Programa Estación Abierta - Coordinadora Estatal de Comercio Justo

Colección de escultura contemporáneaOla al ritmo de txalaparta.Agustín Ibarrola (1986-87)Torso. Elena Laverón (1984)MADRID-PUERTA DE ATOCHADía y noche. Antonio López (2008)El bautista o el orador.Juan Bordes (1989-90)El viajero. Eduardo Úrculo (1991)Homenaje al agente comercial.Francisco López Hernández (1998)Mi patria es una roca-el viento.Martín Chirino (1987)MÁLAGA-MARÍA ZAMBRANOCepa. Machú Harrás (1990)Presa acantilada.Adrián Carrá (1990)Representación de una presa que elautor realiza en granito meticulosamentepulido.MEDINA DEL CAMPOSin título. Jesús Rodríguez (1991)MURCIALos toneles. José Lucas (1989)OVIEDOAsturias. Pepe Noja (1991)Sin título. Rafael Urrusti (1982)PONTEVEDRAHomenaxe ó labor do canteiro.Isaac Cordal Quintáns (2001)PUENTE GENIL-HERRERAAbrazo. Francisco Antolín (1982)PUERTOLLANOMecanismo circular. Glòria Más (1991)SANTANDERSteinbruch.Adolfo Schlosser (1988)SEVILLA SANTA JUSTAAgamenón. Amadeo Gabino (1987)Ascensión. Agustín Echevarría (1996)Mikado. José Luis Sánchez (1988)Pieza de hierro que hace alusión en susvolúmenes a los ropajes con los que estaclase de soberanos japoneses se atavían.“Mikado”TOLEDOVol Medirerrá. Josep Xart (1984)VALENCIA CABANYALEntre lo real y lo ilusorio.Ángeles Marco (1986)VALENCIA NORDCharlotte von Stein. Andreu Alfaro (1981)VALLADOLID CAMPO GRANDESiroco.Feliciano Álvarez Buenaposada (1998)VIGOCercanías-Largo recorrido.Manolo Paz (1990)El temporal. Francisco Leiro (1986)ZAMORAUmbral. Francisco Felipe (1990)II edición del Concurso de Redaccióny Dibujo “La estación tiene la clave,imagina su futuro”Este concurso está enmarcado dentrode “La estación tiene la clave”, unprograma de visitas a las estaciones deAdif destinado a los escolares de 1º a4º de Educación Primaria y EducaciónEspecial. Además de aprender adesenvolverse de manera autónoma enla estación de ferrocarril, en las visitaslos niños conocen la importancia delcuidado del medio ambiente y delferrocarril como medio de transportesostenible.Con esta actividad, Adif pretendefomentar en los escolares laparticipación e implicación en unproyecto creativo relacionado conel futuro de las estaciones de treny al mismo tiempo contribuir a sudesarrollo creativo potenciando laimaginación, en torno a su estacióndeseada. Los escolares que participenen este certamen podrán hacerlo tantocon la presentación de un relato cortocomo a través de un dibujo, siempreque su trabajo refleje cómo imaginanel futuro de su estación.Si quieres participar entra en la webwww.laestaciontienelaclave.es1ª Categoría:Paula Tapia Varona (3º Primaria)2ª Categoría:Darío Fernández Graziano (6º Primaria)Programa Estación Abierta Adif18 19