25 ANIVERSARIO IES PRÍNCIPE DE ASTURIAS

25 años de innovación y calidad educativa
Corría el año 1994 cuando, a principios de septiembre, nos
incorporamos al Departamento de Orientación del Príncipe de Asturias, en el
que ya estaba Tita como PT desde el curso anterior.
El Instituto había nacido como único centro LOGSE en Lorca, con todo
lo que ello conllevaba desde el punto de vista legal: Departamento de
Orientación, tutorías, obligatoriedad de la enseñanza hasta los 16 años,
integración, nuevos programas como la Diversificación…
Fue el comienzo de una experiencia nueva tanto en lo personal como
en lo profesional, que para alguna de nosotras aún hoy se prolonga. Nuestra
finalidad era que los alumnos consiguieran, al menos, el título en Educación
Secundaria Obligatoria antes de incorporarse activamente a la vida adulta.
A lo largo de esos años comprobamos que el Instituto era un reflejo
directo de la sociedad para la que trabajaba. Esa sociedad era cambiante y
diversa y, por lo tanto, también los alumnos eran diferentes. Esa fue la seña de
identidad de un centro joven que iniciaba su camino con alumnos de
necesidades educativas especiales (sordos, visuales, motóricos, con dificultades
y psíquicos) que compartían espacios, tiempos, actividades y aprendizajes con
el resto de compañeros. No resultó fácil trabajar con alumnos que,
tradicionalmente, el sistema educativo derivaba al mundo laboral de forma
prematura. Tampoco los profesionales de los institutos estábamos preparados
para este tipo de alumnado, rompedor para la comunidad escolar, pero, sobre
todo, para los profesores que los encontramos por primera vez en nuestras aulas.
Fueron años en los que el Centro se convirtió en referencia por la forma
de trabajar, con la incorporación de especialistas en las clases, tales como
intérpretes de lengua de signos, personal de la ONCE, especialistas en
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