Reporte-AINEP-BAJA

AMCO | Innovación pedagógica, ¡para una educación de excelencia!
¿Cuáles son las tendencias
que reclama el futuro de la educación?
En un mundo que cambia vertiginosamente, los procesos de enseñanza deben evolucionar
significativamente.
Hoy, la educación no se puede basar en el aprendizaje de contenidos en un entorno donde el
docente es el protagonista del proceso. El futuro de nuestros alumnos nos exige educar para la
vida, desarrollando competencias que permitan la innovación, la creatividad, el pensamiento
crítico, la colaboración, la resolución de problemas y la comunicación efectiva en una comunidad
global.
El proceso de enseñanza aprendizaje debe ir orientado a clases participativas, donde el alumno,
a partir del uso de diversas herramientas, construya su propio conocimiento, logrando así un
aprendizaje significativo. El espacio donde se lleva a cabo el proceso ya no se puede limitar al
aula; la educación debe romper las barreras del tiempo y el espacio, donde el alumno se
relaciona, se informa, estudia, trabaja y se comunica en diversos espacios físicos, así como en
espacios virtuales.
Para ello, la educación debe estar centrada en un proceso metodológico, poniendo como
prioridad el cómo enseñar, antes del qué enseñar. Esta metodología necesita apoyarse con
diversas herramientas tales como programas estructurados basados en estándares
internacionales, herramientas tecnológicas, procesos efectivos de formación docente,
medición y certificación de resultados, entre otros, buscando la sistematización del proyecto en
los colegios y la evolución constante hacia la calidad educativa.
La tecnología forma parte central de la vida académica
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