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PLAN NACIONAL DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE VARONES Y MUJERES, 2006-2010RESULTADOSESPERADOS AL 2010 ACCIONES ESTRATÉGICAS METAS INDICADORES RESPONSABLESSensibilizar a los padres de familia ya la comunidad para la matrículaoportuna, permanencia y culminaciónde estudios en el nivel de educaciónsecundaria, de los y las alumnas,prioritariamente de zonas rurales yurbano marginales.Capacitar a los/las docentes enprocesos de enseñanza-aprendizaje,y materiales educativos innovadorespara que propicien la participación ypermanencia de las niñas en laescuela.Al 2010 se habrá incrementadoen 50% la matrícula oportuna,permanencia y culminación deestudios en el nivel deeducación secundaria de niñasy niños, prioritariamente dezonas rurales y urbanomarginales.% de incremento dela matrícula oportuna,permanencia yculminación deestudios de alumnasy alumnos en laeducaciónsecundaria.MINEDU, APAFA,GobiernosRegionales yLocales, ANR,Organizaciones dela Sociedad Civil.Sensibilizar a docentes y padres defamilia para garantizar la continuidadde los estudios de las adolescentesembarazadas y de madresadolescentes, en el marco de lanormatividad existente.Crear un Banco de Datos, Estudios,Planes y Proyectos sobre el acceso,permanencia y logros pedagógicos dealumnos y alumnas en los diversosniveles educativos.Al 2010 se contará con unBanco de Datos, Estudios,Planes y Proyectos de acceso,permanencia y logrospedagógicosBanco implementadoy funcionandoMinisterio deEducación,Universidadesprivadas ypúblicas y Centrosde Estudios eInvestigaciones.50
PLAN NACIONAL DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE VARONES Y MUJERES, 2006-2010RESULTADOSESPERADOS AL 2010 ACCIONES ESTRATÉGICAS METAS INDICADORES RESPONSABLESContinuar con Programas dealfabetización y post alfabetizaciónintercultural bilingüe dirigido amujeres y adultas mayores depueblos andinos y amazónicos; concontenidos que promuevan elejercicio de sus derechos ciudadanosy su incorporación a proyectosproductivos.Al 2010 se habrá reducido en50% la tasa de analfabetismode la mujer adulta y adultamayor.través de una alfabetizaciónintercultural bilingüe quereconozca la diversidad delenguas y códigos culturales% de reducción de latasa deanalfabetismo de lamujer adulta y adultamayor.MINEDU,Instituciones de laSociedad Civil.Flexibilizar procedimientos yrequisitos para el acceso de mujeresa Becas de educaciónpreuniversitaria, superior ytecnológica, con prioridad de pueblosandinos, amazónicos y afroperuanos.Al 2010 el 50% de las Becas deINABEC, universidades y otroscentros de formación preuniversitaria, superior ytecnológica; públicas yprivadas, se otorgan a mujeres,principalmente andinas, afroperuanas y amazónicas% de Becasotorgadas a mujeresandinas, amazónicasy afro peruanas.MINEDU,INABEC, ANR,Centros deformación preuniversitaria,superior ytecnológica.51
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