Concordar / Discordar

4. El facilitador, en el caso de permitir presentar su conclusión a los equipos, anotará en elpizarrón la decisión de cada uno en relación con cada una de las afirmaciones. En el caso deque los equipos anotaran en hojas de rotafolio su decisión, se analizará una por una y sedejará la considerada más adecuada según la decisión de los equipos.El facilitador no da su opinión personal, sino que simplemente propicia la discusión y elintercambio de ideas.5. Una vez concluida la discusión de los equipos para cada una de las afirmacionesanalizadas y estando todos de acuerdo con el resultado de la discusión. El facilitador externasu opinión personal, indica al grupo lo que considera correcto y el punto en los que les faltóprofundizar o afinar detalles, aclara las dudas que hayan quedado y complementa.6. Finalmente el facilitador y todos los equipos hacen una evaluación de la técnica, de suutilidad para el logro de los objetivos, del nivel de avance del grupo, etc.3. FormatoNo Aplica.4. EjemploTema: CapitalismoExiste libertad económica, no existe libertad políticaA los pueblos, como a los hombres, se les controla porEl estómago, no por el sexo.En el sistema capitalista existe una mayor producción,No una menor adquisición.A mayor oferta, menor demanda, dentro de unaEconomía mixta.La riqueza de una nación son sus hombres; no esNecesario controlar el índice de natalidad.La adquisición de lo necesario enriquece a unPueblo o nación; la adquisición de lo superfluolo empobrece.Es el hombre quien juega en la riqueza de lasnaciones el papel más importante.Ante la descomposición social, juega un papelDeterminante la economía como elemento generadorDe capital.La contaminación de las aguas limnológicas, riológicasY oceánicas, no afecta la riqueza de una nación comoFactor económico.Los detergentes como elementos contaminantesBiodegradables no afectan la salud y la economíaDe una nación.________________________________________________________________________________________________________________5. Para mayor información / consultaYolanda María Cázares González, Manejo Efectivo de un Grupo. El desarrollo de los grupos hacia lamadurez y la productividad. Ed.Trillas.2000; pág. 116.http://www.hfainstein.com.ar/alumnos/tecnictrab.htmlwww.politecnicojic.edu.co/regionalizacion/USO%20DIDACTICO%20DE%20DINAMICAS%20DE%...