Smart Coach Magazine

EDICIÓN 03 NOVIEMBRE 2017
Smart Coach
MAGAZINE
JOSÉ RODRÍGUEZ,
RECTOR DE LA
UNIVERSIDAD
ANDRÉS BELLO:
“El motor de mejora de la
humanidad, es la educación”
PENTÁGONO
DEL COACHING
INTEGRATIVO
Una nueva perspectiva
de esta disciplina.
ENTREVISTA
CLAUDIO
NARANJO
PSIQUIATRA Y ESCRITOR CHILENO
“Hay un impulso en todos nosotros
hacia una transformación.”

CONTENIDO
Directorio
03
Claudio Naranjo: “Hay un
impulso en todos nosotros
hacia una transformación”
14
Pentágono del Coaching
Integrativo
20
Editorial
04
ENTREVISTA
REPORTAJE
José Rodríguez: “El motor de
mejora de la humanidad, es la
educación”
06
ENTREVISTA
El nuevo ebook
de Isaías Sharon
24
EBOOK
Coaching dentro de las familias:
un granito más de amor para los
nuestros
26
ARTÍCULO
INTENSIVO
Inspiring Girls
10
Conversemos sobre las metas
de Año Nuevo
18
De ejecutivo a Coach: Volvería
a compartir mi felicidad con los
que me rodean
27
Santiago de Chile
15 de Enero 2018
05 de Febrero 2018
ARTÍCULO
La fundación que nació para
inspirar sueños.
ARTÍCULO
COLUMNA
DIRECTORIO
MÁS INFORMACIÓN
Isaías Sharon
DIRECCIÓN GENERAL
Carmen Paz Riveros
Valentina Gutiérrez
DISEÑO Y DIRECCIÓN DE ARTE
Una publicación realizada por
WEBKETING
Orlando Ortega
Marcos Moena
DIRECCIÓN Y EDICIÓN DE CONTENIDO
DIRECCIÓN Y EDICIÓN AUDIOVISUAL

Editorial |
¿Hacia dónde vamos?
El año 2017 ya está por terminar y en esta edición nos
tomamos un momento para detenernos, mirar hacia atrás
y ver cómo este año nos ha puesto diferentes desafíos,
tanto a nivel organizacional, personal y de los equipos de
trabajo en los diferentes contextos en los que nos desarrollamos.
Un mundo con una amenaza permanente de guerra, economías
estancadas, inestabilidad política, incertidumbre
laboral y catástrofes climáticas en diferentes lugares, han
sido algunos de los temas que se han tomado la agenda de
este año alrededor del mundo.
El desafío es cada vez mayor, y sin duda, este proceso
comienza desde las personas, desde el fuero más íntimo
y de generación de consciencia y desarrollo humano para
poder construir un 2018 que nos otorgue más paz, claridad
y oportunidades.
Por eso, en esta última edición del año hemos querido
hablar sobre educación, impacto en las nuevas generaciones,
el futuro del crecimiento personal y mucho más; y lo
hemos hecho con artículos y entrevistas de primer nivel.
En una de ellas, el psiquiatra, reconocido mundialmente,
Claudio Naranjo, nos habla sobre la educación del ser y
nuestra capacidad de transformación y crecimiento. Por
otro lado, el Dr. José Rodríguez, Premio Nacional de Ciencias
Aplicadas, conversa sobre los desafíos de la educación
superior, el desarrollo profesional y la misión de ser felices.
También conocemos lo que está haciendo Inspiring Girls,
una fundación nacida en Europa, que está presente en
Chile, y que está inspirando niñas para construir un futuro
repleto de confianza y ganas de cambiar las cosas, entre
otras miradas que encontrarás en esta edición.
En Smart Coach estamos comprometidos con aportar a
un mundo mejor, que transforme a las personas, para que
estas logren cambiar sus entornos e impactar en la generación
de un propósito de vida en otros seres humanos.
Por eso, nosotros también nos preparamos para cambiar
el mundo. Para eso, hemos incorporado nuevos espacios
de aprendizaje, donde destaca la llegada de la Sociedad
Latinoamericana de PNL para la formación de profesionales
expertos en programación neurolingüística, para así
cambiar la mente, las emociones, y desde ahí transformar
el ser que cambia el mundo.
Queremos que tú también te sumes a esta misión que
tenemos todos en nuestro interior, de encontrar el camino
de regreso a nuestra esencia para cambiar un mundo convulsionado,
en un acogedor hogar para todos y todas.
Certificación
en Practitioner
en Programación
Neurolingüística
Modalidad Intensiva
08 de
ENERO
MÁS INFORMACIÓN
En DHE
Training Center
Santiago

Entrevista | José Rodríguez
Entrevista | José Rodríguez
Entrevista
José Rodríguez, rector de la Universidad Andrés Bello:
“El motor de mejora
de la humanidad, es
la educación”
TEXTOS: ORLANDO ORTEGA
“Fue sorprendente para mí llegar a tener
los logros que he tenido. Yo vengo de una
zona bastante pobre, la escuela donde
partí en primer año tenía dos habitaciones
y cuatro cursos. No soy un superdotado ni
un genio. Me siento sumamente afortunado,
porque vengo de esas escuelitas y
al final me tocó el privilegio, la suerte, de
hacer una investigación y aprovechar las
oportunidades que se me dieron en Chile y
en el extranjero”, así inicia el actual Rector
de la Universidad Andrés Bello, José
Rodríguez Pérez, una conversación que
permite identificar en él a un hombre
dedicado, inteligente y trabajador.
Haber nacido en Valdivia, específicamente en una zona no tan
privilegiada del país, no fue impedimento para que Rodríguez
recibiera en 2014, el Premio Nacional de Ciencias Aplicadas y
Tecnológicas.
Rodríguez, quien es ingeniero de profesión, ha dedicado parte
importante de su vida a los entornos educativos universitarios.
“El desarrollo de la humanidad tiene en claro que el gran
motor de mejora de la humanidad y sobre todo de movilidad
social, es la educación, no hay otro”, indica, al tiempo que reflexiona
acerca del crecimiento de la educación superior en
Chile: “En mi época solo un 5% de los jóvenes iba a la universidad,
ahora ya superamos el 50% en nivel terciario”.
Rodríguez refiere que se está viviendo actualmente un proceso
de cambio, en el que anteriormente se valoraba mucho
más lo técnico (Ingeniería, Matemáticas, Física, etc.), para darle
mayor importancia a otro tipo de competencias, como la
flexibilidad, el trabajo en equipo, o la capacidad de comunicación,
que tiempo atrás ni siquiera era relevante dentro de las
universidades.
Panorama actual de la academia
Tomando como referencia todo lo que sucede en el mundo
actual, con respecto a la masificación de la información, Rodríguez
tiene presente que el papel que juegan las universidades
requiere de un mayor compromiso.
“Uno tiene que
ser feliz, uno elige
cómo ser feliz”.
“La universidad hoy día tiene que competir con la gran cantidad
de información que está disponible; por eso, en su oferta,
la universidad le tiene que transmitir claramente al prospecto,
al estudiante, a la persona que quiere estudiar, cuáles son las
habilidades que va a desarrollar con el programa que se le está
ofreciendo, porque hoy en día la gente está mucho más informada,
toma su decisión sobre una base mucho más concreta”,
explica. Además, agrega que es necesario indicarles a los participantes
qué podrá hacer con las herramientas brindadas y
cómo le puede cambiar la vida.
Con relación a la actualización actual de lo que imparten, Rodríguez
asevera que ellos deben estar permanentemente actualizados
en cuanto a los contenidos, sobre todo considerando
que tienen la obligación de la acreditación. Por medio de
investigaciones a empleadores, egresados, se pueden hacer
evaluaciones más certeras sobre lo que falta y lo que hay que
potenciar dentro de la institución.
Felicidad, educación y juventud
Rodríguez coincide con los planteamientos del psiquiatra y
escritor chileno Claudio Naranjo, quien fue entrevistado también
para esta edición de Smart Coach Magazine, que explican
que las personas necesitan ser más felices, conocerse más a sí
mismas, para comprender su vocación y motivación.
“Es súper interesante lo que él (Claudio Naranjo) plantea. Uno
tiene que ser feliz, uno elige cómo ser feliz, y para eso uno
tiene que cultivar ciertas capacidades a lo largo de los años.
Hay que ser positivo, optimista, saber trabajar en equipo, ser
generoso, comprometido, agradecido, aprender a ser humilde
y hasta tener sentido del humor”, detalla.

Entrevista | José Rodríguez
“Hay que ser positivo, optimista, saber trabajar
en equipo, ser generoso, comprometido,
agradecido, aprender a ser humilde y hasta
tener sentido del humor”.
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Sin embargo, en una sociedad tan convulsionada como la actual,
esto puede volverse cuesta arriba. ¿Realmente se puede
ser feliz en un mercado laboral tan tenso y competitivo?,
¿Cómo se puede compatibilizar esto? Rodríguez explica que
hay formas de lograrlo, pero que es necesario tener algunas
consideraciones, como ser puntual, considerado y respetuoso
con los demás.
Además, agrega que hay herramientas que la tecnología ofrece
para poder compatibilizar el trabajo con la vida familiar, y
de esta forma optimizar tiempos para el disfrute.
Para finalizar, Rodríguez es de los que piensa que la juventud
determina el futuro de una sociedad. Valores como la generosidad,
trabajo en equipo, flexibilidad y hasta el respeto, los
considera vitales para alcanzar metas en entornos laborales y
personales. “Salgan a cambiar el mundo, ustedes lo pueden
hacer”, concluye.
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El actual Rector de la Universidad
Andrés Bello, José Rodríguez Pérez,
conversó con el Máster Coach y
creador del Modelo de Coaching
Integrativo, Isaías Sharon, y hablaron
sobre su vida, su rol dentro de la
institución, la educación universitaria,
y más… ¡No te pierdas la entrevista
completa aquí!
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Moderador: Isaías Sharon
Video: Marcos Moena

Artículo | Inspiring Girls
Inspiring
GIRLS
“Es necesario que
las niñas tengan
en su mirada,
más y mejores
opciones para su
futuro personal y
profesional”.
La fundación que nació para inspirar sueños
“Yo puedo lograr lo que quiero, y puedo
alcanzar cada sueño” es una de las
premisas de Inspiring Girls en Chile, una
fundación que forma parte de una organización
internacional que fue fundada
por Miriam González, en Reino Unido,
hace casi 5 años, y que actualmente funciona
en Inglaterra, España, Italia, Serbia
y Zambia.
En Chile, esta hermosa institución es
presidida por Macarena Salosny, quien
tiene el honor de dirigir la primera sede
de la fundación en un país latinoamericano.
El trabajo es arduo, pero hay todo
un equipo que se mantiene con firmeza
para llevar a cabo cada una de las actividades
que buscan sembrar una semilla
de amor, de motivación y firmeza en
cientos de niñas en todo el país, basado
en las experiencias de grandes mujeres.
Sin embargo, es preciso destacar la loable
labor de Macarena, una mujer decidida
y emprendedora, que decidió dedicar
parte de su tiempo a esto, que ahora
también forma parte de su proyecto de
vida.
“Inspiring Girls nace de la necesidad de
conectar a las niñas y adolescentes con
mujeres de diferentes profesiones para
demostrarles que se pueden desarrollar
en diferentes áreas profesionales y
romper estereotipos de género”, explica
Macarena.
El lanzamiento oficial de la fundación
en Chile se llevó a cabo en agosto de
este año y representa el resultado del
esfuerzo de todo un equipo de trabajo.
“Quise traer esta iniciativa al país porque
en la región Latinoamérica, las mujeres
chilenas tienen una de las más bajas participaciones
laborales, y porque es necesario
que las niñas tengan en su mirada,
más y mejores opciones para su futuro
personal y profesional”.
Sobre el lanzamiento, Macarena cuenta
una anécdota que sin duda marcó su
vida. “Cuándo pensé en el lanzamiento,
siempre quise hacerlo en la Bolsa de
Santiago. Desde chica veía ese edificio
y me imaginaba las cosas que pasaban
dentro. No buscamos otro lugar, y recibimos
una respuesta súper positiva y
fue maravilloso. Siento que es precioso
cuando los sueños se cumplen”, expresó.
Macarena Salosny, presidenta de
Inspiring Girls Chile, durante una
de las actividades de la fundación.

Artículo | Inspiring Girls
“Queremos que los
colegios implementen
este tipo de actividades
y se sumen para ser
parte de nuestra
iniciativa”.
Esta fundación cada día suma mayores
seguidores y se enfoca principalmente
en resolver dos grandes barreras a las
que las mujeres se enfrentan en la actualidad:
la poca visibilidad que tienen
las mujeres profesionales hoy en día en
diferentes rubros; y la falta de modelos y
referentes para las niñas.
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Coaching de Vida
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Diplomado Internacional en
Coaching Ejecutivo
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Inspiring Girls va
orientada a niñas en edad
escolar, desde 7mo básico
a 3ero medio, y también a
mujeres profesionales que,
como voluntarias, asisten
a los colegios o a nuestras
actividades con niñas para
dar su testimonio.
Mucho más que una charla
Las acciones que se llevan a cabo en
Inspiring Girls buscan trascender en el
tiempo, dejar una huella y que las pequeñas
acciones tengan un impacto
positivo en las niñas y adolescentes que
viven esta experiencia.
“Cada charla de nuestras voluntarias,
cada evento temático en el que conectamos
a niñas con mujeres referentes de
algún sector en particular, cada visita a
colegios o empresas, tienen un alto valor
para nosotras, sobre todo porque tiene
una razón de ser muy importante: inspirar
los sueños de futuras mujeres que
formarán parte del desarrollo y carácter
de nuestro país”, destaca Macarena.
Lo que está por venir
Inspiring Girls es una fundación, que,
por su propósito, llegó para quedarse y
contribuir con el desarrollo y crecimiento
de niñas y adolescentes que puedan
convertirse en mujeres exitosas en un
futuro.
“Queremos que los colegios implementen
este tipo de actividades y se sumen
para ser parte de nuestra iniciativa; quiero
establecer conexiones con empresas
para que nos apoyen para hacer más
actividades del tipo speed dating, y sobre
todo tener continuidad en el tiempo
para que en unos años más, nuestras voluntarias
sean las mismas niñas que participaron
en alguna de nuestras charlas.
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Coaching de Equipos
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Coaching Educacional
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Entrevista | Reflexiones de Claudio Naranjo
TEXTOS: ORLANDO ORTEGA
Entrevista
REFLEXIONES
DE CLAUDIO
NARANJO:
“Yo responsabilizo a la
educación de los problemas
del mundo”
Transcurre un día que parece normal en la tan
convulsionada ciudad de Santiago. Pero este
es atípico, es uno de esos días en los que el
intelecto de grandes pensadores se une en
un pequeño espacio para debatir sobre lo que
viene. El Congreso del Futuro es el escenario
propicio para reunir a interesantes científicos,
filósofos e investigadores que solo desean
compartir el saber, ilustrar a los presentes sobre
temas que muchas veces pueden resultar
comprometedores, sobre todo los relacionados
con el ámbito tecnológico, ambiental o,
incluso, el educacional.
Sobre este último tópico, un verdadero experto
conversa con Isaías Sharon en un pequeño
salón del ex-Congreso Nacional de Chile. Se
trata del psiquiatra y escritor chileno Claudio
Naranjo, quien además de ser pionero de la
psicología transpersonal es un ferviente investigador
de los efectos de la deshumanización
de la educación tradicional.
Su cabello y frondosa barba blanca delata su
experiencia en un mundo que él cuestiona.
Y es que no son solo sus casi 85 años, sino
sus 20 libros publicados y cada investigación
que ha realizado, dejan ver su experiencia y
su tajante posición con respecto a uno de los
“Yo pienso que la
educación es un crimen,
que es una estafa, que se
basa en la equivocación
de que enseñar es educar”.
temas más importantes de la sociedad: “Yo responsabilizo a la educación de
los problemas del mundo”.
Al ser inferido sobre un posible engaño que traiga consigo el desarrollo vacío
del ser humano, Naranjo reflexiona: “En lugar de desarrollarnos de verdad,
desarrollamos cosas. En vez de interesarnos en el bien, nos interesamos en los
bienes. Nos hemos materializado excesivamente”.
¿Pero cuál es el punto al que Naranjo quiere llegar? Su premisa apunta al desarrollo
humano, en parte, a través del autoconocimiento. “Si en vez de tanto
conocimiento del mundo externo, cumpliéramos con el consejo de Sócrates
de ‘conócete a ti mismo’, estaríamos empezando a caminar a nuestro perfeccionamiento”.
¿Es la actual educación un “lavado cerebral”?
Los aportes de Claudio Naranjo realizados durante su ponencia “¿Educación
para el Siglo XXI?”, en el marco del Congreso del Futuro 2017, reafirman sus
planteamientos:

Entrevista | Reflexiones de Claudio Naranjo
“Todos quieren arreglar la educación,
que sea algo bueno, pero hay que mejorar…
yo pienso que la educación es un
crimen, que es una estafa, que se basa
en la equivocación de que enseñar es
educar”, expresó.
Naranjo afirmó también en ese momento
que educar no es meterles cosas a los
niños, sino fomentar el desarrollo de lo
que somos.
La entrevista es propicia para destacarlo:
“Está bien instruir, pero cuando a uno
le quieren meter cosas en la cabeza sin
consultar si uno quiere saber eso o no,
es como un lavado cerebral”.
“La educación es un gran lavado cerebral
colectivo para crear una fuerza de trabajo
obediente y robotizada, para crear un
gran rebaño”, recalca.
¿Y cómo debe ser?
Naranjo, quien piensa que la educación
es un cambio de la manera de ser, al
cuestionarlo sobre el hecho de educarse
para la conciencia, es determinante
al expresar que esto no se puede llevar
a cabo “sin que sea transmitida por ser
conscientes. Así como la vida puede
transmitirse desde la vida; se necesitan
personas que no solo hayan aprendido
de pedagogía y tengan estrategias de
aprendizaje. El fondo de la educación
debe ser relacionado con lo que yo llamo
competencias existenciales. El amor al
prójimo es una competencia existencial”.
Para finalizar, Naranjo también hace algunos
aportes importantes a modo de
cierre, y apunta que:
“Hay un impulso en todos nosotros hacia
una meta de una transformación de la
que tal vez no sabemos nada o no hemos
escuchado una idolología. Es como el impulso
de una semilla, que no sabe hablar,
pero sabe día a día crecer. Lo que pasa es
que las metas ficticias, las metas mundanas,
están tan estimuladas por el mundo
en que vivimos que habría que contrarrestar
esta influencia del ambiente”.
Basándonos en esto, ¿cómo llegar entonces
a una vida de paz por medio de
la conciencia? ¿Será esto posible en un
futuro? ¿Cómo se desencadenará esta
etapa de la historia? Quizá nadie lo sepa,
pero Claudio infiere que “será como el
diluvio universal, que se salvan unos
pocos, que mueren muchos. Muere una
era, y es como si se hundiera un barco…
se salvan quienes lo dejan a tiempo, y
van a los botes salvavidas”.
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capacitaciones, charlas,
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tenemos tu lugar ideal.
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Las reflexiones del psiquiatra
nacido en Valparaíso quedan
cortas en el papel. Escucharlo
hablar, poner atención a cada
una de sus sabias palabras
e interpretarlas para su
aplicación en la vida misma,
debe ser casi una obligación.
Por esto, te dejamos el video
con la entrevista completa.
¡Disfrútala!
MÁS INFORMACIÓN
Moderador: Isaías Sharon
Video: Marcos Moena

Artículo | Conversemos sobre las metas de Año Nuevo
A G E N C I A D E I N B O U N D M A R K E T I N G
Revoluciona la forma de
POR LIBIA JIMÉNEZ
Trainer Coach de Smart Coach
hacer marketing
Conversemos sobre las metas de Año nuevo
Todo momento es bueno para empezar. En la vida,
cada paso que damos, cada decisión que tomamos,
es un nuevo inicio, un nuevo comenzar en nuestro
proceso de crecimiento personal.
Sin embargo, muchas veces tenemos una “buena”
manera de boicotearnos el avance hacia las cosas
que le dan propósito a nuestra vida, encontramos
miles de excusas para no avanzar y mágicamente
hasta el universo nos ayuda,
pues recibimos de aquello
que estamos sembrando.
Entonces, si veo muchos
obstáculos para avanzar,
con seguridad estos se presentarán.
Para muchos acaba de empezar
un nuevo año y para
otros el nuevo año empezará
pronto, lo que invita a
reflexionar sobre las metas
que nos propusimos lograr
en este tiempo, dónde estamos,
qué nos falta y qué
realmente hemos logrado o
aprendido. En este sentido, es importante considerar
los siguientes aspectos, para definir o redefinir
lo que será tu propósito en este nuevo año y para
mantenerse enfocado en lo que realmente quieres
para ti.
Definir tu propósito, es algo más grande que definir
un simple objetivo. Cuando descubres cuál
es tu propósito, entonces estarás frente a lo que
realmente te motiva, te hace sentido y moviliza
tus acciones hacia un estado de satisfacción, ple-
nitud, crecimiento y felicidad. Lo primero es saberlo,
conocerlo, identificarlo, encontrarlo y definirlo
de una manera que no puedas escapar de él. Ese
propósito eres tú; por ende, no hay opciones de
evitar llegar a él.
Lo siguiente es el recuento de aprendizajes. Cuando
hemos intentado lograr una meta y no llegamos
a ella, por diferentes razones, una de las cosas que
nos hace crecer es identificar
que aprendimos de
ese proceso que aún no se
logra; es posible que hayas
definido las acciones incorrectas
o que falte alguna
modificación en tu plan
de avance. Esto lo podrás
identificar preguntándote
y haciendo el recuento de
lo que has aprendido hasta
el momento, para usarlo en
el nuevo camino que inicias
hacia el logro de tu propósito.
Lo tercero a considerar en
este nuevo inicio, es establecer indicadores, que
harán operativo y viable el camino a recorrer para
cumplirte a ti mismo aquello que deseas; estos te
ayudarán a saber con claridad que estás avanzando
en el camino adecuado o de lo contrario a calibrar
las acciones o modificar el camino si es necesario;
a veces necesitamos que otros nos digan cuanto
hemos avanzado, crecido o aprendido. Asegúrate
que todo lo que hagas dependa de ti, de tu fuerza
interior y trabaja en la relación más importante, esa
relación que tienes contigo mismo/a.
Tenemos lo que buscas, pero lo hacemos diferente
No es Marketing, es Webketing
Santa María 0112,
Oficina N, Providencia,
Santiago
contacto@webketing.cl
Chile (56 - 2) 2 348 6309
AGENDA UNA REUNIÓN

Reportaje | Pentágono del Coaching Integrativo
Tareas
Meta
El Rapport como
punto de partida
Acerca de la
exploración
Plan
Rapport
Opciones
PENTÁGONO
DEL COACHING
INTEGRATIVO
Entendiendo el proceso de esta metodología
Exploración
Pentágono del Coaching
Integrativo. Sharon y Vidal
(2015). Modelo de Coaching
Integrativo.
El Coaching Integrativo nace
como respuesta a la necesidad
de obtener cada vez mejores
procesos para el alcance
de metas. Es integrativo por
varias razones; entre las que
se destaca las disciplinas que
integra o aquellos elementos
que busca alinear en el ser
humano, como lo son las
creencias, los valores y las
metas. Sin embargo, también
es integrativo porque permite,
a través de un proceso
claro y establecido, unir
varios pasos importantes que
el “coachee” (cliente) debe
considerar dentro del Coaching
Integrativo. Esto último
se puede ver reflejado en un
pentágono del Coaching Integrativo,
que se encuentra en
el libro “Modelo de Coaching
Integrativo”, del que Isaías
Sharon es uno de los autores.
Este proceso cuenta con
seis elementos, uno en cada
punta del pentágono y otro
que funge como elemento
central, los cuales se explican
a continuación:
Es el eje central del pentágono del Coaching
Integrativo. Se trata de la capacidad
y habilidad que tienen las personas
para generar confianza con los demás.
Esto
01
es imprescindible al hablar de Coaching
Integrativo, puesto que permite
abordar temas más sensibles entre el
coach y el coachee. “Nadie abre su corazón,
sus sueños, o temas importantes
en quien no confía o no le genera esa
apertura”, exclama Sharon, quien, basado
en la experiencia, ha determinado
que esto es crucial para que la persona
pueda avanzar en su proceso personal,
encontrando respuestas a las preguntas
que el coach realiza, para así implementar
estrategias que le permitan avanzar
de manera coherente y eficiente.
Con la mirada
en la meta
El acompañamiento en Coaching
Integrativo es hasta cinco veces más
02
efectivo que la capacitación. Egresados
de Smart Coach International Academy
indican que es hasta 20% más efectivo
que otros tipos de coaching. ¿Pero, por
qué esto es posible? Básicamente porque
está enfocado en objetivos o metas
SMART, que además de ser específicas,
medibles, alcanzables, realistas y llevadas
a cabo en un tiempo determinado,
tienen también una relación justa entre
lo desafiante y lo realista, para que sea
una meta razonable.
Al llegar a este punto salen a relucir aspectos
súper importantes de la esencia
de cada ser, que deben ser bien trabajados,
considerando que algunas veces
hay personas que creen que para llegar
a una meta les falta mucho o que no
cuentan con las capacidades o recursos
para lograrlo. La realidad es que en
oportunidades les falta mucho menos,
pero no han sabido identificarlo. Solo
es cuestión de poner todo lo que se
tiene al servicio de la meta propuesta
en el paso anterior.
En Coaching Integrativo, la exploración
consta de tres etapas:
03
· La primera se relaciona con la
experiencia personal, momento en
el que se identifican las veces que
alguien hizo algo similar y le funcionó;
las oportunidades que se llevó a
cabo algo que no dio resultado; y los
aprendizajes que se tienen.
· La siguiente tiene que ver con la
evaluación del impacto. Es necesario
que el coachee evalúe costos y beneficios
involucrados, en los diferentes
ámbitos en los que se desenvuelve.
Hay algunas metas que ciertamente
son desafiantes o entretenidas, pero
tienen un costo muy alto.
· Por último, no se puede olvidar el
modelado. En resumen, se trata de
encontrar a personas que hayan
logrado objetivos similares y conocer
sus historias, ver de qué forma pueden
contribuir al logro de las propias metas.
POR ORLANDO ORTEGA

Reportaje | Pentágono del Coaching Integrativo
La evaluación de
las opciones
04 05
Este punto no necesita mayor explicación.
El coachee elige, del paso anterior,
la mejor opción para llegar a su destino.
En este paso se definen plazos, etapas,
estructuras y tareas a realizar.
Parte de la premisa de que entre mayor
sea la cantidad de alternativas que una
persona tenga para tomar una decisión,
mayores serán las posibilidades de
elegir la que es mejor, según su propio
criterio. Es importante que el coachee
inicie su búsqueda para diseñar e
identificar los diferentes caminos que
tiene para lograr su cometido, pero este
debe hacerle sentido, según lo que es,
lo que cree y lo que valora. En el fondo,
se trata de hacer cuestionamientos que
se vinculen directamente con lo que
realmente le importa.
El plan
como camino
Tareas: ¡Es momento
de ejecutar!
Este es
06
el principal producto que se
lleva un coachee. Es aquello que define
una acción concreta que le permite
avanzar en el cumplimiento de la meta,
y aprender. Esta etapa persigue generar
mayor capacidad de aprendizaje en la
persona, encontrar la mejor forma de
llevar a cabo las acciones y desde ahí
poder ir alcanzando de manera más
eficiente las metas propuestas.
“Una persona con una
nueva idea es una
broma hasta que la idea
tiene éxito”.
-Mark Twain-

Nuevo Ebook
Ebook | En cifras: Felicidad laboral en Chile y su posible solución
10
PREGUNTAS
Y SUS RESPUESTAS
PARA AMAR EL
Coaching
Integrativo
El nuevo ebook
de Isaías Sharon
En Smart Coach International Academy
lo que sobran son las ganas de seguir
contribuyendo a que cada día sean más
personas las que manejen el tema del
Coaching Integrativo de forma natural,
y empleen sus elementos positivos de
manera adecuada en su día a día.
“10 preguntas y sus respuestas para
amar el Coaching Integrativo” nace del
deseo de seguir contribuyendo a que
las personas tengan al alcance de sus
manos un material de calidad, que dé
luces acerca del verdadero significado
del Coaching, sus diferentes ámbitos de
aplicación y todos los beneficios que se
pueden obtener al ponerlo en práctica.
Sharon, en esa búsqueda de la verdad,
de desmentir todo aquello que no es
Coaching, pero que de igual forma lo
venden en el mercado, quiere conversar
contigo y explicarte de primera mano
qué es el Coaching Integrativo, y de ahí
en adelante puedas conocer cada vez
más sobre esta importante disciplina,
que contribuirá en el logro de tus metas
personales y profesionales.
“Es una satisfacción muy grande poder
generar este tipo de materiales, que
vienen a aclarar muchas dudas de cientos
de profesionales que son exitosos,
que les va bien, pero que aún les falta
conseguir algo más. En su búsqueda, el
coaching sirve como una disciplina que
realmente les hace sentido para forjar
un mejor porvenir”, expresa Isaías.
¿Ya lo leíste? El eBook “10 preguntas
y sus respuestas para amar el Coaching
Integrativo”, escrito por el máster
coach internacional, Isaías Sharon,
se encuentra disponible en su web
www.smartcoach.global, totalmente
gratis. ¡Descárgalo ahora!
Isaías Sharon Jirikils
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Artículo | Coaching dentro de las familias
Columna de Egresados | Volvería a compartir mi felidicad con los que me rodean
POR ISAÍAS SHARON
El coaching está generando un cambio
impresionante en el proceso de toma
de consciencia de millones de personas
alrededor del mundo. Es una permanente
invitación a mirarnos internamente,
alinearnos con lo que somos y desde
ahí, formar los vínculos hacia nuestro
exterior, potenciando nuestras cualidades
en la riqueza que nos brinda el
construir espacios de encuentro, de
transformación y de amor por las demás
personas, que a final de cuentas es
depositar amor en nosotros mismos.
Por eso, pensar en cómo el coaching
puede abrir la puerta de nuestros hogares,
colarse en los espacios de intimidad,
contagiar las relaciones con nuestros
hijos o de nuestros padres, hermanos,
etc., es una idea linda de pensar y mucho
mejor de poder aplicar.
Las primeras cosas que aprendemos del
Coaching Integrativo es la capacidad
de poder conectar con la otra persona,
saber escuchar, aprender a acercarnos a
su mirada, a callar y simplemente poder
acoger aquello que al otro le ocurre o
que quiere compartir con nosotros. Esto
potencia el rapport, que es esta capacidad
de generar vínculos de confianza,
que muchas veces hace falta al interior
del hogar.
Son muchísimas las personas que sienten
que no pueden compartir algunas
cosas con sus propias parejas, por temor
a no ser entendidos, ser juzgados o simplemente
no ser escuchados. Un gran
número de padres y madres no logran
conectar con sus hijos, y saber de sus
gustos, sueños, temores y pasiones, limitándose
a ser quien pone las reglas de
convivencia, pero perdiendo el potencial
de relación y aprendizaje que generaría
el construir un espacio amoroso de
encuentro en el corazón del hogar.
El coaching no es solo para poner
dentro de una sesión formal, cuatro paredes,
un coachee y un buen coach que
acompaña. El coaching es una manera
COACHING
DENTRO DE LAS
FAMILIAS
Un granito más de amor para los nuestros
“El coaching es una
manera de pensar, de
vivir y de ver la vida; por
lo tanto, también es una
forma en que podemos
construir familia”.
de pensar, de vivir y de ver la vida; por
lo tanto, también es una forma en que
podemos construir familia, crear proyectos
conjuntos, formar un equipo familiar
que cuida ciertos valores y que trabaja
para lograr sus metas. Tal como algunos
dicen “familia que trabaja unida, permanece
unida”, y para poder trabajar juntos
primero tenemos que ser capaces de
querernos, acogernos y comprendernos
para crear un espacio donde todos queramos
estar permanentemente.
Cuando pensamos en un padre o una
madre capaz de incorporar herramientas
de preguntas movilizadoras con sus
hijos o hijas; de acompañar el desarrollo
de su potencial; despertar la idea de
que los sueños que tienen los pueden
conseguir, si hacen lo necesario de
manera consistente; y que no existen
cosas difíciles en la vida, sino meramente
cosas que aún no saben hacer
bien, entonces el coaching se convierte
en una manera de cambiar nuestras
vidas desde el lugar donde la mayoría
tenemos puesto el corazón, que son
esas personas que queremos ver al
amanecer y al anochecer de cada día,
y que cuando tenemos que pensar en
alguien importante, pensamos en ellos,
en nuestra familia.
DE EJECUTIVO A COACH
“Volvería a
compartir mi
felicidad con los
que me rodean”
POR CRISTIÁN BRIONES MAIRA
Es la sensación que me ha entregado la experiencia
de acompañar y ver los procesos de mis coachees.
Soy un ejecutivo exitoso, que cumple con todos
los estándares que pide la sociedad. Buen MBA en
prestigiosa universidad, magister en escuela internacional,
diplomados y certificados en las últimas
tendencias de la administración y, sin embargo,
algo faltaba.
Desde mis primeros años de carrera intenté cumplir
con dos objetivos, generar rentabilidad al dueño
de la empresa y alegría a los trabajadores. No es
sencillo, muchas veces las personas no nos damos
cuenta que no son intereses contrapuestos, sino
dos miradas del mismo objetivo. En la búsqueda de
cómo hacerlo mejor conocí diferentes herramientas,
pasé por la terapia floral, terapia con péndulo
hebreo y llegué al coaching.
“Nuestro paso por el mundo
es tan pequeño que no puede
estar movido sino por el deseo
profundo de ser feliz y ayudar
a otros a serlo.”
Vivir el curso de Smart coach me abrió una inquietud
enorme de por fin haber encontrado lo que
quiero hacer, me presentó compañeros de viaje
con el mismo nivel de inquietud y me dio una metodología
para ir dando los primeros pasos en este
camino. No puedo decir que sé lo que voy a hacer,
ni que conozco el camino, pero he descubierto lo
que no quiero volver a vivir.
Deseo ser un ente de cambio en la sociedad,
nuestro paso por el mundo es tan pequeño que no
puede estar movido sino por el deseo profundo
de ser feliz y ayudar a otros a serlo. Si me dijeran
qué quieres dejar en el mundo cuando ya no estés,
respondería más sonrisas que las que encontré,
más sueños cumplidos, más personas que quieran
acompañar a otros a compatibilizar la rentabilidad
y la felicidad, y creo firmemente que el Coach Integrativo
ayuda a cumplir ese sueño.
¿Qué ha significado el descubrimiento del Coaching
Integrativo en mi vida entonces? La posibilidad
de contar con una herramienta para construir
lo que realmente quiero construir, la posibilidad
de conocer a gente maravillosa y acompañarlos en
sus procesos de desarrollo. El sueño que alguno
de ellos, cuando le pregunten como a Borges, ¿si
volvieras a nacer, qué harías?, respondan volvería
a ser feliz y a compartir mi felicidad con los que me
rodeen.