Mundo Infancia

la oportunidad de compartir momentos con un
familiar o amigo del sexo opuesto al padre (o la
madre). Nunca critique al otro progenitor.
Cuando un niño exhiba un juego sexual o la
exploración con sus compañeros, reoriente el
juego y dígale al niño que es inapropiado. No lo
avergüence. Esta curiosidad es natural.
-Dado que las habilidades de lenguaje se
desarrollan rápidamente en el niño en edad
preescolar, es importante que los padres le
lean y que hablen con él frecuentemente
durante el día.
- La disciplina debe darle al niño en edad
preescolar la oportunidad para hacer
elecciones y enfrentar nuevos retos, al tiempo
que mantienen límites claros. La estructura es
importante para un niño de esta edad. Tener
una rutina diaria (que incluya deberes o tareas
acordes con su edad) puede ayudar a que el
niño se sienta como una parte importante de la
familia y mejora la autoestima. El niño puede
necesitar recordatorios y supervisión para el
cumplimiento de sus tareas. Reconozca y
agradezca cuando el niño se comporte bien o
realice una tarea correctamente o sin acordes
con su edad) puede ayudar a que el niño se
sienta como una parte importante de la familia
y mejora la autoestima.
El niño puede necesitar recordatorios y
supervisión para el cumplimiento de sus tareas.
Reconozca y agradezca cuando el niño se
comporte bien o realice una tarea
correctamente o sin recordatorios adicionales.
Tómese el tiempo para resaltar y recompensar
los buenos comportamientos.
Cuando un niño está comenzando la escuela,
los padres deben tener presente que puede
haber grandes diferencias entre los niños de 5
y 6 años en términos de período de atención,
disposición para la lectura y habilidades de
motricidad fina. Tanto los padres muy ansiosos
(preocupados por la lentitud de las
capacidades del niño) como los padres muy
ambiciosos (que ejercen presión para que el
niño avance más en sus destrezas) pueden
perjudicar el progreso normal del niño en la
escuela.
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