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j - Bvs.minsa.gob.pe - Ministerio de Salud

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PLAN NACIONAL DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y VARONES 2006 – 2010RESULTADOSESPERADOS AL 20107. En todos los niveles<strong>de</strong>l sistemaeducativo sefomentan valores,actitu<strong>de</strong>s yrelaciones quepromuevan laequidad entremujeres y varones.ACCIONES ESTRATEGICAS METAS INDICADORES RESPONSABLESRealizar acciones <strong>de</strong> sensibilizacióny capacitación es<strong>pe</strong>cializada sobreequidadoportunidocentessistema e<strong>de</strong> género e igualdad <strong>de</strong>da<strong>de</strong>s a funcionarios yen todos los niveles <strong>de</strong>lducativo.Formular e implementar planescurriculare s en todos los niveleseducativos que contengancontenidos <strong>de</strong> género, equidad einterculturalidad.Al 2010 se ha incrementado en40% el número <strong>de</strong> funcionariosy docentes que en todos losniveles educativos aplicanacciones <strong>pe</strong>dagógicas conequidad <strong>de</strong> género e igualdad<strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s entre mujeresy varones res<strong>pe</strong>to a ladiversidad cultural.% <strong>de</strong> funcionarios ydocentes <strong>de</strong> todoslos niveleseducativosimplementanacciones<strong>pe</strong>dagógicas conequidad <strong>de</strong> géneroe igualdad <strong>de</strong>oportunida<strong>de</strong>sMIMDES, MINEDU,ANRDifundir la coeducación en todos losniveles <strong>de</strong> educación y modalida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> enseñanza estatal y privadapromoviendo su generalización.Elaborar y distribuir a nivel nacional,textos y guías metodológicas ymaterial educativo para docentes,alumnas y alumnos, que promuevanrelaciones familiares equitativas, los<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las niñas y niños, y elres<strong>pe</strong>to a la diversidad cultural ylingüística.Al 2010 el 70% <strong>de</strong> CentrosEducativos urbanos y rurales,contarán con material educativoque promueven relacionesfamiliares equitativas, los<strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las niñas y niños yel res<strong>pe</strong>to a la diversidadcultural y lingüística.% <strong>de</strong> centroseducativos que hanrecibido textos yguíasmetodológicas paradocentes; así comomaterial educativopara alumnas yalumnos.elaborados conenfoque <strong>de</strong> equida<strong>de</strong> interculturalidadMim<strong>de</strong>s, MINEDU.40

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