7. Consejo de aula y convivencia

Acuerdo de convivencias de la Institución
Consideraciones generales:
Garantizar el respeto a la
identidad de género y
orientación sexual.
Llegar a tiempo en el horario
establecido.
Guardar respeto por las
personas, sus valores,
opiniones y convicciones,
necesidades, intereses y
creencias religiosas y
culturales.
Asistir a la escuela y a toda
otra actividad educativa con
vestimenta adecuada.
Expresar una actitud de
respeto hacia los Otros,
utilizando un lenguaje ameno,
no discriminador, que
contemple las diferencias de
ideas, de puntos de vista, de
credos etc.
Utilizar los bienes materiales
didácticos, pinturas,
parquización, ornamentación,
salón de usos múltiples (SUM)
e instalaciones de la
institución deportiva en la que
se realiza también actividad
física, elementos de deporte y
esparcimiento, equipos e
instalaciones del Colegio de
acuerdo con su finalidad y
abstenerse de dañarlos. Obrar
de igual modo respecto de los
bienes materiales del otro.
Bregar por una escuela
saludable implica que no se
puede consumir bebidas
alcohólicas, drogas, fumar y
realizar cualquier otra acción
que atente contra la salud de
los miembros de la Institución
dentro del ámbito de la misma
y en sus cercanías.
Participar en todos los Actos
Patrióticos que se realicen en
la institución – recordemos
que se encuentran incluidos
en estos el izamiento y arrío
de nuestra bandera –
evidenciando respeto por los
emblemas y canciones patrias.
Quedan exentos aquellos que
profesan una religión
particular que lo impida.
Respetar y accionar de
acuerdo con los Acuerdos
Escolares de Convivencia de la
institución, porque los mismos
han sido fruto del consenso y
del trabajo en equipo de
todos los actores
involucrados.

Alumnos
Derechos:
A recibir educación conforme
a lo establecido en la
Constitución Nacional y
Provincial y la Ley Nacional y
Provincial de educación.
Ante episodios de Bulling
los/as alumnos/as tienen
derecho a que la institución
escolar instrumente los
medios necesarios para que,
a través de los Equipos de
Apoyo y Orientación se
realice el seguimiento de la
asistencia física y/o
psicológica de aquellos
niños/as y/o adolescentes
cuyos derechos hayan sido
vulnerados.
A que su identidad sea
preservada ante situaciones
de Ciberacoso.
A recibir Educación Sexual
Integral.
A ser respetados/as y no
discriminados/as por su
identidad de género o su
orientación sexual.
A tener un espacio para el
tratamiento de temas de
interés extracurriculares.
A participar en el Consejo de
Aula y Consejo Escolar
teniendo voz y voto.
A que sean respetados sus
capacidades, conocimientos
y ritmos de aprendizaje.
A que se le devuelva una vez,
luego de finalizada la jornada
escolar, el elemento – por
ejemplo celular – que se le
haya retirado por utilizarlo en
clase interfiriendo en la tarea
áulica. Cuando la situación se
repita deberá concurrir el
adulto responsable del joven
para retirarlo.
A recibir alimentación
saludable.
A conocer y participar del
Proyecto Educativo del
Colegio.
Deberes:
Concurrir con las vestimenta
establecida por la comunidad
educativa durante el ciclo
lectivo, el cual consta de una
chomba o remera color
bordo con el correspondiente
logo y pantalón de color
oscuro, preferentemente
jeans o pantalón de jogging

azul o negro. Buzo, campera o
sweater del mismo color que
la remera. La campera de
abrigo grueso será la que el
alumno ya tenga.
A Educación Física deberán
concurrir con la ropa
adecuada: jogging y
zapatillas, para el resguardo
de la integridad física propia
y la de los compañeros no
deben concurrir con relojes,
ni cadenas, ni piercing. En
caso de tener que comprar la
indumentaria necesaria
prever responda al color
bordó pautado.
Traer el cuaderno de
comunicaciones firmado por
el adulto que tenga la firma
registrada en el colegio. El
cuaderno de comunicaciones
es el instrumento instaurado
para mantener la
comunicación escuelafamilia,
familia-escuela por lo
tanto deberá regresar a la
institución 24 hs después de
haber sido entregado por el
auxiliar docente o por el
docente de EATE.
Concurrir con los elementos
necesarios, de acuerdo con lo
requerido en cada materia,
para trabajar todos los días.
Utilizar las Notebooks y
Teléfonos Celulares con
finalidad didáctica dentro del
aula y siempre que el
profesor lo requiera.
La Institución Educativa no se
hace responsable por la
pérdida o sustracción de
elementos de valor
(celulares, cámaras
fotográficas, etc.).
Colaborar con el clima áulico
para posibilitar el desarrollo
de la clase.
Respetar el horario de
entrada (Pre-hora) y de salida
(Pos-hora) de la institución.
Los alumnos se retiraran del
establecimiento solo con el
tutor responsable que haya
registrado la firma
debidamente en la
institución.
Conocer el Proyecto
Educativo del Colegio.

Acciones a seguir ante el
incumplimiento
de los Acuerdos Escolares de
Convivencia
Acciones anticipatorias:
Apercibimiento oral
(Instancia de mediación con
la intervención de
terceros).
Apercibimiento escrito.
Lectura y consideración de
la gravedad de la acción por
parte de los docentes de
TOYEA, ATE, Auxiliar
Docente u otro recurso
humano que defina el
Equipo de Gestión.
Tratamiento de la situación
en el Consejo de Aula.
Comunicación a la familia –
mediante cuaderno de
comunicaciones u otro
medio – con conocimiento
e intervención del Equipo
Directivo.
Intervención del Equipo
Directivo
Convocatoria a la familia y
Acta de acuerdo.
Todas ellas no tendrán un
carácter acumulativo que
lleve a una sanción más
grave.

Sanciones:
Actividad comunitaria escolar interna.
Amonestaciones.
Suspensión.
Cambio de división.
Cambio de turno.
Solicitud de pase a la Coordinación de Área correspondiente, a otra
institución.
NOTIFICADO PADRE/ MADRE/
TUTOR………………………………………………………………………………………….
NOTIFICADO
ALUMNO/A…………………………………………………………………………………..
Consejo de aula
El consejo de aula constituye un órgano de gobierno de los estudiantes,
mediante el cual se promoverán sugerencias y propuestas participativas
de interés puestas de manifiesto por los alumnos. Por cada reunión (cada
dos semanas) se hace realiza un acta en el cual se plasma los temas
hablados, una vez finalizada la misma, se lee a los presentes y firma cada
delegado más los referentes docentes. Es entregado a la Sra. Directora, y
también es comunicado al resto de los alumnos a través de una cartelera.
Este órgano está integrado por:
Dos delegados alumnos, uno titular y uno suplente por cada curso.
Dos referentes docentes, uno titular y uno suplente por cada curso.