Universidad de Panamá
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# <strong>de</strong> Respuestas Acertadas<br />
Teorías <strong>de</strong>l aprendizaje en el nivel superior<br />
Gráfica # 2:<br />
18<br />
16<br />
14<br />
12<br />
10<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
17<br />
2<br />
NÚMERO DE RESPUESTAS ACERTADAS SEGÚN CONCEPTO<br />
DE CONSERVACIÓN<br />
7<br />
2<br />
5<br />
6<br />
8<br />
9<br />
5<br />
6<br />
0 0<br />
2<br />
1<br />
4<br />
Concepto <strong>de</strong> Conservación<br />
Esta gráfica refleja el número <strong>de</strong> aciertos que obtuvieron los estudiantes <strong>de</strong> I año <strong>de</strong> la Lic. en<br />
Tecnología <strong>de</strong> Alimentos en relación a los conceptos <strong>de</strong> conservación que se mi<strong>de</strong>n en la<br />
Prueba <strong>de</strong> Lawson.
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