Teorías de Aprendizaje B

(por ejemplo, los trabajos de Piaget, Bartlett, Kelly, etc. Realizados antes de los años
cincuenta del siglo pasado).Estoy de acuerdo en usar la metáfora: consiste en un tipo de
analogía o asociación entre los elementos que comparten algunas similitudes de Carretero
(1997) para señalar que el resurgimiento de esta postura a finales del siglo pasado, tanto en la
epistemología como en La psicología, se debe a un auténtico de
influencia recíproca entre ambas disciplinas. Dos ejemplos para demostrar la influencia de la
psicología son: en el pensamiento Devon Glaserfeld.
Constructivismo radical- que es esencialmente epistemológico, hay una influencia marcada de
Piaget, mientras que en las tesis de algunos construccionistas sociales Comod. Edwards y J.
Lemke, etc., hay también una nítida influencia de los trabajos Vigotskiano.
Si bien podría parecer que su aparición hegemónica depende exclusivamente de los aportes
remotos y recientes de la epistemología, pueden encontrarse también antecedentes
relevantes en la psicología misma.