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La mujer <strong>en</strong> <strong>la</strong> Fe Bahá'íLa mujer <strong>en</strong> el mundoCuando <strong>la</strong> humanidad reciba <strong>la</strong>s mismas oportunidades de educación y se logre <strong>la</strong> <strong>igualdad</strong><strong>en</strong>tre el hombre y <strong>la</strong> mujer, se destruirán los fundam<strong>en</strong>tos de <strong>la</strong> guerra. Sin <strong>la</strong> <strong>igualdad</strong> seráimposible, porque <strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>cias conduc<strong>en</strong> a <strong>la</strong> discordia y <strong>la</strong> disputa. La <strong>igualdad</strong> <strong>en</strong>tre elhombre y <strong>la</strong> mujer conduce a <strong>la</strong> abolición de <strong>la</strong> guerra por <strong>la</strong> razón de que <strong>la</strong>s mujeres nunca <strong>la</strong>aprobarán.La Promulgación de <strong>la</strong> Paz Universal Pág. 175Se t<strong>en</strong>ía a <strong>la</strong> mujer como creada exclusivam<strong>en</strong>te para criar hijosy at<strong>en</strong>der los deberes del hogar. Se consideraba contrario a <strong>la</strong>castidad que siguiera el camino de <strong>la</strong> educación; así se convirtió<strong>en</strong> prisionera del hogar. Las casas no t<strong>en</strong>ían siquiera v<strong>en</strong>tanasque dieran al exterior.Bahá'u'lláh destruyó estas ideas y proc<strong>la</strong>mó <strong>la</strong> <strong>igualdad</strong> delhombre y <strong>la</strong> mujer. Hizo que <strong>la</strong> mujer fuera respetada, al dictarque todas <strong>la</strong>s mujeres deb<strong>en</strong> educarse, que no debe haberdifer<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> <strong>la</strong> educación de los dos sexos y que el hombre y <strong>la</strong>mujer compart<strong>en</strong> los mismos derechos.Fragm<strong>en</strong>tos de Escritos y de <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras de 'Abdu'l-BaháEl mundo de <strong>la</strong> humanidad posee dos a<strong>la</strong>s –el varón y <strong>la</strong> mujer-.Mi<strong>en</strong>tras estas dos a<strong>la</strong>s no sean iguales <strong>en</strong> fuerza, el pájaro no vo<strong>la</strong>ra.Hasta que <strong>la</strong> mujer no alcance el mismo grado de desarrollo que el hombre,hasta que el<strong>la</strong> no t<strong>en</strong>ga acceso a <strong>la</strong>s mismos campos de actividad,los extraordinarios alcances de <strong>la</strong> humanidad no podrán ser obt<strong>en</strong>idos,ni <strong>la</strong> humanidad podrá alzar su vuelo hasta los más grandes logros.De los escritos del bahá´ís
La mujer <strong>en</strong> <strong>la</strong> cultura gitanaLa mujer gitana y <strong>la</strong> familiaLa mujer gitana es el alma de <strong>la</strong> familia, <strong>en</strong> el<strong>la</strong> se descarga sobretodo los quehaceres domésticos y el cuidado de los niños, así como <strong>la</strong>responsabilidad de que los m<strong>en</strong>ores asistan regu<strong>la</strong>rm<strong>en</strong>te al C<strong>en</strong>troEsco<strong>la</strong>r, el<strong>la</strong> lleva <strong>la</strong> responsabilidad de todos los quehaceresfamiliares, educacionales y <strong>la</strong>borales, descargando de estaresponsabilidad a los hombres gitanos.De soltera, <strong>la</strong> mujer gitana debe su respeto al padre y loshermanosy cuando se casa se amplia ese respeto al marido.Actualm<strong>en</strong>te <strong>la</strong> mujer gitana ha conseguido mayor libertad, pero no tanta como <strong>la</strong> figuramasculina.La mujer gitana y <strong>la</strong> cultura: Bodas y LutosLa boda gitana es uno de los acontecimi<strong>en</strong>tos más importantesd<strong>en</strong>tro de su cultura, <strong>la</strong> mujer ahí ti<strong>en</strong>e un protagonismo muyespecial, porque es el alma de <strong>la</strong> fiesta, desde el ”ajuntami<strong>en</strong>to”, con<strong>la</strong> prueba del pañuelo que comprueba su virginidad, así como quetras el casami<strong>en</strong>to por el rito gitano o por <strong>la</strong> Iglesia Evangélica,bai<strong>la</strong>r con <strong>la</strong> novia los hombres casados pres<strong>en</strong>tes <strong>en</strong>salzándo<strong>la</strong>, y el<strong>la</strong>los honra con <strong>la</strong> coronación, y se echan alm<strong>en</strong>dras, pe<strong>la</strong>dil<strong>la</strong>s,caramelos y pétalos de rosa, mi<strong>en</strong>tras un grupo de mujeres cantan <strong>la</strong>srondeñas.Respecto al tema de los lutos, <strong>la</strong> mujer gitana estaba <strong>en</strong> una situación de desv<strong>en</strong>taja respecto alhombre, <strong>en</strong> cuanto a llevar de una forma estricta <strong>la</strong>s restricciones por un familiar fallecido, sobretodo cuando era el marido. La mujer gitana ha t<strong>en</strong>ido que reivindicar cambios para que estasmujeres no se “tuvieran que <strong>en</strong>terrar <strong>en</strong> vida”, y levantar esos lutos <strong>en</strong> un tiempo prud<strong>en</strong>cial <strong>en</strong>cuanto a quitarse <strong>la</strong>s vestiduras negras, ver televisión, oír música, etc., también p<strong>en</strong>sando <strong>en</strong> losniños de <strong>la</strong> familia.
La mujer <strong>en</strong> <strong>la</strong> cultura gitanaLa mujer gitana y <strong>la</strong> educaciónEn primer lugar se ha trabajado con <strong>la</strong> familia y <strong>la</strong> mujer eltema de <strong>la</strong> esco<strong>la</strong>rización temprana. La mujer es <strong>la</strong> primera quese ha dado cu<strong>en</strong>ta que <strong>la</strong> guardería y <strong>la</strong> esco<strong>la</strong>rización infantil es<strong>la</strong> mejor formu<strong>la</strong> para que el niño se acostumbre a estar fuera de<strong>la</strong> sobreprotección de <strong>la</strong> madre y se adecue al sistema esco<strong>la</strong>robligatorio.En primaria no suele haber problemas de esco<strong>la</strong>rización y <strong>la</strong> madre es <strong>la</strong> que mas refuerza <strong>la</strong>esco<strong>la</strong>rización continua de sus hijos. Respecto a <strong>la</strong> educación secundaria obligatoria, hay másretic<strong>en</strong>cias hacia <strong>la</strong> jov<strong>en</strong> esco<strong>la</strong>rizada por <strong>la</strong>s influ<strong>en</strong>cias nocivas que el<strong>la</strong> pudiera recibir <strong>en</strong> elámbito esco<strong>la</strong>r.Por otro <strong>la</strong>do <strong>la</strong> jov<strong>en</strong> gitana ti<strong>en</strong>e mejores posibilidades y seesfuerza mas para terminar su esco<strong>la</strong>rización obligatoria,abriéndose <strong>la</strong> posibilidad de seguir los estudios (módulosformativos o completar <strong>la</strong> ESO <strong>en</strong> educación de adultos,seguir con posterioridad <strong>la</strong> educación superior…), pero hay bastantes conting<strong>en</strong>cias personales,familiares y culturales, tanto para seguir los estudios como para <strong>la</strong> inserción socio<strong>la</strong>boral, aunqueha mejorado, comparándolo con tiempos anteriores.La mujer gitana y el trabajoLa mujer gitana <strong>en</strong> primer lugar ayuda a su marido <strong>en</strong> los trabajos quehabitualm<strong>en</strong>te realiza, como <strong>la</strong> v<strong>en</strong>ta ambu<strong>la</strong>nte o <strong>la</strong> recogida de <strong>la</strong> chatarra.En <strong>la</strong> g<strong>en</strong>eralidad de los casos <strong>la</strong> mujer gitana se ve limitada para acceder al trabajo por <strong>la</strong>sconting<strong>en</strong>cias familiares o culturales, sobre todo a <strong>la</strong> hora de trabajar fuera de casa, aunque ahoraha mejorado algo <strong>la</strong> situación.La baja cualificación de <strong>la</strong> mujer, por haber abandonado de una forma temprana <strong>la</strong>esco<strong>la</strong>rización, por casami<strong>en</strong>to precoz o por otros conting<strong>en</strong>tes familiares, da comoconsecu<strong>en</strong>cia que <strong>la</strong> mujer puede acceder a un trabajo muy poco cualificado.
La mujer <strong>en</strong> <strong>la</strong> cultura gitanaLa mujer gitana como motor de cambioLa mujer <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral y <strong>la</strong> mujer gitana <strong>en</strong> particu<strong>la</strong>r son <strong>en</strong> <strong>la</strong> mayoría de los casos <strong>la</strong>s queg<strong>en</strong>eran los cambios d<strong>en</strong>tro de los colectivos.La mujer habitualm<strong>en</strong>te es <strong>la</strong> que ha priorizado <strong>en</strong> sus esfuerzos at<strong>en</strong>der a <strong>la</strong> familia, a los niños,a <strong>la</strong>s personas mayores, ayudar a su marido <strong>en</strong> el trabajo habitual y administrar los bi<strong>en</strong>eseconómicos para sacar ade<strong>la</strong>nte a su familia. Ante estos hechos, <strong>la</strong> mujer es <strong>la</strong> primera <strong>en</strong>vislumbrar <strong>la</strong> fuerza que ti<strong>en</strong>e y ante todo ello ve <strong>la</strong> necesidad de asociarse o reunirse para unirfuerzas con otras mujeres, para demostrar <strong>la</strong> disconformidad con rasgos culturales que consideranque perjudican a <strong>la</strong> integridad como mujer y a su dignidad y trata de evolucionar, todo ello lleveconsigo <strong>la</strong> disconformidad de los hombres, aunque actualm<strong>en</strong>te lo v<strong>en</strong> con mas naturalidad.Cada vez más sevalora <strong>la</strong> figura de <strong>la</strong>mujer d<strong>en</strong>tro de <strong>la</strong> cultura gitana, aunquetodavía el hombre ti<strong>en</strong>e que ost<strong>en</strong>tar <strong>la</strong>última pa<strong>la</strong>bra y <strong>la</strong> autoridad, cada vez haymás diálogo, para negociar todas los acontecimi<strong>en</strong>tos tantofamiliares, <strong>la</strong>borales o educacionales y culturales, <strong>en</strong>tre el hombre y <strong>la</strong> mujer.
La mujer <strong>en</strong> el África SubsaharianaTanto <strong>en</strong> <strong>la</strong>s sociedades africanas tradicionales, como <strong>en</strong> <strong>la</strong>s sociedades urbanas,predominan, como <strong>en</strong> los otros cuatro contin<strong>en</strong>tes, <strong>la</strong>s sociedades <strong>en</strong> <strong>la</strong>s que <strong>la</strong> situación social de<strong>la</strong> mujer es inferior a <strong>la</strong> del hombre <strong>en</strong> muchos aspectos de su vida familiar, cultural, política, ...En medios rurales es habitual que <strong>la</strong> mayor parte de los trabajos (cuidado de <strong>la</strong> casa y de loshijos, recogida de agua y leña, preparación de alim<strong>en</strong>tos, trabajos agríco<strong>la</strong>s y at<strong>en</strong>ción delganado doméstico, ...) sean realizados por <strong>la</strong>s mujeres, mi<strong>en</strong>tras los hombres pasan el tiemporeunidos <strong>en</strong>tre ellos, bebi<strong>en</strong>do y tratando "asuntos de <strong>la</strong> comunidad". Esporádicam<strong>en</strong>te, acud<strong>en</strong> almercado para int<strong>en</strong>tar v<strong>en</strong>der productos que le reporte una ayuda <strong>en</strong> dinero <strong>en</strong> metálico. Laesco<strong>la</strong>rización fem<strong>en</strong>ina es mucho m<strong>en</strong>or que <strong>la</strong> masculina. En muchos casos, <strong>la</strong> elección decompañero matrimonial está supeditado al visto bu<strong>en</strong>o de <strong>la</strong> familia, que mira más los interesesfamiliares que los de <strong>la</strong> futura esposa.Una vez casada, no ti<strong>en</strong>e voz ni voto <strong>en</strong>los asuntos familiares e, incluso, no secu<strong>en</strong>ta con el<strong>la</strong> <strong>en</strong> el caso de que elmarido vaya a tomar una nueva esposa.En los núcleos urbanos, por su escasacapacitación para <strong>en</strong>contrar trabajo yante <strong>la</strong> aus<strong>en</strong>cia de oferta de empleo,muchas mujeres recurr<strong>en</strong> a <strong>la</strong>prostitución como medio para t<strong>en</strong>er unaindep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia económica al marg<strong>en</strong> de<strong>la</strong> familia.
La mujer <strong>en</strong> el África SubsaharianaAnte <strong>la</strong> leyLa discriminación legal es habitual. Por ejemplo, <strong>en</strong> <strong>la</strong> mayoría de los casos es m<strong>en</strong>or <strong>la</strong>comp<strong>en</strong>sación y el castigo impuesto <strong>en</strong> un asesinato, <strong>en</strong> el caso de una mujer que <strong>en</strong> el de unhombre; En muchas sociedades, le está negado a <strong>la</strong> mujer el derecho a iniciar un proceso dedivorcio matrimonial; <strong>la</strong> actividad pública es algo g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te reservado a los hombres; <strong>la</strong>snormas morales suel<strong>en</strong> ser más rígidas para <strong>la</strong>s mujeres que para los hombres; <strong>la</strong> brujería, uno delos delitos más graves <strong>en</strong> <strong>la</strong>s sociedades tradicionales,ha sido causa de acusación para muchas másmujeres que hombres.Son pocas <strong>la</strong>s áreas <strong>en</strong><strong>la</strong>s que <strong>la</strong> mujer ti<strong>en</strong>e unreconocimi<strong>en</strong>to mayor queel hombre. Por ejemplo, <strong>la</strong>maternidad suele estar másvalorada que <strong>la</strong> paternidad;<strong>en</strong> algunas religionestradicionales, suele predominar <strong>la</strong> mujer sobre el hombre, <strong>en</strong> el ejerciciodel sacerdocio, intermediaria <strong>en</strong>tre vivos y difuntos o como adivina; aveces, su poder ha sido tan grande que, como <strong>en</strong> el caso del PuebloZulu, han llegado a nombrar y destituir reyes, o como <strong>en</strong> el caso deNehanda, a dirigir <strong>la</strong> guerra de liberación <strong>en</strong> Zimbabwe; <strong>en</strong> muchospaíses, el comercio minoritario es, mayoritariam<strong>en</strong>te, ejercido ycontro<strong>la</strong>do por mujeres.
La mujer <strong>en</strong> el África SubsaharianaEducaciónUna excepción a <strong>la</strong> inferioridad g<strong>en</strong>eral de posibilidades dedesarrollo cultural de <strong>la</strong> mujer es el caso de Botswana.Hasta <strong>la</strong> indep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia, tradicionalm<strong>en</strong>te, los muchachos eranlos responsables del cuidado del ganado por lo que eranmuchas más <strong>la</strong>s niñas que los niños que acudían regu<strong>la</strong>rm<strong>en</strong>tea <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>. Tras <strong>la</strong> indep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia, el país se <strong>en</strong>contró conmuchas más mujeres que hombres para asumir los trabajos de<strong>la</strong> Administración y de <strong>la</strong> empresa privada. Esta situación trajoconsigo otras consecu<strong>en</strong>cias. Ante <strong>la</strong> inferioridad de <strong>la</strong> mujerd<strong>en</strong>tro de <strong>la</strong> familia, donde no era extraño los malos tratos,muchas mujeres económicam<strong>en</strong>te indep<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes, han optadopor no casarse, de forma que <strong>la</strong> situación de gran número demadres solteras, habitual <strong>en</strong> muchos países africanos, <strong>en</strong>Botswana es también habitual, pero con una difer<strong>en</strong>cia: aquí espor libre decisión de <strong>la</strong>s mujeres.
La mujer <strong>en</strong> el África SubsaharianaPareja y familiaEn el África Negra el valor de <strong>la</strong> mujer consigue díaa día <strong>la</strong> superviv<strong>en</strong>cia de muchas familias y suesforzada lucha se ha convertido <strong>en</strong> uno de losmotores económicos de <strong>la</strong> sociedad africanapostcolonial por no decir el principal, ya que según losdatos (1999), su aportación repres<strong>en</strong>ta el 80-85% de<strong>la</strong> economía <strong>en</strong> el África Negra.La mujer es un elem<strong>en</strong>to básico de <strong>la</strong> comunidad <strong>en</strong>todas <strong>la</strong>s etapas de su exist<strong>en</strong>cia; desde <strong>la</strong> infancia eseducada para ser <strong>en</strong> el futuro una madre ejemp<strong>la</strong>r, unafiel esposa y una excel<strong>en</strong>te trabajadora. La fuerzamoral y <strong>la</strong> capacidad de organización se demuestra <strong>en</strong><strong>la</strong> gran cantidad de responsabilidades que le sonasignadas y que cal<strong>la</strong>dam<strong>en</strong>te realiza con éxito.La pres<strong>en</strong>cia de los hijos es de primordialesperanza. Todas <strong>la</strong>s familias africanas desean t<strong>en</strong>er elmayor número posible de hijos, ya que repres<strong>en</strong>tan <strong>la</strong>principal fu<strong>en</strong>te de riqueza y el único modo degarantizar el c<strong>la</strong>n.
La mujer <strong>en</strong> el África SubsaharianaSaludA difer<strong>en</strong>cia de los países del norte, <strong>en</strong> África y otrospaíses del sur ci<strong>en</strong>tos de miles de mujeres muer<strong>en</strong>anualm<strong>en</strong>te como resultado de complicaciones re<strong>la</strong>cionadas conel embarazo, consecu<strong>en</strong>cia del fracaso o <strong>la</strong> aus<strong>en</strong>cia de serviciosasist<strong>en</strong>ciales adecuados. Muchas de <strong>la</strong>s muertes ocurridas por<strong>la</strong>s interrupciones del embarazo sin <strong>la</strong>s necesarias medidas ymedios sanitarios podrían evitarse con una mejora de losservicios de información y ayuda para <strong>la</strong> contracepción.La postura de <strong>la</strong>s autoridades religiosas, aunque no todas mant<strong>en</strong>gan losmismos criterios, es, <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral de oposición a <strong>la</strong> utilización de mediosanticonceptivos.El SIDA, que está causando estragos <strong>en</strong> muchas sociedades africanas, esespecialm<strong>en</strong>te trasc<strong>en</strong>d<strong>en</strong>tal <strong>en</strong> cuanto a <strong>la</strong> transmisión de <strong>la</strong> <strong>en</strong>fermedad alos hijos, ya antes de su nacimi<strong>en</strong>to.La muti<strong>la</strong>ción g<strong>en</strong>ital fem<strong>en</strong>ina continúa poni<strong>en</strong>do <strong>la</strong> salud de muchasmujeres <strong>en</strong> riesgo, además de considerarse como un at<strong>en</strong>tado a losderechos de <strong>la</strong> persona. Se estima que <strong>en</strong>tre 80 y 100 millones de mujerespadec<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> actualidad esta muti<strong>la</strong>ción, <strong>en</strong> zonas de 28 países de los 53países africanos.
La mujer <strong>en</strong> el África Subsahariana - Vestim<strong>en</strong>taEstética y vestim<strong>en</strong>taEl África tradicional ha conocido una grandísima variedadde estilos <strong>en</strong> <strong>la</strong> ornam<strong>en</strong>tación personal, bi<strong>en</strong> mediantemodificaciones de <strong>la</strong> apari<strong>en</strong>cia física (escarificación, tatuaje,pintura corporal, el peinado, ...), bi<strong>en</strong> mediante el vestido y <strong>la</strong>bisutería (por ejemplo, <strong>la</strong> chi<strong>la</strong>ba <strong>en</strong> países del norte, losgrandes col<strong>la</strong>res maasai, el turbante, ...). Estos estilos hanservido para expresar <strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>cias de sexo, edad, estadocivil, religión, etnia, posición social o una determinadacircunstancia(trabajo, fiesta, duelo, ...).En África se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra una rica variedad de vestidos y te<strong>la</strong>s debidoa <strong>la</strong> gran cantidad de tradiciones culturales difer<strong>en</strong>tes.Su gran s<strong>en</strong>tido de <strong>la</strong> eleganciadifícilm<strong>en</strong>te se podrá <strong>en</strong>contrar <strong>en</strong> otraparte del mundo. Sus medios sonescasos, pero su imaginaciónresp<strong>la</strong>ndece por todas partes.Los vestidos, los adornos y su modode pintarse cambian siempre según seasu religión o <strong>la</strong> tribu a que pert<strong>en</strong>ec<strong>en</strong>.Otras valoraciones de lo bello resultan mascomplicadas, y ti<strong>en</strong><strong>en</strong> casi siempre uncarácter mágico-ritual. Las colecciones detatuajes y cicatrices que <strong>en</strong> muchos pueblosafricanos adornan con gran filigrana loscuerpos de sus jóv<strong>en</strong>es, están íntimam<strong>en</strong>tere<strong>la</strong>cionados con los distintos ritos deiniciación que conviert<strong>en</strong> a los adolesc<strong>en</strong>tes<strong>en</strong> adultos.