¡Gracias! - Support for Families of Children with Disabilities

INVIERNO 2007BOLETÍN DE SUPPORT FOR FAMILIES14Temas Destacados relacionados a la Salud Mental: Tipos de Evaluaciones y ProfesionalesReimpreso de Guide to Mental Health Services for Children & Youth In San Francisco 2006presentado por Joseph Phillips, Trabajador Social y Coordinador de Salud MentalTIPOS DE EVALUACIONES Y PROFESIONALESLa siguiente gráfica muestra los principales tipos de evaluaciones y los profesionales calificados para hacerlas. (Fuente:Department of Public Health, Community Behavioral health Services, San Francisco, adaptado de Court Training Document ).Tipo de EvaluaciónPsicológica¿Quién la hace?Psicólogo clínicoPropósitoProvee información sobre el funcionamiento cognoscitivo, emocional e interpersonal.Usa una variedad de datos, incluyendo pruebas psicológicas, informesescolares, observaciones conductuales, historial social y familiar y conclusionesmédicas.EvaluaciónneuropsicológicaPsicólogo clínico (Ph.D. oPsy.D) con especialidad enneuropsicologíaExamina las relaciones entre el funcionamiento cerebral y el comportamiento.Clarica el impacto de las lesiones o enfermedades neurológicas conocidaso sospechadas (por ejemplo, trauma a la cabeza, trastorno de ataques, síndromede alcoholismo fetal) en el comportamiento del individuo. A menudose lleva a cabo junto con un examen neurológico (vea abajo).EvaluaciónpsicoeducacionalEvaluación neurológicaEscuela/psicólogoeducacional (Ph.D., M.S.,M.A. o Ed.D)Doctor médico (M.D.)Se enfoca en las pruebas cognoscitivas y de desempeño académico o en lostrastornos emocionales que intereren con el progreso académico. Se usapara asistir en el desarrollo de un Programa Individualizado de Educación (IEP,por sus siglas en inglés).Un examen médico para evaluar el nivel de daño físico o la presencia de unaenfermedad que involucre el sistema nervioso central o periférico.Evaluación psiquiátricaEvaluación de salud mentalDoctor médico (M.D.)Profesional de salud mentalSe dirige al diagnóstico especíco, el estado mental y al nivel de funcionamiento,si los medicamentos son apropiados y al curso recomendado detratamiento.Una evaluación psicosocial que puede determinar la necesidad de tratamientode salud mental y provee dirección para el plan de tratamiento. Tambiénpuede indicar la necesidad para evaluaciones o pruebas adicionalesespecícas.RECIBIR AYUDACapítulo 3 de la Guía a la Salud Mentaldescribe los numerosos tipos de métodos terapéuticos,dónde están disponibles los servicios,qué buscar cuando se miran las opcionesde tratamiento, los diferentes tipos de proveedoresde salud mental y cómo elegir uno,además de información sobre medicamentosy derechos del consumidor.Aunque esta sección sigue el formato de qué,Aunque esta sección sigue el formatode “qué, dónde y quién,” lasdecisiones no siempre se hacen enese orden. De hecho es posible queusted se encuentre tomando todas lasdecisiones de una vez - hablando conlos proveedores, mirando los métodosde terapia y pensando sobre dónde irásu hijo para recibir los servicios.dónde, y quién, las decisiones no siempre sehacen en ese orden. De hecho es posible queUd. se encuentre tomando decisiones de unavez - hablando con proveedores, mirando losmétodos de terapia y pensando sobre dóndeirá su hijo para recibir los servicios.El tratamiento de su hijoHay muchos tipos de métodos terapeúticosusados para tratar los trastornos de saludmental conductuales y emocionales de losniños. En esta sección, usted aprenderá sobrelos más comunes.PSICOTERAPIALa psicoterapia es una categoría amplia detratamiento en que la meta es ayudar al individuoy/o a la familia a funcionar mejor enla vida y a ser lo más felices y equilibradosposible. Hay muchos tipos de intervencionespsicoterapéuticas. Normalmente la psicoterapiaconsiste de hablar o jugar o unacombinación de ambos. Entre los que usancomunmente el sistema de Servicios Comunitariosde Salud Conductual (CBHS, por sussiglas en inglés) se encuentran:Terapia cognoscitiva o terapia cognoscitivaconductual: La meta de este método es ayudaral individuo a reconocer los pensamientos distorsionadosy aprender a reemplazar estospensamientos con ideas más realístas.Puede poner énfasis en resolver problemasy descubrir maneras más funcionales de comportarse.Terapia psicodinámica: Consiste en ayudara los individuos a comprender las razonessubyacentes de sus pensamientos y comportamiento.Terapia por medio del juego: Los niñospequeños a menudo no han desarrollado sushabilidades del habla lo suciente como paratratar sus problemas hablando solamente. Porlo tanto, un terapeuta puede captar la atencióndel niño por medio del juego y ayudándolea expresar sus sentimientos, desarrollar habilidadesy enlaces sociales ecaces, resolverproblemas o pensar en sí mismos de formadiferente.Terapia en grupo: Puede que inviten a su hijoa que forme parte de un grupo de terapia. Estemétodo es especialmente útil para los niñosque tienen dicultades con las interaccionessociales.Terapia Familiar: La familia es una parteextremadamente importante de la vida delniño con relación a la salud mental. Es posibleque su proveedor le invite a participar en terapiafamilia o en sesiones de terapia circunstancial.La terapia familiar puede enfocarse en losprocesos psicológicos y sociales en la familiaContinúa en la p. 182601 MISSION STREET, SUITE 606 SAN FRANCISCO, CA 94110 • (415) 282-7494 • info@supportforfamilies.org • www.supportforfamilies.org