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Introducción a la Lógica - cap 1 y 2

intro logica cap 1 y 2

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Algunas poesías pueden muy bien ser una crítica de la vida, para decirlo con las palabras de un gran poeta.

Pero esos poemas son algo más que puramente expresivos, en el sentido en que estamos usando el término

aquí. Puede decirse que tales poesías tienen un 'uso mixto', o que cumplen una función múltiple. Explicaremos

esta noción más adelante, en la sección siguiente.

La expresión puede ser descompuesta en dos componentes. Cuando una persona se maldice a sí misma en

momentos en que está sola, cuando un poeta escribe poemas que no muestra a nadie o cuando un hombre ora

en la soledad, su lenguaje expresa o revela su propia actitud pero no está destinado a despertar una actitud

similar en algún otro. Por otro lado, cuando un orador trata de instar a su auditorio, no a la acción, sino a que

comparta su entusiasmo; cuando un enamorado corteja a su amada en lenguaje poético; cuando la multitud

vitorea a su equipo deportivo preferido, el lenguaje usado no solamente pone de manifiesto las actitudes de los

que hablan, sino que pretende también despertar las mismas actitudes en sus oyentes. El discurso expresivo,

entonces, se usa ya sea para manifestar los sentimientos del que habla o para despertar ciertos sentimientos en

el auditorio. Por supuesto que puede ser usado simultáneamente para ambos fines.

El lenguaje cumple una funci6n directiva cuando se lo usa con el propósito de originar (o impedir) una acción

manifiesta. Los ejemplos más claros de discursos directivos son las órdenes y los pedidos. c Cuando una madre

indica a su pequeño que se lave las manos antes de comer, no pretende comunicarle ninguna información, ni

tampoco manifestar o despertar alguna emoción particular. Su lenguaje está dirigido a obtener resultados, a

provocar una acción del tipo indicado. Cuando la misma señora pide al almacenero que le mande ciertas

mercaderías a su casa, está usando nuevamente el lenguaje de manera directiva para motivar o causar una

acción. Plantear una pregunta es, por lo común, pedir una respuesta y debe clasificarse también como discurso

directivo. La diferencia entre una orden y un pedido es bastante sutil, pues casi cualquier orden puede

traducirse en una solicitud agregando las palabras "por favor", o mediante cambios adecuados en el tono de voz

o en la expresión facial.

En su forma crudamente imperativa, el discurso directivo no es verdadero ni falso. Una orden como "cierre la

ventana" no puede ser verdadera ni falsa, en ningún sentido literal. Que la orden sea o no obedecida, ello no

afecta ni determina su valor de verdad, pues no tiene ningún valor de verdad. Podemos no estar de acuerdo

acerca de si una orden ha sido o no obedecida; podemos diferir en cuanto a saber si una orden debe ser o no

obedecida; pero nunca podemos diferir acerca de si una orden es verdadera o falsa, pues no puede ser ninguna

de ambas cosas. Sin embargo, las órdenes tienen ciertas propiedades que presentan alguna analogía con la

verdad o falsedad del discurso informativo: son las cualidades de ser 'razonables' o 'adecuadas', y 'no

razonables' o 'inadecuadas'. y los problemas relativos a la adecuación de las órdenes pueden plantearse y

resolverse por métodos que se hallan estrictamente dentro del ámbito de la lógica.

II. EL DISCURSO QUE CUMPLE FUNCIONES

MÚLTIPLES

En la sección precedente, los ejemplos presentados eran casos químicamente puros, por decir' así, de los tres

tipos básicos de comunicación. La triple división propuesta es aclaradora y muy valiosa, pero no se la puede

aplicar mecánicamente, porque casi toda comunicación ordinaria probablemente ejemplifique, en mayor o

menor medida, los tres usos del lenguaje. Así por ejemplo, un poema, que es fundamentalmente un tipo de

discurso expresivo, puede tener una moraleja y por la tanto ser también un requerimiento al lector ( o al

oyente) para que observe un cierto tipo de vida, y puede también contener una cierta cantidad de información.

Por otra parte, si bien un sermón

es de carácter predominantemente directivo, ya que trata de provocar determinadas acciones por parte de los

miembros de la congregación (por ejemplo, que abandonen sus malas costumbres o que contribuyan con dinero

al sostén de la Iglesia), también puede manifestar y despertar sentimientos, cumpliendo así una función

expresiva, o incluir alguna información al comunicar ciertos hechos. Un tratado científico, que es esencialmente

informativo, puede revelar algo del propio entusiasmo del autor, con lo cual desempeña una función expresiva,

y puede también, al menos implícitamente, cumplir alguna que otra función directiva, al invitar quizás el lector a

que verifique independientemente la conclusión del autor. La mayoría de los usos ordinarios del lenguaje son

mixtos.

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