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DOMINIOS TRANSVERSALES
Educación
Se entiende como el soporte de las distintas
actividades de formación en cultura, específicamente
«solo cuando esta constituye un medio de transmisión
de valores o habilidades culturales» (Unesco, 2009,
pág. 30). Parte de estas dimensiones constituyen
un insumo para estimar el capital cultural de los
individuos, a partir del siguiente supuesto: en la
medida en que un individuo o grupo social posea
mayor capital cultural, existirá una mejor disposición,
recepción, comprensión y capacidad crítica en relación
con la cultura.
Como bien plantea Unesco, «La educación es
el proceso que media la transmisión de la cultura
entre las generaciones y el medio a través del cual las
personas aprenden a valorizar o a construir juicios de
valor sobre actividades o productos culturales». Así,
se la educación es un componente estratégico para
cualquier política pública orientada a la difusión de la
cultura, y está presente en todos los dominios y etapas
de ciclo cultural.
Infraestructura y equipamiento
En su transversalidad, como soporte y en función
de la operacionalización del concepto «capital
estructural» –referido al capital físico necesario para
ejecutar las distintas actividades culturales–, este
dominio comprende subdominios relacionados «con
las industrias de apoyo y con los servicios culturales
auxiliares (incluso si el contenido es parcialmente
cultural) que facilitan o permiten la creación,
producción y difusión de productos culturales»
(Unesco, 2009, pág. 30), a saber:
1 Infraestructura. Hace referencia al conjunto
de elementos o espacios que se consideran
necesarios para el funcionamiento y desarrollo
de la actividad cultural.
a Implementación: se entiende como la acción
destinada llevar a cabo las actividades
culturales.
b Estructuras: corresponden a elementos
físicos necesarios para la implementación.
2 Equipamiento. Aspecto material que contempla
instrumentos físicos, como tecnología,
iluminación; e inmaterial, como asesorías y
formación.
3 Financiamiento. Se refiere a los capitales
financieros necesarios para el desarrollo y
funcionamiento de la actividad.
Como se planteó anteriormente, la infraestructura y
el equipamiento provienen del sector público, de las
empresas privadas y de las personas naturales.
442 ANEXOS