La transformación digital del sector educación

melodías, reduciendo las barreras de entrada
al universo de la música. Cualquiera puede
transformar una mesa en su instrumento
favorito y con él puede interpretar música:
“haz del mundo tu instrumento”. La
tecnología es comparable al videojuego
Guitar Hero y su público objetivo incluye
importantes segmentos de mercado como
los estudiantes de música, las personas
interesadas en expresar su creatividad en el
tiempo libre y otras personas que tienen a
la música como hobby. Tone Tree ofrece a
los profesores nuevas formas de enseñanza
audiovisual y permite a los estudiantes
escuchar música, a la vez que visualizarla y
sentirla. La empresa se creó exclusivamente
con fondos propios y espera tener pronto
sus primeras rondas de financiación. A la vez
está desarrollando un plan de pruebas piloto
de su tecnología en clases de música que se
imparten en diferentes niveles educativos en
escuelas locales de Nueva York.
Wearables
Uso de las Google Glass como
herramienta para la creación
de cursos online apoyados en
grabaciones subjetivas y en primera
persona de entrevistas y procesos
Aunque las Google Glass no han llegado a
ser hasta el momento un producto comercial,
si se han constituido como la base de
muchos proyectos pioneros e innovadores.
Un caso en el campo de la formación es
el realizado en España por la Asociación
para el Desarrollo de la Logística, que ha
diseñado e impartido el e-Master Executive
en Supply Chain Management, un curso
grabado íntegramente con Google Glass. Sus
contenidos incluyen el proceso de creación
de una tienda online y las claves del éxito en
el ecommerce, la situación de la e-Logística y
los aspectos más destacados de una de las
empresas líderes del sector, y la presentación
de las Google Glass, su funcionamiento y
ejemplos de servicios y aplicaciones, como
la gestión en la cadena de suministro. En
el proyecto se han utilizado las gafas para
hacer grabaciones subjetivas de entrevistas
a profesionales relacionados con la materia
a impartir, así como grabaciones, en primera
persona, de procesos logísticos realizados
por los propios técnicos y que muestran su
experiencia personal en el puesto de trabajo,
como por ejemplo, la grabación de la última
milla en la entrega de paquetería. El curso
no solo incorpora las gafas para apoyar una
pedagogía totalmente visual, sino también
otros avances tecnológicos educativos,
como realidad aumentada, animación 2D
y 3D o juegos de simulación y competición
empresarial. Este curso es un ejemplo del
valor que pueden aportar los wearables al
mundo de la educación y, en general, de la
importancia de incorporar estos dispositivos
a las actividades de formación.
La formación médica se ve potenciada
por el uso de wearables que facilitan
la comunicación y la realimentación en
tiempo real entre residentes y médicos
con experiencia
El Departamento de Cirugía Cardiotorácica
del Centro Médico de la Universidad de
Stanford ha utilizado las Google Glass en los
programas de formación de residentes. Las
gafas se complementan con una aplicación
que gestiona las señales y los datos y que
facilita la comunicación de voz e imágenes
entre todas las partes implicadas. Durante las
operaciones, los residentes llevan puestas
las gafas y unos auriculares que transmiten
vía streaming la perspectiva y la situación
de las intervenciones desde su punto de
vista. Esa información llega en tiempo real
a los cirujanos más experimentados, que
devuelven a los residentes en formación
comentarios e instrucciones de forma visual.
Antes del uso de estos wearables, era
difícil para los cirujanos conocer de forma
plena la situación de la operación desde la
perspectiva del residente. Las reacciones
de los médicos ante el uso de wearables
han sido muy positivas y el empleo de los
dispositivos se valora como un cambio
disruptivo en la formación quirúrgica médica.
Experiencias similares se han desarrollado
en otras áreas del Centro Médico, como
la de Cirugía Plástica. Allí, se han utilizado
Google Glass, u otras gafas equivalentes, y
cámaras GoPro para evaluar su empleo en
la formación de residentes, grabar vídeos de
las intervenciones de esos residentes, ver su
progresión en el tiempo y darles feedback.
Las cámaras GoPro facilitan en este caso
la creación de un archivo de vídeos de
formación de alta calidad.
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