Plan Escolar para la reducción de riesgos de desastres

A cerca de TEMBLORES:• ¿Qué es un temblor?• Si estoy dentro de la casa y comienza a temblar, ¿qué debo hacer?• Si estoy dentro del salón de clases y comienza a temblar, ¿qué debo hacer?• ¿Qué debo recordar al momento de salir de mi casa o de mi salón de clases?(no corro, no grito, no empujo)• ¿Cuál puede ser un lugar seguro durante un temblor?A cerca de INUNDACIONES:• ¿Qué es una inundación?• Cuando nuestra casa se está yendo al agua ¿qué debemos hacer?• ¿En dónde hay que guardar nuestros documentos importantes cuando haypeligro de inundación?• ¿Qué cosas son importantes que lleve en mi mochila si tengo que ponerme a salvoen un albergue?• ¿Por qué la contaminación de los ríos provoca más inundaciones?A cerca de INCENDIOS:• ¿Qué es un incendio?• ¿Cómo se puede iniciar un incendio?• ¿A quién tenemos que avisar si vemos que algo se está incendiando?• ¿Cómo podemos prevenir los incendios?• Si nos encontramos en un lugar con fuego, ¿qué debemos hacer?Recuerda:Estos son sólo ejemplos, en los globos podemos poner preguntas relacionadas con las amenazas y peligros más comunes de la comunidad y escuela.Puedes utilizar preguntas de los contenidos de tus libros de texto relacionadas con el medio ambiente, los fenómenos naturales, etc. que puedan ayudar de repaso y paralograr un aprendizaje más significativo.12¡Un turno para cada quién; todos tenemos derecho a participar!