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REVISTA (2) (2) (1)

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10<br />

Después de realizar las metodologías<br />

interactivas se procede a realizar un<br />

proyecto recogiendo lo más<br />

relevante de estas, partiendo de los<br />

derechos humanos se buscara<br />

vínculos de ayuda con instituciones<br />

y el grupo gubernamental, esta<br />

problemática social se realizó con<br />

una secuencia como exploración,<br />

valoración, planeación, intervención,<br />

y evaluación donde se plantea un<br />

proyecto el cual busca mejorar la<br />

calidad de vida de estas personas<br />

partiendo de la:<br />

Exclusión social<br />

Abandono social del<br />

gobierno<br />

Servicios básicos<br />

insatisfechos<br />

Deficiencia alimentaria<br />

Viviendas precarias<br />

Enfermedades por las<br />

condiciones de vida<br />

Teniendo en cuenta los<br />

siguientes recursos:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Económica: ayudas del ente<br />

gubernamental<br />

Atención médica<br />

Atención psicológica<br />

Atención a problemas y<br />

conflictos familiares<br />

Atención de solicitudes de<br />

ingreso a instituciones<br />

Promoción de la educación<br />

Promoción y prevención de<br />

la salud<br />

Respecto de los derechos<br />

humanos<br />

Un proyecto para solucionar el<br />

contexto de la población de Paraná,<br />

donde se mitiguen estas<br />

problemáticas sociales y estas<br />

personas disfruten de una calidad de<br />

vida junto a sus familiares, partiendo<br />

de satisfacer las necesidades.<br />

Buscando con este proyecto<br />

oportunidades laborales para esta<br />

población, una vivienda digna,<br />

canasta familiar, educación para los<br />

niños, prevenir las enfermedades,<br />

oportunidades y accesibilidad a una<br />

vida digna donde gozan de los<br />

derechos humanos.

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