70 AÑOS DE TEATRO ENAT LEGAL PÁGINA 2

70 AÑOS. ESCUELA NACIONAL DE ARTE TEATRAL
análisis y la investigación documentada de
materias que enriquecían el conocimiento.
Este sistema de aprendizaje tenía un carácter
de academia y de enseñanza más formal.
La intención es dar cuenta tanto de los
antecedentes como de la fundación y los primeros
pasos de la mano de los grandes
maestros de la escena que apostaron a la profesionalización
del quehacer teatral en México
por medio de la Escuela de Arte Teatral. El
recuento va desde los primeros intentos en
1868, la fundación de la Escuela en el Palacio
de Bellas Artes hasta su traslado en 1955 a la
Unidad Artístico Cultural del Bosque.
l. Antecedentes:
El Conservatorio Nacional de Música, 1
fundado el 1 de julio de 1866 bajo el nombre
inicial de Conservatorio de Música de
la Sociedad Filarmónica Mexicana, en 1868
en las instalaciones ubicadas en la Real
Pontificia Universidad―, creó la Sección de
Conservatorio Artístico, misma que tendría
a su cargo la impartición de las materias
de declamación y pantomima.
En 1917 la escuela pasó a depender del
Departamento Universitario de Bellas Artes,
desde donde se acordó un año después
la escisión de la Escuela del Conservatorio
Dramático para fundar la primera Escuela
Nacional de Arte Teatral. 2 Sin embargo,
1 Primer conservatorio de América, se constituyó en
su tiempo como el primer centro de enseñanza artística
en el que se impartieron clases de arte dramático, fue
fundada por Aniceto Ortega, Manuel Silíceo, Eduardo
Liceaga y Manuel Payno, entre otros.
2 Siendo director de la misma Julio Jiménez Rueda
y con maestros como Manuela Eugenia Torres y
Enrique Tovar Ávalos, entre otros, esta primera
escuela, que prefería el teatro extranjero, con uno
o dos montajes de autores nacionales; “no pudo
dado que dicha escuela sobrevivió sólo dos
años, las clases de declamación fueron reincorporadas
al Conservatorio. 3
Al finalizar la lucha armada se funda la
Secretaría de Educación Pública (SEP) y fue
José Vasconcelos, primer secretario de Educación
(1920-1924), a quien le correspondió
definir la política cultural del país. Se impulsa
el desarrollo del arte en sus diferentes
modalidades y ámbitos sociales, este hecho
fue el punto de partida del arte nacionalista.
Dramaturgos, actores, pintores y músicos
marcaron las líneas a seguir para el desarrollo
de un teatro innovador mexicano,
considerando también como indispensable
una formación profesional más sistemática
y especializada a los futuros artistas del arte
dramático.
Por lo tanto los antecedentes directos de
la Escuela de Arte Teatral (EAT) se encuentran
en las instituciones que se destinaron
a la enseñanza de las distintas expresiones
artísticas y de grupos independientes que
se crearon con finalidades similares.
II. Instituciones y grupos precursores:
En el periodo que va de 1904 a 1936, el teatro
de Revista era el más representado en el país.
En dicho género destacaban desde Delia
Magaña hasta Mario Moreno “Cantinflas” y
proseguir pues al triunfo de la revolución de Agua
Prieta, el Jefe de operaciones del Ejército de Oriente
firma un acuerdo y la clausura”. JIMÉNEZ RUEDA,
Julio. “La enseñanza del arte dramático en México en
los últimos cincuenta años”, en Tramoya, cuaderno de
teatro. Nueva época, 29, (oct-dic. 1991) pp. 4-11.
3 OLAVARRÍA Y FERRARI, Enrique de, Reseña
histórica del teatro en México. 3ª. ed. puesta al día de
1911 a 1961. México, Porrúa, 1961. v.5 pp. 737-919.;
USIGLI, Rodolfo. “México en el teatro”, en Teatro
completo de Rodolfo Usigli, México, FCE, 1991. t. IV,
pp. 149-151.
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