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ARGUMENTACIÓN: La acción social entendida,
como las diversas formas de intervención para solucionar las necesidades de los niños
y niñas de los núcleos más desfavorecidos de una sociedad ha presentado a lo largo
de la historia diferentes situaciones. Su evolución está orientada hacia una mayor
sistematización lo que implica a su vez una mayor complejidad y estructuración
social.
Nuestro método de trabajo será metódico, flexible y recursivo con una
fundamentación en lo epistemológico, para aportar a los niños y niñas unos mayores
beneficios en cuanto a sus necesidades básicas, es importante resaltar que cada niño
desde muy temprana edad se le debe hacer un acompañamiento en su desempeño
físico, motriz, social y cognitivo, para que él pueda desarrollar sus habilidades.
Es muy importante evaluar el contexto social en el cual viven para así detectar
posibles situaciones y aportar en su calidad de vida.
METODO DE CASO: La intervención de caso individual se constituye como un
proceso complejo de actuaciones interrelacionadas entre sí, con diferentes etapas
perfectamente ubicadas dentro de la estructura general dentro del proceso
metodológico de la investigación científica.
Según Bunge toda investigación científica en el estudio-intervención del caso social
individual deberá seguir los siguientes pasos:
Determinación de la problemática a estudiar
Recogida de datos
Elaboración de hipótesis
Contraste con la realidad
Elaboración de conclusiones
Generalización de los resultados
Todos estos pasos se pueden distribuir en dos fases más generales: Investigación
diagnóstico y otra fase de Intervención –Evaluación
(Fernàndez Garcia & Ponce ).