Caina Fanzine N°2
Segundo número de Caína Fanzine, revista independiente de libre expresión sobre literatura y artes plásticas, publicado en la ciudad de San Luis Potosí, México
Segundo número de Caína Fanzine, revista independiente de libre expresión sobre literatura y artes plásticas, publicado en la ciudad de San Luis Potosí, México
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Viene de la página 9<br />
AB: En los conservatorios y demás escuelas de<br />
música del futuro, ¿qué instrumentos cree se estarán<br />
enseñando?<br />
GPP: Hindemith dice que la tonalidad es una fuerza<br />
natural como la gravedad, entonces a partir de ahí<br />
considero que los instrumentos del futuro continuarán<br />
correspondiendo a ese concepto. Cada uno de los<br />
instrumentos que conocemos en la actualidad y que<br />
conforman la orquesta sinfónica, que es la que conjuga<br />
todas las posibilidades de los instrumentos actuales, están basados en este concepto, en<br />
la fuerza natural de su sonido, y a partir de ahí todo lo que se puede construir con la aleación<br />
de metales, con la combinación de diversos materiales, correspondiendo siempre a<br />
esto justamente. El concepto de la gravedad y el sonido mismo, el sonido acústico cuando<br />
se produce por medio de un instrumento, también está constituido bajo este concepto.<br />
Entonces pienso que va a continuar la enseñanza de instrumentos acústicos y al mismo<br />
tiempo va a haber un encuentro con todo aquello que sucede con los principios electrónicos.<br />
O probablemente instrumentos creados bajo otras condiciones físicas, lo que es<br />
la ciencia acústica con otros materiales, con nuevas aleaciones o combinaciones que van<br />
a producir sonidos más modernos, más interesantes en el futuro. De echo constructores<br />
actuales de instrumentos ya están en esa búsqueda constante, inclusive firmas reconocidas<br />
como Yamaha. Por ejemplo, podemos ver un piano de concierto en su forma tradicional,<br />
y al abrirlo ¡oh sorpresa! es toda una computadora con todas las posibilidades<br />
de producir diversos tipos de sonidos en base al sonido original generador que sería el<br />
sonido acústico del piano, y así cada uno de los instrumentos. Creo que los instrumentos<br />
continuarán evolucionando y cuando estén muy establecidos en el concepto estético y de<br />
composición de la época se enseñarán en las escuelas de música.<br />
AB: ¿La enseñanza de la música en el futuro será diferente a como se hace hoy en día?<br />
GPP: La enseñanza de la música está en una evolución constante, y siempre está<br />
entre el resultado práctico de la búsqueda de los concertistas y la definición teórica<br />
─posteriormente como una observación a esa práctica─. Yo pienso que continuará<br />
esta evolución constantemente, y será basada precisamente en la presentación práctica,<br />
que será percibida por nuevos compositores y posteriormente su traslado a una explicación<br />
y a un fundamento teórico.<br />
AB: ¿A dónde va encaminada la música del futuro en cuanto a sonido y composición?<br />
GPP: Volviendo al fundamento de Hindemith, la composición está relacionada con<br />
la naturaleza misma, en el caso de nosotros con la gravedad que experimentamos<br />
constantemente. En un momento cuando estamos en el espacio estamos liberados de<br />
este concepto de gravedad, entonces, el ser humano evoluciona a una nueva forma<br />
Arte y Literatura<br />
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