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Caina Fanzine N°2

Segundo número de Caína Fanzine, revista independiente de libre expresión sobre literatura y artes plásticas, publicado en la ciudad de San Luis Potosí, México

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Viene de la página 9<br />

AB: En los conservatorios y demás escuelas de<br />

música del futuro, ¿qué instrumentos cree se estarán<br />

enseñando?<br />

GPP: Hindemith dice que la tonalidad es una fuerza<br />

natural como la gravedad, entonces a partir de ahí<br />

considero que los instrumentos del futuro continuarán<br />

correspondiendo a ese concepto. Cada uno de los<br />

instrumentos que conocemos en la actualidad y que<br />

conforman la orquesta sinfónica, que es la que conjuga<br />

todas las posibilidades de los instrumentos actuales, están basados en este concepto, en<br />

la fuerza natural de su sonido, y a partir de ahí todo lo que se puede construir con la aleación<br />

de metales, con la combinación de diversos materiales, correspondiendo siempre a<br />

esto justamente. El concepto de la gravedad y el sonido mismo, el sonido acústico cuando<br />

se produce por medio de un instrumento, también está constituido bajo este concepto.<br />

Entonces pienso que va a continuar la enseñanza de instrumentos acústicos y al mismo<br />

tiempo va a haber un encuentro con todo aquello que sucede con los principios electrónicos.<br />

O probablemente instrumentos creados bajo otras condiciones físicas, lo que es<br />

la ciencia acústica con otros materiales, con nuevas aleaciones o combinaciones que van<br />

a producir sonidos más modernos, más interesantes en el futuro. De echo constructores<br />

actuales de instrumentos ya están en esa búsqueda constante, inclusive firmas reconocidas<br />

como Yamaha. Por ejemplo, podemos ver un piano de concierto en su forma tradicional,<br />

y al abrirlo ¡oh sorpresa! es toda una computadora con todas las posibilidades<br />

de producir diversos tipos de sonidos en base al sonido original generador que sería el<br />

sonido acústico del piano, y así cada uno de los instrumentos. Creo que los instrumentos<br />

continuarán evolucionando y cuando estén muy establecidos en el concepto estético y de<br />

composición de la época se enseñarán en las escuelas de música.<br />

AB: ¿La enseñanza de la música en el futuro será diferente a como se hace hoy en día?<br />

GPP: La enseñanza de la música está en una evolución constante, y siempre está<br />

entre el resultado práctico de la búsqueda de los concertistas y la definición teórica<br />

─posteriormente como una observación a esa práctica─. Yo pienso que continuará<br />

esta evolución constantemente, y será basada precisamente en la presentación práctica,<br />

que será percibida por nuevos compositores y posteriormente su traslado a una explicación<br />

y a un fundamento teórico.<br />

AB: ¿A dónde va encaminada la música del futuro en cuanto a sonido y composición?<br />

GPP: Volviendo al fundamento de Hindemith, la composición está relacionada con<br />

la naturaleza misma, en el caso de nosotros con la gravedad que experimentamos<br />

constantemente. En un momento cuando estamos en el espacio estamos liberados de<br />

este concepto de gravedad, entonces, el ser humano evoluciona a una nueva forma<br />

Arte y Literatura<br />

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