REVISTA (2) (2) (1)
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El sujeto según el texto<br />
Aportes para “leer” la<br />
intervención de Trabajo Social de<br />
Rosa María Cifuentes Gil (2003)<br />
son los diferentes actores<br />
afectados en una situación social<br />
y que tienen una participación<br />
activa en el proceso de<br />
intervención:<br />
El sujeto en el diagnóstico de<br />
situación de niñez y protección<br />
social como lo define Rosa María<br />
Cifuentes es el principal sujeto de<br />
derecho como lo declara la<br />
convención internacional de los<br />
derechos del niño en el año<br />
1989, donde se hace participe en<br />
el proceso de manera activa en los<br />
diferentes contextos familiar,<br />
educativo, social, religioso,<br />
comunidad, entre otras<br />
instituciones que le aportan<br />
conocimientos y experiencias<br />
que le permiten un desarrollo<br />
integral; sin embargo existe una<br />
realidad en Paraná (Argentina)<br />
donde las cifras hablan por sí<br />
solas sobre una problemática<br />
social lo que posiblemente sea<br />
una sujeto pasivo y no solo se<br />
puede mirar desde la perspectiva<br />
de la no participación si no como<br />
poder participar sobre un derecho<br />
negado y olvidado.<br />
El objeto se entiende<br />
como aquello articular la<br />
producción teórica, metodológica,<br />
técnica, la formación y la praxis;<br />
permite reconocer y construir<br />
campos de acción, apropiarlos y<br />
actuar de forma pertinente, para<br />
proyectarse socialmente y situar<br />
un lugar en el complejo ámbito de<br />
la cuestión social que comparte<br />
con profesiones y disciplinas<br />
afines. Se interpela, transforma y<br />
recrea al tenor de los propios<br />
cuestionamientos y desarrollos en<br />
diálogo con la cuestión social, las<br />
disciplinas y profesiones sociales<br />
y humanas. Cifuentes, 2004,p7)<br />
Hay definiciones que se centran en<br />
el desarrollo profesional en torno a<br />
la realidad social, la cuestión<br />
social, los fenómenos sociales, lo<br />
social.Otras delimitan, desde<br />
diferentes perspectivas, categorías<br />
de la realidad: problemática social;<br />
conflicto social, necesidades<br />
sociales, carencias sociales,<br />
problemas sociales, sectores<br />
sociales con limitaciones para<br />
satisfacer sus necesidades básicas;<br />
pobreza, desigualdades, injusticia,<br />
contradicciones en las que se da la<br />
reproducción de la fuerza de<br />
trabajo.