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REVISTA (2) (2) (1)

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2<br />

El sujeto según el texto<br />

Aportes para “leer” la<br />

intervención de Trabajo Social de<br />

Rosa María Cifuentes Gil (2003)<br />

son los diferentes actores<br />

afectados en una situación social<br />

y que tienen una participación<br />

activa en el proceso de<br />

intervención:<br />

El sujeto en el diagnóstico de<br />

situación de niñez y protección<br />

social como lo define Rosa María<br />

Cifuentes es el principal sujeto de<br />

derecho como lo declara la<br />

convención internacional de los<br />

derechos del niño en el año<br />

1989, donde se hace participe en<br />

el proceso de manera activa en los<br />

diferentes contextos familiar,<br />

educativo, social, religioso,<br />

comunidad, entre otras<br />

instituciones que le aportan<br />

conocimientos y experiencias<br />

que le permiten un desarrollo<br />

integral; sin embargo existe una<br />

realidad en Paraná (Argentina)<br />

donde las cifras hablan por sí<br />

solas sobre una problemática<br />

social lo que posiblemente sea<br />

una sujeto pasivo y no solo se<br />

puede mirar desde la perspectiva<br />

de la no participación si no como<br />

poder participar sobre un derecho<br />

negado y olvidado.<br />

El objeto se entiende<br />

como aquello articular la<br />

producción teórica, metodológica,<br />

técnica, la formación y la praxis;<br />

permite reconocer y construir<br />

campos de acción, apropiarlos y<br />

actuar de forma pertinente, para<br />

proyectarse socialmente y situar<br />

un lugar en el complejo ámbito de<br />

la cuestión social que comparte<br />

con profesiones y disciplinas<br />

afines. Se interpela, transforma y<br />

recrea al tenor de los propios<br />

cuestionamientos y desarrollos en<br />

diálogo con la cuestión social, las<br />

disciplinas y profesiones sociales<br />

y humanas. Cifuentes, 2004,p7)<br />

Hay definiciones que se centran en<br />

el desarrollo profesional en torno a<br />

la realidad social, la cuestión<br />

social, los fenómenos sociales, lo<br />

social.Otras delimitan, desde<br />

diferentes perspectivas, categorías<br />

de la realidad: problemática social;<br />

conflicto social, necesidades<br />

sociales, carencias sociales,<br />

problemas sociales, sectores<br />

sociales con limitaciones para<br />

satisfacer sus necesidades básicas;<br />

pobreza, desigualdades, injusticia,<br />

contradicciones en las que se da la<br />

reproducción de la fuerza de<br />

trabajo.

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