REVISTA PROCESOS COGNOSCITIVOS

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de fechas.
• En la lectoescritura de los estudiantes, se encuentra que escriben sin utilizar signos de
puntuación (comas, tildes, puntos, punto y coma), ni el uso de mayúsculas en donde
se necesita. Esto hace que los correos presentados en los Ambientes virtuales no sea
claro ni técnico.
• No se aprecian hábitos de lectura y la que realizan es poco comprensiva, ya que se
hacen preguntas, sobre aspectos que están definidos en la guía, la rúbrica o el
syllabus. Manifiestan: “no comprendo”.
• En 80.9%, se apreció bajo nivel en competencias lectoras (poco gusto por escribir
y leer y con una tendencia a memorizar mecánicamente, a copiar y pegar en
compromisos presentados.
• Los productos académicos entregados por los estudiantes, son, en un 71.5%
incompletos, sin seguimiento de instrucciones, con poca profundidad y no responden
a lo que se pide, para el aprendizaje. Falta aplicación de lo aprendido y se usa en un
39.6%, la copia y el plagio de fuentes de internet o compañeros.
• Los entornos, los avisos o anuncios, los link y correos enviados NO son leídos ni
consultados en un 97.6%, lo que genera desinformación y falta de comprensión en la
dinámica que se adelanta en los cursos.
• Se aprecia poca consulta e investigación, con bajos rendimientos y desempeños
en su proceso de formación (evasión de compromisos, poca actitud de estudio,
evaluaciones y quices, con bajos porcentajes y cursos y períodos perdidos).
• Se aprecia déficit para organizar, comprender, analizar, interpretar y sintetizar
información.
• En las relaciones interpersonales, enfatizan en reclamos y solicitudes, pero no en
estímulos y felicitaciones.
• Las quejas demuestran textos desorganizados, que en ocasiones, no se comprende
cual es el mensaje y con tintes agresivos.
Todos quedaron muy preocupados por el nivel de competencias que los
estudiantes formados en su institución, pudieran tener y que papel social iban a
mostrar en la sociedad por la cual se capacitaban y a la cual debían
transformar. Pero se preguntaban porque se estaba dando esta situación y que