Estrategias docentes
Revista dirigidas a los profesores de la UAA
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CIERRE: el profesor revisa y refuerza los puntos<br />
centrales de lo expuesto. Los propósitos del cierre<br />
son: i) consolidar o reforzar los puntos principales que<br />
aprendieron los estudiantes; ii) valorar el aprendizaje<br />
mediante preguntas; iii) resumir información.<br />
ROL DEL PROFESOR<br />
• Organizar las ideas centrales de la exposición.<br />
• Utilizar ejemplos y contraejemplos de la información<br />
que se presenta.<br />
• Utilizar analogías y comparaciones.<br />
• Realizar un repaso de los aspectos complejos del<br />
tema.<br />
• Organizar el material en etapas para la comprensión<br />
del tema.<br />
• Exponer el tema de manera clara y organizada.<br />
• Sintetizar ideas y conceptos centrales de la exposición.<br />
• Buscar recursos de apoyo para la explicación de los<br />
conceptos.<br />
NOTAS<br />
ROL DEL ESTUDIANTE<br />
• Atender la exposición del profesor.<br />
• Reflexionar sobre los conceptos centrales del tema.<br />
• Analizar los ejemplos y analogías.<br />
• Anotar aspectos relevantes del tema.<br />
ASPECTOS<br />
A EVALUAR<br />
El nivel de comprensión de los estudiantes sobre los<br />
conceptos y las ideas expuestas.<br />
RECOMENDACIONES<br />
DE USO<br />
• Utilizar apoyo visual como dibujos, diagramas,<br />
organizadores gráficos (mapas conceptuales,<br />
esquemas, redes, u otros) para ilustrar conceptos o<br />
procesos difíciles de explicar.<br />
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