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octubre interactivonfinal

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A ver, vamos a intentarlo, para eso necesitamos<br />

que las instituciones tanto públicas como<br />

privadas, entidades financieras, estén apoyando<br />

este proyecto. Hay buena sintonía, en lo<br />

que ahora hemos notado es que hay escucha,<br />

tocamos puertas y nos las abren. Eso ya genial,<br />

no, pero otra cosa es que nos las abran para decirnos<br />

hola y ya está, pero bueno eso está ahí.<br />

Vamos a buscar o al menos a intentarlo porque<br />

tenemos que hablar tanto con las entidades<br />

públicas como privadas. Pero va a ser una línea<br />

de trabajo también.<br />

Bueno es que sería muy importante en un<br />

distrito como Carabanchel en el que hay zonas<br />

muy deprimidas, niñxs que viven en la pobreza<br />

y la exclusión social o en el riesgo de estarlo,<br />

que se les abrieran las puertas de la sociedad<br />

por medio de las artes.<br />

Ya te digo que va a ser una de las líneas de<br />

nuestro trabajo. Y además incluso podéis ver en<br />

Tarambana a partir del 11 de <strong>octubre</strong> Tullidos<br />

que es una función que se trabaja a través del<br />

teatro Brut y aquí está su director que puede<br />

hablaros de cómo hemos indagado el trabajo,<br />

de como lo hemos resuelto.<br />

¿Y qué técnicas son las que vais a emplear,<br />

si me lo puedes contar, para intentar que<br />

esas personas se sientan incluidas dentro de<br />

vuestra escuela?<br />

Nosotros lo que vamos a hacer, lo que estamos<br />

haciendo desde la técnica del teatro Brut<br />

es sacar de ti mejor tú. Nosotros no vamos a<br />

inventar nada, vamos a ayudar al individuo, al<br />

actor a que saque todas sus herramientas. Ya<br />

estamos cansados en el teatro Brut de centrarnos<br />

en aquello de lo que carecemos, vamos a<br />

centrarnos en las capacidades no en las discapacidades.<br />

Nosotros solo nos vamos a enfocar<br />

en aquello que ya tú tienes, en las capacidades<br />

no en las discapacidades, vamos a buscar, a<br />

escudriñar cuales son las capacidades de los<br />

alumnos, Vamos a buscar sus motivos, que es<br />

lo que más les gusta hacer y esto desarrollarlo<br />

y ponerlo encima del escenario. Vamos a<br />

trabajar desde el uno mismo, desde lo genuino<br />

y vamos a olvidarnos de las carencias, porque<br />

las carencias no nos sirven para nada.<br />

El otro día en la presentación a la que tuvimos<br />

el honor de asistir, muchas gracias por invitarnos,<br />

hablabas de que todos somos únicos…<br />

La Revista de Carabanchel<br />

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