el pájaro hablador y los chanchos tsayag kuchi sumakmau

96tepamun, piniknum patau.Nuní pujai Etsa, ashi pishakantikich chigki apu aidaunashkamamuku tukua-tukuakua,makichkish uweteachu asa.142. Nunik amuk, –¿Wajinaktukuag? –tusa, wajas níimawekagai, yapagkam shinak:–Wakua kuau, wakua kuau,dukuji yujuamuau –awaju.Imattai: “¿Wagkag tuu shinawa?¿Tuwig patatua?” tusa ijigpitnumshinutai wainkatatus teentupujujai:–Uu uumchijum sepe sepetuam,awe awetujia, kuruau –wajaya140. Después, cuando el niño llegó a sergrande y se iba más lejos, su padre lepuso un pendiente que tenía un sonidomuy fuerte en los lóbulos de la oreja.Eso era con el fin de escuchar el sonidocuando Sol se acercaba a la casa. Solandaba con sus aretes y matabamuchos pájaros de todo tamaño, chicos,grandes y de diferentes especies.Ajaim, por su parte, tenía preparado elcráneo de la madre de Sol. Los orificiosde los cuencos del cráneo los tenía bientapados con cera para usar el cráneocomo un instrumento de bocina.Mientras que Sol salía a cazar, Ajaimse quedaba en la casa tocando sucráneo-bocina. Entonces Ajaim sacabasu instrumento y lo soplaba: “Tu hijitose fue hacia esa loma, se fue a cazar,jújuje”, entonaba soplando el cráneo.141. Cuando Sol regresaba y se estabaacercando a la casa, Ajaim escuchabael sonido de los pendientes que él lehabía dado a Sol. Levantándose deinmediato guardaba la cabeza en unestante que tenía reservado para eso.96