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Informe evaluación TS absentismo 2018 19

PROYECTO DE TRABAJO SOCIO-EDUCATIVO EN EL ABSENTISMO ESCOLAR Curso 2018-2019. Servicios Sociales del Ayuntamiento de Gijón/Xixón

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FUNDACIÓN MUNICIPAL DE SERVICIOS SOCIALES. AYUNTAMIENTO DE GIJÓN/XIXÓN<br />

<strong>Informe</strong> de Evaluación. Proyecto de Trabajo Socio-educativo en el Absentismo Escolar<br />

Curso <strong>2018</strong>-20<strong>19</strong><br />

4.3. COMISIÓN TÉCNICA DE SEGUIMIENTO Y SUBCOMISIÓN OPERATIVA<br />

La actividad del Proyecto de Trabajo Socio-educativo en el Absentismo Escolar durante el curso<br />

escolar <strong>2018</strong>/20<strong>19</strong> se inició con la reunión de la Comisión Técnica de Seguimiento (C<strong>TS</strong>), realizada en la<br />

Fundación Municipal de Servicios Sociales, en fecha 9 de octubre de <strong>2018</strong>. La C<strong>TS</strong> contó con representación<br />

política y técnica de las diferentes Concejalías y Consejerías implicadas en el Proyecto, así como de un<br />

miembro del Consejo Escolar Municipal. En dicha reunión, se presentó el <strong>Informe</strong> de Evaluación relativo al<br />

curso anterior 2017/<strong>2018</strong>.<br />

Por su parte, la Subcomisión Operativa de Apoyo al Proyecto se encarga de estudiar los casos de<br />

<strong>absentismo</strong> escolar con evolución negativa, en los que no existe una situación de desprotección del/a menor<br />

confirmada, habiéndose agotado las actuaciones posibles realizadas desde el ámbito escolar y desde los<br />

Servicios Sociales Municipales (ver pág. 7, 24 y 25 del Proyecto). En el curso <strong>2018</strong>/20<strong>19</strong>, la Subcomisión<br />

Operativa se reunió en 4 ocasiones en las siguientes fechas: 9 de noviembre de <strong>2018</strong>, 1 de febrero, 10 de<br />

mayo y 14 de junio de 20<strong>19</strong>.<br />

La principal labor de la Subcomisión Operativa es el seguimiento de la evolución de los casos<br />

derivados en cursos anteriores desde las zonas de intervención, así como el estudio de los nuevos casos, con<br />

el objetivo de tomar decisiones respecto a qué actuaciones realizar. Generalmente se llevan a cabo<br />

entrevistas con las familias de los/as menores en situación de <strong>absentismo</strong> (realizadas por personal de<br />

Inspección Educativa y del Departamento de Programas de Atención a la Infancia de la Fundación Municipal<br />

de Servicios Sociales). A su vez, también se ponen en conocimiento de la Fiscalía de Menores aquellos casos<br />

de <strong>absentismo</strong> escolar grave en los que pudiera existir un incumplimiento del deber inherente a la patria<br />

potestad consistente en la obligación de educar y formar a los/as hijos/as. Además, a través de la<br />

Subcomisión Operativa se solicitan actuaciones encaminadas a la comprobación del domicilio familiar de los<br />

y las menores en situación de <strong>absentismo</strong> por parte de la Policía Local, que también se encarga de la entrega<br />

de cartas-citaciones a las familias cuando resulta necesario.<br />

Concretamente, las ACTUACIONES REALIZADAS desde la Subcomisión Operativa de Apoyo al Proyecto<br />

durante el curso escolar <strong>2018</strong>/20<strong>19</strong> han sido las siguientes (Tabla 26):<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Se realizó seguimiento y valoración de la asistencia escolar de 6 casos derivados a la Subcomisión<br />

Operativa en el curso anterior (2017/<strong>2018</strong>).<br />

Se estudiaron/valoraron un total de 2 nuevos casos derivados desde las zonas de intervención<br />

durante el curso <strong>2018</strong>/20<strong>19</strong>.<br />

3 familias fueron entrevistadas por miembros de la Subcomisión Operativa, con relación a la<br />

situación de <strong>absentismo</strong> de 3 menores.<br />

Respecto a 21 alumnos/as, se solicitó intervención policial de comprobación de domicilio familiar<br />

y entrega de citación con notificación de <strong>absentismo</strong>.<br />

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