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Guía metodológica para el abordaje de la salud desde una perspectiva comunitaria
5. Evaluar el proceso
Un proceso comunitario, como cualquier
otra actividad, debe ser evaluado y analizado
en términos de efectividad y eficiencia.
Además de evaluar cada uno de los programas
o intervenciones, tal y como se ha
tratado en el punto anterior, la evaluación
de un proceso comunitario implica evaluar
el trabajo de la RLS, el recorrido seguido, la
participación y las iniciativas generadas, así
como la solidez y continuidad del trabajo.
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Conocerse - Conectar
Elaborar el diagnóstico comunitario
Priorizar
Actuar
Evaluar el proceso
Sin embargo, dicha evaluación no es fácil. Hasta la fecha, y a pesar del desarrollo de este tipo de
trabajos en el tiempo, la evidencia que han generado las experiencias desarrolladas es limitada.
Dicha limitación viene dada por la propia complejidad de los procesos a evaluar, así como por la
dificultad de medir el impacto en la salud de los individuos y de las comunidades como consecuencia
de las intervenciones de promoción de la salud. En cualquier caso y a pesar de todas estas
limitaciones, la necesidad de evaluar es incuestionable y es preciso hacer un esfuerzo por evaluar
con rigor las experiencias, adecuándose a las necesidades y particularidades de la evaluación de
procesos comunitarios.
La evaluación del proceso comunitario es útil porque nos ayuda a:
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Describir lo realizado.
Tomar decisiones relativas a su programación.
Tomar consciencia de los logros y las dificultades.
Reclutar apoyos.
Reflexionar sobre su sostenibilidad.
Poner en valor el trabajo realizado y hacerlo visible ante instituciones y profesionales.
Para poder medir los avances en un proceso comunitario, es preciso conocer el punto de partida
del mismo.
Cada comunidad hará su propio recorrido y los cambios o mejoras que se produzcan en ella sólo
podrán ser medidos respecto a su propio punto de partida y a los objetivos que se propone alcanzar.
Esto hace que sea fundamental determinar con la mayor precisión posible, de dónde, de qué
situación arranca el proceso comunitario a evaluar para poder medir o comprender luego el camino
recorrido, los cambios producidos, los logros y fracasos obtenidos.
No consiste en un ejercicio de auditoría externa, sino que debe ser llevada a
cabo por la propia red como parte de su desarrollo. Esto supone involucrar a las
personas participantes de la red en:
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El establecimiento de los criterios para su evaluación.
La recogida y análisis de los datos.
Utilizar la información obtenida para ajustar y mejorar el proceso comunitario.
“No consiste en un
ejercicio de auditoría
externa, sino que debe
ser llevada a cabo por
la propia red como
parte de su desarrollo”
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