Taller 2 Escribiendo construyo mi pensamiento_Sofía Leal
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1
2<br />
FASE DE EJECUCIÓN: DISEÑANDO Y CONSTRUYENDO<br />
<strong>Taller</strong> 2 <strong>Escribiendo</strong> <strong>construyo</strong> <strong>mi</strong> pensa<strong>mi</strong>ento<br />
Presentado por:<br />
Eliana <strong>Sofía</strong> <strong>Leal</strong> Lozada<br />
Código Alumno: 99033109896<br />
Presentado a:<br />
Luz Ángela Cabra<br />
Curso: Lengua materna II<br />
Código Curso: 551002A_291<br />
Código Grupo: 551002_10<br />
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD<br />
Programa de Licenciatura en inglés como Lengua Extranjera<br />
Villanueva Casanare, noviembre del 2016
3<br />
Introducción<br />
En la actualidad la lectura ha tomado un papel secundario en la mayoría de las personas,<br />
el avance de la tecnología ha generado que las personas disfruten más de pasar tiempo frente a<br />
una pantalla que leyendo un libro. Hemos perdido ese hermoso hábito de leer y pocas personas<br />
reconocen su importancia, han olvidado que la lectura es parte fundamental de la formación<br />
acadé<strong>mi</strong>ca ya que per<strong>mi</strong>te mejorar habilidades como el pensa<strong>mi</strong>ento crítico, el razona<strong>mi</strong>ento, la<br />
escritura y la producción de textos.<br />
En el presente trabajo encontraremos la realización de un comentario de texto, donde se<br />
evidencia la comprensión del texto leído mediante un escrito previamente estructurado que<br />
per<strong>mi</strong>te exponer el punto de vista del lector hacia un tema en especial.<br />
El propósito de los comentarios de texto, es explicar el contenido y las características de<br />
un texto con la intención de provocar una reflexión en el lector. No se trata de resu<strong>mi</strong>r una<br />
lectura tal y como esta, sino de exponerlos con una finalidad concreta: la del análisis.
4<br />
<strong>Taller</strong> 2 <strong>Escribiendo</strong> <strong>construyo</strong> <strong>mi</strong> pensa<strong>mi</strong>ento<br />
Justificación<br />
Se solicita al lector hacer una lectura del texto “El Ruiseñor y la rosa”, con el fin de conocer o<br />
recordar uno de los cuentos más exitosos del escritor Oscar Wilde, y de esta manera, pueda<br />
llevar a cabo la actividad propuesta del taller.<br />
El objetivo de este taller es acercar al lector a la comprensión de lo leído y de esta manera, pueda<br />
construir a partir de lo que interpreta e infiere.<br />
Recomendaciones<br />
<br />
Consultar previamente los datos de la historia literaria que se relacionan con el texto<br />
(época, autor, obra…)<br />
<br />
Evitar parafrasear el texto, es decir, repetir las <strong>mi</strong>smas ideas a las que éste se refiere, pero<br />
de forma ampliada.<br />
<br />
<br />
<br />
Leer despacio, sin ideas prefijadas, intentando descubrir lo que el autor quiso expresar.<br />
Deli<strong>mi</strong>tar con precisión lo que el texto dice. Intentar descubrir cómo lo dice.<br />
Concebir el texto como una unidad en la que todo está relacionado; buscar todas las<br />
relaciones posibles entre el fondo y la forma del texto.<br />
<br />
Seguir un orden preciso en la explicación que no olvide ninguno de los aspectos<br />
esenciales.<br />
<br />
<br />
<br />
Expresarse con claridad, evitar los comentarios superfluos o excesivamente subjetivos.<br />
Ceñirse al texto: no usarlo como pretexto para referirse a otros temas ajenos a él.<br />
Ser sincero en el juicio crítico. No temer expresar la propia opinión sobre el texto,<br />
fundamentada en los aspectos parciales que se hayan ido descubriendo.
5<br />
Comentario de texto: El ruiseñor y la rosa<br />
Oscar Wilde, autor nacido en 1854 se ha caracterizado por crear obras de gran<br />
importancia donde se resalta su habilidad para tratar diversos temas agregándoles drama y<br />
poesía, fue uno de los escritores europeos más famosos del siglo XIX.<br />
El ruiseñor y la rosa es un texto narrativo publicado en 1888 que cuenta con un lenguaje<br />
poético en su contenido, esta historia está cargada de muchas emociones y relata la trágica<br />
historia de un amor no correspondido; precisamente es esto lo que hace distinto a este cuento, en<br />
la mayoría de los cuentos siempre se llega a un final feliz donde todo es perfecto; sin embargo,<br />
esta obra nos relata situaciones totalmente contrarias que nos llevan a un triste final.<br />
El cuento trata la historia de un joven estudiante enamorado que, para estar con su<br />
amada, cree que debe entregarle una rosa roja y así ella aceptará bailar con él. Él busca<br />
conquistarla y está sufriendo en su interior por no tener una rosa roja para entregarla a ella; este<br />
es el gran dilema en la historia, en esa época no se dan las rosas rojas y es casi imposible
6<br />
encontrar la flor. Un ruiseñor, testigo de los lamentos del joven, intentará ayudarle sacrificando<br />
su vida con tal de que este joven volviera a sonreír y fuera feliz al tener a su amada.<br />
A pesar de este gran sacrificio, el joven estudiante jamás logra estar con su amada, pues<br />
esta prefiere elegir las riquezas materiales antes que los senti<strong>mi</strong>entos. La joven ve a la flor como<br />
algo insignificante y sin valor alguno, en pocas palabras desprecia aquel acto que el joven con<br />
mucho cariño le realiza; a pesar de esto, se puede notar como el joven estudiante ve la rosa roja<br />
como el símbolo de su amor y la oportunidad de tener cerca a su amada.<br />
Este cuento nos hace pensar en el amor, como un senti<strong>mi</strong>ento que se puede dar en<br />
cualquier momento, este senti<strong>mi</strong>ento cuando es aceptado nos lleva a estar felices; sin embargo,<br />
cuando no es correspondido, el amor puede ser un arma letal que destruye todo a su paso y<br />
vuelve los corazones insensibles. Jacinto Benavente menciona “el amor es así, como el fuego;<br />
suelen ver antes el humo los que están fuera que las llamas los que están dentro”, el amor en<br />
muchas ocasiones ciega a las personas y las convierte en seres egoístas que dejan de creer en ese<br />
senti<strong>mi</strong>ento a causa de las malas experiencias.<br />
Si analizamos la historia desde otra perspectiva, identificamos los sacrificios que puede<br />
llegar a hacer un ser enamorado por la persona que ama, ya que cuando se ama, las personas<br />
dejan de pensar en ellos <strong>mi</strong>smos y co<strong>mi</strong>enzan a pensar en ese ser especial. Así sucedió con el<br />
Ruiseñor, no podemos afirmar que llego a amar al muchacho, pero si notamos que su actitud fue<br />
siempre de ayuda hacia aquella alma inconsolable, estuvo dispuesto a dar su vida a pesar de que<br />
su sacrificio fue ignorado y su presencia fue prácticamente desapercibida por aquel joven<br />
estudiante.
7<br />
Teniendo en cuenta el papel del Estudiante, notamos que el hecho de afrontarse ante un<br />
amor casi imposible lo ha llevado a que pierda el rumbo de su ca<strong>mi</strong>no y co<strong>mi</strong>ence a despreciar<br />
los pequeños detalles que existen en su vida; pues se ha concentrado en que en su mundo no<br />
existe ni siquiera una rosa roja, a pesar de tener un rosal debajo de su ventana. En la actualidad,<br />
muchas personas han caído en ese grave error; piensan que no son capaces de realizar u obtener<br />
alguna cosa y se rinden muy fácilmente ante cualquier dificultad, no ven que a su alrededor tal<br />
vez existan muchas soluciones que a simple vista no se notan, pero con un esfuerzo se podrán<br />
encontrar.<br />
El autor con esta obra nos refleja un contexto social muy llamativo, pues si tenemos en<br />
cuenta la época en la que se escribió el cuento, los autores estaban influenciados por nuevos<br />
pensa<strong>mi</strong>entos donde se comenzaba a creer en nuevas emociones, descentralizando el poder que<br />
ejercía el racionalismo. Esto llevo a que su obra se caracterizara por hacer ver el amor como un<br />
senti<strong>mi</strong>ento que puede traer muchas bendiciones, pero al <strong>mi</strong>smo tiempo te puede destruir. El<br />
ruiseñor y la rosa es un cuento apasionante desde su co<strong>mi</strong>enzo, el autor lograr realizar escenas<br />
donde se ve reflejado el poder del amor mediante acciones como la entrega, el sacrificio y la<br />
bondad.<br />
A veces cuando estamos enamorados hacemos cosas sin pensar en las consecuencias que<br />
puedan traer, actuamos dejándonos guiar por el corazón y nos hace feliz el simple hecho de ver<br />
esa otra persona feliz. Afortunadamente en esta historia, el Ruiseñor murió antes de que supiera<br />
que la rosa por la cual dio su vida, nunca fue aceptada por aquella joven, ya que esta prefirió ir<br />
detrás de los objetos materiales. En la sociedad en la que vivimos, es muy escaso ver personas<br />
que estén dispuestas a sacrificarse por los demás, las personas han perdido ese amor fraternal<br />
entre cada uno y se han vuelto seres egoístas que buscan su bienestar cueste lo que cueste. Sería
8<br />
bueno cambiar de mentalidad y entender que hay pequeños detalles que pasamos por alto valen<br />
más; además, de comenzar a inculcar en las nuevas generaciones la importancia del amor no<br />
solamente en asuntos sentimentales sino como un medio para comportarnos y dejar atrás la<br />
violencia. Siempre teniendo presente que el dinero no lo es todo y en ocasiones es mejor vivir<br />
con lo necesario, que tener muchas cosas, pero estar vacíos en el interior.<br />
Personajes en el cuento<br />
<br />
<br />
<br />
El Joven estudiante: enamorado perdidamente de una joven hija de un profesor.<br />
La joven: amor del joven estudiante.<br />
El ruiseñor: a<strong>mi</strong>go fiel, se sacrifica para formar una rosa roja de su propia sangre, esta se<br />
supone que ayudara a él joven estudiante a salir de su profunda tristeza.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
El rosal rojo: quien penetró sus espinas en el corazón del ruiseñor.<br />
El sobrino del chambelán: regalo joyas a la joven.<br />
El profesor: padre de la joven amada del estudiante.<br />
Algunos personajes secundarios como la lagartija, una mariposa, una margarita, el rosal<br />
blanco, el rosal amarillo y el príncipe.