Memoria Anual Ivie 2015

• LA DEMANDA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LAS PALMAS: EXPECTATIVAS, PERCEPCIONES Y
RESULTADOS (2015)
El propósito de este informe elaborado para la Fundación Universitaria de Las Palmas (FULP) es analizar la
situación actual de los estudios superiores en Las Palmas y las expectativas y percepciones que generan en los
egresados, sus familias y las empresas que demandan sus servicios. El objetivo final es que la FULP pueda
adaptar mejor sus actuaciones a los diferentes escenarios y dar respuesta a las necesidades económicas,
sociales y laborales de los jóvenes canarios y así contribuir al desarrollo económico y social de Las Palmas. El
informe analiza los siguientes aspectos:
1) En primer lugar se presentan las características más relevantes del entorno socioeconómico de Las
Palmas y se examinan aspectos como la tasa de actividad, la ocupación, el desempleo, las características
de los contratos en el mercado laboral o las ganancias salariales de los individuos.
2) Asimismo se analiza la especialización productiva de la economía de Las Palmas según su intensidad en
la utilización del capital humano, en concreto, el peso en el empleo de los ocupados con estudios
superiores distinguiendo entre universitarios y formación profesional superior (CFGS), y se revisan las
características de las ocupaciones de estos trabajadores y su participación en actividades directivas y
empresariales.
3) Se utilizan los datos disponibles del Observatorio de Empleo de la ULPGC para analizar la inserción y la
trayectoria laboral en 2008 de los egresados de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria entre los
años 2003 y 2006.
4) Se reflexiona sobre la demanda de educación superior de los propios titulados de educación superior de
Las Palmas, tanto universitario como de CFGS. Se analizan sus expectativas y motivaciones, su
percepción acerca de la empleabilidad de sus estudios una vez finalizados, de las competencias
adquiridas y de sus deficiencias para desarrollar adecuadamente sus ocupaciones, su satisfacción global
con la decisión de cursar estudios superiores, con la elección del centro y de la titulación realizada.
5) Además se consideran las motivaciones de las familias para emplear recursos en la educación superior
de sus hijos y la valoración que establecen sobre la rentabilidad de esta decisión, así como el grado de
cumplimiento de sus expectativas.
6) Finalmente, se presentan las expectativas de las empresas sobre la educación superior, identificando los
niveles deseables y actuales de los egresados contratados en las empresas en función de sus
competencias laborales, evaluando la contribución de los estudios realizados para alcanzar ese nivel
competencial y planteando líneas de mejora futura.
Equipo investigador:
Joaquín Aldás (Ivie, Universitat de València)
José Manuel Pastor (Ivie, Universitat de València)
Carlos Peraita (Universitat de València)
Rodrigo L. Aragón (Ivie)
Héctor García (Ivie)
Laura Hernández (Ivie)
Irene Zaera (Ivie)
• SISTEMA DE INFORMACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES VALENCIANAS PÚBLICAS (2013-2015)
El propósito de este proyecto desarrollado por el Ivie ha sido diseñar e implementar un Sistema de Información
para las cinco Universidades Públicas Valencianas (SIUVP), un portal web que ofrece al público información
sobre la actividad de estas y sobre sus resultados a partir de un extenso abanico de indicadores objetivos. Para
construir esta plataforma se ha desarrollado una metodología compartida que permitiera ofrecer información
homogénea, comparable y accesible para todo el público.
La fase de implementación se ha desarrollado en torno a varias etapas: diseño y definición de las estructuras
que almacenan los datos de cada universidad y que permiten el cálculo de los indicadores; definición de los
procesos de transmisión de la información entre las Universidades y el Ivie; definición de la carga y validación
Investigaciones y estudios económicos 57