instalación, Mantenimiento y Reparación <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s<strong>de</strong> Computadoras3PRCE 1210 Preparación para las Certificaciones Comp TIA A+(Hardware y Sistemas Operativos)3Total <strong>de</strong> Créditos 9Total <strong>de</strong> Créditos 36- 84 -


ELECTRICIDAD CON PLCEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante los conocimientos técnicos y prácticos para realizartareas <strong>de</strong> instalación, mantenimiento y reparación <strong>de</strong> sistemas eléctricos en resi<strong>de</strong>ncias, comercios eindustrias. Se incluye a<strong>de</strong>más, el aprendizaje <strong>de</strong> normas <strong>de</strong> seguridad y operación <strong>de</strong> equipos, lectura einterpretación <strong>de</strong> diagramas, esquemas eléctricos, y el estudio <strong>de</strong>l sistema digital <strong>de</strong> Circuitos LógicosProgramables (PLC). El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse como: Ayudante <strong>de</strong> Electricistao Perito Electricista en industrias manufactureras, empresas comerciales, compañías <strong>de</strong> servicio <strong>de</strong>electricidad y negocio propio.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI SEGU 1041 Seguridad Industrial 3MATE 1220 Matemática Aplicada 3INGL 1106 Inglés Básico I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II ELEC 1201 Electricidad Básica (DC-AC) 3LATE 1201 Instrumentación Eléctrica I- Lab 3ELED 1093 Iluminación 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III ELED 1094 Sistemas Eléctricos Resi<strong>de</strong>nciales 3LAED 3000 Alambrados Eléctricos- Lab 3ELED 3000 Leyes y Reglamentos Eléctricos 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV ELED 1095 Sistemas Eléctricos Comerciales 3LAED 3001 Equipos Eléctricos Comerciales- Lab 3ELED 3010 Esquemas y Estimados 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V ELED 3011 Sistemas Eléctricos Trifásicos 3LAED 3011 Laboratorio <strong>de</strong> Sistemas Trifásicos 3ELED 3012 Códigos Eléctricos Nacionales 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI ELEC 2053 Electrónica Digital 3TPLC 3000 Sistema Lógico Programable (PLC) 3LPLC 3000 Equipos PLC – Lab 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54Los graduados <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Electricidad que aspiran a ofrecer servicios como Perito Electricistas <strong>de</strong>ben aprobarlos exámenes que ofrece la Junta Examinadora <strong>de</strong> Peritos Electricistas y cumplir con los requisitos <strong>de</strong> experienciaocupacional para po<strong>de</strong>r ejercer la profesión.- 85 -


REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO CON PLCEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante los conocimientos técnicos y prácticos para realizartareas <strong>de</strong> instalación, servicio y reparación <strong>de</strong> equipos <strong>de</strong> refrigeración y aire acondicionado enresi<strong>de</strong>ncias y comercios. Se incluye, las normas <strong>de</strong> seguridad y operación <strong>de</strong> equipos, lectura einterpretación <strong>de</strong> diagramas, esquemas <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> enfriamiento y el sistema <strong>de</strong> aire acondicionado <strong>de</strong>automóviles. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse como Técnico <strong>de</strong> Refrigeración enindustrias manufactureras, empresas comerciales, compañías <strong>de</strong> servicio <strong>de</strong> refrigeración y aireacondicionado y negocio propio.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI SEGU 1041 Seguridad Industrial 3MATE 1220 Matemática Aplicada 3INGL 1106 Inglés Básico I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II ELEC 1201 Electricidad Básica (DC-AC) 3LATE 1201 Instrumentación Eléctrica I- Lab 3AIRR 1169 Principios <strong>de</strong> Refrigeración 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III LATE 1220 Intrumentación Mecánica- Lab 3AIRR 1170 Refrigeración y A/C Resi<strong>de</strong>ncial 3LARE 2070 Equipos Resi<strong>de</strong>nciales- Lab 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV AIRR 1171 Refrigeración y A/C Comercial 3LARE 2071 Equipos Comerciales- Lab 3AIRR 2000 Diseños y Mantenimiento <strong>de</strong> Conductos 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V AIRR 2001 Aire Acondicionado <strong>de</strong> Automóviles 3LAIR 2001 Aire Acondicionado <strong>de</strong> Autos- Lab 3AIRR 2010 Códigos y Reglamentos <strong>de</strong> Refrigeración 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI ELEC 2053 Electrónica Digital 3TPLC 3000 Sistema Lógico Programable (PLC) 3LPLC 3000 Equipos PLC – Lab 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54Los graduados <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> Refrigeración que aspiran a ofrecer servicios como reparadores <strong>de</strong>equipos electrodomésticos y comerciales <strong>de</strong>ben aprobar el examen que ofrece la Junta Examinadora <strong>de</strong>Técnicos <strong>de</strong> Refrigeración y Aire Acondicionado para po<strong>de</strong>r ejercer la profesión. Algunas posicionesrequieren la licencia <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong> refrigerantes <strong>de</strong> la Environmental Protection Agency (EPA).- 86 -


DIBUJO DE CONSTRUCCIÓN Y COMPUTADORASEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante los conocimientos y técnicas <strong>de</strong> dibujo <strong>de</strong> planos <strong>de</strong>construcción en el campo <strong>de</strong> la ingeniería y arquitectura. Se incluye, la <strong>de</strong>lineación mecánica,arquitectónica y estructural, equipos y materiales; simbología utilizada; lectura, interpretación y dibujo <strong>de</strong>planos manual y computadorizados. Se incorpora al curso un complemento informático: ProgramaAutoCad. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse como Delineante en: compañías <strong>de</strong>construcción, oficinas <strong>de</strong> ingenieros, arquitectos y agrimensores.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI DELI 1012 Introducción a la Delineación 3MATE 1210 Matemática Básica I 3DELI 1031 Geometría <strong>de</strong> Construcción 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II DELI 3066 Vistas Ortográficas 3DELI 3067 Vistas Seccionales y Auxiliares 3DELI 2064 Dibujo Arquitectónico I 3Total <strong>de</strong> créditos 9III DELI 2065 Dibujo Arquitectónico II 3DELI 3000 Distribución Eléctrica 3ACAD 2015 Introducción y Diseño en AutoCad 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV DELI 2083 Dibujo Estructural 3DELI 3001 Distribución <strong>de</strong> Plomería 3ACAD 2016 Diseño en AutoCad 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V DELI 2204 Reglamentos, Códigos y Presupuesto 3DELI 2101 Dibujo “As Built” – (LAB) (AutoCad) 3DELI 2144 Dibujo Civil 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI DELI 3010 Presentaciones y Maqueta – (LAB) 3ACAD 2400 Aplicaciones <strong>de</strong> AutoCad (3D) 3DELI 2134 Orientación Ocupacional- Repaso Reválida 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54Los graduados <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Dibujo que aspiran a ofrecer servicios como Delineantes <strong>de</strong>ben aprobar elexamen que ofrece la Junta Examinadora <strong>de</strong> Delineantes para po<strong>de</strong>r ejercer la profesión. Algunasposiciones no requieren licencia.- 87 -


TÉCNICO DE PLOMERÍAEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante los conocimientos técnicos y prácticos que le permitantrabajar competentemente en el campo <strong>de</strong> la plomería resi<strong>de</strong>ncial y comercial. Se incluye, el aprendizaje<strong>de</strong> normas <strong>de</strong> seguridad y operación <strong>de</strong> equipos, lectura e interpretación <strong>de</strong> planos <strong>de</strong> plomería,componentes básicos <strong>de</strong> electricidad, sistemas pluviales, y técnicas <strong>de</strong> instalación, mantenimiento yreparación <strong>de</strong> equipos y accesorios <strong>de</strong> plomería. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse comoPlomero en empresas privadas o públicas, proyectos <strong>de</strong> construcción o negocio propio.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI PLOM 1001 Introducción a la Ocupación <strong>de</strong> Técnico <strong>de</strong> Plomería 3SEGU 1041 Seguridad Industrial 3MATE 1210 Matemática Básica I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II PLOM 1002 Planos y Diseños <strong>de</strong> Plomería 3ESPA 1005 Español Básico I y II 3ELEC 1201 Electricidad Básica (DC-AC) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III PLOM 1003 Sistemas Pluviales Resi<strong>de</strong>nciales 3PLOM 1005 Redacción <strong>de</strong> Costos / Estimados <strong>de</strong> Plomería 2PLOM 1006 Sistemas Sanitarios 4Total <strong>de</strong> Créditos 9IV PLOM 1004 Sistemas Pluviales Comerciales 3PLOM 1007 Reparación y Mantenimiento <strong>de</strong> Sistemas Sanitarios 4PLOM 1008 Seminario <strong>de</strong> la Ocupación / Repaso <strong>de</strong> Reválida 2Total <strong>de</strong> Créditos 9Total <strong>de</strong> Créditos 36Los graduados <strong>de</strong> este programa <strong>de</strong>ben aprobar el examen <strong>de</strong> la Junta Examinadora <strong>de</strong> Maestros yOficiales Plomeros para po<strong>de</strong>r ejercer la ocupación.- 88 -


TECNICO DE ALARMA y SONIDO con PLCEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> adquirir los conocimientos técnicos yprácticos para realizar tareas <strong>de</strong> instalación, mantenimiento y reparación <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> seguridad, audio yvi<strong>de</strong>o en autos, resi<strong>de</strong>ncias y comercios. Se incluye, los principios <strong>de</strong>l sistema eléctrico automotriz,electrónica básica y digital, conexiones y cableado eléctrico para la instalación <strong>de</strong> alarmas, rastreadores,radio, bocinas, amplificadores, ecualizadores, sistemas <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>o y monitores. Entre otros temas se estudiael sistema digital <strong>de</strong> Circuitos Lógicos Programables (PLC) aplicado a la industria <strong>de</strong>l sonido,iluminación y la programación <strong>de</strong> alarmas. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse como:Técnico <strong>de</strong> Alarma y Sonido, Instalador <strong>de</strong> Alarmas, Técnico <strong>de</strong> Audio Automotriz u ocupar otrasposiciones <strong>de</strong> entrada, gerenciales y <strong>de</strong> ventas en empresas comerciales, compañías <strong>de</strong> servicio <strong>de</strong>seguridad, establecimientos <strong>de</strong> ventas <strong>de</strong> equipos <strong>de</strong> audio y vi<strong>de</strong>o para resi<strong>de</strong>ncias, comercios y autos.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI SEGU 1041 Seguridad Industrial 3MATE 1220 Matemática Aplicada 3SONI 1000 Principios <strong>de</strong> Sonido y Acústica 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II ELEC 1201 Electricidad Básica (DC-AC) 3LATE 1201 Instrumentación Eléctrica I- Lab 3MECA 1000 Introducción a la Electricidad <strong>de</strong> Autos 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III ELED 1058 Electrónica Básica 3AUDI 1000 Equipos <strong>de</strong> Sonido y Vi<strong>de</strong>o para Resi<strong>de</strong>ncias, <strong>Comercio</strong>s y 3AutomóvilesAUDI 1001 Lab. <strong>de</strong> Mantenimiento-Reparación <strong>de</strong> Equipos <strong>de</strong> Sonido y 3Vi<strong>de</strong>o para Resi<strong>de</strong>ncias, <strong>Comercio</strong>s y AutomóvilesTotal <strong>de</strong> Créditos 9IV ACUS 1000 Diseño <strong>de</strong> Sistemas Acústicos 3SONI 1010 Sistemas <strong>de</strong> Alarmas (Resi<strong>de</strong>ncial) 3ALRM 1000 Instalaciones <strong>de</strong> Sist. <strong>de</strong> Alarmas (Resi<strong>de</strong>ncial) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V SONI 1011 Sistemas <strong>de</strong> Alarmas (Comercial y Automóviles) 3ALRM 1001 Instalaciones <strong>de</strong> Sist. <strong>de</strong> Alarmas (Comercial - Auto) 3ELC 2053 Electrónica Digital 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI TPLC 3000 Controles Lógicos Programables (PLC) 3LPLC 3000 Lab. Controles Lógicos Programables (PLC) 3ESTI 2000 Costos y Sonidos – Alarmas y Sonido 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 89 -


PROGRAMAS DE SALUD-90 -


TÉCNICO DE EMERGENCIAS MÉDICAS – PARAMÉDICOEl estudiante adquirirá los fundamentos teóricos y las <strong>de</strong>strezas manipulativas para manejar situaciones <strong>de</strong>emergencias en casos <strong>de</strong> pacientes con problemas emocionales, cardio-vasculares, respiratorios, <strong>de</strong>medicina interna, ginecológicos, obstétricos, pediátricos, traumáticos, entre otros. Se incluye, losprocedimientos a seguir para la evaluación y manejo <strong>de</strong> emergencias, utilizando el equipo y latransportación a<strong>de</strong>cuada. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse como Técnico <strong>de</strong>Emergencias Médicas- Paramédico en agencias gubernamentales, hospitales y compañías <strong>de</strong> servicio <strong>de</strong>ambulancias.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI EMME 1010 Fundamentos <strong>de</strong> Emergencias Médicas 3EMME 1020 Principios Anatomía y Fisiología 3MATE 1210 Matemática Básica I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II EMME 1027 Evaluación <strong>de</strong> Pacientes 3EMME 1036 Introducción a la Farmacología 3LEME 1338 Shock, Fluidos y Fármacos- Lab 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III EMME 1051 Emergencias Cardiovasculares 3EMME 1061 Emergencias Respiratorias 3LEME 1356 Emergencias Cardiorespiratorias- Lab 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV EMME 1071 Emergencias <strong>de</strong> Medicina Interna 3EMME 1075 Emergencias Gineco-Obstétricas 3EMME 1080 Emergencias Neonatales y Pediátricas 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V EMME 1086 Emergencias Traumáticas 3LEME 1390 Emergencias Traumáticas – Lab 3EMME 1401 Repaso <strong>de</strong> Reválida- Fase Teórica 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI EMME 1402 Repaso <strong>de</strong> Reválida- Fase Clínica 1EMME 1201 Práctica Clínica Externa *8Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54* Esta práctica se realiza en una institución hospitalaria / médica.Nota: Los graduados <strong>de</strong> este programa <strong>de</strong>ben aprobar el examen <strong>de</strong> la Junta Examinadora correspondientepara po<strong>de</strong>r ejercer la profesión.- 91 -


ENFERMERÍA PRÁCTICAEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante los conocimientos, <strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>s que se requierenpara po<strong>de</strong>r ofrecer cuidados <strong>de</strong> enfermería a individuos, familias y comunida<strong>de</strong>s. Se incluye, losfundamentos teóricos <strong>de</strong> enfermería, técnicas <strong>de</strong> promoción <strong>de</strong> higiene, seguridad y saneamiento,nutrición, manejo <strong>de</strong> situaciones <strong>de</strong> emergencias y la ejecución <strong>de</strong> tareas <strong>de</strong>l enfermero (a) práctico en losplanes <strong>de</strong> cuidado seleccionado por el equipo médico multidisciplinario. El egresado <strong>de</strong> este programapodrá <strong>de</strong>sempeñarse como Enfermero (a) Práctico en dispensarios <strong>de</strong> salud públicos y privados, oficinasmédicas, instituciones educativas, psiquiátricas, centros <strong>de</strong> cuidado <strong>de</strong> envejecientes, etc.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI ENFE 2601 Introducción a la Enfermería 2ENFE 1510 Principios Básicos <strong>de</strong> Microbiología, Higiene Personal y 2SaneamientoENFE 1406 Introducción al Estudio <strong>de</strong> las Enfermeda<strong>de</strong>s 2ESPA 1005 Español Básico I y II 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II ENFE 1511 Anatomía y Fisiología Humana I 3ENFE 1407 Introducción a la Nutrición y Dietoterapia 1ENFE 1509 Fundamentos <strong>de</strong> Enfermería I 3ENFE 2602 Enfermería Geriátrica 2Total <strong>de</strong> Créditos 9III ENFE 1512 Anatomía y Fisiología Humana II 3ENFE 1506 Fundamentos <strong>de</strong> Enfermería II 4ENFE 1610 Introducción a la Administración <strong>de</strong> Medicamentos 1ENFE 1611 Situaciones <strong>de</strong> Emergencia y Primeros Auxilios 1Total <strong>de</strong> Créditos 9IV ENFE 2603 Cuidado <strong>de</strong> la Madre y el Recién Nacido- (Lab) 2ENFE 2604 Enfermería Pediátrica 2ENFE 2605 Enfermería Psiquiátrica 2ENFE 2606 Salud <strong>de</strong> la Comunidad 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V ENFE 2607 Enfermería Médica 2ENFE 2608 Práctica Externa- Fase I 7Total <strong>de</strong> Créditos 9VI ENFE 2609 Práctica Externa- Fase II 7ENFE 2610 Seminario Ocupacional- Repaso <strong>de</strong> Reválida 2Total <strong>de</strong> Créditos 9Total <strong>de</strong> Créditos 54Nota: Los graduados <strong>de</strong> este programa <strong>de</strong>ben aprobar el examen <strong>de</strong> la Junta Examinadora <strong>de</strong> EnfermerosPrácticos para po<strong>de</strong>r ejercer la profesión en Puerto Rico.- 92 -


TECNICO DE SALUD EN EL HOGAREste programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante los conocimientos, <strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>s que le capacitanpara proveer servicios <strong>de</strong> apoyo y cuidado en el hogar a personas con condiciones incapacitantes y/oenvejecientes; bajo la supervisión <strong>de</strong> un médico o enfermera graduada. Se incluye, los fundamentosteóricos <strong>de</strong> cuidados <strong>de</strong> salud en el hogar, manejo <strong>de</strong> situaciones <strong>de</strong> emergencias, promoción a la buenanutrición y planes <strong>de</strong> cuidados para la rehabilitación <strong>de</strong> la salud. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá<strong>de</strong>sempeñarse como Asistente <strong>de</strong> Salud en el Hogar en compañías <strong>de</strong> servicio <strong>de</strong> salud domiciliario ycentros <strong>de</strong> envejecientes.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI ASSH 1509 Fundamentos Cuidados Salud en el Hogar 3ENFE 1420 Crecimiento y Desarrollo Humano 3ENFE 1406 Introducción al Estudio <strong>de</strong> las Enfermeda<strong>de</strong>s 2ENFE 1411 Situaciones <strong>de</strong> Emergencia y Primeros Auxilios 1.5Total <strong>de</strong> Créditos 9.5II ASSH 1420 Nutrición/Dietoterapia/Adm. Medicamentos 3ENFE 1609 Fundamentos <strong>de</strong> Enfermería I 3ASSH 1000 Servicio <strong>de</strong> Salud Hogar / Institución I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III ENFE 1414 Introducción a la Geriatría 3ASSH 1002 Servicios <strong>de</strong> Salud Hogar / Institución II 3ENFE 1507 Introducción a la Salud Mental 3ASSH 1003 Seminario <strong>de</strong> la Ocupación 1Total <strong>de</strong> Créditos 10IV ASSH 1004 Práctica Clínica 10Total <strong>de</strong> Créditos 10TOTAL DE CRÉDITOS 38.5- 93 -


TÉCNICO DE CUIDADO RESPIRATORIOEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante los conocimientos, <strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>s que se requierenpara po<strong>de</strong>r realizar tareas <strong>de</strong> evaluación, diagnóstico, manejo, rehabilitación y cuidado preventivo apacientes con enfermeda<strong>de</strong>s cardiopulmonares, bajo la supervisión <strong>de</strong> un especialista. Se incluye, losfundamentos teóricos <strong>de</strong>l cuidado respiratorio, técnicas <strong>de</strong> promoción <strong>de</strong> higiene, seguridad ysaneamiento, pruebas diagnósticas, diferentes tipos <strong>de</strong> terapias, manejo <strong>de</strong> vía aérea y ventilaciónmecánica en adultos y niños. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse como Técnico <strong>de</strong>Cuidado Respiratorio en hospitales, oficinas médicas y compañías privadas <strong>de</strong> servicio <strong>de</strong> terapiarespiratoria.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI TERE 1001 Introducción al Cuidado Respiratorio 3CTER 1001 Intro. a las Ciencias (Biología, Química y Física) 3MATE 1210 Matemática Básica I 3Total <strong>de</strong> Créditos9II ENFE 1511 Anatomía y Fisiología Humana I 3ESPA 1005 Español Básico I y II 3ENFE 1510Principios Básicos <strong>de</strong> Microbiología, HigienePersonal y Saneamiento2ENFE 1611 Situaciones <strong>de</strong> Emergencia y Primeros Auxilios 1Total <strong>de</strong> Créditos9III ENFE 1512 Anatomía y Fisiología Humana II 3CURE 1002 Patofisiología Cardiopulmonar y Evaluación 4CURE 1036 Principios <strong>de</strong> Farmacología Cardiopulmonar 2Total <strong>de</strong> Créditos9IV TERE 1003Pruebas Diagnósticas (EKG, ABG’S, PFT y Pruebas<strong>de</strong> Laboratorio)3LTER 1001Cuidado Respiratorio (Gases Médicos, Aerosol,Humedad y otras Terapias)3CURE 1001 Manejo <strong>de</strong> Vía Aérea y Succión 3Total <strong>de</strong> Créditos9V CURE 2000 Ventilación Mecánica (Adulto y Neonatal) (Lab) 4PRTR 2001 Práctica Externa- Fase I 5Total <strong>de</strong> Créditos9VI TERE 1004 Seminario Ocupacional / Repaso <strong>de</strong> Reválida 2PRTR 2002 Práctica Externa- Fase II 7Total <strong>de</strong> Créditos9Total <strong>de</strong> Créditos 54Nota: Los graduados <strong>de</strong> este programa <strong>de</strong>ben aprobar el examen <strong>de</strong> la Junta Examinadora <strong>de</strong> Técnicos <strong>de</strong>Cuidado Respiratorio para po<strong>de</strong>r ejercer la profesión en Puerto Rico.- 94 -


ASISTENTE DENTAL (CON FUNCIONES EXPANDIDAS)Este programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante los conocimientos, <strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>s que le permitancolaborar con el <strong>de</strong>ntista en las fases <strong>de</strong> orientación al paciente, preparación <strong>de</strong> equipos y asistencia en eltratamiento <strong>de</strong>ntal. Se incluye en el mismo las medidas <strong>de</strong> higiene y bienestar <strong>de</strong>l paciente, nutrición,manejo <strong>de</strong> equipos y materiales <strong>de</strong>ntales, exámenes diagnósticos y tratamientos. El egresado <strong>de</strong> esteprograma podrá <strong>de</strong>sempeñarse como Asistente Dental en: instituciones hospitalarias / médicas, servicio alpúblico o en oficinas privadas <strong>de</strong> <strong>de</strong>ntistas.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI ENFE 1511 Anatomía y Fisiología Humana I 3ASDE 1001 Anatomía Dental 3LASD 1001 Anatomía Dental (Lab) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II ASDE 1002 Preventiva 3ASDE 2001 Materiales Dentales 3LASD 2001 Materiales Dentales (Lab) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III ENFE 1405 Principios Básicos <strong>de</strong> Microbiología 2ASDE 2004 Ciencias Clínicas I 3LASD 2004 Ciencias Clínicas I (Lab) 4Total <strong>de</strong> Créditos 9IV EMME 1036 Introducción a la Farmacología 3ASDE 2005 Radiología Dental 3LASD 2005 Radiología Dental (Lab) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V ENFE 1407 Introducción a la Nutrición y Dietoterapia 1ASDE 3004 Ciencias Clínicas II 4LASD 3004 Ciencias Clínicas II (Lab) 4Total <strong>de</strong> Créditos 9VI ASDE 4001 Orientación Ocupacional – Repaso <strong>de</strong> Reválida 3PASD 4002 Práctica Clínica 6Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54Nota: Los graduados <strong>de</strong> este programa <strong>de</strong>ben aprobar el examen <strong>de</strong> la Junta Examinadora <strong>de</strong> AsistenteDental para po<strong>de</strong>r ejercer la profesión en Puerto Rico- 95 -


TÉCNICO DE SALA DE OPERACIONESEste programa <strong>de</strong> estudio ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> adquirir los conocimientos teóricos,<strong>de</strong>strezas clínicas y actitu<strong>de</strong>s que le permitan <strong>de</strong>sempeñarse <strong>de</strong> forma eficiente como Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong>Operaciones. Se incluye en el mismo los procesos <strong>de</strong> preparación <strong>de</strong> ban<strong>de</strong>jas (instrumentos) a serutilizados en la sala <strong>de</strong> operaciones y técnicas <strong>de</strong> asistencia antes, durante y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> una cirugía.El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse como: Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Operaciones o Técnico <strong>de</strong>Quirófano en instituciones hospitalarias privadas y públicas o en oficinas médicas don<strong>de</strong> se realicentratamientos quirúrgicos.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI TESO 1001 Introducción a la Ocupación <strong>de</strong> Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> 2OperacionesENFE 1510 Principios Básicos <strong>de</strong> Microbiología, Higiene 2Personal y SaneamientoENFE 1406 Introducción al Estudio <strong>de</strong> las Enfermeda<strong>de</strong>s 2EMME 1020 Principios <strong>de</strong> Anatomía y Fisiología 3Total 9II TESO 1002 Fundamentos Ocupacionales / Sala <strong>de</strong> Operaciones I 4ENFE 1611 Situaciones <strong>de</strong> Emergencia y Primeros Auxilios 1ENFE 1610 Introducción a la Administración <strong>de</strong> Medicamentos 1ENFE 1420 Crecimiento y Desarrollo Humano 3Total 9III TESO 1003 Fundamentos Ocupacionales/ Sala <strong>de</strong> Operaciones II 4LTES 1001 Suministros Estériles / Instrumentos - Lab 3LTES 1002 Sala <strong>de</strong> Operaciones- Lab 2Total 9IV PTSO 1001 Práctica Externa 9Total 9Total <strong>de</strong> Créditos <strong>de</strong>l Curso 36- 96 -


SECRETARIAL MÉDICO CON PROCESAMIENTO DE PALABRASEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> relacionarse con los procedimientos <strong>de</strong>una oficina médica, la administración <strong>de</strong> documentos, manejo <strong>de</strong> equipos, expedientes y la facturación aplanes médicos por medios electrónicos. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong>computadoras (Word y Excel) para el procesamiento <strong>de</strong> información y la producción <strong>de</strong> documentos. Elegresado podrá <strong>de</strong>sempeñarse en posiciones como: Secretaria, Oficinista, Facturador <strong>de</strong> Planes Médicos uotras posiciones similares en oficinas médicas privadas, hospitales, laboratorios, etc.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI PROF 3000 Procedimientos <strong>de</strong> Oficina Médica 3ESPA 1005 Español Básico I y II 3ADDO1001 Administración <strong>de</strong> Documentos 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II MADO1001 Manejo <strong>de</strong>l Teclado Computadorizado I 3MATE 1210 Matemática Básica I 3INGL 1106 Inglés Básico I 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III MADO 1002 Manejo <strong>de</strong>l Teclado Computadorizado II 3CODI 3000 Codificación <strong>de</strong> Diagnósticos y Procedimientos 3FUNS 1001 Fundamentos Clínicos 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV PRDO 3000 Producción <strong>de</strong> Documentos 3CONT 1038 Contabilidad Elemental I y II 3FACT 3000 Facturación y Cobro <strong>de</strong> Planes Médicos 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V PRDO 3001 Producción <strong>de</strong> Documentos Avanzados 3FACT 3001 Facturación Electrónica I (MedOne, Inmediata y 3MPCS)PRPA 3042 Procesamiento <strong>de</strong> Palabras (Word) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI OFIC 3000 Oficina Simulada 3LTUS 1093 Hoja <strong>de</strong> Cálculo (Excel) 3FACT 3002 Facturación Electrónica II (Medisoft / Dental) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 97 -


MASAJE PROFESIONALEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> adquirir conocimientos teóricos,métodos y técnicas específicas <strong>de</strong> masaje que le permiten dominar las distintas técnicas <strong>de</strong> manipulación,estiramiento y la aplicación <strong>de</strong>l masaje terapéutico oportuno en los diversos trastornos presentados por elcliente en su aspecto físico y emocional. A<strong>de</strong>más, se incluye la enseñanza <strong>de</strong> tratamientos energéticoscomo los son la técnica oriental Shiatsu y Aromaterapia, el masaje <strong>de</strong>portivo y el componenteadministrativo <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo y gerencia <strong>de</strong> salón.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI MASJ 1000 Introducción al Arte <strong>de</strong>l Masaje 3ESPA 1005 Español Básico 3ENFE 1415 Crecimiento y Desarrollo Humano 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II EMME 1020 Principios <strong>de</strong> Anatomía y Fisiología 3MASJ 1019 Principios <strong>de</strong> Terminología Médica y Patología Clínica 3MASJ 2000 Masaje Terapéutico I (Técnicas Manipulativas y 3Estiramientos)Total <strong>de</strong> Créditos 9III MASJ 1020 Principios Básicos <strong>de</strong> Traumatología 3INGL 1106 Inglés Básico I 3MASJ 2001 Masaje Terapéutico II (Kinesiología Estructural) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV MASJ 2002 Masaje Terapéutico III (Quiromasaje) 3ENFE 1611 Situaciones <strong>de</strong> Emergencias y Primeros Auxilios 1REFL 1000 Reflexología (Manos y Pies) 2SHIA 1000 Masajes Enérgeticos (Técnica Shiatdu y Aromaterapia) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V MASJ 1030 Masaje Deportivo 3MASJ 2110 Desarrollo y Gerncia <strong>de</strong> Salón (SPA) 3MASJ 2003 Masaje Terapéutico IV (Masajes Especiales / 3Hidroteprapia)Total <strong>de</strong> Créditos 9VI MASJ 2004 Seminario Ocupacional y Repaso <strong>de</strong> Reválida 3MASJ 2005 Internado Clínico 6Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 98 -


TRANSCRIPCION MÉDICAEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> adquirir los conocimientos, <strong>de</strong>strezas yactitu<strong>de</strong>s necesarias que lo cualifiquen para trabajar como Transcripcionista Médico. Se enfatiza en losprocedimientos específicos para interpretar y transcribir en forma digital (Programa TranscriptionManager) el dictado <strong>de</strong> los médicos u otros profesionales <strong>de</strong> la salud con relación a la información <strong>de</strong>lpaciente, evaluaciones y tratamientos médicos <strong>de</strong> cuidado, para luego crear los informes médicos que seconvierten eventualmente en expedientes electrónicos <strong>de</strong> los pacientes. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong>programas <strong>de</strong> aplicación en computadoras (Word, PowerPoint y Outlook) para el procesamiento ypresentación <strong>de</strong> la información y producción <strong>de</strong> documentos. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá<strong>de</strong>sempeñarse en posiciones como: Transcripcionista Médico, Secretaria, Oficinista u otras posicionessimilares en instituciones hospitalarias (públicas y privadas), laboratorios, centros <strong>de</strong> radiología, oficinasmédicas, compañías <strong>de</strong> servicio <strong>de</strong> transcripción y negocio propio.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI TMED 1000 La Profesión: Transcripción Médica 3ESPA 1005 Español Básico I y II 3ADDO1001 Administración <strong>de</strong> Documentos 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II EMME 1020 Principios <strong>de</strong> Anaotomía y Fisioogía 3MASJ 1019 Principios <strong>de</strong> Terminología Médica y Patología 3MADO 1001 Manejo <strong>de</strong>l Teclado Computadorizado 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III PRCO 1000 Producción <strong>de</strong> Documentos Comerciales 3INGL 1106 Inglés Básico I 3TMED 1010 Trascripción Médica Especializada 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV PRME 1000 Producción <strong>de</strong> Docuemntos Médicos 3TMED 1011 Transcripción Médica Especializada II 3INGL 1107 Inglés Básico II 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V TMED 1012 Transcripción Médica III 3INGLE 2103 Inglés Conversacional 3COMP 2013 Aplicaciones <strong>de</strong> Computadoras Integradas (Powerpoint, 3Outlook, Internet)Total <strong>de</strong> Créditos 9VI TMED 1013 Transcripción Médica Especializada III 3GEOF 1000 Gerencia en la Oficina 3OFIC 3000 Oficina Simulada 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54- 99 -


PROGRAMAS DE BELLEZA- 100 -


COSMETOLOGÍAEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante los conocimientos técnicos y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las<strong>de</strong>strezas manipulativas requeridas en el arte <strong>de</strong> embellecer al ser humano. El mismo incluye unaformación teórica y práctica en las áreas <strong>de</strong> higiene y salubridad, cuidado <strong>de</strong>l cabello, manicura ypedicura, estética facial, maquillaje, corte <strong>de</strong>l cabello, estilos <strong>de</strong> peinados, procesos químicos, técnicas <strong>de</strong>color, gerencia <strong>de</strong>l salón <strong>de</strong> belleza entre otras. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse como:Cosmetólogo (a), Asesor <strong>de</strong> Imagen y otras posiciones similares en salones <strong>de</strong> belleza, compañías <strong>de</strong>venta <strong>de</strong> productos <strong>de</strong> belleza, empresas comerciales y negocio propio.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI COSM 1001 La Profesión 3COSM 1003 El Cabello y sus Desór<strong>de</strong>nes 3COSM 1005 Acondicionamiento y Cuidado <strong>de</strong>l Cabello 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II COSM 1006 Acondicionamiento y Cuidado <strong>de</strong> la Piel 3LCOS 1006 Principios <strong>de</strong> Estética Facial- Lab 3LCOS 1007 Maquillaje- Lab 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III COSM 1004 Manicura y Pedicura 3LCOS 1008 Corte <strong>de</strong> Cabello I- Lab 3LCOS 1010 Rolos, Ondas, Sortijas y Estilos <strong>de</strong> Peinados 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV LCOS 1011 Química, Electricidad y Secado <strong>de</strong>l Cabello 3LCOS 1012 Procesos Químicos <strong>de</strong>l Cabello 3COSM 1009 Técnicas <strong>de</strong> Color 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V LCOS 1009 Corte <strong>de</strong>l Cabello II y III- Lab 6COSM 1010 Planificación, Diseño y Gerencia <strong>de</strong>l Salón 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI PCOS 1005 Práctica 6COSM 1011 Seminario Ocupacional- Repaso <strong>de</strong> Reválida 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54Nota: Los graduados <strong>de</strong> este programa <strong>de</strong>ben aprobar el examen <strong>de</strong> la Junta Examinadora <strong>de</strong>Especialistas en Belleza para po<strong>de</strong>r ejercer la profesión en Puerto Rico.


BARBERÍAEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda al estudiante los conocimientos técnicos, y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las<strong>de</strong>strezas manipulativas requeridas en el campo <strong>de</strong> la barbería. El mismo incluye una formación teórica ypráctica en las áreas <strong>de</strong>: higiene y salubridad, cuidado <strong>de</strong>l cabello, estética facial, afeite y arreglo <strong>de</strong> barbay bigotes, corte <strong>de</strong> cabello, estilos <strong>de</strong> peinados, procesos químicos, técnicas <strong>de</strong> color, gerencia <strong>de</strong>l salón,entre otras. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse como: Barbero en salones <strong>de</strong> belleza y/obarberías, compañías <strong>de</strong> venta <strong>de</strong> productos <strong>de</strong> belleza, empresas comerciales y negocio propio.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI COSM 1001 La Profesión 3COSM 1003 El Cabello y sus Desor<strong>de</strong>nes 3COSM 1005 Acondicionamiento y Cuidado <strong>de</strong>l Cabello 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II COSM 1006 Acondicionamiento y Cuidado <strong>de</strong> la Piel 3BARB 1001 Manicura <strong>de</strong> Hombre 3BARB 1002 Facial, Afeitada, Barba, Bigote- (Lab) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III BARB 1003 Productos, Estilos <strong>de</strong> Peinados 3LBAR 1003 Diseños Corte <strong>de</strong> Cabello I – (Lab) 3LCOS 1011 Química, Electricidad y Secado <strong>de</strong>l Cabello 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV LBAR 1004 Diseños <strong>de</strong> Corte <strong>de</strong> Cabello II y III – (Lab) 6LCOS 1012 Procesos Químicos <strong>de</strong>l Cabello 3Total <strong>de</strong> Créditos 9V LBAR 1005 Diseños <strong>de</strong> Corte <strong>de</strong> Cabello IV- (Lab) 3COSM 1009 Técnicas <strong>de</strong> Color 3COSM 1010 Planificación, Diseño y Gerencia <strong>de</strong>l Salón 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI PBAR 1006 Práctica 6COSM 1011 Seminario Ocupacional- Repaso <strong>de</strong> Reválida 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54Nota: Los graduados <strong>de</strong> este programa <strong>de</strong>ben aprobar el examen <strong>de</strong> la Junta Examinadora <strong>de</strong> Barberospara po<strong>de</strong>r ejercer la profesión en Puerto Rico.- 102 -


TECNOLOGÍA DE UÑASEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> adquirir los conocimientos, <strong>de</strong>strezasmanipulativas y actitu<strong>de</strong>s que le permitan <strong>de</strong>sempeñarse exitosamente en el área <strong>de</strong> la tecnología <strong>de</strong> lasuñas. El estudiante será expuesto a experiencias reales y prácticas <strong>de</strong> higiene y salubridad, manicura,pedicura y la industria <strong>de</strong> las uñas artificiales. El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse comoTécnico <strong>de</strong> Uñas o Manicurista en: salones <strong>de</strong> belleza, compañías <strong>de</strong> productos <strong>de</strong> belleza, empresascomerciales y negocio propio.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI COSM 1001 La Profesión 3COSM 1002 Higiene y Esterilización 3TEDU 1001 Anatomía y Fisiología (Manos y Pies) 2TEDU 1002 Las uñas y sus Desór<strong>de</strong>nes 1Total <strong>de</strong> Créditos 9II COSM 1004 Manicura y Pedicura 3TEDU 1003 Uñas Artificiales (Tips y Recubrimientos) 3LTED 2001 Uñas Acrílicas (Lab) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III LTED 2002 Uñas Esculturales (Lab) 3LTED 2003 Uñas “Geles” (Lab) 3LTED 2004 El Toque Creativo 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV PTED 1007 Práctica Externa 6COSM 1010 Planificación, Diseño y Gerencia <strong>de</strong>l Salón 3Total <strong>de</strong> Créditos 9Total <strong>de</strong> Créditos <strong>de</strong>l Curso 36- 103 -


ESTILISMO Y DISEÑO AVANZADOPrograma <strong>de</strong> estudio diseñado para personas que ya posean los conocimientos y técnicas básicas encosmetología. Es un curso intensivo teórico y práctico, don<strong>de</strong> se incluye la enseñanza <strong>de</strong> nuevos estilos ydiseños <strong>de</strong> peinados, técnicas avanzadas <strong>de</strong> corte <strong>de</strong> cabello, maquillaje profesional, colorimetría y el<strong>de</strong>sarrollo empresarial en la industria <strong>de</strong> la belleza.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI COSM 3001 Asesoría e Imagen Profesional 2COSM 3002 Técnicas <strong>de</strong> Cuidado y Secado <strong>de</strong> Cabello Avanzado 3COSM 3003 Estilos <strong>de</strong> Peinados Elaborados I (Cabello Largo) 4Total 9II COSM 3101 Técnicas Avanzadas <strong>de</strong> Corte I 3COSM 3010 Maquillaje Profesional 3COSM 3011 Postizos, Pelucas y Ornamentación 3Total 9III COSM 3004 Estilos <strong>de</strong> Peinados Elaborados II (Cabello Corto y 3Mediano)COSM 3102 Técnicas Avanzadas <strong>de</strong> Corte II 3COSM 3005 Estilismo y Diseño (Internacional) 3Total 9IV COSM 3006 Procesos Químicos <strong>de</strong>l Cabello (Avanzado) 3COSM 3007 Colorimetría- Lab 3COSM 3008 Desarrollo Empresarial 3Total 9Total <strong>de</strong> Créditos <strong>de</strong>l Curso 36- 104 -


ESTETICAEste programa <strong>de</strong> estudio le brinda la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> adquirir los conocimientos teóricos yprácticos para realizar tareas <strong>de</strong> evaluación, prevención y corrección <strong>de</strong> condiciones en la piel a través <strong>de</strong>la aplicación <strong>de</strong> tratamientos estéticos facial y corporal. Se incluye, los principios <strong>de</strong> estética, métodos<strong>de</strong> limpieza facial, <strong>de</strong>pilación y epilación, maquillaje profesional, procedimientos <strong>de</strong> esterilización y<strong>de</strong>sinfección <strong>de</strong> equipos y áreas <strong>de</strong> servicios, estética quirúrgica y aromaterapia. A<strong>de</strong>más, se ofreceun taller <strong>de</strong> Desarrollo Empresarial diseñado para ofrecer información actualizada, entrenamiento yasesoría técnica en todos los aspectos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, montaje y manejo <strong>de</strong> una pequeña y mediana empresa(industria <strong>de</strong> la estética). El egresado <strong>de</strong> este programa podrá <strong>de</strong>sempeñarse como: Esteticistas u ocuparotras posiciones <strong>de</strong> entrada, gerenciales y <strong>de</strong> ventas <strong>de</strong> productos en centros <strong>de</strong> estéticas, oficinas medicas,empresas comerciales, establecimientos <strong>de</strong> ventas <strong>de</strong> equipos y productos <strong>de</strong> belleza.SESIÓN CÓDIGOS TÍTULOS CRÉDITOSI COSM 1001 La Profesión 3EMME 1020 Principios <strong>de</strong> Anatomía y Fisiología 3ESTE 1010 Bacteriología y Esterilización 3Total <strong>de</strong> Créditos 9II ESTE 2001 La Piel, Análisis, Desor<strong>de</strong>nes y sus Cuidados 3ESTE 1004 Tratamientos Estéticos <strong>de</strong> Manos y Pies 3ESTE 1020 Principios <strong>de</strong> Estética (Limpieza Facial) 3Total <strong>de</strong> Créditos 9III ESTE 1030 Química, Electricidad y Maquinaría 3ESTE 1021 Tratamientos Faciales I- Lab 3ESTE 1400 Depilación y Epilación - Lab 3Total <strong>de</strong> Créditos 9IV ESTE 1022 Tratamientos Faciales II - Lab 3COSM 3011 Maquillaje Profesional I 3ESTE 1005 Tratamientos Corporales I (Micro<strong>de</strong>rmabración, 3Drenaje Linfático y Celulitis)Total <strong>de</strong> Créditos 9V COSM 3112 Maquillaje Profesional II 3ESTE 1006 Tratamientos Corporales II (Estética Médica) 3COSM 3008 Desarrollo Empresarial 3Total <strong>de</strong> Créditos 9VI AROM 1001 Aromaterapia 6ESTE 1007 Internado Estético 3Total <strong>de</strong> Créditos 9TOTAL DE CRÉDITOS 54DESCRIPCION DE CURSOS DE LOS PROGRAMAS DE GRADO ASOCIADO- 105 -


EDUCACION GENERALESPA 2101 – Español Básico I Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEl curso <strong>de</strong> Español Básico I está dirigido a proveer al estudiante el dominio <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas gramaticalessintácticas y morfológicas, léxico-ortográfico y semántica, áreas fundamentales <strong>de</strong> la formaciónlingüística. Estos aspectos se fundamentan en el estudio progresivo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la oración simple al párrafoutilizando la lectura comprensiva e interpretativa como medio <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> la ortografía y la redacción abase <strong>de</strong>: la comunicación verbal, estructuras linguísticas básicas (la oración y el párrafo), prácticasortográficas, lectura y análisis <strong>de</strong> textos.ESPA 2102 – Español Básico II Créditos: 3Pre-Requisitos: ESPA 2101Este curso es el segundo en secuencia y va dirigido a continuar la enseñanza <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> lectoescritura.Se prosigue trabajando con los criterios morfo-sintáctico fonológico y léxico-semántico <strong>de</strong> laformación lingüistica, mediante el estudio <strong>de</strong>: la lengua, sus componentes y funciones; adopción <strong>de</strong> unmétodo para redactar; el estudio <strong>de</strong> los criterios léxico semántico y morfológico <strong>de</strong> la lengua utilizando ladiversidad textual <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la oración compuesta, el párrafo hasta el ensayo y la composición.INGL 2101 – Inglés Básico I Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEnglish 2101 will <strong>de</strong>velop in the stu<strong>de</strong>nts an awareness of the importance of English as an universallanguage. It will <strong>de</strong>velop listening, speaking, reading, and writing skills through the practice of basicstructures of the language. It will also <strong>de</strong>velop reading skills through the interpretation and analysis ofreading material and through the discussion of selected topics and issues.INGL 2102 – Inglés Básico II Créditos: 3Pre-Requisitos: INGL 2101This course which is a continuation for English 2101 will further <strong>de</strong>velop the written and oralcommunication skills emphasized in English 2101. It will also <strong>de</strong>velop in the stu<strong>de</strong>nts and awareness ofthe importance of English as a universal language. It will continue to <strong>de</strong>velop listening, speaking, andwriting skills thorough a variety of classroom activities.MATE 2101 – Matemática General / Básica I Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEste curso propicia el razonamiento matemático para <strong>de</strong>linear las <strong>de</strong>strezas fundamentales <strong>de</strong> MatemáticaGeneral a través <strong>de</strong> la conceptualización, práctica y aplicación en la solución <strong>de</strong> problemas en las áreas <strong>de</strong>operaciones con: conjuntos, números reales, exponenciación, notación científica, polinomios y otrostemas haciendo uso <strong>de</strong> la calculadora como herramienta <strong>de</strong> trabajo.MATE 2102 – Matemática General / Básica II Créditos: 3- 106 -


Pre-Requisitos: MATE 2101Esta clase es la segunda parte <strong>de</strong>l curso <strong>de</strong> Matemática Básica I. Preten<strong>de</strong> continuar con la enseñanza <strong>de</strong>conceptos y <strong>de</strong>strezas aplicadas a la solución <strong>de</strong> problemas en el área <strong>de</strong> álgebra. Se incluye, el estudio <strong>de</strong>los siguientes temas: ecuaciones lineales con una y dos variables, ecuaciones cuadráticas y ecuacionesradicales.COMP 2113 – Introducción a las Computadoras Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEste curso le ofrece al estudiante conocimientos básicos sobre la historia y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los diferentesequipos usados para procesar datos y la interrelación <strong>de</strong>l usuario con el computador para <strong>de</strong>sarrollar ypresentar sistemas y programas.Este curso <strong>de</strong> Introducción a las Computadoras esta dirigido a los estudiantes que les interese conocersobre el manejo <strong>de</strong> una computadora para la simplificación <strong>de</strong> trabajos y tareas, así como la <strong>de</strong> iniciar susconocimientos en el campo <strong>de</strong> la informática.REHU – 2101 Relaciones Humanas Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEn el curso <strong>de</strong> Relaciones Humanas se discuten y se analizan las teorías <strong>de</strong>l comportamiento y lasrelaciones humanas, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva <strong>de</strong> auto-análisis y orientación al conocimiento, crecimientopersonal y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las relaciones interpersonales que favorezcan el <strong>de</strong>sempeño laboral. Sepreten<strong>de</strong> que el alumno se familiarice con esta área <strong>de</strong>l saber, en or<strong>de</strong>n a mejorar el conocimiento quetiene <strong>de</strong> sí mismo, sus relaciones con los <strong>de</strong>más, proporcionar los valores y el concepto ético profesional,como parte <strong>de</strong> las actitu<strong>de</strong>s y rasgos <strong>de</strong>seables en el ambiente social y laboral.HUMA 2101 – Introducción a las Humanida<strong>de</strong>s Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEn este curso se estudia el origen <strong>de</strong>l ser humano y su evolución <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la prehistoria a la historia. Seincluye, el estudio <strong>de</strong> las aportaciones culturales <strong>de</strong> Grecia al mundo occi<strong>de</strong>ntal, con énfasis en las obras<strong>de</strong> arte, literatura y religión.EDUCACION PROFESIONAL- MEDULARESPA 2201 – Español Comercial Créditos: 3Pre-Requisitos: ESPA 2101 y 2102El enfoque metodológico <strong>de</strong> este curso va dirigido a la comunicación y redacción comercial efectiva,mediante el estudio <strong>de</strong> conceptos, <strong>de</strong>strezas y actitu<strong>de</strong>s en torno a temas tales como: el formato <strong>de</strong> lacarta, las técnicas creativas, control <strong>de</strong> calidad, términos comerciales actualizados, aspectos gramaticales,y el uso <strong>de</strong> los sistemas computadorizados <strong>de</strong>l presente y <strong>de</strong>l futuro tomando como perspectivas losa<strong>de</strong>lantos tecnológicos.INGL 2201 – Inglés Comercial Créditos: 3- 107 -


Pre-Requisitos: INGL 2101 y 2102This course is <strong>de</strong>signed for stu<strong>de</strong>nts in the associate <strong>de</strong>gree program in Office Systems Administration. Itprovi<strong>de</strong>s theory and practice for effective business communication in English. It gives business stu<strong>de</strong>ntspractice in the use of English as a medium of communication in business – related areas.DETE 2101 – Destrezas <strong>de</strong>l Teclado Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEn este curso se provee activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r, afianzar y dominar el tecladoalfanumérico y el teclado numérico <strong>de</strong> diez dígitos en un sistema <strong>de</strong> computadora. Relaciona alestudiante con los componentes básicos (hardware) <strong>de</strong> la computadora y con los principios <strong>de</strong>lprocesamiento <strong>de</strong> palabras. Desarrolla las <strong>de</strong>strezas básicas que capacitan al estudiante para entrar,recuperar, editar e imprimir información en un sistema computadorizado; y la rapi<strong>de</strong>z a un minuto <strong>de</strong> 16palabras por minuto con un máximo <strong>de</strong> 6 errores, en pruebas <strong>de</strong> 2 minutos.LTUS 2093 – Hoja <strong>de</strong> Cálculo (Excel) Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEn este curso los estudiantes se relacionan con la teoría y práctica <strong>de</strong> la hoja <strong>de</strong> cálculo <strong>de</strong>l programaMicrosoft Excel. Se incluye, el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> hojas <strong>de</strong> cálculos (worksheet) en diferentes aplicaciones,utilización <strong>de</strong> gráficas y sistemas <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos. Los conceptos teóricos en clases podrán ser aplicadosen ejercicios <strong>de</strong> laboratorio.ADMI 2210 – Principios <strong>de</strong> Administración I Créditos: 3Pre-Requisitos: REHU 2101Es un curso <strong>de</strong> introducción sobre la administración, sus teorías, principios básicos y prácticas <strong>de</strong> campomás actuales, con la finalidad <strong>de</strong> que el estudiante adquiera conocimientos sobre el proceso administrativofavoreciendo así la calidad laboral <strong>de</strong> una organización. Asimismo, se analizarán las características yfunciones básicas que ejercen los gerentes sobre su equipo <strong>de</strong> trabajo tales como: planificación,organización, dirección y control. Se incluye, el estudio <strong>de</strong> las exigencias que plantea el actual ambienteempresarial sobre el logro <strong>de</strong> los altos estándares <strong>de</strong> calidad, el <strong>de</strong>sarrollo óptimo <strong>de</strong>l personal, producir yobtener resultados con bajo costo y mantener un esfuerzo permanente <strong>de</strong> mejoramiento y satisfacción <strong>de</strong>lcliente.PRIN 2101 – Presentaciones (Power Point) Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEste curso expone al estudiante a trabajar con el programa <strong>de</strong> diseño <strong>de</strong> presentaciones, Microsoft PowerPoint . El estudiante apren<strong>de</strong> a crear diferentes tipos <strong>de</strong> presentaciones con diapositivas para utilizarlas enexposiciones en público o cualquier tipo <strong>de</strong> presentación oral o escrita. Los contenidos <strong>de</strong>l curso setrabajan <strong>de</strong> forma práctica a través <strong>de</strong> simulaciones y ejercicios en laboratorios.DBAS 2101 – Manejo <strong>de</strong> Base <strong>de</strong> Datos Créditos: 3Pre-Requisitos: COMP 2226Este curso introduce al estudiante con el programa <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos, Microsoft Access. Se incluye, en elplan <strong>de</strong> estudio conceptos sobre el diseño y realización <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> bases <strong>de</strong> datos relacionales,creación <strong>de</strong> tablas con sus <strong>de</strong>bidos campos y los tipos <strong>de</strong> datos y propieda<strong>de</strong>s que <strong>de</strong>ben ser establecidos.- 108 -


A<strong>de</strong>más, el estudiante creará consultas, formularios e informes utilizando las especificaciones <strong>de</strong>lprograma.CONT 2115 – Principios <strong>de</strong> Contabilidad I Créditos: 4Pre-Requisitos: MATE 2101 y 2102En este curso se estudian los fundamentos <strong>de</strong> la contabilidad y sus principales conceptos, terminología,lenguaje, razonamiento y las formas en que se registran los hechos y activida<strong>de</strong>s que afectan a la vida <strong>de</strong>la empresa. Se enfatiza en la proporción <strong>de</strong> conocimientos necesarios para el dominio <strong>de</strong> las técnicascontables y <strong>de</strong>l Plan General <strong>de</strong> Contabilidad.CONT 2116 – Principios <strong>de</strong> Contabilidad II Créditos: 4Pre-Requisitos: CONT 2115Este curso da seguimiento al estudio <strong>de</strong> los principios <strong>de</strong> contabilidad y el estudiante continuaexpandiendo sus conocimientos sobre las formas en que se registran los hechos y activida<strong>de</strong>s que afectanla vida en la empresa. En esta segunda parte se estudian temas tales como: activos y pasivos, patrimonio<strong>de</strong> accionistas, utilida<strong>de</strong>s netas e informe <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> operaciones, estados <strong>de</strong> flujo <strong>de</strong> efectivos,análisis <strong>de</strong> estados financieros <strong>de</strong> negocios y contabilidad global.ESTA 2210 – Fundamentos <strong>de</strong> Estadística Créditos: 3Pre-Requisitos: MATE 2101y 2102Este curso tiene como propósito, introducir al estudiante a la teoría y métodos básicos <strong>de</strong> la Estadística.La amplia gama <strong>de</strong> ejercicios que se estudian en este curso, los cuales son aplicaciones a las diversasáreas <strong>de</strong>l conocimiento humano, le imparten al estudiante una visión global <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> la EstadísticaDescriptiva para que el estudiante pueda manejar, organizar, representar datos y efectuar las proyeccionescorrespondientes, las cuales propendan la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> una organización. Se incluye a<strong>de</strong>más, elestudio <strong>de</strong> la estadística inferencial, distribuciones muestrales, estimación, pruebas <strong>de</strong> hipótesis, regresióny correlación.ECON 2210 – Principios <strong>de</strong> Economía Créditos: 3Pre-Requisitos: MATE 2101En este curso se estudian los principios básicos <strong>de</strong> microeconomía, macroeconomía y economíainternacional. Se enfoca entre otros asuntos <strong>de</strong> interés: la función <strong>de</strong> la oferta y la <strong>de</strong>manda en la<strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> precios en los mercados competitivos y su comparación con el mercado monopolítico,leyes <strong>de</strong>l salario mínimo, el control <strong>de</strong> las ventas y la contaminación; los cambios en el nivel <strong>de</strong> precios <strong>de</strong>producción nacional; moneda fuerte y débil a nivel tanto local como internacional.BANC 2120 – Fundamentos <strong>de</strong> Operaciones <strong>Banca</strong>rias I Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoCurso introductorio que incluye, datos y conceptos básicos dirigidos a <strong>de</strong>sarrollar en el estudiante losconocimientos fundamentales <strong>de</strong> las operaciones bancarias. El estudiante apren<strong>de</strong>rá sobre el origen <strong>de</strong> labanca, el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la industria bancaria, la banca como empresa <strong>de</strong> servicio; funciones <strong>de</strong> los bancoscomerciales, tipos <strong>de</strong> cuentas y el sistema numérico <strong>de</strong> clasificación <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> la Reserva Fe<strong>de</strong>ral.La función <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Prueba y Tránsito con el posteo <strong>de</strong> instrumentos negociables.TESO 2218- Procesamiento <strong>de</strong>l Manejo <strong>de</strong> Información en la Oficina Créditos: 3- 109 -


Pre-Requisitos: NingunoEn este curso se le proporciona al estudiante un visión clara y global <strong>de</strong>l mundo comercial y <strong>de</strong> la oficinamo<strong>de</strong>rna. Se preten<strong>de</strong> crear conciencia en los estudiantes <strong>de</strong> la importancia <strong>de</strong>l técnico y/o asistenteadministrativo; sus responsabilida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>beres en el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> sus funciones.Se dará énfasis a las características <strong>de</strong> la oficina mo<strong>de</strong>rna, proceso y estrategias para la obtención <strong>de</strong>empleo, las relaciones humanas en ambientes <strong>de</strong> trabajo y otros aspectos fundamentales cuyo análisis lepermita al estudiante <strong>de</strong>sarrollar al máximo sus competencias y habilida<strong>de</strong>s para <strong>de</strong>sempeñarseefectivamente en el mercado <strong>de</strong> empleos relativos al procedimiento <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong> la información en laoficina.COMP 2227 – Sistemas Operativos (para los estudiantes <strong>de</strong> Contabilidad Computadorizada)Créditos: 3Pre-Requisitos: COMP 2113Este curso expone al estudiante a diferentes sistemas, técnicas y procedimientos para manipular unacomputadora, a través <strong>de</strong> los sistemas operativos MS-DOS y MS-WINDOWS (versiones 2000 y XP). Seofrecen conocimientos en la operación y programación <strong>de</strong> los equipos utilizados. Se <strong>de</strong>sarrolla un marcoteórico y se realizan prácticas <strong>de</strong> varios sistemas operativos.COLI 2101 – Historia y Cultura Culinaria Créditos: 2Pre-Requisitos: NingunoEn este curso se estudia el valor <strong>de</strong> la historia local e internacional culinaria, lo cual ayudará acompren<strong>de</strong>r el presente y el futuro <strong>de</strong>l servicio y la confección <strong>de</strong> alimentos. En el entendimiento <strong>de</strong> laherencia culinaria se verá cómo se aplica las técnicas actuales y cómo los utencilios y equipos se han idotransformando. La cultura dará un trasfondo <strong>de</strong> las ten<strong>de</strong>ncias actuales en el campo <strong>de</strong> las artes culinarias.COLI 2003 – Nutrición, Higiene y Saneamiento Créditos: 2Pre-Requisitos: NingunoEn este curso el estudiante conoce y se relaciona con los principios básicos <strong>de</strong> nutrición e higiene con elobjetivo <strong>de</strong> usarlos como normativa esencial para la confección en toda clase <strong>de</strong> comida. Se incluye, elestudio <strong>de</strong> normas <strong>de</strong> seguridad prevalecientes en el ambiente <strong>de</strong> trabajo y las implicaciones humanas,corporativas y legales <strong>de</strong> los acci<strong>de</strong>ntes.COLI 2004 – Control <strong>de</strong> Costos Créditos: 3Pre-Requisitos: MATE 2101En este curso el estudiante apren<strong>de</strong> los fundamentos básicos y la práctica requerida sobre los controlespara el manejo eficiente <strong>de</strong> alimentos y bebidas. Se incluye, que el estudiante se relacione con ladocumentación e información requerida para la preparación <strong>de</strong> informes, valor <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra y laadministración <strong>de</strong> documentos relacionados a solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> permisos, reportes e inventarios. Se incluye,el aprendizaje <strong>de</strong> elaborar reportes en computadoras, a través <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> la aplicación Hoja <strong>de</strong> Cálculo,Excel.COLI 2005 – Planificación <strong>de</strong> Facilida<strong>de</strong>s y Menú Créditos: 3Pre-Requisitos: COLI 2004- 110 -


En este curso se estudia la planificación que conlleva el establecer un negocio <strong>de</strong> servicio <strong>de</strong> alimentos.Des<strong>de</strong> las facilida<strong>de</strong>s y el estudio <strong>de</strong> viabilidad hasta el equipo y todo lo necesario para operarlo entérminos <strong>de</strong> patentes y permisos requeridos. Se introduce al estudiante al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> todos los tipos <strong>de</strong>menú, i<strong>de</strong>ntificando sus características particulares y cómo planificar el menú necesario para cada tipo <strong>de</strong>operación.FACU 2001– Francés Culinario Créditos: 3Pre-Requisitos: ESPA 2102 y INGL 2102Este curso enfatiza la importancia <strong>de</strong>l idioma francés en la cocina internacional y cómo éste hainfluenciado la cocina mo<strong>de</strong>rna. Es un curso básico que introduce al estudiante a la terminología francesaen el menú y cómo adquirir vocabulario para ser utilizado.ENOL 2001 – Principios <strong>de</strong> Enología Créditos: 2Pre-Requisitos: NingunoEste curso provee los conocimientos básicos sobre la historia, preparación y elaboración <strong>de</strong>l vino. Seincluye, la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> las regiones en el mundo <strong>de</strong> mayor producción <strong>de</strong> vinos. Se enfatiza laenseñanza <strong>de</strong> la cata <strong>de</strong> vino para la evaluación sensorial y el establecimiento <strong>de</strong> la relación entre el vinoy el alimento que acompaña.DECO 3011 – Dibujo Básico I Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong> a utilizar y manejar los instrumentos <strong>de</strong> dibujo mecánico. Se incluye,el estudio <strong>de</strong> los siguientes tópicos: convencionalismos, aplicación y métodos <strong>de</strong> dibujo, dibujo a manoalzada y mecánico a lápiz en mesa, proyecciones ortográficas, dibujo <strong>de</strong> plantas; elevaciones y secciones.DECO 3012 – Dibujo Básico II Créditos: 3Pre-Requisitos: DECO 3011Este es el segundo curso en secuencia sobre la enseñanza <strong>de</strong>l dibujo básico. Se introduce al estudiante alestudio y diseño <strong>de</strong> dibujo tridimensional <strong>de</strong> oblicuos, isométricos y axonométricos. Se incluye, laenseñanza <strong>de</strong> los siguientes tópicos: visitas auxiliares, estudio <strong>de</strong> puntos, líneas y planos, distancia ytamaño real <strong>de</strong> líneas y planos, e intersección <strong>de</strong> planos y sólidos.DECO 3021– Materiales y Procedimientos <strong>de</strong> Construcción I Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEstudio <strong>de</strong> la manufactura, propieda<strong>de</strong>s y uso <strong>de</strong> los materiales <strong>de</strong> construcción. Se le dará énfasis alcemento, materiales betuminosos, la ma<strong>de</strong>ra y los materiales férreos y no férreos.DECO 3022– Materiales y Procedimientos <strong>de</strong> Construcción II Créditos: 3Pre-Requisitos: DECO 3021Segundo curso <strong>de</strong> materiales y procedimientos <strong>de</strong> construcción. Se plantea como una continuación yprofundización <strong>de</strong> los conocimientos adquiridos en la primera parte (DECO 3021). En esta clase se ledará énfasis al mecanismo con los que se construye, <strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> sistemas, proceso constructivo <strong>de</strong>un edificio <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los cimientos hasta el techo, con los materiales <strong>de</strong> construcción y sus empleados.- 111 -


Paralelamente a las clases teóricas se realizarán visitas a obras en construcción don<strong>de</strong> el estudiante puedaobservar al natural el tema <strong>de</strong> estudio.DECO 3050– Reglamentos <strong>de</strong> Costrucción Créditos: 2Pre-Requisitos: NingunoEn este curso se estudian, interpretan y analizan las aplicaciones <strong>de</strong>l Reglamento <strong>de</strong> Planificación <strong>de</strong>Puerto Rico. Se revisarán los reglamentos, documentos y criterios <strong>de</strong> aprobación <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong>construcción.BIOL 2101 – Biología General – Lab Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEste curso está estructurado con el propósito <strong>de</strong> proveer al estudiante que se inicia en los estudiosuniversitarios los conocimientos sobre el estudio <strong>de</strong> la vida y sus entes: el ser humano, las plantas yanimales. Entre los temas <strong>de</strong> estudio en las clases teóricas está: organización <strong>de</strong> la vida en el planeta,transferencia <strong>de</strong> energía en los sistemas vivos, estudio <strong>de</strong> la genética y los procesos vitales <strong>de</strong> las plantas.A<strong>de</strong>más, se incluye el tópico <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> la ecología y la interación <strong>de</strong>l ser humano y su ambiente. Enlas clases prácticas se utilizará el laboratorio, como escenario <strong>de</strong> investigación, exploración e ilustracióngráfica <strong>de</strong> los conceptos teóricos aprendidos sobre la biología.NURS 2103 – Anatomía y Fisiología I-Lab Créditos: 3Pre-Requisitos: BIOL 2101Este curso es el primero <strong>de</strong> una secuencia <strong>de</strong> dos (2) sobre el estudio <strong>de</strong> la estructura y función <strong>de</strong> losdiversos sistemas <strong>de</strong>l cuerpo humano. Se estudia la anatomía y fisiología <strong>de</strong> los siguientes elementos ysistemas: las células, los tejidos, Sistema Tegumentario, Sistema Esquelético, Sistema Muscular, SistemaNervioso y los órganos sensoriales. Se i<strong>de</strong>ntificarán y <strong>de</strong>scribirán los órganos principales <strong>de</strong> cada sistemay las relaciones entre las estructuras corporales.NURS 2104 – Anatomía y Fisiología II – Lab Créditos: 3Pre-Requisitos: NURS 2103Es un curso <strong>de</strong> seguimiento al curso anterior (NURS 2103), se continua ampliando los conocimientossobre la estructura y funciones <strong>de</strong>l cuerpo humano. En esta segunda parte se estudiará en <strong>de</strong>talle losórganos, fisiología y relaciones estructurales <strong>de</strong> los siguientes sistemas: el Sistema Endocrino, el SistemaCardiovascular, el Sistema Linfático e inmunidad corporal, Sistema Respiratorio, Sistema Digestivo,Urinario y Reproductor.En las clases prácticas se utiliza el laboratorio como un escenario don<strong>de</strong> el estudiante pueda explorar,investigar y visualizar los coceptos teóricos enseñados sobre la anatomía y fisiología humana.BIOL 2201 – Microbilogía – Lab Créditos: 4Pre-Requisitos: NingunoLa temática <strong>de</strong> este curso se divi<strong>de</strong> en dos partes: clases teóricas sobre el estudio <strong>de</strong> la microbiologíageneral y clases prácticas en el laboratorio para la experimentación y visualización <strong>de</strong>l mundomicrobiano. Se discuten los siguientes tópicos: <strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l término microbiología, nutrición,crecimiento y control microbiano; metabolismo y genética microbiana, los virus, diversidad microbiana ylos fundamentos <strong>de</strong> inmunología.- 112 -


NURS 2101 – Introducción a la Enfermería Créditos: 3Pre-Requisitos: NingunoEste curso ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> iniciarse en el estudio <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> la enfermería. Seestudia la enfermería <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l sistema social, así como su evolución histórica y su proceso dinámico ennuestra sociedad. Se <strong>de</strong>linean varios elementos filosóficos <strong>de</strong> los cuales emanan los principios <strong>de</strong> lapráctica <strong>de</strong> enfermería, se estudia la Teoría <strong>de</strong>l Sistema, la Teoría <strong>de</strong> Jerarquía <strong>de</strong> Necesida<strong>de</strong>s Humanas<strong>de</strong> acuerdo a Abraham Maslow y la Teoría <strong>de</strong> Autocuidado <strong>de</strong> Dorotea E. Orem, Sister Callista Roy, entreotros. Se incluye, el estudio <strong>de</strong>tallado <strong>de</strong> otros temas como: visión general <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> enfermería,ejercicio <strong>de</strong>l la enfermería, discusión <strong>de</strong> roles, aspectos legales, éticos y morales <strong>de</strong> la enfermería y<strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> las etapas <strong>de</strong>l Proceso <strong>de</strong> Enfermería.ESPECIALIDAD O CONCENTRACIONTECNOLOGIA EN SISTEMAS DE OFICINA: ASISTENTE ADMINISTRATIVOTESO 2101 – Destrezas Básicas en el Manejo <strong>de</strong> Teclado I Créditos : 3Pre-requisitos: NingunoEste curso tiene como propósito preparar al estudiante en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la <strong>de</strong>streza básica <strong>de</strong>l dominio<strong>de</strong>l teclado <strong>de</strong> la computadora que compren<strong>de</strong> el uso correcto <strong>de</strong>l teclado <strong>de</strong> las letras, teclado <strong>de</strong>números, símbolos y las partes operantes <strong>de</strong> la computadora. Se introducen diversas técnicasmecanográficas, tales como: centrado horizontal y vertical, cotejo, análisis <strong>de</strong> errores y procedimientopara borrar. En este proceso <strong>de</strong> integración se combinan tres áreas <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas importantes: el manejo <strong>de</strong>teclado, el formateo <strong>de</strong> documentos y el procesamiento electrónico <strong>de</strong>l texto.TESO 2102 – Destrezas Básicas en el Manejo <strong>de</strong> Teclado II Créditos : 3Pre-requisitos: TESO 2101Este curso está estructurado para proveer al estudiante los módulos que por su secuencia facilitarán elaprendizaje mecanográfico que se requiera para entrar información a través <strong>de</strong>l teclado <strong>de</strong> la computadoracon énfasis en la redacción directa en la computadora y la corrección <strong>de</strong> errores. A<strong>de</strong>más, se introducenformatos complejos y variados como lo son el memorando, la carta, el sobre y los informes. La <strong>de</strong>strezaen el formateo <strong>de</strong> documentos se combina en otras <strong>de</strong>strezas tales como: el uso <strong>de</strong>l lenguaje, la toma <strong>de</strong><strong>de</strong>cisiones, el cotejo y corrección <strong>de</strong> errores dirigido a lograr el procesamiento electrónico <strong>de</strong>l textoaceptable y en un tiempo razonable. Se trabajan activida<strong>de</strong>s para la repetición variada, el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> larapi<strong>de</strong>z y exactitud al mecanografiar, la transferencia <strong>de</strong> la <strong>de</strong>streza <strong>de</strong> un tipo <strong>de</strong> copia a otro, el uso <strong>de</strong>las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> comunicación y la producción sostenida con tiempo medido, ampliar y enriquecer elvocabulario <strong>de</strong> uso frecuente en las oficinas.TESO 2103 – Manejo <strong>de</strong> Teclado III (Avanzado) Créditos : 3Pre-requisitos: TESO 2102Este curso es el tercero y <strong>de</strong> nivel avanzado en una secuencia <strong>de</strong> tres (3) cursos sobre el aprendizajemecanográfico para entrar información a través <strong>de</strong>l teclado <strong>de</strong> la computadora. La redacción directa en lacomputadora y la corrección <strong>de</strong> errores. A<strong>de</strong>más, se continua trabajando formatos complejos y variadoscomo lo son: los informes, manuscritos y tablas. La <strong>de</strong>streza en el formateo <strong>de</strong> documentos se combinaen otras <strong>de</strong>strezas tales como: el uso <strong>de</strong>l lenguaje, la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, el cotejo y corrección <strong>de</strong> erroresdirigidos a lograr el procesamiento electrónico <strong>de</strong>l texto aceptable y en un tiempo razonable.- 113 -


TESO 2203 – Escritura Rápida en Español Créditos : 3Pre-requisitos: ESPA 2101 y 2102El propósito <strong>de</strong> este curso es <strong>de</strong>sarrollar en el estudiante la <strong>de</strong>streza <strong>de</strong> la escritura rápida sin la necesidad<strong>de</strong> adoptar signos taquigráficos. Se preten<strong>de</strong> partir <strong>de</strong> lo conocido <strong>de</strong>l idioma español y añadir otrostemas lingüísticos que le permitan al estudiante la aplicación <strong>de</strong> las reglas gramaticales en la redacciónempresarial. A<strong>de</strong>más, se incluye el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la <strong>de</strong>streza <strong>de</strong> abreviar con rapi<strong>de</strong>z y sin afectar laelegibilidad <strong>de</strong> la abreviatura. Se espera una rapi<strong>de</strong>z <strong>de</strong> 60 palabras por minuto al tomar dictado y quepuedan escribir con 95% <strong>de</strong> exactitud.TESO 2204 – Administración y Control <strong>de</strong> Documentos Créditos : 3Pre-requisitos: NingunoEl curso <strong>de</strong> Administración y Control <strong>de</strong> Documentos prepara al estudiante en las técnicas <strong>de</strong> archivo y elcontrol <strong>de</strong> documentos; amplia el dominio para visualizar los documentos como uno <strong>de</strong> los aspectosfundamentales <strong>de</strong> una organización. Debido al gran volumen <strong>de</strong> correspon<strong>de</strong>ncia en las oficinasmo<strong>de</strong>rnas y la necesidad <strong>de</strong> conseguir información rápidamente y con exactitud se hace imperativo el quelos documentos se manejen sistemáticamente y sean procesados y controlados por el personal<strong>de</strong>bidamente adiestrado. El curso ofrece a los estudiantes conocimientos generales indispensables que lefacilitarán <strong>de</strong>sempeñarse con efectividad en las funciones <strong>de</strong> archivo, clarifica el concepto <strong>de</strong> sistema,administración <strong>de</strong> documentos, reglas para clasificar documentos, materiales y equipos utilizados en elarchivo, sistema <strong>de</strong> clasificación, archivo y localización manual y computadorizada.TESO 2205 – Escritura Rápida en Inglés Créditos : 3Pre-requisitos: INGL 2101 y 2102Reading, writing, and dictation using the speedwriting abbreviated alphabetical system <strong>de</strong>velopment oftranscription skills with exercises in or<strong>de</strong>r to get the required speed in taking dictation. Special attentionwill be given toward vocabulary building, accuracy, and proofreading: spelling and other grammaraspects.TESO 2214 – Transcripción en Español Créditos : 3Pre-requisitos: TESO 2203Este curso tiene como propósito el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z en la toma <strong>de</strong> dictado y <strong>de</strong> las técnicas paralograr una transcripción a máquina aceptable. Se tomarán en consi<strong>de</strong>ración las reglas <strong>de</strong> ortografía,puntuación y uso correcto <strong>de</strong>l idioma.Requisitos al finalizar el curso: tomar dictado a 70 palabras por minuto y transcribir el mismoaceptablemente a un ritmo <strong>de</strong> 12 palabras por minuto.TESO 2215 – Transcripción en Inglés Créditos : 3Pre-requisitos: TESO 2205Basic principles of english shorthand. Development of pre-transcription skills through dictation exercisesto acquire speed. Special attention is provi<strong>de</strong>d for accuracy, spelling and the correct application of othergrammatical aspects. In or<strong>de</strong>r to pass the course, the stu<strong>de</strong>nt is required to take dictation at the rate of 60words per minute of new material. Handwritten transcription at the rate of 12 words per minute.TESO 2219 – Procesamiento <strong>de</strong> Palabras I Créditos : 3Pre-requisitos: TESO 2101, 2102 y 2103- 114 -


Este curso está <strong>de</strong>lineado a proveer al estudiante un análisis <strong>de</strong> la evolución <strong>de</strong>l equipo utilizado en lascompañías con fines <strong>de</strong> procesar palabras. Discusión <strong>de</strong> lo que es un centro <strong>de</strong> procesamiento <strong>de</strong> palabrasy el personal que <strong>de</strong>sempeña estas funciones.Se presentan, explican y aplican los procedimientos que <strong>de</strong>ben ser utilizados para llevar a cabo en formamás efectiva las activida<strong>de</strong>s en la oficina, relaciones con el flujo <strong>de</strong> información escrita, mediante lautilización <strong>de</strong>l Sistema Operativo “Windows 2000 y el programa <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> procesar palabras:Microsoft Office XP (Word y Power Point).TESO 2225 – Práctica Externa Créditos : 5Pre-requisitos: Haber aprobado al menos 50 créditos o más en el programa <strong>de</strong> estudio.En esta parte <strong>de</strong>l curso el estudiante será asistido por el profesor(a) <strong>de</strong> práctica y el personal <strong>de</strong> la oficina<strong>de</strong> colocaciones para la i<strong>de</strong>ntificación y ubicación en un centro <strong>de</strong> práctica. Se preten<strong>de</strong> que el estudianteintegre y aplique los conocimientos, <strong>de</strong>strezas y aptitu<strong>de</strong>s adquiridas en cursos anteriores a situaciones enun escenario <strong>de</strong> trabajo real.PROGRAMA: TECNOLOGIA EN SISTEMAS DE INFORMACION: PROGRAMACIONCOMP 2226 – Sistemas Operativos Créditos : 4Pre-requisitos: COMP 2113Este curso expone al estudiante a diferentes sistemas, técnicas y procedimientos para manipular unacomputadora, a través <strong>de</strong> los sistemas operativos MS-DOS y MS-WINDOWS (Versiones 2000 y XP). Seofrecen conocimientos en la operación y programación <strong>de</strong> los equipos utilizados. Se <strong>de</strong>sarrolla un marcoteórico y se realizan prácticas <strong>de</strong> varios sistemas operativos.COMP 2228 – Manejo <strong>de</strong> Base <strong>de</strong> Datos Avanzado Créditos : 3Pre-requisitos: DBAS 2101Esta es la segunda clase <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> estudio sobre conceptos y prácticas <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos, MicrosoftAccess. Este curso está estructurado para que los estudiantes optimicen sus conocimientos y susrendimientos en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong> bases <strong>de</strong> datos a un nivel avanzado.COMP 2230 – Lenguaje y Programación “Visual Basic” Créditos : 3Pre-requisitos: COMP 2226 y DBAS 2101Este curso es una introducción a la Programación Orientada a Objetos. Se estudia la teoría y práctica <strong>de</strong>la codificación y programación <strong>de</strong>l Lenguaje “Visual Basic”. El curso guía al estudiante a poner enpráctica los pasos <strong>de</strong> la programación, dando énfasis al diseño, implementación y prueba <strong>de</strong> aplicacionescreadas mediante el lenguaje Visual Basic. Visual Basic es el lenguaje más utilizado para la elaboración<strong>de</strong> aplicaciones que se ejecutan sobre Windows.COMP 2232 – Lenguaje y Programación en C++ Créditos : 3Pre-requisitos: COMP 2226Este curso es una introducción a la lógica <strong>de</strong> programación <strong>de</strong>l lenguaje C++ para resolver problemas ydiseñar aplicaciones. Esto compren<strong>de</strong> el estudio <strong>de</strong> comandos, instrucciones, rutinas, archivos y procesosmúltiples que se pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>sarrollar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un programa C++. Se usará la creación <strong>de</strong> nuevosprogramas y/o modificación <strong>de</strong> programas existentes para aplicar los conocimientos adquiridos.- 115 -


COMP 2234 – Lenguaje y Programación RPG Créditos : 3Pre-requisitos: COMP 2226En este curso el estudiante utiliza y maneja los manuales <strong>de</strong> RPG II, los diferentes medios <strong>de</strong> salida,edición <strong>de</strong> caracteres especiales, palabras reservadas y lógica <strong>de</strong> RPG II para resolver todo tipo <strong>de</strong>problemas. El estudiante <strong>de</strong>sarrollará las habilida<strong>de</strong>s necesarias para comunicar información mediante lapreparación <strong>de</strong> programas, utilizando las especificaciones y funciones <strong>de</strong>l lenguaje RPG II.COMP 2250 – Sistema <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s Créditos : 3Pre-requisitos: COMP 2226En este curso el estudiante apren<strong>de</strong> los conceptos y técnicas básicas que lo preparan para la solución <strong>de</strong>problemas <strong>de</strong> la informática y la administración <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong>instalación, configuración y pruebas <strong>de</strong> funcionalidad <strong>de</strong> los sistemas operativos Microsoft Windows2000 Server y Novell NetWare.COMP 2290 – Proyecto Créditos : 3Pre-requisitos: Todos los cursos <strong>de</strong> concentraciónEste curso le ofrece al estudiante conceptos teóricos y técnicos para el análisis, i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>problemas y diseño <strong>de</strong> sistemas para computadoras. El estudiante utilizará los diferentes manuales,documentación y aplicación <strong>de</strong> procedimientos operacionales <strong>de</strong> las diversas aplicaciones y lenguajes <strong>de</strong>programación aprendidos durante el curso. A<strong>de</strong>más aplicará los conocimientos adquiridos en los cursos<strong>de</strong> manejo <strong>de</strong> bases <strong>de</strong> datos utilizando los programas Access y Visual Basic.PROGRAMA: COCINA LOCAL E INTERNACIONALCOLI 2006 – Bases, Caldos y Salsas – Lab Créditos : 3Pre-requisitos: NingunoEn este curso se incluye la elaboración <strong>de</strong> bases, caldos y salsas. De las salsas se le dará prioridad a lasSalsas Madres y sus <strong>de</strong>rivados más utilizados en la cocina mo<strong>de</strong>rna. Asimismo, se cubre la combinación<strong>de</strong> almidones en la confección <strong>de</strong> salsas como agente <strong>de</strong> color, sabor y estabilidad en los alimentosconfeccionados. Se trabajará en las emulsiones y sus usos más comunes.COLI 2007 – Cortes <strong>de</strong> Carne/Manejo <strong>de</strong> Pescado y Mariscos – Lab Créditos : 3Pre-requisitos: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong> y practica los cortes <strong>de</strong> carne usados en menú conforme a la NationalMeat Buyer Gui<strong>de</strong> (cortes primarios y porciones). Se recalcan los principios <strong>de</strong> salubridad, seguridad, losgrados <strong>de</strong> cada corte, almacenaje, las pruebas y formas <strong>de</strong> control y los costos que envuelve cada corte.Se incluye el manejo <strong>de</strong> cortes <strong>de</strong> pescados y mariscos y las medidas <strong>de</strong> seguridad necesarias para trabajarcon estos.COLI 2008 – Servicio <strong>de</strong> Mesa – Lab Créditos : 3Pre-requisitos: Ninguno- 116 -


En este curso el estudiante apren<strong>de</strong> sobre la variedad <strong>de</strong> servicios, funciones, tareas gerenciales <strong>de</strong> laoperación y manejo <strong>de</strong> restaurantes. Se practica la manera <strong>de</strong> servir la comida tipo americano, ruso,francesa, buffet y todo lo relacionado con la producción y presentación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> alimentos ybebidas. Se incluye el aprendizaje y la aplicación <strong>de</strong> los principios <strong>de</strong> servicio al cliente, sanidad ehigiene.COLI 2009 – Cocina Continental – Lab Créditos : 3Pre-requisitos: COLI 2006En este curso los estudiantes hacen un acercamiento a la discusión y aplicación <strong>de</strong> técnicas con énfasis enasados <strong>de</strong> todo tipo. Las conferencias diarias en el laboratorio sobre <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> la cocina, menú básico eingredientes <strong>de</strong> las regiones específicas. Preparación <strong>de</strong> salsas, <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> cortes, producciónorganizada y manejo <strong>de</strong>l tiempo durante las sesiones <strong>de</strong> laboratorios.COLI 2010 – Cocina Internacional – Lab Créditos : 3Pre-requisitos: COLI 2009Este curso se enfocará en las cocinas <strong>de</strong> Europa, Mediterráneo, Asia e Islas <strong>de</strong>l Caribe. Se tocarán lasdiferentes técnicas que caracterizan a cada una <strong>de</strong> estas regiones <strong>de</strong>l mundo y los ingredientes que seutilizan en estas cocinas. Se enfatiza en los cortes más avanzados, manejo <strong>de</strong>l tiempo en el laboratorioaplicando lo discutido en las conferencias.COLI 2011 – Gar<strong>de</strong> Manger – Lab Créditos : 3Pre-requisitos: COLI 2006En este curso los estudiantes se relacionarán con las técnicas mo<strong>de</strong>rnas y tradicionales en la preparación<strong>de</strong> platos fríos, pates, terrines, gelatinas, chaudfroid y esculturas en hielo. Los estudiantes planificarán ymontarán buffets. Este curso también se concentra en las técnicas básicas para preparar centros <strong>de</strong> mesa yadornos en una mesa <strong>de</strong> buffet.COLI 2012 – Introducción a la Repostería y Confitería – Lab Créditos : 3Pre-requisitos: NingunoEn este curso el estudiante adquiere las <strong>de</strong>strezas para preparar repostería y confitería clásica utilizadacomercialmente en hoteles y restaurantes. Entre otros, se confecciona pastelería francesa, mantecado,bizcochos, tartas <strong>de</strong> frutas, galletas, panes, etc. El estudiante apren<strong>de</strong>rá el uso apropiado <strong>de</strong> la balanza,medidas líquidas y la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> la repostería.COLI 2013 – Repostería y Confitería II (Avanzada) – Lab Créditos : 3Pre-requisitos: COLI 2012Este es el segundo curso en secuencia <strong>de</strong> repostería y confitería; se continua perfeccionando el dominio<strong>de</strong> esta área y ampliando los conocimientos en la repostería. Se enfatizará en esta segunda parte en lapreparación <strong>de</strong> cremas, salsas, sorbets, mousse, trabajos con chocolate, filo y postres plateados. Lapresentación diaria <strong>de</strong> los postres le brindarán al estudiantes una visión más realista <strong>de</strong> la reposteríacomercial fría y caliente. En esta clase se añadirán postres clásicos como el creme brulee, entre otros.COLI 2014 – Práctica Externa Créditos : 3Pre-requisitos: Todas las anterioresConcurrente Con: COLI 2013 y COLI 2011- 117 -


En este curso el estudiante tendrá la experiencia <strong>de</strong> aprendizaje laboral que ocurren en diferentesescenarios <strong>de</strong> trabajo en la industria. Los estudiantes se relacionan en diferentes estaciones en la cocina.Luego <strong>de</strong> completada la tarea el estudiante tendrá una mejor visión <strong>de</strong> las <strong>de</strong>mandas y expectativas en laindustria.PROGRAMA: DELINEACION COMPUTADORIZADADECO 3031 – AutoCad I (Elemental) Créditos : 3Pre-requisitos: COMP 2113Este es el primer curso <strong>de</strong> una serie <strong>de</strong> cuatro cursos sobre la enseñanza <strong>de</strong>l dibujo computadorizado enAutoCad. Se incluye, el estudio <strong>de</strong>l dibujo computadorizado en dos dimensiones como herramientagráfica para la elaboración y presentación <strong>de</strong> planos <strong>de</strong> construcción. Se enfatizará en la enseñanza <strong>de</strong> lapantalla <strong>de</strong> trabajo y el uso <strong>de</strong> los comandos principales.DECO 3032 – AutoCad II (Intermedio) Créditos : 3Pre-requisitos: DECO 3031Este es el segundo curso sobre la enseñanza <strong>de</strong>l dibujo computadorizado en AutoCad. Se continua con elestudio <strong>de</strong>l dibujo computadorizado en dos dimensiones como herramienta gráfica para la representación<strong>de</strong> i<strong>de</strong>as y se inicia con la preparación e impresión <strong>de</strong> dibujo tridimensional y sus mo<strong>de</strong>los. Se le daénfasis al diseño <strong>de</strong> dibujo isométrico y axonométricos.DECO 3033 – AutoCad III (Avanzado) Créditos : 3Pre-requisitos: DECO 3032Este es el tercer curso sobre la enseñanza <strong>de</strong>l dibujo computadorizado utilizando el programa <strong>de</strong> AutoCad.Se cubren aspectos <strong>de</strong> edición, creación y procedimientos para trazar dibujos completos y complejos. Deigual modo, se enseñan las técnicas <strong>de</strong> ploteo y exportación <strong>de</strong> archivos. Se le da énfasis al dibujoarquitectónico (planta, fachada y secciones).DECO 3034 – AutoCad 3D- Lab Créditos : 3Pre-requisitos: DECO 3033El estudiante adquirirá las técnicas, métodos y procedimientos que se utilizarán en dibujos completos ycomplejos mediante el uso <strong>de</strong>l AutoCad. Este curso cubre el dibujo Arquitectónico, Planta, Fachada ySecciones. Todo esto se realizará en una Base Tridimensional.DECO 3040 – Lectura <strong>de</strong> Planos <strong>de</strong> Construcción Créditos : 3Pre-requisitos: NingunoEste curso tiene como propósito fundamental capacitar al estudiante sobre las formas, dimensiones,elementos y símbolos que componen un plano para su lectura e interpretación a<strong>de</strong>cuada. Se incluye, elestudio <strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong> construcción, lectura e interpretación <strong>de</strong> planos <strong>de</strong> situación, localización,estructurales, eléctricos, mecánicos y <strong>de</strong> plomería.DECO 3041 – Dibujo <strong>de</strong> Planos <strong>de</strong> Arquitectura Créditos : 3Pre-requisitos: Ninguno- 118 -


Este curso le proporciona al estudiante los conocimientos sobre las normas generales, elementos y <strong>de</strong>tallespara dibujar planos <strong>de</strong> arquitectura. Se incluye, el dibujo <strong>de</strong> plantas, elevaciones, secciones y <strong>de</strong>talles.DECO 3042 – Dibujo <strong>de</strong> Planos <strong>de</strong> Ingeniería I Créditos : 3Pre-requisitos: DECO 3050Este curso proporciona al estudiante los conocimientos sobre las normas, métodos y procedimientosgenerales sobre los dibujos <strong>de</strong> construcción para la representación y elementos específicos, símbolosgráficos, esquemas y planos. Se le da énfasis al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l dibujo <strong>de</strong> planos en las ramas<strong>de</strong> la ingeniería civil, estructural y agrimensura.DECO 3043 – Dibujo <strong>de</strong> Planos <strong>de</strong> Ingeniería II Créditos : 3Pre-requisitos: DECO 3042Este curso es la segunda parte <strong>de</strong> dos cursos en secuencia sobre la enseñanza <strong>de</strong>l dibujo <strong>de</strong> planos <strong>de</strong>construcción. Se enfatiza en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l dibujo <strong>de</strong> planos <strong>de</strong> ingeniería eléctrica,mecánica y plomería.DECO 3060 – Estimados <strong>de</strong> Costos Créditos : 2Pre-requisitos: DECO 3021 y 3022Estudio sistemático <strong>de</strong> los métodos y formatos <strong>de</strong> redacción para elaborar estimados <strong>de</strong> costos <strong>de</strong>talladosy presupuestos siguiendo el formato establecido en las especificaciones <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> construcción. Seincluye, tópico tales como: solicitud y análisis <strong>de</strong> cotizaciones para el suministro <strong>de</strong> materiales, lista <strong>de</strong>materiales y equipos para comprar, recomendaciones económicas (costo-efectividad) y asesoría en ayudaspara financiar proyectos.DECO 3070 – Técnicas <strong>de</strong> Presentación Créditos : 3Pre-requisitos: DECO 3041Introducción y aplicación <strong>de</strong> las técnicas <strong>de</strong> presentación, con el uso <strong>de</strong>l gráfico, lápices <strong>de</strong> color, papelesy Airbrush. Se incluye, la preparación <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo arquitectónico (maqueta) ambientada a escala y acolor.DECO 3080 – Repaso <strong>de</strong> Reválida Créditos : 2Pre-requisitos: NingunoEste curso le ofrece al estudiante un repaso completo y estructurado sobre todas la áreas, conocirnientos<strong>de</strong> las leyes, reglamentos, terminología <strong>de</strong>l diseño gráfico, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> dibujo, lectura y elaboración <strong>de</strong>planos. Se adiestra al estudiante en estrategias para contestar preguntas en forma completa y rápida,técnicas <strong>de</strong> memorización, aplicación y métodos <strong>de</strong> relajación. Se ofrecerá un examen <strong>de</strong> reválidasimulado.PROGRAMA: ENFERMERIANURS 2102 – Fundamentos <strong>de</strong> Enfermería Créditos : 4Pre-requisitos: NURS 2101- 119 -


El contenido <strong>de</strong>l curso está orientado hacia el cuidado primario <strong>de</strong>l individuo en diferentes etapas <strong>de</strong>crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo. El estudiante utiliza técnicas y <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> comunicación terapéutica alinteraccionar con individuos y equipo interdiscíplinario en los diferentes escenarios <strong>de</strong> salud. Se incluye,el estudio <strong>de</strong> los siguientes temas: <strong>de</strong>strezas básicas en la práctica <strong>de</strong> enfermería; comodidad y seguridad<strong>de</strong>l cliente; registros e informes; asepsia quirúrgica, cuidado <strong>de</strong> enfermería, recopilación <strong>de</strong> datos <strong>de</strong>lhistorial y toma <strong>de</strong> signos vitales. Se le da énfasis al análisis crítico <strong>de</strong> los hallazgos obtenidos <strong>de</strong>lhistorial y revisión <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong>l individuo.NURS 2105 – Enfermería Geriátrica Créditos : 3Pre-requisitos: NURS 2101En este curso se ofrece una introducción sobre el cuidado <strong>de</strong> Enfermería a pacientes <strong>de</strong> edad avanzada y<strong>de</strong>strezas relacionadas con el anciano en diferentes escenarios, tales como: hospitales e instituciones <strong>de</strong>cuidado prolongado. Se enfatiza el aspecto sico-biosocial y espiritual a la luz <strong>de</strong> la Jerarquía <strong>de</strong>Necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Abraham Maslow para brindar un cuidado <strong>de</strong> excelencia y proveerle un óptimo bienestar.En este curso se hace incapié a la etapa <strong>de</strong> la vejez y a los cambios a nivel físico, cognoscitivo,emocional, social y espiritual para compren<strong>de</strong>r la naturaleza <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong>l viejo y po<strong>de</strong>r ejecutar laintervenciones <strong>de</strong> enfermería a<strong>de</strong>cuadas utilizando el pensamiento crítico y el método <strong>de</strong> solución <strong>de</strong>problemas logrando un cuidado <strong>de</strong> excelencia.NURS 2106 – Salud <strong>de</strong> la Comunidad Créditos : 3Pre-requisitos: NURS 2101En este curso se le presenta al estudiante una visión <strong>de</strong> todos los aspectos relacionados a la saludcomunal. El estudiante apren<strong>de</strong>rá la intervención <strong>de</strong> la enfermera(o) en la <strong>de</strong>tección y tratamiento <strong>de</strong> lasenfermeda<strong>de</strong>s. Se le enfatizará las estrategias a utilizarse para la prevención y promoción <strong>de</strong> la saludfamiliar y comunal. Se estudiará al hombre interactuando con su medio ambiente y cómo ha modificadosu ambiente para mejorar su calidad <strong>de</strong> vida. Se profundizará en el saneamiento ambiental, control <strong>de</strong>enfermeda<strong>de</strong>s, higiene personal y en la organización <strong>de</strong> servicios médicos y <strong>de</strong> enfermería para eldiagnóstico temprano y prevención <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s.NURS 2108 – Fundamentos <strong>de</strong> Farmacología Créditos : 3Pre-requisitos: MATE 2101Este curso provee para que el estudiante <strong>de</strong>sarrolle las <strong>de</strong>strezas básicas en la administración <strong>de</strong>medicamentos y su relación con el paciente. Se discuten los siguientes tópicos: conocimientos sobre elorigen, uso, administración y cálculos necesarios en la resolución <strong>de</strong> problemas referentes amedicamentos y soluciones. De esta manera se pue<strong>de</strong> administrar los medicamentos en una forma óptimay segura para educar al cliente y a la familia sobre el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> éstos cuando sea necesario.Se enfoca a<strong>de</strong>más, en el papel <strong>de</strong> la enfermería en el manejo y administración <strong>de</strong> medicamentos medianteuna base teórica y el uso <strong>de</strong>l laboratorio <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas que ayudarán al estudiante a servir y administrarcorrectamente los medicamentos.NURS 2209 – Enfermería Materno Infantil Créditos : 3Pre-requisitos: NURS 2101Este curso enseña los procesos normales que ocurren a través <strong>de</strong> la etapa <strong>de</strong> procreación <strong>de</strong>l ser humano,el periodo prenatal, el nacimiento, puerperio y cuidado inmediato <strong>de</strong>l neonato. Se <strong>de</strong>scriben los planes <strong>de</strong>cuidado a impartirse en todos los periodos <strong>de</strong> la procreación <strong>de</strong>l ser humano. Se estudian a profundidad- 120 -


los factores y <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes más comunes que interfieren con la salud <strong>de</strong> la madre, su familia y la sociedad.Los <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes a ser consi<strong>de</strong>rados en este curso se fundamentan en los índices <strong>de</strong> mortalidad <strong>de</strong> acuerdo alas estadísticas vitales <strong>de</strong> Estados Unidos y Puerto Rico, <strong>de</strong> los últimos cinco (5) años. Los servicios <strong>de</strong>enfermería se dirigen hacia seres humanos y sociedad que se encuentran en escenarios <strong>de</strong> cuidadoprimario, secundario y terciario.NURS 2210 – Enfermería Pediátrica Créditos : 3Pre-requisitos: Concurrente con NURS 2209En este curso ofrece al estudiante <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Enfermería, los conocimientos sobre las etapas <strong>de</strong>crecimiento sobre las etapas <strong>de</strong> crecimiento y <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l niño. El foco <strong>de</strong> atención <strong>de</strong>l mismo secentre en torno a la importancia <strong>de</strong>l niño en nuestra sociedad.Se consi<strong>de</strong>ra a<strong>de</strong>más, los <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes que afecten el crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l niño y las estrategias <strong>de</strong>intervención <strong>de</strong> enfermería con el niño y su familia, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto fe vista <strong>de</strong> la prevención, seguimientoy mantenimiento <strong>de</strong> la salud.NURS 2211 – Salud Mental (Psiquiatría) Créditos : 3Pre-requisitos: NURS 2101 y NURS 2108Este curso le ofrece al estudiante <strong>de</strong> enfermería los conocimientos, <strong>de</strong>strezas y técnicas <strong>de</strong> intervenciónpara trabajar con los <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes mentales experimentados por los clientes psiquiátricos. A<strong>de</strong>más, lasestrategias <strong>de</strong> intervención serán estudiadas a través <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> comunicación, modalida<strong>de</strong>sterapéuticas y estrategias <strong>de</strong> promoción <strong>de</strong>l autocuidado <strong>de</strong>l cliente con problemas mentales. Se discute al<strong>de</strong>talle los diagnósticos <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes mentales, sintomatología, técnicas terapéuticas y laintervención <strong>de</strong>l enfermero (a) en los procesos <strong>de</strong> promoción y rehabilitación <strong>de</strong> la salud mental.NURS 2217 Medicina y Cirugía <strong>de</strong>l Adulto I Créditos : 4Pre-requisitos: NURS 2101, 2102, 2103, 2104 y 2108Este curso le proporciona al estudiante los conocimientos fundamentales, <strong>de</strong>strezas y aptitu<strong>de</strong>s, para lai<strong>de</strong>ntificación, manejo e intervención <strong>de</strong> enfermería en las interferencias <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la medicina ycirugía <strong>de</strong>l adulto. Se enfatiza el profesionalismo como estrategia <strong>de</strong> lograr los mejores resultados con lospacientes <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la medicina y cirugía <strong>de</strong>l adulto. Entre los temas a consi<strong>de</strong>rar están: cuidado <strong>de</strong>ladulto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los diferentes aspectos <strong>de</strong> interferencias y su manifestación en los sistemas tales como:sistema <strong>de</strong> líquidos y electrolitos; sistema cardiovascular; sistema respiratorio; sistema neurológico ysistema muscoloesqueletal.NURS 2218 Medicina y Cirugía <strong>de</strong>l Adulto II Créditos : 4Pre-requisitos: NURS 2217Este curso es la segunda parte sobre la enseñanza <strong>de</strong>l cuidado <strong>de</strong> enfermería en la medicina y cirugía <strong>de</strong>ladulto. Se continua con el estudio y aplicación <strong>de</strong> cuidados <strong>de</strong> enfermería en las interferencias <strong>de</strong> salud enel individuo, familia y la comunidad. Se amplia el estudio y presentación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sviaciones en los diferentessistemas <strong>de</strong>l cuerpo humano <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el adulto joven hasta el viejo.Se comparte información <strong>de</strong> varias disciplinas para fundamentar en forma científica las diferentesacciones <strong>de</strong> enfermería que se llevarán a cabo para ofrecer un cuidado óptimo <strong>de</strong> salud. Entre los temasque se trabaja en esta segunda parte son: Interferencias <strong>de</strong>l Sistema Digestivo, Sistema Metabólico yEndocrino, Sistema Renal Urinario, Sistema Reproductivo femenino y masculino, Sistema Hematológicoy Sistema Intergumentario-sensorial.- 121 -


NURS 2219 Práctica Externa Créditos : 4Pre-requisitos: Todos los cursos anterioresEn esta parte <strong>de</strong>l curso el estudiante será asistido por el profesor(a) <strong>de</strong> práctica y el personal <strong>de</strong> la oficina<strong>de</strong> colocaciones para la i<strong>de</strong>ntificación y ubicación en un centro <strong>de</strong> práctica. Se preten<strong>de</strong> que el estudianteintegre y aplique los conocimientos, <strong>de</strong>strezas y aptitu<strong>de</strong>s adquiridas en cursos anteriores a situaciones enun escenario <strong>de</strong> trabajo real.PROGRAMA: TECNOLOGIA EN SISTEMAS BANCARIOSBANC 2121 – Fundamentos <strong>de</strong> Operaciones <strong>Banca</strong>rias II Créditos : 3Pre-requisitos: BANC 2120Este curso es <strong>de</strong> continuación <strong>de</strong> Fundamentos <strong>de</strong> Operaciones <strong>Banca</strong>rias I. Entre los temas <strong>de</strong>l curso seincluye: El pago <strong>de</strong> cheques <strong>de</strong> banco a banco; la función <strong>de</strong> crédito; cargos por financiamiento sobre elcrédito; préstamos <strong>de</strong> consumo, préstamos comerciales, las nuevas modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> venta y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>los bancos en el área <strong>de</strong>l servicio al cliente.BANC 2122 – Fundamentos <strong>de</strong> Operaciones <strong>Banca</strong>rias III Créditos : 3Pre-requisitos: BANC 2121En este curso se ofrece la continuación <strong>de</strong> la tercera parte sobre el crédito al consumidor, <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong>crédito, procedimientos <strong>de</strong> cobros, la Ley <strong>de</strong> Prácticas Justas <strong>de</strong> Cobros, préstamos comerciales, tipos <strong>de</strong>préstamos hipotecarios, fuentes <strong>de</strong> aprobación, tarjetas <strong>de</strong> crédito, frau<strong>de</strong> en tarjetas <strong>de</strong> crédito,transferencias electrónicas <strong>de</strong> fondos y arrendamientos.BANC 2221 – Fundamentos <strong>de</strong> Inversiones Créditos : 4Pre-requisitos: BANC 2120 y 2121En este curso se estudian los Fundamentos <strong>de</strong> Inversiones. Se <strong>de</strong>scribe los tipos <strong>de</strong> transacciones coninstrumentos negociables, los mercados y su aplicabilidad a nivel local e internacional. Entre los temasque se cubren en el curso están: instrumentos negociables <strong>de</strong> ingresos corporativos, ingresos fijos,inversión <strong>de</strong> bonos, administración <strong>de</strong> un portafolio, compañías <strong>de</strong> inversiones y factor riesgo en lasinversiones.REPA 2101 – Pagador Receptor I Créditos : 4Pre-requisitos: BANC 2120, 2121 y 2122En este curso el estudiante apren<strong>de</strong>rá sobre las funciones, tareas, el rol e imagen <strong>de</strong>l Receptor Pagador enun sistema financiero. A<strong>de</strong>más, adquirirá conocimientos teórios sobre realización <strong>de</strong> transacciones talescomo: cambio <strong>de</strong> cheques, recibo <strong>de</strong> fondos en <strong>de</strong>pósitos, pagos <strong>de</strong> préstamos. “Christmas Club”, “CashAdvance”, facturas <strong>de</strong> agua y luz, procedimientos operativos <strong>de</strong> caja, métodos <strong>de</strong> apertura, registro, cobroy cuadre manual <strong>de</strong> caja.REPA 2102 – Pagador Receptor II-Lab Créditos : 4Pre-requisitos: REPA 2101En este curso se aplican los conocimientos, técnicas y procedimientos <strong>de</strong> transacción que ejecuta a diarioun Pagador Receptor, a través <strong>de</strong> clases prácticas y simulaciones en el laboratorio. El estudiante se- 122 -


familiariza con el uso <strong>de</strong> equipos manuales y electrónicos para el procesamiento rápido y exacto <strong>de</strong> todotipo <strong>de</strong> transacciones. Se incluye, realización <strong>de</strong> múltiples ejercicios sobre los medios <strong>de</strong> pagos apréstamos y facturas, técnicas <strong>de</strong> conteo <strong>de</strong> dinero, procesamientos con cheques y aplicación <strong>de</strong> medidas<strong>de</strong> seguridad.BANC 2226 – Mercado Internacional Créditos : 4Pre-requisitos: BANC 2221Este curso provee al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> discutir tópicos relacionados con el mercado global.Entre los temas <strong>de</strong> estudio están: concepto <strong>de</strong>l merca<strong>de</strong>o internacional, la empresa multinacional, laadministración económica mundial; inversiones en el extranjero; el mercado <strong>de</strong> intercambio extranjero;mercados financieros internacionales incluyendo pagos, barreras, integración, costos y beneficios.FINA 2212 – Finanza Mercantil Créditos : 4Pre-requisitos: MATE 2101Este cuso tiene como propósito introducir al estudiante en el estudio <strong>de</strong> los principios generales sobrefinanza mercantil en torno a: finanzas corporativas, proyección <strong>de</strong> estados financieros, el valor <strong>de</strong>l dinero,planeación financiera, proyectos <strong>de</strong> inversión y administración general.MERC 2101 – Mercadotécnia en los Sistemas <strong>Banca</strong>rios Créditos : 4Pre-requisitos: BANC 2120, 2121 y 2122Este curso <strong>de</strong> Mercado <strong>de</strong> los Servicios <strong>Banca</strong>rios ofrece a los estudiantes información en cuanto aconceptos y prácticas <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>o aplicados al sector <strong>de</strong> los servicios financieros que unidas a suscompetencias generales, les permitirán aplicar estrategias <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>o generadoras <strong>de</strong> beneficios. Temastratados en el curso son: <strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l concepto merca<strong>de</strong>o, mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> comportamiento <strong>de</strong> los clientes,proceso <strong>de</strong> planificación <strong>de</strong>l merca<strong>de</strong>o, estrategias <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>o, gestión <strong>de</strong> la comunicación ydistribución, gestión <strong>de</strong> ventas y productos.PROGRAMA: CONTABILIDAD FINANCIERA COMPUTADORIZADACONT 2231 – Contabilidad Intermedia I Créditos : 4Pre-requisitos: CONT 2115 y 2116En este curso el estudiante continua adquiriendo conocimientos, <strong>de</strong>strezas y técnicas <strong>de</strong> contabilidad. Seprosigue con el estudio <strong>de</strong>tallado <strong>de</strong> la preparación y análisis <strong>de</strong> estados financieros básicos. Se incluye,nuevos tópicos tales como: interés compuesto y valor presente y futuro, inversiones temporeras, cuentasa cobrar, métodos <strong>de</strong> inventario y preparación <strong>de</strong> reporte <strong>de</strong> estado <strong>de</strong> situación.CONT 2232 – Contabilidad Intermaedia II Créditos : 4Pre-requisitos: CONT 2231Este curso es la segunda parte <strong>de</strong> la contabilidad intermedia, se continua con la enseñanza <strong>de</strong> lapreparación y análisis <strong>de</strong> estados financieros. Se incluye, el estudio <strong>de</strong> nuevos temas tales como;ganancias retenidas, contabilidad <strong>de</strong> pensiones, contabilidad <strong>de</strong> arrendamiento, reconocimientos <strong>de</strong>ingreso, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> periodos <strong>de</strong> venta, contabilidad aplicada a las contribuciones sobre ingreso,contabilidad aplicada a cambios, errores y preparación y uso <strong>de</strong> los informes financieros como el estado<strong>de</strong> ingresos y gastos.- 123 -


CONT 2233 – Contribuciones sobre Ingreso <strong>de</strong> Puerto Rico Créditos : 3Pre-requisitos: CONT 2116El curso le ofrece al estudiante los conocimientos sobre el proceso <strong>de</strong> contribución sobre ingreso aindividuos, corporaciones y socieda<strong>de</strong>s. Se estudia y analiza la Ley <strong>de</strong> Contribuciones vigente en PuertoRico y se establecen diferencias sobre contribuciones <strong>de</strong> ingresos a nivel estatal y fe<strong>de</strong>ral. Se incluye, lossiguientes tópicos: cómputos <strong>de</strong> ingresos netos, créditos contra la contribución, periodos <strong>de</strong> contabilidad,completar planillas y <strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> pagos.CONT 2234 – Contabilidad <strong>de</strong> Costo Créditos : 4Pre-requisitos: CONT 2116El curso contempla familiarizar al estudiante con los principios básicos <strong>de</strong> la contabilidad <strong>de</strong> costo. Entrelos tópicos <strong>de</strong> estudio se encuentran: el sistema <strong>de</strong> contabilidad <strong>de</strong> costos, contabilidad <strong>de</strong> materiales ymano <strong>de</strong> obra directa, registro <strong>de</strong> costos indirectos, sistemas <strong>de</strong> costo procesal, costo por ór<strong>de</strong>nesespecíficas y el análisis <strong>de</strong> varianzas.FINA 2213 – Finanza Mercantil Créditos : 3Pre-requisitos: MATE 2101Este curso tiene como propósito introducir al estudiante en el estudio <strong>de</strong> los principios generales sobrefinanza mercantil en torno a: finanzas corporativas, proyección <strong>de</strong> estados financieros, el valor <strong>de</strong>l dinero,planeación financiera, proyectos <strong>de</strong> inversión y administración general.CONT 2235 – Contabilidad Computadorizada I- Lab (Excel) Créditos : 3Pre-requisitos: CONT 2115 y 2116Este curso le ofrece al estudiante los mecanismo para llevar a cabo los diferentes procesos contables talescomo; registrar las transacciones financieras, crear el Sistema <strong>de</strong> Cuentas (Chart Accounts) a utilizarse ypreparar los Estados Financieros mediante la utilización <strong>de</strong>l programa computadorizado Microsoft Excel.CONT 2236 – Contabilidad Computadorizada II- Lab (Peachtree-Primera Parte) Créditos : 3Pre-requisitos: CONT 2235Este curso le ofrece al estudiante los mecanismos y procedimientos para utilizar y manejar los comandosmódulos <strong>de</strong>l programa computadorizado Peachtree. Se realizarán trabajos con el programa tales como: laconfección <strong>de</strong>l Mayor General, Mayor <strong>de</strong> Cuentas a Cobrar y Mayor <strong>de</strong> Cuentas por Pagar.CONT 2237 – Contabilidad Computadorizada III- Lab (Peachtree-Segunda Parte) Créditos : 3Pre-requisitos: CONT 2236En este curso se continúa con la enseñanza <strong>de</strong>l programa Peachtree y la realización <strong>de</strong> nuevos trabajostales como: la confección <strong>de</strong> nómina, mantenimiento <strong>de</strong> inventario y estatus <strong>de</strong> trabajos mediante el uso<strong>de</strong> dicho programa.PROGRAMAS DE DIPLOMAS O CERTIFICADOSDESCRIPCIÓN DE CURSOS- PROGRAMAS DE COMERCIOINTEGRAL BANCARIO- 124 -


INCO 1092Introducción a las ComputadorasPre-requisito: Ninguno3 CréditosEste curso le ofrece al estudiante conocimientos básicos sobre la historia y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los diferentesequipos usados para procesar datos y la interrelación <strong>de</strong>l usuario con el computador para <strong>de</strong>sarrollar ypresentar sistemas y programas. El curso <strong>de</strong> Introducción a la Computadoras está dirigido a losestudiantes que les interese conocer sobre el manejo <strong>de</strong> una computadora para la simplificación <strong>de</strong>trabajos y tareas, así como la <strong>de</strong> iniciar sus conocimientos en el campo <strong>de</strong> la informática.ESPA 1005Español Básico I & IIPre-requisito: Ninguno3 CréditosEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l vocabulario.Orientación/Relaciones HumanasORRH 13043 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para orientar y asistir al estudiante en la búsqueda y selección <strong>de</strong> alternativaspara trabajar con las dificulta<strong>de</strong>s y problemas que enfrentan los jóvenes en su vida personal, estudiantil yprofesional. Se traen conferenciantes para ofrecer disertaciones sobre prevención <strong>de</strong> drogas, enfermeda<strong>de</strong>svenéreas, violación, etc. Este curso también le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> reflexionar sobre símismo y sus interacciones, evaluar la importancia <strong>de</strong> éstas en su comportamiento y le proporcionaelementos que pue<strong>de</strong>n servir para la creación <strong>de</strong> relaciones sociales saludables y aceptables.Operaciones <strong>Banca</strong>rias IOPBA 30003 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante conocimientos teóricos sobre los objetivos, propósitos, regulaciones yprincipios básicos <strong>de</strong> las operaciones que se realizan a diario en las distintas instituciones financieras talescomo: bancos comerciales, asociaciones <strong>de</strong> ahorro y créditos, cooperativas <strong>de</strong> crédito y consumo,bancos hipotecarios, compañías financieras y bancos <strong>de</strong> inversión. Se incluye el estudio <strong>de</strong> lossiguientes tópicos: historia y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la banca, evolución <strong>de</strong>l dinero, estructura organizacional <strong>de</strong> lossistemas financieros, Sistema <strong>de</strong> la Reserva Fe<strong>de</strong>ral, efectos <strong>de</strong> caja, función <strong>de</strong> <strong>de</strong>pósito y pago,instrumentos negociables, el cheque, i<strong>de</strong>ntificaciones aceptables, endosos, productos y serviciosespecializados.Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.Manejo <strong>de</strong>l TecladoMADO 10013 CréditosComputadorizado IPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r, afianzar y dominarel teclado alfanumérico y el teclado <strong>de</strong> diez dígitos en la computadora. Relaciona al estudiante con laspartes operantes <strong>de</strong> la computadora y con los principios básicos <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong>l teclado. Desarrolla las<strong>de</strong>strezas básicas y los conocimientos generales necesarios para la adquisición <strong>de</strong> las técnicasmecanográficas y la habilidad para escribir un mínimo <strong>de</strong> 20 palabras en escritura <strong>de</strong> un (1) minuto hastallegar a los tres (3) minutos con un máximo <strong>de</strong> ocho (8) errores. A su vez reconocer la importancia <strong>de</strong>l- 125 -


dominio <strong>de</strong> los símbolos.Operaciones <strong>Banca</strong>rias IIOPBA 30013 Créditos(Pre-requisito: OPBA 3000)Este curso le ofrece al estudiante conocimientos teóricos sobre los principios y conceptos básicos <strong>de</strong>lcrédito <strong>de</strong> consumo, comercial e hipotecario que ofrecen las diferentes instituciones financieras <strong>de</strong> nuestropaís tales como: Bancos Comerciales, Asociaciones <strong>de</strong> Ahorros y Préstamos, Cooperativas <strong>de</strong>Crédito y Consumo, Bancos Hipotecarios y Compañías <strong>de</strong> Financiamiento <strong>de</strong> Enseres y Muebles.Se incluye, el estudio <strong>de</strong> los siguientes tópicos: historia, importancia y regulaciones <strong>de</strong>l crédito,características <strong>de</strong>l financiamiento directo e indirecto, las transferencias electrónicas <strong>de</strong> fondos, elprocesamiento <strong>de</strong> arrendamiento, la Ley <strong>de</strong> Prácticas Justas <strong>de</strong> Cobro y los distintos procedimientos <strong>de</strong>cobro <strong>de</strong> préstamos.Matemática ComercialMATE 12133 Créditos(Pre-requisito: MATE 1210)En esta clase el estudiante adquiere los conocimientos fundamentales para la comprensión técnico /matemático <strong>de</strong> los negocios; especialmente en el área <strong>de</strong> la <strong>Banca</strong>. Se incluye el aprendizaje <strong>de</strong> términosmatemáticos como: porciento, interés simple y compuesto, compras a plazos y procedimientosoperacionales <strong>de</strong> préstamos comerciales. Se enfatiza la solución <strong>de</strong> problemas con exactitud y rapi<strong>de</strong>z.Hoja <strong>de</strong> Cálculo - ExcelLTUS 10933 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso los estudiantes se relacionan con la teoría y práctica <strong>de</strong> la hoja <strong>de</strong> cálculo <strong>de</strong>l programaMicrosoft Excel. Se incluye el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> hojas <strong>de</strong> cálculo (Worksheet) en diferentes aplicaciones,utilización <strong>de</strong> gráficas y sistemas <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos. Los conceptos teóricos en clases podrán ser aplicadosen ejercicios <strong>de</strong> laboratorio.Receptor - Pagador I (Manual)REPA 10203 Créditos(Pre-requisito: OPBA 3001)Este curso le ofrece al estudiante conocimientos teóricos y prácticos sobre las funciones principales,requisitos y expectativas laborales <strong>de</strong>l Receptor-Pagador en las instituciones financieras. Se incluye, elestudio y la práctica, a través <strong>de</strong> ejercicios y simulaciones sobre los conceptos <strong>de</strong> la función <strong>de</strong> pago,manejo <strong>de</strong>l dinero, seguridad, frau<strong>de</strong> bancario y el proceso <strong>de</strong> transacciones bancarias <strong>de</strong> forma manual.Contabilidad Elemental I y IICONT 10383 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso introducirá al estudiante en el campo <strong>de</strong> la contabilidad al hacer hincapié en los conceptosbásicos <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> contabilidad para un negocio <strong>de</strong> servicio. Incluirá temas tales como: análisis <strong>de</strong>transacciones, asientos <strong>de</strong> diarios, traslado al mayor y hojas <strong>de</strong> trabajo entre otros.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.REPA 1021Receptor Pagador II (Computadorizado)(Pre-requisito: REPA 1020)3 Créditos- 126 -


Este curso le ofrece al estudiante conocimientos teóricos sobre los objetivos, propósitos, regulaciones yprincipios básicos <strong>de</strong> las operaciones que se realizan a diario en las distintas instituciones financieras talescomo: bancos comerciales, asociaciones <strong>de</strong> ahorro y créditos, cooperativas <strong>de</strong> crédito y consumo,bancos hipotecarios, compañías financieras y bancos <strong>de</strong> inversión. Se incluye el estudio <strong>de</strong> lossiguientes tópicos: historia y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la banca, evolución <strong>de</strong>l dinero, estructura organizacional <strong>de</strong> lossistemas financieros, Sistema <strong>de</strong> la Reserva Fe<strong>de</strong>ral, efectos <strong>de</strong> caja, función <strong>de</strong> <strong>de</strong>pósito y pago,instrumentos negociables, el cheque, i<strong>de</strong>ntificaciones aceptables, endosos, productos y serviciosespecializados.CONT 1039Contabilidad Elemental III(Pre-requisito: CONT 1038)3 CréditosEste curso ampliará e incluirá nuevos temas en el campo <strong>de</strong> contabilidad con el propósito <strong>de</strong> que elestudiante se enfrete con áreas <strong>de</strong> mayor profundidad y análisis. Discutirá temas tales como: preparación<strong>de</strong> estados financieros, el ciclo completo <strong>de</strong> contabilidad para un negocio <strong>de</strong> servicios, el sistema <strong>de</strong>nómina, cuentas incobrables, cierre <strong>de</strong> mayor, contabilidad para diversos pagos y sus intereses yreconciliación bancaria.INGL 1107Inglés Básico II(Pre-requisito: INGL 1106)3 CréditosEste curso enfoca el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> la gramática <strong>de</strong>l inglés. Se dará énfasis a las<strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> lectura y escritura con el propósito <strong>de</strong> aumentar el vocabulario básico <strong>de</strong>l inglés.Receptor Pagador III (Computadorizado)REPA 10223 Créditos(Pre-requisito: REPA 1021)Este curso le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> continuar adquiriendo y refinando sus conocimientosy <strong>de</strong>strezas en el procesamiento <strong>de</strong> transacciones bancarias, a través <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong>l programa “IBC TELLERSYSTEM”. Se incluye, la ejecución y procesamiento <strong>de</strong> diversas transacciones que ha diario se efectúanen los Bancos Comerciales, Bancos Hipotecarios, Asociaciones <strong>de</strong> Crédito, Financieras y Cooperativas <strong>de</strong>Ahorros. Se dará énfasis al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la rapi<strong>de</strong>z, exactitud y excelencia en el manejo <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong>caja computadorizado para que el estudiante pueda <strong>de</strong>sempeñarse eficientemente en la industriafinanciera.INGL 2103Inglés Conversacional(Pre-requisito: INGL 1107)3 CréditosEste curso aumentará el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l inglés oral. Se utilizaran ejercicios orales y escritos y grabacionesque luego el estudiante escuchará y corregirá. Se fomentará el mejoramiento <strong>de</strong> la pronunciación y elenriquecimiento <strong>de</strong>l vocabulario.Ventas, Merca<strong>de</strong>o e InternetBANC 10103 Créditos(Pre-requisito: Ninguno)Este curso esta diseñado para contribuir al conocimiento y dominio <strong>de</strong> las nuevas técnicas <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>o yventa, tanto <strong>de</strong> productos como <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> la industria bancaria. Se discuten los principios básicos <strong>de</strong>merca<strong>de</strong>o, promoción, publicidad, el entorno tecnológico con el uso <strong>de</strong>l Internet, conducta <strong>de</strong>lconsumidor bancario y administración <strong>de</strong> ventas. Se incluye, el estudio y análisis <strong>de</strong> casos relacionados ala selección <strong>de</strong> diversos medios publicitarios, estrategias <strong>de</strong> ventas y el proceso <strong>de</strong> medición <strong>de</strong>efectividad en las técnicas tomadas. Al finalizar el curso el estudiante presentará y entregará un Plan <strong>de</strong>- 127 -


Merca<strong>de</strong>o Simple <strong>de</strong> productos y/o servicios <strong>de</strong> la industria bancaria.BANCA HIPOTECARIAIntroducción a las ComputadorasINCO 10923 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante conocimientos básicos sobre la historia y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los diferentesequipos usados para procesar datos y la interrelación <strong>de</strong>l usuario con el computador para <strong>de</strong>sarrollar ypresentar sistemas y programas.El curso <strong>de</strong> Introducción a la Computadoras está dirigido a los estudiantes que les interese conocer sobreel manejo <strong>de</strong> una computadora para la simplificación <strong>de</strong> trabajos y tareas, así como la <strong>de</strong> iniciar susconocimientos en el campo <strong>de</strong> la informática.Español Básico I & IIESPA 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l vocabulario.Orientación/Relaciones HumanasORRH 13043 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para orientar y asistir al estudiante en la búsqueda y selección <strong>de</strong> alternativaspara trabajar con las dificulta<strong>de</strong>s y problemas que enfrentan los jóvenes en su vida personal, estudiantil yprofesional. Se traen conferenciantes para ofrecer disertaciones sobre prevención <strong>de</strong> drogas, enfermeda<strong>de</strong>svenéreas, violación, etc. Este curso también le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> reflexionar sobre símismo y sus interacciones, evaluar la importancia <strong>de</strong> éstas en su comportamiento y le proporcionaelementos que pue<strong>de</strong>n servir para la creación <strong>de</strong> relaciones sociales saludables y aceptables.<strong>Banca</strong> Hipotecaria I (Principios /BAHI 10013 CréditosOriginación <strong>de</strong> Préstamos)Pre-requisito: NingunoEl contenido <strong>de</strong> este curso está dirigido a relacionar al estudiante con el campo <strong>de</strong> la banca hipotecaria. Seestudia el <strong>de</strong>sarrollo histórico <strong>de</strong> este sector, influencias en la economía local e internacional, estructuraorganizacional <strong>de</strong> la banca, mención <strong>de</strong> servicios y <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong>tallada <strong>de</strong> los tipos <strong>de</strong> préstamos(producto principal). Se incluye, las formas correctas que todo futuro banquero hipotecario <strong>de</strong>be conocerpara originar o radicar <strong>de</strong> forma eficiente y rápida un préstamo hipotecario. Al finalizar el curso elestudiante elaborará y entregará un proyecto don<strong>de</strong> se presenta la aplicación <strong>de</strong> conceptos yprocedimientos aprendidos en esta asignatura.Leyes HipotecariasLEHI 10013 Créditos(Pre -requisito: Concurrente conBAHI 1001)Este curso enfatiza el estudio <strong>de</strong>tallado <strong>de</strong> las leyes estatales y fe<strong>de</strong>rales que regulan la banca hipotecariaen Puerto Rico. Las leyes que se discutirán son las siguientes: Ley Secretividad <strong>Banca</strong>ria, RESPA, Truthin Lending Act (Reglamento Z) Reglamento O, Equal Credit Opportunity Act (Reglamento B),Cumplimiento- Ley 4789, Money Laundry (Lavado <strong>de</strong> dinero), Fe<strong>de</strong>ral Housing Administration (FHA),Administración <strong>de</strong> Veteranos (VA), Farmer Home, 5C’s <strong>de</strong>l Crédito, entre otras.- 128 -


Manejo <strong>de</strong>l TecladoMADO 10013 CréditosComputadorizado IPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r, afianzar y dominarel teclado alfanumérico y el teclado <strong>de</strong> diez dígitos en la computadora. Relaciona al estudiante con laspartes operantes <strong>de</strong> la computadora y con los principios básicos <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong>l teclado. Desarrolla las<strong>de</strong>strezas básicas y los conocimientos generales necesarios para la adquisición <strong>de</strong> las técnicasmecanográficas y la habilidad para escribir un mínimo <strong>de</strong> 20 palabras en escritura <strong>de</strong> un (1) minuto hastallegar a los tres (3) minutos con un máximo <strong>de</strong> ocho (8) errores. A su vez reconocer la importancia <strong>de</strong>ldominio <strong>de</strong> los símbolos.<strong>Banca</strong> Hipotecaria II (ProcesoBAHI 10023 Créditos<strong>de</strong>l Préstamo)(Pre-requisito: BAHI 1001)En este curso el estudiante apren<strong>de</strong>rá todo lo relacionado a las funciones y tareas que posee un procesador<strong>de</strong> préstamos hipotecarios. Se incluye, los procedimientos, documentación y requisitos para procesar todotipo <strong>de</strong> préstamos hipotecarios. Se le da énfasis al análisis correcto <strong>de</strong> la transacción radicada por elmerca<strong>de</strong>ador, verificación <strong>de</strong> información, seguimiento <strong>de</strong> la información incompleta suplida por elcliente y cuadre <strong>de</strong>l expediente. Al finalizar el curso el estudiante elaborará y entregará un proyecto don<strong>de</strong>se presenta la aplicación <strong>de</strong> conceptos y procedimientos aprendidos en esta asignatura.Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.Hoja <strong>de</strong> Cálculo - ExcelLTUS 10933 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso los estudiantes se relacionan con la teoría y práctica <strong>de</strong> la hoja <strong>de</strong> cálculo <strong>de</strong>l programaMicrosoft Excel. Se incluye el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> hojas <strong>de</strong> cálculo (Worksheet) en diferentes aplicaciones,utilización <strong>de</strong> gráficas y sistemas <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos. Los conceptos teóricos en clases podrán ser aplicadosen ejercicios <strong>de</strong> laboratorio.<strong>Banca</strong> Hipotecaria III (Seguros /BAHI 10033 CréditosCierres)(Pre- requisito: BAHI 1002)En este curso el estudiante apren<strong>de</strong>rá todo lo relacionado a las funciones y tareas que posee un Oficial <strong>de</strong>Cierre <strong>de</strong> préstamos hipotecarios. Se incluye, los procedimientos, documentación y el proceso <strong>de</strong>negociación final con el cliente. Se enfatizará en el área <strong>de</strong> la transacción final, la discusión <strong>de</strong> númeroscon el cliente y la realización <strong>de</strong>l cierre <strong>de</strong>l préstamo. A<strong>de</strong>más, se discutirán los seguros envueltos en estetipo <strong>de</strong> transacción. Al finalizar el curso el estudiante elaborará y entregará un proyecto don<strong>de</strong> sepresenta la aplicación <strong>de</strong> conceptos y procedimientos aprendidos en esta asignatura.MATE 1213Matemática Comercial(Pre-requisito: MATE 1210)3 CréditosEn esta clase el estudiante adquiere los conocimientos fundamentales para la comprensión técnico /matemático <strong>de</strong> los negocios; especialmente en el área <strong>de</strong> la <strong>Banca</strong>. Se incluye el aprendizaje <strong>de</strong> términosmatemáticos como: porciento, interés simple y compuesto, compras a plazos y procedimientos- 129 -


operacionales <strong>de</strong> préstamos comerciales. Se enfatiza la solución <strong>de</strong> problemas con exactitud y rapi<strong>de</strong>z.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.<strong>Banca</strong> Hipotecaria IV- LabBAHI 10043 Créditos(Computadorizado)(Pre-requisito: BAHI 1003)En este curso se le da la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> conocer el dinámico mundo <strong>de</strong> la <strong>Banca</strong>Hipotecaria, sus constantes cambios y el uso <strong>de</strong> la tecnología como elemento facilitador en lastransacciones hipotecarias. Se discuten los siguientes tópicos: APR (Annual Percent Rate), Precios, Uso<strong>de</strong> Internet, entre otros. Se inicia el estudio y la práctica <strong>de</strong>l programa computadorizado “IBC MortgageSystem”, con el propósito <strong>de</strong> realizar transacciones hipotecarias, a través <strong>de</strong>l computador. Al finalizar elcurso el estudiante elaborará y entregará un proyecto don<strong>de</strong> se presenta la aplicación <strong>de</strong> conceptos yprocedimientos aprendidos con el uso <strong>de</strong>l computador.Contabilidad Elemental I y IICONT 10383 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso introducirá al estudiante en el campo <strong>de</strong> la contabilidad al hacer hincapié en los conceptosbásicos <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> contabilidad para un negocio <strong>de</strong> servicio. Incluirá temas tales como: análisis <strong>de</strong>transacciones, asientos <strong>de</strong> diarios, traslado al mayor y hojas <strong>de</strong> trabajo entre otros.INGL 1107Inglés Básico II(Pre-requisito: INGL 1106)3 CréditosEste curso enfoca el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> la gramática <strong>de</strong>l inglés. Se dará énfasis a las<strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> lectura y escritura con el propósito <strong>de</strong> aumentar el vocabulario básico <strong>de</strong>l inglés.BAHI 1005<strong>Banca</strong> Hipotecaria V- Lab(Computadorizado)3 Créditos(Pre -requisito: BAHI 1004)Continuación <strong>de</strong>l curso <strong>de</strong> BAHI 1004, en el cual se prosigue estudiando y practicando con el programacomputadorizado y todas sus aplicaciones. Al finalizar el curso el estudiante elaborará y entregará unproyecto don<strong>de</strong> se presenta la aplicación <strong>de</strong> conceptos y procedimientos aprendidos con el uso <strong>de</strong>lcomputador.CONT 1039Contabilidad Elemental III(Pre-requisito: CONT 1038)3 CréditosEste curso ampliará e incluirá nuevos temas en el campo <strong>de</strong> contabilidad con el propósito <strong>de</strong> que elestudiante se enfrete con áreas <strong>de</strong> mayor profundidad y análisis. Discutirá temas tales como: preparación<strong>de</strong> estados financieros, el ciclo completo <strong>de</strong> contabilidad para un negocio <strong>de</strong> servicios, el sistema <strong>de</strong>nómina, cuentas incobrables, cierre <strong>de</strong> mayor, contabilidad para diversos pagos y sus intereses yreconciliación bancaria.Ventas, Merca<strong>de</strong>o e InternetBANC 10103 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso esta diseñado para contribuir al conocimiento y dominio <strong>de</strong> las nuevas técnicas <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>o y- 130 -


venta, tanto <strong>de</strong> productos como <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> la industria bancaria. Se discuten los principios básicos <strong>de</strong>merca<strong>de</strong>o, promoción, publicidad, el entorno tecnológico con el uso <strong>de</strong>l Internet, conducta <strong>de</strong>lconsumidor bancario y administración <strong>de</strong> ventas. Se incluye, el estudio y análisis <strong>de</strong> casos relacionados ala selección <strong>de</strong> diversos medios publicitarios, estrategias <strong>de</strong> ventas y el proceso <strong>de</strong> medición <strong>de</strong>efectividad en las técnicas tomadas. Al finalizar el curso el estudiante presentará y entregará un Plan <strong>de</strong>Merca<strong>de</strong>o Simple <strong>de</strong> productos y/o servicios <strong>de</strong> la industria bancaria.SECRETARIAL EJECUTIVO CON TECNOLOGIA INTEGRADAProcedimientos <strong>de</strong> la OficinaSECR 10253 CréditosTecnológicaPre-requisito: NingunoEste curso está diseñado para iniciar al estudiante en la profesión <strong>de</strong> secretarial. Se <strong>de</strong>staca la importanciaen la adquisición <strong>de</strong> hábitos <strong>de</strong> trabajo, cualida<strong>de</strong>s profesionales y personales <strong>de</strong>seables en este campopara la búsqueda y retención <strong>de</strong> empleo. Se incluye, la enseñanza <strong>de</strong> procedimientos y prácticas <strong>de</strong> laoficina mo<strong>de</strong>rna, tales como: manejo <strong>de</strong> equipo <strong>de</strong> oficina automatizada y correspon<strong>de</strong>ncia, atenciónpersonal y telefónica <strong>de</strong> clientes, organización <strong>de</strong> viajes y eventos (juntas, reuniones o conferencias),planificación <strong>de</strong>l trabajo, uso <strong>de</strong> servicios bancarios, correo, salud y seguridad en la oficina. Seofrece una visión general <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> aplicación en computadora y uso <strong>de</strong> internet. Al finalizar laclase se relacionará al estudiante con la preparación <strong>de</strong>l portafolio profesional, creación <strong>de</strong>l resumé y lacarta <strong>de</strong> presentación.Español Básico I & IIESPA 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l vocabulario.Administración <strong>de</strong> DocumentosADDO 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r las reglas paraor<strong>de</strong>nar alfabéticamente los documentos. Se estudia la organización y procedimientos para archivar,según los sistemas alfabéticos, numéricos y por asunto. Se incluye, la enseñanza <strong>de</strong> métodos y técnicasmo<strong>de</strong>rnas en la or<strong>de</strong>nación, base <strong>de</strong> datos y control <strong>de</strong> documentos.Manejo <strong>de</strong>l TecladoMADO 10013 CréditosComputadorizado IPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r, afianzar y dominarel teclado alfanumérico y el teclado <strong>de</strong> diez dígitos en la computadora. Relaciona al estudiante con laspartes operantes <strong>de</strong> la computadora y con los principios básicos <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong>l teclado. Desarrolla las<strong>de</strong>strezas básicas y los conocimientos generales necesarios para la adquisición <strong>de</strong> las técnicasmecanográficas y la habilidad para escribir un mínimo <strong>de</strong> 20 palabras en escritura <strong>de</strong> un (1) minuto hastallegar a los tres (3) minutos con un máximo <strong>de</strong> ocho (8) errores. A su vez reconocer la importancia <strong>de</strong>ldominio <strong>de</strong> los símbolos.Escritura Abreviada ElementalESRA 30003 CréditosPre-requisito: NingunoEs un curso <strong>de</strong> introducción al aprendizaje <strong>de</strong> las abreviaturas. Se basa en el uso <strong>de</strong>l alfabeto, y provee- 131 -


activida<strong>de</strong>s encaminadas a la adquisición, afianzamiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje. Incluye, lapresentación <strong>de</strong> palabras cortas, inicio y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la lectura <strong>de</strong> abreviaturas, transcripción <strong>de</strong> las mismashasta alcanzar un mínimo <strong>de</strong> 12 palabras por minuto y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z al tomar dictado hasta alcanzarun mínimo <strong>de</strong> 35 palabras por minuto.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.Manejo <strong>de</strong>l TecladoMADO 1002Computadorizado II3 Créditos(Pre-requisito: MADO 1001)Este segundo curso sobre el Manejo <strong>de</strong>l Teclado continua proveyendo al estudiante activida<strong>de</strong>s teóricas yprácticas encaminadas a apren<strong>de</strong>r el teclado <strong>de</strong> símbolos y reconocer la importancia <strong>de</strong>l dominio <strong>de</strong> losCorrectores <strong>de</strong> marcas (Símbolos <strong>de</strong> Corrección). El estudiante adquiere las <strong>de</strong>strezas necesarias en lapreparación <strong>de</strong> cartas comerciales, estilo bloque extremo, bloque modificado, bloque modificado conpárrafo sangrado, memorandos tradicionales y simplificados sencillos. Desarrolla la habilidad paraescribir un mínimo <strong>de</strong> 25 palabras por minuto con un máximo <strong>de</strong> 7 errores en pruebas <strong>de</strong> tres minutos. Asu vez se provee los conocimientos básicos y generales para la adquisición <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas técnicas ybásicas <strong>de</strong> cotejo.Escritura Abreviada IntermediaESRA 30013 Créditos(Pre-requisito: ESRA 3000)Este es el segundo curso <strong>de</strong> Escritura Abreviada en español, en el cual se enfatiza el mejoramiento <strong>de</strong>laprendizaje <strong>de</strong> las abreviaturas. Amplía los principios <strong>de</strong> la escritura abreviada y capacita al estudiante paratransferir el uso <strong>de</strong> las abreviaturas <strong>de</strong> la escritura corriente a la escritura abreviada. Continúa <strong>de</strong>sarrollandolas <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje como requisito básico para una transcripción aceptable. Enfatiza los planes <strong>de</strong>dictado para <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z hasta alcanzar una rapi<strong>de</strong>z mínima <strong>de</strong> 40 palabras por minuto y latrascripción <strong>de</strong>l dictado con una rapi<strong>de</strong>z mínima <strong>de</strong> 14 palabras por minuto.INGL 1107Inglés Básico II(Pre-requisito: INGL 1106)3 CréditosEste curso enfoca el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> la gramática <strong>de</strong>l inglés. Se dará énfasis a las<strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> lectura y escritura con el propósito <strong>de</strong> aumentar el vocabulario básico <strong>de</strong>l inglés.PRDO 3000Producción <strong>de</strong> Documentos (Prerequisito:MADO 1002)3 CréditosEn este curso se enfatiza en <strong>de</strong>sarrollar la calidad <strong>de</strong> trabajo en documentos comerciales y <strong>de</strong> oficina, almismo tiempo que se consolida aún más el teclado, con el propósito <strong>de</strong> lograr más rapi<strong>de</strong>z y exactitud.Entre los documentos a ser trabajados en esta asignatura están: cartas comerciales, sobres para cartas,memos, informes sin encua<strong>de</strong>rnar y encua<strong>de</strong>rnados, informes con referencias, informes <strong>de</strong> dos páginas,tablas sencillas y complejas. Se <strong>de</strong>sarrolla la <strong>de</strong>streza <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z para un mínimo <strong>de</strong> 30 palabras y unmáximo <strong>de</strong> 6 errores en pruebas <strong>de</strong> cinco minutos.- 132 -


Transcripción Electrónica (Español)TRES 30213 Créditos(Pre-requisito: ESRA 3001 y MADO 1002)En este curso se intrega las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> lenguaje, mecanográficas, <strong>de</strong> escritura rápida y <strong>de</strong> hábitos <strong>de</strong>trabajo. Abarca <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la etapa <strong>de</strong> transcripción <strong>de</strong> materia impresa, abreviaturas impresas, hasta culminarcon la transcripción a máquina <strong>de</strong> abreviaturas propias a un mínimo <strong>de</strong> 12 palabras por minuto, luego <strong>de</strong>un dictado a una rapi<strong>de</strong>z <strong>de</strong> 50 palabras por minuto.INGL 2103Inglés Conversacional(Pre-requisito: INGL 1107)3 CréditosEste curso aumentará el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l inglés oral. Se utilizaran ejercicios orales y escritos y grabacionesque luego el estudiante escuchará y corregirá. Se fomentará el mejoramiento <strong>de</strong> la pronunciación y elenriquecimiento <strong>de</strong>l vocabulario.Producción <strong>de</strong> Documentos AvanzadoPRDO 30013 Créditos(Pre-requisito: PRDO 3000)Este curso le provee al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje dirigidas a refinar al mayor nivel posible las<strong>de</strong>strezas en el manejo <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> computadora y los conocimientos teórico-técnicos adquiridosanteriormente. Compren<strong>de</strong> documentos tales como: Elementos <strong>de</strong> arte, Informes con columnasperiodísticas, Informes con “Footnotes and Endnotes, Agendas, Minutas, “Envelopes and Labels”.A<strong>de</strong>más, se utilizarán las plantillas <strong>de</strong>l sistema para preparar el resumé con una apariencia profesional. Seespera que el estudiante alcance una rapi<strong>de</strong>z mínima <strong>de</strong> 35 palabras con un máximo <strong>de</strong> 5 errores enpruebas <strong>de</strong> cinco minutos.REDA 3000Redacción Comercial Electrónica(Pre-requisitos: ESPA 1005 y3 CréditosMADO 1002)Este curso <strong>de</strong>sarrolla y refina las <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong> la lengua oral y escrita. Integra losaspectos técnicos <strong>de</strong>l idioma (gramática, ortografía, sintaxis, morfología y lexicología) a los principiosbásicos <strong>de</strong> redacción comercial. Promueve y <strong>de</strong>sarrolla la redacción directa al sistema <strong>de</strong> computadoras através <strong>de</strong>l ofrecimiento <strong>de</strong> talleres con práctica continuada en la redacción <strong>de</strong> diversos documentoscomerciales.Contabilidad Elemental I y IICONT 10383 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso introducirá al estudiante en el campo <strong>de</strong> la contabilidad al hacer hincapié en los conceptosbásicos <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> contabilidad para un negocio <strong>de</strong> servicio. Incluirá temas tales como: análisis <strong>de</strong>transacciones, asientos <strong>de</strong> diarios, traslado al mayor y hojas <strong>de</strong> trabajo entre otros.COMP 2013Programas <strong>de</strong> Aplicación en Computadoras Integrados(Power Point, Outlook e Internet)3 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante un adiestramiento a nivel introductorio en el uso <strong>de</strong> los siguientesprogramas: PowerPoint, don<strong>de</strong> se realizará el diseño <strong>de</strong> presentaciones con diapositivas para utilizarlasen exposiciones al público o en cualquier tipo <strong>de</strong> presentación oral o escrita; Outlook, en el cual pue<strong>de</strong>administrar información como mensajes <strong>de</strong> correo electrónico, citas, contactos, tareas, archivos y manejo<strong>de</strong> calendario e Internet, para que puedan realizar búsquedas, enviar correspon<strong>de</strong>ncia y po<strong>de</strong>r aprovechar- 133 -


las ventajas que éste ofrece.Hoja <strong>de</strong> Cálculo - ExcelLTUS 10933 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso los estudiantes se relacionan con la teoría y práctica <strong>de</strong> la hoja <strong>de</strong> cálculo <strong>de</strong>l programaMicrosoft Excel. Se incluye el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> hojas <strong>de</strong> cálculo (Worksheet) en diferentes aplicaciones,utilización <strong>de</strong> gráficas y sistemas <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos. Los conceptos teóricos en clases podrán ser aplicadosen ejercicios <strong>de</strong> laboratorio.Oficina SimuladaOFIC 30003 Créditos(Pre-requisito: PRDO 3001)En este curso el estudiante aplicará y practicará todas las <strong>de</strong>strezas y conocimientos adquiridos hasta elmomento en el curso PRDO 3001 y <strong>de</strong>mostrará dominio en los procedimientos a seguir en laadministración <strong>de</strong> documentos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una oficina. Entre los documentos que realizará están: cartas,memorandos, informes, tablas, nóminas, itinerarios, documentos legales, presentaciones, agendaselectrónicas, entre otros. Se espera que el estudiante aprenda a utilizar al máximo nivel posible todos losequipos <strong>de</strong> oficina tales como: fax, fotocopiadora, impresora, scanner y cuadro telefónico.TURISMO, HOTELES Y CONVENCIONESIntroducción al Turismo y HoteleríaTURI 21003 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> adquirir los conocimientos teóricos sobre el <strong>de</strong>sarrollohistórico <strong>de</strong>l turismo. Se <strong>de</strong>scriben los componentes principales <strong>de</strong>l turismo, con énfasis en la industriahotelera. Se estudia las diferentes modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> viajes, legislación, agencias y asociacionesprofesionales que regulan y apoyan al turismo. Se incluye, información sobre la documentación requeridapara viajes internacionales, la influencia <strong>de</strong>l turismo en el <strong>de</strong>sarrollo socioeconómico <strong>de</strong> P.R., su oferta,<strong>de</strong>manda, requisitos <strong>de</strong>l mercado (empleos), importancia <strong>de</strong> la imagen profesional y los beneficios <strong>de</strong>incursionar en una carrera en la industria <strong>de</strong>l turismo y la hotelería.Orientación/Relaciones HumanasORRH 13043 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para orientar y asistir al estudiante en la búsqueda y selección <strong>de</strong> alternativaspara trabajar con las dificulta<strong>de</strong>s y problemas que enfrentan los jóvenes en su vida personal, estudiantil yprofesional. Se traen conferenciantes para ofrecer disertaciones sobre prevención <strong>de</strong> drogas, enfermeda<strong>de</strong>svenéreas, violación, etc. Este curso también le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> reflexionar sobre símismo y sus interacciones, evaluar la importancia <strong>de</strong> éstas en su comportamiento y le proporcionaelementos que pue<strong>de</strong>n servir para la creación <strong>de</strong> relaciones sociales saludables y aceptables.Español Básico I & IIESPA 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l vocabulario.MADO 1001Manejo <strong>de</strong>l TecladoComputadorizado I3 Créditos- 134 -


Pre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r, afianzar y dominarel teclado alfanumérico y el teclado <strong>de</strong> diez dígitos en la computadora. Relaciona al estudiante con laspartes operantes <strong>de</strong> la computadora y con los principios básicos <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong>l teclado. Desarrolla las<strong>de</strong>strezas básicas y los conocimientos generales necesarios para la adquisición <strong>de</strong> las técnicasmecanográficas y la habilidad para escribir un mínimo <strong>de</strong> 20 palabras en escritura <strong>de</strong> un (1) minuto hastallegar a los tres (3) minutos con un máximo <strong>de</strong> ocho (8) errores. A su vez reconocer la importancia <strong>de</strong>ldominio <strong>de</strong> los símbolos.Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.Geografía Turística <strong>de</strong> Puerto RicoGEOG 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> conocer la geografía <strong>de</strong> Puerto Rico <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong>vista turístico. Se estudia el <strong>de</strong>sarrollo histórico <strong>de</strong> Puerto Rico, símbolos patrióticos, su cultura y estructura<strong>de</strong> gobierno. Se i<strong>de</strong>ntifican las zonas turísticas, históricas, rutas panorámicas y los diversos lugares <strong>de</strong>mayor interés al turista, a través <strong>de</strong> toda la isla.Operaciones HotelerasHOTE 30003 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> conocer los principios básicos sobre la operaciónhotelera. Se estudia la estructura organizacional <strong>de</strong> los <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong>l hotel con énfasis en tres áreasclaves (Reservaciones, “Front Desk”, “Back Office”), clasificación <strong>de</strong> hoteles, puestos y tareas,personalidad y <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> los recursos, servicios a huéspe<strong>de</strong>s y preparación <strong>de</strong> informes operacionales.A<strong>de</strong>más, se discute las funciones y procedimientos relacionados con el recibimiento <strong>de</strong>l cliente,alojamiento, servicios y cobros <strong>de</strong> hospe<strong>de</strong>rías. Se utiliza el programa <strong>de</strong> reservaciones electrónicas“Virtual Hotel”.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.Geografía Turística UniversalGEOG 10063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> estudiar el concepto <strong>de</strong> geografía mundial <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto<strong>de</strong> vista turístico. Se utilizan los mapas para localizar los continentes y sus países <strong>de</strong> mayor interés turístico.Se i<strong>de</strong>ntifica los países y ciuda<strong>de</strong>s más visitadas por el turista y se discute su estructura <strong>de</strong> gobierno, políticasque influyen el movimiento turístico, requisitos <strong>de</strong> entrada y salida, moneda, idioma principal, climatología yotros temas.Control <strong>de</strong> Costos <strong>de</strong> AlimentosCOST 10023 Créditosy BebidasPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong> los fundamentos básicos y la práctica requerida sobre los controlespara el manejo eficiente <strong>de</strong> alimentos y bebidas. Se incluye, que el estudiante se relacione con ladocumentación e información requerida para la preparación <strong>de</strong> informes, valor <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra y la- 135 -


administración <strong>de</strong> documentos relacionados a solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> permisos, reportes e inventarios.Convenciones y BanquetesCONV 30003 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> adquirir los conocimentos teóricos y las <strong>de</strong>strezasbásicas que lo ayu<strong>de</strong>n a incursionar en el área <strong>de</strong> planificación <strong>de</strong> eventos, con énfasis en activida<strong>de</strong>srelacionadas a convenciones, reuniones y banquetes <strong>de</strong> un hotel. Se estudia la estructura organizacional<strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong>s, perfil profesional <strong>de</strong> los recursos, tipos <strong>de</strong> clientes (organizaciones),estrategias <strong>de</strong> ventas, el proceso <strong>de</strong> planificación <strong>de</strong>l evento, facturación y preparación <strong>de</strong> informes <strong>de</strong>cierre (evaluación).INGL 1107Inglés Básico II(Pre-requisito: INGL 1106)3 CréditosEste curso enfoca el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> la gramática <strong>de</strong>l inglés. Se dará énfasis a las<strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> lectura y escritura con el propósito <strong>de</strong> aumentar el vocabulario básico <strong>de</strong>l inglés.Servicio al ClienteSERV 30003 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> conocer el Ciclo <strong>de</strong> Servicio y Atención al Clientecomo elemento <strong>de</strong> competitividad en la industria <strong>de</strong> la hospitalidad. Se estudian los conceptos y principiosbásicos <strong>de</strong> servicio, estructura organizacional <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Servicio al Cliente, características yrequisitos <strong>de</strong>l personal contacto, tipos <strong>de</strong> clientes, necesida<strong>de</strong>s y expectativas <strong>de</strong>l consumidor, estrategiasexitosas sobre servicios <strong>de</strong> calidad e incremento <strong>de</strong> satisfacción, control y evaluación <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong>atención <strong>de</strong> la empresa hacia sus clientes. A<strong>de</strong>más, se discuten las siguientes técnicas <strong>de</strong> servicio y atenciónal cliente: atención directa al cliente interno y externo, atención telefónica y el proceso <strong>de</strong> comunicacióncomo herramienta importante en el servicio y en el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong>l personal.Líneas AéreasLINE 30003 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso está diseñado para introducir al estudiante en la Industria Aérea mediante el aprendizaje <strong>de</strong> losprincipios básicos, regulaciones, productos y servicios. Se estudia la terminología especializada <strong>de</strong> estecampo, procedimientos <strong>de</strong> reservaciones y emisión <strong>de</strong> boletos domésticos e internacionales y sistema <strong>de</strong>tarifas. Se incluye, la preparación y emisión <strong>de</strong> los documentos correspondientes a los paquetes turísticosy cruceros.Principios Básicos <strong>de</strong>HOTE 30013 CréditosAdministración Hotelera(Pre-requisito: HOTE 3000)El curso está diseñado para introducir al estudiante en los principios básicos <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> la gerencia concapacidad para constituir, organizar y ayudar a la administración y dirección <strong>de</strong> las empresas en el sectorhotelero y turístico. El estudiante obtendrá las <strong>de</strong>strezas, prácticas y los conocimientos técnicos que lepermiten ocupar posiciones como oficiales administrativos en los diferentes <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong>l hotel,don<strong>de</strong> podrá aplicar criterios propios hacia la creación o dirección empresarial.INGL 2103Inglés Conversacional(Pre-requisito: INGL 1107)3 Créditos- 136 -


Este curso aumentará el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l inglés oral. Se utilizaran ejercicios orales y escritos y grabacionesque luego el estudiante escuchará y corregirá. Se fomentará el mejoramiento <strong>de</strong> la pronunciación y elenriquecimiento <strong>de</strong>l vocabulario.Mercadotécnia TurísticaMERC 21003 Créditos(Pre-requisito: TURI 2100)En este curso se discuten los conceptos, principios básicos y las nuevas técnicas <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>o tanto aproductos como servicios <strong>de</strong> la industria turística <strong>de</strong> Puerto Rico. Se analiza y estudia la situación actual<strong>de</strong> las empresas turísticas, características <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>o, tipos <strong>de</strong> campañas publicitarias ypromocionales <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong>l nuevo concepto <strong>de</strong> la mercadotecnia turística. Se incluye, la<strong>de</strong>scripción <strong>de</strong>l Sistema Estratégico <strong>de</strong> la Mercadotecnia Turística y sus distintas fases <strong>de</strong>comercialización a un <strong>de</strong>stino o atractivos turísticos.Reservaciones Computadorizadas (SABRE)RESE 30003 Créditos(Pre-requisito: LINE 3000)En este curso el estudiante recibirá un adiestramiento especializado y <strong>de</strong>tallado <strong>de</strong> las diferentes entradasmandatorias para la creación <strong>de</strong> reservaciones computadorizadas <strong>de</strong> un pasajero, a través <strong>de</strong>l programaSABRE. Se estudian los procedimientos específicos para confirmar pedidos complementarios <strong>de</strong> un viajeaéreo tales como: reservaciones <strong>de</strong> comidas, servicios especiales, asignación <strong>de</strong> asientos y reservaciones<strong>de</strong> autos y hoteles. Se incluye, a<strong>de</strong>más la cotización e interpretación <strong>de</strong> tarifas y la expedición <strong>de</strong> boletoselectrónicos aéreos. Se realizan simulaciones <strong>de</strong> situaciones y ejercicios prácticos en el laboratorio.ASISTENTE DE CONTADORContabilidad Elemental I y IICONT 10383 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso introducirá al estudiante en el campo <strong>de</strong> la contabilidad al hacer hincapié en los conceptosbásicos <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> contabilidad para un negocio <strong>de</strong> servicio. Incluirá temas tales como: análisis <strong>de</strong>transacciones, asientos <strong>de</strong> diarios, traslado al mayor y hojas <strong>de</strong> trabajo entre otros.Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.Orientación/Relaciones HumanasORRH 13043 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para orientar y asistir al estudiante en la búsqueda y selección <strong>de</strong> alternativaspara trabajar con las dificulta<strong>de</strong>s y problemas que enfrentan los jóvenes en su vida personal, estudiantil yprofesional. Se traen conferenciantes para ofrecer disertaciones sobre prevención <strong>de</strong> drogas, enfermeda<strong>de</strong>svenéreas, violación, etc. Este curso también le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> reflexionar sobre símismo y sus interacciones, evaluar la importancia <strong>de</strong> éstas en su comportamiento y le proporcionaelementos que pue<strong>de</strong>n servir para la creación <strong>de</strong> relaciones sociales saludables y aceptables.CONT 1039Contabilidad Elemental III(Pre-requisito: CONT 1038)3 CréditosEste curso ampliará e incluirá nuevos temas en el campo <strong>de</strong> contabilidad con el propósito <strong>de</strong> que elestudiante se enfrete con áreas <strong>de</strong> mayor profundidad y análisis. Discutirá temas tales como: preparación- 137 -


<strong>de</strong> estados financieros, el ciclo completo <strong>de</strong> contabilidad para un negocio <strong>de</strong> servicios, el sistema <strong>de</strong>nómina, cuentas incobrables, cierre <strong>de</strong> mayor, contabilidad para diversos pagos y sus intereses yreconciliación bancaria.Introducción a las ComputadorasINCO 10923 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante conocimientos básicos sobre la historia y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los diferentesequipos usados para procesar datos y la interrelación <strong>de</strong>l usuario con el computador para <strong>de</strong>sarrollar ypresentar sistemas y programas.El curso <strong>de</strong> Introducción a la Computadoras está dirigido a los estudiantes que les interese conocer sobreel manejo <strong>de</strong> una computadora para la simplificación <strong>de</strong> trabajos y tareas, así como la <strong>de</strong> iniciar susconocimientos en el campo <strong>de</strong> la informática.Manejo <strong>de</strong>l TecladoMADO 10013 CréditosComputadorizado IPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r, afianzar y dominarel teclado alfanumérico y el teclado <strong>de</strong> diez dígitos en la computadora. Relaciona al estudiante con laspartes operantes <strong>de</strong> la computadora y con los principios básicos <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong>l teclado. Desarrolla las<strong>de</strong>strezas básicas y los conocimientos generales necesarios para la adquisición <strong>de</strong> las técnicasmecanográficas y la habilidad para escribir un mínimo <strong>de</strong> 20 palabras en escritura <strong>de</strong> un (1) minuto hastallegar a los tres (3) minutos con un máximo <strong>de</strong> ocho (8) errores. A su vez reconocer la importancia <strong>de</strong>ldominio <strong>de</strong> los símbolos.CONT 1040Contabilidad Intermedia I(Pre-requisito: CONT 1039)3 CréditosEn este curso el estudiante se relacionará y apren<strong>de</strong>rá nuevos conceptos <strong>de</strong> la contabilidad. Se enfatiza enla contabilidad para una empresa <strong>de</strong> ventas, sus métodos <strong>de</strong> inventario, asientos en el diario combinado,ciclo completo <strong>de</strong> contabilidad para este tipo <strong>de</strong> empresa, preparación <strong>de</strong> estados financieros y cierre <strong>de</strong>lmayor. A<strong>de</strong>más, se incluye el aprendizaje <strong>de</strong> términos tales como: <strong>de</strong>preciación, diarios especiales yestados financieros para Socieda<strong>de</strong>s y Corporaciones.Laboratorio <strong>de</strong> Contabilidad ILACO 20373 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso los estudiantes ejecutarán ejercicios referentes al ciclo <strong>de</strong> contabilidad a través <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong>computadoras. Se cubrirán temas como el “software”, sistema operativo (DOS) y otros sistemascomputadorizados.Español Básico I & IIESPA 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l vocabulario.CONT 1042Contabilidad Intermedia II(Pre-requisito: CONT 1040)3 CréditosEn este curso se analizarán los sistemas automáticos <strong>de</strong> contabilidad y los sistemas <strong>de</strong> contabilidad conlos diarios especiales.- 138 -


LACO 2038Laboratorio <strong>de</strong> Contabilidad II(Pre-requisito: LAC0 2037)3 CréditosEn este laboratorio se manejan ejercicios computadorizados relacionados al manejo <strong>de</strong> las cuentas porcobrar, cuentas por pagar, nómina y <strong>de</strong>preciación.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.CONT 1043Contabilidad Avanzada(Pre-requisito: CONT 1042)3 CréditosEn este curso se estudian temas relacionados a la contabilidad para activos fijos, <strong>de</strong>preciación, sistemas <strong>de</strong>control y comprobante <strong>de</strong> caja menuda.LACO 2039Laboratorio <strong>de</strong> Contabilidad III(Pre-requisito: LACO 2038)3 CréditosEste curso refuerza los conocimientos aprendidos como preparación <strong>de</strong> estados financieros, registro <strong>de</strong>transacciones, preparación <strong>de</strong> códigos, revisión <strong>de</strong> cuentas y comparación <strong>de</strong> informes.Contribuciones ICONT 20403 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso analiza la Ley <strong>de</strong> Contribuciones sobre Ingresos <strong>de</strong> Puerto Rico en términos <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo,reglamento y aplicación a individuos y corporaciones. Se consi<strong>de</strong>ran diferentes situaciones <strong>de</strong>contribuyentes ilustradas con problemas prácticos que permiten al estudiante manejar la preparación <strong>de</strong>planillas <strong>de</strong> contribuciones sobre ingresos y corporaciones.Hoja <strong>de</strong> Cálculo - ExcelLTUS 10933 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso los estudiantes se relacionan con la teoría y práctica <strong>de</strong> la hoja <strong>de</strong> cálculo <strong>de</strong>l programaMicrosoft Excel. Se incluye el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> hojas <strong>de</strong> cálculo (Worksheet) en diferentes aplicaciones,utilización <strong>de</strong> gráficas y sistemas <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos. Los conceptos teóricos en clases podrán ser aplicadosen ejercicios <strong>de</strong> laboratorio.CONT 2041Contribuciones II(Pre-requisito: CONT 2040)3 CréditosEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong>rá a calcular la contribución sobre ingresos para individuo. Seanalizará la ley y la política <strong>de</strong>l Negociado <strong>de</strong> Contribución sobre Ingresos y las medidas especiales queaplican a ciertos estatutos <strong>de</strong> la mujer resi<strong>de</strong>nte en Puerto Rico. Se discute el impacto <strong>de</strong> los tiposprogresivos <strong>de</strong> aquellos individuos cuyos ingresos fluctúan anualmente y el pago a plazos o pora<strong>de</strong>lantado <strong>de</strong> contribución.ADMI 2032Administración y Gerencia <strong>de</strong> EmpresaPre-requisito: Ninguno3 Créditos- 139 -


Este curso incluye administración por objetivos a corto y a largo plazo, <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> objetivos, sistema<strong>de</strong> priorida<strong>de</strong>s en el logro <strong>de</strong> los objetivos, análisis, planificación, implementación y seguimiento <strong>de</strong>logros y evaluación. Se discute a<strong>de</strong>más la formación <strong>de</strong> equipos <strong>de</strong> trabajo y la inspección <strong>de</strong> estaciones.GERENCIA DE RESTAURANTESOrientación/Relaciones HumanasORRH 13043 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para orientar y asistir al estudiante en la búsqueda y selección <strong>de</strong> alternativaspara trabajar con las dificulta<strong>de</strong>s y problemas que enfrentan los jóvenes en su vida personal, estudiantil yprofesional. Se traen conferenciantes para ofrecer disertaciones sobre prevención <strong>de</strong> drogas, enfermeda<strong>de</strong>svenéreas, violación, etc. Este curso también le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> reflexionar sobre símismo y sus interacciones, evaluar la importancia <strong>de</strong> éstas en su comportamiento y le proporcionaelementos que pue<strong>de</strong>n servir para la creación <strong>de</strong> relaciones sociales saludables y aceptables.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.Introducción a las ComputadorasINCO 10923 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante conocimientos básicos sobre la historia y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los diferentesequipos usados para procesar datos y la interrelación <strong>de</strong>l usuario con el computador para <strong>de</strong>sarrollar ypresentar sistemas y programas.El curso <strong>de</strong> Introducción a la Computadoras está dirigido a los estudiantes que les interese conocer sobreel manejo <strong>de</strong> una computadora para la simplificación <strong>de</strong> trabajos y tareas, así como la <strong>de</strong> iniciar susconocimientos en el campo <strong>de</strong> la informática.Administración y Gerencia <strong>de</strong> EmpresasADMI 20323 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso incluye administración por objetivos a corto y a largo plazo, <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> objetivos, sistema<strong>de</strong> priorida<strong>de</strong>s en el logro <strong>de</strong> los objetivos, análisis, planificación, implementación y seguimiento <strong>de</strong>logros y evaluación. Se discute a<strong>de</strong>más la formación <strong>de</strong> equipos <strong>de</strong> trabajo y la inspección <strong>de</strong> estaciones.Contabilidad Elemental I y IICONT 10383 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso introducirá al estudiante en el campo <strong>de</strong> la contabilidad al hacer hincapié en los conceptosbásicos <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> contabilidad para un negocio <strong>de</strong> servicio. Incluirá temas tales como: análisis <strong>de</strong>transacciones, asientos <strong>de</strong> diarios, traslado al mayor y hojas <strong>de</strong> trabajo entre otros.MATE 1210Matemática Básica IPre-requisito: Ninguno3 Créditos- 140 -


El curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.Control <strong>de</strong> InventarioCONT 10413 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso incluye temas como: control <strong>de</strong> inventario, movimiento <strong>de</strong> inventario, manejo <strong>de</strong> los niveles <strong>de</strong>inventario, inventario físico, inventario perpetuo, sistema <strong>de</strong> nómina, cómputo <strong>de</strong> salario bruto,<strong>de</strong>ducciones <strong>de</strong>l salario bruto requeridos por ley, registro <strong>de</strong> nómina, registro <strong>de</strong> ingresos y otros.Matemática ComercialMATE 12133 Créditos(Pre-requisito: MATE 1210)En esta clase el estudiante adquiere los conocimientos fundamentales para la comprensión técnico /matemático <strong>de</strong> los negocios; especialmente en el área <strong>de</strong> la <strong>Banca</strong>. Se incluye el aprendizaje <strong>de</strong> términosmatemáticos como: porciento, interés simple y compuesto, compras a plazos y procedimientosoperacionales <strong>de</strong> préstamos comerciales. Se enfatiza la solución <strong>de</strong> problemas con exactitud y rapi<strong>de</strong>z.Administración <strong>de</strong> Restaurantes IGREC 21043 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso <strong>de</strong>fine el concepto <strong>de</strong> restaurantes y se presentan temas como el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la industria enlos Estados Unidos y Puerto Rico, principales ca<strong>de</strong>nas y su aportación a la economía <strong>de</strong> Puerto Rico entreotros.Salubridad e Higiene <strong>de</strong> RestaurantesGREC 22033 CréditosPre-requisito: NingunoEntre sus tópicos se incluyen la higiene en la industria, beneficios <strong>de</strong> una buena higiene y resultados <strong>de</strong>una mala higiene, el mundo microscópico y su efecto en la salud pública, controles <strong>de</strong> tiempo ytemperatura, procesos correctos <strong>de</strong> limpieza e higiene, adiestramiento <strong>de</strong>l personal en aspectos <strong>de</strong> higieney otros.Recursos HumanosGREC 22043 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso presenta temas como reclutamiento y selección <strong>de</strong>l personal, la entrevista <strong>de</strong> empleo,adiestramientos <strong>de</strong> supervisión, administración <strong>de</strong> normas, seguros laborales y otros.Administración <strong>de</strong> Restaurantes IIGREC 21053 Créditos(Pre-requisito GREC 2104)Este curso presenta los siguientes tópicos: requisitos para el establecimiento <strong>de</strong> un restaurante, <strong>de</strong>finición<strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> franquicia, sus requisitos económicos, beneficios y riesgos, responsabilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>lfranquiciado y otros.Administración <strong>de</strong> Restaurantes IIIGREC 21063 Créditos(Pre-requisito GREC 2105)En este curso se estudian los siguientes tópicos: controles <strong>de</strong> inventario, controles <strong>de</strong> <strong>de</strong>sperdicios,controles en la producción, presupuesto y análisis <strong>de</strong> estados financieros, entre otros.GREC 1103Producción <strong>de</strong> AlimentosPre-requisito: GREC 22033 Créditos- 141 -


Este curso incluye tópicos como: control <strong>de</strong> producción <strong>de</strong> acuerdo a volumen <strong>de</strong> ventas y al tiempo <strong>de</strong>vida <strong>de</strong> cada alimento, consecuencia <strong>de</strong> una producción en exceso o insuficiente, relación <strong>de</strong> laproducción <strong>de</strong> alimentos con las finanzas <strong>de</strong>l restaurante, sistemas para el cómputo y registro <strong>de</strong> losniveles <strong>de</strong> producción.Laboratorio <strong>de</strong> Producción <strong>de</strong> AlimentosLGRE 11033 Créditos(Pre-requisito: Concurrente con GREC 1103)En este curso el estudiante reforzará los conocimientos aprendidos teóricamente en el curso <strong>de</strong> GREC1103. Dedicará un tiempo parcial a la práctica en algunos <strong>de</strong> los centros <strong>de</strong> trabajo disponibles don<strong>de</strong>reforzará su habilidad y <strong>de</strong>strezas adquiridas previamente.Fundamentos <strong>de</strong> Merca<strong>de</strong>oMERC 20342 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso compren<strong>de</strong> los principios <strong>de</strong> la mercadotécnia, las ventas y su ambiente, el concepto <strong>de</strong>merca<strong>de</strong>o, organización, el sistema <strong>de</strong> información para el merca<strong>de</strong>o y la investigación <strong>de</strong>l mercadoproductoen la industria <strong>de</strong> los restaurantes.Español Básico I & IIESPA 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l vocabulario.Práctica ExternaGREC 30014 CréditosPre-requisito: NingunoEl estudiante <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> Gerencia <strong>de</strong> Restaurantes habrá <strong>de</strong> ejercer sus funciones en alguno <strong>de</strong> loscentros <strong>de</strong> trabajo disponible. Esta le servirá como centro <strong>de</strong> internado don<strong>de</strong> el estudiante tendrá laoportunidad <strong>de</strong> ser evaluado por un Coordinador <strong>de</strong> Práctica don<strong>de</strong> <strong>de</strong>mostrará las <strong>de</strong>strezas y habilida<strong>de</strong>sadquiridas durante su adiestramiento. Será un requisito <strong>de</strong> graduación.TECNOLOGIA DE COMPUTADORASIntroducción a las ComputadorasINCO 10923 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante conocimientos básicos sobre la historia y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los diferentesequipos usados para procesar datos y la interrelación <strong>de</strong>l usuario con el computador para <strong>de</strong>sarrollar ypresentar sistemas y programas.El curso <strong>de</strong> Introducción a la Computadoras está dirigido a los estudiantes que les interese conocer sobreel manejo <strong>de</strong> una computadora para la simplificación <strong>de</strong> trabajos y tareas, así como la <strong>de</strong> iniciar susconocimientos en el campo <strong>de</strong> la informática.INGL 1106Inglés Básico IPre-requisito: Ninguno3 CréditosEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.- 142 -


Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.Destrezas <strong>de</strong>l Teclado IDETE 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se provee activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r, afianzar y dominar el tecladoalfanumérico y el teclado numérico <strong>de</strong> diez dígitos en un sistema <strong>de</strong> computadora. Relaciona alestudiante con los componentes básicos (hardware) <strong>de</strong> la computadora y con los principios <strong>de</strong>lprocesamiento <strong>de</strong> palabras. Desarrolla las <strong>de</strong>strezas básicas que capacitan al estudiante para entrar,recuperar, editar e imprimir información en un sistema computadorizado; y la rapi<strong>de</strong>z a un mínimo <strong>de</strong> 16palabras por minuto con un máximo <strong>de</strong> 6 errores, en pruebas <strong>de</strong> 2 minutos.Operaciones <strong>de</strong> ComputadorasOPCO 10923 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso expone al estudiante a diferentes sistemas, técnicas y procedimientos para manipular unacomputadora través <strong>de</strong> los sistemas operativos y programas <strong>de</strong> aplicaciones y utilidad. Se ofrecenconocimientos <strong>de</strong> los equipos utilizados en la operación y programación. A<strong>de</strong>más, se explica la teoría yse practican los sistemas operativos utilizados en la actualidad.LACO 2109Operaciones <strong>de</strong> Computadoras – (Lab)3 Créditos(Pre-requisito: Concurrente con OPCO 1092)Expone al estudiante a diferentes sistemas, técnicas y procedimientos para manipular una computadora através <strong>de</strong> los sistemas operativos DOS, WINDOWS y programas <strong>de</strong> utilidad. El estudiante practica lastécnicas en los equipos utilizados en la operación y programas <strong>de</strong> computadoras.Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.Programación C++LPCL 10943 Créditos(Co- requisito: LACO 2110)Este curso es <strong>de</strong> introducción sobre la lógica <strong>de</strong> programación <strong>de</strong>l lenguaje C++ para resolver problemasy diseñar aplicaciones. Esto compren<strong>de</strong> el estudio <strong>de</strong> comandos, instrucciones, rutinas, archivos yprocesos múltiples que se pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>sarrollar <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un programa C ++. Se usará la creación <strong>de</strong> nuevosprogramas y/o modificación <strong>de</strong> programas existentes para aplicar los conocimientos adquiridos.LACO 2110Programación C++ - (Lab)2 Créditos(Pre-requisito: Concurrente con LPCL 1094)A través <strong>de</strong> este curso el estudiante aplica la teoría <strong>de</strong>l lenguaje C++ mediante el uso <strong>de</strong> la computadora.Lleva a cabo el proceso <strong>de</strong> entrada <strong>de</strong> datos, pruebas corridas y compilación utilizando las diferenteshojas <strong>de</strong> codificar y el manual <strong>de</strong> C++.El estudiante mediante la realización <strong>de</strong> trabajos especiales <strong>de</strong>sarrollará la habilidad para manejarinformación, elaborando programas en que utilice las especificaciones y funciones <strong>de</strong>l Lenguaje C++.- 143 -


DBAS 1092Conceptos Base <strong>de</strong> Datos (Access)4 Créditos(Pre-requisito: OPCO 1092)Este curso inicia y relaciona al estudiante con el programa informático <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos,Microsoft Access. Se incluye en el plan <strong>de</strong> estudio la utilización <strong>de</strong> archivos bajo el sistema <strong>de</strong> datos,para modificar, buscar y analizar diferentes tipos <strong>de</strong> información. A<strong>de</strong>más el estudiante creará informesutilizando las especificaciones <strong>de</strong>l programa.LEBA 2091Lenguaje Basic (Visual Basic)3 Créditos(Pre-requisito: OPCO 1092)En este curso se estudia <strong>de</strong>tenidamente las teorías y práctica <strong>de</strong> la codificación y programación <strong>de</strong>llenguaje “Visual Basic”. Este lenguaje es el más utilizado para la elaboración <strong>de</strong> aplicaciones Windows(Visual Basic). El estudiante modificará programas en función para <strong>de</strong>sarrollar la lógica <strong>de</strong> laprogramación.LACO 2111Lenguaje Basic (Visual Basic)- (Lab)(Pre-requisito: Concurrente con LEBA 2091)2 CréditosEn este curso el estudiante practica lo aprendido en la teoría <strong>de</strong> la clase <strong>de</strong> Visual Basic. A<strong>de</strong>más, se<strong>de</strong>sarrolla la habilidad para programar la computadora en el Lenguaje Basic. Se lleva a cabo el proceso <strong>de</strong>entrada <strong>de</strong> datos, pruebas corridas y compilación utilizando las diferentes hojas <strong>de</strong> codificar y el manual<strong>de</strong> Visual Basic.Conceptos Avanzados Base <strong>de</strong> DatosDBAS 10934 Créditos(Pre-requisito: DBAS 1092)Teoría y práctica <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> database a un nivel más avanzado, utilizando los más variados yprácticos <strong>de</strong> estos sistemas. Investigación, aplicación <strong>de</strong> conceptos, tecnología y selección <strong>de</strong> sistemasgerenciales y administrativos relacionados con éstos.Esta es la segunda clase <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> estudio sobre conceptos y prácticas sobre área en la informática <strong>de</strong>base <strong>de</strong> datos, Microsoft Access. Este curso está estructurado para que los estudiantes optimicen susconocimientos y su rendimiento en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong> bases <strong>de</strong> datos a un nivel avanzado.Hoja <strong>de</strong> Cálculo - ExcelLTUS 10933 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso los estudiantes se relacionan con la teoría y práctica <strong>de</strong> la hoja <strong>de</strong> cálculo <strong>de</strong>l programaMicrosoft Excel. Se incluye el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> hojas <strong>de</strong> cálculo (Worksheet) en diferentes aplicaciones,utilización <strong>de</strong> gráficas y sistemas <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos. Los conceptos teóricos en clases podrán ser aplicadosen ejercicios <strong>de</strong> laboratorio.Administración <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>sADRE 10013 Créditos(Pre-requisito: OPCO 1092)En este curso el estudiante apren<strong>de</strong> los conceptos y técnicas básicas que lo preparan para la solución <strong>de</strong>problemas <strong>de</strong> la Informática y la administración <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong>instalación, configuración y pruebas <strong>de</strong> funcionabilidad <strong>de</strong> los sistemas operativos Microsoft Windows2000 Server y Novell NetWare.PRIN 1001Presentaciones (Power Point)Pre-requisito: Ninguno3 Créditos- 144 -


Este curso expone al estudiante a trabajar con el programa <strong>de</strong> diseño <strong>de</strong> presentaciones, Microsoft Power Point.El estudiante apren<strong>de</strong> a crear diferentes tipos <strong>de</strong> presentaciones con diapositivas para utilizarlas en exposicionesen público o cualquier tipo <strong>de</strong> presentación oral o escrita. Los contenidos <strong>de</strong>l curso se trabajan <strong>de</strong> forma práctica através <strong>de</strong> simulaciones y ejercicios en los laboratorios.ANSI 1095Análisis e Implementación <strong>de</strong> Sistema3 Créditos(Co- requisito: LACO 2107)Este curso le ofrece al estudiante conceptos teóricos y las técnicas más utilizadas en el análisis,i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> problemas y diseño <strong>de</strong> sistemas para computadoras. El estudiante utilizará los diferentesmanuales, documentación y ejecución <strong>de</strong> procedimientos operacionales <strong>de</strong> las diversas aplicaciones ylenguajes <strong>de</strong> programación aprendidos durante el curso.Análisis e Implementación <strong>de</strong> Sistemas – (Lab)LACO 21072 Créditos(Pre-requisito: Concurrente con ANSI 1095)Este curso le ofrece la oportunidad al estudiante para que aplique a través <strong>de</strong> la práctica losprocedimientos a<strong>de</strong>cuados para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> información en general aprendidos en la claseteórica ANSI 1095. Se incluye, el diseño <strong>de</strong> un sistema comercial en todas sus fases, mediante larealización <strong>de</strong> un proyecto especial; el cual contempla fases <strong>de</strong> implementación, prueba y documentación<strong>de</strong> un sistema.Diseño <strong>de</strong> Web y Programación JavaDWEB 21004 Créditos(Pre-requisito: OPCO 1092)Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos y <strong>de</strong>strezas básicas para <strong>de</strong>sarrollar una página web.Se incluye el aprendizaje <strong>de</strong>l lenguaje <strong>de</strong> programación Java para facilitar la labor <strong>de</strong> construcción,integración <strong>de</strong>l retoque fotográfico e inserción <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>o y sonido como parte <strong>de</strong> la animación <strong>de</strong>l diseñoweb.APLICACIONES EN COMPUTADORA (DATA ENTRY)Introducción a las ComputadorasINCO 10923 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante conocimientos básicos sobre la historia y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los diferentesequipos usados para procesar datos y la interrelación <strong>de</strong>l usuario con el computador para <strong>de</strong>sarrollar ypresentar sistemas y programas.El curso <strong>de</strong> Introducción a la Computadoras está dirigido a los estudiantes que les interese conocer sobreel manejo <strong>de</strong> una computadora para la simplificación <strong>de</strong> trabajos y tareas, así como la <strong>de</strong> iniciar susconocimientos en el campo <strong>de</strong> la informática.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.DETE 1001Destrezas <strong>de</strong>l Teclado IPre-requisito: Ninguno3 Créditos- 145 -


En este curso se provee activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r, afianzar y dominar el tecladoalfanumérico y el teclado numérico <strong>de</strong> diez dígitos en un sistema <strong>de</strong> computadora. Relaciona alestudiante con los componentes básicos (hardware) <strong>de</strong> la computadora y con los principios <strong>de</strong>lprocesamiento <strong>de</strong> palabras. Desarrolla las <strong>de</strong>strezas básicas que capacitan al estudiante para entrar,recuperar, editar e imprimir información en un sistema computadorizado; y la rapi<strong>de</strong>z a un mínimo <strong>de</strong> 16palabras por minuto con un máximo <strong>de</strong> 6 errores, en pruebas <strong>de</strong> 2 minutos.Operaciones <strong>de</strong> ComputadorasOPCO 10923 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso expone al estudiante a diferentes sistemas, técnicas y procedimientos para manipular unacomputadora través <strong>de</strong> los sistemas operativos y programas <strong>de</strong> aplicaciones y utilidad. Se ofrecenconocimientos <strong>de</strong> los equipos utilizados en la operación y programación. A<strong>de</strong>más, se explica la teoría yse practican los sistemas operativos utilizados en la actualidad.LACO 2109Operaciones <strong>de</strong> Computadoras – (Lab)3 Créditos(Pre-requisito: Concurrente con OPCO 1092)Expone al estudiante a diferentes sistemas, técnicas y procedimientos para manipular una computadora através <strong>de</strong> los sistemas operativos DOS, WINDOWS y programas <strong>de</strong> utilidad. El estudiante practica lastécnicas en los equipos utilizados en la operación y programas <strong>de</strong> computadoras.Destrezas <strong>de</strong>l Teclado IIDETE 20023 Créditos(Pre-requisito: DETE 1001)Este curso es la continuación <strong>de</strong> DETE 1001, se prosigue con la enseñanza <strong>de</strong>l teclado alfanumérico ynumérico en un sistema <strong>de</strong> computadora con énfasis en el dominio, rapi<strong>de</strong>z y exactitud al escribir. Secontinúa administrando pruebas a los estudiantes para la adquisición <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z en el teclado <strong>de</strong> unmínimo <strong>de</strong> 20 palabras por minuto con máximo <strong>de</strong> 5 errores.Producción <strong>de</strong> DocumentosPRDO 10013 Créditos(Pre-requisito: DETE 2002)Producción <strong>de</strong> documentos <strong>de</strong> oficina a un nivel más alto. El estudiante trabaja con tablas con uno y doscolumnas, cartas personales con partes simplificadas especiales y otros documentos. Se continúa<strong>de</strong>sarrollando las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z y exactitud y se espera que al finalizar el curso el estudiante haya<strong>de</strong>sarrollado una rapi<strong>de</strong>z <strong>de</strong> 35 palabras con un máximo <strong>de</strong> 5 errores en pruebas <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z <strong>de</strong> cincominutos.INGL 1107Inglés Básico II(Pre-requisito: INGL 1106)3 CréditosEste curso enfoca el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> la gramática <strong>de</strong>l inglés. Se dará énfasis a las<strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> lectura y escritura con el propósito <strong>de</strong> aumentar el vocabulario básico <strong>de</strong>l inglésPRPA 3022Procesamiento <strong>de</strong> Palabras I(Word)Pre-requisito: Ninguno3 CréditosFortalece y amplía los conocimientos y <strong>de</strong>strezas adquiridos en las clases <strong>de</strong> producción <strong>de</strong> documentos.Capacita al estudiante para ejecutar funciones avanzadas en el equipo; a<strong>de</strong>más, le capacita para transferirlos conocimientos adquiridos a cualquier equipo o programa <strong>de</strong> procesamiento <strong>de</strong> palabras.- 146 -


Español Básico I & IIESPA 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l vocabulario.Hoja <strong>de</strong> Cálculo - ExcelLTUS 10933 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso los estudiantes se relacionan con la teoría y práctica <strong>de</strong> la hoja <strong>de</strong> cálculo <strong>de</strong>l programaMicrosoft Excel. Se incluye el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> hojas <strong>de</strong> cálculo (Worksheet) en diferentes aplicaciones,utilización <strong>de</strong> gráficas y sistemas <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos. Los conceptos teóricos en clases podrán ser aplicadosen ejercicios <strong>de</strong> laboratorio.Procesamiento <strong>de</strong> Palabras II (Word)PRPA 30233 Créditos(Pre-requisito: PRPA 3022)Este curso ofrece a los estudiantes la oportunidad <strong>de</strong> fortalecer y ampliar los conceptos aprendidos enProcesamiento <strong>de</strong> Palabras I. Los estudiantes ejecutarán funciones avanzadas sobre el equipo. Capacita alestudiante para transferir los conocimientos adquiridos a cualquier equipo o programa <strong>de</strong> “ MicrosoftWord”.Español ComercialESPA 10023 Créditos(Pre-requisito: ESPA 1005)En este curso el estudiante adquiere las <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> la comunicación oral y escrita mediante eluso <strong>de</strong> la morfología y sintaxis en la redacción comercial. Se incluye la redacción <strong>de</strong> los párrafos,mención <strong>de</strong> las características <strong>de</strong>l estilo empresarial, elaboración <strong>de</strong> diferentes tipos <strong>de</strong> cartas y otrosdocumentos profesionales tales como: resumé, memorandos, minutas, informes, agenda, etc.Entrada <strong>de</strong> Datos IDATA 11013 CréditosPre-requisitos: NingunoEl estudiante se relaciona con los conceptos básicos y la operación <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> Entrada <strong>de</strong> Datosusados comúnmente en diferentes <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong> la empresa pública y privada. Se <strong>de</strong>sarrollan<strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z y exactitud a través <strong>de</strong> la práctica <strong>de</strong> los ejercicios, recalcando en el análisis eimpresión <strong>de</strong> documentos y <strong>de</strong>tección <strong>de</strong> errores en archivos y campos.Presentaciones (Power Point)PRIN 10013 CréditosPre-requisitos: NingunoEste curso expone al estudiante a trabajar con el programa <strong>de</strong> diseño <strong>de</strong> presentaciones, Microsoft Power Point.El estudiante apren<strong>de</strong> a crear diferentes tipos <strong>de</strong> presentaciones con diapositivas para utilizarlas en exposicionesen público o cualquier tipo <strong>de</strong> presentación oral o escrita. Los contenidos <strong>de</strong>l curso se trabajan <strong>de</strong> forma práctica através <strong>de</strong> simulaciones y ejercicios en los laboratorios.DATA 1102Entrada <strong>de</strong> Datos IIPre-requisito: DATA 11012 CréditosEste es el segundo <strong>de</strong> dos cursos <strong>de</strong>dicados a la entrada <strong>de</strong> datos en una computadora. El estudiante aplicalo aprendido en DATA 1101 refinando así sus <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z y exactitud en la entrada <strong>de</strong> datos. Secubren ejercicios prácticos sobre activida<strong>de</strong>s comerciales como las llevadas a cabo en oficinas <strong>de</strong> seguros,registro <strong>de</strong> automóviles, registros <strong>de</strong> escuelas, etc.- 147 -


Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.Conceptos Base <strong>de</strong> Datos (Access)DBAS 10924 Créditos(Pre-requisito: OPCO 1092)Este curso inicia y relaciona al estudiante con el programa informático <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos,Microsoft Access. Se incluye en el plan <strong>de</strong> estudio la utilización <strong>de</strong> archivos bajo el sistema <strong>de</strong> datos,para modificar, buscar y analizar diferentes tipos <strong>de</strong> información. A<strong>de</strong>más el estudiante creará informesutilizando las especificaciones <strong>de</strong>l programa.ESPECIALISTA EN SISTEMAS DE INFORMACIONDESCRIPCION DE LAS ASIGNATURASLITE 1000 LITERACIA DE COMPUTADORAS3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEste curso le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> conocer el <strong>de</strong>sarrollo histórico <strong>de</strong> las computadoras ysu impacto en la sociedad, los componentes <strong>de</strong> la misma y sus funciones, terminología, sistemasoperativos, conceptos básicos <strong>de</strong> Internet, re<strong>de</strong>s, procesamiento <strong>de</strong> palabras, base <strong>de</strong> datos y proyeccionesfuturas.Este curso está dirigido a los estudiantes que les interese conocer sobre el manejo <strong>de</strong> una computadorapara la simplificación <strong>de</strong> trabajos y tareas, así como la <strong>de</strong> iniciar sus conocimientos en el campo <strong>de</strong> lainformática.INGL 1106 INGLES BASICO I3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.DETE 1001 DESTREZAS DEL TECLADO I3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEn este curso se provee activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r, afianzar y dominar el tecladoalfanumérico y el teclado numérico <strong>de</strong> diez dígitos en un sistema <strong>de</strong> computadora. Relaciona alestudiante con los componentes básicos (hardware) <strong>de</strong> la computadora y con los principios <strong>de</strong>lprocesamiento <strong>de</strong> palabras. Desarrolla las <strong>de</strong>strezas básicas que capacitan al estudiante para entrar,recuperar, editar e imprimir información en un sistema computadorizado; y la rapi<strong>de</strong>z a un mínimo <strong>de</strong> 16palabras por minuto con un máximo <strong>de</strong> 6 errores, en pruebas <strong>de</strong> 2 minutos.OPCO 2093 SISTEMAS OPERATIVOS3 CREDITOSPre-requisito: NingunoEn este curso se discuten los conceptos básicos, estructura y funciones <strong>de</strong> una computadora. El estudiantese familiarizará con los comandos básicos, técnicas y procedimientos para manipular una computadora, a- 148 -


través <strong>de</strong> los sistemas operativos y programas <strong>de</strong> aplicación. Se realizan ejercicios prácticos en ellaboratorio con el propósito <strong>de</strong> exponer a los estudiantes al uso básico e intermedio <strong>de</strong> los sistemasoperativos DOS, Windows y los programas <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> computadoras.MATE 1210 MATEMATICA BASICA I3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica está diseñado para que el estudiante domine con precisión y rapi<strong>de</strong>z lascuatro (4) operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación y división) en numerales, enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.WORD 1000 PROCESAMIENTOS DE PALABRAS (WORD)3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong> el funcionamiento básico <strong>de</strong>l procesador <strong>de</strong> palabras Microsoft Word.Se incluyen ejercicios y tareas para crear, modificar y dar formato <strong>de</strong> manera eficiente a cualquierdocumento. Se incluye otros temas tales como apariencia <strong>de</strong>l documento, manejo <strong>de</strong> la página ysecciones, distribución <strong>de</strong>l texto en el documento, tablas en Word, manejo <strong>de</strong> múltiples documentos,formatos avanzados, combinar correspon<strong>de</strong>ncia, entre otros. El contenido <strong>de</strong>l curso está atemperado conlas guías y requisitos <strong>de</strong> formación para la certificación MOS-Word.MICO 1000 MICROSOFT OUTLOOK E INTERNET3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEste curso capacita al estudiante con los conocimientos específicos y generales sobre la Internet y susaplicaciones, dándole énfasis al uso <strong>de</strong>l correo electrónico. El estudiante podrá <strong>de</strong>scribir los usos ycomponentes <strong>de</strong> las aplicaciones <strong>de</strong> la Internet y las herramientas más comunes <strong>de</strong> correo electrónico queexisten. Apren<strong>de</strong>rá sobre: conceptos fundamentales sobre Internet, técnicas <strong>de</strong> búsqueda eficiente,instalación y configuración, navegación en páginas Web (Internet Explorer), Correo Electrónico (MS-Outlook), otros.Componentes Físicos y EnsamblajeHARD 12033 CréditosPre-requisito: NingunoLos componentes físicos y periféricos <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> computadoras. Estudio comparativo <strong>de</strong> lasdiferentes tecnologías utilizadas en los componentes <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> computadoras. Configuración <strong>de</strong>lhardware <strong>de</strong> computadoras personales e instalación. Instalación <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> interfase entre lacomputadora y sus componentes (drivers). Mantenimiento preventivo <strong>de</strong>l equipo, Diagnóstico y solución<strong>de</strong> problemas relacionados con la operación <strong>de</strong>l hardware. Actualización <strong>de</strong> computadoras. 1. 5 horas <strong>de</strong>conferencia; 1.5 horas <strong>de</strong> laboratorio.EXCL 1000 HOJA DE CALCULO (EXCEL)3 CREDITOSREQUISITO: NINGUNOEn este curso los estudiantes se relacionan con la teoría y práctica <strong>de</strong> la hoja <strong>de</strong> cálculo <strong>de</strong>l programaMicrosoft Excel. Se incluye el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> hojas <strong>de</strong> cálculo (Worksheet) en diferentes aplicaciones,utilización <strong>de</strong> gráficas y sistemas <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos. Los conceptos teóricos en clases podrán ser aplicadosen ejercicios <strong>de</strong> laboratorio. El contenido <strong>de</strong>l curso está atemperado con las guías y requisitos <strong>de</strong>formación para la certificación MOS-Excel.BASI 1000 LENGUAJE VISUAL BASIC- BASICO3 CREDITOSPRE-REQUISITO: OPCO 2093En este curso se estudia <strong>de</strong>tenidamente las teorías y práctica <strong>de</strong> la codificación y programación <strong>de</strong>l- 149 -


lenguaje “Visual Basic”. Este lenguaje es el más utilizado para la elaboración <strong>de</strong> aplicaciones Windows(Visual Basic). El estudiante modificará programas en función para <strong>de</strong>sarrollar la lógica <strong>de</strong> laprogramación.ADRE 1001 ADMINISTRACION DE REDES3 CREDITOSPRE-REQUISITO: OPCO 2093En este curso el estudiante apren<strong>de</strong> los conceptos y técnicas básicas que lo preparan para la solución <strong>de</strong>problemas <strong>de</strong> la Informática y la administración <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong>instalación, configuración y pruebas <strong>de</strong> funcionabilidad <strong>de</strong> los sistemas operativos Microsoft Windows2000 Server, Vista y Novell NetWare.PRIN 1001 PRESENTACIONES POWER POINT3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEste curso expone al estudiante a trabajar con el programa <strong>de</strong> diseño <strong>de</strong> presentaciones, MicrosoftPowerPoint. El estudiante apren<strong>de</strong> a crear diferentes tipos <strong>de</strong> presentaciones con diapositivas para utilizarlasen exposiciones en público o cualquier tipo <strong>de</strong> presentación oral o escrita. Los contenidos <strong>de</strong>l curso se trabajan<strong>de</strong> forma práctica a través <strong>de</strong> simulaciones y ejercicios en los laboratorios. El contenido <strong>de</strong>l curso estáatemperado con las guías y requisitos <strong>de</strong> formación para la certificación MOS-Power PointDBAS 1095 CONCEPTO BASICO DE BASE DE DATOS- ACCESS3 CREDITOSPRE-REQUISITO: OPCO 2093Este curso inicia y relaciona al estudiante con el programa informático <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> Base <strong>de</strong> Datos,Microsoft Access®. Se incluye en el plan <strong>de</strong> estudio la utilización <strong>de</strong> archivos bajo el sistema <strong>de</strong> datospara, modificar, buscar y analizar diferentes tipos <strong>de</strong> información. A<strong>de</strong>más el estudiante creará informesutilizado las especificaciones <strong>de</strong>l programa. El contenido <strong>de</strong>l curso está atemperado con las guías yrequisitos <strong>de</strong> formación para la certificación MOS-ACCESSBASI 1001 LENGUAJE VISUAL BASIC- AVANZADO3 CREDITOSPRE-REQUISITO: BASI 1000En este segundo curso <strong>de</strong>l lenguaje “Visual Basic” se va a profundizar en el aprendizaje <strong>de</strong>l programa, elmanejo <strong>de</strong> los formularios <strong>de</strong> Windows para darle la capacidad <strong>de</strong> crear sus propias interfaces gráficas,conocer cómo acce<strong>de</strong>r a datos almacenados en distintos gestores <strong>de</strong> bases <strong>de</strong> datos, para po<strong>de</strong>r procesarlosen las aplicaciones y conocer los aspectos más avanzados que proporciona la arquitectura <strong>de</strong> Visual Basic6.0 a Visual Basic.NETMICO 1010 DISEÑO POR COMPUTADORAS (PUBLISHER / VISIO)3 CREDITOSPRE-REQUISITO: LITE 1000 Y OPCO 2093Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos y <strong>de</strong>strezas básicas para <strong>de</strong>sarrollar diferentes tipos <strong>de</strong>publicaciones a través <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> Microsoft Publisher y crear diagramas utilizando la aplicación<strong>de</strong> Visio. El contenido <strong>de</strong>l curso se trabaja <strong>de</strong> forma práctica a través <strong>de</strong> simulaciones y ejercicios en ellaboratorio.DBAS 1096 CONCEPTO AVANZADO DE BASE DE DATOS- ACCESS3 CREDITOSPRE-REQUISITO: DBAS 1095Teoría y práctica <strong>de</strong> sistema <strong>de</strong> Base <strong>de</strong> Datos a un nivel más avanzado utilizando los más variado ypráctico <strong>de</strong> este sistema. Investigación, aplicación <strong>de</strong> conceptos, tecnología y selección <strong>de</strong> sistemagerenciales y administración relacionados con estos.Este es la segunda clase <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> estudio sobre conceptos y prácticas sobre área en la informática <strong>de</strong>base <strong>de</strong> Datos Microsoft Access®.- 150 -


SERV 2000 SERVICIO DE APOYO AL USUARIO3 CREDITOSPRE-REQUISITO: OPCO 2093En este curso se incluye una amplia discusión sobre los asuntos relacionados a ofrecer a<strong>de</strong>cuadamenteservicios <strong>de</strong> apoyo técnico a usuarios <strong>de</strong> computadoras. Algunos <strong>de</strong> los temas son: búsqueda y discusión<strong>de</strong> las mejores técnicas para dar servicios <strong>de</strong> apoyo y mejorar la comunicación con los usuarios o clientes;métodos sicológicos para manejar quejas <strong>de</strong> usuarios y el rol <strong>de</strong>l empleado <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> apoyo enasuntos que tiene que ver con la ética y las buenas prácticas <strong>de</strong> negocio.DWEB 1010 DISEÑO DE PAGINA WEB (HTLM /FrontPage)3 CREDITOSPRE-REQUISITO: OPCO 2093Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos y <strong>de</strong>strezas básicas para <strong>de</strong>sarrollar una página Web.Se incluye el aprendizaje <strong>de</strong>l programa FrontPage y el lenguaje HTLM para facilitar la labor <strong>de</strong>construcción, integración <strong>de</strong>l retoque fotográfico e inserción <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>o y sonido como parte <strong>de</strong> laanimación <strong>de</strong>l diseño Web.PROGRAMAS DE DIPLOMAS O CERTIFICADOSDESCRIPCIÓN DE CURSOS- PROGRAMAS DE ARTES CULINARIASCOCINA LOCAL E INTERNACIONALHistoria/Organización <strong>de</strong> la CocinaORGA 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> conocer la historia y evolución <strong>de</strong> la cocina comofundamento para enten<strong>de</strong>r el entorno, funciones, clasificaciones <strong>de</strong> puestos y oportunida<strong>de</strong>s en laocupación. Se analizan las diferentes áreas y especialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la industria gastronómica como lo son: lapreparación <strong>de</strong> alimentos, bebidas, panificación, repostería y confitería <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva económicay social. Se incluye la i<strong>de</strong>ntificación, clasificación, organización, costo y el uso correcto <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong>cocina (por especialidad) como instrumento <strong>de</strong> trabajo.Nutrición e HigieneNUTR 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se hace énfasis en los principios <strong>de</strong> nutrición e higiene con el objetivo <strong>de</strong> utilizarlos comonormativa para la confección <strong>de</strong> toda clase <strong>de</strong> alimentos. Se estudian a<strong>de</strong>más, las normas <strong>de</strong> seguridad enel ambiente <strong>de</strong> trabajo y las implicaciones corporativas y legales en situaciones <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes, problemas<strong>de</strong> higiene y salubridad en los establecimientos.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.Facilida<strong>de</strong>s/Planificación <strong>de</strong>l MenúFACI 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante conoce y se relaciona con las técnicas básicas para la planificación y- 151 -


confección <strong>de</strong> menús en hoteles, restaurantes e instituciones. El estudiante planifica, dibuja en una tabla yadapta a las facilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> servicio <strong>de</strong> alimentos el menú que luego confeccionará. Se recalca en larelación que <strong>de</strong>be existir entre la planificación <strong>de</strong> menús, las compras, producción y servicios <strong>de</strong>alimentos.Desayunos, Buffet, Gar<strong>de</strong> MangerDESA 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong> a confeccionar <strong>de</strong>sayunos nutritivos que incluyan los cuatro gruposbásicos <strong>de</strong> alimentos y aseguren la adquisición <strong>de</strong> energía y menos irritabilidad a la clientela que losconsume. La clase incluye, a<strong>de</strong>más, el diseño, preparación y <strong>de</strong>coración <strong>de</strong> la mesa <strong>de</strong> buffet a domiciliospara los cuales se apren<strong>de</strong> la confección <strong>de</strong> las comidas <strong>de</strong> mayor consumo en este servicio. El estudiantepractica las <strong>de</strong>coraciones con hielo y/o manteca que conllevan el buffet.Repostería/Confitería – (Lab)COCI 10073 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante se relacionará con los principios <strong>de</strong> la repostería y confitería clásica parahoteles y restaurantes. El estudiante apren<strong>de</strong>rá diversas recetas y la confección <strong>de</strong> la pastelería francesa,“marzipan”, “nougattines”, “pastillage”, “Pulled Sugar”, mantecado, bizcocho y otros; así como postrespuertorriqueños.Control <strong>de</strong> Costos <strong>de</strong> Alimentos y BebidasCOST 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong> los fundamentos básicos y la práctica requerida sobre los controlespara el manejo eficiente <strong>de</strong> alimentos y bebidas. Se incluye, que el estudiante se relacione con ladocumentación e información requerida para la preparación <strong>de</strong> informes, valor <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra y laadministración <strong>de</strong> documentos relacionados a solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> permisos, reportes e inventarios.Desarrollo <strong>de</strong> Destrezas/ Vegetales/ Almidones/Salsas – (Lab)DESA 10093 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante adquiere las <strong>de</strong>strezas necesarias para manejar técnicas que envuelven el uso<strong>de</strong> equipos, instrumentos y otros componentes para po<strong>de</strong>r llevar a cabo la labor <strong>de</strong> Chef. Se incluyetambién la preparación y confección <strong>de</strong> vegetales ver<strong>de</strong>s, rojos, amarrillos y blancos velando por lapreservación <strong>de</strong>l color y el valor <strong>de</strong> los nutrientes <strong>de</strong> estos. Asimismo se cubre la combinación <strong>de</strong>almidones en la confección <strong>de</strong> salsas como agente <strong>de</strong> color, sabor y estabilidad en los alimentosconfeccionados y los factores que afectan su preparación. Se trabaja en salsas madres, emulsionadas yotras.Cocina Puertorriqueña y EspañolaCOCI 10093 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le da importancia a la Cocina Puertorriqueña como elemento folclórico y se apren<strong>de</strong> ypractica la forma correcta <strong>de</strong> preparar los condimentos, sofritos y adobos nativos como ingredientesbásicos en esta confección. Se <strong>de</strong>stacan las recetas favoritas <strong>de</strong> la cocina boricua y se apren<strong>de</strong>n aconfeccionar con especial esmero. Se apren<strong>de</strong>, a<strong>de</strong>más, a elaborar los platos más populares <strong>de</strong> la CocinaEspañola <strong>de</strong> la cual la cocina puertorriqueña tiene gran influencia, con énfasis en platos como PaellaValenciana, Paella Marinera, La Fabada Asturiana, etc…Servicio <strong>de</strong> Restaurante – (Lab)SERV 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEn esta clase el estudiante apren<strong>de</strong> sobre la variedad <strong>de</strong> servicios, funciones, y tareas gerenciales <strong>de</strong> laoperación y manejo <strong>de</strong> restaurantes. Se practica la manera <strong>de</strong> servir la comida americana, rusa, francesa,- 152 -


oriental y <strong>de</strong> buffet y todo lo relacionado con la producción y prestación <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> alimentos ybebidas. Se incluye, el aprendizaje y la aplicación <strong>de</strong> los principios <strong>de</strong> servicio al cliente y <strong>de</strong> sanidad ehigiene.Servicio <strong>de</strong> Cafetería – (Lab)SERV 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong> los principios y prácticas exitosas <strong>de</strong> un buen servicio en unacafetería. Se cubren las técnicas para servir las comidas y bebidas que regularmente se sirven en este tipo<strong>de</strong> negocio; se incluye el arreglo <strong>de</strong> las mesas, el buen uso <strong>de</strong>l equipo y la limpieza como factor esencial<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> dado el servicio.Cocina Internacional – (Lab)COCI 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn esta clase se adquiere y se aplica el conocimiento en la preparación y confección <strong>de</strong> platosinternacionales <strong>de</strong> gran trascen<strong>de</strong>ncia mundial. Los estudiantes prepararán platos internacionales como “Osso Buco”, Pollo Florentino, “Veal Goulage”, “Beef Strogonoff”, etc., en los laboratorios <strong>de</strong> cocina.Destrezas <strong>de</strong> Supervisión y SalubridadDEST 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante se relaciona con los conceptos <strong>de</strong> supervisión, reclutamiento, entrenamiento,<strong>de</strong>legación, control y comunicación efectiva en un ambiente <strong>de</strong> trabajo. Se incluye, la discusión <strong>de</strong>problemas típicos <strong>de</strong> supervisión y las <strong>de</strong>bidas técnicas para el manejo y solución <strong>de</strong> estos. Otros tópicosque se le enseña al estudiante en este curso son los principios <strong>de</strong> salubridad, protección <strong>de</strong> alimentos,higiene personal, prevención <strong>de</strong> incendios y la reglamentación OSHA.Almacenaje y Control <strong>de</strong> InventarioINVE 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante practica las técnicas <strong>de</strong> comprar, recibir, almacenar y el registro <strong>de</strong> alimentos ymateriales requisados. Es necesario la comprensión y atención a los aspectos comerciales <strong>de</strong> la operacióny el rol <strong>de</strong>l futuro empleado en el control interno <strong>de</strong> esta operación. El estudiante recopilará informacióndiaria para completar un Estado <strong>de</strong> Ganancias y Pérdidas.Cortes <strong>de</strong> Carnes y Pescado – (Lab)CORT 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong> y practica los cortes <strong>de</strong> carne usados en menús conforme a la NationalMeat Buyer Gui<strong>de</strong> (primal and portions). Se recalca nuevamente los principios <strong>de</strong> salubridad, seguridad,los grados <strong>de</strong> cada corte, almacenaje (temperaturas y métodos), las pruebas y formas <strong>de</strong> control y loscostos que envuelve cada corte.Orientación OcupacionalPRTR 10012 CréditosPre-requisito: NingunoEste componente provee al estudiante los conocimientos necesarios para enten<strong>de</strong>r las oportunida<strong>de</strong>s en elcampo <strong>de</strong> la industria <strong>de</strong> alimentos y bebidas, estrategias para la adquisición y retención <strong>de</strong> una posiciónconforme al mercado <strong>de</strong> empleo, tareas, códigos y reglamentos legales y éticos. Se incluye, la preparación<strong>de</strong> una solicitud <strong>de</strong> empleo, recopilación y diseño <strong>de</strong> documentos requeridos por los patronos (resumé), laentrevista y su posterior evaluación.Práctica ExternaCOCI 10287 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso se divi<strong>de</strong> en dos segmentos: servicios <strong>de</strong> restaurante y preparación <strong>de</strong> alimentos. Se le provee lasoportunidad al estudiante en su última etapa <strong>de</strong>l curso el aplicar en forma integrada los conocimientos y- 153 -


<strong>de</strong>strezas adquiridas durante el curso en lugares reales <strong>de</strong> trabajo, como hoteles y restaurantes, que reúnanlos requisitos como centros <strong>de</strong> práctica. Dentro <strong>de</strong>l escenario <strong>de</strong> trabajo se aplicará el proceso gerencial<strong>de</strong>l ambiente y se confeccionarán los platos estudiados, usando los principios <strong>de</strong> higiene, seguridad, etc,que correspondan.PANADERIA Y CONFITERIA INTERNACIONALHistoria/Organización <strong>de</strong> la CocinaORGA 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> conocer la historia y evolución <strong>de</strong> la cocina comofundamento para enten<strong>de</strong>r el entorno, funciones, clasificaciones <strong>de</strong> puestos y oportunida<strong>de</strong>s en laocupación. Se analizan las diferentes áreas y especialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la industria gastronómica como lo son: lapreparación <strong>de</strong> alimentos, bebidas, panificación, repostería y confitería <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva económicay social. Se incluye la i<strong>de</strong>ntificación, clasificación, organización, costo y el uso correcto <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong>cocina (por especialidad) como instrumento <strong>de</strong> trabajo.Nutrición e HigieneNUTR 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se hace énfasis en los principios <strong>de</strong> nutrición e higiene con el objetivo <strong>de</strong> utilizarlos comonormativa para la confección <strong>de</strong> toda clase <strong>de</strong> alimentos. Se estudian a<strong>de</strong>más, las normas <strong>de</strong> seguridad enel ambiente <strong>de</strong> trabajo y las implicaciones corporativas y legales en situaciones <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes, problemas<strong>de</strong> higiene y salubridad en los establecimientos.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.Matemática para Artes CulinariasMate 12183 CréditosPre-requisito: NingunoEl contenido <strong>de</strong> este curso está dirigido a relacionar y aplicar las matemáticas al arte culinario. Se repasanlas <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros, <strong>de</strong>cimales y fracciones. Se enfatizaen los estándares <strong>de</strong> medición y las reglas <strong>de</strong> conversión.DESA 1009Desarrollo <strong>de</strong> Destrezas/Vegetales/ Almidones/ Salsas-Lab. Pre-requisito: Ninguno3 CréditosEn este curso el estudiante adquiere las <strong>de</strong>strezas necesarias para manejar técnicas que envuelven el uso<strong>de</strong> equipos, instrumentos y otros componentes para po<strong>de</strong>r llevar a cabo la labor <strong>de</strong> Chef. Se incluyetambién la preparación y confección <strong>de</strong> vegetales ver<strong>de</strong>s, rojos, amarrillos y blancos velando por lapreservación <strong>de</strong>l color y el valor <strong>de</strong> los nutrientes <strong>de</strong> estos. Asimismo se cubre la combinación <strong>de</strong>almidones en la confección <strong>de</strong> salsas como agente <strong>de</strong> color, sabor y estabilidad en los alimentosconfeccionados y los factores que afectan su preparación. Se trabaja en salsas madres, emulsionadas yotras.- 154 -


Repostería/Confitería – (Lab)COCI 10073 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante se relacionará con los principios <strong>de</strong> la repostería y confitería clásica parahoteles y restaurantes. El estudiante apren<strong>de</strong>rá diversas recetas y la confección <strong>de</strong> la pastelería francesa,“marzipan”, “nougattines”, “pastillage”, “Pulled Sugar”, mantecado, bizcocho y otros; así como postrespuertorriqueños.Control <strong>de</strong> Costos <strong>de</strong> Alimentos y BebidasCOST 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong> los fundamentos básicos y la práctica requerida sobre los controlespara el manejo eficiente <strong>de</strong> alimentos y bebidas. Se incluye, que el estudiante se relacione con ladocumentación e información requerida para la preparación <strong>de</strong> informes, valor <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra y laadministración <strong>de</strong> documentos relacionados a solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> permisos, reportes e inventarios.Introducción a la PanificaciónPANI 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong>rá todo lo relacionado con los principios básicos <strong>de</strong> la panificación. Seestudia la terminología utilizada en la producción <strong>de</strong> panes, i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> materias primas, productos,equipos, el proceso <strong>de</strong> elaboración y producción <strong>de</strong> panes. Se incluye, la aplicación <strong>de</strong> las normas <strong>de</strong>seguridad e higiene en las zonas <strong>de</strong> producción.Confitería I- LabCONF 10013 CréditosPre-requisito: COCI 1007En este curso los estudiantes adquirirán las <strong>de</strong>strezas para estar cualificados en la preparación <strong>de</strong>diferentes tipos <strong>de</strong> crema batida para utilizarlos como “toppings” para bizcochos, tartas, flanes, tartasfrancesas, italianas y alemanas entre otras que son servidas en hoteles, restaurantes y reposterías.A<strong>de</strong>más, apren<strong>de</strong>rán el montaje y <strong>de</strong>coración con mazapán, “butter cream”, ganache, pasta laminada ymerengue. También, prepararán diferentes rellenos como crema pastelera, crema bavaresa, mousse yglaceados <strong>de</strong> diferentes frutas como parte <strong>de</strong>l montaje <strong>de</strong> los postres.Panificación II (Avanzado)- LabPANI 10023 CréditosPre-requisito: PANI 1001En este curso el estudiante adquiere las <strong>de</strong>strezas necesarias para preparar panes en diferentes tamaños ytexturas. Se prepararán panes franceses, dulce, canilla y sus diferentes mol<strong>de</strong>s. En adición, seconfeccionarán panecillos integrales, pizzas, calzones y diferentes tipos <strong>de</strong> roscas.Confitería II (Comercial)- LabCONF 10023 CréditosPre-requisito: CONF 1001En este curso el estudiante adquiere las <strong>de</strong>strezas necesarias para crear, perfeccionar y realizar lapreparación <strong>de</strong> “petit fours”, paté choux, dulces a base <strong>de</strong> masas laminadas como el hojaldre, “shortdough”, “croissant” y “danish” las cuales se preparan en gran<strong>de</strong>s cantida<strong>de</strong>s comerciales. Se le mostraráal estudiante los distintos rellenos a usarse con las diferentes masas laminadas y las formas más comunesutilizadas en la industria <strong>de</strong> la confitería como lo son las palmeras, “bear claw”, vol-au-vent, “coffeecakes”, entre otros. En adición, se llevará al estudiante a la creación <strong>de</strong> una atmósfera <strong>de</strong> trabajo en ellaboratorio <strong>de</strong> clases don<strong>de</strong> habrá producción en masa <strong>de</strong> productos comerciales como donas, pastelillos<strong>de</strong> carne, guayaba y queso, bizcochos, muffins, “scones”, mini tartas, etc.DEST 1004Destrezas <strong>de</strong> Supervisión y Desarrollo <strong>de</strong> Pequeños NegociosPre-requisito: Ninguno3 Créditos- 155 -


Este curso esta diseñado para proporcionar información actualizada, entrenamiento y asesoría técnica entodos los aspectos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, montaje y manejo <strong>de</strong> una pequeña empresa (industria <strong>de</strong> la pana<strong>de</strong>ría yconfitería). Se estudia todas las regulaciones y documentos requeridos <strong>de</strong> incorporación <strong>de</strong> pequeñosnegocios. A<strong>de</strong>más, se prepara al estudiante en las áreas relacionados a la administración <strong>de</strong> empresa talescomo: estudio <strong>de</strong> viabilidad, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l plan comercial, financiamiento, mercadotecnia, producción,organización, supervisión y gerencia.Decoración <strong>de</strong> Bizcochos- LabDECO 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante creará diferentes <strong>de</strong>coraciones <strong>de</strong> bizcochos en materiales como azúcar,chocolate, “butter cream”, hojas <strong>de</strong> marzipan, pasta laminada y pastillaje. Trabajará con el montaje <strong>de</strong> unbizcocho tradicional <strong>de</strong> un nivel y <strong>de</strong> ahí continuará con tortas multipisos y con diferentes técnicas <strong>de</strong>laminado. Completará los requisitos <strong>de</strong> esta clase con la elaboración <strong>de</strong> un bizcocho <strong>de</strong> bodas que unirálas diferentes técnicas aprendidas.Almacenaje y Control <strong>de</strong> InventarioINVE 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante practica las técnicas <strong>de</strong> comprar, recibir, almacenar y el registro <strong>de</strong> alimentos ymateriales requisados. Es necesario la comprensión y atención a los aspectos comerciales <strong>de</strong> la operacióny el rol <strong>de</strong>l futuro empleado en el control interno <strong>de</strong> esta operación. El estudiante recopilará informacióndiaria para completar un Estado <strong>de</strong> Ganancias y Pérdidas.Chocolate y el Arte <strong>de</strong>l Azúcar- LabCHOC 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante utilizará varios métodos como atemperar el chocolate a<strong>de</strong>cuadamente.Trabajará elaborando diferentes dulces en chocolate y azúcar como ingrediente principal y conocerá lastécnicas <strong>de</strong> confeccionar estas confituras. Los estudiantes crearán esculturas y centros <strong>de</strong> mesa enchocolate y azúcar, como el pastillaje, pasta laminada, covertura y el método <strong>de</strong> “pulled sugar”.Orientación OcupacionalPRTR 10042 CréditosPre-requisito: NingunoEste componente provee al estudiante los conocimientos necesarios para enten<strong>de</strong>r las opciones <strong>de</strong> trabajoy sus requisitos en la industria <strong>de</strong> la pana<strong>de</strong>ría y confitería. Se estudian y se practica diferentes tipos <strong>de</strong>estrategias para la adquisición y retención <strong>de</strong> empleos; se asiste al estudiante en la preparación <strong>de</strong> losdocumentos requeridos en el proceso <strong>de</strong> búsqueda <strong>de</strong> trabajoPráctica ExternaCONF 10107 CréditosPre-requisito: NingunoSe provee al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> aplicar los conocimientos y <strong>de</strong>strezas adquiridas en el curso enlugares reales <strong>de</strong> trabajo y que reúnan los requisitos como Centros <strong>de</strong> Práctica, como lo son: hoteles,restaurantes, pana<strong>de</strong>rías, confiterías u otras empresas. Dentro <strong>de</strong>l escenario <strong>de</strong> trabajo se aplicarán losconocimientos obtenidos sobre el proceso gerencial <strong>de</strong>l ambiente y se confeccionarán las recetas <strong>de</strong> panes,bizcochos y postres estudiados, aplicando los principios <strong>de</strong> higiene, seguridad, presentación y servicio <strong>de</strong>excelencia.BARTENDING(Servicio <strong>de</strong> Bebidas y Coctelería)- 156 -


Introducción al Servicio <strong>de</strong> Alimentos y Bebidas/BARR 10003 Créditos“Bartending” – Pre-requisito: NingunoEste curso introductorio está estructurado en dos (2) partes: en la primera parte se le ofrece al estudiantela oportunidad <strong>de</strong> adquirir los conocimientos teóricos sobre el <strong>de</strong>sarrollo histórico y las especialida<strong>de</strong>s enla industria gastronómica. Se <strong>de</strong>scribe la estructura, normativas, organización, tipología, recursos(personal) y servicios en los establecimientos <strong>de</strong> bebidas. En la segunda parte <strong>de</strong>l curso se discuten lossiguientes temas: <strong>de</strong>finición ocupacional <strong>de</strong>l “Barten<strong>de</strong>r”, responsabilida<strong>de</strong>s y tareas <strong>de</strong>l puesto, éticaprofesional, preparación académica, Asociaciones Profesionales (certificaciones), oferta, <strong>de</strong>manda,requisitos <strong>de</strong>l mercado (empleos), importancia <strong>de</strong> la imagen profesional y los beneficios <strong>de</strong> incursionar enuna carrera en la industria <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> alimentos y bebidas.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.Servicio al ClienteBARR 20003 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> conocer el Ciclo <strong>de</strong> Servicio y Atención al Clientecomo elemento <strong>de</strong> competitividad en la industria <strong>de</strong>l servicio <strong>de</strong> alimentos y bebidas. Se estudian losconceptos y principios básicos <strong>de</strong> servicio, tipos <strong>de</strong> clientes, necesida<strong>de</strong>s y expectativas <strong>de</strong>l consumidor,estrategias exitosas sobre servicios <strong>de</strong> calidad e incremento <strong>de</strong> satisfacción, control y evaluación <strong>de</strong> losprocesos <strong>de</strong> atención <strong>de</strong>l establecimiento hacia sus clientes. A<strong>de</strong>más, se discuten las leyes, técnicas <strong>de</strong>asistencia y manejo <strong>de</strong> situaciones con clientes difíciles (conducta impropia) y en estado <strong>de</strong> embriaguez.Preparación y Servicio <strong>de</strong> BebidasBEBI 10003 CréditosPre-requisito: NingunoEste es el primer curso <strong>de</strong> una secuencia <strong>de</strong> dos (2) sobre la enseñanza <strong>de</strong> diversas recetas para lapreparación <strong>de</strong> bebidas. En esta primera parte se realizan presentaciones y simulaciones en el laboratoriosobre la selección <strong>de</strong> ingredientes, mixología, técnicas <strong>de</strong> presentación y servicio en bebidas noalcohólicas (café, leche, té, chocolate, batidas, agua, jugos, refrescos, etc.) y bebidas con alcohol (“hardliquors,” brandy, ginebra, vodka, whisky, etc.). Se discuten los costos <strong>de</strong> las bebidas, métodos <strong>de</strong> cobro,registro en caja, normas <strong>de</strong> seguridad, higiene, limpieza <strong>de</strong> equipos, envases y cristalería antes y <strong>de</strong>spués<strong>de</strong> un servicio.Introduccoón a al CocteleríaCOCK 10003 CréditosPre-requisito: NingunoEste es el primer curso <strong>de</strong> una secuencia <strong>de</strong> dos (2) sobre la enseñanza <strong>de</strong> diversas recetas y métodos <strong>de</strong>preparación <strong>de</strong> coctelería clásica y mo<strong>de</strong>rna. En esta primera parte se le dará énfasis a la coctelería a nivellocal. Se estudia la historia <strong>de</strong> la coctelería, tipos <strong>de</strong> cóctel, composición, bases <strong>de</strong> las mezclas,modificadores y aditivos especiales. Se realizan presentaciones y simulaciones en el laboratorio sobremétodos <strong>de</strong> preparación <strong>de</strong> cócteles, técnicas <strong>de</strong> <strong>de</strong>coración y servicio. Los cócteles más populares que seenseñarán son: Frozen, Corto, Largo, Tipo Martín y a la Roca. Se discuten los costos <strong>de</strong> las bebidas,métodos <strong>de</strong> cobro, registro en caja, normas <strong>de</strong> seguridad, higiene, limpieza <strong>de</strong> equipos, envases ycristalería antes y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> un servicio.BARR 1010Administración y Operación <strong>de</strong> la Barra3 Créditos- 157 -


Pre-requisito: NingunoEl contenido <strong>de</strong>l curso está estructurado y dirigido al estudio <strong>de</strong> los procesos operacionales <strong>de</strong> la barra<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspectiva <strong>de</strong> un negocio y como <strong>de</strong>partamento en un establecimiento <strong>de</strong> alimentos y bebidas.Se <strong>de</strong>scriben los tipos <strong>de</strong> barra, leyes relacionadas a la venta y consumo <strong>de</strong> bebidas alcohólicas en P. R.,perfil y tareas <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> la barra. Otros tópicos <strong>de</strong> estudio incluidos son: estrategias efectivas para elmanejo <strong>de</strong> barra, procedimientos <strong>de</strong> compras, recibimiento, almacenamiento, normas <strong>de</strong> seguridad ehigiene, i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> equipos y mobiliario, requisición <strong>de</strong> ingredientes básicos para la preparación <strong>de</strong>bebidas y costos.Preparación y Servicio <strong>de</strong> BebidasBEBI 10013 CréditosPre-requisito: BEBI 1000En este segundo curso se continúa con la enseñanza <strong>de</strong> diversas recetas para la preparación <strong>de</strong> bebidasalcohólicas. Se realizan tareas, simulaciones y ejercicios prácticos en el laboratorio sobre los métodos <strong>de</strong>elaboración, realización <strong>de</strong> tragos, técnicas <strong>de</strong> presentación y el servicio <strong>de</strong> las siguientes bebidas:Cervezas, Ron, Daiquiris, Martinis, Tequilas, Champagne y Coñac. Se discuten los costos <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong>bebidas, métodos <strong>de</strong> cobro, registró en caja, normas <strong>de</strong> seguridad, higiene, limpieza <strong>de</strong> equipos, envases ycristalería antes y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> un servicio.Coctelería InternationalCOCK 10013 CréditosPre-requisito: COCK 1000En este segundo curso se continúa con la enseñanza <strong>de</strong> diversas recetas para la preparación <strong>de</strong> cócteles. Sehará énfasis a los métodos <strong>de</strong> preparación, <strong>de</strong>coración y servicio <strong>de</strong> la coctelería internacional. Serealizan tareas, simulaciones y ejercicios prácticos en el laboratorio sobre los métodos <strong>de</strong> elaboración,técnicas <strong>de</strong> presentación y el servicio <strong>de</strong> los siguientes cócteles: Cobblers, Collins, Crustas, FizzesJuleps, Pousse Caffes y otros. Se discuten los costos, métodos <strong>de</strong> cobro, registró en caja, normas <strong>de</strong>seguridad, higiene, limpieza <strong>de</strong> equipos, envases y cristalería antes y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> un servicio.Control <strong>de</strong> Costos <strong>de</strong> Alimentos y BebidasCOST 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong> los fundamentos básicos y la práctica requerida sobre los controlespara el manejo eficiente <strong>de</strong> alimentos y bebidas. Se incluye, que el estudiante se relacione con ladocumentación e información requerida para la preparación <strong>de</strong> informes, valor <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra y laadministración <strong>de</strong> documentos relacionados a solicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> permisos, reportes e inventarios.Servicios <strong>de</strong> Mesa - LaboratorioMESS 10002 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso los estudiantes apren<strong>de</strong>n el arte <strong>de</strong> preparar/arreglar una mesa. Se discuten los elementosprincipales <strong>de</strong> una mesa, mantelería, vajilla, posición <strong>de</strong> cubiertos, montaje y <strong>de</strong>coración. A<strong>de</strong>más, serealizan ejercicios prácticos y simulaciones en el laboratorio sobre como sostener vasos, tazas y copaspara el servicio <strong>de</strong> bebidas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la barra hasta la mesa. Se incluye, los tipos <strong>de</strong> servicio tales como:francés, ruso, inglés, banquete, familiar y americano.Enología (Vinos)VINO 10003 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso provee los conocimientos básicos sobre la historia, preparación y elaboración <strong>de</strong>l vino. Seincluye, la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> las regiones en el mundo <strong>de</strong> mayor producción <strong>de</strong> vinos. Se enfatiza laenseñanza <strong>de</strong> la cata <strong>de</strong> vino para la evaluación sensorial y el establecimiento <strong>de</strong> la relación entre el vinoy el alimento que acompaña.- 158 -


PRAC 1010Práctica (Interna o Externa)Pre-requisito: Haber aprobado todos los cursos previos yconcurrente con MESS 1000 y VINO 10004 CréditosLa práctica <strong>de</strong> IBC en el Programa <strong>de</strong> “Bartending” le permite al estudiante repasar, integrar y aplicar losconocimientos y <strong>de</strong>strezas aprendidas durante el curso. Esta práctica se realizará <strong>de</strong> forma interna en loslaboratorios <strong>de</strong> la Institución durante un periodo <strong>de</strong> ocho (8) semanas o <strong>de</strong> forma externa en un centro <strong>de</strong>práctica que cumpla con los requisitos <strong>de</strong> la Institución. La metodología educativa hacer utilizada será através <strong>de</strong> visitas <strong>de</strong> campo y realización <strong>de</strong> proyectos, presentaciones, competencias internas sobre lapreparación y servicio <strong>de</strong> bebidas, tragos y cócteles. Los criterios <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> la prácticacorrespon<strong>de</strong>n al cumplimiento <strong>de</strong> horas, trabajos y tareas asignadas a los estudiantes.PROGRAMAS DE DIPLOMAS O CERTIFICADOSDESCRIPCIÓN DE CURSOS- PROGRAMAS DE TECNICOSADMINISTRACION DE SISTEMAS DE COMPUTADORASLiteracia <strong>de</strong> ComputadorasLITE 10003 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> conocer el <strong>de</strong>sarrollo histórico <strong>de</strong> las computadoras ysu impacto en la sociedad, los componentes <strong>de</strong> la misma y sus funciones, terminología, sistemasoperativos, conceptos básicos <strong>de</strong> Internet, re<strong>de</strong>s, procesamiento <strong>de</strong> palabras, base <strong>de</strong> datos, hojas <strong>de</strong>cálculos y presentaciones visuales.MATE 1201Matemática BásicaPre-requisito: Ninguno3 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ofrece al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje que le permiten i<strong>de</strong>ntificar, analizar y<strong>de</strong>sarrollar <strong>de</strong> forma correcta y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir númerosenteros, <strong>de</strong>cimales y fracciones.Destrezas <strong>de</strong>l TecladoDETE 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le provee activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje al estudiante encaminado a apren<strong>de</strong>r, afianzar ydominar el teclado alfanumérico y el teclado <strong>de</strong> diez dígitos en la computadora. Relaciona al estudiantecon las partes operantes <strong>de</strong> la computadora y con los principios básicos <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong>lteclado. Desarrolla las <strong>de</strong>strezas básicas y los conocimientos generales necesarios para la adquisición <strong>de</strong>las técnicas mecanográficas.Sistemas Operativos (DOS yWindows)OPCO 20933 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se discuten los conceptos básicos, estructura y funciones <strong>de</strong> una computadora. El estudiantese familiarizará con los comandos básicos, técnicas y procedimientos para manipular una computadora, através <strong>de</strong> los sistemas operativos y programas <strong>de</strong> aplicación. Se realizan ejercicios prácticos en ellaboratorio con el propósito <strong>de</strong> exponer a los estudiantes al uso básico e intermedio <strong>de</strong> los sistemasoperativos DOS, Windows y los programas <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> computadoras.- 159 -


Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales, a través <strong>de</strong> la prácticaoral. Incluye, ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.Componentes Físicos y EnsamblajeHARD 12033 CréditosPre-requisito: NingunoLos componentes físicos y periféricos <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> computadoras. Estudio comparativo <strong>de</strong> lasdiferentes tecnologías utilizadas en los componentes <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> computadoras. Configuración <strong>de</strong>lhardware <strong>de</strong> computadoras personales e instalación. Instalación <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> interfase entre lacomputadora y sus componentes (drivers). Mantenimiento preventivo <strong>de</strong>l equipo, Diagnóstico y solución<strong>de</strong> problemas relacionados con la operación <strong>de</strong>l hardware. Actualización <strong>de</strong> computadoras. 1. 5 horas <strong>de</strong>conferencia; 1.5 horas <strong>de</strong> laboratorio.ADRE 1001Principios Básicos <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ComputadorasPre-requisito: OPCO 20933 CréditosConceptos Básicos <strong>de</strong> comunicación, clasificación, topología, análisis, diseño, implantación, seguridad <strong>de</strong>re<strong>de</strong>s para la comunicación <strong>de</strong> datos y arquitectura <strong>de</strong> comunicación incluyendo el mo<strong>de</strong>lo OSI (OpenSystems Interconnection) . Protocolos <strong>de</strong> comunicación y procesamiento distribuido. Evaluación <strong>de</strong>equipos y programas <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> alta aceptación en el mercado. Se incluye algunas horas <strong>de</strong> práctica enun laboratorio abierto.Redacción <strong>de</strong> Informes TécnicosRETE 20003 CréditosPre-requisito: NingunaPre-requisito: NingunoCurso <strong>de</strong> lectura y redacción <strong>de</strong> informes técnicos en que se práctica el uso <strong>de</strong> la comunicación escritarelacionada a los servicios <strong>de</strong> apoyo técnico a usuarios <strong>de</strong> computadoras. Algunos <strong>de</strong> los temas son:modos <strong>de</strong> expresión informativo, persuasivo, <strong>de</strong>scriptivo, narrativo, y científico; el uso <strong>de</strong> la escrituraprofesional como un proceso interactivo que incluye bosquejar, dibujar y revisar. Técnicas <strong>de</strong> edición yredacción usando un procesador <strong>de</strong> palabras. Uso <strong>de</strong> diccionarios y glosarios.Fundamentos y Manejo <strong>de</strong> InternetINTE 12123 CréditosPre-requisito: OPCO 2093Historia <strong>de</strong> la Internet. Terminología utilizada en la Internet. Componentes para la telecomunicación entrecomputadoras. Características y manejo <strong>de</strong> los “browsers”. Uso <strong>de</strong> motores <strong>de</strong> búsqueda. Manejo <strong>de</strong>archivos a través <strong>de</strong> Internet. Manejo <strong>de</strong> correo electrónico. Diseño <strong>de</strong> páginas sencillas en el webutilizando aplicaciones. Conexión a Internet a través <strong>de</strong> aplicaciones como procesadores <strong>de</strong> palabras,hojas electrónicas o aplicaciones para presentaciones. Se incluye horas <strong>de</strong> laboratorioInstalación, Configuración y Administración <strong>de</strong> Windows XPREDE 12093 CréditosProfessional - Pre-requisito: OPCO 2093En este curso el estudiante apren<strong>de</strong> los conceptos y técnicas básicas que lo preparan para instalar,configurar y administrar Windows XP profesional. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong> instalación,configuración y pruebas <strong>de</strong> funcionabilidad <strong>de</strong> Windows XP actuando como un servidor.SERV 2000Servicios <strong>de</strong> Apoyo al UsuarioPre-requisito: RETE 20003 Créditos- 160 -


En este curso se incluye una amplia discusión sobre los asuntos relacionados a ofrecer a<strong>de</strong>cuadamenteservicios <strong>de</strong> apoyo técnico a usuarios <strong>de</strong> computadoras. Algunos <strong>de</strong> los temas son: búsqueda y discusión<strong>de</strong> las mejores técnicas para dar servicios <strong>de</strong> apoyo y mejorar la comunicación con los usuarios o clientes;métodos sicológicos para manejar quejas <strong>de</strong> usuarios y el rol <strong>de</strong>l empleado <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> apoyo enasuntos que tiene que ver con la ética y las buenas prácticas <strong>de</strong> negocio.Administración <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s I ( Win Server 2003-Ambiente)ADRE 10023 CréditosPre-requisito: ADRE 1001Este curso explora las necesidad <strong>de</strong>s <strong>de</strong> hardware, software, personal técnico y procedimientos necesariospara administrar y mantener sistemas <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> computadoras. Le provee la oportunidad al estudiante <strong>de</strong>planear e implementar sistemas <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s sencillos y administrarlos Se incluye la discusión <strong>de</strong> problemas<strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño y monitoreo <strong>de</strong> la red. Los temas discutidos en este curso se relacionan al examen <strong>de</strong>certificación <strong>de</strong> Microsoft 70-290.Administración <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s II ( Win Server 2003-Infraestructura)ADRE 10023 CréditosPre-requisito: ADRE 1002Desarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas en la implementación, manejo y el mantenimiento <strong>de</strong> la infraestructura y servicios<strong>de</strong> un servidor Windows Server 2003. Los temas incluidos son: cableado, gabinetes <strong>de</strong> cables,dispositivos <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong> señales, selección e instalación <strong>de</strong> equipos periféricos apropiados, protocoles, ysub-re<strong>de</strong>s. Estos temas están relacionados con el examen <strong>de</strong> certificación <strong>de</strong> Microsoft 70-291.Aplicaciones en Servidores I – Microsoft ExchangeREDE 12103 CréditosPre-requisito: ADRE 1002Este curso entrenará a nuestros estudiantes para instalar, mantener y reparar aplicaciones basadas enplataforma Windows Server. El énfasis es en la instalación <strong>de</strong> la aplicación Microsoft Exchange.Aplicaciones en Servidores II – Microsoft SQLREDE 12113 CréditosPre-requisito: REDE 1210 y ADRE 1003Este curso entrenará a nuestros estudiantes para instalar, mantener y reparar aplicaciones basadas enplataforma Windows Server. El énfasis es en la instalación <strong>de</strong> la aplicación Microsoft SQL (Base <strong>de</strong>Datos).APRE 1093Telecomunicaciones ElectrónicasPre-requisito: ADRE 10023 CréditosPre-requisito: ADRE 1002Breve repaso <strong>de</strong> las topologías <strong>de</strong> red <strong>de</strong> computadoras. Comparaciones. LANs en estrella conmutadascon backbone <strong>de</strong> alto rendimiento. Técnicas <strong>de</strong> señalización, especificaciones <strong>de</strong> la capa física y <strong>de</strong> enlacepara 10 Mbits, 100 Mbits y 1 Gbits. Configuración <strong>de</strong> LANs en estrella conmutadas con backbone <strong>de</strong> 1Gbits. Configuración y administración <strong>de</strong> switches. Análisis <strong>de</strong> tráficosAnálisis, Diseño e Implemetación <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ComputadorasTROY 21113 CréditosPre-requisito: ADRE 1003 y REDE 1210 o REDE 1211Instalar y poner en operación una red real con tecnologías LAN y WAN, don<strong>de</strong> se resalte la configuración<strong>de</strong> diversos dispositivos, protocolos y servicios <strong>de</strong> red, mediante la aplicación <strong>de</strong>l conocimiento teóricoaprendido en las áreas <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación <strong>de</strong> datos y sistemas <strong>de</strong> comunicación.Seguridad en Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ComputadorasSERE 30003 CréditosPre-requisito: ADRE 1003Este cursos envuelve el estudio intenso <strong>de</strong> <strong>de</strong> las técnicas más utilizadas para proteger sistemas <strong>de</strong>computadoras <strong>de</strong> intrusos. Se explica en <strong>de</strong>talle técnicas <strong>de</strong> <strong>de</strong>fensa y factores a consi<strong>de</strong>rar al tratar <strong>de</strong>- 161 -


prevenir ataques <strong>de</strong>l exterior. Se incluye la discusión <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> “firewall” e IDN, configuración <strong>de</strong>“firewalls”, VPNs, virus troyanos, y RFC <strong>de</strong> seguridad. El contenido <strong>de</strong> este curso está relacionado alexamen <strong>de</strong> certificación Microsoft 70-299.TECNICO-REPARACION DE COMPUTADORAS Y REDESElectricidad Básica (DC-AC)ELEC 12013 CréditosPre-requisito: NingunoEste es un curso introductorio que está diseñado para iniciar a los estudiantes hacia los cursos másavanzados en electricidad, refrigeración y reparación <strong>de</strong> computadoras. Se estudiarán las teorías,parámetros y dispositivos necesarios para diseñar, modificar y construir circuitos eléctricos <strong>de</strong> corrientedirecta y alterna. Se establecerán las relaciones entre energía, las cargas eléctricas, el voltaje, corriente,resistencia y potencia.Se incluye, la enseñanza teorías relacionadas a generadores y transformadores, el concepto <strong>de</strong> lainductancia y su efecto en circuitos AC, i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> fuentes <strong>de</strong> corriente alterna, señalessenosoidales, capacitancia, filtros e impedancia.Instrumentación Eléctrica I-LabLATE 12013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso está diseñado para aplicar las teorías discutidas en el curso ELEC 1201 mediante laconstrucción <strong>de</strong> circuitos <strong>de</strong> corriente directa y alterna. Se enfatiza el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> instrumentos <strong>de</strong>medición y pruebas. Se verifica mediante mediciones, las teorías y propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los circuitos eléctricos<strong>de</strong> corriente directa. Se establecerán las relaciones entre energía, las cargas eléctricas, el voltaje, corriente,resistencia y potencia.En la parte <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> teorías y propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los circuitos alternos se dará énfasis en el uso <strong>de</strong>:osciloscopios, multímetros análogos y digitales, fuentes <strong>de</strong> energía, generadores <strong>de</strong> señales y otros. Enadición, el estudiante utilizará inductores, capacitadotes, transformadores y otros dispositivos eléctricos.Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.OPCO 2093Sistemas Operativos (DOS yWINDOWS)3 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se discuten los conceptos básicos, estructura y funciones <strong>de</strong> una computadora. El estudiantese familiarizará con los comandos básicos, técnicas y procedimientos para manipular una computadora, através <strong>de</strong> los sistemas operativos y programas <strong>de</strong> aplicación.Se realizan ejercicios prácticos en el laboratorio con el propósito <strong>de</strong> exponer a los estudiantes al usobásico e intermedio <strong>de</strong> los sistemas operativos DOS, Windows y los programas <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong>computadoras.- 162 -


Electrónica Básica IELEC 10583 CréditosPre-requisito: NingunoEste es un curso introductorio a la electrónica que enfatiza la operación <strong>de</strong> las uniones PN. Se estudia laconfiguración física y la teoría <strong>de</strong> operación <strong>de</strong> los semiconductores más comunes, tales como: diodos,transistores bipolares, transistores <strong>de</strong> efecto <strong>de</strong> campo, rectificadores controlados <strong>de</strong> silicio, reguladores<strong>de</strong> voltaje y otros. Se presenta la teoría <strong>de</strong> operación <strong>de</strong> estos dispositivos en circuitos <strong>de</strong> controleseléctricos, electrónicos y <strong>de</strong> refrigeración.Laboratorio <strong>de</strong> Electrónica BásicaLATE 10583 CréditosPre-requisito: Concurrente con ELEC 1058Laboratorio diseñado para exponer al estudiante a consi<strong>de</strong>raciones prácticas y aplicar la teoría discutidaen el curso <strong>de</strong> ELEC 1058. Se incluye el uso <strong>de</strong> los dispositivos semiconductores discutidos, realización<strong>de</strong> medidas correctas y la verificación por experimentación <strong>de</strong> fórmulas.Administración <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>sADRE 10013 CréditosPre-requisito: OPCO 2093En este curso el estudiante apren<strong>de</strong> los conceptos y técnicas básicas que lo preparan para la solución <strong>de</strong>problemas <strong>de</strong> la Informática y la administración <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong>instalación, configuración y pruebas <strong>de</strong> funcionabilidad <strong>de</strong> los sistemas operativos Microsoft Windows2000 Server y Novell NetWare.Electrónica DigitalELEC 20533 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se <strong>de</strong>scriben las características <strong>de</strong> operación <strong>de</strong> las compuertas lógicas discretas eintegradas. Se introducen los circuitos con “flip-floop’s”, generadores <strong>de</strong> pulso, contadores “shiftregisters”, subsistemas digitales con circuitos integrados, circuitos <strong>de</strong> codificación y <strong>de</strong> <strong>de</strong>codificación ysistemas <strong>de</strong> memoria.Reparación <strong>de</strong> Computadoras IRECO 10013 CréditosPre-requisito: ELEC 1058Este curso le ofrece al estudiante el entrenamiento práctico para enten<strong>de</strong>r y solucionar problemas en lacomputadora (“troubleshooting”) <strong>de</strong> manera eficiente. El estudiante comenzará repasando loscomponentes básicos <strong>de</strong> una computadora y luego se construirá una computadora personal <strong>de</strong>s<strong>de</strong> cero.A<strong>de</strong>más, el curso introduce al estudiante a los conceptos básicos <strong>de</strong> configuración <strong>de</strong> DOS y <strong>de</strong> CMOS.Se utilizarán las herramientas <strong>de</strong> diagnóstico para verificar el equipo físico <strong>de</strong> la computadora.Reparación <strong>de</strong> Computadoras IIRECO 10023 CréditosPre-requisito: RECO 1001Este es el segundo curso en secuencia sobre reparación <strong>de</strong> computadoras y se cubrirán los siguientestemas: aplicación, mantenimiento, <strong>de</strong>tección <strong>de</strong> fallas (“troubleshooting”) y reparación <strong>de</strong> periferales <strong>de</strong>las computadoras personales. Entre estos: monitores, impresoras, cámaras digitales, “hubs” y“switches”, enrutadores (“routers”), artefactos inalámbricos, entre otros. Se dará énfasis en el manejo <strong>de</strong>los equipos <strong>de</strong> prueba y en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> <strong>de</strong>tección y solución <strong>de</strong> fallas.REDE 1208Instalación, Mantenimiento y Reparación <strong>de</strong> Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ComputadorasPre Requisito: ADRE 10013 Créditos- 163 -


El propósito <strong>de</strong> este curso es dirigir al estudiante en la implementación y las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> apoyo <strong>de</strong> losusuarios que planean instalar y mantener Microsoft® Windows XP® Professional en una variedad <strong>de</strong>entornos <strong>de</strong> sistemas operativos <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s. Este curso entrenará a nuestros estudiantes para instalar,mantener y reparar re<strong>de</strong>s basadas en Windows Server. También se incluye la configuración <strong>de</strong> clientesWindows conectados a re<strong>de</strong>s Novell Netware y UNIX.PRCE 1210Preparación para lasCertificaciones Comp TIA A+(Hardware y Sistemas Operativos)Pre Requisito: ADRE 10013 CréditosEste es un curso preparatorio para la Certificación <strong>de</strong> Comp TIA A+. La Certificación <strong>de</strong>CompTIA A+ son las cre<strong>de</strong>nciales reconocidas en la industria que certifican la competencia <strong>de</strong>los Especialistas <strong>de</strong> Servicio <strong>de</strong> Computadoras. La Certificación está patrocinada por laAsociación <strong>de</strong> la Industria Tecnológica <strong>de</strong> Computación (CompTIA) y los exámenes sonadministrados por Sylvan-Prometric. El programa está respaldado por más <strong>de</strong> 50 <strong>de</strong> los mayoresfabricantes <strong>de</strong> software y hardware, ven<strong>de</strong>dores, distribuidores, reven<strong>de</strong>dores y publicadores.ELECTRICIDAD CON PLCSeguridad IndustrialSEGU 10413 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante adquirirá los conocimientos y conceptos fundamentales relacionados a laseguridad y la salud en la industria <strong>de</strong> manufactura y servicios técnicos. Se examina las medidaspreventivas y remediales para afrontar acci<strong>de</strong>ntes físicos causados por <strong>de</strong>scargas eléctricas, inhalación <strong>de</strong>gases tóxicos y otros. Se repasa la reglamentación <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong>l Trabajo y OSHA aplicables a esaindustria.Matemática AplicadaMATE 12203 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso <strong>de</strong> matemática aplicada compren<strong>de</strong> <strong>de</strong> dos partes. En la primera se examina las operacionesbásicas <strong>de</strong> matemática tales como: suma, resta, multiplicación y división <strong>de</strong> números enteros, <strong>de</strong>cimalesy fracciones.En la segunda parte se enfatiza en: la aplicación <strong>de</strong> los conceptos básicos <strong>de</strong> álgebra, geometría,trigonometría, las gráficas y solución <strong>de</strong> problemas numéricos aplicados a la tecnología.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.Electricidad Básica (DC-AC)ELEC 12013 CréditosPre-requisito: NingunoEste es un curso introductorio que está diseñado para iniciar a los estudiantes hacia los cursos másavanzados en electricidad, refrigeración y reparación <strong>de</strong> computadoras. Se estudiarán las teorías,- 164 -


parámetros y dispositivos necesarios para diseñar, modificar y construir circuitos eléctricos <strong>de</strong> corrientedirecta y alterna. Se establecerán las relaciones entre energía, las cargas eléctricas, el voltaje, corriente,resistencia y potencia.Se incluye, la enseñanza teorías relacionadas a generadores y transformadores, el concepto <strong>de</strong> lainductancia y su efecto en circuitos AC, i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> fuentes <strong>de</strong> corriente alterna, señalessenosoidales, capacitancia, filtros e impedancia.Instrumentación Eléctrica I-LabLATE 12013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso está diseñado para aplicar las teorías discutidas en el curso ELEC 1201 mediante laconstrucción <strong>de</strong> circuitos <strong>de</strong> corriente directa y alterna. Se enfatiza el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> instrumentos <strong>de</strong>medición y pruebas. Se verifica mediante mediciones, las teorías y propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los circuitos eléctricos<strong>de</strong> corriente directa. Se establecerán las relaciones entre energía, las cargas eléctricas, el voltaje, corriente,resistencia y potencia.En la parte <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> teorías y propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los circuitos alternos se dará énfasis en el uso <strong>de</strong>:osciloscopios, multímetros análogos y digitales, fuentes <strong>de</strong> energía, generadores <strong>de</strong> señales y otros. Enadición, el estudiante utilizará inductores, capacitadotes, transformadores y otros dispositivos eléctricos.ELED 1093Iluminación3 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso está relacionado con la enseñanza <strong>de</strong> la teoría <strong>de</strong> la iluminación. Se incluye el diseño <strong>de</strong>sistemas <strong>de</strong> iluminación para resi<strong>de</strong>ncias y comercios. El estudio <strong>de</strong> lámparas incan<strong>de</strong>scentes yfluorescentes. Repaso <strong>de</strong> la teoría <strong>de</strong> la corriente directa y la corriente alterna monofásica. Alumbrados <strong>de</strong>iluminación rígidos y flexibles. Estudio y aplicación <strong>de</strong> los códigos electrónicos <strong>de</strong> iluminación.Sistemas Eléctricos Resi<strong>de</strong>ncialesELED 10943 CréditosPre-requisito: ELED 1093En este curso se estudia los símbolos <strong>de</strong>l alambrado eléctrico, esquemas y diagramas, análisis <strong>de</strong> circuitosy solución <strong>de</strong> problemas. Se instruye al estudiante con las normas básicas <strong>de</strong> seguridad y operación <strong>de</strong>equipos eléctricos; diseño <strong>de</strong> sistemas eléctricos resi<strong>de</strong>nciales, instalaciones abiertas y cerradas, cálculoseléctricos y las aplicaciones <strong>de</strong>l Código Eléctrico <strong>de</strong> Puerto Rico.Alambrados Eléctricos – (Lab)LAED 30003 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se estudia la lectura, interpretación, instalación y pruebas <strong>de</strong> alambrados eléctricos. Seincluye el uso <strong>de</strong> equipos y/o instrumentos para medición y pruebas. A<strong>de</strong>más se estudia el uso <strong>de</strong> lastuberías y conductores en los sistemas <strong>de</strong> electricidad.ELED 3000Leyes y Reglamentos EléctricosPre-requisito: Ninguno3 CréditosEn este curso se estudia las Leyes y Reglamentos que regulan y controlan los proyectos <strong>de</strong> construccióneléctrico en Puerto Rico. A<strong>de</strong>más, se discuten las siguientes Leyes: Junta Examinadora <strong>de</strong> PeritosElectricistas y sus requisitos para ejercer la profesión en P.R., Colegio <strong>de</strong> Peritos Electricistas en P.R.,Reglamento Complementario al Código Eléctrico Nacional y otros. Se incluye, la <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> laestructura, servicios y reglamentos aprobados por la Autoridad <strong>de</strong> Energía Eléctrica en P.R.- 165 -


Sistemas Eléctricos ComercialesELED 10953 CréditosPre Requisito: ELED 1094Este curso está relacionado con la lectura e interpretación <strong>de</strong> diagramas eléctricos comerciales, lafamiliarización con las normas básicas <strong>de</strong> seguridad, operación <strong>de</strong> equipos eléctricos y el diseño <strong>de</strong>sistemas eléctricos para aplicaciones comerciales.Equipos Eléctricos Comerciales – (Lab)LAED 30013 CréditosPre Requisito: Concurrente con ELED 1095En este curso se enfatiza la búsqueda e i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> fallas y/o averías eléctricas y mecánicas ensistemas eléctricos comerciales. Se realizan pruebas a motores monofásicos y trifásicos para encontrarembobinados abiertos o cruzados. Se promueve la aplicación continua <strong>de</strong> procedimientos <strong>de</strong> control yseguridad.Esquemas y EstimadosELED 30103 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso está relacionado con la preparación <strong>de</strong> estimados y/o cotizaciones <strong>de</strong> proyectos eléctricos. Seincluye, el aprendizaje <strong>de</strong> diversos formatos sobre estimados <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra, preparación <strong>de</strong> planos,materiales, mantenimiento, instalaciones, reparaciones eléctricas a nivel resi<strong>de</strong>ncial, comercial eindustrial, tablas <strong>de</strong> precio y directorio <strong>de</strong> suplidores. Los estudiantes realizan diversos ejerciciosprácticos sobre la elaboración <strong>de</strong> estimados y cotizaciones.Sistemas Eléctricos TrifásicosELED 30113 CréditosPre-requisito: ELED 1095Este curso está relacionado con la lectura e interpretación <strong>de</strong> diagramas, esquemas y planos eléctricos anivel industrial. El estudiante se familiariza con las normas <strong>de</strong> seguridad y operación <strong>de</strong> los equiposeléctricos para aplicaciones industriales. Se incluye, el uso <strong>de</strong> voltaje trifásico en la industria.Laboratorio <strong>de</strong> Sistemas TrifásicosLAED 30113 CréditosPre-requisito: Concurrente con ELED 3011En este curso se enfatiza la búsqueda e i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> fallas y/o averías eléctricas y mecánicas ensistemas eléctricos trifásicos. Se realizan pruebas a motores monofásicos y trifásicos, controladores,arrancadores <strong>de</strong> líneas, botones <strong>de</strong> arranque y <strong>de</strong> parada, con<strong>de</strong>nsadores, motores, “dualvoltage” y“multispeed”.Códigos Eléctricos NacionalesELED 30123 CréditosPre-requisito: NingunoEste es un curso preparatorio para el examen <strong>de</strong> Asistente Perito <strong>de</strong> Electricista que expi<strong>de</strong> elDepartamento <strong>de</strong> Estado <strong>de</strong> Puerto Rico. Los Códigos Eléctricos vigentes se discuten y se analizan en<strong>de</strong>talle, a<strong>de</strong>más, se continúa estudiando el Reglamento Complementario al Código Eléctrico en P.R.. Seorienta al estudiante en relación a los trámites para solicitar la licencia <strong>de</strong> Asistente <strong>de</strong> Perito Electricista.ELEC 2053Electrónica DigitalPre-requisito: Ninguno3 CréditosEn este curso se <strong>de</strong>scriben las características <strong>de</strong> operación <strong>de</strong> las compuertas lógicas discretas eintegradas. Se introducen los circuitos con “flip-floop’s”, generadores <strong>de</strong> pulso, contadores “shift- 166 -


egisters”, subsistemas digitales con circuitos integrados, circuitos <strong>de</strong> codificación y <strong>de</strong> <strong>de</strong>codificación ysistemas <strong>de</strong> memoria.TPLC 3000Sistema Lógico Programable(PLC)Pre-requisito: Ninguno3 CréditosEste curso está diseñado para estudiar y discutir la teoría y programación <strong>de</strong>l Sistema Lógico Programable(PLC). Se establece la programación utilizando circuitos lógicos, diagramas <strong>de</strong> escalera y su conversión ados nemónicos <strong>de</strong>l lenguaje <strong>de</strong> PLC.LPLC 3000Equipos PLC- LabPre-requisito: Concurrente conTPLC 30003 CréditosEste es un laboratorio don<strong>de</strong> el estudiante pondrá en práctica la teoría <strong>de</strong>scrita en la clase <strong>de</strong> TPLC 3000.Se instalarán los programas utilizando el “hanheld” y la computadora. Se establecerán diversasconexiones y se i<strong>de</strong>ntificarán fallas y ajustes correspondientes.- 167 -


REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO CON PLCSeguridad IndustrialSEGU 10413 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante adquirirá los conocimientos y conceptos fundamentales relacionados a laseguridad y la salud en la industria <strong>de</strong> manufactura y servicios técnicos. Se examina las medidaspreventivas y remediales para afrontar acci<strong>de</strong>ntes físicos causados por <strong>de</strong>scargas eléctricas, inhalación <strong>de</strong>gases tóxicos y otros. Se repasa la reglamentación <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong>l Trabajo y OSHA aplicables a esaindustria.Matemática AplicadaMATE 12203 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso <strong>de</strong> matemática aplicada compren<strong>de</strong> <strong>de</strong> dos partes. En la primera se examina las operacionesbásicas <strong>de</strong> matemática tales como: suma, resta, multiplicación y división <strong>de</strong> números enteros, <strong>de</strong>cimalesy fracciones.En la segunda parte se enfatiza en: la aplicación <strong>de</strong> los conceptos básicos <strong>de</strong> álgebra, geometría,trigonometría, las gráficas y solución <strong>de</strong> problemas numéricos aplicados a la tecnología.Inglés Básico IINGL 11063 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso se ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios ytienen poca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> lapráctica oral. Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguajecapacitarán a los estudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.Electricidad Básica (DC-AC)ELEC 12013 CréditosPre-requisito: NingunoEste es un curso introductorio que está diseñado para iniciar a los estudiantes hacia los cursos másavanzados en electricidad, refrigeración y reparación <strong>de</strong> computadoras. Se estudiarán las teorías,parámetros y dispositivos necesarios para diseñar, modificar y construir circuitos eléctricos <strong>de</strong> corrientedirecta y alterna. Se establecerán las relaciones entre energía, las cargas eléctricas, el voltaje, corriente,resistencia y potencia.Se incluye, la enseñanza teorías relacionadas a generadores y transformadores, el concepto <strong>de</strong> lainductancia y su efecto en circuitos AC, i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> fuentes <strong>de</strong> corriente alterna, señalessenosoidales, capacitancia, filtros e impedancia.Instrumentación Eléctrica I-LabLATE 12013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso está diseñado para aplicar las teorías discutidas en el curso ELEC 1201 mediante laconstrucción <strong>de</strong> circuitos <strong>de</strong> corriente directa y alterna. Se enfatiza el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> instrumentos <strong>de</strong>medición y pruebas. Se verifica mediante mediciones, las teorías y propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los circuitos eléctricos<strong>de</strong> corriente directa. Se establecerán las relaciones entre energía, las cargas eléctricas, el voltaje, corriente,resistencia y potencia.En la parte <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> teorías y propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los circuitos alternos se dará énfasis en el uso <strong>de</strong>:osciloscopios, multímetros análogos y digitales, fuentes <strong>de</strong> energía, generadores <strong>de</strong> señales y otros. Enadición, el estudiante utilizará inductores, capacitadotes, transformadores y otros dispositivos eléctricos.- 168 -


Principios <strong>de</strong> RefrigeraciónAIRR 11693 CréditosPre-requisito: NingunoEste es un curso introductorio que le provee al estudiante los conocimientos teóricos sobre los principiosbásicos <strong>de</strong> la refrigeración. Se estudian los siguientes temas: presión, vacío, calor, temperatura,transferencia <strong>de</strong> calor, los estados <strong>de</strong> la materia, las leyes <strong>de</strong> los gases, la relación <strong>de</strong> presión ytemperatura entre los líquidos y los gases. Se incluye, el estudio <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> refrigeración mecánica, loscomponentes <strong>de</strong> un sistema refrigerante, la construcción <strong>de</strong> los compresores y evaporadores y lascaracterísticas <strong>de</strong> los refrigerantes.Instrumentación Mecánica- LabLATE 12203 CréditosPre-requisito: AIRR 1169Este es un curso práctico que le provee al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> conocer, i<strong>de</strong>ntificar y utilizar <strong>de</strong>forma correcta los instrumentos <strong>de</strong> medición, herramientas y equipos especializados <strong>de</strong> instalación ymantenimiento <strong>de</strong> refrigeradores y aires acondicionado. Se incluye, los procedimientos generales <strong>de</strong>seguridad y técnicas básicas <strong>de</strong> conservación <strong>de</strong> equipos.Refrigeración y A/C Resi<strong>de</strong>ncialAIRR 11703 CréditosPre-requisito: AIRR 1169Este curso le provee al estudiante los conocimientos teóricos sobre el ciclo <strong>de</strong> refrigeración <strong>de</strong> equiposresi<strong>de</strong>nciales y el sistema <strong>de</strong> enfriamiento <strong>de</strong> los aires acondicionados. Se estudian los siguientes temas:componentes estructurales, mecánicos y eléctricos <strong>de</strong> los diferentes refrigeradores, congeladores y airesacondicionados domésticos; procedimientos <strong>de</strong> instalación, mantenimiento y reparación aplicando lasmedidas <strong>de</strong> seguridad. A<strong>de</strong>más, se incluye el proceso <strong>de</strong> cotización y preparación <strong>de</strong> facturas en serviciosa nivel resi<strong>de</strong>ncial.LARE 2070Equipos Resi<strong>de</strong>nciales – (Lab)Pre-requisito: Concurrente conAIRR 11703 CréditosEste laboratorio le permite al estudiante aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la clase AIRR1170. Se realizan tareas prácticas sobre el uso correcto y mantenimiento <strong>de</strong> los instrumentos especiales,pruebas para <strong>de</strong>tectar (diagnosticar) escapes <strong>de</strong>l refrigerante y averías mecánicas en refrigeradores y airesacondicionados domésticos, reemplazo <strong>de</strong> piezas <strong>de</strong>fectuosas y pruebas <strong>de</strong> eficiencia utilizando lasmedidas <strong>de</strong> seguridad en todo momento. Se incluye, ejercicios <strong>de</strong> preparación <strong>de</strong> estimados y costosenvueltos en la facturación <strong>de</strong> un proyecto <strong>de</strong> reparación a nivel resi<strong>de</strong>ncial.AIRR 1171Refrigeración y A/C ComercialPre-requisito: AIRR 11703 CréditosEste curso presenta el ciclo <strong>de</strong> la refrigeración comercial. Se discute la teoría relacionada con loscomponentes estructurales <strong>de</strong> los diferentes refrigeradores, máquinas <strong>de</strong> hielo, sistemas <strong>de</strong> temperaturamúltiples, torres <strong>de</strong> enfriamiento, botelleros y con<strong>de</strong>nsadores <strong>de</strong> evaporación, el funcionamientooperacional <strong>de</strong> sus componentes mecánicos y eléctricos. Se familiarizan con los controles <strong>de</strong> flujo, “pumpdown systems”, ciclos <strong>de</strong> <strong>de</strong>scongelamiento (gas y eléctricos) y controladores <strong>de</strong> presión. A<strong>de</strong>más, seestudia los procedimientos <strong>de</strong> reparación en aplicaciones comerciales utilizando las medidas <strong>de</strong> seguridady la facturación <strong>de</strong> labor realizada a este nivel.- 169 -


LARE 2071Equipos Comerciales – (Lab)Pre-requisito: Concurrente con AIRR 11713 CréditosEste laboratorio le permite al estudiante aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la clase AIRR1171. Se realizan pruebas para <strong>de</strong>tectar (diagnosticar) averías mecánicas y eléctricas en refrigeradores yotros equipos comerciales, utilizando las medidas <strong>de</strong> seguridad en todo momento. Se reparan y se aplicanprocedimientos <strong>de</strong> mantenimiento en equipo <strong>de</strong> temperaturas bajas y medias como: máquina <strong>de</strong> hielo,termobancos, refrigeradores tipo “display”, botelleros, sistemas <strong>de</strong> dos temperaturas, gabinetes <strong>de</strong>comestibles y torres <strong>de</strong> agua. Se incluye, ejercicios <strong>de</strong> preparación <strong>de</strong> estimados y costos envueltos en lafacturación <strong>de</strong> un proyecto <strong>de</strong> reparación a nivel comercial.Diseños y Mantenimiento <strong>de</strong> ConductosAIRR 20003 CréditosPre-requisito: AIRR 1170 y Concurrente con AIRR 1171En este curso se estudia los principios básicos <strong>de</strong>l flujo <strong>de</strong> aire y los métodos <strong>de</strong> diseño y mantenimiento<strong>de</strong> conductos. Se incluye, la lectura e interpretación <strong>de</strong> planos resi<strong>de</strong>nciales y comerciales para ladistribución <strong>de</strong> aire correspondiente, tipos <strong>de</strong> conductos (flexible, galvanizado, “fiber glass” y otros),equipos y herramientas, diseño <strong>de</strong> sistemas, selección y mantenimiento <strong>de</strong> ductos, utilizando las medidas<strong>de</strong> seguridad.AIRR 2001Aire Acondicionado <strong>de</strong>AutomóvilesPre-requisito: AIRR 11693 CréditosEste curso presenta la teoría y operación <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> aire acondicionado <strong>de</strong> automóviles. Se estudia elsistema eléctrico <strong>de</strong>l auto, válvulas <strong>de</strong> aire y sus reemplazos, tipos <strong>de</strong> compresores, con<strong>de</strong>nsadores yevaporadores. A<strong>de</strong>más, se <strong>de</strong>scriben los procedimientos <strong>de</strong> instalación, mantenimiento y reparación <strong>de</strong>aires acondicionados <strong>de</strong> los automóviles.LAIR 2001Aire Acondicionado <strong>de</strong> Autos- LabPre-requisito: Concurrente con AIRR 20013 CréditosEste laboratorio le permite al estudiante aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la clase <strong>de</strong> AIRR2001. Se realizan prácticas <strong>de</strong> instalación, mantenimiento y reparación <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> aire acondicionado<strong>de</strong> autos. Se incluye, las pruebas <strong>de</strong> eficiencia <strong>de</strong>l sistema eléctrico <strong>de</strong>l auto, las válvulas <strong>de</strong> aire,con<strong>de</strong>nsadores, evaporadores y conductos <strong>de</strong> flujo <strong>de</strong> aire. Se aplican las medidas <strong>de</strong> seguridad en untaller.Códigos y Reglamentos <strong>de</strong> RefrigeraciónAIRR 20103 CréditosPre-requisito: NingunoEste es un curso preparatorio para el examen <strong>de</strong> Técnico en Refrigeración que expi<strong>de</strong> el Departamento <strong>de</strong>Estado <strong>de</strong> Puerto Rico. Los códigos y reglamentos vigentes se discuten y analizan en <strong>de</strong>talle. Se orientaal estudiante en relación a los trámites para solicitar la licencia.ELEC 2053Electrónica DigitalPre-requisito: Ninguno3 CréditosEn este curso se <strong>de</strong>scriben las características <strong>de</strong> operación <strong>de</strong> las compuertas lógicas discretas eintegradas. Se introducen los circuitos con “flip-floop’s”, generadores <strong>de</strong> pulso, contadores “shiftregisters”, subsistemas digitales con circuitos integrados, circuitos <strong>de</strong> codificación y <strong>de</strong> <strong>de</strong>codificación ysistemas <strong>de</strong> memoria.- 170 -


TPLC 3000Sistema Lógico Programable(PLC)Pre-requisito: Ninguno3 CréditosEste curso está diseñado para estudiar y discutir la teoría y programación <strong>de</strong>l Sistema Lógico Programable(PLC). Se establece la programación utilizando circuitos lógicos, diagramas <strong>de</strong> escalera y su conversión ados nemónicos <strong>de</strong>l lenguaje <strong>de</strong> PLC.LPLC 3000Equipos PLC- LabPre-requisito: Concurrente conTPLC 30003 CréditosEste es un laboratorio don<strong>de</strong> el estudiante pondrá en práctica la teoría <strong>de</strong>scrita en la clase <strong>de</strong> TPLC 3000.Se instalarán los programas utilizando el “hanheld” y la computadora. Se establecerán diversasconexiones y se i<strong>de</strong>ntificarán fallas y ajustes correspondientes.- 171 -


DIBUJO DE CONSTRUCCIÓN Y COMPUTADORASIntroducción a la DelineaciónDELI 10123 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se inicia con la discusión <strong>de</strong> los estándares <strong>de</strong> la <strong>de</strong>lineación, el entrenamiento en el campoy las oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> empleo. El estudiante se relaciona con los conocimientos básicos <strong>de</strong> la <strong>de</strong>lineaciónmanual y el uso correcto <strong>de</strong> sus equipos como lo son: las reglas, instrumentos <strong>de</strong> <strong>de</strong>lineación, trazado <strong>de</strong>rectas, patrones y entintado. Se incluye, la enseñanza <strong>de</strong> los diferentes tamaños <strong>de</strong> dibujos, márgenes paratítulo, bor<strong>de</strong>s y rotulación.Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.Geometría <strong>de</strong> ConstrucciónDELI 10313 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante conocerá las formas geométricas y resolverá problemas que requieran laaplicación <strong>de</strong> principios geométricos requeridos en la ingeniería. Los problemas geométricos son lossiguientes: línea recta, círculos, arcos, polígonos, elipses, hélices y parábolas. Se incluyen, los conceptos<strong>de</strong> perímetro, área y volumen para estas figuras.Vistas OrtográficasDELI 30663 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong>rá los métodos y representaciones mediante vistas ortográficas yprincipales en los dibujos. A<strong>de</strong>más, el estudiante podrá elaborar dibujos con diversos tipos <strong>de</strong> superficies(paralelas, ocultas, inclinadas, oblicuas, circulares, etc.). Se incluye, los principios y técnicas básicas paraelaborar dibujos isométricos a base <strong>de</strong> diferentes vistas <strong>de</strong> un objeto y realizará práctica <strong>de</strong>dimensionamiento.Vistas Seccionales y AuxiliaresDELI 30673 CréditosPre-requisito: Concurrente con DELI 3066En este curso se continúa con la enseñanza <strong>de</strong> los métodos y representaciones mediante diferentes vistas yen especial las vistas seccionales y auxiliares en los dibujos. La vista seccional se usa para mostrar<strong>de</strong>talles interiores que son muy complicados para ver a través <strong>de</strong> la vista regular, la cual contiene muchaslíneas ocultas. Las superficies expuestas son i<strong>de</strong>ntificadas por secciones lineales o cruzadas. Todos estosconceptos son enseñados al estudiante mediante técnicas <strong>de</strong>mostrativas y <strong>de</strong> aplicación.Dibujo Arquitectónico IDELI 20643 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante producirá y diseñará bocetos para una resi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> familia. Se aplicará losconceptos <strong>de</strong>l lenguaje arquitectónico y los diferentes tipos <strong>de</strong> símbolos en un dibujo <strong>de</strong> arquitectura. Seincluye y se distribuirá al estudiante para su comprensión, la confección <strong>de</strong> una estructura resi<strong>de</strong>ncial,material explicativo <strong>de</strong> un proyecto arquitectónico en general, el diseño <strong>de</strong> un plano <strong>de</strong> piso,representaciones gráficas, medidas y estandarizaciones según el mercado actual.- 172 -


Dibujo Arquitectónico IIDELI 20653 CréditosPre-requisito: DELI 2064En este curso el estudiante continuará aplicando y realizando ejercicios <strong>de</strong> práctica que le permitanreforzar y repasar los conocimientos y técnicas aprendidas en el curso DELI 2064. Se incluye, el estudio<strong>de</strong> nuevos temas tales como: técnicas <strong>de</strong> dibujo, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> planos <strong>de</strong> elevación, cortes <strong>de</strong> sección yperspectiva <strong>de</strong> doble punto.Distribución EléctricaDELI 30003 CréditosPre-requisito: DELI 2064En este curso el estudiante se adiestrará en la forma correcta <strong>de</strong> realizar los dibujos <strong>de</strong> circuitos eléctricospara la iluminación y distribución <strong>de</strong> energía eléctrica en resi<strong>de</strong>ncias. Se enseñará diferentes formas <strong>de</strong>realizar dibujos <strong>de</strong> distribución eléctrica en aplicaciones comerciales e industriales. Se asignarán tareas ydibujos en don<strong>de</strong> el estudiante utilizará todos las líneas, símbolos y <strong>de</strong>strezas requeridas para realizarplanos eléctricos completos.Introducción y Diseño en AutoCadACAD 20153 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante se adiestrará en la utilización <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> dibujo llamado “AutoCad”, elcual se ha convertido en el programa estándar para el <strong>de</strong>lineante profesional. A partir <strong>de</strong> dibujos hechosanteriormente con los instrumentos clásicos, el estudiante utilizará el computador para realizar dichosdibujos. Se estudiarán los conceptos básicos <strong>de</strong>l programa tales como: trazar líneas, circuitos, arcos yángulos, localizar tamaños <strong>de</strong> hoja, <strong>de</strong>terminar escalas a usarse y otros elementos básicos.Dibujo EstructuralDELI 20833 CréditosPre-requisitos DELI 2064 y DELI 3000En este curso el estudiante se familiariza con la terminología <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> construcción, materiales,tolerancia, vigas y columnas, conexiones estándares, seccionamiento, <strong>de</strong>talles, dimensiones, facturación<strong>de</strong> materiales y cálculos <strong>de</strong> peso, para los que utilizará los parámetros <strong>de</strong> la American Institute of SteelConstruction (AISC).Distribución <strong>de</strong> PlomeríaDELI 30013 CréditosPre-requisito: DELI 2064En este curso el estudiante se adiestrará en la forma correcta <strong>de</strong> realizar los dibujos <strong>de</strong> tuberías que seutilizan para transportar fluidos en la construcción, las diferentes distribuciones <strong>de</strong> plomería resi<strong>de</strong>ncialesy comerciales, así como los sistemas <strong>de</strong> alcantarillados (público y privado) y sistemas <strong>de</strong> climatología.ACAD 2016Diseño en AutoCadPre-requisito: ACAD 20153 CréditosEn este curso el estudiante se adiestrará en comandos más avanzados <strong>de</strong>l Programa “AUTOCAD”. Estoscomandos facilitan al <strong>de</strong>lineante labores repetitivas, como preparar su propia programación para realizardichas labores. A<strong>de</strong>más, se cubren otras áreas como la utilización <strong>de</strong> los periferales <strong>de</strong> la computadoratales como “Plotter” y los discos removibles.- 173 -


Reglamentos, Códigos y PresupuestoDELI 22043 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante se relaciona con las leyes, reglamentos y códigos reguladores <strong>de</strong> la profesión alos cuales se enfrentarán en su vida profesional. El estudiante se adiestrará en los procedimientos y reglasestándar con la cual se construye los estimados y costos <strong>de</strong> un proyecto. Se incluye, la elaboración <strong>de</strong>tablas y gráficas, cálculos <strong>de</strong> materiales <strong>de</strong> construcción con el propósito <strong>de</strong> fabricar una estructura ypo<strong>de</strong>r diseñar estructuras más económicas.Dibujo “As Built”- (Lab) (AutoCad)DELI 21013 CréditosPre-requisitos: DELI 2064, 2065, 3000 y 3001En este curso el estudiante dibujará a mano alzada estructuras ya existentes, y con la información técnicarecogida y aprendida realizará un dibujo completo en AutoCad, para el cual usará el sistema “As Built”.Se incluye, la utilización <strong>de</strong> instrumentos tales como: cintas métricas, mapas, planos, etc. Este tipo <strong>de</strong>dibujo se usa en todo tipo <strong>de</strong> remo<strong>de</strong>lación <strong>de</strong> estructuras.Dibujo CivilDELI 21443 CréditosPre-requisito: DELI 2083En este curso el estudiante apren<strong>de</strong>rá la terminología y los principios <strong>de</strong> la Delineación Civil, como lo sonlos mapas y los estudios que se hacen y se usan. Se incluye, el aprendizaje y la interpretación <strong>de</strong> datos einformación <strong>de</strong> estudios, cómo dibujar mapas <strong>de</strong> contorno y se utilizará para la elaboración <strong>de</strong> estostrabajos el sistema Leroy.DELI 3010Presentaciones y Maqueta – (Lab)3 CréditosPre-requisito: DELI 2064 y 2065En este curso el estudiante aplicará los procesos <strong>de</strong> manufactura y diferentes técnicas en la construcción<strong>de</strong> maquetas <strong>de</strong> vivienda familiar, comercial e industrial. Se incluye, la enseñanza <strong>de</strong> diferentes técnicas<strong>de</strong> presentación y las características <strong>de</strong> los diversos materiales utilizados para estos trabajos. El estudianteconstruirá su propia maqueta.Aplicaciones <strong>de</strong> AutoCad (3D)ACAD 24003 CréditosPre-requisito: ACAD 2016En este curso el estudiante adquirirá las técnicas, métodos y procedimientos que <strong>de</strong>be utilizar para trazardibujos completos y complejos mediante el uso <strong>de</strong> AutoCad. Se <strong>de</strong>finirán los parámetros, escalas,formatos y estructuras para las diversas aplicaciones en las que se pue<strong>de</strong> utilizar el software. Se incluye,el aprendizaje <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> dimensiones 3D lo que ayudará al estudiante a realizar dibujos o planoscompletos con una diversidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>talles y maximizando el uso <strong>de</strong>l computador.Orientación Ocupacional- Repaso ReválidaDELI 21343 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante será nuevamente adiestrado sobre el contenido <strong>de</strong> su profesión, requisitos,<strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> empleo, colegiaciones y preparación para la reválida. Se incluye, un repaso estructuradosobre todas las áreas concernientes a la terminología <strong>de</strong>l diseño gráfico, legislaciones y permisos, equipoy funciones, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> dibujos, lectura y elaboración <strong>de</strong> planos. Al finalizar la clase el estudiantetomará un examen que lo ayudará a prepararse para su reválida al po<strong>de</strong>r relacionarse y contestardiferentes tipos <strong>de</strong> preguntas y aplicar estrategias para recordar lo aprendido.- 174 -


TECNICO DE PLOMERIAIntroducción a la Ocupación <strong>de</strong> Técnico <strong>de</strong> PlomeríaPLOM 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se discute las teorías, principios y mo<strong>de</strong>los conceptuales fundamentales que gobiernan laocupación <strong>de</strong> plomero. Se incluyen otros temas como las oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> empleo en este campo y losinstrumentos <strong>de</strong> dibujo, materiales y equipos necesarios para operar. En adición, se introduce el<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> lectura <strong>de</strong> símbolos, trazado <strong>de</strong> líneas convencionales y dibujos ortográficos eisométricos.Seguridad IndustrialSEGU 10413 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante adquirirá los conocimientos y conceptos fundamentales relacionados a laseguridad y la salud en la industria <strong>de</strong> manufactura y servicios técnicos. Se examina las medidaspreventivas y remediales para afrontar acci<strong>de</strong>ntes físicos causados por <strong>de</strong>scargas eléctricas, inhalación <strong>de</strong>gases tóxicos y otros. Se repasa la reglamentación <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong>l Trabajo y OSHA aplicables a esaindustria.Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.Planos y Diseños <strong>de</strong> PlomeríaPLOM 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEn este componente curricular los estudiantes apren<strong>de</strong>rán a interpretar y leer símbolos <strong>de</strong> aplicaciones enplomería primero, para luego trazar líneas convencionales y realizar dibujos ortográficos e isométricos,usando los instrumentos, equipos y materiales <strong>de</strong> plomería conforme a cada situación.Español Básico I & IIESPA 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l vocabulario.Electricidad Básica (DC-AC)ELEC 12013 CréditosPre-requisito: NingunoEste es un curso introductorio que está diseñado para iniciar a los estudiantes hacia los cursos másavanzados en electricidad, refrigeración y reparación <strong>de</strong> computadoras. Se estudiarán las teorías,parámetros y dispositivos necesarios para diseñar, modificar y construir circuitos eléctricos <strong>de</strong> corrientedirecta y alterna. Se establecerán las relaciones entre energía, las cargas eléctricas, el voltaje, corriente,resistencia y potencia.Se incluye, la enseñanza teorías relacionadas a generadores y transformadores, el concepto <strong>de</strong> lainductancia y su efecto en circuitos AC, i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> fuentes <strong>de</strong> corriente alterna, señalessenosoidales, capacitancia, filtros e impedancia.- 175 -


Sistemas Pluviales Resi<strong>de</strong>ncialesPLOM 10033 CréditosPre-requisito: PLOM 1001En este curso los estudiantes adquieren los conocimientos y las <strong>de</strong>strezas tecnológicas usando el protocoloocupacional y las medidas <strong>de</strong> seguridad que establecen las normas (planear, cortar a la medida,conectar/reparar, instalar, corregir lo instalado, etc.) para reparar y/o instalar tubos y piezas en sistemaspluviales resi<strong>de</strong>nciales, sean <strong>de</strong> agua fría o caliente.Redacción <strong>de</strong> Costos / EstimadosPLOM 10052 Créditos<strong>de</strong> PlomeríaPre-requisito: MATE 1210En este segmento <strong>de</strong>l programa los estudiantes apren<strong>de</strong>rán las técnicas <strong>de</strong> redacción que les permitiránpreparar estimados/cotizaciones usando el enfoque <strong>de</strong>l “prospecto complacido igual a cliente seguro yganancias sustanciales”. Des<strong>de</strong> este enfoque, los estudiantes prepararán estimados que integran en lapresentación: legibilidad, corrección gramatical y ortográfica, or<strong>de</strong>n, claridad y precisión e invitación a laacción afirmativa por parte <strong>de</strong>l prospecto.Sistemas SanitariosPLOM 10064 CréditosPre-requisito: PLOM 1001En este componente se apren<strong>de</strong>n las <strong>de</strong>strezas para instalar aparatos sanitarios convencionales oespeciales, y sus correspondientes accesorios, siguiendo el protocolo indicado y las medidas <strong>de</strong> seguridad.Sistemas Pluviales ComercialesPLOM 10043 CréditosPre-requisito: PLOM 1003En este segmento los estudiantes adquieren los conocimientos y <strong>de</strong>strezas tecnológicas para llevar acabo trabajos <strong>de</strong> plomería, en sistemas pluviales comerciales, <strong>de</strong> agua fría y/o caliente. Se observarán lastécnicas <strong>de</strong> reparación y/o instalación acor<strong>de</strong> con el protocolo y estrictas medidas <strong>de</strong> seguridad al trabajarcon tubos y piezas.PLOM 1007Reparación y Mantenimiento <strong>de</strong>Sistemas Sanitarios4 CréditosPre-requisito: PLOM 1006En este curso el estudiante practica la instalación, mantenimiento preventivo y reparación <strong>de</strong> sistemaspluviales y sanitarios poniendo en acción los protocolos aprendidos anteriormente, sin per<strong>de</strong>r <strong>de</strong> vista lasmedidas <strong>de</strong> seguridad.PLOM 1008Seminario <strong>de</strong> la Ocupación /Repaso <strong>de</strong> Reválida2 CréditosPre-requisito: PLOM 1006En este curso se incluye las clasificaciones ocupacionales que existen en plomería y áreas relacionadas,leyes que reglamentan la ocupación y el repaso <strong>de</strong>l material que podría ayudar al estudiante a aprobar elexamen <strong>de</strong> reválida <strong>de</strong> la Junta Examinadora.TECNICO DE ALARMA Y SONIDO CON PLCSEGU 1041 SEGURIDAD INDUSTRIAL3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEn este curso se enfatizan los conceptos fundamentales relacionados a la seguridad y salud ocupacionalen la industria <strong>de</strong> construcción, manufactura y <strong>de</strong> servicios. Se incluye las medidas <strong>de</strong> prevención y losremedios a utilizarse ante acci<strong>de</strong>ntes causados por cargas eléctricas, inhalación <strong>de</strong> gases tóxicos y otrosrelacionados. Se discute la reglamentación <strong>de</strong> normas <strong>de</strong> seguridad publicadas por el Departamento <strong>de</strong>l- 176 -


Trabajo <strong>de</strong> PR y la OSHA (“Occupational Safety and Health Act”) aplicables a este tipo <strong>de</strong> industrias.MATE 1220 MATEMATICA APLICADA3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEste curso <strong>de</strong> matemática aplicada compren<strong>de</strong> <strong>de</strong> dos partes. En la primera se examina las operacionesbásicas <strong>de</strong> matemática tales como: suma, resta, multiplicación y división <strong>de</strong> números enteros, <strong>de</strong>cimalesy fracciones.En la segunda parte se enfatiza en: la aplicación <strong>de</strong> los conceptos básicos <strong>de</strong> álgebra, geometría,trigonometría, las gráficas y solución <strong>de</strong> problemas numéricos aplicados a la tecnología.SONI 1000 PRINCIPIOS DE SONIDO Y ACUSTICA3 CREDITOSPRE-REQUISITO: MATE 1220Este curso compren<strong>de</strong> <strong>de</strong> dos partes. En la primera parte se estudia los principios básicos <strong>de</strong>l sonido,métodos <strong>de</strong> generación y propagación, características y formas <strong>de</strong> ondas <strong>de</strong> sonido, conceptos <strong>de</strong>frecuencia, velocidad e intensidad.En la segunda parte se <strong>de</strong>scribe el proceso <strong>de</strong> transmisión <strong>de</strong> sonido, equipos <strong>de</strong> medición y control y losfactores que afectan la calidad acústica. Se <strong>de</strong>scribe un sistema <strong>de</strong> sonido básico y las funciones <strong>de</strong> lossiguientes equipos: bocinas, ecualizadores, re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> crossover, amplificadores, etc.ELEC 1201 ELECTRICIDAD BASICA (DC-AC)3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEste es un curso introductorio que está diseñado para estudiar las teorías, parámetros y dispositivosnecesarios para diseñar, modificar y construir circuitos eléctricos <strong>de</strong> corriente directa y alterna. Seestablecerán las relaciones entre energía, las cargas eléctricas, el voltaje, corriente, resistencia y potencia.Se incluye, la enseñanza <strong>de</strong> teorías relacionadas a generadores y transformadores, el concepto <strong>de</strong> lainductancia y su efecto en circuitos AC, i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> fuentes <strong>de</strong> corriente alterna, señalessenosoidales, capacitancia, filtros e impedancia.LATE 1201 INSTRUMENTACION ELECTRICA I- LAB3 CREDITOSCO-REQUISITO: ELEC 1201Este curso está diseñado para aplicar las teorías discutidas en el curso ELEC 1201 mediante laconstrucción <strong>de</strong> circuitos <strong>de</strong> corriente directa y alterna. Se enfatiza el uso a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> instrumentos <strong>de</strong>medición y pruebas. Se verifica mediante mediciones, las teorías y propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los circuitos eléctricos<strong>de</strong> corriente directa. Se establecerán las relaciones entre energía, las cargas eléctricas, el voltaje, corriente,resistencia y potencia. En la parte <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> teorías y propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los circuitos alternos se daráénfasis en el uso <strong>de</strong>: osciloscopios, multímetros análogos y digitales, fuentes <strong>de</strong> energía, generadores <strong>de</strong>señales y otros. En adición, el estudiante utilizará inductores, capacitadotes, transformadores y otrosdispositivos eléctricos.MECA 1000 INTRODUCCION AL SISTEMA ELECTRICO AUTOMOTRIZ 4 CREDSPRE-REQUISITO: ELEC 1201 y LATE 1201Curso teórico y práctico sobre los fundamentos, funcionamiento, construcción y servicio <strong>de</strong> los diferentescomponentes eléctricos y electrónicos <strong>de</strong>l automóvil tales como; sistema <strong>de</strong> arranque, <strong>de</strong> carga, igniciónelectrónica y convencional, instrumentos <strong>de</strong>l panel, luces, fusibles e intermitentes. A<strong>de</strong>más, se incluye lai<strong>de</strong>ntificación y solución <strong>de</strong> problemas básicos <strong>de</strong>l sistema eléctrico <strong>de</strong>l auto.ELEC 1058 ELECTRONICA BASICA3 CREDITOSPRE-REQUISITO: ELEC 1201Este es un curso introductorio a la Electrónica Básica, en el que se enfatiza la operación <strong>de</strong> las uniones- 177 -


PNP. Se estudia la configuración física, la teoría <strong>de</strong> operario <strong>de</strong> los semiconductores más comunes talescomo: diodos, transistores bipolares, transistores <strong>de</strong> efecto <strong>de</strong> campo, rectificadores controlados <strong>de</strong> silicio,regulador <strong>de</strong> voltaje, etc.AUDI 1000 EQUIPOS DE AUDIO Y VIDEO (RESIDENCIAL, COMERCIAL Y AUTOSPRE-REQUISITO: SONI 10003 CREDITOSEn este ha sido diseñado para que el estudiante se inicie en el campo <strong>de</strong> la ingeniera <strong>de</strong> audio y vi<strong>de</strong>oresi<strong>de</strong>ncias, comercios y automóviles <strong>de</strong> acuerdo a los tipos <strong>de</strong> estructuras. Los temas incluidos son:Historia <strong>de</strong> las grabaciones <strong>de</strong> audio, Historia <strong>de</strong> los equipos <strong>de</strong> reproducción <strong>de</strong> audio, Física <strong>de</strong>l Audio,Principios <strong>de</strong> Acústica, Grabaciones análogas, Grabaciones digitales, Sincronización, Grabaciones en elexterior, Grabaciones <strong>de</strong> Estudio, Diálogos, Efectos <strong>de</strong> Música y Sonido.AUDI 1001 REPARACION Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE AUDIO Y VIDEO(RESIDENCIAL, COMERCIAL Y AUTOMOVILES)- LAB3 CREDITOSPRE-REQUISITO: ELEC 1201 CO-REQUISITO: AUDI 1000Laboratorio diseñado para realizar ejercicios y tareas prácticas sobre i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> averías electrónicascomo mecánicas <strong>de</strong> los equipos <strong>de</strong> audio y vi<strong>de</strong>o en resi<strong>de</strong>ncias, comercios y automóviles. Se realizarántrabajos <strong>de</strong> reparación y mantenimiento con diferentes marcas y <strong>de</strong> acuerdo con los estándares <strong>de</strong> calida<strong>de</strong>stablecidos por el fabricante. Se enfatiza en la aplicación <strong>de</strong> medidas <strong>de</strong> seguridad en el laboratorio.ACUS 1000 DISEÑO DE SISTEMAS ACUSTICOS3 CREDITOSPRE-REQUISITO: SONI 1000Este es un curso <strong>de</strong> diseño acústico don<strong>de</strong> el estudiante apren<strong>de</strong> primero sobre la teoría <strong>de</strong> ruido y laoperación <strong>de</strong> bocinas, micrófonos y los cuartos acústicos. Los temas incluidos son: La ciencia <strong>de</strong> laacústica, ambientes acústicos, diseño <strong>de</strong> diversos estilos <strong>de</strong> bocinas (loudspeakers), técnicas <strong>de</strong> reducción<strong>de</strong>l ruido, etc.SONI 1010 SISTEMA DE ALARMA Y SEGURIDAD RESIDENCIAL 2 CREDITOSPRE-REQUISITO: SONI 1000Este curso compren<strong>de</strong> <strong>de</strong> dos partes. En la primera parte se presentan y se <strong>de</strong>scriben los diferentes tipos<strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> seguridad y rastreo en resi<strong>de</strong>ncias. En la segunda parte se estudian los sistemas <strong>de</strong>seguridad a nivel <strong>de</strong>l automóvil y se mencionan la variedad <strong>de</strong> equipos y mo<strong>de</strong>los dirigidos al registro,monitoreo y alarmas <strong>de</strong> casas y automóviles. Entre los sistemas <strong>de</strong> seguridad y alarma que se discutenson: los circuitos cerrados con cámaras y televisión, alarmas <strong>de</strong> incendios, sistemas anti-intrusión,controles <strong>de</strong> acceso y sistemas <strong>de</strong> radiocomunicación.ALRM 1000 INSTALACION DE EQUIPOS DE SEGURIDAD EN RESIDENCIAS- LABPRE-REQUISITO: CONCURRENTE CON SONI 10104 CREDITOSLaboratorio diseñado para realizar ejercicios y tareas prácticas sobre técnicas <strong>de</strong> instalación <strong>de</strong> sistemas<strong>de</strong> alarma y seguridad en resi<strong>de</strong>ncias. Se trabajará con instalaciones alámbricas y/o inalámbricas enmúltiples mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> centrales <strong>de</strong> alarmas, circuitos cerrados <strong>de</strong> televisión, <strong>de</strong>tectores <strong>de</strong> humo ytemperatura, barreras <strong>de</strong> infrarrojos y otros. Se enfatiza en la aplicación <strong>de</strong> medidas <strong>de</strong> seguridad en ellaboratorio.SONI 1011 SISTEMAS DE ALARMA Y SEGURIDAD COMERCIAL Y AUTO 3 CREDITOSPRE-REQUISITO: SONI 1010Ene este curso se presentan y se <strong>de</strong>scriben los sistemas <strong>de</strong> alarma y seguridad a nivel comercial y <strong>de</strong>automóviles más utilizados en el mercado. Esto incluye: sistema <strong>de</strong> alarma por radio, sensores /- 178 -


<strong>de</strong>tectores, contactos magnéticos (comercial), teclado para paneles, sirenas y baterías <strong>de</strong> respaldo, sistemacompleto contra incendios, entre otros.ALRM 1001 INSTALACIONES DE SISTEMAS DE SEGURIDAD (COMERCIALES Y DEAUTOMOVILES)- LAB CONCURRENTE: SONI 10114 CREDITOSLaboratorio diseñado para realizar ejercicios y tareas prácticas sobre instalaciones, i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>fallas, reparación y ofrecimiento <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong> mantenimiento para sistemas <strong>de</strong> alarma y seguridad ennegocios y automóviles. Se dará énfasis a los ejercicios dirigidos a las instalaciones y mantenimiento <strong>de</strong>sistemas <strong>de</strong> alarma contra robo, intrusión y contra incendio por control telefónico o vía radio, ya seancableados, multiplexadas e inalámbricas y <strong>de</strong> marcas conocidas en el mercado. Se enfatiza en laaplicación <strong>de</strong> medidas <strong>de</strong> seguridad en el laboratorio.ELEC 2053 ELECTRONICA DIGITAL3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEn este curso se <strong>de</strong>scriben las características <strong>de</strong> operación <strong>de</strong> las compuertas lógicas discretas eintegradas. Se introducen los circuitos con “flip-floop’s”, generadores <strong>de</strong> pulso, contadores “shiftregisters”, subsistemas digitales con circuitos integrados, circuitos <strong>de</strong> codificación y <strong>de</strong> <strong>de</strong>codificación ysistemas <strong>de</strong> memoria.TPLC 3000 SISTEMA LOGICO PROGRAMABLE (PLC)3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEste curso está diseñado para estudiar y discutir la teoría y programación <strong>de</strong>l Sistema Lógico Programable(PLC). Se establece la programación utilizando circuitos lógicos, diagramas <strong>de</strong> escalera y su conversión ados nemónicos <strong>de</strong>l lenguaje <strong>de</strong> PLC.LPLC 3000 SISTEMAS LOGICOS PROGRAMABLES ( PLC) - LAB3 CREDITOSPRE-REQUISITO: CONCURRENTE CON TPLC 3000Este es un laboratorio don<strong>de</strong> el estudiante pondrá en práctica la teoría <strong>de</strong>scrita en la clase <strong>de</strong> TPLC 3000.Se instalarán los programas utilizando el “hanheld” y la computadora. Se establecerán diversasconexiones y se i<strong>de</strong>ntificarán fallas y ajustes correspondientes.ESTI 1000 REDACCION DE COSTOS / ESTIMADOS DE SERVICIOS 3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEste curso está relacionado con la preparación <strong>de</strong> estimados y/o cotizaciones <strong>de</strong> proyectos y servicios <strong>de</strong>instalación, reparación y mantenimiento <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> alarma y seguridad en automóviles, resi<strong>de</strong>ncias ynegocios. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> diversos formatos sobre estimados <strong>de</strong> mano <strong>de</strong> obra, tablas <strong>de</strong>precio y directorio <strong>de</strong> suplidores para los materiales y accesorios requeridos para brindar servicios <strong>de</strong>instalación, reparación y mantenimiento. Los estudiantes realizan diversos ejercicios prácticos sobre laelaboración <strong>de</strong> estimados, cotizaciones y facturas <strong>de</strong> servicio.- 179 -


PROGRAMAS DE SALUD- 180 -


TÉCNICO DE EMERGENCIAS MÉDICAS – PARAMÉDICOFundamentos <strong>de</strong> Emergencias MédicasEMME 10103 CréditosPre-requisito: NingunoEste es un curso introductorio que compren<strong>de</strong> <strong>de</strong> dos partes. En la primera parte se presentan lossiguientes tópicos: evolución histórica <strong>de</strong> los Sistemas <strong>de</strong> Emergencias Médicas, <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong>tallada <strong>de</strong>la profesión (rol y funciones), legislación fe<strong>de</strong>ral y estatal que regula la práctica profesional, el manejo <strong>de</strong>lvehículo y cuidado <strong>de</strong>l equipo especializado.En la segunda parte se enfatiza el uso apropiado <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> comunicación, función <strong>de</strong>l DespachoCentral, Estación Base y Control Médico. Se incluye, el manejo <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> radiocomunicación,telemetría, las distintas claves <strong>de</strong> comunicación existentes (Clave 10 y Códigos Alfa) y la documentaciónmédica.Principios <strong>de</strong> Anatomía y FisiologíaEMME 10203 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos sobre la estructura y funcionamiento <strong>de</strong>lcuerpo humano. Se estudian todos los órganos y sistemas <strong>de</strong>l cuerpo <strong>de</strong> forma estructurada e integrada.A<strong>de</strong>más, se le da énfasis a la función normal <strong>de</strong> todos los sistemas corporales y la forma en que pue<strong>de</strong><strong>de</strong>terminarse dicho funcionamiento.Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.Evaluación <strong>de</strong> PacientesEMME 10273 CréditosPre-requisitos: NingunoEste curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos sobre la estructura y funcionamiento <strong>de</strong>lcuerpo humano. Se estudian todos los órganos y sistemas <strong>de</strong>l cuerpo <strong>de</strong> forma estructurada e integrada.A<strong>de</strong>más, se le da énfasis a la función normal <strong>de</strong> todos los sistemas corporales y la forma en que pue<strong>de</strong><strong>de</strong>terminarse dicho funcionamiento.Introducción a la FarmacologíaEMME 10363 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se estudia el origen, terminología básica relacionada con los medicamentos que se utilizanen casos <strong>de</strong> emergencias, clasificación, métodos <strong>de</strong> administración y los efectos <strong>de</strong> las drogas en losdiferentes sistemas <strong>de</strong>l cuerpo humano. Se le da énfasis a los aspectos legales y las reglamentaciones quecontrolan el uso y distribución <strong>de</strong> drogas. Se apren<strong>de</strong>n las fórmulas para calcular dosis <strong>de</strong> medicamentos.LEME 1338Shock, Fluidos y Fármacos-LabPre-requisitos: EMME 1020 y MATE 12103 CréditosConcurrente con EMME 1036Este es un curso que compren<strong>de</strong> <strong>de</strong> dos partes con contenidos teóricos y prácticos. En la primera partese presentan los siguientes tópicos: estudio <strong>de</strong> los fluidos y electrolitos en el cuerpo humano,<strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> las manifestaciones y reacciones fisiológicas ante los <strong>de</strong>sequilibrios en los mismos, enparticular <strong>de</strong>shidratación e intoxicación, causas y síntomas <strong>de</strong> “shock” y el tratamiento correspondiente.- 181 -


Se incluye, la realización <strong>de</strong> ejercicios prácticos en el laboratorio para el dominio <strong>de</strong> los procedimientos<strong>de</strong> administración <strong>de</strong> fluidos y la aplicación <strong>de</strong> técnicas mecánicas antichoque.En la segunda parte se presentan los siguientes tópicos: métodos <strong>de</strong> cálculo para dosificaciones eninfantes, niños y adultos, rutas <strong>de</strong> administración <strong>de</strong> drogas y procedimientos <strong>de</strong> seguridad y asepsia en laadministración <strong>de</strong> medicamentos. Se incluye, prácticas con la selección <strong>de</strong> medicamentos <strong>de</strong> primera,segunda y tercera elección, técnicas invasivas para la administración <strong>de</strong> medicamentos por las distintasrutas y <strong>de</strong> la forma correcta.Emergencias CardiovascularesEMME 10513 CréditosPre-requisitos: EMME 1020, EMME 1027 y EMME 1036Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos que lo capacitaran para po<strong>de</strong>r evaluar yaplicar cuidados pre-hospitalarios a pacientes con problemas cardiovasculares. Se enfatiza en lai<strong>de</strong>ntificación y <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> patologías <strong>de</strong>l sistema cardiovascular; en especial las disrritmias cardiacas,el manejo y plan <strong>de</strong> tratamiento correspondiente. Se incluye, los conceptos fundamentales parainterpretaciones electrocardiográficas.Emergencias RespiratoriasEMME 10613 CréditosPre-requisitos: EMME 1020, EMME 1027 y EMME 1036Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos que lo capacitaran para po<strong>de</strong>r evaluar yaplicar cuidados pre-hospitalarios a pacientes con problemas respiratorios. Se enfatiza en la i<strong>de</strong>ntificacióny <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> patologías <strong>de</strong>l sistema respiratorio ( por cuerpo extraño y por patología), el manejo yplan <strong>de</strong> tratamiento correspondiente.Emergencias Cardiorrespiratorias- LabLEME 13563 CréditoPre-requisito: Concurrente con EMME 1051 y 1061En este curso los estudiantes aplicarán los conocimientos teóricos adquiridos en las asignaturas EMME1051 (Emergencias Cardiovasculares) y EMME 1061 (Emergencias Respiratorias) a través <strong>de</strong> tareas,ejercicios y simulaciones en el laboratorio. Se trabajará con las siguientes áreas: medidas <strong>de</strong> ReanimaciónCardiopulmonar Avanzada, reconocimiento <strong>de</strong> disrritmias en un monitor cardiaco y aplicación <strong>de</strong>tratamientos con medicamentos <strong>de</strong> acuerdo a los respectivos algoritmos, manejo <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> intubaciónpor vía orotraqueal, nasotraqueal, obturador <strong>de</strong> vía <strong>de</strong> aire esofágico y otros mecanismos para hacerrespirar a una persona. Se incluye a<strong>de</strong>más, ejercicios prácticos <strong>de</strong> terapias <strong>de</strong> oxígeno, manejo <strong>de</strong>l tanque<strong>de</strong> oxígeno y administración <strong>de</strong> medicamentos por las diferentes vías, incluyendo tubo endotraqueal.EMME 1071Emergencias <strong>de</strong> Medicina InternaPre-requisitos: EMME 1020, EMME 1027 y EMME 10363 CréditosEste curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos que lo capacitaran para po<strong>de</strong>rreconocer y manejar enfermeda<strong>de</strong>s relacionadas al campo <strong>de</strong> la medicina interna que puedan presentarseen situaciones <strong>de</strong> emergencias. Algunas <strong>de</strong> estas enfermeda<strong>de</strong>s son: reacciones anafilácticas,intoxicaciones, abuso <strong>de</strong> drogas y alcohol, problemas abdominales, problemas geriátricos, exposiciones aextremos ambientales, envenenamientos, emergencias diabéticas, problemas relacionados con SIDA yotras enfermeda<strong>de</strong>s infecciosas. Se incluye en el curso, el estudio <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes <strong>de</strong> la conductahumana, signos, síntomas y tratamientos para aten<strong>de</strong>r emergencias <strong>de</strong> pacientes con disturbiosemocionales.- 182 -


Emergencias Gineco-ObstétricasEMME 10753 CréditosPre-requisitos: EMME 1020, EMME 1027 y EMME 1036Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos que lo capacitaran para po<strong>de</strong>rreconocer y manejar emergencias ginecológicas y obstétricas. Se incluye el estudio <strong>de</strong> las característicasparticulares <strong>de</strong> la evaluación con pacientes gineco-obstétricas y cómo aten<strong>de</strong>r un parto normal ocomplicado.EMME 1080Emergencias Neonatales y PediátricasPre-requisitos: EMME 1020, EMME 1027 y EMME 10363 CréditosEste curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos que lo capacitarán para po<strong>de</strong>rreconocer y manejar emergencias neonatales y pediátricas. Se incluye, los procedimientos particulares <strong>de</strong>la evaluación <strong>de</strong>l paciente neonatal y pediátrico. Se estudiarán las enfermeda<strong>de</strong>s más comunes <strong>de</strong> este tipo<strong>de</strong> paciente y la aplicación <strong>de</strong> medidas y cuidados <strong>de</strong> emergencias.Emergencias TraumáticasEMME 10863 CréditosPre-requisitos: EMME 1020, EMME 1027 y EMME 1036Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos que lo capacitarán para po<strong>de</strong>r enten<strong>de</strong>r,evaluar y aplicar cuidados pre-hospitalarios a pacientes con diferentes tipos <strong>de</strong> trauma. Se enfatiza en lai<strong>de</strong>ntificación y <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> las estadísticas <strong>de</strong> los traumas y sus consecuencias, el manejo y plan <strong>de</strong>tratamiento correspondiente para cada trauma en diferentes partes <strong>de</strong>l cuerpo.LEME 1390Emergencias Traumáticas – (Lab)Pre-requisito: Concurrente con EMME 10863 CréditosEn este curso los estudiantes repasarán y aplicarán los conocimientos teóricos adquiridos en la asignaturaEMME 1086 (Emergencias Traumáticas), a través <strong>de</strong> tareas, ejercicios y simulaciones en el laboratorio.Se enfatiza en el reconocimiento y manejo <strong>de</strong> equipo especializado para emergencias en caso <strong>de</strong> pacientescon traumas como por ejemplo: pantalón neumático anti-shock (MAST), equipo <strong>de</strong> tracción, Kendrick,tablas espinales y otros.Repaso <strong>de</strong> Reválida - Fase TeóricaEMME 14013 CréditosPre-requisitos: EMME 1020, EMME 1027 y EMME 1036En este curso el estudiante tomará un compendio <strong>de</strong> todo el curso enfocado en el aspecto teórico, paraenfrentar la primera parte <strong>de</strong>l examen <strong>de</strong> reválida estatal y nacional con un mínimo <strong>de</strong> dificultad.Repaso <strong>de</strong> Reválida - Fase ClínicaEMME 14021 CréditoPre-requisito: EMME 1401En este curso el estudiante tendrá la oportunidad <strong>de</strong> repasar todos los conceptos, tópicos, teorías,procedimientos y técnicas prácticas en Emergencias Médicas aprendidas durante el curso. Los temas <strong>de</strong>estudio incluidos son: manejo y evaluación <strong>de</strong>l paciente, terapia intravenosa, administración <strong>de</strong>medicamentos, cardiología dinámica, cardiología estática, manejo ventilatorio, inmovilizaciónespinal <strong>de</strong>l paciente acostado, inmovilización <strong>de</strong>l paciente sentado, shock y heridas, inmovilización<strong>de</strong> huesos rotos y radio comunicación.EMME 1201Práctica Clínica Externa8 Créditos- 183 -


Pre-requisitos: Todas lasasignaturas anteriores, exceptoEMME 1402En este curso el estudiante tendrá la oportunidad <strong>de</strong> aplicar los conocimientos teóricos y prácticosadquiridos durante el curso, a través <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong> tareas y funciones <strong>de</strong> su profesión en distintoscentros <strong>de</strong> práctica tales como: hospitales, ubicaciones en el Sistema <strong>de</strong> Emergencias Médicas y otros. Serealizarán funciones específicas en salas <strong>de</strong> emergencia, salas <strong>de</strong> parto, ambulancias y <strong>de</strong>spachos, bajo lasupervisión <strong>de</strong> un profesional (profesor asignado a la práctica).- 184 -


ENFERMERÍA PRÁCTICAIntroducción a la EnfermeríaENFE 26012 CréditosPre-requisitos: NingunoEste curso es una introducción a las funciones y responsabilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> enfermería práctica en el aspectoocupacional. Incluye el aprendizaje <strong>de</strong>l código <strong>de</strong> ética, responsabilida<strong>de</strong>s legales, regulaciones locales,exámenes <strong>de</strong> revalidación, requisitos <strong>de</strong> colegiación y una i<strong>de</strong>a general <strong>de</strong> qué consiste esta ocupación.Se ofrece una breve reseña histórica <strong>de</strong> la enfermería y <strong>de</strong> las escuelas <strong>de</strong> enfermería práctica hasta elpresente y la enseñanza <strong>de</strong> un mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> intervención y manejo <strong>de</strong> pacientes <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un punto <strong>de</strong> vistapsicosocial, don<strong>de</strong> el paciente es visto como parte <strong>de</strong> un núcleo familiar que interactúa e influye en losprogramas <strong>de</strong> cuidado.ENFE 1510Principios Básicos <strong>de</strong>Microbiología, Higiene Personaly SaneamientoPre-requisitos: Ninguno2 CréditosEn este curso se le ofrece información <strong>de</strong>tallada al estudiante <strong>de</strong> todos aquellos aspectos relacionados conla microbiología e higiene. El mismo trata <strong>de</strong> ubicar al individuo en un ambiente saludable a la vez quepresenta los distintos mecanismos que utiliza la comunidad para promover y mantener la salud. Seincluye, los métodos <strong>de</strong> esterilización y <strong>de</strong>sinfección para prevenir enfermeda<strong>de</strong>s, mejorar la calidad <strong>de</strong>vida y mantener unas condiciones óptimas <strong>de</strong> salud.ENFE 1406Introducción al Estudio <strong>de</strong> lasEnfermeda<strong>de</strong>s2 CréditosPre-requisitos: NingunoEn este curso se estudian los conceptos <strong>de</strong> salud y enfermedad, se i<strong>de</strong>ntifican los principales trastornosque afectan los sistemas <strong>de</strong>l cuerpo y sus tratamientos. El estudiante se relaciona con las <strong>de</strong>finiciones,clasificaciones y etiología <strong>de</strong> varias enfermeda<strong>de</strong>s y los mecanismos <strong>de</strong> <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong>l organismo paracombatirlas.Español Básico I & IIESPA 10053 CréditosPre-requisitos: NingunoEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l vocabulario.Anatomía y Fisiología Humana IENFE 15113 CréditosPre-requisitos: NingunoEste curso le ofrece al estudiante una visión integrada <strong>de</strong> la estructura y función <strong>de</strong>l cuerpo humano, comoun todo funcional. Se incluye, el estudio <strong>de</strong> los siguientes tópicos: célula, tejidos, órganos, sistemaesquelético, sistema muscular, sistema nervioso y sistema endocrino. Se <strong>de</strong>scriben la organizaciónmorfológica y funcional <strong>de</strong> forma normal <strong>de</strong> cada sistema y los trastornos clínicos más comunes.ENFE 1407Introducción a la Nutrición yDietoterapia1 Créditos- 185 -


Pre-requisitos: NingunoEn este curso se discute la conceptualización, importancia y requisitos <strong>de</strong> nutrición <strong>de</strong> acuerdo con la edad,activida<strong>de</strong>s y clima <strong>de</strong>l medio ambiente <strong>de</strong>l paciente. Se estudian los nutrientes <strong>de</strong>l cuerpo y los gruposbásicos <strong>de</strong> alimentos. Se enfatiza la importancia <strong>de</strong> una dieta balanceada según las etapas <strong>de</strong> crecimiento y<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l ser humano.Fundamentos <strong>de</strong> Enfermería IENFE 15093 CréditosPre-requisitos: ENFE 2601 y1510En este curso el estudiante se relaciona con los diferentes procedimientos, técnicas <strong>de</strong> intervención <strong>de</strong>enfermería práctica y las <strong>de</strong>strezas manipulativas para la preparación <strong>de</strong> habitaciones, primera ayuda,vendajes, toma <strong>de</strong> signos vitales, asistencia al paciente en sus activida<strong>de</strong>s diarias, baños y cuidado <strong>de</strong> lapiel. Se incluye, el estudio <strong>de</strong> los procesos y documentación requerida (reportes) en la admisión,permanencia, traslado y alta <strong>de</strong>l paciente.Enfermería GeriátricaENFE 26022 CréditosPre-requisitos: ENFE 2601En este curso se instruye al estudiante sobre el cuidado <strong>de</strong> enfermería a clientes <strong>de</strong> edad avanzada. Seestudian las características, conductas, cambios a nivel físico, cognoscitivo, emocional, social y espiritual<strong>de</strong>l cliente geriátrico para optimizar el nivel <strong>de</strong> comprensión <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong>l viejo y realizarintervenciones <strong>de</strong> enfermería a<strong>de</strong>cuadas. Se incluyen, a<strong>de</strong>más conocimientos específicos sobre servicios<strong>de</strong> cuidados <strong>de</strong> salud con el anciano en diferentes escenarios, tales como hospitales e instituciones <strong>de</strong>cuidado prolongado.Anatomía y Fisiología Humana IIENFE 15123 CréditosPre-requisitos: ENFE 1511Este curso es una continuación <strong>de</strong>l curso <strong>de</strong> Anatomía y Fisiología I. Se prosigue ampliando losconocimientos sobre la estructura y función <strong>de</strong>l cuerpo humano, a través <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> otros sistemas. Sediscuten y analizan los siguientes sistemas: sistema circulatorio (corazón y sangre), sistema linfático,sistema inmunitario, sistema respiratorio, sistema digestivo, sistema urinario y sistemareproductor.Fundamentos <strong>de</strong> Enfermería IIENFE 15064 CréditosPre-requisitos: ENFE 1509En este curso el estudiante continua aprendiendo sobre los diferentes procedimientos, técnicas <strong>de</strong>intervención <strong>de</strong> enfermería práctica y las <strong>de</strong>strezas manipulativas para llevar a cabo tareas <strong>de</strong> cuidado apacientes con heridas e irrigaciones, quemaduras, fracturas, recogidas <strong>de</strong> muestras, aplicación <strong>de</strong>tratamientos <strong>de</strong> calor y frío, oxigenoterapia y otros.ENFE 1610Introducción a la Administración<strong>de</strong> Medicamentos1 CréditosPre-requisitos: NingunoEn este curso se estudia el origen, terminología básica relacionada a los medicamentos, clasificación,métodos <strong>de</strong> administración y efectos <strong>de</strong> las drogas en el cuerpo humano. Se crea conciencia <strong>de</strong> losaspectos legales y las reglamentaciones que gobiernan y controlan los procedimientos <strong>de</strong> laadministración <strong>de</strong> los medicamentos.ENFE 1611Situaciones <strong>de</strong> Emergencia yPrimeros AuxiliosPre-requisitos: Ninguno1 Créditos- 186 -


Este curso está diseñado para proveerle al estudiante los principios y técnicas <strong>de</strong> primeros auxilios y ayuda ensituaciones <strong>de</strong> emergencias. Se discutirá la inci<strong>de</strong>ncia, causas comunes <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes y medidas <strong>de</strong>prevención. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> procedimientos específicos para cada situación tales como:emergencias respiratorias y condiciones cardiacas, hemorragias, heridas, fracturas, shock, intoxicación,envenenamiento, lesiones, quemaduras, mor<strong>de</strong>duras, ahogamiento, etc.ENFE 2603Cuidado <strong>de</strong> la Madre y el ReciénNacido- Lab2 CréditosPre-requisitos: ENFE 2601 yENFE 1407En este curso el estudiante conocerá los <strong>de</strong>talles históricos <strong>de</strong> la gineco-obstetricia y las aportaciones <strong>de</strong> laenfermería en este campo. Se estudia el proceso <strong>de</strong> reproducción humana, el manejo <strong>de</strong>l embarazo normal ycomplicado, el proceso <strong>de</strong>l parto, puerperio y el cuidado <strong>de</strong>l recién nacido. Se enfatiza en la importancia <strong>de</strong>lcuidado prenatal, funciones <strong>de</strong>l enfermero (a) práctico, responsabilida<strong>de</strong>s y planes <strong>de</strong> cuidado <strong>de</strong> enfermeríaen cada una <strong>de</strong> las etapas.ENFE 2604Enfermería PediátricaPre-requisitos: ENFE 2601 yConcurrente con ENFE 26032 CréditosEn este curso se estudian las características <strong>de</strong> crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong>l niño hasta el periodo<strong>de</strong> la adolescencia en condiciones normales. Se enfatiza, en las estrategias encaminadas a la satisfacción<strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s básicas, el control <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s, la promoción <strong>de</strong>l bienestar y la salud en la niñez.Se discuten los diferentes procesos patológicos que afectan la salud <strong>de</strong>l niño y el adolescente, integrandola aplicación <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> enfermería para la rehabilitación <strong>de</strong> la misma.Enfermería PsiquiátricaENFE 26052 CréditosPre-requisitos: ENFE 1611Este curso dirige al estudiante <strong>de</strong> enfermería a <strong>de</strong>sarrollar las <strong>de</strong>strezas básicas, los conocimientos yactitu<strong>de</strong>s en torno al estudio <strong>de</strong> los <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes mentales, las teorías <strong>de</strong> estudio y las técnicas terapéuticasque aplican. A<strong>de</strong>más, se provee al estudiante las estrategias <strong>de</strong> intervención a través <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong>comunicación, modalida<strong>de</strong>s terapéuticas y promoción <strong>de</strong>l auto-estudio <strong>de</strong>l cliente con problemasmentales, entre otros aspectos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la práctica <strong>de</strong> la enfermería psiquiátrica.ENFE 2606Salud <strong>de</strong> la ComunidadPre-requisitos: ENFE 2601, 1510y 14063 CréditosEn este curso se le presenta al estudiante una visión <strong>de</strong> todos los aspectos relacionados a la saludcomunal. El estudiante apren<strong>de</strong>rá la intervención <strong>de</strong> la enfermera(o) práctica(o) en la <strong>de</strong>tección ytratamiento <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s. Se le enfatizará las estrategias a utilizarse para la prevención ypromoción <strong>de</strong> la salud familiar y comunal. Se estudiará al hombre interactuando con su medio ambiente ycómo ha modificado su ambiente para mejorar su calidad <strong>de</strong> vida. Se profundizará en el saneamientoambiental, control <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s, higiene personal y en la organización <strong>de</strong> servicios médicos y <strong>de</strong>enfermería para el diagnóstico temprano y prevención <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s.ENFE 2607Enfermería MédicaPre-requisitos: ENFE 1509 y15062 Créditos- 187 -


Adiestramiento intensivo teórico/práctico que prepara al estudiante para <strong>de</strong>sempeñar como EnfermeríaPráctica, para trabajar como miembro <strong>de</strong> un equipo médico multidisciplinario para ejecutar tareas <strong>de</strong> sumaimportancia en el Campo <strong>de</strong> la Salud.Práctica Externa- Fase IENFE 26087 CréditosPre-requisitos: Todos los CursosAnteriores, Excepto ENFE 2607,2609 y 2610Este curso es la primera parte <strong>de</strong> un curso <strong>de</strong> dos fases durante en el cual los estudiantes practicancuidados <strong>de</strong> enfermería <strong>de</strong> forma integrada en centros <strong>de</strong> práctica seleccionados por la institución,coordinados por un(a) maestro(a) y bajo la supervisión <strong>de</strong> un especialista <strong>de</strong> la profesión. En la primerafase los estudiantes adquirirán y practicarán <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> enfermería en los <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong> materialesestériles, <strong>de</strong> obstetricia y pediatría, en las siguientes áreas: Materiales Estériles: Los estudiantes asistiránal equipo médico en la preparación, esterilización y manejo a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> los materiales e instrumentosquirúrgicos, evitando la contaminación. Obstetricia: Los estudiantes asistirán el equipo médico antes,durante y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> parto. Pediatría: Los estudiantes ayudarán al equipo médico en elcuidado <strong>de</strong>l recién nacido con diferentes condiciones neonatales y enfermeda<strong>de</strong>s propias <strong>de</strong> la niñez.Práctica Externa- Fase IIENFE 26097 CréditosPre-requisitos: ENFE 2608Este curso es la segunda parte <strong>de</strong> una experiencia práctica bajo la coordinación <strong>de</strong> un(a) maestra y lasupervisión <strong>de</strong> un(a) especialista <strong>de</strong> la profesión. Durante esta fase avanzada los estudiantes continuaránadquiriendo <strong>de</strong>strezas técnicas y practicando procedimientos <strong>de</strong> enfermería. Los estudiantes asistirán enlos protocolos que se usan en los <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong> cirugía, emergencias, y salud mental en las siguientesáreas: Departamento <strong>de</strong> Cirugía: Los estudiantes asistirán al equipo médico <strong>de</strong> cirugía en laaplicación <strong>de</strong> procedimientos <strong>de</strong> enfermería antes, mientras y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> una intervención quirúrgica.Sala <strong>de</strong> Emergencias: Los estudiantes asistirán al equipo médico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Emergencias en losprocedimientos <strong>de</strong> enfermería relacionados con emergencias. Salud Mental: Los estudiantes asistirán alequipo médico <strong>de</strong> Salud Mental en los procedimientos <strong>de</strong> enfermería, ayudando a pacientes conproblemas mentales relacionados con alcoholismo, adicción a drogas, etc. A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> la conductarelacionada con problemas mentales, los estudiantes se relacionarán con los programas <strong>de</strong> rehabilitaciónque ofrece la comunidad y el Gobierno.ENFE 2610Seminario Ocupacional- Repaso<strong>de</strong> Reválida2 CréditosPre-requisitos: NingunoEn este curso el estudiante será nuevamente adiestrado sobre el contenido <strong>de</strong> su profesión, requisitos,<strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> empleo, colegiaciones y preparación para la reválida. Se incluye un repaso estructuradosobre todas las áreas concernientes a los sistemas <strong>de</strong>l cuerpo humano sano, enfermeda<strong>de</strong>s,sintomatologías, diagnósticos, tratamientos médicos y los cuidados <strong>de</strong> enfermería.Al finalizar la clase el estudiante tomará un examen que lo ayudará a prepararse para su reválida al po<strong>de</strong>rrelacionarse y contestar diferentes tipos <strong>de</strong> preguntas y aplicar estrategias para recordar lo aprendido.- 188 -


TECNICO DE SALUD EN EL HOGARFundamentos Cuidados <strong>de</strong> la Salud en el HogarASSH 15093 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso discute aspectos ocupacionales como: clasificación, tareas, oportunida<strong>de</strong>s, mercado <strong>de</strong> empleo,personalidad, salarios, implicaciones ético-legales, aspectos psicológicos <strong>de</strong> la profesión, mala práctica,seguros, mantenimiento <strong>de</strong> records. A<strong>de</strong>más se informa al estudiante los objetivos <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong>estudios, normativa académica y se orienta en relación al internado.Crecimiento y Desarrollo HumanoENFE 14203 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos <strong>de</strong> los mo<strong>de</strong>los explicativos sobre lasetapas <strong>de</strong> crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo humano. Se estudian y se <strong>de</strong>scriben todas las etapas <strong>de</strong>l ser humano<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la etapa fetal hasta la muerte; prestando especial atención a las especificaciones normales <strong>de</strong>crecimiento, <strong>de</strong>sarrollo y maduración <strong>de</strong>l ser humano. Se incluye, los cambios físicos, mentales y <strong>de</strong>conducta, visto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación y satisfacción <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s.Introducción al Estudio <strong>de</strong> las Enfermeda<strong>de</strong>sENFE 14062 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se estudian los conceptos <strong>de</strong> salud y enfermedad, se i<strong>de</strong>ntifican los principales trastornosque afectan los sistemas <strong>de</strong>l cuerpo y sus tratamientos. El estudiante se relaciona con las <strong>de</strong>finiciones,clasificaciones y etiología <strong>de</strong> varias enfermeda<strong>de</strong>s y los mecanismos <strong>de</strong> <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong>l organismo paracombatirlas.Situaciones <strong>de</strong> Emergencias y Primeros AuxiliosENFE 14111.5 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso está diseñado para proveerle al estudiante los principios y técnicas <strong>de</strong> primeros auxilios y ayuda ensituaciones <strong>de</strong> emergencias. Se discutirá la inci<strong>de</strong>ncia, causas comunes <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes y medidas <strong>de</strong>prevención. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> procedimientos específicos para cada situación tales como:emergencias respiratorias y condiciones cardiacas, hemorragias, heridas, fracturas, shock, intoxicación,envenenamiento, lesiones, quemaduras, mor<strong>de</strong>duras, ahogamiento, etc.Nutrición / Dietoterapia / Administración <strong>de</strong> MedicamentosASSH 14203 CréditosPre-requisito: NingunoDefinición, importancia y requisitos <strong>de</strong> la nutrición conforme a la edad, actividad física y clima. Seestudian los nutrientes, los grupos básicos <strong>de</strong> alimentos, dietas balanceadas y/o prescritas para cada etapa<strong>de</strong> crecimiento o condición <strong>de</strong> salud. Se discute el origen, presentación, formas <strong>de</strong> administración yefectos, aspectos ético-legales y otros, envueltos en la administración <strong>de</strong> drogas y medicamentos.ENFE 1609Fundamentos <strong>de</strong> Enfermería IPre-requisitos: ENFE 1420 y ENFE 14063 CréditosEn este curso el estudiante se relaciona con los diferentes procedimientos, técnicas <strong>de</strong> intervención <strong>de</strong> laenfermera práctica y las <strong>de</strong>strezas manipulativas para la preparación <strong>de</strong> habitaciones, primera ayuda,vendajes, toma <strong>de</strong> signos vitales, asistencia al paciente en sus activida<strong>de</strong>s diarias, baños y cuidado <strong>de</strong> lapiel. Se incluye, el estudio <strong>de</strong> los procesos y documentación requerida para la admisión, permanencia,traslado y alta <strong>de</strong>l paciente.ASSH 1000 Servicios <strong>de</strong> Salud en el Hogar / Institución I 3 Créditos- 189 -


Pre-requisito: ENFE 1420Este es el primero <strong>de</strong> dos (2) cursos en técnicas relacionadas al cuidado <strong>de</strong> la salud en forma ambulatoriao en hogares <strong>de</strong> salud que lleva a cabo el Asistente <strong>de</strong> Salud en el Hogar. Se discute los aspectos <strong>de</strong>prevención, tratamiento prescrito, cuidados en el hogar, enfermeda<strong>de</strong>s comunes, y otras. Se analizan lasenfermeda<strong>de</strong>s comunes en pacientes <strong>de</strong> casas <strong>de</strong> salud y/o servicios ambulatorios. Entre otras, están<strong>de</strong>lirium, <strong>de</strong>mencia, <strong>de</strong>snutrición, ulceras <strong>de</strong> la piel, incontinencia, problemas endocrinos, metabólicos,cardiacos, y otros.Introducción a la GeriatríaENFE 14143 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se instruye al estudiante en relación al cuidado <strong>de</strong> clientes <strong>de</strong> edad avanzada. Se estudianlas características, conductas, cambios a nivel físico, cognoscitivo, emocional, social y espiritual <strong>de</strong>lcliente geriátrico para optimizar el nivel <strong>de</strong> comprensión <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong>l envejeciente para realizar lasintervenciones a<strong>de</strong>cuadas.ASSH 1002Servicios <strong>de</strong> Salud en el Hogar / Institución IIPre-requisito: ASSH 10003 CréditosEste es el segundo curso en relación a los servicios <strong>de</strong> cuidados en asistencia <strong>de</strong> salud. El énfasis recae enel manejo <strong>de</strong> la terapéutica tecnológica, aspectos administrativos, recursos comunitarios, cuidadosespeciales, aspectos sicológicos <strong>de</strong>l tratamiento prescrito a pacientes muy enfermos o convalecientes,rehabilitación, etapa crítica <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s, muerte y apoyo moral a familiares y amigos. Se incluyentemas relacionados a <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes intestinales, condiciones neurológicas, uso y abuso <strong>de</strong> drogas, manejo <strong>de</strong>incapacitados, procedimiento <strong>de</strong> laboratorio y administración <strong>de</strong>l hogar <strong>de</strong> salud, entre otros.Introducción a la Salud MentalENFE 15073 CréditosPre-requisito: NingunoSe estudian los <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes mentales más comunes y su tratamiento. El curso cubre a<strong>de</strong>más conceptosbásicos en terminología psiquiátrica, personalidad, conducta hiperactiva y agresividad, alcoholismo,adicción a drogas y los recursos <strong>de</strong> la comunidad que intervienen en estas situaciones.Seminario <strong>de</strong> la OcupaciónASSH 10031 CréditoPre-requisito: NingunoEste seminario enfatiza en la búsqueda y retención <strong>de</strong>l empleo. Discusión <strong>de</strong> las técnicas para conseguirempleo, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la corrección y niti<strong>de</strong>z al llenar el formato <strong>de</strong> solicitud, el resumé, la documentación <strong>de</strong>apoyo, hasta la entrevista.ASSH 1004Práctica ClínicaPre-requisito: Ninguno10 CréditosEn esta fase se expone al estudiante a una experiencia real en el cuidado <strong>de</strong> pacientes, envejecientes y/oenfermos con alguna incapacidad. Los conceptos aprendidos se integran en esta práctica en unainstitución u hogar <strong>de</strong> salud, bajo la supervisión <strong>de</strong> un profesional <strong>de</strong> la salud.- 190 -


TÉCNICO DE CUIDADO RESPIRATORIOIntroducción al Cuidado RespiratorioTERE 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEste es un curso introductorio que le ofrece al estudiante conocimientos teóricos relacionados al trasfondohistórico <strong>de</strong> la profesión <strong>de</strong> Técnico <strong>de</strong> Cuidado Respiratorio. Se incluye, el estudio <strong>de</strong> los aspectosfuncionales, operacionales, éticos y legales <strong>de</strong> la profesión. Se lleva a cabo un análisis <strong>de</strong> las tareas,implicaciones físicas y mentales, la importancia <strong>de</strong> la comunicación con el paciente y su familia, manejo<strong>de</strong>l expediente médico y la toma <strong>de</strong> signos vitales.Introducción a las Ciencias (Biología, Química y Física)CTER 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso presenta los conceptos generales <strong>de</strong> Biología, Química y Física aplicados a la ocupación <strong>de</strong>Técnico <strong>de</strong> Cuidado Respiratorio. De Biología, se estudia el método científico como fuente <strong>de</strong>información, características <strong>de</strong> los seres vivos, principios básicos <strong>de</strong> genética y evolución. De Química,se estudian conceptos generales <strong>de</strong> la materia con énfasis en la tabla periódica, unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> medida ybalanceo <strong>de</strong> ecuaciones. De Física, se incluye las leyes <strong>de</strong> movimiento, los principios <strong>de</strong> gravitación,comportamiento <strong>de</strong> los gases y física <strong>de</strong> la ventilación.Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.Anatomía y Fisiología Humana IENFE 15113 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante una visión integrada <strong>de</strong> la estructura y función <strong>de</strong>l cuerpo humano, comoun todo funcional. Se incluye, el estudio <strong>de</strong> los siguientes tópicos: célula, tejidos, órganos, sistemaesquelético, sistema muscular, sistema nervioso y sistema endocrino. Se <strong>de</strong>scriben la organizaciónmorfológica y funcional <strong>de</strong> forma normal <strong>de</strong> cada sistema y los trastornos clínicos más comunes.Español Básico I & IIESPA 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l vocabulario.Principios Básicos <strong>de</strong> Microbiología, Higiene Personal y SaneamientoENFE 15102 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece información <strong>de</strong>tallada al estudiante <strong>de</strong> todos aquellos aspectos relacionados conla microbiología e higiene. El mismo trata <strong>de</strong> ubicar al individuo en un ambiente saludable a la vez quepresenta los distintos mecanismos que utiliza la comunidad para promover y mantener la salud. Seincluye, los métodos <strong>de</strong> esterilización y <strong>de</strong>sinfección para prevenir enfermeda<strong>de</strong>s, mejorar la calidad <strong>de</strong>vida y mantener unas condiciones óptimas <strong>de</strong> salud.- 191 -


Situaciones <strong>de</strong> Emergencias y Primeros AuxiliosENFE 16111 CréditoPre-requisito: NingunoEste curso está diseñado para proveerle al estudiante los principios y técnicas <strong>de</strong> primeros auxilios y ayuda ensituaciones <strong>de</strong> emergencias. Se discutirá la inci<strong>de</strong>ncia, causas comunes <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes y medidas <strong>de</strong>prevención. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> procedimientos específicos para cada situación tales como:emergencias respiratorias y condiciones cardiacas, hemorragias, heridas, fracturas, shock, intoxicación,envenenamiento, lesiones, quemaduras, mor<strong>de</strong>duras, ahogamiento, etc.Anatomía y Fisiología Humana IIENFE 15123 CréditosPre-requisito: ENFE 1511Este curso es una continuación <strong>de</strong>l curso <strong>de</strong> Anatomía y Fisiología I. Se prosigue ampliando losconocimientos sobre la estructura y función <strong>de</strong>l cuerpo humano, a través <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> otros sistemas. Sediscuten y analizan los siguientes sistemas: sistema circulatorio (corazón y sangre), sistema linfático,sistema inmunitario, sistema respiratorio, sistema digestivo, sistema urinario y sistemareproductor.CURE 1002Patofisiología Cardiopulmonar y Evaluación4 CréditosPre-requisito: ENFE 1511 y Concurrente con ENFE 1512En este curso se estudian las enfermeda<strong>de</strong>s (patologías) <strong>de</strong>l sistema respiratorio. Se discute losfundamentos <strong>de</strong> evaluación al paciente, la <strong>de</strong>finición, clasificación, etiología, manifestaciones clínicas,diagnóstico y las alternativas <strong>de</strong> tratamientos en condiciones cardiorespiratorias sencillas hasta las másavanzadas.Principios <strong>de</strong> Farmacología CardiopulmonarCURE 10362 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se presentan los aspectos generales <strong>de</strong> la farmacología, sus fuentes <strong>de</strong> obtención,regulaciones, categorías, modos <strong>de</strong> administración, dosificación, efectos metabólicos y los procesos <strong>de</strong>evaluación <strong>de</strong>l paciente durante los tratamientos. Se da énfasis al estudio <strong>de</strong> las drogas y medicamentosutilizados para el cuidado cardiopulmonar, sus modos <strong>de</strong> acción, efectos adversos y los métodos <strong>de</strong>intervención <strong>de</strong>l Técnico <strong>de</strong> Cuidado Respiratorio ante las posibles reacciones en el cuerpo humano.TERE 1003Pruebas Diagnósticas (EKG, ABG’S, PFT y Pruebas <strong>de</strong> Laboratorio)Pre-requisito: CURE 10023 CréditosEste curso presenta los instrumentos, equipos y diferentes pruebas clínicas <strong>de</strong> laboratorio que se utilizanpara evaluar, interpretar sintomatología y diagnosticar patologías cardiopulmonares. El estudianteapren<strong>de</strong> a realizar pruebas diagnósticas comunes tales como: electrocardiografía, pruebas <strong>de</strong> funciónpulmonar, evaluación <strong>de</strong>l estado ácido base, estado ventilatorio, estado oxigenatorio, estado <strong>de</strong> la funciónrenal, radiografías <strong>de</strong> pecho, pruebas clínicas y/o análisis <strong>de</strong> laboratorio.LTER 1001Cuidado Respiratorio(Gases Médicos, Aerosol, Humedad y otras Terapias)Pre-requisito: CURE 10023 CréditosEste curso prepara al estudiante <strong>de</strong> cuidado respiratorio con conceptos teóricos y prácticos <strong>de</strong> laboratoriosobre el manejo y aplicación <strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong> terapias pulmonares a pacientes con condiciones agudas ycríticas. Se incluye la enseñanza <strong>de</strong> los efectos fisiológicos <strong>de</strong> los gases médicos, indicaciones,contraindicaciones, <strong>de</strong>mostraciones <strong>de</strong> aplicaciones clínicas <strong>de</strong> los gases médicos, oxígeno terapia, terapia<strong>de</strong> humedad y aerosol, terapia física <strong>de</strong>l pecho y expansión pulmonar.- 192 -


Manejo <strong>de</strong> Vía Aérea y SucciónCURE 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante los conceptos teóricos y la experiencia práctica en el manejo <strong>de</strong> víasaéreas. Se incluye, el estudio <strong>de</strong> las guías, rutas, los diferentes accesorios y procedimientos para lainserción <strong>de</strong> vías aéreas artificiales. Se discute las posibles complicaciones y traumas asociados a lostubos traqueales, métodos <strong>de</strong> precaución, mantenimiento <strong>de</strong> la vía patente y técnicas <strong>de</strong> cuidado <strong>de</strong> lasvías aéreas artificiales. Se realizan ejercicios prácticos y simulaciones para el aprendizaje <strong>de</strong> losprocedimientos <strong>de</strong> extubación, resucitación cardiopulmonar y primeros auxilios.Ventilación Mecánica (Adulto y Neonatal)- (Lab)CURE 20004 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante adquiere conceptos teóricos, principios básicos, aspectos físicos y mecánicos<strong>de</strong> la ventilación mecánica. Se discuten las indicaciones y la aplicación clínica <strong>de</strong> esta modalidadterapeútica . Una vez el estudiante está familiarizado con estos conceptos adquiere experiencia a través <strong>de</strong>prácticas <strong>de</strong> laboratorio en el inicio , monitoreo, manejo y proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>stete <strong>de</strong> un paciente adulto yneonatal que recibe ventilación mecánica invasiva y no invasiva.Práctica Externa- Fase IPRTR 20015 CréditosPre-requisito: NingunoExperiencia real en un Centro <strong>de</strong> Práctica bajo la coordinación <strong>de</strong> un maestro y la supervisión <strong>de</strong> unespecialista <strong>de</strong> la profesión. Es una práctica <strong>de</strong> integración <strong>de</strong> conocimientos, <strong>de</strong>strezas, actitu<strong>de</strong>s, en uncentro <strong>de</strong>bidamente seleccionado por la institución.Seminario Ocupacional/Repaso <strong>de</strong> ReválidaTERE 10042 CréditosPre-requisito: NingunoLos estudiantes apren<strong>de</strong>n a preparar los documentos para lograr el éxito en la entrevista <strong>de</strong> empleo. Sediscuten los requisitos para tomar el examen <strong>de</strong> la Junta Examinadora y se llevan a cabo ejercicios <strong>de</strong>práctica, así como un extenso repaso.PRTR 2002Práctica Externa – Fase IIPre-requisito: PRTR 20017 CréditosSegunda fase <strong>de</strong> la experiencia práctica bajo la coordinación <strong>de</strong> un maestro <strong>de</strong> la institución y lasupervisión <strong>de</strong> un especialista <strong>de</strong> la profesión. Es una práctica avanzada en <strong>de</strong>strezas y técnicas <strong>de</strong>aplicación <strong>de</strong> terapias en un centro externo.- 193 -


ASISTENTE DENTAL (CON FUNCIONES EXPANDIDAS)Anatomía y Fisiología Humana IENFE 15113 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante una visión integrada <strong>de</strong> la estructura y función <strong>de</strong>l cuerpo humano, comoun todo funcional. Se incluye, el estudio <strong>de</strong> los siguientes tópicos: célula, tejidos, órganos, sistemaesquelético, sistema muscular, sistema nervioso y sistema endocrino. Se <strong>de</strong>scriben la organizaciónmorfológica y funcional <strong>de</strong> forma normal <strong>de</strong> cada sistema y los trastornos clínicos más comunes.Anatomía DentalASDE 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante reconozca la composición, estructura y función <strong>de</strong>lhueso, tejido, cavidad <strong>de</strong>ntal, encías, cara y cuello.Anatomía Dental – (Lab)LASD 10013 CréditosPre-requisito: NingunoLaboratorio para practicar lo presentado en ASDE 1001. El alumno reconocerá las partes y áreasestructurales <strong>de</strong> cada diente y su interrelación con la cara y el cuello, a través <strong>de</strong> maniquíes, mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong>cajas <strong>de</strong>ntales, esqueletos y microencefálicos.PreventivaASDE 10023 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso provee la información y la práctica para conocer los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> evaluación, control,tratamiento y prevención <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s orales.Materiales DentalesASDE 20013 CréditosPre-requisito: NingunoSegundo curso <strong>de</strong> Anatomía Dental en el que se analiza el sistema <strong>de</strong>ntal, quijada, encía, cuello y cabeza.A<strong>de</strong>más, se incluye el aprendizaje <strong>de</strong> los instrumentos y materiales necesarios para la evaluación ytratamiento <strong>de</strong>l paciente.Materiales Dentales – (Lab)LASD 20013 CréditosPre-requisito: NingunoAplicación <strong>de</strong> la teoría discutida en el curso ASDE 2001 en laboratorio en una fase avanzada <strong>de</strong> anatomía<strong>de</strong>ntal y manipulación <strong>de</strong> materiales e instrumentos.Principios Básicos <strong>de</strong> MicrobiologíaENFE 14052 CréditosPre-requisito: NingunoDefinición y estudio <strong>de</strong> microrganismos patógenos, no patógenos, bacterias, virus y hongos. Se enseñanmétodos <strong>de</strong> asepsia y esterilización.Ciencias Clínicas IASDE 20043 CréditosPre-requisito: NingunoAprendizaje <strong>de</strong> los procedimientos clínico-<strong>de</strong>ntales, <strong>de</strong>sinfección, limpieza, química, esterilización,manipulación y mantenimiento <strong>de</strong> instrumentos <strong>de</strong> uso general y <strong>de</strong> operatoria, así como el manejo <strong>de</strong>urgencias.LASD 2004Ciencias Clínicas I – (Lab)Pre-requisito: Ninguno4 Créditos- 194 -


Aplicación <strong>de</strong> la teoría discutida en ASDE 2004, mediante la práctica en laboratorio. Los estudiantespractican los procedimientos clínicos en una práctica <strong>de</strong> odontología y reaccionarán al mismo.Introducción a la FarmacologíaEMME 10363 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se estudia el origen, terminología básica relacionada con los medicamentos que se utilizanen casos <strong>de</strong> emergencias, clasificación, métodos <strong>de</strong> administración y los efectos <strong>de</strong> las drogas en losdiferentes sistemas <strong>de</strong>l cuerpo humano. Se le da énfasis a los aspectos legales y las reglamentaciones quecontrolan el uso y distribución <strong>de</strong> drogas. Se apren<strong>de</strong>n las fórmulas para calcular dosis <strong>de</strong> medicamentos.Radiología DentalASDE 20053 CréditosPre-requisito: NingunoAprendizaje <strong>de</strong> la tecnología <strong>de</strong> rayos electromagnéticos (Rayos X), usos, <strong>de</strong>fectos, técnica <strong>de</strong> manejoseguro, revelado <strong>de</strong> placas, efectos químicos y biológicos, orientación a la clientela a quien se sirve.Radiología Dental – (Lab)LASD 20053 CréditosPre-requisito: NingunoAplicación <strong>de</strong> la teoría discutida en ASDE 2005, mediante una práctica <strong>de</strong> laboratorio. Los estudiantespractican el revelado y manejo <strong>de</strong> placas utilizando las normas <strong>de</strong> seguridad aprendidas.Introducción a la Nutrición y DietoterapiaENFE 14071 CréditoPre-requisito: NingunoEn este curso se discute la conceptualización, importancia y requisitos <strong>de</strong> nutrición <strong>de</strong> acuerdo con la edad,activida<strong>de</strong>s y clima <strong>de</strong>l medio ambiente <strong>de</strong>l paciente. Se estudian los nutrientes <strong>de</strong>l cuerpo y los gruposbásicos <strong>de</strong> alimentos. Se enfatiza la importancia <strong>de</strong> una dieta balanceada según las etapas <strong>de</strong> crecimiento y<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l ser humano.ASDE 3004Ciencias Clínicas IIPre-requisito: ASDE 20044 CréditosSegundo curso <strong>de</strong> Ciencias Clínicas que plantea situaciones reales <strong>de</strong> una clínica <strong>de</strong>ntal. El estudiante serelaciona con el funcionamiento, manejo y mantenimiento <strong>de</strong> los instrumentos <strong>de</strong> las clínicas <strong>de</strong>ortodoncia y operativa.Ciencias Clínicas II – (Lab)LASD 30044 CréditosPre-requisito: NingunoAplicación <strong>de</strong> la teoría discutida en ASDE 3004, mediante práctica <strong>de</strong> laboratorio en un ambiente real. Elestudiante refina sus <strong>de</strong>strezas manipulativas en el uso y mantenimiento <strong>de</strong> los instrumentos <strong>de</strong>ntales.Orientación Ocupacional- Repaso <strong>de</strong> ReválidaASDE 40013 CréditosPre-requisito: NingunoEste componente provee al estudiante los conocimientos para enten<strong>de</strong>r las oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la ocupación,estrategias para la adquisición y retención <strong>de</strong>l empleo, tareas, códigos, reglamentos legales y éticos yrepaso para el examen <strong>de</strong> la Junta Examinadora.PASD 4002Práctica ClínicaPre-requisito: Ninguno6 CréditosPráctica formal en oficinas <strong>de</strong>ntales privadas o públicas previamente seleccionados, don<strong>de</strong> se adquierenexperiencias prácticas con la supervisión <strong>de</strong> un <strong>de</strong>ntista y la coordinación <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> nuestros profesores.- 195 -


TECNICO DE SALA DE OPERACIONESTESO 1001Introducción a la Ocupación <strong>de</strong>Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Operaciones2 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso es una introducción general sobre los aspectos importantes que influyen en la profesión <strong>de</strong>Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Operaciones. Se estudian los siguientes tópicos: eventos históricos, aspectos legales,sociales y políticos <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> la salud con énfasis en esta área ocupacional, la ética, filosofía, teoría ymo<strong>de</strong>los conceptuales <strong>de</strong> cuidado, los cuales son examinados bajo un concepto socio-cultural.Se hace énfasis en los aspectos físicos, emocionales y sico-sociales <strong>de</strong>l estudiante-profesional <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>lmarco <strong>de</strong> la familia, la comunidad, el medio ambiente, diversidad cultural y la salud. A<strong>de</strong>más, se discutela importancia <strong>de</strong> una buena comunicación interpersonal <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un ambiente <strong>de</strong> trabajo y como factoresencial para proveer servicios <strong>de</strong> asistencia en la Sala <strong>de</strong> Operaciones.ENFE 1510Principios Básicos <strong>de</strong>Microbiología, Higiene Personaly Saneamiento2 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece información <strong>de</strong>tallada al estudiante <strong>de</strong> todos aquellos aspectos relacionados conla microbiología e higiene. El mismo trata <strong>de</strong> ubicar al individuo en un ambiente saludable a la vez quepresenta los distintos mecanismos que utiliza la comunidad para promover y mantener la salud. Seincluye, los métodos <strong>de</strong> esterilización y <strong>de</strong>sinfección para prevenir enfermeda<strong>de</strong>s, mejorar la calidad <strong>de</strong>vida y mantener unas condiciones óptimas <strong>de</strong> salud.ENFE 1406Introducción al Estudio <strong>de</strong> lasEnfermeda<strong>de</strong>s2 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se estudian los conceptos <strong>de</strong> salud y enfermedad, se i<strong>de</strong>ntifican los principales trastornosque afectan los sistemas <strong>de</strong>l cuerpo y sus tratamientos. El estudiante se relaciona con las <strong>de</strong>finiciones,clasificaciones y etiología <strong>de</strong> varias enfermeda<strong>de</strong>s y los mecanismos <strong>de</strong> <strong>de</strong>fensa <strong>de</strong>l organismo paracombatirlas.EMME 1020Principios <strong>de</strong> Anatomía yFisiología3 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos sobre la estructura y funcionamiento <strong>de</strong>lcuerpo humano. Se estudian todos los órganos y sistemas <strong>de</strong>l cuerpo <strong>de</strong> forma estructurada e integrada.A<strong>de</strong>más, se le da énfasis a la función normal <strong>de</strong> todos los sistemas corporales y la forma en que pue<strong>de</strong><strong>de</strong>terminarse dicho funcionamiento.- 196 -


TESO 1002Fundamentos Ocupacionales /Sala <strong>de</strong> Operaciones I4 CréditosPre-requisito: NingunoEste es el primer curso en secuencia <strong>de</strong> dos parte sobre el estudio <strong>de</strong> las técnicas quirúrgicas y lainstrumentación utilizada en distintos tipos <strong>de</strong> cirugía en la Sala <strong>de</strong> Operaciones. Se incluye, la enseñanza<strong>de</strong> la historia y los avances en la cirugía, el etorno quirúrgico, aspectos legales, las precauciones ymedidas <strong>de</strong> seguridad.En esta primera parte se dará énfasis a la presentación y <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> la ban<strong>de</strong>ja <strong>de</strong> instrumentos <strong>de</strong>Cirugía Menor, Cirugía Básica, Laparatomía, Suturas y Agujas inyectables y Materiales paraCierre Cutáneo. Se finalizará con los cuidados y asistencia pre-operatorio, intra-operatorio y postoperatorio.ENFE 1611Situaciones <strong>de</strong> Emergencia yPrimeros Auxilios1 CréditoPre-requisito: NingunoEste curso está diseñado para proveerle al estudiante los principios y técnicas <strong>de</strong> primeros auxilios y ayuda ensituaciones <strong>de</strong> emergencias. Se discutirá la inci<strong>de</strong>ncia, causas comunes <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes y medidas <strong>de</strong>prevención. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> procedimientos específicos para cada situación tales como:emergencias respiratorias y condiciones cardiacas, hemorragias, heridas, fracturas, shock, intoxicación,envenenamiento, lesiones, quemaduras, mor<strong>de</strong>duras, ahogamiento, etc.ENFE 1610Introducción a la Administración<strong>de</strong> Medicamentos1 CréditoPre-requisito: NingunoEn este curso se estudia el origen, terminología básica relacionada a los medicamentos, clasificación,métodos <strong>de</strong> administración y efectos <strong>de</strong> las drogas en el cuerpo humano. Se crea conciencia <strong>de</strong> losaspectos legales y las reglamentaciones que gobiernan y controlan los procedimientos <strong>de</strong> laadministración <strong>de</strong> los medicamentos.ENFE 1420Crecimiento y DesarrolloHumano3 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos <strong>de</strong> los mo<strong>de</strong>los explicativos sobre lasetapas <strong>de</strong> crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo humano. Se estudian y se <strong>de</strong>scriben todas las etapas <strong>de</strong>l ser humano<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la etapa fetal hasta la muerte; prestando especial atención a las especificaciones normales <strong>de</strong>crecimiento, <strong>de</strong>sarrollo y maduración <strong>de</strong>l ser humano. Se incluye, los cambios físicos, mentales y <strong>de</strong>conducta, visto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación y satisfacción <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s.- 197 -


TESO 1003Fundamentos Ocupacionales /Sala <strong>de</strong> Operaciones II4 CréditosPre-requisito: TESO 1002Este curso es la segunda parte sobre el estudio <strong>de</strong> las técnicas quirúrgicas y la instrumentación utilizadaen distintos tipos <strong>de</strong> cirugía en la Sala <strong>de</strong> Operaciones. Se incluye, la enseñanza <strong>de</strong> otras ban<strong>de</strong>jasinstrumentales y se repasan las técnicas <strong>de</strong> asistencia pre-operatorio, intra-operatorio y post-operatorio.En esta segunda parte se dará énfasis a la presentación, <strong>de</strong>scripción y manejo a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> la ban<strong>de</strong>ja <strong>de</strong>instrumentos <strong>de</strong> Cirugía Cardiovascular, Ginecología y Obstetricia. Se discutirán otros tipos <strong>de</strong>cirugía y la diferencia en instrumentos quirúrgicos especializados en las ban<strong>de</strong>jas.LTES 1001Suministros Estériles /Instrumentos- Lab3 CréditosPre-requisito: Concurrente conLTES 1002Este curso está diseñado en dos (2) partes educativas, las cuales están dirigidas a capacitar y adiestrar alestudiante en los procedimientos asépticos utilizados en las instituciones hospitalarias y médicas paraesterilizar y reutilizar los productos médicos (equipos, materiales e instrumentos quirúrgicos) en todos sus<strong>de</strong>partamentos. Se ofrecerá especial atención en la instrucción y práctica <strong>de</strong> los métodos <strong>de</strong><strong>de</strong>sinfección e inspección <strong>de</strong> las ban<strong>de</strong>jas <strong>de</strong> instrumentos quirúrgicos.LTES 1002Sala <strong>de</strong> Operaciones- Lab2 CréditosPre-requisito: Concurrente conLTES 1001Este laboratorio posee un componente instruccional basado en la práctica y simulación <strong>de</strong> procedimientosy técnicas básicas <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong> instrumentos, equipos y preparación <strong>de</strong>l quirófano antes, durante y<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> un procedimiento quirúrgico. Se incluye, ejercicios <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> medidas <strong>de</strong> seguridad,higiene y sanitaciòn. Las tareas en el laboratorio están dirigidas a fortalecer las <strong>de</strong>strezas manipulativas enel transporte, preparación y manejo <strong>de</strong> las ban<strong>de</strong>jas instrumentales, requeridas por el equipo médico y eltipo <strong>de</strong> cirugía.PTSO 1001Práctica Externa9 CréditosPre-requisito: Todos los cursosanterioresEn este curso el estudiante tendrá la oportunidad <strong>de</strong> aplicar los conocimientos teóricos y prácticosadquiridos durante el curso, a través <strong>de</strong> la ejecución <strong>de</strong> tareas y funciones <strong>de</strong> su profesión en distintoscentros <strong>de</strong> práctica tales como: hospitales públicos y privados o en oficinas médicas don<strong>de</strong> se realicentratamientos quirúrgicos. Se realizarán funciones específicas en la sala <strong>de</strong> operaciones y el área <strong>de</strong>suministros y esterilización, bajo la supervisión <strong>de</strong> un profesional (profesor asignado a la práctica).SECRETARIAL MÉDICO CON PROCESAMIENTO DE PALABRAS- 198 -


Procedimientos <strong>de</strong> Oficina MédicaPROF 30003 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso está diseñado para iniciar al estudiante en su profesión y en el campo <strong>de</strong> la facturación médica.Se <strong>de</strong>scribe la profesión <strong>de</strong> Secretarial Médico con Procesamiento <strong>de</strong> Palabras, las tareas ocupacionales,hábitos <strong>de</strong> trabajos, cualida<strong>de</strong>s profesionales y personales requeridas en el mercado laboral y laimportancia <strong>de</strong> la buena comunicación escrita y verbal en esta profesión. Se estudia la historia yevolución <strong>de</strong> la medicina, el código <strong>de</strong> ética, las legislaciones fe<strong>de</strong>rales y estatales más importantes queregulan la facturación médica, otras leyes aplicables a la ocupación y el manejo a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong>l ExpedienteMédico. A<strong>de</strong>más, se orienta al estudiante sobre estrategias exitosas para la búsqueda y posterior retención<strong>de</strong> un empleo y la información sobre requisitos para establecer un negocio <strong>de</strong> Facturación Médica enPuerto Rico.Español Básico I & IIESPA 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrrollo <strong>de</strong>l vocabulario.Administración <strong>de</strong> DocumentosADDO 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r las reglas paraor<strong>de</strong>nar alfabéticamente los documentos. Se estudia la organización y procedimientos para archivar,según los sistemas alfabéticos, numéricos y por asunto. Se incluye, la enseñanza <strong>de</strong> métodos y técnicasmo<strong>de</strong>rnas en la or<strong>de</strong>nación, base <strong>de</strong> datos y control <strong>de</strong> documentos.Manejo <strong>de</strong>l TecladoMADO 10013 CréditosComputadorizado IPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r, afianzar y dominarel teclado alfanumérico y el teclado <strong>de</strong> diez dígitos en la computadora. Relaciona al estudiante con laspartes operantes <strong>de</strong> la computadora y con los principios básicos <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong>l teclado. Desarrolla las<strong>de</strong>strezas básicas y los conocimientos generales necesarios para la adquisición <strong>de</strong> las técnicasmecanográficas y la habilidad para escribir un mínimo <strong>de</strong> 20 palabras en escritura <strong>de</strong> un (1) minuto hastallegar a los tres (3) minutos con un máximo <strong>de</strong> ocho (8) errores. A su vez reconocer la importancia <strong>de</strong>ldominio <strong>de</strong> los símbolos.Matemática Básica IMATE 12103 CréditosPre-requisito: NingunoEl curso <strong>de</strong> Matemática Básica ofrece activida<strong>de</strong>s para que el estudiante i<strong>de</strong>ntifique, analice y <strong>de</strong>sarrollecorrectamente y con rapi<strong>de</strong>z las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros,<strong>de</strong>cimales y fracciones.INGL 1106Inglés Básico IPre-requisito: Ninguno3 Créditos- 199 -


Este curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.Manejo <strong>de</strong>l TecladoMADO 1002Computadorizado II3 CréditosPre-requisito: MADO 1001Este segundo curso sobre el Manejo <strong>de</strong>l Teclado continua proveyendo al estudiante activida<strong>de</strong>s teóricas yprácticas encaminadas a apren<strong>de</strong>r el teclado <strong>de</strong> símbolos y reconocer la importancia <strong>de</strong>l dominio <strong>de</strong> losCorrectores <strong>de</strong> marcas (Símbolos <strong>de</strong> Corrección). El estudiante adquiere las <strong>de</strong>strezas necesarias en lapreparación <strong>de</strong> cartas comerciales, estilo bloque extremo, bloque modificado, bloque modificado conpárrafo sangrado, memorandos tradicionales y simplificados sencillos. Desarrolla la habilidad paraescribir un mínimo <strong>de</strong> 25 palabras por minuto con un máximo <strong>de</strong> 7 errores en pruebas <strong>de</strong> tres minutos. Asu vez se provee los conocimientos básicos y generales para la adquisición <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas técnicas ybásicas <strong>de</strong> cotejo.CODI 3000Codificación <strong>de</strong> Diagnósticos yProcedimientosPre-requisito: Concurrente con3 CréditosFUNS 1001Este curso le provee al estudiante los conocimientos y <strong>de</strong>strezas básicas que son requeridas para lacodificación <strong>de</strong> diagnósticos y procedimientos médicos. Se trabajará con ejercicios prácticos para llevar acabo la búsqueda <strong>de</strong> codificaciones <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s, condiciones y tratamientos; utilizando comorecursos los libros ICD para diagnósticos y CPT para procedimientos.Fundamentos ClínicosFUNS 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante los conocimientos y <strong>de</strong>strezas básicas sobre los métodos <strong>de</strong> asepsia,<strong>de</strong>sinfección y otras medidas <strong>de</strong> control <strong>de</strong> infecciones en la oficina médica. Se discutirá la terminologíamédica más común y utilizada en la facturación <strong>de</strong> planes médicos. Se incluye, el estudio <strong>de</strong> la anatomía yfisiología <strong>de</strong>l cuerpo humano.Producción <strong>de</strong> Documentos Prerequisito:MADO 1002PRDO 30003 CréditosEn este curso se enfatiza en <strong>de</strong>sarrollar la calidad <strong>de</strong> trabajo en documentos comerciales y <strong>de</strong> oficina, almismo tiempo que se consolida aún más el teclado, con el propósito <strong>de</strong> lograr más rapi<strong>de</strong>z y exactitud.Entre los documentos a ser trabajados en esta asignatura están: cartas comerciales, sobres para cartas,memos, informes sin encua<strong>de</strong>rnar y encua<strong>de</strong>rnados, informes con referencias, informes <strong>de</strong> dos páginas,tablas sencillas y complejas. Se <strong>de</strong>sarrolla la <strong>de</strong>streza <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z para un mínimo <strong>de</strong> 30 palabras y unmáximo <strong>de</strong> 6 errores en pruebas <strong>de</strong> cinco minutos.CONT 1038Contabilidad Elemental I y IIPre-requisito: Ninguno3 Créditos- 200 -


Este curso introducirá al estudiante en el campo <strong>de</strong> la contabilidad al hacer hincapié en los conceptosbásicos <strong>de</strong>l ciclo <strong>de</strong> contabilidad para un negocio <strong>de</strong> servicio. Incluirá temas tales como: análisis <strong>de</strong>transacciones, asientos <strong>de</strong> diarios, traslado al mayor y hojas <strong>de</strong> trabajo entre otros.FACT 3000Facturación y Cobro <strong>de</strong> PlanesMédicosPre-requisito: FUNS 1001 y3 CréditosCODI 3000En este curso el estudiante podrá adquirir los conocimientos necesarios para a<strong>de</strong>ntrarse al mercado <strong>de</strong> lafacturación médica y <strong>de</strong>ntal. Apren<strong>de</strong>rá la terminología usada para facturar, manejará la documentaciónusada en el proceso <strong>de</strong> facturación, así como los reglamentos y leyes pertinentes a las instituciones <strong>de</strong>salud. Aplicará <strong>de</strong> forma correcta la codificación necesaria para facturar.PRDO 3001Producción <strong>de</strong> DocumentosAvanzados3 CréditosPre-requisito: PRDO 3000Este curso le provee al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje dirigidas a refinar al mayor nivel posible las<strong>de</strong>strezas en el manejo <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> computadora y los conocimientos teórico-técnicos adquiridosanteriormente. Compren<strong>de</strong> documentos tales como: Elementos <strong>de</strong> arte, Informes con columnasperiodísticas, Informes con “Footnotes and Endnotes, Agendas, Minutas, “Envelopes and Labels”.A<strong>de</strong>más, se utilizarán las plantillas <strong>de</strong>l sistema para preparar el resumé con una apariencia profesional. Seespera que el estudiante alcance una rapi<strong>de</strong>z mínima <strong>de</strong> 35 palabras con un máximo <strong>de</strong> 5 errores enpruebas <strong>de</strong> cinco minutos.FACT 3001Facturación Electrónica I(MedOne, Inmediata y MPCS)3 CréditosPre-requisito: FACT 3000En este curso el estudiante apren<strong>de</strong>rá a manejar y a utilizar a<strong>de</strong>cuadamente el programa <strong>de</strong> facturaciónmédica electrónica. Se incluye el aprendizaje y dominio <strong>de</strong> las funciones <strong>de</strong>l sistema tales como: Manejo<strong>de</strong> citas médicas, preparación <strong>de</strong> facturas, reconciliación <strong>de</strong> pagos y emisión electrónica <strong>de</strong> los mismos.El estudiante obtendrá los conocimientos y <strong>de</strong>strezas necesarios para satisfacer y aten<strong>de</strong>r las principales<strong>de</strong>mandas <strong>de</strong>l mercado laboral en lo referente a una oficina médica mo<strong>de</strong>rna.PRPA 3042Procesamiento <strong>de</strong> Palabras(Word)3 CréditosPre-requisito: PRDO 3000En este curso se fortalece y amplía los conocimientos y <strong>de</strong>strezas adquiridos en las clases <strong>de</strong> producción<strong>de</strong> documentos. Capacita al estudiante para ejecutar funciones <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las más simples hasta las avanzadasen el programa Word; a<strong>de</strong>más, le capacita para transferir los conocimientos adquiridos a cualquier equipoo programa <strong>de</strong> procesamiento <strong>de</strong> palabras.OFIC 3000Oficina SimuladaPre-requisito: PRDO 30013 Créditos- 201 -


En este curso el estudiante aplicará y practicará todas las <strong>de</strong>strezas y conocimientos adquiridos hasta elmomento en el curso PRDO 3001 y <strong>de</strong>mostrará dominio en los procedimientos a seguir en laadministración <strong>de</strong> documentos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> una oficina. Entre los documentos que realizará están: cartas,memorandos, informes, tablas, nóminas, itinerarios, documentos legales, presentaciones, agendaselectrónicas, entre otros. Se espera que el estudiante aprenda a utilizar al máximo nivel posible todos losequipos <strong>de</strong> oficina tales como: fax, fotocopiadora, impresora, scanner y cuadro telefónico.Hoja <strong>de</strong> Cálculo - ExcelLTUS 10933 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso los estudiantes se relacionan con la teoría y práctica <strong>de</strong> la hoja <strong>de</strong> cálculo <strong>de</strong>l programaMicrosoft Excel. Se incluye el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> hojas <strong>de</strong> cálculo (Worksheet) en diferentes aplicaciones,utilización <strong>de</strong> gráficas y sistemas <strong>de</strong> base <strong>de</strong> datos. Los conceptos teóricos en clases podrán ser aplicadosen ejercicios <strong>de</strong> laboratorio.Facturación Electrónica II (Medisoft / Dental)FACT 30023 CréditosPre-requisito: FACT 3000En este curso el estudiante apren<strong>de</strong>rá a manejar y a utilizar <strong>de</strong> forma a<strong>de</strong>cuada el programa <strong>de</strong>contabilidad y facturación médica y <strong>de</strong>ntal MediSoft. Se incluye, el aprendizaje y dominio <strong>de</strong> lasfunciones <strong>de</strong>l sistema, tales como: Registro <strong>de</strong> pacientes y récord, facturación médica, facturación <strong>de</strong>ntal,impresión <strong>de</strong> documentos, funciones contables y envío electrónico.El estudiante tendrá la oportunidad <strong>de</strong> manejar otras alternativas en el área <strong>de</strong> facturación médicaelectrónica, lo que permitirá ampliar sus conocimientos y lo ubicará en un alto nivel competitivo en elmercado laboral.MASAJEDESCRIPCION DE LAS ASIGNATURASMASJ 1000 INTRODUCCION AL ARTE DEL MASAJEPRE-REQUISITO: NINGUNO3 CREDITOSCurso introductorio, don<strong>de</strong> se le ofrece al estudiante conocimientos teóricos sobre la historia y el origen<strong>de</strong>l masaje. A<strong>de</strong>más, se estudian diversos tópicos tales como: los aspectos profesionales, éticos y legales<strong>de</strong>l Masajista, higiene, limpieza y seguridad en la sala <strong>de</strong> masaje, tipos <strong>de</strong> clientes y técnicas <strong>de</strong> consulta,preparación <strong>de</strong>l ambiente (i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> equipos y productos), <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> masajes más utilizadoscon sus efectos generales y las contraindicaciones.INGL 1106 INGLES BASICO I3 CREDITOSPRE-REQUISITO: NINGUNOEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.ENFE 1415 CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANOPRE-REQUISITO: NINGUNO3 CREDITOS- 202 -


Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos sobre las etapas <strong>de</strong> crecimiento y <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong>l ser humano <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su etapa fetal hasta la muerte. Se estudian las teorías <strong>de</strong> la conducta másreconocidas en el campo <strong>de</strong> la psicología y sociología, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspectiva <strong>de</strong> entendimiento y cuidado<strong>de</strong>l futuro cliente / paciente, <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> los cambios físicos y mentales <strong>de</strong>l hombre y sus efectos en elcomportamiento.MASJ 1020 PRINCIPIOS BASICOS DE TRAUMATOLOGIACO-REQUISITO: EMME 10202 CREDITOSCurso dirigido al estudio <strong>de</strong>l sistema musculoesqueletal, con énfasis en la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> disfuncionesrelacionadas a fracturas, traumas musculares y tendinosos. Se enseñan las técnicas <strong>de</strong> exploración física,signos y síntomas <strong>de</strong> lesiones y traumas, diagnósticos y los tratamientos <strong>de</strong> rehabilitación basados enmasajes terapéuticos.EMME 1020 PRINCIPIOS DE ANATOMIA Y FISIOLOGIAPRE-REQUISITO: NINGUNO3 CREDITOSEste curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos sobre la estructura y funcionamiento <strong>de</strong>lcuerpo humano. Se estudian todos los órganos y sistemas <strong>de</strong>l cuerpo <strong>de</strong> forma estructurada e integrada.A<strong>de</strong>más, se le da énfasis a la función normal <strong>de</strong> todos los sistemas corporales y la forma en que pue<strong>de</strong><strong>de</strong>terminarse dicho funcionamiento.ENFE 1407 INTRODUCCION A LA NUTRICION Y DIETOTERAPIAPRE-REQUISITO: NINGUNO1 CREDITOEn este curso se discute la conceptualización, importancia y requisitos <strong>de</strong> nutrición <strong>de</strong> acuerdo con la edad,activida<strong>de</strong>s y clima <strong>de</strong>l medio ambiente <strong>de</strong>l paciente. Se estudian los nutrientes <strong>de</strong>l cuerpo y los gruposbásicos <strong>de</strong> alimentos. Se enfatiza en la importancia <strong>de</strong> una dieta balanceada según las etapas <strong>de</strong> crecimiento y<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l ser humano.MASJ 2000 MASAJE TERAPEUTICO I- (Técnicas Manipulativas y Estiramientos)PRE-REQUISITO: NINGUNO3 CREDITOSEn este curso se presentan diversos métodos y técnicas específicas <strong>de</strong> terapia manual y estiramientospropios <strong>de</strong> la disciplina <strong>de</strong>l Masajista. Se enseñan las siguientes técnicas manipuladoras: fricciones,peinados, golpeteos, ondulaciones digitales, escurrimiento palmodigital, vibraciones manuales, presionesverticales y otros. A<strong>de</strong>más, se practican los siguientes tipos <strong>de</strong> estiramiento: Pasivo y Activo Estático,Neuromuscular Propioceptiva, Estiramientos Globales y otros.MASJ 2001 MASAJE TERAPEUTICO II- (Quiromasaje)PRE-REQUISITO: MASJ 2000 Y 10203 CREDITOSEste es el segundo curso sobre la enseñanza <strong>de</strong> técnicas específicas <strong>de</strong> masaje terapéutico; en el cual secontinua con la presentación y aplicación <strong>de</strong> las mismas en las diferentes regiones corporales (zonasuperior, inferior, tronco, cuello y cara). A<strong>de</strong>más, se estudia la Técnica <strong>de</strong> Quiromasaje (masajecirculatorio) en todas las zonas <strong>de</strong>l cuerpo.REFL 1000 REFLEXOLOGIA (Manos y Pies)PRE-REQUISITO: MASJ 10202 CREDITOS- 203 -


Este curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos sobre el arte <strong>de</strong> la reflexología. Seenseña las técnicas específicas <strong>de</strong> estimulación y presión en ciertas zonas <strong>de</strong> las manos y los pies, con lafinalidad <strong>de</strong> disminuir o eliminar el dolor, facilitar la eliminación <strong>de</strong> toxinas y la prevención <strong>de</strong> ciertasenfermeda<strong>de</strong>s o disturbios <strong>de</strong> la salud.ENFE 1611 SITUACIONES DE EMERGENCIA Y PRIMEROS AUXILIOSPRE-REQUISITO: NINGUNO1 CREDITOEste curso está diseñado para proveerle al estudiante los principios y técnicas <strong>de</strong> primeros auxilios y ayuda ensituaciones <strong>de</strong> emergencias. Se discutirá la inci<strong>de</strong>ncia, causas comunes <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes y medidas <strong>de</strong>prevención. Se incluye, el aprendizaje <strong>de</strong> procedimientos específicos para cada situación tales como:emergencias respiratorias y condiciones cardiacas, hemorragias, heridas, fracturas, shock, intoxicación,envenenamiento, lesiones, quemaduras, mor<strong>de</strong>duras, ahogamiento, etc.MASJ 1030 MASAJE DEPORTIVOPRE-REQUISITOS: MASJ 1020 Y 20003 CREDITOSEn este curso se discuten las lesiones, traumas y patologías más comunes causadas por un acci<strong>de</strong>nte alrealizar o practicar algún <strong>de</strong>porte. Se estudia la fisiología, las respuestas físicas <strong>de</strong>l <strong>de</strong>portista, aplicación<strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong>l masaje <strong>de</strong>portivo, indicaciones específicas para el proceso <strong>de</strong> recuperación ycontraindicaciones.MASJ 2002 MASAJE TERAPEUTICO III(Masajes Especiales- Embarazadas, Infantes y Envejecientes)PRE-REQUISITO: MASJ 20013 CREDITOSEste es el tercer curso sobre la enseñanza <strong>de</strong> técnicas específicas <strong>de</strong> masaje terapéutico; en el cual secontinua con la presentación y aplicación <strong>de</strong> las mismas en clientes especiales como: mujeresembarazadas, infantes y envejecientes. A<strong>de</strong>más, se incluye el componente <strong>de</strong> nutrición, ejercicios <strong>de</strong>respiración y relajación, automasaje psicofísico e hidroterapia.SHIA 1000 MASAJES ENERGETICOS(Técnica Shiatsu y Aromaterapia)PRE-REQUISITO: MASJ 20003 CREDITOSEn este curso se amplían los conocimientos teóricos y prácticos <strong>de</strong>l masaje, al continuar con la enseñanza<strong>de</strong> otras técnicas aplicables al aspecto psíquico y emocional. Se estudian dos técnicas <strong>de</strong> masaje enespecífico: Técnica Japonesa <strong>de</strong> Shiatsu y Aromaterapia, con la finalidad <strong>de</strong> proveer relajamientomuscular y la estimulación <strong>de</strong> los canales <strong>de</strong> energía, a través <strong>de</strong>l masaje corporal y el uso <strong>de</strong> aceites yesencias especiales. Ambas técnicas trabajan con el alivio <strong>de</strong>l estrés y la prevención <strong>de</strong> otros trastornosnerviosos.MASJ 2010 DESARROLLO Y GERENCIA DE SALONPRE-REQUISITO: NINGUNO3 CREDITOSEste curso esta diseñado para proporcionar información actualizada, entrenamiento y asesoría técnica entodos los aspectos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, montaje y gerencia <strong>de</strong> salón. Se estudia todas las regulaciones ydocumentos requeridos <strong>de</strong> incorporación <strong>de</strong> negocios. A<strong>de</strong>más se prepara al estudiante en las áreasrelacionados a la administración <strong>de</strong> empresa tales como: estudio <strong>de</strong> viabilidad, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l plan- 204 -


comercial, financiamiento, mercadotecnia, producción, organización y supervisión <strong>de</strong> personal.TRANSCRIPCIÓN MÉDICADESCRIPCIÓN DE CURSOSTMED 1000 La Profesión: Transcripción Médica3 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso está diseñado para iniciar al estudiante en su profesión y en el campo <strong>de</strong> la transcripciónmédica. Se <strong>de</strong>scribe la profesión <strong>de</strong> Transcripcionista Médico, tareas ocupacionales, hábitos <strong>de</strong> trabajo,cualida<strong>de</strong>s profesionales y personales requeridas en el mercado laboral y la importancia <strong>de</strong> la buenacomunicación escrita y verbal en esta profesión. Se estudia el código <strong>de</strong> ética, legislaciones fe<strong>de</strong>rales yestatales más importantes que protegen al paciente y regulan el manejo <strong>de</strong> los expedientes médicos.A<strong>de</strong>más, se orienta al estudiante sobre los equipos y materiales relacionados a la transcripción médica <strong>de</strong>forma electrónica.ESPA 1005 Español Básico3 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se le ofrece la oportunidad al estudiante <strong>de</strong> fortalecer, refinar y enriquecer las <strong>de</strong>strezasbásicas <strong>de</strong> la expresión oral y escrita. Se dará énfasis al aspecto ortográfico y sintáctico que incluirá lasreglas <strong>de</strong> división silábica, acentuación ortográfica, signos <strong>de</strong> puntuación, uso <strong>de</strong> letras mayúsculas yminúsculas, comprensión <strong>de</strong> lectura y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l vocabulario.ADDO 1001 Administración <strong>de</strong> Documentos3 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r las reglas paraor<strong>de</strong>nar alfabéticamente los documentos. Se estudia la organización y procedimientos para archivar,según los sistemas alfabéticos, numéricos y por asunto. Se incluye, la enseñanza <strong>de</strong> métodos y técnicasmo<strong>de</strong>rnas en la or<strong>de</strong>nación, base <strong>de</strong> datos y control <strong>de</strong> documentos. A<strong>de</strong>más, los conocimientos <strong>de</strong> lasleyes que rigen en el sistema <strong>de</strong> administración <strong>de</strong> documentos y la enseñanza <strong>de</strong> la organización <strong>de</strong>documentos en medios computadorizados.EMME 1020 Principios <strong>de</strong> Anatomía y Fisiología3 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos sobre la estructura y funcionamiento <strong>de</strong>lcuerpo humano. Se estudian todos los órganos y sistemas <strong>de</strong>l cuerpo <strong>de</strong> forma estructurada e integrada.A<strong>de</strong>más, se le da énfasis a la función normal <strong>de</strong> todos los sistemas corporales y la forma en que pue<strong>de</strong><strong>de</strong>terminarse dicho funcionamiento.MASJ 1019 Principios <strong>de</strong> Terminología Médica y Patología Clínica3 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso esta diseñado en dos partes, las cuales instruyen al estudiante en el campo <strong>de</strong> la salud, ellenguaje medico y estudio <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s. Se discuten los aspectos básicos <strong>de</strong> la terminologíamédica actual (términos, abreviaciones, siglas, raíces, sufijos, prefijos y otros) y su aplicación a lostratamientos médicos. Luego, se estudia los conceptos fundamentales <strong>de</strong> la patología clínica; tales como:estados <strong>de</strong> salud, <strong>de</strong>scripción, sintomatología y tratamientos más comunes <strong>de</strong> las enfermeda<strong>de</strong>s.MADO 1001 Manejo <strong>de</strong>l Teclado Computadorizado3 Créditos- 205 -


Pre-requisito: NingunoEste curso le provee al estudiante activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje encaminadas a apren<strong>de</strong>r, afianzar y dominarel teclado alfanumérico. Desarrolla la <strong>de</strong>streza básica <strong>de</strong> la rapi<strong>de</strong>z y exactitud mediante la escritura <strong>de</strong> 19palabras por minuto con un máximo <strong>de</strong> 5 errores. A<strong>de</strong>más, le asegura al estudiante la adquisición <strong>de</strong>competencias que vali<strong>de</strong>n sus <strong>de</strong>strezas como especialista en los productos Microsoft Office; a través <strong>de</strong>la Certificación en el programa <strong>de</strong> Word a nivel básico. Podrán <strong>de</strong>sempeñarse en posiciones existentes enlas oficinas privadas, agencias gubernamentales y negocios.PRCO 1000 Producción <strong>de</strong> Documentos Comerciales (Básico)3 CréditosPre-requisito: MADO 1001En este curso se enfatiza en <strong>de</strong>sarrollar la calidad <strong>de</strong> trabajo en documentos comerciales y <strong>de</strong> oficina, almismo tiempo que se consolida aún más el teclado, con el propósito <strong>de</strong> lograr más rapi<strong>de</strong>z y exactitud.Entre los documentos a ser trabajados en esta asignatura están: cartas comerciales, sobres para cartas,memos, informes sin encua<strong>de</strong>rnar y encua<strong>de</strong>rnados, informes con referencias, informes <strong>de</strong> dos páginas,tablas sencillas y complejas. Se <strong>de</strong>sarrolla la <strong>de</strong>streza <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z para un mínimo <strong>de</strong> 30 palabras y unmáximo <strong>de</strong> 4 errores en pruebas <strong>de</strong> cinco minutos.INGL 1106 Inglés Básico I3 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ha sido diseñado para estudiantes que se <strong>de</strong>sempeñarán en el mundo <strong>de</strong> los negocios y tienenpoca competencia en el uso <strong>de</strong>l inglés. Se enfocan los conceptos gramaticales a través <strong>de</strong> la práctica oral.Incluye ejercicios <strong>de</strong> lectura, escritura y vocabulario. Las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l lenguaje capacitarán a losestudiantes para competir efectivamente en la búsqueda <strong>de</strong> un empleo.TMED 1010 Transcripción Médica Especializada I3 CréditosPre-requisitos: EMME 1020 y MASJ 1019Primer curso especializado <strong>de</strong> transcripción médica en el campo <strong>de</strong> la Dermatología, Oftalmología yOtorrinolaringología. Se repasa el sistema integumentario, estructura y función <strong>de</strong> los ojos, nariz, oídosy boca. Se estudia los <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes y enfermeda<strong>de</strong>s relacionados a estos órganos, terminología médica,pruebas <strong>de</strong> evaluación y tratamientos médicos. Se realizarán estudios <strong>de</strong> casos y ejercicios prácticos en loslaboratorios <strong>de</strong> computadoras dirigidos a escuchar, interpretar y transcribir información <strong>de</strong>l paciente,diagnósticos, planes <strong>de</strong> cuidado y notas <strong>de</strong> progreso en formato electrónico. Se dará énfasis a las <strong>de</strong>strezas<strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z, exactitud, corrección y edición.PRME 1000 Producción <strong>de</strong> Documentos Médicos3 CréditosPre-requisito: MADO 1001En este curso se enfatiza en la preparación <strong>de</strong> documentos generados en las áreas <strong>de</strong> servicio <strong>de</strong> oficinashospitalarias (admisión, sala <strong>de</strong> emergencias, traslado, facturación, etc.) y médicas; al mismo tiempo quese consolida aún más el teclado, con el propósito <strong>de</strong> lograr más rapi<strong>de</strong>z y exactitud. Se <strong>de</strong>sarrolla la<strong>de</strong>streza <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z para un mínimo <strong>de</strong> 35 palabras y un máximo <strong>de</strong> 4 errores en pruebas <strong>de</strong> cincominutos.TMED 1011 Transcripción Médica Especializada II3 CréditosPre-requisitos: TMED 1010Segundo curso especializado <strong>de</strong> transcripción médica en los siguientes campos <strong>de</strong> la medicina:Cardiología, Gastroenterología, Neurología y Endocrinología. Se repasa los sistemas <strong>de</strong>l cuerpohumano relacionados a estas especialida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes y enfermeda<strong>de</strong>s más comunes, terminologíamédica, pruebas <strong>de</strong> evaluación y tratamientos médicos. Se realizarán estudios <strong>de</strong> casos y ejerciciosprácticos en los laboratorios <strong>de</strong> computadoras dirigidos a escuchar, interpretar y transcribir información- 206 -


<strong>de</strong>l paciente, diagnósticos, planes <strong>de</strong> cuidado y notas <strong>de</strong> progreso en formato electrónico. Se dará énfasis alas <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z, exactitud, corrección y edición.INGL 1107 Inglés Básico II3 CréditosPre-requisito: INGL 1106En este curso se continúa con el <strong>de</strong>sarrollo y refinamiento en las <strong>de</strong>strezas básicas <strong>de</strong> la gramática <strong>de</strong>linglés. Se dará énfasis a las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> lectura y escritura con el propósito <strong>de</strong> aumentar el vocabulariobásico <strong>de</strong>l inglés.TMED 1012 Transcripción Médica Especializada III3 CréditosPre-requisitos: TMED 1011Tercer curso especializado <strong>de</strong> transcripción médica en los siguientes campos <strong>de</strong> la medicina: Ortopedia yMedicina <strong>de</strong> Imagen (Radiología, Sonografía, Tomografía, MRI, etc.). Se repasa los sistemas <strong>de</strong>lcuerpo humano relacionados a estas especialida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes y enfermeda<strong>de</strong>s más comunes,terminología médica, pruebas <strong>de</strong> evaluación, tratamientos médicos y redacción <strong>de</strong> resultados <strong>de</strong> imagenen laboratorios y centros <strong>de</strong> radiografía. Se realizarán estudios <strong>de</strong> casos y ejercicios prácticos en loslaboratorios <strong>de</strong> computadoras dirigidos a escuchar, interpretar y transcribir información <strong>de</strong>l paciente,diagnósticos, planes <strong>de</strong> cuidado y notas <strong>de</strong> progreso en formato electrónico. Se dará énfasis a las <strong>de</strong>strezas<strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z, exactitud, corrección y edición.INGL 2103 Inglés Conversacional3 CréditosPre-requisito: INGL 1107Este curso aumentará el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> comunicación oral en el idioma inglés. Seutilizaran ejercicios orales y escritos y grabaciones que luego el estudiante escuchará y corregirá. Sefomentará el mejoramiento <strong>de</strong> la pronunciación y el enriquecimiento <strong>de</strong>l vocabulario.COMP 2013 Programas <strong>de</strong> Aplicación en Computadoras Integrados (Power Point, Outlook e Internet)3 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso le ofrece al estudiante un adiestramiento a nivel introductorio en el uso <strong>de</strong> los siguientesprogramas: PowerPoint, don<strong>de</strong> se realizará el diseño <strong>de</strong> presentaciones con diapositivas para utilizarlasen exposiciones al público o en cualquier tipo <strong>de</strong> presentación oral o escrita; Outlook, en el cual pue<strong>de</strong>administrar información como mensajes <strong>de</strong> correo electrónico, citas, contactos, tareas, archivos y manejo<strong>de</strong> calendario e Internet, para que puedan realizar búsquedas, enviar correspon<strong>de</strong>ncia y po<strong>de</strong>r aprovecharlas ventajas que éste ofrece.TMED 1013 Transcripción Médica Especializada IV3 CréditosPre-requisitos: TMED 1012Cuarto curso especializado <strong>de</strong> transcripción médica en los siguientes campos <strong>de</strong> la medicina: Obstetriciay Ginecología, Urología, Nefrología y Psiquiatría. Se repasa los sistemas <strong>de</strong>l cuerpo humanorelacionados a estas especialida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes y enfermeda<strong>de</strong>s más comunes, terminología médica,pruebas <strong>de</strong> evaluación, tratamientos médicos y redacción <strong>de</strong> resultados. Se realizarán estudios <strong>de</strong> casos yejercicios prácticos en los laboratorios <strong>de</strong> computadoras dirigidos a escuchar, interpretar y transcribirinformación <strong>de</strong>l paciente, diagnósticos, planes <strong>de</strong> cuidado y notas <strong>de</strong> progreso en formato electrónico. Sedará énfasis a las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> rapi<strong>de</strong>z, exactitud, corrección y edición.GEOF 1000 Gerencia en la OficinaPre-requisito: Ninguno3 Créditos- 207 -


Este curso tiene como propósito fundamental capacitar al estudiante en los procedimientosorganizacionales que garanticen una operación eficiente y productiva en una oficina. Se incluye, elestudio <strong>de</strong> los estándares para administración <strong>de</strong> personal, servicios a los clientes, publicidad, manejarpresupuesto y mantenimiento <strong>de</strong> instalaciones físicas.OFIC 3000 Oficina Simulada3 CréditosPre-requisito: PRCO 1000El propósito <strong>de</strong> este curso es que el estudiante obtenga una experiencia real a la <strong>de</strong> un ambiente <strong>de</strong> trabajoy fortalezca así los conocimientos y <strong>de</strong>strezas adquiridas a lo largo <strong>de</strong> los diferentes cursos aprobados, através <strong>de</strong> tareas y ejercicios pre-diseñados para la ejecución individualizada en las áreas <strong>de</strong> lectura,interpretación y transcripción médica digital en las diferentes especialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> la medicina.Este curso es parte <strong>de</strong> los requisitos obligatorios que requiere el currículo <strong>de</strong> Transcripción Médica.- 208 -


PROGRAMAS DE BELLEZA- 209 -


COSMETOLOGÍALa ProfesiónCOSM 10013 CréditosPre-requisito: NingunoCurso introductorio que presenta el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la Cosmetología y su proceso evolutivo hasta elpresente. La vestimenta, maquillaje, conducta y actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l futuro profesional son ampliamentediscutidas. A su vez, las diferentes especializaciones y las posibles opciones <strong>de</strong> empleos para futurosegresados complementan este componente. Se incluye los métodos <strong>de</strong> esterilización para la prevención<strong>de</strong> bacterias e infecciones y se le da énfasis a la higiene personal para trabajar en un salón <strong>de</strong> belleza.El Cabello y sus Desór<strong>de</strong>nesCOSM 10033 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso presenta el estudio <strong>de</strong>l cabello, su crecimiento, <strong>de</strong>sarrollo y la pérdida <strong>de</strong>l mismo, así como lasenfermeda<strong>de</strong>s, trastornos que lo afectan y los posibles tratamientos para cada condición.Acondicionamiento y Cuidado <strong>de</strong>l CabelloCOSM 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso provee los conocimientos teóricos y prácticos para ejecutar diferentes tratamientos al cuerocabelludo utilizando materiales y productos apropiados a la condición <strong>de</strong>l cliente. Se incluye lapreparación previa <strong>de</strong>l cliente, así como la <strong>de</strong>l área <strong>de</strong>l trabajo según el servicio a ofrecerse. Se incluye ellavado y enjuague <strong>de</strong>l cabello.Acondicionamiento y Cuidado <strong>de</strong> la PielCOSM 10063 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se estudia la piel y sus trastornos, el cuidado y tratamiento <strong>de</strong> la misma, así como losproductos recomendados según la condición que se presente.Principios <strong>de</strong> Estética Facial – LabLCOS 10063 CréditosPre-requisito; NingunoCurso <strong>de</strong>dicado a la práctica <strong>de</strong> las técnicas <strong>de</strong> cuidado ante condiciones <strong>de</strong>l cutis y sus efectospsicológicos, así como la eliminación <strong>de</strong>l vello no <strong>de</strong>seado. Se dará atención a la higiene y seguridad alaplicar las técnicas, los productos y al manejo <strong>de</strong> los equipos y materiales.LCOS 1007Maquillaje- LabCo- requisito: COSM 10063 CréditosCurso <strong>de</strong>dicado a la práctica <strong>de</strong> las técnicas <strong>de</strong>l maquillaje según la ocasión, las características faciales ycondición <strong>de</strong> la piel <strong>de</strong> cada cliente. Incluye la aplicación <strong>de</strong> pestañas postizas, arreglo <strong>de</strong> cejas, manejo<strong>de</strong> equipo, instrumentos y productos <strong>de</strong> belleza.Manicura y PedicuraCOSM 10043 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> familiarizarse con el sistema muscular, músculoesqueletal, <strong>de</strong> brazo y pierna para realizar correctamente los masajes que acompañan una buena manicuray pedicura. Se incluye la ejecución <strong>de</strong> una buena manicura y pedicura básicas, el manejo <strong>de</strong> instrumentosy materiales tomando en cuenta el tiempo <strong>de</strong> producción sin <strong>de</strong>scuidar las medidas <strong>de</strong> seguridad e higiene.LCOS 1008Corte <strong>de</strong> Cabello I – LabPre-requisito: Ninguno3 Créditos- 210 -


Este curso está dirigido al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l corte <strong>de</strong> 0 y 45 grados y sus variantes, según lascaracterísticas físicas <strong>de</strong>l cliente. Se adquiere también el dominio <strong>de</strong> las técnicas <strong>de</strong>l bloqueo, seccionar yángulo y se enfatiza el uso y manejo <strong>de</strong> los instrumentos <strong>de</strong> corte y peinado.Rolos, Ondas, Sortijas y Estilos <strong>de</strong> PeinadosLCOS 10103 CréditosPre-requisito: NingunoCurso <strong>de</strong>dicado a la enseñanza <strong>de</strong> diferentes tipos <strong>de</strong> enrolados conforme al estilo <strong>de</strong> peinado <strong>de</strong>seado.Incluye las técnicas para realizar ondas y sortijas <strong>de</strong> diferentes diámetros, tomando en consi<strong>de</strong>ración lascaracterísticas faciales <strong>de</strong> la clientela. Se da importancia a la elección y manejo <strong>de</strong> productos paraejecutar peinados casuales y elaborados.Química, Electricidad y Secado <strong>de</strong>l CabelloLCOS 10113 CréditosPre-requisito: NingunoEstudio <strong>de</strong> los diferentes componentes químicos utilizados en la coloración <strong>de</strong>l cabello, permanentes yotros tratamientos <strong>de</strong>l cabello. A<strong>de</strong>más se incluye técnicas para ayudar a remediar los posibles efectosadversos <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> químicos en el cabello. También se practica secado manual, cepillado <strong>de</strong>l cabello,uso <strong>de</strong> “irons”, uso <strong>de</strong> electricidad galvánica, farádica y <strong>de</strong> alta frecuencia para lograr efectos especiales.Procesos Químicos <strong>de</strong>l CabelloLCOS 10123 CréditosPre-requisito: NingunoCurso <strong>de</strong>dicado a la aplicación y manejo <strong>de</strong> permanentes, alisados, “reverse” y planchado para diferentestipos <strong>de</strong> cabello con el objetivo <strong>de</strong> lograr una transformación <strong>de</strong>l mismo.Técnicas <strong>de</strong> ColorCOSM 10093 CréditosPre-requisito: NingunoCurso <strong>de</strong>dicado a la enseñanza <strong>de</strong> la teoría <strong>de</strong>l color y la mezcla <strong>de</strong> los mismos para lograr cambios <strong>de</strong>color y efectos especiales en el cabello.LCOS 1009Corte <strong>de</strong> Cabello II y III - LabPre-requisito: LCOS 10086 CréditosEste curso está dirigido al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas manipulativas para ejecutar el corte <strong>de</strong> 90 grados, elcorte a navaja, cortes <strong>de</strong> niños, entresaques, tipos <strong>de</strong> pollinas y sus variantes, conforme a lascaracterísticas físicas <strong>de</strong>l cliente.Planificación, Diseño y Gerencia <strong>de</strong>l SalónCOSM 10103 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso cubre dos aspectos fundamentales: La primera parte esta <strong>de</strong>dicada al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> lasestrategias para conseguir un empleo bien remunerado. La segunda parte cubre los aspectos básicos que<strong>de</strong>be conocer el estudiante para <strong>de</strong>sarrollar su propio salón y cómo promocionar el mismo.PCOS 1005PrácticaPre-requisito: Haber aprobado todos los cursos <strong>de</strong>l programa con exepción<strong>de</strong> COSM 10116 CréditosPráctica que ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> adquirir experiencias <strong>de</strong> trabajo para aplicar loaprendido. Nuestro mo<strong>de</strong>lo establece un equipo <strong>de</strong> trabajo compuesto por el patrono mentor, elestudiante practicante y la institución, lo que facilita el proceso enseñanza-aprendizaje y la transición <strong>de</strong>lestudiante <strong>de</strong> la escuela al trabajo.- 211 -


El estudiante pasará por todas las experiencias <strong>de</strong> aprendizaje como champú y enjuague, tratamiento alcuero cabelludo, enrolado, “blower”, peinados, manicura y pedicura, aplicación <strong>de</strong> químicos, corte,peinado y manejo <strong>de</strong> la recepción.COSM 1011Seminario Ocupacional - Repaso <strong>de</strong> ReválidaPre-requisito: Ninguno3 CréditosEste componente está dividido en dos (2) partes: la primera proveerá al estudiante los conocimientos paraenten<strong>de</strong>r las oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> empleo, estrategias para la adquisición y retención <strong>de</strong>l mismo. La segundaparte compren<strong>de</strong>rá un repaso e integración <strong>de</strong> conocimientos teóricos y prácticos que ayudarán alestudiante en el examen <strong>de</strong> la Junta Examinadora. A<strong>de</strong>más se orienta a los estudiantes sobre fechas,documentos y requisitos para la toma <strong>de</strong>l examen.- 212 -


BARBERÍALa ProfesiónCOSM 10013 CréditosPre-requisito: NingunoCurso introductorio que presenta el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la Cosmetología y su proceso evolutivo hasta elpresente. La vestimenta, maquillaje, conducta y actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l futuro profesional son ampliamentediscutidas. A su vez, las diferentes especializaciones y las posibles opciones <strong>de</strong> empleos para futurosegresados complementan este componente. Se incluye los métodos <strong>de</strong> esterilización para la prevención<strong>de</strong> bacterias e infecciones y se le da énfasis a la higiene personal para trabajar en un salón <strong>de</strong> belleza.El Cabello y sus Desór<strong>de</strong>nesCOSM 10033 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso presenta el estudio <strong>de</strong>l cabello, su crecimiento, <strong>de</strong>sarrollo y la pérdida <strong>de</strong>l mismo, así como lasenfermeda<strong>de</strong>s, trastornos que lo afectan y los posibles tratamientos para cada condición.Acondicionamiento y Cuidado <strong>de</strong>l CabelloCOSM 10053 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso provee los conocimientos teóricos y prácticos para ejecutar diferentes tratamientos al cuerocabelludo utilizando materiales y productos apropiados a la condición <strong>de</strong>l cliente. Se incluye lapreparación previa <strong>de</strong>l cliente, así como la <strong>de</strong>l área <strong>de</strong>l trabajo según el servicio a ofrecerse. Se incluye ellavado y enjuague <strong>de</strong>l cabello.Acondicionamiento y Cuidado <strong>de</strong> la PielCOSM 10063 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se estudia la piel y sus trastornos, el cuidado y tratamiento <strong>de</strong> la misma, así como losproductos recomendados según la condición que se presente.Manicura <strong>de</strong> HombresBARB 10013 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso prepara al estudiante para ejecutar la manicura <strong>de</strong> hombre acompañada <strong>de</strong> masajes <strong>de</strong> manos yantebrazo. Se dará énfasis al tiempo <strong>de</strong> ejecución y la preparación <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> trabajo.Facial, Afeitada, Barba y Bigote – LabBARB 10023 CréditosPre-requisito: NingunoCurso <strong>de</strong>dicado a la enseñanza <strong>de</strong> faciales y manipulaciones, según la condición <strong>de</strong>l cutis y el efectopsicológico que ocasione al individuo. También se incluye la ejecución correcta <strong>de</strong>l afeite <strong>de</strong> barba ybigote. Se dará atención a la higiene y seguridad, así como a la aplicación <strong>de</strong> productos y al manejo <strong>de</strong>lequipo y materiales.BARB 1003Productos y Estilos <strong>de</strong> PeinadosPre-requisito: Ninguno3 CréditosCurso dirigido a enseñar el uso y manejo <strong>de</strong> los productos comerciales utilizados para crear estilos <strong>de</strong>peinados. Se incluye a su vez, el secado a mano (Blower), el cepillado, el manejo <strong>de</strong> tenazas para crearefectos especiales, peinados mo<strong>de</strong>rnos y clásicos, así como la aplicación <strong>de</strong> medidas <strong>de</strong> higiene yseguridad.- 213 -


Diseño Corte <strong>de</strong> Cabello I – LabLBAR 10033 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso está dirigido al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l corte <strong>de</strong> 0 y 45 grados y sus variantes según lascaracterísticas físicas <strong>de</strong>l cliente masculino. Se adquiere dominio <strong>de</strong> las técnicas <strong>de</strong>l bloqueo, seccionar,ángulo y peinados. Se enfatizará el uso y manejo <strong>de</strong> los instrumentos, su cuidado y esterilización <strong>de</strong> losmismos.Química, Electricidad y Secado <strong>de</strong>l CabelloLCOS 10113 CréditosPre-requisito: NingunoEstudio <strong>de</strong> los diferentes componentes químicos utilizados en la coloración <strong>de</strong>l cabello, permanentes yotros tratamientos <strong>de</strong>l cabello. A<strong>de</strong>más se incluye técnicas para ayudar a remediar los posibles efectosadversos <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> químicos en el cabello. También se practica secado manual, cepillado <strong>de</strong>l cabello,uso <strong>de</strong> “irons”, uso <strong>de</strong> electricidad galvánica, farádica y <strong>de</strong> alta frecuencia para lograr efectos especiales.LBAR 1004Diseño <strong>de</strong> Corte <strong>de</strong> Cabello II y III – LabPre-requisito: LBAR 10036 CréditosEste curso está dirigido al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l corte <strong>de</strong> 90 grados, el corte <strong>de</strong> navaja, el entresaque,el corte con máquina y peinados según las características físicas <strong>de</strong>l cliente. Se enfatiza el uso y manejo<strong>de</strong> los instrumentos, así como el cuidado y esterilización <strong>de</strong> éstos.Procesos Químicos <strong>de</strong>l CabelloLCOS 10123 CréditosPre-requisito: NingunoCurso <strong>de</strong>dicado a la aplicación y manejo <strong>de</strong> permanentes, alisados, “reverse” y planchado para diferentestipos <strong>de</strong> cabello con el objetivo <strong>de</strong> lograr una transformación <strong>de</strong>l mismo.LBAR 1005Diseño <strong>de</strong> Corte <strong>de</strong> Cabello IV - LabPre-requisito: LBAR 10043 CréditosEste curso está dirigido al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> corte <strong>de</strong> niño, corte básico <strong>de</strong> damas, pollinas ypeinados según las características físicas que presente cada cliente. Se enfatiza a su vez en el uso ymanejo <strong>de</strong> los instrumentos, su cuidado y esterilización.Técnicas <strong>de</strong> ColorCOSM 10093 CréditosPre-requisito: NingunoCurso <strong>de</strong>dicado a la enseñanza <strong>de</strong> la teoría <strong>de</strong>l color y la mezcla <strong>de</strong> los mismos para lograr cambios <strong>de</strong>color y efectos especiales en el cabello.COSM 1010Planificación, Diseño y Gerencia <strong>de</strong>l SalónPre-requisito: Ninguno3 CréditosEste curso cubre dos aspectos fundamentales: La primera parte esta <strong>de</strong>dicada al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> lasestrategias para conseguir un empleo bien remunerado. La segunda parte cubre los aspectos básicos que<strong>de</strong>be conocer el estudiante para <strong>de</strong>sarrollar su propio salón y cómo promocionar el mismo.- 214 -


PBAR 1006PrácticaPre-requisito: Haber aprobado todos los cursos <strong>de</strong>l programa con exepción<strong>de</strong> COSM 10116 CréditosPráctica que ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> adquirir experiencias <strong>de</strong> trabajo para aplicar loaprendido. Nuestro mo<strong>de</strong>lo establece un equipo <strong>de</strong> trabajo compuesto por el patrono mentor, el estudiantepracticante y la institución, lo cual facilita el proceso enseñanza- aprendizaje y la transición <strong>de</strong>l estudiante<strong>de</strong> la escuela al trabajo.El estudiante pasará por todas las experiencias <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> la profesión como champú y enjuague,tratamiento al cuero cabelludo, afeite <strong>de</strong> barba y bigote, secado, peinados, manicura, aplicación <strong>de</strong>químicos, corte y administración.COSM 1011Seminario Ocupacional - Repaso <strong>de</strong> ReválidaPre-requisito: Ninguno3 CréditosEste componente está dividido en dos (2) partes: la primera proveerá al estudiante los conocimientos paraenten<strong>de</strong>r las oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> empleo, estrategias para la adquisición y retención <strong>de</strong>l mismo. La segundaparte compren<strong>de</strong>rá un repaso e integración <strong>de</strong> conocimientos teóricos y prácticos que ayudarán alestudiante en el examen <strong>de</strong> la Junta Examinadora. A<strong>de</strong>más se orienta a los estudiantes sobre fechas,documentos y requisitos para la toma <strong>de</strong>l examen.- 215 -


TECNOLOGIA DE UÑASLa ProfesiónCOSM 10013 CréditosPre-requisito: NingunoCurso introductorio que presenta el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la Cosmetología y su proceso evolutivo hasta elpresente. La vestimenta, maquillaje, conducta y actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l futuro profesional son ampliamentediscutidas. A su vez, las diferentes especializaciones y las posibles opciones <strong>de</strong> empleos para futurosegresados complementan este componente. Se incluye los métodos <strong>de</strong> esterilización para la prevención<strong>de</strong> bacterias e infecciones y se le da énfasis a la higiene personal para trabajar en un salón <strong>de</strong> belleza.Higiene y EsterilizaciónCOSM 10023 CréditosPre-requisito: NingunoImportancia <strong>de</strong> la higiene personal para trabajar en un salón <strong>de</strong> belleza y el estudio <strong>de</strong> las infecciones, lasbacterias y los métodos <strong>de</strong> esterilización para evitar las mismas en el salón <strong>de</strong> belleza.Anatomía y Fisiología (Manos y Pies)TEDU 10012 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante obtendrá un conocimiento básico <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong>l cuerpo en especial laanatomía y fisiología <strong>de</strong> los brazos, manos, piernas y pies. La comprensión <strong>de</strong> los conocimientosadquiridos ayudará al estudiante a <strong>de</strong>cidir con a<strong>de</strong>cuacidad los servicios, tipos <strong>de</strong> masaje y tratamientospara uñas o para condiciones <strong>de</strong> la piel.Las Uñas y sus Desór<strong>de</strong>nesTEDU 10021 CréditoPre-requisito: NingunoEstudio <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong> las uñas y funciones para reconocer los <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes frecuentes que pue<strong>de</strong>n sertratados y/o referidos a un <strong>de</strong>rmatólogo o médico.Manicura y PedicuraCOSM 10043 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> familiarizarse con el sistema muscular, músculoesqueletal, <strong>de</strong> brazo y pierna para realizar correctamente los masajes que acompañan una buena manicuray pedicura. Se incluye la ejecución <strong>de</strong> una buena manicura y pedicura básicas, el manejo <strong>de</strong> instrumentosy materiales tomando en cuenta el tiempo <strong>de</strong> producción sin <strong>de</strong>scuidar las medidas <strong>de</strong> seguridad e higiene.TEDU 1003Uñas Artificiales (Tips y Recubrimientos)Pre-requisito: Ninguno3 CréditosEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong>rá a colocar y dar mantenimiento a los “tips” <strong>de</strong> uñas utilizando losprocedimientos, precauciones y materiales a<strong>de</strong>cuados en el proceso <strong>de</strong> aplicación, arreglo y remoción. Seincluye el aprendizaje y la práctica a través <strong>de</strong> ejercicios y simulaciones sobre los recubrimientos a uñasnaturales y artificiales.- 216 -


Uñas Acrílicas – LabLTED 20013 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso el estudiante apren<strong>de</strong>rá todo lo relacionado con la aplicación, los tipos <strong>de</strong> mantenimiento yel proceso <strong>de</strong> remoción <strong>de</strong> uñas acrílicas. Se incluye procedimientos, precauciones y el uso correcto <strong>de</strong>materiales y equipos, a través <strong>de</strong> ejercicios y simulaciones <strong>de</strong> colocación en uñas naturales y artificiales.Uñas Esculturales – LabLTED 20023 CréditosPre-requisito: NingunoAplicación, mantenimiento y proceso <strong>de</strong> remoción <strong>de</strong> uñas esculturales. Se incluye el aprendizaje <strong>de</strong>procedimientos, precauciones y el uso correcto <strong>de</strong> materiales y equipos, a través <strong>de</strong> ejercicios ysimulaciones <strong>de</strong> colocación en uñas naturales y artificiales.Uñas “Geles”- LabLTED 20033 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso compren<strong>de</strong> los tipos <strong>de</strong> geles, su aplicación, mantenimiento y el proceso <strong>de</strong> remoción. Seincluye el aprendizaje <strong>de</strong> procedimientos para brindar servicios <strong>de</strong> aplicación y secado con luz o conpincel y el uso correcto <strong>de</strong> materiales y equipos a través <strong>de</strong> ejercicios y simulaciones <strong>de</strong> colocación enuñas naturales y artificiales.El Toque CreativoLTED 20043 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso introduce al estudiante en el arte <strong>de</strong>l diseño y <strong>de</strong>coración <strong>de</strong> uñas. Se estimula la expresión,creatividad, el dibujo a cuadros, rayas, crear diseños, listones y la utilización <strong>de</strong>l pulverizador <strong>de</strong> airecomprimido. Se incluye la utilización <strong>de</strong> equipos que ayudan a que el diseño creativo sea variado.Práctica ExternaPTED 10076 CréditosPre-requisito: NingunoLa práctica ofrece al estudiante la oportunidad <strong>de</strong> aplicar todos los conocimientos prácticos y teóricosadquiridos durante su adiestramiento formal en un escenario real <strong>de</strong> trabajo. Nuestro programa académicoestablece un equipo <strong>de</strong> trabajo compuesto por el patrono mentor, el estudiante practicante y la institución;este grupo <strong>de</strong> personas facilita el proceso <strong>de</strong> enseñaza y aprendizaje y colabora en la transición <strong>de</strong>lestudiante hacia el mundo <strong>de</strong>l trabajo. El estudiante pasará por las áreas <strong>de</strong> manicura y pedicura,aplicación, mantenimiento y remoción <strong>de</strong> diferentes uñas artificiales.COSM 1010 Planificación, Diseño y Gerencia <strong>de</strong>l Salón 3 CréditosEste curso cubre dos aspectos fundamentales: La primera parte esta <strong>de</strong>dicada al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> lasestrategias para conseguir un empleo bien remunerado. La segunda parte cubre los aspectos básicos que<strong>de</strong>be conocer el estudiante para <strong>de</strong>sarrollar su propio salón y cómo promocionar el mismo.- 217 -


ESTILISMO Y DISEÑO AVANZADOAsesoría e Imagen ProfesionalCOSM 30012 CréditosPre-requisito: NingunoCurso introductorio, don<strong>de</strong> se le ofrece al estudiante conocimientos teóricos y prácticos para mejorar suimagen personal y profesional. A<strong>de</strong>más, se estudian diversas técnicas avanzadas <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> imageny estrategias para asesorar al futuro cliente en cuanto a cambios <strong>de</strong> estilos, nuevas técnicas para el cuidado<strong>de</strong>l cabello y la piel, arreglo <strong>de</strong> uñas (manicura y pedicura), higiene, vestimenta, entre otros.Se dará énfasis en colorimetría personal, armonía con colores <strong>de</strong> temporada, texturas apropiadas <strong>de</strong> telas,proporción y silueta <strong>de</strong>l cuerpo, figura, análisis facial y <strong>de</strong> cabello y coordinación <strong>de</strong> guardarropa.Técnicas <strong>de</strong> Cuidado y Secado <strong>de</strong> Cabello AvanzadoCOSM 30023 CréditosPre-requisito: NingunoCurso avanzado <strong>de</strong> nuevas técnicas <strong>de</strong> cuidado, lavado y secado <strong>de</strong>l cabello. El estudiante apren<strong>de</strong>diversas formas <strong>de</strong> realizar un lavado profundo <strong>de</strong>l cabello dirigido a estimular la microcirculación <strong>de</strong>lcuero cabelludo. Se incluye a<strong>de</strong>más, nuevas técnicas <strong>de</strong>l secado utilizando productos <strong>de</strong> alta calidad,diversos accesorios, equipos que preserven la belleza <strong>de</strong>l cabello y medidas <strong>de</strong> seguridad.Estilos <strong>de</strong> Peinados Elaborados I (Cabello Largo)COSM 30034 CréditosPre-requisito: NingunoCurso avanzado <strong>de</strong> nuevas propuestas, estudios y estilos innovadores <strong>de</strong> peinados con cabellos largos. Elestudiante apren<strong>de</strong>rá nuevos estilos <strong>de</strong> peinados usando la filosofía Pívot Point en: recogidos (moños),peinados <strong>de</strong> gala, semi-gala, clásicos y contemporáneos. A<strong>de</strong>más se refuerza las <strong>de</strong>strezas manuales através <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> diversos accesorios, materiales y equipos para la elaboración <strong>de</strong> peinados complejos ycreativos.Técnicas Avanzadas <strong>de</strong> Corte ICOSM 31013 CréditosPre-requisito: NingunoPrimera parte <strong>de</strong>l curso avanzado <strong>de</strong> nuevas técnicas <strong>de</strong> corte para realizar las líneas más mo<strong>de</strong>rnas ysolicitadas en cabellos largos y medios. Es una actualización creativa respecto a las ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> la modaa través <strong>de</strong> las épocas y estaciones <strong>de</strong>l año. Se incluye, el uso y manejo <strong>de</strong> diversos materiales y equiposcomo tijeras, máquinas <strong>de</strong> corte, navaja y otros.Maquillaje ProfesionalCOSM 30103 CréditosPre-requisito: NingunoCurso dirigido a perfeccionar las habilida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> maquillar a nivel profesional. Se enseñannuevas nociones, técnicas, secretos y <strong>de</strong>talles que se utilizan en maquillajes para alteraciones inestéticas(correctivas), fotográfica, novias, teatro y competencias. Se enfatiza en el estudio <strong>de</strong> la anatomía ymorfología <strong>de</strong>l rostro para la selección a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> productos y maquillajes.El <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> utiliza las más recientes técnicas internacionales, productos y equipospara re-entrenar y/o expandir el conocimiento <strong>de</strong> los estudiantes que ya pertenecen a la industria <strong>de</strong>lmaquillaje.- 218 -


Postizos, Pelucas y OrnamentaciónCOSM 30113 CréditosPre-requisito: NingunoCurso dirigido al estudio <strong>de</strong> los elementos, procedimientos <strong>de</strong> colocación, mantenimiento, limpieza yremoción <strong>de</strong> los diversos accesorios y tocados para el cabello como los son: los postizos, pelucas yornamentación. Se dará énfasis al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> comunicación para brindar asesoría alcliente sobre el uso <strong>de</strong> estos accesorios como alternativas a los problemas <strong>de</strong> pérdida <strong>de</strong>l cabello osolicitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cambios <strong>de</strong> imagen <strong>de</strong> forma rápida.Los estudiantes apren<strong>de</strong>rán y practicarán la limpieza, corte, teñido y estilo <strong>de</strong> pelucas y postizos humanosy sintéticos. Los tópicos incluídos son: herramientas, equipos, tipos <strong>de</strong> ornamentación y procedimientos<strong>de</strong> seguridad y sanitación.COSM 3004Estilos <strong>de</strong> Peinados Elaborados II(Cabello Corto y Mediano)3 CréditosPre-requisito: COSM 3003Segundo curso avanzado <strong>de</strong> estilos elaborados <strong>de</strong> peinados. Se le da énfasis a los nuevos estilos encabellos cortos y medianos. Se continúa reforzando las <strong>de</strong>strezas manuales, a través <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> diversosaccesorios, materiales y equipos para la elaboración <strong>de</strong> peinados complejos y creativos.Técnicas Avanzadas <strong>de</strong> Corte IICOSM 31023 CréditosPre-requisito: COSM 3101Segunda parte <strong>de</strong>l curso avanzado <strong>de</strong> nuevas técnicas <strong>de</strong> corte para realizar las líneas más mo<strong>de</strong>rnas ysolicitadas en cabellos cortos. Se incluye, el uso y manejo <strong>de</strong> diversos materiales y equipos.Los tópicos incluídos: uso combinado <strong>de</strong> los implementos <strong>de</strong> corte <strong>de</strong> cabello (tijeras <strong>de</strong> entresaque <strong>de</strong>cabello, navaja y máquina eléctrica) para producir varios estilos <strong>de</strong> cortes siguiendo la sprácticas <strong>de</strong>seguridad y sanidad.Estilismo y Diseño (Internacional)COSM 30053 CréditosPre-requisito: COSM 3003 y 3101Este es un curso especial <strong>de</strong> estilismo internacional, el cual todos los años será revisado y modificado encontenido, según la ten<strong>de</strong>ncia, novedad, población o país que sea seleccionado acor<strong>de</strong> con la moda. Paraeste año se <strong>de</strong>staca los estilos y diseños orientales, la presentación <strong>de</strong> nuevas líneas, formas, direcciones ytexturas utilizadas en estos países. Hay un fuerte enfoque al uso <strong>de</strong> una variedad <strong>de</strong> herramientas, cepillos,técnicas <strong>de</strong> secado y otros accesorios.Procesos Químicos <strong>de</strong>l Cabello (Avanzado)COSM 30063 CréditosPre-requisito: NingunoCurso avanzado <strong>de</strong> procesos químicos que logran la transformación total <strong>de</strong>l cabello. Se enseña losproductos, herramientas, procedimientos <strong>de</strong> aplicación y manejo <strong>de</strong> diferentes estilos <strong>de</strong> permanente,alisados y planchados en cabellos con texturas específicas. Se le da énfasis al análisis <strong>de</strong>l cabello para laselección <strong>de</strong> productos y estilos <strong>de</strong> permanente. Se estudia la composición química <strong>de</strong>l permanente,técnicas y estilos innovadores. Se promueven las medidas <strong>de</strong> seguridad con el cliente.Colorimetría- LabCOSM 30073 CréditosPre-requisito: NingunoEn este curso se amplían los conocimientos teóricos y técnicos <strong>de</strong> color, por medio <strong>de</strong>l análisis <strong>de</strong> la moday la evolución <strong>de</strong>l estilo. Se repasan las propieda<strong>de</strong>s químicas <strong>de</strong>l color, las técnicas fundamentales <strong>de</strong>aplicación y luego se enseñan las nuevas líneas, combinaciones y diseños novedosos <strong>de</strong> color. Se estimulaen el estudiante el uso <strong>de</strong> la imaginación, la creatividad y la aplicación <strong>de</strong> métodos <strong>de</strong> seguridad.- 219 -


Desarrollo EmpresarialCOSM 30083 CréditosPre-requisito: NingunoEste curso esta diseñado para proporcionar información actualizada, entrenamiento y asesoría técnica entodos los aspectos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, montaje y manejo <strong>de</strong> una pequeña empresa (industria <strong>de</strong> la belleza). Seestudia todas las regulaciones y documentos requeridos <strong>de</strong> incorporación <strong>de</strong> pequeños negocios. A<strong>de</strong>másse prepara al estudiante en las áreas relacionados a la administración <strong>de</strong> empresa tales como: estudio <strong>de</strong>viabilidad, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l plan comercial, financiamiento, mercadotecnia, producción, organización ygerencia.ESTETICACOSM 1001 THE PROFESSION3 CREDITSPRE-REQUISITE: NONEThis course features the historical background of cosmetology, Barbering, Nail Technician and Estheticsand its evolution process to now-a-day. The dress co<strong>de</strong>, makeup, behavior and attitu<strong>de</strong>s of the futureprofessional are fully discussed. Different specialization and possible job opportunities for futuregraduates are inclu<strong>de</strong>d in this module.EMME 1020 PRINCIPLES OF ANATOMY AND PHYSIOLOGY3 CREDITSPRE-REQUISITE: NONEThe stu<strong>de</strong>nt will obtain structured and integrated knowledge of all the organs and systems of the human body.At the same time the stu<strong>de</strong>nt will learn the normal functions of all the corporal systems and the way in whichsuch functions can be <strong>de</strong>termined.ESTE 1010 BACTERIOLOGY AND STERILIZATION3 CREDITSPRE-REQUISITE: NONEThis course introduces the study of bacteriology and infection control procedures necessary for the safepractice of Esthetician. Topics inclu<strong>de</strong> microbiology, practical infection control, sterilization andmonitoring, chemical disinfectants, aseptic technique, infectious diseases, OSHA standards, and first aid.Upon completion, stu<strong>de</strong>nts would be able to un<strong>de</strong>rstand infectious diseases, disease transmission,infection control procedures, biohazard management, OSHA standards, and applicable Puerto Rico laws.ESTE 2001 SKINANALYSIS, DISORDERS AND TREATMENTS3 CREDITSPRE-REQUISITE: NONEIn this course the stu<strong>de</strong>nts learn the structure and functions of the Integumentary System. Topics ofstudy inclu<strong>de</strong> proper techniques for skin care along with product knowledge are taught; safety, sanitation,skin analysis, diseases, disor<strong>de</strong>rs, facial machines, and principles of facial massage.ESTE 1004 HAND AND FOOT TREATMENTS- LAB3 CREDITSPRE-REQUISITE: NONEThis course acquaints the stu<strong>de</strong>nt with the arm and legs muscular-skeletal system, so that he/she canperform the correct massages and attain efficient spa manicures and pedicures. A<strong>de</strong>quate instruments,safety measures, and timing are emphasized.ESTE 1020 PRINCIPLES OF ESTHETICS (FACIAL CARE)3 CREDITSPRE-REQUISITE: NONEIn this course the stu<strong>de</strong>nts learn the principles of esthetics, enabling them to handle problems associatedto this part of the body, or refer the person to a physician. The discussion goes around skin care, basicmovements of massage, skin analysis, prevention methods and correlated products to be used for skin- 220 -


disor<strong>de</strong>rs. The stu<strong>de</strong>nt will be acquainted with personal hygiene, sterilization and disinfection methods,aiming to promote the most healthy workplace environment.ESTE 1030 CHEMISTRY, ELECTRICITY AND ESTHETICS EQUIPMENTS3 CREDITSPRE-REQUISITE: NONEThis course focuses on how to work with different cosmetics, manual or electric appliances, and otherapparatus used by the professional Esthetician to be able to perform positive changes on the skin.Inclu<strong>de</strong>d in the course are subjects like: correct handling of possible chemicals involved in face estheticprocesses, the chemistry of cosmetics, operation of manual implements, electrical machines, and othersappliances that use galvanic, faradic and high frequency electricity.ESTE 1021 FACIAL CARE I- LAB3 CREDITSPRE-REQUISITE: ESTE 2001 AND ESTE 1020In this first laboratory of facial care the stu<strong>de</strong>nts will learn and practice the basic facial procedures. Thecourse inclu<strong>de</strong>d: <strong>de</strong>monstrations and practical exercises of basic facial preparation, step-by-step technicalfacial care, home skin care services, and other entry level skills nee<strong>de</strong>d for repeat business and financialsuccess.ESTE 1400 HAIR REMOVAL METHODS (EPILATION)- LAB3 CREDITSPRE-REQUISITE: CONCURRENT WITH ESTE 1030In this laboratory the stu<strong>de</strong>nt will learn the basics of hair growth and will practice the different techniquesto remove face and body hair, temporarily or permanent. After a revise of the procedures to <strong>de</strong>al with theclient to make them comfortable and posted of the whole <strong>de</strong>tails of the process before, during and afterbody or face hair removal, the stu<strong>de</strong>nts of the course will start working with face and body hair’sremoval, using the following procedures: shaving, chemical <strong>de</strong>pilation, soft and hard waxing, tweezing,and sugaring. Regarding permanent body and face hair removal. The stu<strong>de</strong>nts will practice differentmethods like: electrolysis, galvanic electricity, thermolysis, blending, laser, photo-epilation or pulse light,waxing and others procedures.ESTE 1022 FACIAL CARE II- LAB3 CREDITSPRE-REQUISITE: ESTE 1021In this second laboratory of facial treatments focuses on the number of facial services that incorporate theuse of machines into the treatments. To perform these services at a professional level, estheticians areexpected to show dominion of the facial care procedures like: face cleansing, exfoliation, steam-relatetreatments, facial massages, facial mask application, facial extraction, operation of the multifunctionmachines for facial linked procedures, men’s skin care, home skin care services, and other entry-levelskills nee<strong>de</strong>d for repeated business and financial success.COSM 3010 PROFESSIONAL MAKEUP I3 CREDITSPRE-REQUISITE: ESTE 2001 AND ESTE 1021Course featuring different face makeup techniques applied according to the occasion, individual facecharacteristics, and skin conditions. The a<strong>de</strong>quate products, instruments, and equipment for artificialeyelashes, and eyebrows arching are also practiced.ESTE 1005 ADVANCED BODY TREATMENTS I (MICRODERMABRASION, LYMPHATICDRAINAGE AND CELLULITE TREATMENTS)3 CREDITSPRE-REQUISITE: ESTE 1030In this first course of body treatments, stu<strong>de</strong>nts will <strong>de</strong>al with therapies to correct skin changes caused byalcohol, drugs, tobacco, sunlight, air pollution, frequents gain or weight loss, aging factors, skin color,neglected and/or light, thick, or dry skins. They will have the opportunity to learn different techniques- 221 -


and esthetics products, instruments or equipments to <strong>de</strong>al with different body treatments to accomplishskin’s improvements. Inclu<strong>de</strong>d are body scrubs, body wraps, cellulite wraps, water therapy treatments,superficial chemical peels, Micro<strong>de</strong>rmabrasion, manual lymphatic, drainage massage, and others.COSM 3011 PROFESSIONAL MAKEUP II3 CREDITSPRE-REQUISITE: COSM 3010Advanced makeup courses are offered, taking you from facial anatomy and shapes, color theory,corrective techniques, day and evening makeup applications, to photo, vi<strong>de</strong>o, film, print, bridal, andtheater. IBC uses all the latest International techniques, product and equipment, to re-train, and or expandthe knowledge of the stu<strong>de</strong>nts already in the Make-up IndustryESTE 1006 ADVANCED BODY TREATMENTS II (MEDICAL ESTHETIC) 3 CREDITSPRE-REQUISITE: ESTE 1005In this second course of body treatments the stu<strong>de</strong>nts will have the opportunity to learn the medicaltreatments, procedures and techniques that can only the esthetician is performed in a medical setting. Thestu<strong>de</strong>nts will learn the different types of medical procedures performed by physicians that are related tothe esthetic profession. Also, they will practice by physicians supervision esthetics procedures, followinga medical protocol, that inclu<strong>de</strong>s using the correct products, operating the a<strong>de</strong>quate equipment, andapplied to care for a patient’s skin before and after of medical treatments or surgery.COSM 3008 BUSINESS DEVELOPMENT3 CREDITSPRE-REQUISITES: NONEIn this course the stu<strong>de</strong>nt will study all aspects of salon or any business related operations including:physical plan, furnishings and supplies, systems, personnel and the overall function in the beauty businesscommunity.The main focus of this course is to teach the stu<strong>de</strong>nt the concepts, skills and operations necessary tosupervise and manage a skin care center or related business as esthetic supply stores, cosmetic sales, etc.Emphasis will be placed on the daily operations, record keeping, inventory control and personnelsupervision.AROM 1001 AROMATHERAPY3 CREDITSPRE-REQUISITE: NONEIn this class the stu<strong>de</strong>nt will enhance his theoretical and practical knowledge through the acquisition ofadditional occupational skills applicable to physical and emotional health conditions. They will face thelearning of how to manage the Aromatherapy techniques using special essences and oils. This techniqueis inten<strong>de</strong>d to provi<strong>de</strong> muscle relaxation and energy-channels stimulations to the body, resulting in lessstress and the prevention of other nervous disor<strong>de</strong>rs.ESTE 1007 ESTHETIC INTERNSHIP OR EXTERNSHIP6 CREDITSPRE-REQUISITE: ALL PREVIOUS COURSES, EXCEPT AROM 1001This is the final stage of this occupational training program. The stu<strong>de</strong>nts will acquire a practicalexperience by integrating concepts, techniques, sanitation, and safety measures learned throughout thewhole program, to be able to apply esthetic procedures, massage and facial and body treatments.. Theywill “work” with clients in a make believe environment un<strong>de</strong>r the coordination and supervision of aspecialist of this field. The stu<strong>de</strong>nt will be evaluated according to established rules.- 222 -


CURSOS PREPARATORIOS PARA EL REPASO DE EXAMÉNES DE EQUIVALENCIA- 223 -


CURSOS PREPARATORIOS PARA EL REPASO DE EXAMÉNES DE EQUIVALENCIAESPA 0003 Destrezas Básicas en Español 1 CréditoLa orientación <strong>de</strong> esta materia incluye el fomento <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> lectura y escritura que estimulen a losalumnos el apreciar la lengua vernácula, conocerla, hablarla y escribirla con corrección. Se <strong>de</strong>sarrolla elanálisis <strong>de</strong> fragmentos literarios y se integra esto con el estudio sintáctico y morfológico. Asimismo, seestablecen aspectos ortográficos y <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> la semántica.INGL 0003 Destrezas Básicas en Inglés 1 CréditoEl curso enfoca las diversas <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong>l inglés oral y escrito. Orienta al estudiante en aspectossintácticos <strong>de</strong>l inglés como segundo idioma. Enriquece asimismo el vocabulario a través <strong>de</strong> lecturas ycomentarios <strong>de</strong> textos.MATE 0003 Destrezas Básicas en Matemáticas 1 CréditoEsta área incluye la práctica <strong>de</strong> operaciones básicas que capaciten al estudiante a trabajar con elementosnuméricos y áreas más complejas como el álgebra y la geometría. Se <strong>de</strong>sarrollan <strong>de</strong>strezas <strong>de</strong> suma, resta,multiplicación y división con números enteros (positivos y negativos), mixtos, fracciones y <strong>de</strong>cimales. Seestablecen los conceptos algebraicos <strong>de</strong> exponentes y los principios generales <strong>de</strong> esta área. Al igual quelos conceptos <strong>de</strong> área, perímetros y volumen en el aspecto <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> la geometría, se elaboran y<strong>de</strong>scriben diferentes gráficas que faciliten la interpretación <strong>de</strong> éstos en clase.CISO 0003 Estudios Sociales 1 CréditoEstudio <strong>de</strong> acontecimientos históricos relevantes en un contexto social, económico y político. Desarrollo<strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas geográficas que facilite el encuentro y estudio <strong>de</strong> diferentes épocas y culturas.Definición <strong>de</strong> conceptos relacionados a la economía y la ciencia <strong>de</strong> la conducta. El curso abarca unaproyección global histórica <strong>de</strong> la sociedad hispanoamericana, americana, europea y se incluyen elementosvitales <strong>de</strong> la Cultura Oriental tanto como la Occi<strong>de</strong>ntal.CIEN 0003 Ciencia 1 CréditoEl curso incluye aspectos básicos <strong>de</strong> biología, física y química, el cuerpo humano y los procesosfisiológicos <strong>de</strong>l organismo y <strong>de</strong> los seres vivos que lo ro<strong>de</strong>an. También se estudiarán procesos queafectan la materia, procesos generales que se establecen en el mundo. Se fomentará en los alumnos elinquirir práctico y la curiosidad científica.- 224 -


OFERTA ACADEMICA POR CENTRO DE ESTUDIOSLos programas <strong>de</strong> estudios que aparecen en este catálogo se ofrecen regularmente en los recintos <strong>de</strong> SanJuan, Ponce, Mayagüez, Cayey, Guayama, Fajardo, Manatí, Caguas, Humacao y en los Centros <strong>de</strong>Enseñanzas <strong>de</strong>scritos, cuando existe matrícula para los mismos.El programa <strong>de</strong> Asistente Dental y Funciones Expandidas está disponible en todas las unida<strong>de</strong>s peroactualmente sólo se ofrece en el Recinto <strong>de</strong> Guayama.Los programas <strong>de</strong> Aplicaciones en Computadoras y Técnico <strong>de</strong> Salud en el Hogar sólo se ofrecen enSan Juan, Ponce y Caguas.El programa <strong>de</strong> Técnico <strong>de</strong> Cuido Respiratorio no se ofrece en los recintos <strong>de</strong> Mayagüez, Fajardo yManatí.Actualmente no hay estudiantes activos en los programas <strong>de</strong> Gerencia <strong>de</strong> Restaurantes y en el <strong>de</strong> Técnico<strong>de</strong> Salud en el Hogar sólo hay matrícula activa en el Recinto <strong>de</strong> Manatí.Los programas <strong>de</strong> Estética y Transcripción Médica se ofrecerán en Agosto <strong>de</strong> 2009 por primera vez. El <strong>de</strong>Alarma y Sonido sólo se ha ofrecido en elRrecinto <strong>de</strong> Caguas.Actualmente no hay estudiantes activos en el programa <strong>de</strong> Asistente <strong>de</strong> Contador. Este programa fueaprobado por el Consejo <strong>de</strong> Educación Superior para ser ofrecido a nivel <strong>de</strong> Grado Asociado.La información contenida es efectiva a Agosto 2009. El <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> se reserva el<strong>de</strong>recho <strong>de</strong> efectuar cambios en los requisitos académicos y estipendios <strong>de</strong> matrícula <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la fecha<strong>de</strong> publicación <strong>de</strong>l catálogo.- 225 -


TÍTULO DE PROPIEDADEl <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> es un centro <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> nivel postsecundario, educacional y privadoque pertenece al <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Inc., una corporación establecida bajo las leyes <strong>de</strong>lEstado Libre Asociado <strong>de</strong> Puerto Rico.- 226 -


FACULTAD DE RECINTOSINSTITUTO DE BANCA Y COMERCIO- 227 -


RECINTO DE SAN JUANY CENTRO DE XTENSION EN LA AVENIDA BARBOSACOORDINADORES DE PROGRAMAArocho, Diego- Programas Técnicos, GA, Colegio Tecnológico <strong>de</strong> San Juan; Tecnología ElectrónicaDíaz, Luz S.-Programas <strong>de</strong> Belleza, Diploma, Departamento <strong>de</strong> Educación; CosmetologíaGelabert, Osvaldo- Turismo, Líneas Aéreas y Hotelería, BA, Universidad Sagrado Corazón; LíneasAéreas y TurismoGonzález, Margarita- Programa <strong>de</strong> Integral <strong>Banca</strong>rio, BA, Universidad Interamericana; Integral <strong>Banca</strong>rioMárquez, Victor- Programa Destrezas Básicas, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Cocina Local, DestrezasBásicasRodríguez, Miguel- Programa <strong>de</strong> Cocina Local e Internacional, Certificado Educador Culinario,American Culinary Fe<strong>de</strong>ration’s Educational Institute; Certificado, Escuela Hotelera <strong>de</strong> Puerto Rico;Artes Culinarias; GA, Universidad Interamericana; Nutrición y Educación EspecialRosado, Eduardo- Programa Tecnología <strong>de</strong> Computadoras, BA, EDP College; Programación <strong>de</strong>ComputadorasPROFESORESAlbert, Angelica- Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, CosmetologíaAgosto, Felipe- Vocacional Metropolitana Miguel Such; PlomeríaAlicea, Carmen – BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo; Programación <strong>de</strong> ComputadorasAponte, Jeffrey – BA, Universidad Politécnica; DelineanteArocho, Diego- Programas Técnicos, GA, Colegio Tecnológico <strong>de</strong> San Juan; Tecnología ElectrónicaBurgos, Carmen – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Destrezas BásicasCalero María – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Destrezas BásicasCastillo, Francés – BCAE, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Mayagüez; Destrezas BásicasCintrón, Vilmarie- ME, Universidad <strong>de</strong>l Turabo; Destrezas BásicasCedo, Carlos- MA, Universidad Johnson & Wales; Cocina Local e Internacional- 228 -


Cotto, Raymond – Diploma, Departamento <strong>de</strong> Educación; BarberíaDíaz, Herminio – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Destrezas BásicasDíaz, María <strong>de</strong>l C. – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Ciencias SecretarialesDíaz, Luz S. – Diploma, Departamento <strong>de</strong> Educación; CosmetologíaDomenech, Luis – Diploma, <strong>Instituto</strong> Educación Universal; Cocina LocalFeliciano, Juan – Diploma, Institute of Multiple Techonology; Refrigeración y A/CFigueroa, Ileana – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Programación <strong>de</strong> ComputadorasFonseca, Julio- BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo; ComputadoraGarcía, María <strong>de</strong> L. – BA, Universidad Interamericana; Programación <strong>de</strong> ComputadorasGonzález, Javier- Diploma, Universidad Metropolitana; Terapia RespiratoriaGelabert, Osvaldo – BA, Universidad Sagrado Corazón; Líneas Aéreas y TurismoGonzález, Margarita – BA, Universidad Interamericana; Integral <strong>Banca</strong>rioGuzmán, Benjamín – Diploma, Liceo <strong>de</strong> Arte; DelineanteGerbolini, Alexandra- BA, Universidad <strong>de</strong>l Turbo; Cocina Local e InternacionalHernán<strong>de</strong>z, María – BA, EDP College; Programación <strong>de</strong> ComputadorasHernán<strong>de</strong>z, Provi<strong>de</strong>ncia – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; MA, Universidad Interamericana; CienciasSecretarialesJiménez, Pedro – Diploma, Departamento <strong>de</strong> Educación; Cocina Local e InternacionalJuarbe, Joel – GA, Liceo <strong>de</strong> Arte y Tecnología; DelineanteLizardo, Daniel E. – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; DelineanteLópez, Josefina – Diploma, Abbnell Beauty Aca<strong>de</strong>my; CosmetologíaLlanos, José – BA, Electronic Data Processing College; Programación <strong>de</strong> ComputadorasMarrero, Belissa – Diploma, Rogies School of Beauty Culture; CosmetologíaMárquez, Marcos- BA, Liceo <strong>de</strong> Arte y Tecnología, RefrigeraciónMartínez, Elsie – Diploma, Mo<strong>de</strong>rn Hairstyling Institute, CosmetologíaMartínez, Mónica- BADM, Universidad Interamericana, Cocina Local e Internacional- 229 -


Mancera, Isidro- BA, Universidad Interamericana, Destrezas BásicasMiranda, Maritza- Certificación Consejo General <strong>de</strong> Educación; CosmetologíaMárquez, Víctor – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Cocina LocalMendoza, Lizette- BA, Universidad Interamericana; Programación <strong>de</strong> ComputadorasMorera, Arkel – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Cocina Local e InternacionalMontañez, Nicolás- BA, Andrews University; ElectricidadMolina, Glendaly- BA, University of Phoenix; SecretarialNazario, Yanira- BA, Universidad Interamericana; Integral <strong>Banca</strong>rioNieves, Flora – Diploma, Departamento <strong>de</strong> Educación; Dibujo <strong>de</strong> ConstrucciónOrtíz, Cruz A. – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Ciencias SecretarialesParrilla, Fernando – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>; Cocina Local e InternacionalPabon, Carlos- Diploma, Mo<strong>de</strong>rn Hairstyling Intitute; CosmetologíaPeralta, Arturo – BA, Liceo <strong>de</strong> Arte <strong>de</strong> Puerto Rico; DelineantePérez, Yadira- BA, University Jhonson & Wales; Cocina Local e InternacionalPeña, A<strong>de</strong>laida – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Educación VocacionalPolanco, Juan – Diploma, PR Tourism Company; Cocina LocalQuintero, Erick – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>; Cocina LocalRivera, Santiago- BA, Universidad Interamericana; Líneas AéreasRuidiaz, Alexan<strong>de</strong>r- BA, Universidad Metropolitana; ContabilidadRivera Beltrán, Carlos- BA, Universidad Interamericana; Destrezas BásicasRivera Cruz, Angel- BA, Universidad Metropolitana, Administración <strong>de</strong> Empresas, GA, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong>Educación Universal; Cocina Local e InternacionalRivera, José- Certificación <strong>de</strong>l Consejo General <strong>de</strong> Educación; BarberíaRivas, Lilianete – BA, Universidad Interamericana; Destrezas BásicasRodríguez, Remmy- BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Destrezas Básicas- 230 -


Rodríguez, Evelyn – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Programación <strong>de</strong> ComputadorasRodríguez, Sheila- BA, Universidad Católica <strong>de</strong> Puerto Rico; SecretarialRodríguez, Elia – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Destrezas BásicasRosado, Eduardo – BA, EDP College; Programación <strong>de</strong> ComputadorasRoque, Angel – BA, Universidad Interamericana; Integral <strong>Banca</strong>rioRuiz, Mirta- BA, Universidad Interamericana; SecretarialSantaeugenia, José- Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>; Cocina Local e InternacionalSánchez, Mitza – GA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Administración HoteleraTapia, Aurora – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Ciencias SecretarialesTorres, Can<strong>de</strong>laria – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Educación Industrial VocacionalTorres, Carol – Diploma, Johnson & Wales University; Cocina LocalTorres, Diana – Diploma, National Fashion & Beauty Institute; CosmetologíaTrinidad, Evelyn- BA, Universidad Interamericana; SecretarialTorres, Pedro- Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>; Cocina Local InternacionalUmpierre, Milagros – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Destrezas BásicasValle, Luis – BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo; DelineanteVega, Juan – Diploma, Aca<strong>de</strong>mia <strong>de</strong> Belleza Borinquen; CosmetologíaVélez, René – Diploma, <strong>Instituto</strong> Metropolitano; Tecnología ElectrónicaVelázquez, Obed- Transcripción, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> Educación Técnica Ocupacional La Reiné; Cocina Local eInternacional- 231 -


COORDINADORES DE PROGRAMASRECINTO DE PONCEGonzález Morales, Juan C. – Programas <strong>de</strong> Artes Culinarias, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>;Cocina Local e InternacionalMelén<strong>de</strong>z, René - Programas Técnicos, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, ElectricidadColón, José - Programas <strong>de</strong> Salud, Doctorado en Medicina, Pontificia Universidad Católica Madre yMaestra <strong>de</strong> República Dominicana, BC, Universidad Interamericana, Diploma, Ponce Technical School,Emergencias MédicasRamos, María - Programas <strong>de</strong> Belleza, BBA, Pontificia Universidad Católica, Diploma, Aca<strong>de</strong>mia MaryAnn’s,Roche, Awilda – Programas <strong>de</strong> Sistema <strong>de</strong> Información, Programas <strong>de</strong> <strong>Comercio</strong>, BCS, Universidad <strong>de</strong>Puerto Rico, Ciencias en ComputadorasPROFESORESAcosta Castro, Jaime - Certificado, Colegio Universitario <strong>de</strong>l Este, Bartending; BartendingAcevedo Dominicci, María – Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología, Técnica <strong>de</strong> Uñas;Tecnología <strong>de</strong> UñasAlbino, Mildred – Programas <strong>de</strong> <strong>Comercio</strong>, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias Secretariales;SecretarialArcheval Nieves, Geralberto – BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico-Mayaguez; InglésAstacio, Ruth – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Técnico Sala <strong>de</strong> Operaciones; Técnico Sala <strong>de</strong>OperacionesBatista, Juan – BC, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, MatemáticasBorrero Caraballo, Samuel – Diploma, Ponce Paramedical College, Técnico <strong>de</strong> Terapia Respiratoria,Terapia RespiratoriaCabán, Julia – Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología; CosmetologíaCabrera Velázquez, Javier – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Pana<strong>de</strong>ría y ReposteríaInternacional; Pana<strong>de</strong>ría y Repostería InternacionalCampos, Juan C. – Diploma, Cadimar College Inc., Barbería; Barbería y EstilismoColón, Lydia – Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología, Aca<strong>de</strong>mia <strong>de</strong> Belleza Borinquen,Barbería; Barbería y Estilismo- 232 -


Cortés, Emmanuel – Diploma, Ponce Paramédicas College, Técnico Sala <strong>de</strong> Operaciones; Técnico <strong>de</strong> Sala<strong>de</strong> OperacionesDavid Torres, Luis A. – GA, Dibujo <strong>de</strong> Construcción, <strong>Instituto</strong> Tecnológico; Dibujo <strong>de</strong> Construcción yComputadorasDe Jesús Emmanuelli, José A. – GA, Johnson & Wales University, Artes Culinarias, GA Johnson &Wales University, Alimentos y Bebidas; Cocina Local e InternacionalDelgado Amador, Carolyne – GA, Florida Culinary Institute, Artes Culinarias; Cocina Local eInternacionalDelgado Quiñonez, José - BA, MBA, Universidad Interamericana, Contabilidad; ContabilidadDroz Vega, Marta - BSS, Pontificia Universidad Católica, Ciencias Secretariales; SecretarialEchevarría, Luis – GA, <strong>Instituto</strong> Tecnológico, Ingeniería Eléctrica; Electricidad con PLCFeliciano, Alexi – Diploma, Ponce Paramédicas Collage, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas; EmergenciasMédicas-ParamédicoFigueroa Figueroa, José – Diploma, PR Barber & Cosmetology Hair Styling College, Barbería; Barberíay EstilismoFranceschi, Dora – Programas <strong>de</strong> Cocina Local e Internacional, GA, Florida Culinary Institute, CocinaLocal e InternacionalGastón Nieves, Elia - BSSE, Pontificia Universidad Católica, Ciencias Secretariales; SecretarialGómez Rodríguez, José – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>; Refrigeración; Refrigeración y AireAcondicionado con PLCGonzález Cuevas, Lymarie – Doctorado en Medicina, Universidad <strong>de</strong>l Este (RD), BC, PontificiaUniversidad Católica; Enfermería PrácticaGonzález Lebrón, Jackeline – BCS, Pontificia Universidad Católica, Ciencias Secretariales; SecretarialGonzález Rivera, Norma - Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>; Cocina Local e Internacional; CocinaLocal e InternacionalHernán<strong>de</strong>z De Johng, Felipe – Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Barbería; Barbería y EstilismoHoms <strong>de</strong> Jesús, Jackeline – Diploma, Ponce Paramedical College, Técnico Sala <strong>de</strong> Operaciones; TécnicoSala <strong>de</strong> OperacionesIrizarry Ortiz, Humberto – Diploma, Ponce Paramédicas Collage, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas;Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas-ParamédicoMartínez García, José – Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología; Estilismo y DiseñoAvanzado- 233 -


Medina Rivera, Evelyn – BBA, Universidad Interamericana, GA, Ciencias Secretariales; Integral<strong>Banca</strong>rioMontalvo, Jan C. – BAE, Sistema Computarizados <strong>de</strong> Información Gerencial, UniversidadInteramericana; Administración <strong>de</strong> Sistema <strong>de</strong> InformaciónMorales Silvestry, Bernardo – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>; Pana<strong>de</strong>ría y ReposteríaInternacional; Pana<strong>de</strong>ría y Repostería InternacionalNieves Lugo, Rafael – GA, DeVry Institute of Technology, Electrónica; ElectrónicaNegrón Vega, Jefferson – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional; CocinaLocal e InternacionalOcasio Santiago, Juan L. – Diploma, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Certificado, UniversidadInteramericana; Reparación <strong>de</strong> Computadoras y Re<strong>de</strong>sOjeda Santana, Viviana – BAE, Pontificia Universidad Católica, Empresarismo Turístico; Turismo,Hoteles y ConvencionesOrtiz, Orpha – Diploma, Marugie Beauty & Technical College, Cosmetología, D’Mart Institute, Barbería;CosmetologíaPacheco Del Valle, Gilberto – ME, BS, Pontificia Universidad Católica, Diploma D’Mart Institute,Cosmetología; CosmetologíaPedroso Cruz, Hugo – Diploma, Metro Collage, Barbería; Barbería y EstilismoPérez, Eliézer – MAE, Universidad <strong>de</strong>l Este, BAE, Pontificia Universidad Católica; Relaciones HumanasQuiñones García, Sarith - BSN, MS, Universidad Católica, Ciencias en Enfermería; Enfermería PrácticaQuiñones Hernán<strong>de</strong>z, Víctor - BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, MPHD, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico;MatemáticasRamírez Hernán<strong>de</strong>z, Juan - Diploma, Escuela Superior Vocacional; Electricidad con PLCRivera Bonilla, Alma - Diploma, Professional Training Aca<strong>de</strong>my; CosmetologíaRivera López, Yaritza - Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my; Cosmetología; Tecnología <strong>de</strong> UñasRivera Martínez, Yanira – Doctorado en Medicina, Universidad <strong>de</strong>l Este (RD), BE, PontificiaUniversidad Católica; Enfermería PrácticaRodríguez Colón, Roberto – Certificado, Escuela Hotelera, Bartending; BartendingRodríguez Ce<strong>de</strong>ño, Antonila – BC en Artes, Universidad Interamericana; EspañolRodríguez Fernán<strong>de</strong>z, Carmen – Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my; Cosmetología; Cosmetología- 234 -


Rodríguez Hernán<strong>de</strong>z, Ilka – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cosmetología; CosmetologíaRodríguez Silvagnoli, Frankie - BS, Universidad Interamericana, Ciencias en Computadoras; Especialistaen Sistema <strong>de</strong> InformaciónRodríguez Escobar, Moisés - Diploma, Ponce Technical School; Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas;Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas-ParamédicoRodríguez Pinto, Nydia - BSN, Pontificia Universidad Católica, Ciencias en Enfermería; EnfermeríaPrácticaRodríguez Lugo, Vanessa - Diploma, Escuela Vocacional <strong>de</strong> Ponce; Técnica <strong>de</strong> Uñas; Tecnología <strong>de</strong>UñasRomán Ruíz, Manuela - BSSE, Pontificia Universidad Católica, Ciencias Secretariales; SecretarialRuiz Ayala, Josué – BC, Ingeniería, Caribbean University, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>,Delineante; Dibujo <strong>de</strong> Construcción y ComputadorasSánchez, Pérsida – Diploma, Ponce Paramedical College, Técnico <strong>de</strong> Emergencia Médicas; Técnico <strong>de</strong>Emergencias Médicas-ParamédicoSantiago García, Joely – BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> PR, InglésSantiago Rivera, Angel – Diploma, Escuela Técnica <strong>de</strong> Electricidad, GA, Tecnología <strong>de</strong> IngenieríaIndustrial, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Refrigeración A/A con PLCSantillán Rodríguez, Jizelle – GA, Orlando Culinary Aca<strong>de</strong>mia; Cocina Local e InternacionalSerrano Rodríguez, Jorge - MD, Universidad Autónoma <strong>de</strong> Guadalajara, BS, Pontificia UniversidadCatólica; Terapia RespiratoriaSierra Rivera, Michael – Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Barbería; Barbería y EstilismoSoto Alicea, Daniel – BC en Ingeniería Eléctrica, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico; Electricidad con PLCVelázquez Robles, Amado – Diploma, Ponce Paramedical College, Masaje Profesional; MasajeProfesionalVelázquez Vargas, Reynaldo – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional;Cocina Local e InternacionalValentin Santana, Glendale – GA, Nacional School of Technology; Técnico Sala <strong>de</strong> Operaciones; Sala <strong>de</strong>OperacionesPROFESORESCENTRO DE ENSEÑANZA ADJUNTASBerríos, Carlos – Diploma, Escuela Vocacional; Emergencias Médicas; Técnico <strong>de</strong> EmergenciasMédicas-Paramédico- 235 -


Colón Olmeda, Sonia – Diploma, Centro <strong>de</strong> Estudios Disciplinarios, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas;Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas-ParamédicoNieves, Rafael – Diploma, De VRY Institute Technology; ElectrónicaPérez Santana, María V. – BCE, Pontificia Universidad Católica, Enfermería; Enfermería PrácticaVélez, Margarita – Diploma, Professional Training Aca<strong>de</strong>my; CosmetologíaZayas, Elvin – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Barbería; Barbería y EstilismoPROFESORESCENTRO DE ENSEÑANZA JAYUYAAcosta Acevedo, Miguel – MBA, Universidad Metropolitana, BBA, Universidad <strong>de</strong>l Este, Diploma,<strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Electrónica; Refrigeración con A/A y PLCDelgado, Carolyne - GA, Florida Culinary Institute; Cocina Local e InternacionalGonzález, Jacqueline – BCS, Pontificia Universidad Católica, Ciencias Secretariales; SecretarialMedina Hernán<strong>de</strong>z, Israel – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas-ParamédicoMorales Rivera, Francisca – Diploma, <strong>Instituto</strong> Irma Valentín, Cosmetología, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong>y <strong>Comercio</strong>, Estilismo Avanzado, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Barbería y Estilismo;CosmetologíaPabón Quiles, Gisela – Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my; Cosmetología; CosmetologíaPérez, Vicente – BA, Universidad Interamericana, Ciencias, MA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias<strong>de</strong> Enfermería; Enfermería PrácticaRamos Serrano, Elizabeth – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas;Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas-ParamédicoRodríguez Vera, Leonardi – Diploma, Liceo <strong>de</strong> Arte y Tecnología, Electricidad; ElectricidadRomero Cruz, Milixza – Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología; Tecnología <strong>de</strong> UñasRuiz Rodríguez, David – Diploma, Ponce Technical School, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas; TécnicoEmergencias Médicas-ParamédicoTorres Colón, Josué – BC, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, 326 créditos Universidad Autónoma <strong>de</strong>Guadalajara; Enfermería PrácticaVelázquez Figueroa, José – Diploma, Ponce Technical School, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas;Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas-Paramédico- 236 -


COORDINADORES DE PROGRAMASRECINTO DE FAJARDOProgramas Técnicos - Cruz Vargas, Jaime, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>Refrigeración y Aire Acondicionado, Certificado, San Juan City College, Tecnología IngenieríaElectrónica, Diploma, <strong>Instituto</strong> Metropolitano <strong>de</strong> Ciencia y Tecnología, Ingeniería TecnologíaComputarizadaPrograma <strong>de</strong> Cocina Local e Internacional - Ibán Cor<strong>de</strong>ro, Rosa T., Bachillerato, Universidad <strong>de</strong>l Este,Alimentos y Bebidas, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional,Programas <strong>de</strong> Belleza- Martínez Agosto, José – Diploma, Abbynell Beauty Technical Institute, BarberíaProgramas Comerciales – Mercado Rodríguez, Nilsa E., BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, ColegioUniversitario <strong>de</strong> Humacao, Secretarial AdministrativoProgramas <strong>de</strong> Salud – Rivera Quiñónes, Elba N., BA, Saint Joseph’s College, EnfermeríaFACULTAD 2009Acosta Ortiz, Manuel - Bachillerato en Ciencias, Universidad Interamericana, Ciencias ComputadorasBerríos López, Ibis - Bachillerato en Ciencias, Universidad Adventista <strong>de</strong> Las Antillas, EnfermeríaBoria Gabino, Annette - Bachillerato en Ciencias, Universidad Interamericana, EnfermeríaCarmoega Burgos, Beatriz - Certificado, DE Escuela Vocacional J. F. Daniels, CosmetologíaCarmona Molina, Marta - Bachillerato en Artes, Universidad Interamericana, Ciencias SecretarialesCarrasquillo Rosario, Francisco - Bachillerato en Artes, Universidad Interamericana, Inglés, Certificado,Boston Barten<strong>de</strong>rs School of America, Mixology and Bar ManagementChazulle Rivera, Ded – Diploma, Diageo Puerto Rico and the Barten<strong>de</strong>rs Association of Puerto Rico,Barten<strong>de</strong>r ProfesionalCintrón Rodríguez, Josue, Certificado, New York International Beauty School, CosmetologíaColón Colón, Tomas - Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e InternacionalCora Morales, Carmen - Bachillerato en Ciencias, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, EnfermeríaCruz Ceballos, Nilda - Certificado <strong>de</strong> Pana<strong>de</strong>ría y Repostería, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> Arte Mo<strong>de</strong>rno, ReposteríaCruz López, Antonio - Diploma, College of Industrial Arts & Sciences of Puerto Rico, Técnico <strong>de</strong>Refrigeración, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, ElectricidadCruz Pacheco, Carmen A. - Certificado, Escuela Dr. Santiago Veve Calzada, Cosmetología- 237 -


Cruz Rodríguez, Ángel L. - Certificado, Ponce Technical School, Técnico Emergencias MedicasCruz Vázquez, Julio A. - Diploma Técnico Emergencias Médicas, CEM, ParamédicoDíaz Lozada, Maritere – Certificado, Antilles School of Technical Careers, Técnico QuirúrgicoDíaz Maldonado, Ferdinan - Certificado, Departamento Educación Escuela Vocacional Miguel Such,Electricidad, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, DelineanteDíaz Maldonado, Fermín - Certificado, Departamento Educación Escuela Vocacional Miguel Such,Electricidad, Diploma <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, RefrigeraciónDíaz Velázquez, Nahila – Bachillerato, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Sistemas <strong>de</strong> OficinaEncarnación Sánchez, Gerardo - Diploma Técnico Emergencias Médicas, Centro <strong>de</strong> EstudiosMultidisciplinarios, Emergencias MédicasFigueroa Cruzado, César - Diploma, National Fashion & Beauty Collage, Masaje ProfesionalGarcía Delfi, Pedro - Maestría, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Administración <strong>de</strong> Empresas,Sistemas <strong>de</strong> Información Computadorizados GA, Huertas Business College, Ciencias ComputadorasGarcía García, Mo<strong>de</strong>sto - BA, Universidad Interamericana, Educación Secundaria en InglésGarcía López, Martha I. - BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico Recinto Ciencias Médicas, EnfermeríaGarcía Molina, Emma - Certificado Cursos Avanzado, Institute of Massage & Therapeutic Healing of PR,Masaje TerapéuticoGarcía Pérez, María - Certificado Técnico <strong>de</strong> Uñas, American Business College, Diploma Barbería,Estilismo y Cosmetología, American Business College, CosmetologíaGonzález Rodríguez, Freddie - Diploma, Somerset School of Massage Therapy, Masaje ProfesionalHernán<strong>de</strong>z López, Lillian - Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Delineante / Auto CadHernán<strong>de</strong>z Rodríguez, Eduardo L. - Diploma, Mech Tech College, Electricidad IndustrialHernán<strong>de</strong>z Rosado, Nydia - Bachillerato en Artes, Antillian College, Educación Secundaria en InglésJiménez Silva, Víctor L. - Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> Educación Universal, Técnico <strong>de</strong> Cocina InternacionalMaldonado Villanueva, Sonia M. - BBA, Universidad <strong>de</strong>l Sagrado Corazón, Merca<strong>de</strong>oMedina Alicea, Wilma - Certificado, Institute of Massage & Therapeutic Healing of Puerto Rico, MasajeProfesionalMorales Alamo, Adalis – Grado Asociado, American University of PR, Administración Empresas,Ciencias <strong>de</strong> Cómputos- 238 -


Mulley Carrasquillo, Rosario – Bachillerato en Ciencias, Caribbean University, EnfermeríaNoriega Flores, Maria E. – BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Educación Secundaria en InglésOsorio <strong>de</strong> Jesús, Noel - Diploma, <strong>Instituto</strong> Tecnológico <strong>de</strong> P.R., Tecnología en Refrigeración y AireAcondicionadoOsorio Millán, Liza – Maestría, International Institute of Chinese Medicine, Medicina Oriental,Bachillerato, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> Empresas,Ramos Salabarria, Milagros - Diploma, Mo<strong>de</strong>rn Hairstyling Institute, Cosmetología Básica, Certificado,World Training Aca<strong>de</strong>my, Técnica <strong>de</strong> UñasRíos Morales, Abiezer - Certificado <strong>de</strong> Artes Culinarias, Colegio Universitario <strong>de</strong>l Este, Artes CulinariasRivera Rosario, Yarelis - Bachillerato, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Sistemas <strong>de</strong> OficinaRobinson Guerra, Áureo - Asociado en Artes Culinarias, Florida Culinary Institute, Artes CulinariasRodríguez Figueroa, Anabelle - Certificado en Cosmetología, Departamento <strong>de</strong> Instrucción Pública,Diploma en Estética, Maquillaje y Estilo, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> Belleza, CosmetologíaRodríguez Fuentes, Irma - Bachillerato en Ciencias, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, EnfermeríaRodríguez Mestre, Elizabeth - Maestría, Universidad Metropolitana, Administración y SupervisiónEducativa, Bachillerato en Ciencias, Universidad Metropolitana, Terapia RespiratoriaRodríguez Ortiz, Maria D. - Bachillerato en Ciencias, Universidad Interamericana, EnfermeríaRodríguez Rodríguez, José A. – Certificado, Univ. Interamericana, Emergencias Médicas, ParamédicoRosario, Sandra I. - Grado Asociado, JNA Institute of Culinary Arts, Tecnología Especializada en ArtesCulinarias y Administración <strong>de</strong> RestaurantesRosario Rivera, María L. - Bachillerato en Ciencias, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, EnfermeríaSánchez Mercado, José - Bachillerato, Universidad Interamericana, Sistemas Computarizados <strong>de</strong>Información Gerencial, Grado Asociado, Universidad Interamericana, Gerencia, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong><strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Refrigeración y Aire AcondicionadoCENTRO DE ENSEÑANZA DE LOIZABermú<strong>de</strong>z Marcano, Elba - Bachillerato en Administración <strong>de</strong> Empresa, Univ. <strong>de</strong> Puerto Rico, FinanzasBurgos Santos, José L. - Certificado Departamento Educación Programa <strong>de</strong> Educación Tecnológica,Técnico Sala <strong>de</strong> OperacionesCintrón Ortiz, Theresa – Grado Asociado en Ciencias <strong>de</strong> la Enfermería, NCBT, Enfermería- 239 -


Díaz Reyes, Zuleika - Diploma Técnica <strong>de</strong> Uñas, Mo<strong>de</strong>rn Hairstyling Institute, Diploma <strong>de</strong>Cosmetología, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, CosmetologíaLópez Montes, Doreen E. - Diploma, Mo<strong>de</strong>rn Hairstyling Institute, Cosmetología BásicaHernán<strong>de</strong>z López, Lillian, - Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, DelineanteHernán<strong>de</strong>z Rodríguez, Eduardo - Diploma, Mech-Tech Caguas Institute of Mechanical Technology,Electricidad IndustrialPérez Pinto, Frances – Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Tecnología <strong>de</strong> UñasPérez Román, José L. - Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, BarberíaQuiñones Figueroa, Nereida - Diploma, Mo<strong>de</strong>rn Hairstyling Institute, Cosmetología Básica y AvanzadaQuiroz Rosa, Anthony - Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Certificado <strong>de</strong> Cosmetología, ColegioTécnico Metropolitano, BarberíaRíos Menén<strong>de</strong>z, Brunilda - BS Ciencias, Hunter College of the City University of New York, EnfermeríaRivera Casanova, Heriberto - Diploma <strong>de</strong> Electricidad Industrial, Liceo <strong>de</strong> Arte y Tecnología,ElectricidadRivera Díaz, Joselie - Bachillerato, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Sistemas <strong>de</strong> OficinaRobles Jiménez, Carmen D. - BBA, Universidad Interamericana, GerenciaRodríguez Velázquez, Niurca - Diploma, Mo<strong>de</strong>rn Hairstyling Institute, Cosmetología BásicaRosa Maldonado, Anitza - Certificado, Institute of Massage & Therapeutic Healing of Puerto Rico,Masaje ProfesionalSantos Rivera, María E. – Bachillerato en Ciencias, Universidad Metropolitana, EnfermeríaVelázquez Rivera, Francisco – Maestría, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> Empresas,Bachillerato, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> Empresas y ContabilidadViera Hernán<strong>de</strong>z, Lisayda - Bachillerato, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico en Humacao, Sistemas <strong>de</strong> OficinaCENTRO DE ENSEÑANZA DE VIEQUESLugo Berríos, Eyerib – Certificado, Aca<strong>de</strong>mia Maison DÉsthetique, Especialista en Técnicas <strong>de</strong> Masaje yTerapia ManualRosario Pérez, Ramón L. - Diploma Técnico Emergencias Médicas, Centro <strong>de</strong> EstudiosMultidisciplinarios, Emergencias MédicasSaldaña Nieves, Evelyn - Diploma, Mo<strong>de</strong>rn Hairstyling Institute, Cosmetología Básica- 240 -


Vázquez Ocasio, Gladys - Bachillerato en Ciencias, Universidad Metropolitana, Enfermería.INSTITUTO DE BANCA Y COMERCIORECINTO DE MAYAGUEZCOORDINADORES DE PROGRAMAPrograma <strong>de</strong> Enfermería - Banuchi Nieves, Carmen, BS, Universidad Adventista <strong>de</strong> las Antillas,EnfermeríaProgramas <strong>de</strong> Artes Culinarias - Díaz Díaz, Dalizeth, BBA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración<strong>de</strong> Hoteles y RestaurantesProgramas <strong>de</strong> Belleza - Mercado Molina, Iris Belén, Diploma, Departamento Educación <strong>de</strong> Puerto Rico,Programa Vocacional Ocupacional en CosmetologíaProgramas Comerciales - Sánchez Mercado, Brenda Liz, MAE, Universidad Interamericana <strong>de</strong> PuertoRico, Educación y BS, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias SecretarialesProgramas Técnicos - Soto Cabán, Fi<strong>de</strong>l, BAE, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, ElectrónicaPrograma <strong>de</strong> Emergencias Médicas - Vega Acosta, Ángel Santos, Diploma, Ponce Technical School,Técnico <strong>de</strong> Emergencias MédicasFACULTAD 2009Acosta Ruiz, José David, Diploma, Departamento <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> Puerto Rico, Técnico <strong>de</strong> EmergenciasMédicas; Emergencias MédicasAponte Pachot, Ana María, MA, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración ySupervisión y BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación Comercial; SecretarialBonet Martínez, Carmen Joaquina., BA, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong> Puerto Rico, EducaciónElemental; MatemáticasCastillo Vélez, Adolfo, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias Físicas y Educación Vocacional;ElectricidadCollado Rodríguez, Luis Emilio, Diploma, Departamento <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> Puerto Rico, ProgramaVocacional, Refrigeración; RefrigeraciónCruz Rodríguez, Rosa, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación en Niñez Temprana,Diploma, Mary Ann’s School of Beauty Culture, Cosmetología; CosmetologíaCruz Soto, Manuel, Diploma, Ponce Paramedical College, Inc., Técnico en Emergencias Médicas;Emergencias MédicasDíaz Phi, Jaime, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Delineante; DelineanteDros Rodríguez, Wanda Ivette, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Inc., Estilo Avanzado, Certificado,Puerto Rico Training Institute, Técnica <strong>de</strong> Uñas; Técnica <strong>de</strong> Uñas- 241 -


Durant Savino, Kevin, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional; ArtesCulinariasFeliciano Cor<strong>de</strong>ro, Damaris, Diploma, Universidad Iberoamericana, Doctora en Medicina, 73 créditosconducentes a BA en Pre-médica, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> OperacionesFeliciano Marcucci, Raúl, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Electrónica, Certificado,Departamento <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> Puerto Rico, Preparación <strong>de</strong> Bebidas; BartendingGonzález Acevedo, Aricelis, BS, Universidad Adventista <strong>de</strong> las Antillas; Enfermería; EnfermeríaGonzález Cortés, Ivelisse, BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Merca<strong>de</strong>o; SecretarialGordills Jiménez, Denisse, BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Sistemas <strong>de</strong> Oficina; SecretarialGuzmán Martínez, Danny, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología; CosmetologíaJiménez Colón, Nancy, Diploma, Puerto Rico Barber, Cosmetology and Hairstyling College, Barbería;BarberíaJusino Torres, René, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas;Emergencias MédicasMalavé Troche, Joel, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Artes Culinarias; Pana<strong>de</strong>ría y ReposteríaMarshisello Silva, Sean, BA, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong>Empresas; <strong>Banca</strong>Martínez Morales, Edwin, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Electricidad con PLC; ElectricidadMercado Feliciano, Juan, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Refrigeración; RefrigeraciónNieves Vázquez, Janet, MA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Inglés como Segundo Idioma yBA, Universidad Interamericana, Inglés como Segundo Idioma; InglésPérez Quiñones, Norma Ileana, BA, Universidad <strong>de</strong>l Este, Educación Pre-Escolar y Nivel Primario,Diploma, Electronic College & Computer Programming, Líneas Aéreas; Líneas AéreasQuiles Seda, Raquel E., 109 créditos conducentes a un BBA, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong> PuertoRico, Administración <strong>de</strong> Negocios, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Estilo Avanzado, Diploma,Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología Básica, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Barbería; EstiloAvanzadoRamírez Fra<strong>de</strong>ra, Isary Giselle, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología; CosmetologíaReinat González, Alberto, Certificado, Escuela <strong>de</strong> Peritos Electricistas <strong>de</strong> Isabela, Inc., Refrigeración yAire Acondicionado; RefrigeraciónRíos Colón, Héctor G., Diploma, <strong>Instituto</strong> Irma Valentín, Barbería; Barbería- 242 -


Rivera Morales, Beatriz C., AS, New England Culinary Institute, Artes Culinarias, Artes CulinariasRivera Irizarry, Jorge Arcelio, BBA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Gerencia <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong>Información Computadorizada; Tecnología <strong>de</strong> ComputadorasRodríguez Camacho, Luis G., Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Artes Culinarias; Artes CulinariasRodríguez Troche, Denisse, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Emergencias Médicas;Emergencias MédicasRosado Fernán<strong>de</strong>z, Merce<strong>de</strong>s Lizzette, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, CienciasSecretariales; SecretarialRuiz Zapata, Hiram, Diploma, <strong>Instituto</strong> Irma Valentín, Barbería; BarberíaSilva Ruiz, Iván, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional; BartendingSoler Ithier, Omarilys, GA, Orlando Culinary Aca<strong>de</strong>my, Artes Culinarias; Artes CulinariasSoto Delestre, Xavier, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional; ArtesCulinariasToro Feliciano, Julio, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas;Emergencias MédicasVega Castro, Michael, BS, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería; EnfermeríaVélez Torres, Mayra Ivette, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Delineante; DelineanteCENTRO DE ENSEÑANZA DE LAJASAcosta Rodríguez, Annette, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación Elemental; InglésAlmodóvar Lugo, Denik, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Emergencias Médicas; EmergenciasMédicasAlvarado Vargas, Evelyn, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería; EnfermeríaArroyo Figueroa, Carmen, BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería; EnfermeríaArroyo Vélez, Rafael Humberto, BS, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Biología; Tecnología<strong>de</strong> ComputadorasAvilés Soto, Roberto, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Refrigeración y A/C; RefrigeraciónBauzá González, Miguel, Diploma, Ponce Technical School, Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Operaciones; Técnico <strong>de</strong>Sala <strong>de</strong> OperacionesDenizard Mercado, Virgilio, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Economía yAdministración <strong>de</strong> Empresas; Matemáticas- 243 -


Elena Rodríguez, Overt, Certificado, Ponce Technical School, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas;Emergencias MédicasElizal<strong>de</strong> Campos, Inés Magali, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología; CosmetologíaGonzález Ramos, Anabel, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Estilo Avanzado (Master), Diploma,Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología; Estilo AvanzadoGonzález Cruz, Jorge Luis, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración Comercial;<strong>Banca</strong>Irizarry Flores, Norma Iris, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias Secretariales;SecretarialJusino Izquierdo, Arturo Alberto, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Barbería; BarberíaMutt Maldonado, John, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Refrigeración y A/C; RefrigeraciónOrtiz Ramírez, María Ileana, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología; CosmetologíaPadilla, José, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas; EmergenciasMédicasPérez Cintrón, Alex, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional; ArtesCulinariasRosas Santiago, Miguel Ángel, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Barbería; BarberíaSantana Lugo, Ángel Edgardo, MAE, University of Phoenix, Administración y Supervisión Principal,MA, Universidad Interamericana, Educación Ocupacional, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> PuertoRico, Biología, Diploma, Escuela <strong>de</strong> Peritos Electricistas <strong>de</strong> Isabela, Electricidad; ElectricidadSantana Lugo, Eduardo Ángel, Diploma, Escuela <strong>de</strong> Peritos Electricistas <strong>de</strong> Isabela, Electricidad;ElectricidadSepúlveda Sáez, Sócrates, BS, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería; EnfermeríaSoto González, Rachel Marie, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional;Artes CulinariasVargas Ortiz, Edgar, Diploma, Departamento <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> Puerto Rico, Programa VocacionalTécnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas; Emergencias MédicasCENTRO DE ENSEÑANZA DE MOCABarreto González, Gloria Ester, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong>Empresas; Pana<strong>de</strong>ría y ReposteríaCamacho Irizarry, Melissa, Certificado, Universal Training Institute, Técnicas <strong>de</strong> Uñas; Técnica <strong>de</strong> Uñas- 244 -


Carire López, Felipe, Certificado, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong>Alimentos y Servicios; Artes CulinariasGonzález Rivera, Ariel, Certificado, Aguadilla Technical College; ElectricidadIrizarry Aquino, Héctor, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Barbería; BarberíaLaracuente Cruz, Myrna, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología, Certificado, UniversalTraining Institute, Master en Diseño; Técnica <strong>de</strong> UñasMárquez Mén<strong>de</strong>z, Janice, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> Hoteles y Restaurantes;TurismoMedina Cruz, Evelyn, BBA, Universidad Metropolitana, Administración <strong>de</strong> Oficinas y Procesamiento <strong>de</strong>Información; SecretarialMorales Vega, Janette, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional; ArtesCulinariasMorales González, Erica Mary, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología; CosmetologíaMuñoz Otero, Luis Antonio, Diploma, Escuela <strong>de</strong> Peritos Electricista <strong>de</strong> Isabela, Inc., Refrigeración yAire Acondicionado; RefrigeraciónOrama Echevarría, Ivelissa, BA, universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Inglés como SegundoIdioma; InglésOrtiz Justiniano, Janitza, BS, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación General,Diploma, Professional Training Aca<strong>de</strong>my of Esthetics and Beauty Courses, Cosmetología; CosmetologíaPérez Arocho, Orvil, Diploma, Institute of Beauty Careers, Barbería; BarberíaRamírez Ramos, Christian, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional; ArtesCulinariasReitor García, Stephanie, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional; ArtesCulinariasRosado López, Armando, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Delineante; DelineanteRuiz González, Glenda Lee, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Artes Culinarias; Artes CulinariasRuiz Matos, Aida, BS, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico; Enfermería; EnfermeríaSanoguet López, Víctor D., Certificado, Departamento <strong>de</strong> Educación, Tecnología <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Operaciones;Sala <strong>de</strong> OperacionesSantiago Valentín, Doris, BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería; Enfermería- 245 -


Santiago Arocho, Vilmarie, BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería; EnfermeríaTomei Mercado, Moisés, Diploma, Ponce Paramedical College, Inc., Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas;Emergencias MédicasVarela Matías, Elvin, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Emergencias Médicas; EmergenciasMédicasVentura Pérez, Rafael, Diploma, Universal Technology College of Puerto Rico, Técnico EmergenciasMédicas; Emergencias Médicas.CENTRO DE ENSEÑANZA DE MARICAOAcevedo Ramos, Elienid, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Inglés como Segundo Idioma;InglésAponte Mercado, Liznette, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología Básica, Diploma, Emma’sBeauty Aca<strong>de</strong>my, Barbería, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Estilo Avanzado (Master);CosmetologíaMercado Plúguez, Yaniel A., Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Emergencias Médicas;Emergencias MédicasSepúlveda Vélez, Jackeline, BS, Universidad Adventista <strong>de</strong> las Antillas, Enfermería; EnfermeríaSoto Cancel, Daisy, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias Secretariales; SecretarialCENTRO DE ENSEÑANZA DE AGUADILLAAcevedo Álvarez, Genoveva, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Psicología; InglésAcevedo Rivera, Miguel, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Delineante; DelineanteAngueira Chaves, Luis Roberto, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> Empresas; <strong>Banca</strong>Cubero Bonilla, Miguel, Certificado, Universal Technology College of Puerto Rico, Técnico <strong>de</strong>Emergencias Médicas; Emergencias MédicasFeliciano Ortiz, Eddie Nelson, Certificado, Maison D’Esthetique Aca<strong>de</strong>my , Masaje Corporal; MasajeProfesionalFerrer Juarbe, Yanira, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Estilo Avanzado (Master), Diploma,Aca<strong>de</strong>mia <strong>de</strong> Belleza Pierrette, Cosmetología Básica; Estilo AvanzadoGonzález Cor<strong>de</strong>ro, Ivette, BBA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Contabilidad y Merca<strong>de</strong>o;MatemáticasGonzález Hernán<strong>de</strong>z, Ramona, BS, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería;Enfermería- 246 -


González Flores, Adalberto, Diploma, Ponce Paramedical College, Inc. Terapia <strong>de</strong> Masaje Profesional;Masaje ProfesionalHernán<strong>de</strong>z Padilla, Carlos Iván, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias Políticas;TurismoLópez Romero, Marisol, GA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> Empresas, Diploma,<strong>Instituto</strong> Irma Valentín, Cosmetología; CosmetologíaMartínez Sosa, Alejandro M., GA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias Naturales; Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong>OperacionesMercado Pérez, Irmarie, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional; ArtesCulinariasMorales Acevedo, Yanira, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias Secretariales;SecretarialMuñiz Salas, Ezequiel, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>; Refrigeración y A/C; RefrigeraciónNúñez Zabala, Áurea, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> Empresas,Diploma, Puerto Rico Tra<strong>de</strong> and Technical School, Líneas Aéreas y Agencia <strong>de</strong> Viajes; TurismoPagán Romero, Sibelle, Diploma, Aca<strong>de</strong>mia Arecibeña <strong>de</strong> Belleza, Cosmetología; CosmetologíaPastor Acevedo, Aida Luz, Certificado, Departamento <strong>de</strong> Educación, Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Operaciones;Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> OperacionesPérez Soto, Hilda I., BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería, AS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico,Enfermería; Sala <strong>de</strong> OperacionesRivera Romero, Zulma, BBA, Universidad Metropolitana, Gerencia; <strong>Banca</strong>Rodríguez Cardona, Luis, BBS, Monroe College, Sistemas <strong>de</strong> Información; Reparación <strong>de</strong> ComputadorasRodríguez Cortés, David, Certificado, Departamento <strong>de</strong> Educación, Tecnología <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Operaciones;Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> OperacionesRodríguez Escobar, Pablo, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Barbería; BarberíaSantiago Reverón, Luz M., Diploma, <strong>Instituto</strong> Irma Valentín, Técnica <strong>de</strong> Uñas; Técnico <strong>de</strong> UñasSilva González, Denisse I., Diploma, Universal Technology College of Puerto Rico, Técnico <strong>de</strong>Emergencias Médicas; Emergencias MédicasSoto Melén<strong>de</strong>z, Jeffrey, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Barbería; BarberíaSotomayor Barbosa, Ismael, GA, Keiser University, Artes Culinarias; Artes CulinariasTubéns Soto, Mayra Ivette, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Delineante; Delineante- 247 -


Valle Avilés, Mari, BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Sistemas <strong>de</strong> Oficina, GA, Universidad <strong>de</strong> PuertoRico, Ciencias Secretariales; SecretarialVélez Ugarte, Ana Y., GA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería, BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico,Enfermería; EnfermeríaCOORDINADORES DE PROGRAMARECINTO DE MANATIBorunet Rivera, Lorraine – Programa <strong>de</strong> Destrezas Básicas, MBA, Long Island University,Administración <strong>de</strong> Empresas; InglésMartínez García, Sol – Programa <strong>de</strong> Belleza, MA, City Collage of New Cork; Special Education; BA,Universidad Interamericana; SicologíaOrta Soto, Edith – Programa <strong>de</strong> Turismo, Líneas Aéreas y Hotelería, Diploma, National School ofTechnology, Turismo; Líneas Aéreas y HoteleríaPagán Rosario, Ramón J. – Programa <strong>de</strong> Dibujo y Construcción, BA, Colegio Universitario <strong>de</strong> Bayamón,Gerencia <strong>de</strong> Materiales; DelineantePérez Sánchez, Alexan<strong>de</strong>r – Programa <strong>de</strong> Electricidad, Diploma, Escuela Peritos Electricistas,Electricidad; ElectricidadRíos Resto, Zoraida – Programa <strong>de</strong> Enfermería, GA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería;EnfermeríaRodríguez Acevedo, Wilma E. – Programa <strong>de</strong> Secretarial, BSS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Sistemas <strong>de</strong>Oficina; SecretarialRomero Soto, Javier – Programa <strong>de</strong> Tecnología <strong>de</strong> Computadoras y Reparación <strong>de</strong> Computadoras yRe<strong>de</strong>s, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Justicia Criminal; Tecnología <strong>de</strong> ComputadorasSalgado Class, Carlos – Programa <strong>de</strong> Integral <strong>Banca</strong>rio, BBA, American University, Contabilidad;Integral <strong>Banca</strong>rioVilella Molina, Lázaro – Programa <strong>de</strong> Emergencias Médicas, Diploma, Escuela Vocacional AntonioLuchetti, Emergencias Médicas; Emergencias MédicasFACULTAD 2009Acevedo Rodríguez, Annette, Diploma, <strong>Instituto</strong> Educación La Reiné, Cosmetología Básica;CosmetologíaAyala Abreu, Margarita, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación Comercial; SecretarialAyala Rodríguez, Shary, BSN, Universidad Interamericana, Enfermería; Enfermería- 248 -


Carpio Vigio, Milagros, Diploma, Institute of Beauty Careers, Cosmetología Básica; CosmetologíaCastro Cuevas, Edna I., BS Universidad Interamericana, Enfermería; EnfermeríaClass Serpa, Aida E., BS, Universidad Católica, Educación Elemental; EspañolColón Seda, David, Diploma, Escuela Vocacional José Montañez, Dibujo <strong>de</strong> Construcción; DelineanteConcepción Vega, Ana L., Diploma, Institute of Beauty Culture, Barbería y Estilismo; BarberíaCortés Alvarez, Ricardo, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Electricidad; ElectricidadDelgado Cor<strong>de</strong>ro, Paula, Diploma, Escuela Hotelera <strong>de</strong> San Juan, Chef <strong>de</strong> Cocina; Cocina Local eInternacionalDelgado Rivera, Carmelo, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> Educación Universal, Electricidad; ElectricidadFigueroa Gómez, Fe<strong>de</strong>rico M., Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional;Cocina Local e InternacionalGarcía Cortés, Desiree, BA, Universidad Sagrado Corazón, Turismo; Líneas Aéreas, Turismo y HoteleríaGarcía Rivera, Margaret, Diploma, Institute of Beauty Culture, Barbería y Estilismo; BarberíaGonzález Díaz, Yelixsa, BBA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> Empresas; ContabilidadGonzález González, Gloryvee, BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias en Cómputos; Tecnología <strong>de</strong>ComputadorasGonzález Robles, Neidaliz, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Sistemas <strong>de</strong> Oficina; SecretarialHernán<strong>de</strong>z Delgado, Ramón, GA, <strong>Instituto</strong> Tecnológico, Tecnología en Ingeniería Eléctrica; ElectricidadHernán<strong>de</strong>z Lorenzo, Joslyn, MBA, Universidad Sagrado Corazón, Gerencia Sistemas <strong>de</strong> Información;Tecnología <strong>de</strong> ComputadorasJiménez Reyes, Angel L., BBA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Contabilidad; MatemáticasMartínez Lozada, Yaritza, Diploma, Marugie Institute of Cosmetology, Cosmetología; CosmetologíaMartínez Rivera, Orlando, Diploma, Aca<strong>de</strong>mia Arecibeña, Emergencias Médicas; Emergencias MédicasMendoza Báez, Roseline, BA, Universidad Sagrado Corazón, Turismo; Líneas Aéreas, Turismo yHoteleríaMieles Ortiz, Gilberto, Diploma, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Paramédico; Emergencias MédicasMiranda Avilés, Diana M., Diploma, Liceo <strong>de</strong> Arte, Delineante; Delineante- 249 -


Montalvo Lorenzana, Pedro I., BS, Universidad Interamericana, Electrical Engeneering; Reparación <strong>de</strong>Computadoras y Re<strong>de</strong>sMoya Padilla, Yamilé, BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias <strong>de</strong> Cómputos; Tecnología <strong>de</strong>ComputadorasOcasio Miranda, Cynthia, BBA, American University, Administración <strong>de</strong> Empresas; Tecnología <strong>de</strong>ComputadorasOrtiz Rodríguez, Librado, Diploma, Escuela Vocacional <strong>de</strong> Barranquitas, Electricidad; ElectricidadOtero Pagán, Edgardo, BBA, American University, Contabilidad; Tecnología <strong>de</strong> ComputadorasPadilla Valentín, Samuel, BBS, Universidad Interamericana, Contabilidad; ContabilidadPedraza Acevedo, Jennifer, BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Sistemas <strong>de</strong> Oficina; SecretarialPérez Castillo, Jennyfer, MBA, University of Phoenix, Recursos Humanos; MatemáticasPérez Heyliger, Ricardo, BS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería; EnfermeríaPérez Rivera, Judith, BSS, American University, Ciencias Secretariales; SecretarialPérez Sánchez, Alexan<strong>de</strong>r, Diploma, Escuela Peritos Electricistas, Electricidad y Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong><strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Refrigeración y Aire Acondicionado; ElectricidadPonce Calero, Franklin A., Diploma, Escuela Peritos Electricistas Isabela, Electricidad General;ElectricidadRivera Acevedo, Omayra, BSS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias Secretariales; SecretarialRivera Avilés, Sandra, BA, Universidad Interamericana, Ciencias Secretariales; SecretarialRivera Castro, Aníbal, Diploma, Escuela Peritos Electricistas, Electricidad; ElectricidadRivera Sánchez, Milca M., BSS, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Sistemas <strong>de</strong> Oficina; SecretarialRodríguez Feliciano, Elvis, BS, Universidad Sagrado Corazón, Ciencias <strong>de</strong> Cómputos; Tecnología <strong>de</strong>ComputadorasRodríguez Ortiz, Iván, Diploma, Escuela Vocacional José Montañez, Refrigeración y AireAcondicionado; RefrigeraciónRodríguez Rivera, Luis A., BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación Elemental; InglésRomán Molina, Carmen, Diploma, <strong>Instituto</strong> Educación Ocupacional La Reiné, Cosmetología Básica yDiploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Integral <strong>Banca</strong>rio; CosmetologíaRomero Nogueras, Juan S., Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Refrigeración y AireAcondicionado; Refrigeración- 250 -


Ruiz Ramos, Félix, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina; Cocinal Local e InternacionalSánchez Santiago, Ricardo, Diploma, Escuela Vocacional José Montañez, Delineante; DelineanteTorres López, Héctor, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Delineante; DelineanteTorres Virella, José A., BBA, American University, Contabilidad; ContabilidadVallés Pérez, Carlos R., Diploma, Colegio Universitario <strong>de</strong>l Este, Artes Culinarias; Cocina Local eInternacionalVélez Delgado, Janisse M., BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación Elemental; EspañolPROFESORESCENTRO DE ENSEÑANZA DE NARANJITOCamacho Marrero, Vivian, Diploma, <strong>Instituto</strong> Educación Vocacional, Cosmetología Avanzada;CosmetologíaGarcía Medina, María <strong>de</strong> L., BS, Univ. Interamericana, Ciencias <strong>de</strong> Cómputos; Tecn.<strong>de</strong> ComputadorasHernán<strong>de</strong>z Delgado, Luis A., Diploma, Professional Electrical School, Electricidad; ElectricidadLópez Hermina, Yarelis, Diploma, Institute of Beauty Careers, Cosmetología; CosmetologíaMatos Rodríguez, Gloria J., BS, Universidad Adventista <strong>de</strong> las Antillas, Enfermería; EnfermeríaOrtiz Núñez, Maritza, BA, Univ.Interamericana, Ciencias <strong>de</strong> Cómputos; Tecnología <strong>de</strong> ComputadorasOrtiz Román, Eddie, BA, American University, Educación; InglésRamos Narváez, Felicita, Diploma, Aca<strong>de</strong>mia <strong>de</strong> Belleza Borinquen, Cosmetología; CosmetologíaRivera Rosado, Mariel, Diploma, D’Mart Institute, Cosmetología; CosmetologíaRodríguez Falcón, Mayra I., BSA, Universidad Interamericana, Sistemas <strong>de</strong> Información; SecretarialSerrano Sánchez, Wilmarie, BBA, Universidad Interamericana, Sistemas <strong>de</strong> InformaciónComputadorizada; Tecnología <strong>de</strong> ComputadorasTorres Torres, Elizabeth, BBA, Universidad Interamericana, Contabilidad; ContabilidadCENTRO DE ENSENANZA – ARECIBOCoordinador <strong>de</strong>l Centro - Díaz Arroyo, Ramón E., MA, Universidad Interamericana, RelacionesLaborales; Contabilidad- 251 -


RECINTO DE GUAYAMACOORDINADORES DE PROGRAMAProgramas <strong>de</strong> Salud – Arroyo Cora, Eva, BSN, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, EnfermeríaProgramas <strong>de</strong> Artes Culinarias – Rojas Rosas, Héctor, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, CocinaLocal e InternacionalProgramas <strong>de</strong> Belleza – Santos Andino, Vivian, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cosmetología,MA, Administración <strong>de</strong> EmpresaProgramas Comerciales – López Melén<strong>de</strong>z, Sidney, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico,Administración Sistemas <strong>de</strong> OficinaProgramas Técnicos – Serrano Soto, Wilfredo, BBA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico,Instalación y Reparación en Sistemas ComputadorizadosFACULTAD 2009Acosta Ramos, Joan, BA, Universidad Católica <strong>de</strong> Puerto Rico, EnfermeríaAgosto García, Henry, Diploma, EDIC College, Emergencias Medicas-Paramédico, Diploma, EDICCollege, Técnico CardiovascularCarrasquillo Guzmán, María, BBA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, EnfermeríaCartagena Rodríguez, Gabriel, Diploma, Serbia’s Technical College, BarberíaCollazo Bonilla, Myrna, Diploma, <strong>Instituto</strong> Tecnológico, Sala <strong>de</strong> OperacionesCummings Torres, Rafael, Diploma, Ponce Technical School, Emergencias MédicasCuret Torres, Rodnell, GA, <strong>Instituto</strong> Tecnológico <strong>de</strong> Puerto Rico, ElectricidadDíaz Alicea, Carlos, Diploma, Ponce Paramedical College, Terapia RespiratoriaGonzález Avezuela, Leticia, Diploma, Colegio Mayor <strong>de</strong> Tecnología, Masaje ProfesionalGonzález Medina, Carmen, Diploma, Ponce Paramedical College, Terapia RespiratoriaGonzález Rivera, Marisel, Diploma, Ponce Paramedical College, Terapia RespiratoriaGuzmán Ortiz, Cynthia, GA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Recinto <strong>de</strong> Ciencias Médicas, Asistente Dentalcon Funciones ExpandidasLópez Martínez, Abraham, Diploma, Colegio Técnico <strong>de</strong> Electricidad, Electricidad- 252 -


López Ortiz, Claribel, BBA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> SistemasMartínez Bristol, Carmen, Diploma, Serbia’s Technical College, Técnica <strong>de</strong> UñasMartínez Torres, Luis, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong>, ElectricidadMateo Santiago, Analiz, BBA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Recinto <strong>de</strong> Mayagüez,Biología/MicrobiologíaMelén<strong>de</strong>z Torres, Wanda, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, EnfermeríaMiranda Colón, Milca, BBA, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración Comercialen GerenciaMorales Rivera, Ixia, Diploma, Serbia’s Technical College, Cosmetología AvanzadaNieves Caraballo, Javier, Diploma, Escuela Técnica <strong>de</strong> Electricidad, Refrigeración y Aire Acondicionado,Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong>, ElectricidadOrtiz Rodríguez, José, Diploma, Rafael López Ladrón High School, Architectural DraftingOrtiz Tirado, Herminia, Diploma, Serbia’s Technical College, Técnica <strong>de</strong> UñasRamos Ramos, Luz, BBA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación ElementalReyes Guzmán, Ginnette, BS, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación ComercialSecundaria, MA, Educación Comercial y Sistemas <strong>de</strong> OficinaRivera González, Mario, Certificado, Escuela Hotelera <strong>de</strong> San Juan, Barten<strong>de</strong>rRivera Vázquez, Leonor, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> Oficina,Major en ContabilidadRobles Sánchez, Lucia, Diploma, Vocational School of Cosmetology, CosmetologíaRodríguez Avellanet, Rafael, Certificado, Universidad <strong>de</strong>l Este, Artes CulinariasSaliceti Solis, Roberto, Diploma, Centro <strong>de</strong> Estudios Multidisciplinarios, Emergencias MédicasSantiago Contreras, Christian, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional,Certificado, Asociación <strong>de</strong> Barten<strong>de</strong>rs <strong>de</strong> Puerto Rico, Barten<strong>de</strong>rSantiago Vázquez, Julia, Diploma, Ponce Paramedical College, Terapia RespiratoriaSuárez Suárez, Rodney, Certificado, Escuela Hotelera <strong>de</strong> San Juan, Artes CulinariasTorres Amaro, Beth, BA, Pontificia Universidad Católica <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> Empresas,Programación <strong>de</strong> ComputadoraVázquez Figueroa, Angel, BBA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería- 253 -


Vega Vélez, Limarie, GA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, EnfermeríaVelazquez Latalladi, Eduardo, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Programación yReparación <strong>de</strong> ComputadorasVillar Alvarado, Epifania, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias Secretariales- 254 -


COORDINADORES DE PROGRAMASRECINTO DE CAYEYProgramas Técnicos y <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Información – Núñez López, Armida, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong>y <strong>Comercio</strong>, Cayey, Dibujo <strong>de</strong> Construcción y ComputadorasPrograma <strong>de</strong> Belleza – Pérez Vilella, Luis, Diploma, Institute of Beauty Career, Cosmetología; Diploma,Institute of Beauty Career, BarberíaPrograma <strong>de</strong> Salud – Torres Rodríguez, José D., BA, Universidad Metropolitana, Enfermería; GA,Columbia College, EnfermeríaProgramas Comerciales – Domenech Soto, Myrna, BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Ciencias SecretarialesPrograma <strong>de</strong> Artes Culinarias – Rodríguez Martínez, Adrián, GA, Florida Culinary Institute, ArtesCulinarias; Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Caguas, Cocina Local e InternacionalFACULTADArzola Díaz, Sharon, Diploma, EDIC College, Terapia RespiratoriaBatista Rodríguez, Melvin, BA, Universidad Interamericana, Reparación e Instalación <strong>de</strong> ComputadorasBorrero Bristol, Leslie Ann, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Sistemas <strong>de</strong> OficinaCastro Colón, Yamilette, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación Secundaria en InglésCenteno Martínez, María, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, EnfermeríaColón Santos, Luis, Diploma, Liceo <strong>de</strong> Arte y Tecnología, ElectricidadColón Santos, Ricardo, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cayey, Terapia Respiratoria; Diploma,<strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cayey, Emergencias MédicasDe Jesús Marrero, Luis D., Diploma, <strong>Instituto</strong> Vocacional Aurea E. Mén<strong>de</strong>z, Cocina InternacionalDíaz Vega, Virgen, Certificado, Asociación <strong>de</strong> Barten<strong>de</strong>r <strong>de</strong> Puerto Rico, BartendingFernán<strong>de</strong>z Rivera, Dayana, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Operaciones;Diploma, EDIC College, Técnico CardiovascularFigueroa Rivera, William, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, RefrigeraciónFlores Carrión, José, Diploma, Caribbean Beauty and Technical Institute, Barbería BásicaGarcía Rosario, Justiniano, MA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Administración y Supervisión Escolar; BA,Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación Secundaria; GA, <strong>Instituto</strong> Tecnológico <strong>de</strong> PuertoRico, Tecnología <strong>de</strong> Ingeniería Eléctrica- 255 -


Gómez Moreno, Zory, Certificado, Universidad <strong>de</strong>l Este, Artes Culinarias; Certificado, Escuela Hotelera,BartendingGonzález Flores, Ubaldo, GA, Universidad Metropolitana, Terapia Respiratoria; BA, Universidad <strong>de</strong>Puerto Rico, Administración <strong>de</strong> Servicios <strong>de</strong> SaludGonzález Roque, Roberto, Diploma, Aca<strong>de</strong>mia <strong>de</strong> Belleza Borinquen, Cosmetología Avanzada;Diploma, Serbias Technical College, Cosmetología Básica;Guzmán Vázquez, Noel, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cayey, Emergencias MédicasHernán<strong>de</strong>z Vázquez, Elsa, BA Columbia College, EnfermeríaJiménez Burgos, Josefina, Diploma, Professional Training Aca<strong>de</strong>my, CosmetologíaLeón Rodríguez, Ismael, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Ingeniería QuímicaMaldonado Ortiz, Yarimar, Diploma, EDIC College, Técnico QuirúrgicoMarcano Valdés, Raúl, BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Educación SecundariaMatos Alvarado, Antonia, Diploma, Professional Training Aca<strong>de</strong>my, CosmetologíaMatos Martínez, Mayra, MA, University of Phoenix, Recursos Humanos; BA, Universidad <strong>de</strong> PuertoRico, ContabilidadOtero Polanco, Ilia, BA, Columbia College, EnfermeríaRamos Rivera, Dora L., Diploma, Cadimar College, Técnica <strong>de</strong> Uñas; Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y<strong>Comercio</strong>, Cayey, CosmetologíaReyes López, Luis R., Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e InternacionalReyes Miranda, Santos, MA, <strong>Instituto</strong> Nacional <strong>de</strong> Las Américas, Contabilidad Pública; BA, Universidad<strong>de</strong> Puerto Rico, Gerencia y ContabilidadRivera González, Elena, Diploma, PR Massage & Body Work, Masaje TerapéuticoRodríguez Ma<strong>de</strong>ra, Abimael, GA, Columbia College, EnfermeríaRosa Rivera, Daisy, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, GerenciaSantiago De Jesús, Ana D., BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias SecretarialesSantiago Rosario, Juan, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, BarberíaSantini Casiano, Ileana, Diploma, EDIC College, Técnico QuirúrgicoSoliván Rivera, Héctor F., Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Barbería- 256 -


Tirado <strong>de</strong>l Valle, Wanda, Diploma, <strong>Instituto</strong> De <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Técnica <strong>de</strong> Uñas; Diploma, <strong>Instituto</strong>De <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, CosmetologíaTorres Ortiz, Ruth, Diploma, Professional Training Aca<strong>de</strong>my, CosmetologíaTorres Osorio, José, Certificado Master Instructor MOS; BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, EducaciónElementalVega Mén<strong>de</strong>z, Ana, BA, Universidad Metropolitana, EnfermeríaVicente López, Edwin, MA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Contabilidad; BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo,ContabilidadFACULTADCENTRO DE ENSEÑANZA DE BARRANQUITASArroyo Berríos, Luz, Certificado Master Instructor MOS; BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> PuertoRico, Ciencias en ComputadorasBorelli Pratts, Carmen, GA, Universidad Interamericana, EnfermeríaCintrón Ortiz, Abraham, Diploma, Ponce Paramedical College, Emergencias MédicasCruz Morales, Anabelle, GA, Universidad Metropolitana, Terapia RespiratoriaCruz Rivera, Idalisse, GT, Ponce Paramedical College, Terapia RespiratoriaGonzález Colón, Teresa, BA, Universidad Interamericana, EnfermeríaHernán<strong>de</strong>z Pérez, Zuleika, Diploma, Columbia College, Masaje Terapéutico; Certificado, HispanicAmerican College, Estética y MaquillajeJiménez López, Ivelisses, Diploma, <strong>Instituto</strong> La Reiné, Cosmetología; Diploma, D’Mart Institute,Técnica <strong>de</strong> UñasLópez Locorriere, María, BA, Universidad Interamericana, Administración <strong>de</strong> Empresas, Gerencia yRecursos HumanosMontes Borrero, Orville, GA, Ponce Paramedical College, Terapia RespiratoriaNúñez Green, Elisandra, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Enfermería; GA, UniversidadInteramericana <strong>de</strong> Puerto Rico, EnfermeríaOcasio Vázquez, Efraín, Diploma, Departamento <strong>de</strong> Salud e Instrucción Pública <strong>de</strong> Centro Médico,Emergencias MédicasOyola Vélez, Ileana, Diploma, EDIC College, Terapia Respiratoria- 257 -


Pabón Rodríguez, Oscar, GA, Universidad Adventista <strong>de</strong> Mayagüez, Terapia RespiratoriaRivera Cintrón, Javier, Diploma, EDIC College, Emergencias MédicasRivera Ramos, Carmen I., BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Ciencias SecretarialesSantiago Hernán<strong>de</strong>z, Olga, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> Educación Universal, Terapia RespiratoriaTorres Camps, Evelyn, Diploma, Abbynell Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología Avanzada; Diploma,Hollywood Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología BásicaVázquez Fonseca, Carlos, Diploma, EDIC College, Emergencias MédicasYusef Escalera, Nadya, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Emergencias MédicasCentro Enseñanza BarranquitasCoordinador <strong>de</strong> ProgramaPrograma <strong>de</strong> Salud – Colón Santiago, Ferdin, Diploma, Metro College, Emergencias MédicasRECINTO DE CAGUASCOORDINADORES DE PROGRAMASPrograma <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> - Cotto Cruz, Juan, Universidad Interamericana <strong>de</strong> PR, Doctorado en Leyes, BA,Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Administración <strong>de</strong> EmpresasPrograma <strong>de</strong> Belleza - Varona Vargas, Dahlia, MA, Universidad Metropolitana, Administración ySupervisión Educativa con especialidad en Currículo y Enseñanza, BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo,Educación Secundaria con Concentración en Educación Vocacional Industrial, Diploma, Marugie’sBeauty & Technical Institute, CosmetologíaPrograma Artes Culinarias – Warner Denis, Rafael, MA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Adm. <strong>de</strong> Empresas –Merca<strong>de</strong>o, BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Adm. <strong>de</strong> Empresas, Gerencia -, Diploma, <strong>Instituto</strong> EducaciónUniversal , Cocina Local e InternacionalProgramas Comerciales – Guzmán Torres, Vanessa, MA, Universidad InterAmericana, EducaciónComercial, BA, Universidad InterAmericana, Educación ComercialProgramas Técnicos – Hernán<strong>de</strong>z Ortiz, José, MA, EDP College of PR, Sistemas <strong>de</strong> Información, BA,EDP College of PR , Programación <strong>de</strong> ComputadorasPrograma <strong>de</strong> Salud- Correa Jiménez, Rosa E., BA, Universidad Metropolitana, Terapia Respiratoria- 258 -


FACULTAD 2009Albino Rosas, Benjamín, Diploma, Aca<strong>de</strong>mia <strong>de</strong> Belleza Borinquen. Barbería; BarberíaÁlvarez Pinet, María, BA, Universidad Metropolitana, Enfermería; EnfermeríaBerríos Falcón, Zaida, MA, EDP College of PR, Sistemas <strong>de</strong> Información, BA, EDP College of PR,Programación <strong>de</strong> Computadoras; ComputadorasBurgos González, José, GA, <strong>Instituto</strong> Tecnológico <strong>de</strong> PR, Tec. <strong>de</strong> Ingeniería Eléctrica; ElectricidadCarrión Rosario, Olga, BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Ciencias Secretariales; SecretarialCarromero Carrasquillo, Rut, BA Relaciones Humanas, Colegio Universitario <strong>de</strong> Cayey,Diploma, La Reiné, Cosmetología, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Recinto <strong>de</strong> Caguas, EstiloAvanzado; CosmetologíaCastillo Gómez, Ángel, Diploma, Esc. Ana Roqué, Plomería; PlomeríaCastillo Colón, Norma, BA, Colegio Universitario <strong>de</strong> Cayey. Administración Comercial; ContabilidadClemente Rivera, Witzenia, BA, Ciencias Major Terapia Respiratoria, Universidad Metropolitana;Técnico <strong>de</strong> Terapia RespiratoriaCon<strong>de</strong> Navarro, Alexan<strong>de</strong>r, Diploma, EDIC College, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas; EmergenciasMédicasCora Collazo, José, BA, Universidad InterAmericana, Sistemas <strong>de</strong> Instalación y Reparación <strong>de</strong>computadora; Reparación <strong>de</strong> ComputadorasCotto Díaz, Olga I., Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong> Caguas, Dibujo <strong>de</strong> Construcción yComputadoras; DelineanteDe la Torre Cruz, Ángel L., Diploma, Centro <strong>de</strong> Estudios Tecnológicos <strong>de</strong> PR, Pastry Chef; Pana<strong>de</strong>ría yConfiteríaElías Colón, Jaime X., MA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Mayagüez, Ciencias en Ingeniería enComputadoras, BA, Colegio Universitario Tecnológico <strong>de</strong> Bayamón, Ciencias en Tecnología eIngeniería Eléctrica; Reparación <strong>de</strong> ComputadorasGarcía Pérez, Javier, Diploma, Escuela Hotelera <strong>de</strong> PR, Artes Culinarias; Artes CulinariasGómez Betancourt, Raúl, BA, Universidad <strong>de</strong>l Este, Ciencias concentraciónGerencia <strong>de</strong> Hotel y Cocina Internacional; Artes CulinariasGonzález Rivera, Sandra M., Diploma, Marugie’s & Beauty School, Super Master, Diploma,Rogie’s School, Cosmetología; Estilo y Diseño Avanzado- 259 -


González Rivera, Wanda, Diploma, <strong>Instituto</strong> Educación Universal, Cocina Local e Internacional; ArtesCulinariasGuzmán Márquez, María <strong>de</strong>l C, Diploma, Abbynell Beauty & Technical Institute, Caguas, Barbería yCosmetología; BarberíaHernán<strong>de</strong>z Semi<strong>de</strong>y, Arnaldo, Diploma, Asociación <strong>de</strong> Barten<strong>de</strong>rs <strong>de</strong> Puerto Rico; BartendingLebrón Franco, Elizabeth, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico- Humacao, Enfermería; EnfermeríaLópez Andino, Roberto, GA, JNA Inst. of Culinary Arts, Artes Culinarias y Gerencia <strong>de</strong> Restaurantes;Artes CulinariasMedina Cruz, Reinaldo, GA, Huertas Junior College, Tecnología Electrónica; ElectricidadMén<strong>de</strong>z Ortega, Antonia, Diploma, Ponce Paramedical College, Terapia <strong>de</strong> Masaje Profesional; MasajeProfesionalMenén<strong>de</strong>z Fernán<strong>de</strong>z, Vivianne, BA, Universidad <strong>de</strong>l Sagrado Corazón, Comunicaciones- Publicidad;TurismoMiranda Rodríguez, Yolanda, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Recinto <strong>de</strong> Caguas,Cosmetología; CosmetologíaMontañez González, María, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> Cosmetología y Estética La Reine II, Barbería,Diploma, Hollywood Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología; BarberíaMuler Rodríguez, Rafael A., BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Artes en Educación Secundaria; PlomeríaMulero González, Johanny, Diploma, Marugie’s Beauty & Technical Institute, Cosmetología ySupermaster, BA, Universidad Interamericana <strong>de</strong> PR, Adm. <strong>de</strong> Empresas – Merca<strong>de</strong>o; CosmetologíaMundo Báez, Millyanie, Diploma, Rogie’s School of Beauty Cultures, Técnica <strong>de</strong> Uñas; Técnica <strong>de</strong> UñasOrtiz García, Ángel, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Cocina Local e Internacional, BA,Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Adm. <strong>de</strong> Empresas-Gerencia; Pana<strong>de</strong>ría y ConfiteríaPacheco Avilés, Daisy, Diploma, Serbia School of Beauty Culture, Cosmetología; CosmetologíaPérez García, Javier, Diploma, Escuela Ana Roqué, Electrónica; Técnico <strong>de</strong> Alarma y SonidoReyes Vizcarrondo, Luis, Diploma, <strong>Instituto</strong> Educación Universal, Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> Operaciones;Técnico <strong>de</strong> Sala <strong>de</strong> OperacionesRivera Rivera, Emily, BA, Universidad Católica <strong>de</strong> PR, Gerencia; <strong>Banca</strong>Rivera Suárez, Melissa, GA, Huertas Junior College, Técnico <strong>de</strong> Récord Médico; Secretarial MédicoRobles Domínguez, Esther, Diploma, <strong>Instituto</strong> Educación Universal, Cocina Internacional; Artes- 260 -


CulinariasRodríguez Melén<strong>de</strong>z, Ángel, Diploma, EDIC College, Técnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas; EmergenciasMédicasRodríguez Figueroa, Gladys, Diploma, Antilles School of Technical Careers, Tec. Quirúrgico; Sala <strong>de</strong>OperacionesSánchez García, Didiel, BA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Caguas, Educación Secundaria con Concentraciónen Educación Voc. Industrial; ElectricidadSantiago Lozada, Luis, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Contabilidad; <strong>Banca</strong>Soto Romeu, Joanna, Diploma, Rogie’s School, Cosmetología; CosmetologíaSuárez Feliciano, Nimitzy, Diploma, Emma’s Beauty Aca<strong>de</strong>my, Cosmetología Básica y Avanzado;CosmetologíaTexidor Rodríguez, Héctor, Diploma, Serbia’s Tech. College, Barbería; BarberíaTorres León, Roberto, Diploma, Ponce Paramedical College, Terapia <strong>de</strong> Masaje Profesional; MasajeProfesionalVázquez Santiago, Lumary , MA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Adm. <strong>de</strong> Empresas- Gerencia, BA,Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Recursos Humanos; SecretarialVelázquez De Jesús, Ana, MA, Universidad <strong>de</strong>l Turabo, Recursos Humanos, BA, UniversidadInterAmericana <strong>de</strong> Puerto Rico, Artes Major Ciencias Secretariales; SecretarialVélez Vergara, Katherine, BA, Universidad <strong>de</strong> Puerto Rico, Educación Comercial-Adm. <strong>de</strong> Empresas;SecretarialVillegas García, Rafael, GA, Humacao Community College, Refrigeración y Aire Acondicionado,Diploma, Electromecánica Industrial, Mech-Tech, Diploma, Técnico <strong>de</strong> Plomería, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y<strong>Comercio</strong>; RefrigeraciónWarner Dones, Elisa, Diploma, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>, Bartending; Bartending- 261 -


RECINTO DE HUMACAOPROFESORESAlmodóvar Morales, Jeannette – BA Administración <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Oficina, Universidad <strong>de</strong> Puerto RicoAponte Leyba, Juana – Certificado <strong>de</strong> Cosmetología, <strong>Instituto</strong> FontechaBerríos, Luz – Certificado <strong>de</strong> Cosmetología, Caribbean Beauty & Technical Institute, Inc.Burgos, Miriam – Certificado <strong>de</strong> Cosmetología, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y <strong>Comercio</strong>Cal<strong>de</strong>rín Delgado, Lizbeth – BA Administración <strong>de</strong> Empresas concentración en Contabilidad,Universidad <strong>de</strong> Puerto RicoCamacho Figueroa, Yomary – Certificado Diseño Avanzado, Certificado Técnica <strong>de</strong> Uñas, WorldTraining Aca<strong>de</strong>myCarmona Agosto, William – Certificado Electrónica Digital, Humacao Community College, CertificadoElectricidad, Polytechnical CollegeCenteno, Pedro – BA Programación <strong>de</strong> Computadoras, EDP CollegeCorrea, Millie – Certificado <strong>de</strong> Cosmetología, Rogie’s School of Beauty CultureCotto, Jessica – BA Administración <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Oficina, Universidad <strong>de</strong> Puerto RicoCruz, Maribel – BA Ciencias Secretariales, Universidad <strong>de</strong>l TuraboFigueroa, Wanda – BA Administración Sistemas <strong>de</strong> Oficina, Universidad <strong>de</strong> Puerto RicoFranco Franco, Angel G. – Certificado <strong>de</strong> Perito Electricista, Colegio Técnico <strong>de</strong> ElectricidadLazu Herrera, Luis – BA Educación Artes Industriales, Universidad <strong>de</strong> Puerto RicoLozada Velázquez, Vilmarie – BA Artes, Universidad <strong>de</strong>l Sagrado CorazónMartínez Machín, Sherley – BA Artes, Educación Vocacional Industrial, Universidad <strong>de</strong> Puerto RicoMedina Hernán<strong>de</strong>z, Alisha – Técnica <strong>de</strong> Uñas, Marugie Beauty & Technical CollegeBA Artes, Educación Vocacional Industrial, Universidad <strong>de</strong> Puerto RicoMontañez, María – Certificado <strong>de</strong> Cosmetología Básica, Certificado <strong>de</strong> Barbería, Hollywood ReinéMorales López, Karen – BA Administración <strong>de</strong> Hoteles y Restaurantes, Universidad <strong>de</strong> Puerto RicoOrtega Alejandro, Humberto – Certificado <strong>de</strong> Cocina Local e Internacional, <strong>Instituto</strong> <strong>de</strong> <strong>Banca</strong> y<strong>Comercio</strong>- 262 -


Ortiz Lebrón, Carlos – Certificado <strong>de</strong> Barbería y Estilismo Avanzado, <strong>Instituto</strong> FontechaOrtiz Román, Eddie – PhD Ciencias, Lehman CollegeOrtiz Santos, Iris – Certificado <strong>de</strong> Cosmetología, American City CollegeQuintero Esquilin, Luz G. – BA Administración <strong>de</strong> Empresas, Contabilidad, Universidad <strong>de</strong> Puerto RicoRivera, Jaime – MA Administración <strong>de</strong> Empresas, Gerencia, Universidad MetropolitanaRivera Cruz, Saúl – BA Ciencias Naturales, Terapia Respiratoria, Universidad MetropolitanaRosario Velázquez, Julio – Certificado <strong>de</strong> Barbería, Marugie Beauty & Technical CollegeCertificado <strong>de</strong> Cosmetología, <strong>Instituto</strong> FontechaRosario Cruz, Katia – BA Administración <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Oficina, Universidad <strong>de</strong> Puerto RicoSánchez Lebrón, Arsenio – Certificado <strong>de</strong> Delineante – Liceo <strong>de</strong> Arte y TecnologíaSantiago, Jorge – Certificado <strong>de</strong> Delineante, Liceo <strong>de</strong> Arte y TecnologíaSoto Romeo, Joanna – Certificado <strong>de</strong> Cosmetología – Rogie’s School of Beauty CultureVázquez Torres, María – GA Ciencias Secretariales, Universidad <strong>de</strong> Puerto RicoBBA Contabilidad, Universidad <strong>de</strong>l TuraboVázquez, Ebidi – BA Educación, Universidad <strong>de</strong>l TuraboViera Santana, Giovanni – GA Delineante Arquitectónico, Universidad <strong>de</strong>l Turabo- 263 -


COSTOS DE LOS PROGRAMAS- 264 -


COSTOS DE ESTUDIOSProgramas <strong>de</strong> Diploma o CertificadosEfectivo a Agosto 2008PROGRAMASCOMERCIALESRESERVACIÓNCUOTAADMISIÓNADIESTRAMIENTOTOTALIntegral <strong>Banca</strong>rio $25.00 $100.00 $9,050.00 $9,175.00<strong>Banca</strong> Hipotecaria $25.00 $100.00 $9,050.00 $9,175.00Secretarial Ejecutivo $25.00 $100.00 $9,050.00 $9,175.00Secretarial Médico $25.00 $100.00 $9,050.00 $9,175.00Turismo, Hoteletía, Lineas Aéreas $25.00 $100.00 $9,050.00 $9,175.00PROGRAMAS TECNICOS YDE SISTEMAS DEINFORMACIONRESERVACIÓNCUOTAADMISIÓNADIESTRAMIENTOTOTALTecnología <strong>de</strong> Computadoras (SI) $25.00 $100.00 $9,075.00 $9,200.00Aplicaciones <strong>de</strong> Computadoras(SI) (Data Entry)Administración <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong>Computadoras (SI)$25.00 $100.00 $9,075.00 $9,200.00$25.00 $100.00 $9,075.00 $9,200.00Reparación <strong>de</strong> Computadoras(SI) $25.00 $100.00 $6,175.00 $6, 350.00Electricidad con PLC (T) $25.00 $100.00 $9,075.00 $9,200.00Dibujo <strong>de</strong> Construcción yComputadoras (T)$25.00 $100.00 $9,075.00 $9,200.00Refrigeración con PLC (T) $25.00 $100.00 $9,075.00 $9,200.00Técnico <strong>de</strong> Alarmas y Sonido (T) $25.00 $100.00 $9,075.00 $9,200.00Electronic Technology $25.00 $100.00 $9,075.00 $9,200.00Plomería (T) $25.00 $100.00 $6,175.00 $6, 350.00PROGRAMAS ARTES RESERVACIÓN CUOTA ADIESTRAMIENTO TOTAL- 265 -


CULINARIASADMISIÓNCocina Local e International $25.00 $100.00 $9,075.00 $9,250.00Repostería y Confitería $25.00 $100.00 $9,075.00 $9,250.00Servicios <strong>de</strong> Bebidas (Barten<strong>de</strong>r) $25.00 $100.00 $6,175.00 $6, 350.00PROGRAMAS DE SALUDRESERVACIÓNCUOTAADMISIÓNADIESTRAMIENTOTOTALTécnico <strong>de</strong> Emergencias Médicas $25.00 $100.00 $9,025.00 $9,150.00Técnico <strong>de</strong> Cuido Respiratorio $25.00 $100.00 $9,025.00 $9,150.00Asistente Dental $25.00 $100.00 $9,025.00 $9,150.00Enfermería $25.00 $100.00 $9,025.00 $9,150.00Técnico Sala <strong>de</strong> Operaciones $25.00 $100.00 $9,025.00 $9,150.00Masaje Profesional $25.00 $100.00 $9,025.00 $9,150.00Transcripción Médica $25.00 $100.00 $9,050.00 $9,175.00Técnico <strong>de</strong> Cuido en el Hogar $25.00 $100.00 $5,530.00 $5,655.00PROGRAMAS DE BELLEZARESERVACIÓNCUOTAADMISIÓNADIESTRAMIENTOTOTALCosmetología $25.00 $100.00 $9,075.00 $9,200.00Barbería $25.00 $100.00 $9,075.00 $9,200.00Técnico <strong>de</strong> Uñas $25.00 $100.00 $6,175.00 $6,350.00Estilismo y Diseño Avanzado $25.00 $100.00 $6,175.00 $6, 350.00Estética $25.00 $100.00 $9,075.00 $9,200.00- 266 -


COSTOS DE ESTUDIOS(Programas <strong>de</strong> Grado Asociado)SERVICIOSCARGOSSolicitud <strong>de</strong> Admisión o Readmisión$25.00 No RembolsablesAdmisión$100.00 (Al ser admitido)Créditos Académicos$165. Por CréditoLaboratorio$50.00 (por curso que requiera laboratorio)Estudiantes Especiales$100.00 Por CréditoPrueba <strong>de</strong> Convalidación$25.00 c/uExamen Final Tardío$10.00 (no rembolsable)Matrícula Tardía $25.00Bajas y Cambios <strong>de</strong> Cursos$3.00 Al momento <strong>de</strong>l cambioRemoción <strong>de</strong> Incompletos$5.00 c/uBaja Total o ParcialAplica políticas <strong>de</strong> Asistencia EconómicaTrascripción <strong>de</strong> Créditos$1.00 c/u (la primera es gratis)Certificaciones$3.00 c/uTarjeta <strong>de</strong> I<strong>de</strong>ntificación$5.00 por duplicado (la primera es gratis)Cuota <strong>de</strong> Graduación$50.00 (no rembolsable y una vez al inicio <strong>de</strong>lprograma)Cargos por Uso <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Pago $25.00 (por balance más <strong>de</strong> $100.00)Activida<strong>de</strong>s Estudiantiles y Culturales $5.00 (por cada dos sesiones académicas)Cuota para prácticas fuera <strong>de</strong> la Institución $25.00 (excepto Enfermería)Cuota para Mejoras y Mantenimiento a al $25.00 (por cada dos sesiones académicas)Planta FísicaCuota para Práctica <strong>de</strong> Enfermería $50.00Plan MédicoN/A- 267 -


CALENDARIO ACADEMICOTrimestre <strong>de</strong> Otoño 2009 – 31 <strong>de</strong> agosto al 18 <strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong> 2009Sesión Otoño A – 31 <strong>de</strong> agosto al 23 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2009Sesión Otoño B -26 <strong>de</strong> octubre al 18 <strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong> 2009Trimestre <strong>de</strong> Primavera 2010 – 12 <strong>de</strong> enero al 10 <strong>de</strong> mayo <strong>de</strong> 2010Sesión Primavera A – 12 <strong>de</strong> enero al 5 <strong>de</strong> marzo <strong>de</strong> 2010Sesión Primavera B – 8 <strong>de</strong> marzo a 10 <strong>de</strong> mayo <strong>de</strong> 2010Trimestre <strong>de</strong> Verano 2010 – 3 <strong>de</strong> mayo al 27 <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> 2010Sesión Verano A – 3 <strong>de</strong> mayo al 25 <strong>de</strong> junio <strong>de</strong> 2010Sesión Verano B -28 <strong>de</strong> junio al 27 <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> 2010Trimestre <strong>de</strong> Otoño 2010 – 30 <strong>de</strong> agosto al 17 <strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong> 2010Sesión Otoño A – 30 <strong>de</strong> agosto al 22 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2010Sesión Otoño B -25 <strong>de</strong> octubre al 17 <strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong> 2010- 268 -


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