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INGENIERÍA EN PESQUERÍAS.pdf - Facultad de Ciencias Marinas

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMADEBAJA CALIFORNIA SURÁrea Interdisciplinaria <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>de</strong>l MarCARRERA DE<strong>ING<strong>EN</strong>IERÍA</strong> <strong>EN</strong> <strong>PESQUERÍAS</strong>


INTRODUCCIÓNIngeniería:Actividadque exigeporparte <strong>de</strong> quien la realizaunespíritualtamentecreativopara aplicarlosconocimientos científicos ytecnológicos a activida<strong>de</strong>sencaminadas albienestar<strong>de</strong> la sociedad.Ingeniería en Pesquerías:Actividad en que los conocimientoscientíficosseaplicanalmejoramiento <strong>de</strong> los aspectos <strong>de</strong>captura,conservación, cultivo,procesamiento y comercialización<strong>de</strong> los productos marinos.


OBJETIVO DE LA CARRERAFormar profesionales con una visión integral <strong>de</strong> la Ingeniería enPesquerías, capaces <strong>de</strong> participar <strong>de</strong> manera eficaz en el análisisy solución <strong>de</strong> la problemática tecnológica y social <strong>de</strong>l sectorpesquero yacuícola,con alta responsabilidad yéticaprofesional,<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l marco <strong>de</strong> aprovechamiento <strong>de</strong> los recursos <strong>de</strong>l mar <strong>de</strong>manera sustentable.


Visión y Misión:Visión“Seremos los IngenierosenPesqueríasqueofreceremosserviciospertinentes y <strong>de</strong> calidad,paracoadyuvar asíal<strong>de</strong>sarrollosocial ycultural,asícomoalaprovechamientosustentable<strong>de</strong> losrecursos pesqueros”.www.uabcs.mx/pesqueriasMisión“Somos losingenieros enpesquerías empeñadosenmejorarnuestra calidadyformaciónintegralenlageneración y aplicación <strong>de</strong>lconocimiento yenla difusiónyextensión<strong>de</strong> lacultura,para contribuir al <strong>de</strong>sarrollosocial y al aprovechamientosustentable <strong>de</strong> los recursospesqueros en Baja Californiasur”.


PERFIL DEL ASPIRANTE•Bachilleratofísico- matemático o químico- biológico•Poseeruna vocación para la ingeniería y afición por lasactivida<strong>de</strong>s relacionadas con el mar.•Tenerhabilida<strong>de</strong>s d y razonamientológicoen lasmatemáticas, y utilización <strong>de</strong>códigos<strong>de</strong>comunicación;computadora, capacidad básica <strong>de</strong> análisis y síntesis <strong>de</strong>información.•Habilidadpara interrelacionarseelacionarse y trabajar en equipo.•Esimportantequeelaspiranteposeacualida<strong>de</strong>sresponsabilidad, compromisoromiso, servicio ydisposición.<strong>de</strong>


ÁREAS DE FORMACIÓN‣Acuacultura‣Ingeniería Básica‣Tecnología <strong>de</strong> Capturas‣Tecnología <strong>de</strong> Alimentos Marinos


ACUACULTURAObjetivo:Capacitar al estudiante en el diseño, construcción y operación <strong>de</strong>sistemas acuaculturales intensivos y extensivos.Línea <strong>de</strong> Investigación‣Producción <strong>de</strong> semilla <strong>de</strong> almeja catarina.‣Cultivo <strong>de</strong> camarón en parques.‣Cultivo <strong>de</strong> almeja catarina en parques.‣Cultivo <strong>de</strong> cabrilla.‣Producción artificial <strong>de</strong> perlas.‣Usos alternativos ti <strong>de</strong> la concha <strong>de</strong> madre perla.‣Cultivo <strong>de</strong> Micro Algas.‣Producción <strong>de</strong> semilla <strong>de</strong> Ostión y Callo <strong>de</strong> Hacha.‣Etc.


<strong>ING<strong>EN</strong>IERÍA</strong> BÁSICAObjetivo:Capacitar al estudiante en la selección, diseño, operación,mantenimiento y simulación <strong>de</strong> equipo <strong>de</strong> proceso.Línea <strong>de</strong> Investigación‣Sistemas <strong>de</strong> secado solar <strong>de</strong> alimentos marinos.‣Destilación solar <strong>de</strong> agua <strong>de</strong> mar.‣Ahorro energético.‣Convección natural.‣Simulación <strong>de</strong> Fenómenos <strong>de</strong> transferencia <strong>de</strong>calor, (Re<strong>de</strong>s Neuronales Artificiales y CFDComputational Fluid Dynamics).‣Diseño <strong>de</strong> sistemas frigoríficos.


TECNOLOGÍA DE CAPTURASObjetivo:Capacitar al estudiante en la selección, diseño, construcción yoperación <strong>de</strong> las distintas artes y métodos <strong>de</strong> pesca.Línea <strong>de</strong> Investigación‣Pesca exploratoria y experimental con diversos artes <strong>de</strong>pesca.‣Pesca <strong>de</strong> escama con re<strong>de</strong>s agalleras ylíneas.‣Selectividad <strong>de</strong> artes <strong>de</strong> pesca.‣Implementación <strong>de</strong> dispositivos excluidores.‣Manejo <strong>de</strong> Instrumentos Electrónicos para navegación ypesca.


TECNOLOGÍA DE ALIM<strong>EN</strong>TOS MARINOSObjetivo:Aplicar ciencia e ingeniería al manejo, procesamiento,empaque, preparación y uso <strong>de</strong> los alimentos marinos.Línea <strong>de</strong> Investigación‣Mejoramiento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> productos marinos frescos yprocesados.‣Establecimiento <strong>de</strong> índices <strong>de</strong> calidad a<strong>de</strong>cuados a las especies<strong>de</strong> importancia comercial <strong>de</strong> la región.‣Desarrollo <strong>de</strong> nuevos productos alimenticio <strong>de</strong> origen marino.‣Aprovechamiento p <strong>de</strong> subproductos y especies potencialmenteutilizables.


OPCIONES DE POSGRADOS‣ Especialización, Maestrías y Doctorados en cienciasmarinas y Costeras (CIMACO) Incorporado al PNP <strong>de</strong>CONACYT.‣ <strong>Ciencias</strong> en Acuacultura‣ Maestría en Manejo Sustentable <strong>de</strong> Zona Costeras.Posgrados en cualquier parte <strong>de</strong>l país y en el extranjerorelacionados con la ingeniería, la pesca, la acuaculturay/o alimentos.


CAMPO DE TRABAJO PROFESIONALIngenieroenPesqueríasPreparado para trabajar en empresas productivas o <strong>de</strong><strong>de</strong>sarrollo económico pesquero, centros <strong>de</strong>investigación científico-tecnológico, en empresasacuaculturales, industriales, en embarcaciones, o enáreas <strong>de</strong> administración, producción, mantenimiento ycontrol <strong>de</strong> calidad.Sector Promociónindustrial industrialpesquero pesqueraSectorpúblicoCampo <strong>de</strong>la banca ycomercio


CAMPO DE TRABAJO PROFESIONALSector industrial pesqueroEmpresas privadas o cooperativas.•Plantas industriales, flotas pesqueras.•Empresas <strong>de</strong> acuacultura ocomercializadoras.en nivel <strong>de</strong>:•Dirección.•Administración.•Control <strong>de</strong> Calidad.• Producción y Mantenimiento industrial• Diseño <strong>de</strong> maniobras <strong>de</strong> artes <strong>de</strong> pesca•Desarrollo <strong>de</strong> productos


CAMPO DE TRABAJO PROFESIONALPromoción Industrial pesquera•Analista y formulador <strong>de</strong> proyectosinversión industrial, asesoría técnica.<strong>de</strong>•Centros <strong>de</strong> investigación científica ytecnológica.•Podrá colaborar en proyectos <strong>de</strong><strong>de</strong>sarrollo tecnológico o biotecnológico.


CAMPO DE TRABAJO PROFESIONALSector publico•Depen<strong>de</strong>ncias oficiales, universida<strong>de</strong>s,tecnológicos, instituciones promotoras <strong>de</strong> lainvestigación y <strong>de</strong>sarrollo socio economico.•Capacitación y docencia en centros <strong>de</strong>educación media y superior.•Administración publica relacionada alsector pesquero y acuícola.•Podrá participar enel aprovechamientosustentable <strong>de</strong> los recursos pesqueros.


CAMPO DE TRABAJO PROFESIONALCampo <strong>de</strong> la banca y comercio•En la planificación y ejecución <strong>de</strong> accionesrelacionadas con el sector pesqueroindustrial, en la distribución ycomercialización <strong>de</strong> productos <strong>de</strong> la pesca.•En la aplicación <strong>de</strong> tecnología para latransportación y almacenamiento.• Formulador y asesor <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong>inversión en el sector pesquero y acuícola.


Plan <strong>de</strong> EstudiosPlan <strong>de</strong>EstudiosContenidosMínimosMapa Curricular <strong>de</strong> la carrera <strong>de</strong> Ingeniería en Pesquerías (323 créditos)SEMESTRESI II III IV V VI VII VIII IXFBD-114 0 2 6FBD-214 0 2 6FBD-314 0 2 6FBD-412 2 1 5FBD-512 2 1 5FP-612 2 1 5FP-712 2 1 5FP-812 2 1 5FP—914 0 2 6FBD-123 2 2 7FBD-222 2 1 5FBD-323 0 2 5FBD—422 2 1 5FBD-523 2 2 7FP-623 2 2 7FP-722 2 1 5FP-823 0 2 5FP-923 2 2 7FBD-13 FBD-23 FBD-33 FBD-43 FBC-53 FP-63 FP-73 FESQ-83 FP-932 2 1 5 2 2 1 5 2 2 1 5 2 2 1 5 2 0 1 3 2 2 1 5 2 2 1 5 3 2 2 7 3 0 2 5FBD-142 2 1 5FBD-152 0 1 3FBC-242 0 1 3FP-253 2 2 7FBD-342 2 1 5FBD-351 2 1 4FP-441 2 1 4FP-453 2 2 7FP-542 2 1 5FP-553 0 2 5FP-642 2 1 5FESC-652 1 1 4FESC-742 1 1 4FESA-752 2 1 5FESC-843 3 2 8FESA-853 2 2 7OPTATIVA I2 2 1 5OPTATIVA II2 2 1 5M A T E R I A SFBC-16FP-26FBC-36FP-46FP-56FESC-66FC-76FC-86OPTATIVA III2 0 1 3 1 3 1 5 2 0 1 3 2 2 1 5 3 0 2 5 3 2 2 7 3 0 2 5 3 0 2 5 2 2 1 5FP-172 2 1 5FP-270 3 0 3FP-373 2 2 7FP-472 2 1 5FP-573 2 2 7FC-673 0 2 5FC-773 0 2 5FC-973 0 2 534 34 35 36 37 38 34 37 38 323Formación BásicaDisciplinariaFormación BásicaComúnFormaciónProfesionalFormaciónEspecializanteFormación Complementaria


Plan <strong>de</strong> EstudiosNo. MATERIA SEMESTRE REQUISITO HORAS X SEMANA NO TOTALHORAS XSEMESTRE CRÉDITOSTEORÍA PRÁCTICA PRES<strong>EN</strong>CIALIFBD-11 Precálculo 4 2 6 6FBD-12 Física General 3 2 2 7 7FBD-13 Biología General 2 2 1 5 5FBD-14 Química General 2 2 1 5 5FBD-15 Introducción a 2 1 3 3FBC-16 Estrategias para Apren<strong>de</strong>r a2 1 3 3Apren<strong>de</strong>rFP-17 Computación I 2 2 1 5 517 8 9 34 544 34IIFBD-21 Cálculo Diferencial e Integral FBD-11 4 0 2 6 6Biología <strong>de</strong> Recursos Pesqueros yFBD-22 Acuícolas FBD-13 2 2 1 5 5FBD-23 Química Orgánica FBD-14 2 2 1 5 5FBC-24 Uso <strong>de</strong> las NTIC 2 0 1 3 3FP-25 Estática FBD-11 3 2 2 7 7FP-26 Dibujo Técnico 1 3 1 5 5FP-27 Computación II 0 3 0 3 314 12 8 34 544 34IIIFBD-31 Ecuaciones Diferenciales FBD-21 4 2 6 6FBD-32 Análisis Vectorial FBD-21 3 2 5 5FBD-33 Oceanografía 2 2 1 5 5FBD-34 Bioquímica FBD-23 2 2 1 5 5FBD-35 Seguridad Marítima y Supervivenciaen el Mar 1 2 1 4 4FBC-36 Lectura, Redacción y Expresión Oral 2 1 3 3FP-37 Dinámica FP-25 3 2 2 7 717 8 10 35 560 35


Plan <strong>de</strong> EstudiosIVFBD-41 Probabilidad y Estadística FP-17 2 2 1 5 5FBD-42 Electricidad y Magnetismo FBD-12 2 2 1 5 5FBD-43 Termodinámica FBD-12 2 2 1 5 5FP-44 Sistemas <strong>de</strong> Información Geográfica FP-17 1 2 1 4 4FP-45 Mecánica <strong>de</strong> Materiales FP-25 3 2 2 7 7FP-46 Microbiología 2 2 1 5 5FP-47 Ecología Marina FBD-33 2 2 1 5 514 14 8 36 576 36VFBD-51 Estadística Inferencial FBD-41 2 2 1 5 5FBD-52 Fisicoquímica FBD-43 3 2 2 7 7FBC-53Ética, Responsabilidad Social yValores 2 1 3 3FP-54 Métodos Numéricos FBD-31 2 2 1 5 5FP-55 Balance <strong>de</strong> Materia y Energía FBD-43 3 0 2 5 5FP-56 Exploración y Evaluación <strong>de</strong>3 2 5 5Recursos PesquerosFP-57 Química <strong>de</strong> Alimentos FBD-34 3 2 2 7 718 8 11 37 592 37VIFP-61 Fenómenos <strong>de</strong> Transporte 2 2 1 5 5FP-62 Mecánica <strong>de</strong> Fluidos FP-37 3 2 2 7 7FP-63 Instalaciones Eléctricas 2 2 1 5 5FP-64 Elementos <strong>de</strong> Máquinas yFP-44 2 2 1 5 5MecanismosFESC-65 Navegación FP-37 2 1 1 4 4FESC-66 Técnicas Básicas <strong>de</strong> Pesca 3 2 2 7 7FC-67 Economía <strong>de</strong> la Pesca 3 2 5 517 11 10 38 608 38


Plan <strong>de</strong> EstudiosVIIFP-71 Máquinas e Instalaciones Térmicas2 2e Hidráulicas1 5 5FP-72 Investigación <strong>de</strong> Operaciones 2 2 1 5 5FP-73 Ingeniería <strong>de</strong> Alimentos FP-61 2 2 1 5 5FESC-74 Embarcaciones Pesqueras 2 1 1 4 4FESA-75Conservación <strong>de</strong> Productos Marinos 2 2 1 5 5FC-76 Sector Pesquero y Acuícola 3 2 5 5FC-77 Administración General 3 2 5 516 9 9 34 544 34VIIIFP-81 Refrigeración Aplicada FBD-43 2 2 1 5 5FP-82Administración <strong>de</strong> la Producción 3 0 2 5 5FESQ-83 Ingeniería Acuícola 3 2 2 7 7FESC-84 Artes <strong>de</strong> Pesca I FESC-74 3 3 2 8 8FESA-85Procesos <strong>de</strong> Productos <strong>de</strong>l Mar FP-57 3 2 2 7 7FC-86Toma <strong>de</strong> Decisiones Financieras 3 0 2 5 517 9 11 37 592 37IX TEORÍA PRÁCTICA PRES<strong>EN</strong>CIALFP-91 Proyectos <strong>de</strong> Ingeniería 4 2 6 6FP-92 Instrumentación y Control <strong>de</strong>Procesos 3 2 2 7 7FP-93 Control <strong>de</strong> Calidad 3 2 5 5FES OPTATIVA I 2 2 1 5 5FES OPTATIVA II 2 2 1 5 5FES OPTATIVA III 2 2 1 5 5FC-97 Formulación y Evaluación <strong>de</strong>Proyectos FC-86 3 2 5 519 8 11 38 608 38149 87 87 323


Plan <strong>de</strong> EstudiosOPTATIVAS DEACUACULTURAFESQ-OP1 Técnicas <strong>de</strong> Cultivo FESQ-83 2 2 1 5 5FESQ-OP2 Nutrición Acuícola 2 2 1 5 5FESQ-OP3 Sanidad Acuícola 2 2 1 5 5OPTATIVAS DE CAPTURAFESC-OP4 Artes <strong>de</strong> Pesca II FESC-74 2 2 1 5 5FESC-OP5 Maquinaria Pesquera 2 2 1 5 5FESC-OP6 Pesca Experimental 2 2 1 5 5OPTATIVAS DE ALIM<strong>EN</strong>TOSFESA-OP7 Análisis <strong>de</strong> Alimentos 2 2 1 5 5FESA-OP8 Sanidad Industrial 2 2 1 5 5FESA-OP9 Gestión <strong>de</strong> la Calidad 2 2 1 5 5


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