Catálogo medidas igualdad Catálogo medidas igualdad
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<strong>Catálogo</strong> de <strong>medidas</strong> para la <strong>igualdad</strong><br />
• Capacitar al personal de las áreas involucradas (equipos<br />
de trabajo) y al personal de la institución para aprender a<br />
trabajar con personas con discapacidad.<br />
• Establecer convenios de colaboración con escuelas formadoras<br />
para personas con discapacidad intelectual, quienes, bajo la<br />
supervisión del profesorado, desempeñan labores remuneradas<br />
de manera digna dentro de diversas áreas de la institución.<br />
Diseño y distribución de comunicaciones oficiales,<br />
convocatorias públicas, libros de texto, licitaciones, entre<br />
otros, en formato braille o en lenguas indígenas<br />
¿Quién participa en la acción?<br />
Especialistas en lenguaje braille y en lenguas indígenas. Áreas<br />
de comunicación social y responsables de publicaciones y<br />
licitaciones.<br />
¿Quién interviene en la ejecución?<br />
Áreas de comunicación social, publicaciones, responsables de<br />
adquisiciones.<br />
¿En qué consiste? ¿Qué implica?<br />
Las instituciones públicas deberán generar la información en<br />
formato accesible y adecuado que sea relevante porque afecte<br />
derechos y libertades de personas con discapacidad e indígenas.<br />
Se sugiere considerar aquella que es imprescindible para la<br />
prestación de servicios e inscripción a programas; considerar las<br />
condiciones de hablantes de lenguas indígenas en las regiones<br />
donde operan. Otra forma es contar estratégicamente con textos<br />
en braille para las personas que acuden a solicitar información<br />
general de los requisitos y servicios que presta la institución. Se<br />
debe considerar el contexto cultural, comunicativo y lingüístico<br />
del público al que está dirigido, así como hacer accesible y<br />
entendible la comunicación.<br />
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